第一篇：包裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

姓 名：XXX 學(xué) 號(hào)：XXXXXXX 專 業(yè)：XXXXXXXX 班 級(jí)：XXX 實(shí)習(xí)單位：XXXXXX包裝用品有限公司

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師：XXX 學(xué)校指導(dǎo)老師：XXX

一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年11月26日至2012年11月30日

二、實(shí)習(xí)單位和部門簡(jiǎn)介：

這次我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)選在XXXXX包裝用品有限公司位于XXXXXX,創(chuàng)立于2005年。這家公司是專業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各式首飾包裝盒、禮品包裝盒、飾品袋及展示柜內(nèi)用的各式托盤與裝璜擺件等包裝用品，產(chǎn)品有：紙盒、膠盒、鐵盒、植絨盒、織錦袋、索繩袋、裝璜擺件等，是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)首飾禮品包裝公司。公司擁有一批專業(yè)從事包裝盒設(shè)計(jì)和開發(fā)的工程師，以及一批經(jīng)驗(yàn)豐富、操作嫻熟的生產(chǎn)制作員工。公司包裝盒在材料選用和結(jié)構(gòu)構(gòu)造上都具有獨(dú)特新穎、流行時(shí)尚等特點(diǎn)，適合各式珠寶首飾、高級(jí)鐘表、禮品、化妝品、五金成品以及各種名貴收藏物等產(chǎn)品的包裝盒，已深得廣大客戶的推祟和喜愛！以創(chuàng)新為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展是本公司奉行的經(jīng)營(yíng)理念。公司以現(xiàn)代企業(yè)管理模式，全面推行質(zhì)量管理體系，致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)的目的與基本要求：

學(xué)習(xí)了各種紙盒的基本結(jié)構(gòu)和基本設(shè)計(jì)方法，能使用CAD軟件制作工程圖以及各種紙盒的包料，并了解車間的過程，還需進(jìn)行紙盒的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐。通過實(shí)際作業(yè)才能制作盒的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐。通過實(shí)際作業(yè)才能加深對(duì)包裝紙盒結(jié)構(gòu)的理解，獲得包裝紙盒制作方面的工藝知識(shí)。要求設(shè)計(jì)者經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，設(shè)計(jì)和制作實(shí)樣，并聽取意見作進(jìn)一步修改。合格而有銷售魅力的包裝盒應(yīng)該做到；

適合于內(nèi)裝物的形態(tài)和規(guī)格。其結(jié)構(gòu)足以承受內(nèi)裝物品重量，確保在流通中不破裂，不散落。結(jié)構(gòu)形式新穎別致；兼有制促方便。

四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求：

在這幾天的實(shí)習(xí)里，我們來到了XXXX包裝公司，每天通過幾個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，我們參觀了這家公司的生產(chǎn)原理以及工藝流程。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們?nèi)匀挥泻艽蟮氖斋@。

因?yàn)橹皩?duì)包裝設(shè)計(jì)不太了解，所以我們第一天來到這家公司，首先是參觀了一下生產(chǎn)規(guī)模，在車間看到了一流的生產(chǎn)線，然后由總監(jiān)給我們講解了有關(guān)這家公司的歷史，以及這家公司的產(chǎn)品，拿了一部分產(chǎn)品給我們做了具體的分析以及它的制作過程，讓我們對(duì)包裝有了深一層次的了解。然后我們也分了組，一部分人選擇去車間，而我非常榮幸的能去工程部。

第二天來到了工程部，了解到公司的研發(fā)和制作是由工程部負(fù)責(zé)的，這家公司設(shè)計(jì)師們很熱心的教導(dǎo)我們幾個(gè)人，我們來到這里當(dāng)然就要了解盒子是怎么制作出來的，首先讓我們學(xué)習(xí)紙盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后再利用CAD軟件把圖畫出來，必須要了解到紙盒的結(jié)構(gòu)才能正確的把圖畫出來，不然做出來的盒子就會(huì)不好看或者合不上。盒子的形狀是有很多種的，例如天頂蓋、拱形、紙袋、圓形等，而從材料上來說也分很多種，一般的有紙盒，還有木盒、膠盒、鐵盒、植毛盒等。用軟件把圖畫出來之后，就可以用切割機(jī)把圖形在紙板上畫出來了，紙板的厚度一般有1.5和2.5毫米厚的。接下來的工作就是把圖從紙板上切下來了，對(duì)于我們比較少接觸這些手工藝的我們來說還是具有一定的難度的，盡管切的不好或者把紙板也切壞了，但是我們也盡自己最大的努力把圖切的比較平整一些。之后再用膠水把它黏好就可以了。而制作盒子的過程也要考慮到蓋子是比盒身要大6厘米的，減去厚度及包料，這樣才能讓盒子蓋上。

