第一篇：鑄就信息化利劍 實(shí)現(xiàn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)新跨越

鑄就信息化利劍 實(shí)現(xiàn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)新跨越

信息化是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。德陽市公安局把執(zhí)信息化作為創(chuàng)新執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的突破口，用執(zhí)法信息化引領(lǐng)執(zhí)法規(guī)范化。ISO9000執(zhí)法管理體系取得認(rèn)證后，黨委決定依托四川省警務(wù)綜合管理平臺(tái)，運(yùn)用ISO9000質(zhì)量管理理論和方法，通過與執(zhí)法信息系統(tǒng)的無縫融合，開發(fā)建設(shè)科學(xué)、系統(tǒng)、高效、規(guī)范的執(zhí)法信息系統(tǒng)，把德陽公安執(zhí)法管理體系文件固定成看得見、好操作、見實(shí)效的載體。按照“執(zhí)法信息網(wǎng)上錄入、執(zhí)法流程網(wǎng)上流轉(zhuǎn)、執(zhí)法安全網(wǎng)上監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)上實(shí)施、執(zhí)法質(zhì)量網(wǎng)上考評、檔案臺(tái)賬網(wǎng)上管理、執(zhí)法數(shù)據(jù)網(wǎng)上分析、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)上研判、執(zhí)法能力網(wǎng)上培訓(xùn)、執(zhí)法服務(wù)網(wǎng)上開展”的執(zhí)法信息化目標(biāo)開發(fā)的“ISO9000執(zhí)法管理信息系統(tǒng)”，將信息化融入執(zhí)法行為、執(zhí)法管理的全部過程環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了“執(zhí)法行為全覆蓋、執(zhí)法流程全指引、執(zhí)法監(jiān)督全方位、執(zhí)法服務(wù)全落地”的執(zhí)法方式、執(zhí)法管理“四大”創(chuàng)新，具有開拓性、領(lǐng)先性，滿足了以信息化規(guī)范執(zhí)法程序、落實(shí)執(zhí)法制度、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督、提高執(zhí)法能力的需求，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的新跨越。

一、執(zhí)法行為全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化管理的創(chuàng)新

執(zhí)法管理信息化，從接處警源頭開始，同110指揮中心接處警信息完全同步，涵蓋接處警、辦理案件、處罰執(zhí)行、行政管理、執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法制度、執(zhí)法主體、執(zhí)法場所、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)管理以及行政復(fù)議、行政訴訟、國家賠償、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究和為民辦事的全部公安執(zhí)法領(lǐng)域。通過把法律法規(guī)、執(zhí)法制度規(guī)定的執(zhí)法程序、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為執(zhí)法操作的流程，用信息化手段固定化。通過固化的流程實(shí)現(xiàn)執(zhí)法活動(dòng)網(wǎng)上錄入、流轉(zhuǎn)、辦理、審核、審批、生成文書、考評的一體化管理，使公安全部執(zhí)法活動(dòng)從開始到辦理終結(jié)都處于實(shí)時(shí)性、過程性和系統(tǒng)性控制之中，把信息化手段滲透于公安全部執(zhí)法活動(dòng)始終，對執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行全程控制、剛性制約。

二、執(zhí)法流程全指引，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法能力培訓(xùn)的創(chuàng)新 執(zhí)法管理信息化，在執(zhí)法活動(dòng)的全部流程、節(jié)點(diǎn)嵌入流程圖、文字，對當(dāng)前執(zhí)法流程、節(jié)點(diǎn)進(jìn)行同步指引、智能指引、強(qiáng)制指引或者提供查詢，同時(shí)可以遠(yuǎn)程同步審閱筆錄和同步錄音錄像，并可以采用即時(shí)文字消息、音視頻開展在線遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)指導(dǎo)。執(zhí)法指引文字部分，除全文收錄《ISO9000執(zhí)法管理體系文件》外，同時(shí)收錄了刑法、刑事訴訟法、兩個(gè)程序規(guī)定及其司法解釋和100余部行政法規(guī)，還收錄了刑事案件每個(gè)罪名的法律適用、立案標(biāo)準(zhǔn)、犯罪構(gòu)成、罪名區(qū)分、證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法操作標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法注意問題和辦理行政案件的法律適用、執(zhí)法操作標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法注意問題、行政處罰的 自由裁量標(biāo)準(zhǔn)共600余萬字，把執(zhí)法過程中“做什么、怎么做、做的程序和標(biāo)準(zhǔn)”，變成了直觀、可視的操作。另外，通過電腦或者手機(jī)短消息，每天向民警提供一個(gè)法律知識(shí)點(diǎn)并同步測試一道考題并納入考核的“每日一學(xué)、每日一練”，使學(xué)法變成了習(xí)慣。超強(qiáng)的全程同步指引，成為民警全天候的老師，使民警在執(zhí)法過程中邊執(zhí)法邊學(xué)習(xí)，在潛移默化中提高執(zhí)法水平，杜絕憑經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為。

