第一篇：熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育總結

“熱愛偉大祖國

建設美好家園” 主題教育

活動匯報材料

根據天山區教育局《關于在新疆開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的實施意見》的要求,按照學校關于開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的實施方案的精神，結合我校實際開展情況做如下總結：

一、主題教育與學習型黨組織建設、學校安全工作、創先爭優活動、校園文化建設相結合，取得的實效。

主題教育與學習型黨組織建設相結合。為推進學習型黨組織建設，學校黨支部堅持從實際出發，將每周三定為學習日，采取集中學與自學相結合的方式，組織教職工認真學習貫徹中央新疆座談會和自治區黨委七屆九次、自治州黨委八屆九次全委（擴大）會議、市委六屆七次全委（擴大）會議精神，以及《教育系統“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育實施方案》等內容。通過學習，提升了黨員學習能力，提高了黨員對主題教育的認識。

主題教育與安全工作相結合。黨支部按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，抓好學校安全工作。把愛國主義教育納入各學科的教育教學工作之中，通過課堂教育增強學生的愛國主義意識。利用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、應急、消防實戰演練等活動為載體，全面提高師生的安全防范意識和自我保護能力，做到安全教育“每月一主題，每周一活動，每日一強調”。

主題教育與創先爭優活動相結合。黨支部在突出主題教育特色的同時，不斷總結開展主題教育的方式方法，把主題教育

活動取得的成果轉化為促進黨員創先爭優的實際行動，把主題教育貫穿到教師的教學工作、學習、生活中。

主題教育與校園文化建設相結合。黨支部按照“以人為本，德育為先”的原則，抓好學校的德育工作。把德育工作納入各學科教育教學工作當中，通過校園文化中的人文建設增強學生整體素質。把主題教育與加強未成年人思想道德建設和思想政治教育有機結合。不斷推動愛國主義和民族團結思想進教材、進課堂、進頭腦，引導他們正確認識和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國家統一、民族團結、社會穩定的思想觀念，自覺抵御不良思想文化的侵擾。把主題教育與開展民族團結教育年活動有機結合。建立民族團結教育長效機制，不斷探索總結新形勢下做好民族團結工作的好思路、好方法、好經驗、好機制，進一步增進互信、增進感情、增進團結，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，在真情關愛和貼心服務中，增進共識、形成共鳴，讓愛黨、愛祖國、愛社會主義的深厚恩情深深扎根于各族干部師生之中，形成各民族團結合作、互幫互助、共同發展、共同繁榮的良好局面。

二、主題教育開展情況

2011年3月初，圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這個主題，大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會，宣讀學校學雷鋒活動方案，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中來，為進一步弘揚“人文精神”，“熱愛偉大祖國，建設美好家園，構建和諧校園”做出自己的貢獻。各中隊組織開展班隊會，制定計劃，成立雷鋒小組為社區及周邊教育家屬區進行雷鋒活動。

2011年3月28日，第十六個安全教育周教育活動，圍繞“提高安全意識，加強避險能力”為主題的安全教育活動，用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內涵。

2011年4月，學校開展了祭掃烈士墓愛國主義教育活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。讓學生進一步深化道德教育，銘記先烈遺愿，明確成長志愿，做出莊嚴宣誓，調節學習節奏，繼承光榮傳統，緬懷革命先烈。

2011年4月是全國第二十三個愛國衛生月，學校圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好校園”為主題進行了一次全方位的衛生安全大檢查，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔，優美的校園環境，促進學生健康發展。

2011年5月，我校貫徹落實中央新疆工作會議和自治區黨委七屆九次、十次擴大全委（擴大）會議精神，圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主題深入開展民族團結，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好、民族團結好的觀念進一步深入人心，我校全面，深入，持續開展民族團結教育，引導各族青少年兒童牢固樹立正確的國家觀，民族觀牢固樹立中華民族是一家的思想，營造團結、穩定、和諧的社會氛圍。利用此次主題活動對全校師生進行了民族團結教育，利用廣播、讀報等多種形式進行宣傳，加強馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發展史、宗教演變史）和“四個認同”（對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同）宣傳教育結合起來，教育引導全校師生牢固樹立“團結穩定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間互相離不開）和“兩個共同”（共同團結奮斗、共同繁榮發展）的思想，并且以班級為單位開展民族團結教育為主題的中隊會，通過隊會的形式使學生更深刻的認識到民族團結的重要性，隨后開展民族團結黑板報、手抄報評比活動。以建黨90周年為契機，結合民族團結教育月，還開展了紅歌大家唱，民族團結故事身邊傳等形式的活動。