雖然老師有規(guī)定時(shí)間讓我們什么時(shí)候下課，我們似乎都忘記了時(shí)間，依然在完成自己的作品，在設(shè)計(jì)師們催促我們走的時(shí)候，我們才舍得離開。

第三步就是要制作它的包料拉，我們要了解之前制作盒子的長(zhǎng)寬高以及要減去它的厚度才能做好包料，另外還要把包料的厚度加上，不然制作出來的盒子就蓋不上了。我們拿著尺子和筆自己在包料上把自己盒子的尺寸畫出來，包料也分主客邊的，主客邊要對(duì)著客人，所以旁邊要有一部分突出來的。制作好之后就可以把盒子放在包料上黏好了。

總的來說盒子的制作過程如下：

①根據(jù)內(nèi)裝物品的規(guī)格形態(tài)，確定內(nèi)裝物或內(nèi)包裝的外尺寸，制定紙盒大概尺寸和形狀。

②依包裝要求，進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型構(gòu)思，設(shè)計(jì)出合理的盒型。

③選定適合本商品重量與形態(tài)的包裝紙板厚度(定量)與紙板品種。對(duì)酒等有相當(dāng)重量的商品特別注意 盒底結(jié)構(gòu)與提手強(qiáng)度。

④依照紙盒設(shè)計(jì)原理，逆行劃樣．刻痕，裁切，粘貼和折疊成型。制作中應(yīng)沒意控制各關(guān)鍵部位尺寸誤差(如內(nèi)外尺寸，插口插舌、壓痕中心線位置等)。

⑤觀察紙盒整體形象和包裝效果。如有不當(dāng)進(jìn)行修改。如重新設(shè)計(jì)，則重復(fù)以上步驟。

⑥畫出紙盒結(jié)構(gòu)圖紙，及裝潢圖。

五、以下是在公司實(shí)習(xí)的過程：

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)包裝設(shè)計(jì)有了更深一層的了解，也對(duì)到社會(huì)工作有了深一層的認(rèn)識(shí)，如下是我實(shí)習(xí)的認(rèn)知，雖然目前市場(chǎng)上的包裝都很華麗，奪人眼球，畢竟包裝對(duì)產(chǎn)品的銷售有很大影響。我認(rèn)為有一些產(chǎn)品的包裝已呈現(xiàn)出過度包裝的趨勢(shì)，我覺得這是不值得推暢的。而我們實(shí)習(xí)的這家公司的設(shè)計(jì)都比較簡(jiǎn)潔，符合現(xiàn)在人的需求，而簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)也是能吸引人的眼球的。所以是值得我們學(xué)習(xí)和參考的。

2012年12月1日

第二篇：包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

一．實(shí)訓(xùn)的任：對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

二．實(shí)訓(xùn)時(shí)間：12 月 13 號(hào)---12 月 16 號(hào)

三．實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：西安電力高等專科學(xué)校南區(qū) 507 教室

四．學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。2.熟悉包裝制造過程 3.熟悉包裝活動(dòng)

五．學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1.課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?2.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?3.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 4.根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝 5.注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響

六．針對(duì)此次任務(wù)我們?cè)O(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下: 1.顧客需求的調(diào)查 2.調(diào)查結(jié)果的分析 3.對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類 4.有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

七．收獲與體會(huì)： 1.通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝 的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：

（1）、物品的性質(zhì)

（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸

（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜 托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。

2.經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù) 的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶 的滿意，又要達(dá)到成本的最低。3.在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過老師和同學(xué)們的提問，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒有考慮到的問題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知 識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。篇二：包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

班級(jí)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 姓名：

一．實(shí)訓(xùn)的任：對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

二．實(shí)訓(xùn)時(shí)間：12 月 13 號(hào)---12 月 16 號(hào)

三．實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：西安電力高等專科學(xué)校南區(qū) 507 教室

四．學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。2.熟悉包裝制造過程 3.熟悉包裝活動(dòng)

