第一篇：十七小“互助共建”教學(xué)交流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

畢節(jié)十七小教研課改

簡(jiǎn)

報(bào)

第 期

畢節(jié)十七小

2017年3月13日

江北實(shí)小—畢節(jié)十七小“互助共建”

教學(xué)交流活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)中陶會(huì)與畢節(jié)市人民政府關(guān)于提升畢節(jié)教育軟實(shí)力“共建行動(dòng)”，就“共建行動(dòng)”相關(guān)要求，經(jīng)兩校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月9日至3月10日以送課和講座的形式到畢節(jié)十七小。在七星關(guān)區(qū)教育局教研室趙欣主任的指導(dǎo)下，兩校教師就學(xué)校管理、教研課改等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

本次活動(dòng)以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量”為工作主線，本著以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)

雙贏，促進(jìn)教育均衡為宗旨，立足學(xué)校常規(guī)，著眼教師日常教學(xué)行為，努力打造“共建、互助、交流”三大結(jié)對(duì)途徑。3月9日，由江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師對(duì)畢節(jié)十七小四年級(jí)和五年級(jí)班學(xué)生進(jìn)行小組建設(shè)并對(duì)各組組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；課后，江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)利用專題講座就我校教育教學(xué)、課堂改革等方面存在的問題與差距有針

對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，這將促進(jìn)了我校特色課堂的打造。3月10日由江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師帶來(lái)“四步三查二評(píng)價(jià)”和美課堂模式示范課。我校教師在觀摩與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變了教育觀念與教學(xué)行為，專業(yè)水平得到了提高，為我校課堂改革創(chuàng)造了新的機(jī)遇。

在學(xué)科教學(xué)課改交流會(huì)上，各教師積極發(fā)表自己的見解，老師們感受最深的是“和美課堂”真正體現(xiàn)了學(xué)生課堂主體地位，學(xué)生合作、自主、探究始終貫穿整個(gè)課堂。最后，趙欣主任作了總結(jié)性講話，要求我校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)和美課堂的打造，并提出了七個(gè)關(guān)注，即關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的精心編制，為課堂教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)，導(dǎo)學(xué)案做到針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)性強(qiáng)，達(dá)標(biāo)性強(qiáng)；關(guān)注課前學(xué)習(xí)的安排，做到先學(xué)后教；關(guān)注和美課堂“四步三查二評(píng)價(jià)”結(jié)構(gòu)；關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，即聽說(shuō)讀寫思；關(guān)注課堂知識(shí)的延伸和拓展；關(guān)注激勵(lì)性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生求知欲、積極性；關(guān)注安全、德育的教育。

畢節(jié)十七小 編輯： 閔詩(shī)遠(yuǎn)

第二篇：手拉手教學(xué)交流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

教育簡(jiǎn)報(bào)

（2015年）第二十八期

石灰窯鄉(xiāng)中 心 學(xué) 校 編 2015年6月18日

為了提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展，中心學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，2015年6月17日中心學(xué)校與平安二小開展“手拉手”教學(xué)研討交流活動(dòng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到平安二小王生功校長(zhǎng)及其他教師的積極配合，根據(jù)平安二小安排，上午第一、二、三節(jié)平安二小的范鳳英老師、嚴(yán)平老師、張麗萍老師分別獻(xiàn)上了一堂精彩紛呈的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和主題隊(duì)會(huì)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。聽課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。上課結(jié)束后，平安二小授課教師和中心學(xué)校的全體聽課教師進(jìn)行了交流。在交流會(huì)上，首先三位授課教師分別說(shuō)課，接著中心學(xué)校教師結(jié)合聽課的

情況進(jìn)行交流討論。整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對(duì)學(xué)習(xí)所獲、啟示進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，對(duì)幾節(jié)示范課進(jìn)行認(rèn)真客觀地評(píng)價(jià)。

通過(guò)這次“手拉手”教學(xué)交流活動(dòng)，中心學(xué)校教師感受頗深。本次“手拉手”教學(xué)交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。

抄送：縣教育局黨委辦、教育辦、鄉(xiāng)政府

印發(fā)：所屬各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，中心幼兒園，存檔2份

第三篇：校際交流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

開展校級(jí)交流活動(dòng) 加快教育均衡發(fā)展

——黃平、施秉兩縣城關(guān)中心小學(xué)開展交流活動(dòng)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2014年11月28日，學(xué)校組織31位教師在童校長(zhǎng)帶領(lǐng)下前往施秉城關(guān)中心小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到施秉城關(guān)中心小學(xué)楊校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)及教師的熱烈歡迎和積極配合。根據(jù)施秉城關(guān)中學(xué)小學(xué)安排，下午

第一節(jié)課由新州鎮(zhèn)中心小學(xué)的潘瑤和施秉城關(guān)中心小學(xué)王力姝兩位語(yǔ)文老師分別上了《自己去吧》和《頤和園的毀滅》兩堂的語(yǔ)文課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。兩位教師擅于鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的自信。同時(shí)也給兩校之間聽課的老師展示一堂成功的教學(xué)課例，兩校老師在課堂里受益匪淺。

課后，施秉城關(guān)中學(xué)小學(xué)組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，先由授課教師分別說(shuō)課，最后兩校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽課的情況進(jìn)行交流討論。然后同行教師指出不足，整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對(duì)學(xué)習(xí)所獲、啟示進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。