2011年6月

我們的工作任重而道遠，我們需要反思和改進的方面還有許多。我們將通過“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，不斷努力，形成獨具個性的校園文化環境，提高學校文化品位，創建和諧校園。

烏魯木齊市第二十小學 2011年10月

第二篇：熱愛偉大祖國、建設美好家園主題教育總結

“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育工作總結

“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是推進新疆兵團跨越式發展和長治久安的重大舉措，是建設繁榮富強和諧兵團、共創幸福美好未來的向心力和凝聚力。根據中央、兵團的統一部署，按照兵團“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育領導小組的安排意見和有關要求，2012年上半年皮山農場第二小學主題教育積極開展，并取得一定成效。現將工作總結如下：

一、基本情況

皮山農場第二小學在“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育中，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆六中全會、中央新疆工作座談會和兵團黨委六屆十次全委（擴大）會議精神，以深入學習宣傳貫徹兵團黨委關于促進文化發展繁榮《決定》的《意見》，以先進文化為引領，以迎接宣傳貫徹黨的十八大為契機，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，扎實開展共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好的“六好”以及“科學發展 輝煌成就”宣傳教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、主要內容

（一）加強組織領導，明確工作目標。我校黨支部貫徹執行“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育第三階段計劃方案。學期初，我校在確定本學期工作計劃時，認真做好主題教育的總體要求和重要部署，在突出重點工作的同時，緊緊圍繞迎接黨的十八大勝利召開統籌謀劃主題教育，精心設計教育活動重點項目，確保主題教育在各個階段有力有序推進。我校主題教育領導小組負責人切實履行責任，加大調研督導，加強溝通協調，及時發現研究解決工作中遇到的實際問題，推動主題教育扎實有序深入開展。

（二）抓好主題教育宣傳，深刻理解活動內涵

1、進行學習宣傳教育活動。本學期，我校通過面對面宣講、學習討論以及張貼宣傳教育標語、宣傳教育掛圖等形式，大力宣傳黨的方針政策和各項社會事業所取得的偉大成就，進行愛黨、愛國、愛社會主義、愛兵團的宣傳教育。同時，組織全體教師重點深入學習了黨的十七屆六中全會、中央新疆、兵團工作的重大戰略部署、兵團黨委關于貫徹《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》的意義精神，共12次，并做了相關筆記撰寫了30多篇學習心得。同時運用紅領巾廣播站、宣傳欄等師生喜聞樂見的方式，增強主題教育的吸引力感染力，學校還積極創辦信息簡報，進一步加大宣傳力度。

2、唱響“六好”宣傳教育主旋律，弘揚“新疆精神”、“兵團精神”。我校以“共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好”的“六好”宣傳教育為主旋律，與弘揚“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的“新疆精神” “兵團精神”有機結合起來，通過發放書本《兵團讀本》、《兵團故事》、辦專題板報2期、懸掛橫幅等形式，積極營造濃厚的學習氛圍。采取集中學習和個人學習的形式，加強對“六好”相關讀物、資料的學習教育，每月寫有讀書筆記，進一步掀起全體教師熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團的熱潮。

3、開展形勢政策教育。積極開展形勢政策教育活動，如積極組織參與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”——“喜迎十八大”為主題的藝術作品展、主題板報比賽、知識競賽、愛國歌曲大家唱等主題實踐活動和圍繞迎接黨的十八大，懸掛橫幅、舉辦“喜迎十八大廣場百日文藝晚會”、“我唱兵團”團歌比賽中，我校積極選送教師參加等一系列活動將“科學發展 輝煌成就”教育主題廣泛宣傳。