五．學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1.課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?2.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?3.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 4.根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝 5.注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響

六．針對(duì)此次任務(wù)我們?cè)O(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下: 1.顧客需求的調(diào)查 2.調(diào)查結(jié)果的分析 3.對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類 4.有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

七．收獲與體會(huì)： 1.通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝 的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：

（1）、物品的性質(zhì)

（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸

（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜 托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。

2.經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù) 的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶 的滿意，又要達(dá)到成本的最低。3.在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過老師和同學(xué)們的提問，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒有考慮到的問題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知 識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。

4.我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題，所以在進(jìn) 行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問，這些 疑問會(huì)成為失敗的根源。沒弄明白的問題，最好是不要拿出來說，沒有做好充分準(zhǔn)備的 事情最好就不要去做，有句話說得好“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。篇三：包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 2014-12-20 轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)崗位工作崗位各種制度

和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：欄目包裝5天實(shí)訓(xùn)（精選）

5月27日至31日一周實(shí)訓(xùn)課程安排及課程概要

5月27日上午課程筆記

欄目包裝的介紹

1、logo包裝（欄目包裝等。例如：湖南衛(wèi)視片頭包裝、北京電視臺(tái)體育頻道第六頻道欄目包裝系列，導(dǎo)視等，成套設(shè)計(jì)應(yīng)用、a、（色調(diào)等要統(tǒng)一、系列化應(yīng)用）b、導(dǎo)視包裝、欄目片頭包裝、c、logo演繹

d、欄目片頭制作（舉例：“大片有約”“名家論壇”等）“青春戲院” e、導(dǎo)視包裝（整體為配套設(shè)計(jì)）為接下來的播出所做的導(dǎo)視

f、ＣＧ動(dòng)畫（國(guó)外的優(yōu)秀CG動(dòng)畫片頭）轉(zhuǎn)場(chǎng)、分鏡頭、切換等，（國(guó)外的車等廣告短片、可口可樂廣告

g、廣告片設(shè)計(jì)（中糧集團(tuán)葡萄酒）

h、宣傳片（給欄目或者城市做的宣傳片）i、游戲動(dòng)畫宣傳片

二、電視劇的廣告片花制作與欣賞

1、用3D去建造立體文字效果，而所有素材同AE去整合素材，（AE是會(huì)動(dòng)的ps）電視劇的廣告宣傳片花（講劇情精彩的瞬間剪輯整合）

A、思考（應(yīng)制作者的角度去對(duì)一步影片進(jìn)行整合）要求：記錄和試寫影視劇的腳本，能夠反映整個(gè)劇情的脈絡(luò)，如“陸貞傳奇”以“愛”為主線等，寫下文字的創(chuàng)意腳本）B、以《陸貞傳奇》為例，以劉雪華飾演的角色為主線來做整個(gè)短片 《天涯明月刀》、《宮鎖珠簾》

中場(chǎng)休息，作業(yè)布置，記錄《陸貞傳奇》宣傳片花的文字腳本

2、精選劇場(chǎng)（影視劇集合）

3、例如：江西教育電視臺(tái)三八婦女節(jié)精選劇場(chǎng)、諜戰(zhàn)大劇等

4、布置《大紅燈籠高高掛》《唐伯虎點(diǎn)秋香》任選其一，做電視劇片花文字腳本（江西教育電視臺(tái)欄目《大劇直通車》引進(jìn)劇目）

三、1、AE圖像合成設(shè)置 N制式

PAL d1/DV(1:0.9 幀速率：一秒鐘24幀 動(dòng)畫較流暢~ 分辨率：全頻顯示、2/1 持續(xù)時(shí)間：00:00:00開始

00:30:00（30秒的片段）

2、AE的文字的設(shè)置：

“效果和預(yù)置面板”/文字(特效：如逐行飛入、編碼淡出、隨機(jī)文字飛走等等特效應(yīng)用)

下午作業(yè)布置：做一分鐘長(zhǎng)的《唐伯虎點(diǎn)秋香》或《大紅燈籠高高掛》的影視劇集片花 A、可以是以劇中角色為主線 B、或者以劇情為主線（如幽默為主線，如煽情為主線等）文字寫詞要求要精煉和唯美