三、執(zhí)法監(jiān)督全方位，實(shí)現(xiàn)了執(zhí)法動(dòng)態(tài)管理的創(chuàng)新 執(zhí)法管理信息化，通過信息化技術(shù)監(jiān)督和人工監(jiān)督結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部監(jiān)督和外部的同步、事后監(jiān)督和過程監(jiān)督的統(tǒng)一。在監(jiān)督時(shí)效上進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督、定時(shí)監(jiān)督，利用信息控制技術(shù)手段，對執(zhí)法過程的法定時(shí)限和執(zhí)法制度規(guī)定的執(zhí)法時(shí)限，到期前自動(dòng)用執(zhí)法系統(tǒng)、手機(jī)短消息對相關(guān)人員催辦、提醒，超期自動(dòng)扣分，對應(yīng)當(dāng)向督察部門備案而未按時(shí)備案的執(zhí)法行為，系統(tǒng)自動(dòng)扣分自動(dòng)通知督察部門。在監(jiān)督手段上將執(zhí)法質(zhì)量考評嵌入到執(zhí)法全部流程節(jié)點(diǎn)，法制、督察、監(jiān)查、紀(jì)委、信訪、審計(jì)等監(jiān)督部門和執(zhí)法部門，通過電子卷宗審核案件，同時(shí)還可呆遠(yuǎn)程在線同步審核筆錄、同步查看執(zhí)法現(xiàn)場錄音錄像，執(zhí)法行為可視、可聽的全程跟蹤執(zhí)法監(jiān)督方式，實(shí)現(xiàn)了事中監(jiān)督和集約化監(jiān)督的內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督方式的創(chuàng)新。執(zhí)法質(zhì)量案件考評，采取計(jì)算機(jī)隨機(jī)自動(dòng)抽卷的方式進(jìn)行，有效杜絕為考評“造卷”的行為，保證考 評結(jié)果的客觀性，提高執(zhí)法質(zhì)量。在外部監(jiān)督方面，系統(tǒng)在接處警和與需要與群眾面對面的執(zhí)法程序和環(huán)節(jié)的執(zhí)法活動(dòng)結(jié)束后，系統(tǒng)自動(dòng)向群眾發(fā)送短消息，請他們對公安機(jī)關(guān)和民警的執(zhí)法效率、執(zhí)法態(tài)度、執(zhí)法規(guī)范度等方面進(jìn)行評價(jià)，互聯(lián)網(wǎng)“網(wǎng)上公安局”開設(shè)網(wǎng)絡(luò)在線測評，對執(zhí)法部門和民警執(zhí)法行為進(jìn)行評價(jià)，納入執(zhí)法質(zhì)量考評，自動(dòng)記入單位和個(gè)人執(zhí)法檔案。陽光、開放式“全民”執(zhí)法監(jiān)督，為全面掌握不規(guī)范執(zhí)法問題、持續(xù)改進(jìn)提供了客觀、及時(shí)的依據(jù)。

四、執(zhí)法服務(wù)全落地，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法服務(wù)的創(chuàng)新

執(zhí)法管理信息化，把公安局域網(wǎng)和公眾互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)為一體，建立公安網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同工作的執(zhí)法信息化，做到了執(zhí)法服務(wù)到家、落地，基本實(shí)現(xiàn)群眾部分辦事項(xiàng)目“輕點(diǎn)鼠標(biāo)、足不出戶”的服務(wù)目標(biāo)。“德陽網(wǎng)上公安局”已經(jīng)開通行政許可、行政備案、辦理戶口、自編預(yù)選車牌號(hào)等10類98項(xiàng)在線執(zhí)法服務(wù)業(yè)務(wù)，其中33項(xiàng)業(yè)務(wù)群眾從提出申請到領(lǐng)到證照能夠“足不出戶”。便民、利民、惠民的執(zhí)法信息化，為社會(huì)公眾提供了方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的執(zhí)法服務(wù)，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感受到公安機(jī)關(guān)開展執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)帶來的實(shí)惠，和諧了警民關(guān)系。