4、開展典型選樹活動。廣泛宣傳當代領袖人物、不同時期的英雄模范及我們身邊的先進人物事跡，開展“我身邊的雷鋒”、有關雷鋒作文比賽等活動，分別評選出一、二、三等獎。踐行雷鋒精神，培育和弘揚兵團精神，使之融入到師生的日常工作、學習和生活中，形成學習先進、爭當先進，關心他人，樂于幫助他人的校園氛圍。公民道德建設月，我校組織師生舉辦了“師德師風、五德教育”的專題演講比賽全校師生積極參與，經過激烈的角逐評選出了一二三等獎和鼓勵獎。在教育系統進行先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者、優秀校長、優秀班主任、優秀教師評選，我校黨組織被評選為“先進基層黨組織”，1名教師被評選為優秀教師，樹立學校先進榜樣。

（三）創新活動載體，豐富活動內容。

1、深入開展愛國主義教育。認真落實每周升降國旗和國旗下演講制度，使每個少年都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征意義。學校所有教室內、教學樓醒目處都懸掛中國國旗、張貼中國地圖。教師設有圖書角開展誦讀紅色經典詩文、學唱紅色歌曲、閱讀紅色書籍、觀看紅色電影等活動。

2、深化中國共產黨黨史和兵團歷史教育。以創建學習型黨組織和黨委中心組學習為抓手，每周二政治學習時間，在廣大教職工中集中開展“學習兵團歷史、弘揚兵團精神”為主題的“四史”以及教育發展史的學習教育活動。學校組織收看大型黨史文獻紀錄片《信仰》，并寫有觀后感38篇，開展了閱讀《新疆歷史故事》、《新疆新童謠》、《兵團精神禮贊》讀書活動，加深師生對黨的歷史、兵團歷史、兵團精神的認識。

3、進行主題教育。今年是全國第49個學雷鋒日，3月28日下午，開展了“學習雷鋒精神，助人為樂”活動，我校五六年級學生打掃了二連黨支部，并受到了他們的好評。5月底，我校法制副校長在學校舉行了一次法制宣傳講座，宣傳了法律知識。6月份舉行了 “熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題雙語演講比賽。全校12位選手參加了比賽，各個選手以身邊真實的事跡為素材，通過聲情并茂的演說，經過激烈的角逐，共評出了一、二、三等獎和鼓勵獎若干。6月25日，師級教育局舉辦了 “熱愛偉大祖國 建設美好家園”為主題的雙語演講比賽在我們團場舉行，我校有3名學生參加了此次活動，其中1人獲得二等獎。通過此次活動幫助學生達到熱愛祖國、學會感恩。

4、全面落實各項惠民政策。全面落實農村義務教育經費保障機制，“兩免一補”落到了實處，3月1日，啟動了國家營養改善計劃為全校學生的營養提供保障。為貧困家庭的學生發放補助，5月23日50名家庭經濟困難學生得到華育助學金的資助，助學金減輕了貧困家庭的經濟負擔，體現了對貧困學生的關愛。

（四）扎實開展民族團結教育活動。

1、積極落實民族團結教育進課堂、進頭腦工作。學校利用每天的小班會進行15分鐘的民族團結教育，班主任并左右相關記錄。

2、開展民族團結讀書、征文活動。在民族團結教育月，組織學生閱讀《民族團結教育通俗讀本》、《新疆新童謠》、《話說民族團結故事》等書籍。開展了“愛祖國、愛家鄉、講團結”的師生專題演講比賽、“學生藝術作品展”、“五好小公民——文明美德伴我成長”主題教育讀書和作文比賽活動、主題板報比賽等一系列活動宣傳民族團結，發揮師生主體作用，維護民族團結穩定。

3、加大“雙語”教學工作力度。廣泛開展了民漢老師間的“手拉手”聯誼、幫扶及支教助教活動，按照民漢教師“同室辦公、同桌備課、同堂聽課、同步教研、同時培訓”的要求，著力提高“雙語”教學水平。學校10名漢語教師配備到雙語班擔任副班主任；定期對雙語教學質量進行監測，及時調整工作思路及措施；每周星期三、四進行校本培訓，漢族教師學維語，民族教師學習漢語，民族教師每月進行一次雙語測試，每次都有所提高；開展了雙語教師觀摩課4次，少數民族教師朗誦比賽2次，以此促進民族團結。