5月28日課程筆記（AE素材的編輯）

Alt+shift Khz(聲音的指標(biāo))新建/序列-----可以有多個(gè)線

確定工作區(qū)，pageDn下一個(gè)節(jié)點(diǎn)，pageUp上一個(gè)節(jié)點(diǎn) Alt+【鍵

pageDown+I切入點(diǎn)

3、讓音話分離

4、定幀（如定到5秒鐘

*將最后一幀生成單幀圖片格式

生成的快捷鍵CTRL+M（mPEG2經(jīng)常使用的導(dǎo)出格式（影片結(jié)尾應(yīng)有2-3秒的定格）（預(yù)設(shè)：PAL DV高質(zhì)量）通過“窗口”調(diào)入“工具”面板（輸出的尺寸應(yīng)該和導(dǎo)出的尺寸一致）

4、有多個(gè)線的軌跡，可以同時(shí)生成多個(gè)視頻的剪輯

二、對(duì)外來的素材的文字遮擋的效果

1、特效(音頻特效

音頻過度)a音頻特效（如聲道單邊的話，則點(diǎn)擊添加聲道）b/恒定功率

2、ctrl+k剪斷

3、跨頻復(fù)制

4、選擇“視頻特效”，選擇一個(gè)藍(lán)色背景圖，用其中“藍(lán)頻鍵”就可以直接遮擋成透明圖

5、“8點(diǎn)、16點(diǎn)無用信號(hào)遮罩”就可以對(duì)外來素材logo文字遮罩————添加“模糊”-------再次添加自定“字幕”

6、“視頻切換”特效 7“色彩校正”特效~~~制造各種視頻的對(duì)比度等的湖面效果-----對(duì)整個(gè)畫面的色調(diào)驚醒調(diào)校。

8、由黑白到彩色的視頻校正（打關(guān)鍵幀）在：“飽和度”里調(diào)整

三、采集

將卡帶的資源通過“背帶機(jī)”轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)形式，點(diǎn)F5進(jìn)入采集

下午作業(yè)的布置，寫文字稿子，并將文字，嵌入視頻中，形成一段有意思的視頻短片。聲話分離，截取有意思的，切入短片之中 4點(diǎn)檢查作業(yè)

2月29日課程筆記（楊杰老師）

1、拷貝視頻素材

2、活動(dòng)節(jié)目的編輯過程

3、“2013江西青少年兒童春節(jié)聯(lián)歡電視文藝晚會(huì)”的視頻短片為例

4、采錄的聲音要調(diào)節(jié)：聲音的頻線應(yīng)該到-12到-18之間（編輯調(diào)校不同的主持人聲音）----點(diǎn)右鍵“解除視音鏈接”----------通過“音頻效果”調(diào)節(jié)音量的“級(jí)別”-----查看音量軌跡線是否平穩(wěn)

5、片頭和主持場(chǎng)景的銜接，中間插入轉(zhuǎn)場(chǎng)效果：

軟件右下角“視頻特效”和“視頻切換”如 ：疊加、黑場(chǎng)過渡

6、插入節(jié)目角標(biāo)

選擇（在素材框空白處雙擊）“導(dǎo)入”跳出面板，點(diǎn)選“序列圖像”

7、滾動(dòng)字幕

下午: Potoshop制作片花:”春節(jié)七天樂“、“今天你當(dāng)差”等結(jié)合ps制作套版片花

1、先在ps里制作psd文件-----導(dǎo)入到oremiere中（導(dǎo)入時(shí)，選取“單層”選項(xiàng)）

2、將ps做的框?qū)耄瑢⒁曨l置于其后層----視頻特效面板里“鍵控”/四點(diǎn)特效（做成“遮罩”）

3、將不同視頻框的畫面轉(zhuǎn)場(chǎng)

5月30日課堂筆記（揭晉老師）

1、檢查前天的布置的作業(yè)并評(píng)分（電影預(yù)告片的作業(yè)）

2、電視劇預(yù)告片的制作（例：“精選劇場(chǎng)”《請(qǐng)你原諒我》的片花臨摹 a壓幅制作

b將給定的樣片做文字腳本的適度修改（長(zhǎng)度不能超過一分鐘）

c素材：片頭、片尾、背景音樂、主持人為預(yù)告片的配音等，將相關(guān)素材有機(jī)的結(jié)合。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)作品布置（劉小娟老師)