最后，兩校教師在籃球場(chǎng)舉行一場(chǎng)激烈的男籃友誼賽，并合影留念。

本次校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。

第四篇：校際交流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

加強(qiáng)校際交流引領(lǐng)教師成長(zhǎng)---八渡鎮(zhèn)中心校與廣西田林縣舊州中心校開展校際交流活動(dòng)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學(xué)堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2013年11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李幫勝的帶領(lǐng)下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長(zhǎng)及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長(zhǎng)親自安排教學(xué)班級(jí)，精心組織各班教學(xué)，安排了不同科目的示范課和觀摩教學(xué)，并組織全校教師與我校教師進(jìn)行教學(xué)討論和工會(huì)交流。

根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學(xué)安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學(xué)王昌化老師、唐盟軍老師分別獻(xiàn)上了三堂精彩紛呈的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。讓全體教師過(guò)了把“高效課堂”的癮。聽課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。上課結(jié)束后，舊州小學(xué)校長(zhǎng)蒙啟宏、教務(wù)主任何炳生組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，首先兩校校長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了講話，再由三位授課教師分別說(shuō)課，最后兩校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽課的情況進(jìn)行交流討論。整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對(duì)學(xué)習(xí)收獲、啟示進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，對(duì)幾節(jié)示范課進(jìn)行認(rèn)真客觀地評(píng)價(jià)。

下午，兩校教師在蒙啟宏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了舊州小學(xué)校容校貌，聽取了舊州小學(xué)的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校

教師籃球友誼賽。

通過(guò)這次兩校交流活動(dòng)，使八渡小學(xué)的教師感受頗深。本次校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。（八渡小學(xué)張德俊供稿）

第五篇：2011上半年互助共建總結(jié)

六盤水市中級(jí)人民法院

黨組織與麒麟社區(qū)黨組織“互助共建”

2011年上半年工作總結(jié)

2011年，根據(jù)《中共六盤水市委辦公室關(guān)于印發(fā)<市直機(jī)關(guān)（中央、省駐市單位）黨組織與鐘山區(qū)社區(qū)年黨組織開展“互助共建”活動(dòng)方案>的通知》（市辦發(fā)[2010]14號(hào)）要求，中共六盤水市委宣傳部黨支部、六盤水市中級(jí)人民法院機(jī)關(guān)黨委與鐘山區(qū)黃土坡辦事處麒麟社區(qū)黨支部開展了“互助共建”活動(dòng)，現(xiàn)將上半年活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力

市委常委、宣傳部長(zhǎng)袁仁慶，市法院院長(zhǎng)唐林兩位主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一機(jī)關(guān)黨建工作載體，對(duì)工作開展提出具體指導(dǎo)意見，同時(shí)責(zé)成相關(guān)部門對(duì)麒麟社區(qū)提出的難點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以幫助解決。第一次黨建聯(lián)席會(huì)議聽取了麒麟社區(qū)黨支部關(guān)于社區(qū)建設(shè)的匯報(bào)和市委宣傳部、市中院、鐘山區(qū)人大辦、鐘山區(qū)環(huán)保局前期工作情況的匯報(bào)，專題研究了市直機(jī)關(guān)黨組織如何為基層解難事、辦實(shí)事、做好事；聯(lián)席會(huì)議都貼近實(shí)際、貼近基層，起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、結(jié)對(duì)幫扶，共解難題

市中院黨組織多次開展調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真梳理麒麟社區(qū)存在的工作難點(diǎn)、重點(diǎn)，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的具體原因，并根 1

據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決。如對(duì)于搬遷一街、二街的交通秩序混亂的問題，已請(qǐng)鐘山區(qū)交巡警大隊(duì)在適當(dāng)時(shí)機(jī)為該地段配備一名交通協(xié)管員；如第三居民組提出的水溝問題，兩單位黨組織積極協(xié)調(diào)鐘山區(qū)環(huán)保局對(duì)水質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)，待結(jié)果出來(lái)后再進(jìn)行合理利用；如在搬遷一街、二街設(shè)置垃圾斗、果皮箱的問題，有關(guān)部門暫時(shí)無(wú)能為力，因此市委宣傳部、市中院決定從自由經(jīng)費(fèi)中幫助解決。我們?cè)跒轺梓肷鐓^(qū)解難事、辦實(shí)事、做好事的過(guò)程中，實(shí)事求是、盡力而為、傾心相助的態(tài)度獲得了麒麟社區(qū)干部群眾的積極評(píng)價(jià)。

三、形式多樣，共建共贏

活動(dòng)開展以來(lái)，市中院黨組織根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委要求，做到了“四個(gè)一”：即聯(lián)合開展了一次“雙創(chuàng)雙建”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在搬遷一街、二街進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動(dòng)，落實(shí)臨街商鋪的“三包”責(zé)任制；3月26日，為解決麒麟社區(qū)辦公條件差的問題，為社區(qū)送去價(jià)值3000余元的電腦一臺(tái)，6月30日，聯(lián)合開展一次“送溫暖”活動(dòng)，為3名貧困黨員和1名貧困群眾送去慰問金；市中院發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，開展一次送法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)群眾上法制講座課、進(jìn)行法律咨詢、普及法律常識(shí)、發(fā)放宣傳資料等；開展一次聯(lián)誼活動(dòng)，7月1日，市委宣傳部、市中院黨組織和社區(qū)黨員干部歡聚一堂，慶祝建黨90周年，共話 “互助共建”的經(jīng)驗(yàn)成果，三方還表演了各自的拿手節(jié)目氣氛十分熱烈友好。

下半年，市法院和麒麟社區(qū)黨組織將一如既往地以“互助共建”活動(dòng)為載體，以“共建、共創(chuàng)、共享、共管”為抓手，進(jìn)一步整合各方面的力量，繼續(xù)為基層群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，努力探索黨建工作機(jī)制，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)“互助共建”不斷深入開展，共同為推動(dòng)六盤水經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展而努力奮斗！

二〇一一年七月四日