3、認真開展兵團第30個民族團結教育月活動。我校認真貫徹落實兵團黨委《關于加強民族團結進步創建活動的意見》的精神，以增進“四個認同”為目標，創新民族團結教育的載體、手段、方式，在學校開展了民族團結教案、校本教材的評選活動，促進各族師生和睦相處、和衷共濟、和諧發展。開展了打擊非法宗教集中整治活動，每個教室粘貼“非法宗教活動26種表現”，全體師生背誦了非法宗教活動26種表現，并通過了考試。同時，我校被評為“民族團結先進單位”。

三、存在的突出問題

我校“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育取得了一些成效，但也存在一些問題。主要表現在個別活動與我校實際工作結合仍不夠緊密，活動的形式和內容創新不夠，宣傳氛圍還需要進一步營造等。這些問題需要我們在以后的工作加以解決。

“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始我校就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，不斷提高思想認識，今后重點要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

皮山農場第二小學

2012年8月23日

第三篇：熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育總結

“熱愛偉大祖國，建設美好家園” 主題教

育活動總結

按照學校關于開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的實施方案的精神，結合我校實際開展情況做如下總結：

一、主題教育與學習型黨組織建設、學校安全工作、創先爭優活動、校園文化建設相結合，取得的實效。

主題教育與學習型黨組織建設相結合。為推進學習型黨組織建設，學校黨支部堅持從實際出發，將每周三定為學習日，采取集中學與自學相結合的方式，組織教職工認真學習貫徹中央新疆座談會和自治區黨委七屆九次、自治州黨委八屆九次全委（擴大）會議、市委六屆七次全委（擴大）會議精神，以及《教育系統“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育實施方案》等內容。通過學習，提升了黨員學習能力，提高了黨員對主題教育的認識。

主題教育與安全工作相結合。黨支部按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，抓好學校安全工作。把愛國主義教育納入各學科的教育教學工作之中，通過課堂教育增強學生的愛國主義意識。利用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、應急、消防實戰演練等活動為載體，全面提高師生的安全防范意識和自我保護能力，做到安全教育“每月一主題，每周一活動，每日一強調”。

主題教育與創先爭優活動相結合。黨支部在突出主題教育特色的同時，不斷總結開展主題教育的方式方法，把主題教育取得的成果轉化為促進黨員創先爭優的實際行動，把主題教育貫穿到教師的教學工作、學習、生活中。

主題教育與校園文化建設相結合。黨支部按照“以人為本，德育為先”的原則，抓好學校的德育工作。把德育工作納入各學科教育教學工作當中，通過校園文化中的人文建設增強學生整體素質。把主題教育與加強未成年人思想道德建設和思想政治教育有機結合。不斷推動愛國主義和民族團結思想進教材、進課堂、進頭腦，引導他們正確認識和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國家統一、民族團結、社會穩定的思想觀念，自覺抵御不良思想文化的侵擾。把主題教育與開展民族團結教育年活動有機結合。建立民族團結教育長效機制，不斷探索總結新形勢下做好民族團結工作的好思路、好方法、好經驗、好機制，進一步增進互信、增進感情、增進團結，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，在真情關愛和貼心服務中，增進共識、形成共鳴，讓愛黨、愛祖國、愛社會主義的深厚恩情深深扎根于各族干部師生之中，形成各民族團結合作、互幫互助、共同發展、共同繁榮的良好局面。

二、主題教育開展情況

2013年3月初，圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這個主題，大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會，宣讀學校學雷鋒活動方案，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中來，為進一步弘揚“人文精神”，“熱愛偉大祖國，建設美好家園，構建和諧校園”做出自己的貢獻。各中隊組織開展班隊會，制定計劃，成立雷鋒小組為社區及周邊教育家屬區進行雷鋒活動。