設(shè)計(jì)制作一一分鐘左右的電影或者電視劇片花。（可選擇自己喜歡的外片，港片，國(guó)內(nèi)外言情片等等。題材可以是詼諧的、悲情的、溫情的皆不限定）電影和電視劇題材和方向不限，但須表現(xiàn)該影視劇的特點(diǎn)，并能在一分鐘片花中了解劇情梗概，引起觀看欲望。

1、加入電視臺(tái)或者欄目角標(biāo)（如：教育電視臺(tái)“大片有約”欄目角標(biāo)等）；影視劇片名

a、不可抄襲原圖標(biāo)，要求另外設(shè)計(jì) b、具時(shí)尚感、裝飾新性

2、加入轉(zhuǎn)場(chǎng)等效果

a、轉(zhuǎn)接自然，無明顯接縫的痕跡 b、轉(zhuǎn)場(chǎng)效果能很好的烘托氣氛

3、其中要求至少插入2到3秒的圖框效果

4、畫面上下要求遮頻

5、個(gè)人發(fā)揮，最好能盡力做，做的東西有一定的個(gè)性，畫面可以適當(dāng)加入各種特效，如黑白轉(zhuǎn)化彩色、懷舊風(fēng)等等！

6、加入片花文字腳本，要求切合題意，言簡(jiǎn)意賅。

6、此作品提交時(shí)間為6月4日，計(jì)入實(shí)訓(xùn)的成績(jī)。

第四篇：物流包裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

物流包裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為期一周的物流包裝實(shí)訓(xùn)就這么結(jié)束了，說實(shí)話，這個(gè)一周的實(shí)訓(xùn)給我們留下的深刻的記憶。這一周也是我們大二的最后一周了，所以記憶應(yīng)當(dāng)相當(dāng)深刻。這周老師一共給我們布置了四個(gè)任務(wù)。在周一的時(shí)候，老師給我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)動(dòng)員 任務(wù)布置；在周二的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)和使用各種包裝設(shè)備；在周三的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)內(nèi)外包裝商業(yè)包裝的內(nèi)外尺寸及運(yùn)輸商業(yè)包裝；在周四的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)形式材料尺寸標(biāo)簽；在周五的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)商品包裝的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。可以這么說，這周的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)我們將來從事物流包裝這個(gè)行業(yè)來說還是有很大的幫助的。

在周一的時(shí)候，老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了我們這周所需要做的任務(wù)。還有，由于我們這次物流包裝的實(shí)訓(xùn)流動(dòng)性比較大，所以我們可以選擇進(jìn)行外出實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，安全完全由自己負(fù)責(zé)。然后老師對(duì)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，為了讓我們?cè)谶@一周內(nèi)對(duì)實(shí)訓(xùn)充滿激情。

在周二的時(shí)候，我們需要認(rèn)識(shí)和使用包裝設(shè)備。由于我們學(xué)校的設(shè)施設(shè)備有限，所以我們只能夠通過上網(wǎng)查詢來認(rèn)識(shí)有關(guān)的包裝設(shè)備。我也上網(wǎng)查詢了有關(guān)的物流包裝設(shè)備。以下是我查詢的有關(guān)物流包裝設(shè)備。1）Calpack 55/85熱收縮包裝機(jī)，Calpack55/85是整個(gè)領(lǐng)域中首臺(tái)完整的機(jī)器，使用雙層對(duì)折膜，封切收縮同時(shí)進(jìn)行。采用先進(jìn)的電路控制，耗電量低。不銹鋼托盤在放置產(chǎn)品的同時(shí)將對(duì)折膜分開，操作者可以輕松地將產(chǎn)品放入收縮膜并拉入收縮艙內(nèi)。壓低PC罩使其與電磁鐵相接觸，收縮艙內(nèi)采用熱風(fēng)循環(huán)設(shè)計(jì)，透明PC罩使您更方便地觀察到收縮效果。2）Calapck 250/250A/260A全自動(dòng)L型封口機(jī)，Calpack 250/250A/260A使用雙層對(duì)折收縮膜自動(dòng)封切，通過輸送帶上三角形狀的裝膜裝置分開收縮膜，產(chǎn)品在輸送帶上運(yùn)行并進(jìn)入二層收縮膜之間。機(jī)器設(shè)有電眼偵測(cè)操作產(chǎn)品。

在周三的時(shí)候，我們需要認(rèn)識(shí)內(nèi)外包裝商業(yè)包裝的內(nèi)外尺寸及運(yùn)輸商業(yè)包裝。通過上網(wǎng)查詢資料我們了解到我國(guó)已經(jīng)制定了一些包裝尺寸標(biāo)準(zhǔn)，如硬質(zhì)直方運(yùn)輸包裝尺寸系列標(biāo)準(zhǔn)GB/T4892-1996），主要基于包裝貨物的物流合現(xiàn)化，大方向是連續(xù)與托盤話等等。

在周四的時(shí)候，我們需要認(rèn)識(shí)形式材料尺寸標(biāo)簽和認(rèn)識(shí)商品包裝的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)。通過上網(wǎng)查詢資料我發(fā)現(xiàn)有以下幾種形式材料尺寸標(biāo)簽。1）設(shè)計(jì)獨(dú)特的防偽標(biāo)簽，成品尺寸是15*16。2）不干膠貼不規(guī)則尺寸不干膠廣告貼，成品尺寸是210X285。3）標(biāo)簽打印紙，熱敏 4x6 或 4x61/4用于打印單據(jù)標(biāo)簽。熱敏 4x11-用于打印 UPS World Ease 標(biāo)簽等等。商品包裝標(biāo)識(shí)包括運(yùn)輸包裝標(biāo)志和銷售包裝標(biāo)志。運(yùn)輸包裝標(biāo)志主要是便于商品在運(yùn)輸和保管中的辨認(rèn)識(shí)別，防止錯(cuò)發(fā)錯(cuò)運(yùn)，及時(shí)、準(zhǔn)確地將商品運(yùn)到指定的地點(diǎn)或收貨單位；便于商品裝卸、堆碼，保證商品質(zhì)量安全，加速商品周轉(zhuǎn)。在運(yùn)輸包裝標(biāo)志當(dāng)中有些圖形標(biāo)志以下幾種含有小心輕放，禁用手鉤，向上，怕熱，怕濕，由此吊起，由此開啟等等，在銷售包裝標(biāo)志中，一般商品銷售包裝標(biāo)志的基本內(nèi)容包括：商品名稱、生產(chǎn)廠名和廠址、產(chǎn)地、商標(biāo)、規(guī)格、數(shù)量或凈含量、商品標(biāo)準(zhǔn)或代號(hào)、商品條形碼等。對(duì)已獲質(zhì)量認(rèn)證或在質(zhì)量評(píng)比中獲獎(jiǎng)的商品，應(yīng)分別標(biāo)明相應(yīng)的標(biāo)志。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)雖然說是短暫的，但是很有可能對(duì)于我們將來從事物流包裝這個(gè)行業(yè)帶來巨大的幫助。這次實(shí)訓(xùn)讓我們了解到了很多關(guān)于物流包裝的東

西，比如說物流包裝設(shè)備，內(nèi)外包裝商業(yè)包裝的內(nèi)外尺寸等等，如果找一下這次實(shí)訓(xùn)中存在的不足的那就是學(xué)校的物流設(shè)備還不是很完善，希望在下次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候?qū)W校能更好的為我們提供完善的物流設(shè)施設(shè)備。

第五篇：包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

班級(jí)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 姓名：

一．實(shí)訓(xùn)的任：對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

二．實(shí)訓(xùn)時(shí)間：12 月 13 號(hào)---12 月 16 號(hào)

三．實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：西安電力高等專科學(xué)校南區(qū) 507 教室

四．學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。2.熟悉包裝制造過程 3.熟悉包裝活動(dòng)

五．學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

1.課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?2.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?3.熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 4.根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝 5.注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響

六．針對(duì)此次任務(wù)我們?cè)O(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容如下:

1.顧客需求的調(diào)查 2.調(diào)查結(jié)果的分析 3.對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類 4.有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)

七．收獲與體會(huì)：

1.通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝 的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：

（1）、物品的性質(zhì)

（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸

（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜 托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。

2.經(jīng)濟(jì)性。無論是什么樣的項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù) 的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶 的滿意，又要達(dá)到成本的最低。

3.在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過老師和同學(xué)們的提問，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒有考慮到的問題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知 識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。

4.我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題，所以在進(jìn) 行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問，這些 疑問會(huì)成為失敗的根源。沒弄明白的問題，最好是不要拿出來說，沒有做好充分準(zhǔn)備的 事情最好就不要去做，有句話說得好“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。