2013年3月28日，第十六個安全教育周教育活動，圍繞“提高安全意識，加強避險能力”為主題的安全教育活動，用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內涵。

2013年4月，學校開展了祭掃烈士墓愛國主義教育活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。讓學生進一步深化道德教育，銘記先烈遺愿，明確成長志愿，做出莊嚴宣誓，調節學習節奏，繼承光榮傳統，緬懷革命先烈。

2013年4月是全國第二十三個愛國衛生月，學校圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好校園”為主題進行了一次全方位的衛生安全大檢查，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔，優美的校園環境，促進學生健康發展。

桑塔木小學

“熱愛偉大祖國，建設美好家園” 主題教

育活動總結

桑塔木小學

第四篇：熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育總結

“熱愛偉大祖國建設美好家園” 主題教育

活動總結

根據教育局《關于在新疆開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的實施意見》的要求,按照學校關于開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的實施方案的精神，結合我校實際，學校大隊部制定實施如下方案。

一、主題教育的總體要求

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真落實中央新疆工作座談會精神,牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,著眼于鞏固發展平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系,從歷史和現實、理論和實踐的結合上,深入進行中國特色社會主義的教育,進行社會主義核心價值體系的教育,進行愛國主義和維護國家統一的教育,進行黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制的教育,進行改革開放和現代化建設成就的教育,大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導全體師生員工牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀,樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的思想,進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中

國特色社會主義道路的認同,團結一心為建設繁榮富裕文明和諧的社會而不懈奮斗。

二、主題教育開展情況

2010年8月至9月, 大隊部根據“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的通知，為了增強學生的審美教育，培養學生的藝術表現能力和創新精神，發揮學生的個性特長，展現“新世紀、新校園、新生活”的少兒風采，經過精心安排，組織藝術展活動開展得有聲有色。

2010年10月在中國少年先鋒隊建隊61周年之際，第X小學也迎來了百年校慶，雙喜之下我校于10月13日舉行“百年歷程，百年輝煌——星星火炬代代傳”入隊活動。活動激勵廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

2010年11月舉辦了一期以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題黑板報。加強班級文化建設，無形中激勵教育少年隊員愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛家鄉。增強團結意識，做好民族團結教育工作。

2010年11月以“愛祖國，愛家鄉，講團結”為主要內容開展了一次主題班隊會活動，在隊會中對隊員進行了民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。激勵

廣大少年隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強光榮感和使命感。

三、今年的主題教育分三個階段進行：

（一）第一階段(6月至8月),開展學習培訓。為確保活動扎實推進取得成效，學校黨總之成立活動領導小組，召開動員大會進行動員部署,對主題教育做出安排。組織各族師生員工深入學習中央新疆工作座談會和胡錦濤總書記等中央領導同志的重要講話精神,集中組織學習、統一思想，提高認識。

（二）第二階段(9月至1O月),認真梳理問題。利用學生入學教育、愛國主義教育等集中教育時間，進行愛黨、愛祖國、愛家鄉活動。認真組織梳理學生存在與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不相符合的片面認識和錯誤觀點,梳理與民族團結、社會穩定不相協調的消極因素,梳理與黨的民族宗教政策、民族區域自治制度不相一致的模糊認識,進一步明確主題教育的著力點。

（三）第三階段(11月至12月),深入開展主題教育。針對突出的問題,在深入研究的基礎上認真制定措施和辦法，做出有針對性、有說服力的回答。對師生的模糊認識要加強教育引導,對一些錯誤觀點要旗幟鮮明地抵制反對,對涉及師生員工切身利益的實際問題要積極推動解決。

2010年11月

第五篇：熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”

第三階段主題教育實施方案

根據中央、自治區主題教育的文件精神，開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育實施方案》和《學校主題教育第一階段（2010年6月至12月）實施方案》，結合我校實際，現制定出我校主題教育實施方案。

一、活動要求

以《中心學校開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育實施方案》總體要求為指針，在廣大師生中積極進行中國特色社會主義等主題教育, 大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導全體師生員工牢固樹立正確思想，進一步增強對偉大祖國的熱愛和建設美好家園的信心、決心。

二、活動安排

在時間安排上，按照學院主題教育實施方案的2010、2011、2012三具體安排進行。今年的主題教育也緊跟學院步伐分三個階段進行：

第一階段(6月至8月),開展學習培訓。第二階段(9月至1O月),認真梳理問題。第三階段(11月至12月),深入回答問題。

我校主題教育第一階段（2010年6月至12月）具體活動安排如下：

1.召開動員大會。2010年月6日29日下午，召開學校教師“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育動員大會。8月30日，全校學生“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育動員大會。

2.開展集中學習。7月初至9月初，在全校開展集中專題學習，采取自學與集中學習相結合，廣泛深入地開展好“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育和創先爭優活動。

3.繼續開展周一及重要節假日的升國旗唱國歌和每天唱國歌活動，發揮每周五主題班隊會及黨團隊活動等校園文化的陶冶作用,“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，開展各項校園文化活動，進一步增強全校師生的愛國主義和民族團結觀念。

4.在廣大師生中開展“讀愛國主義書、愛國主義歌曲、看愛國主義作品、辦愛國主義黑板報”愛國主義征文比賽等活動。利用校園廣播播放弘揚民族團結和優良革命傳統為主題的影視作品，各辦愛國主義黑板報。

6.“十一”前夕，舉辦“在國旗下成長”師生演講比賽,月底舉辦以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的迎新文藝匯演。

7.10月，舉辦“我身邊的民族團結故事會”。各班開展故事演講活動,讓學生講述身邊民族團結的感人故事,傳遞民族真情。

8.認真學習主題教育教材。9月至12月,利用每周品社課、地方課、班會、全校政治學習時間，組織全校各族師生員工認真學習《推進新疆跨越式發展和長治久安宣傳教肓提綱》、《中央新疆工作座談會精神學習問答》、《民族團結教育通俗讀本》等通俗讀物。

9.舉辦民族團結教育知識競賽。

為全校教職工進行 “維護民族團結、反對民族分裂”的專題知識講座，進一步提高全體教職工的思想認識，增強政治責任感和使命感，堅定維護祖國統一和民族團結，反對民族分裂的信心和決心。

11.做好輿論宣傳。6月至12月,按照樓道展板進行主題教育宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

三、活動形式

根據主題教育是面向廣大群眾開展的普遍性教育活動這一特點，結合我校教育教學工作的實際，從全體師生、家長的思想實際出發,突出工作重點,增強針對性和實效性,充分發揮品德與社會等理論課和少先隊的主渠道作用,發揮升國旗唱國歌、主題班會、黨團隊活動等校園文化的陶冶作用, 在廣大師生中積極開展主題教育,通過學生來教育影響家長，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于師生員工和家長心中。在主題教育中,要集中抓好以下重點工作：

一是舉辦“在國旗下成長”師生演講比賽,深入進行愛國主義和維護國家統一的教育。

二是借助家委會有效開展社會實踐活動, 到愛國主義教育基地（八路軍辦事處、烈士陵園等地）參觀學習,接受革命傳統教育，增強各民族師生對中華民族和中華文化的認同。

三是在學生中開展“我身邊的民族團結故事會”活動,讓學生講述身邊民族團結的感人故事,傳遞民族真情，受到民族團結教育。

四、組織領導

1.加強組織領導。

2.加強宣傳引導。

3.豐富活動內容。把開展主題教育與我校當前的教育教學工作緊密結合，運用多種形式豐富活動內涵，統籌推進，切實保證活動效果。同時，把主

題教育活動等同為解決學校工作中的突出問題，使“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育融入到師生員工的工作學習生活中，以實際行動為建設美好家園做出積極貢獻。還要將主題教育與創先爭優活動相結合，以此推進學校各項工作再上新臺階。

4.認真督促檢查。為確保主題教育的各項任務要求落實到位,取得實實在在的效果。我校主題教育領導小組,定期開展督促檢查,通過各種有效方式,把我校的主題教育落實到位。

2012年4月20日

昌吉市榆樹溝鎮中心學校

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”

第二階段主題教育實施方案

榆樹溝鎮中心學校

2010年4月20日