第二篇：與時(shí)俱進(jìn)實(shí)現(xiàn)新跨越 繼往開來鑄就新輝煌

廣州市南武中學(xué)

申報(bào)示范性高中終期督導(dǎo)驗(yàn)收評估

整改報(bào)告

2012年9月

傳承歷史文脈 延演百年輝煌

——廣州市南武中學(xué)申報(bào)廣東省國家級(jí)示范性普通高中終期驗(yàn)收確認(rèn)整改報(bào)告

廣州市南武中學(xué)創(chuàng)建于1905年。民國時(shí)期教育部部長黃炎培贊曰“北有南開，南有南武”；原國家政協(xié)葉選平副主席題詞曰“百年南武，百年輝煌”。2007年6月，廣東省教育廳確定南武中學(xué)為第三批國家級(jí)示范性高中建設(shè)學(xué)校；2007年12月，學(xué)校獲得“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)。

2008年12月25日至27日，學(xué)校通過廣東省國家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)初期督導(dǎo)評估驗(yàn)收。對南武的辦學(xué)成績，初期督導(dǎo)驗(yàn)收專家組給予了充分肯定，對我校后續(xù)發(fā)展提出三點(diǎn)后續(xù)發(fā)展建議：一是進(jìn)一步加大政策扶持力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的保障；二是進(jìn)一步做好新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)新課程方案；三是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

對此，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視，多次召開專題會(huì)議研究部署整改工作，對落實(shí)專家組的發(fā)展建議作出了明確的指示。我校圍繞專家組提出的整改建議進(jìn)行了認(rèn)真的分析，深入研究，制定各項(xiàng)整改措施，并逐一對照落實(shí)，整改工作取得了顯著成效。現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：

一、高度重視硬件整改，優(yōu)化辦學(xué)條件

（一）擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模

我校按照廣東省國家級(jí)示范性高中的要求擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，從 2007學(xué)年開始，每年擴(kuò)招2個(gè)高中班，到2010學(xué)年高中規(guī)模擴(kuò)大到36個(gè)班，已經(jīng)達(dá)到廣東省國家級(jí)示范性普通高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷滿足了人民群眾對高中優(yōu)質(zhì)教育的需求。

（二）充實(shí)教學(xué)設(shè)施設(shè)備

3年來，區(qū)政府投入680多萬元資金用于改善我校的教學(xué)設(shè)備配套和學(xué)生活動(dòng)場所。第一，改造了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)南北校區(qū)機(jī)房對接，資源共享；增加信息點(diǎn)至500個(gè)，實(shí)現(xiàn)信息點(diǎn)到每個(gè)教師的辦公桌；新購教師辦公電腦105臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師一人一機(jī)。第二，建成了北校區(qū)具有630KVA的專變電房，我校擺脫了長期受用電制約的境況。第三，圖書館藏書98379冊,生均達(dá)58.1冊;電子讀物共51330冊, 生均30.3冊；報(bào)刊總數(shù)489種;各科教參、工具書共19347冊。每周向全體師生開放五天，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室共有座位399個(gè)，圖書館已成為師生學(xué)習(xí)的重要場所和信息交流中心。第四，投入130多萬元維修了北校區(qū)運(yùn)動(dòng)球場、塑膠跑道、地面及周邊環(huán)境的美化改造。第五，投入約75萬元改建并裝備高規(guī)格的“群學(xué)堂”，內(nèi)設(shè)座椅600個(gè)，配備多媒體系統(tǒng)，是講學(xué)、科研活動(dòng)、學(xué)生年級(jí)會(huì)議、學(xué)生文藝活動(dòng)等的理想場所。在 2010年3月廣州市教育裝備管理工作專項(xiàng)檢查中，我校接受評估，并榮獲“廣州市教育裝備管理工作先進(jìn)學(xué)校”的稱號(hào)。2012年8月，我校投入45萬無創(chuàng)建了2間多功能的現(xiàn)代化“微格教室”。

（三）盤活資源改善辦學(xué)條件

第一，區(qū)政府、區(qū)教育局已把與南武中學(xué)隔路相對的南武小學(xué)并入我校，學(xué)校校園占地面積增加了2375平方米，建筑面積增加了3091平方米。2008年起南武小學(xué)已停止招生，2012年7月，南武小學(xué)已經(jīng)完全并入我校。政府計(jì)劃投入400多萬元資金，幫助我校將該用地改造為學(xué)生體育、藝術(shù)、科技、文化活動(dòng)中心，目前已完成整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，改建的招投標(biāo)工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在開始施工興建。

第二，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合琶洲村改造，預(yù)留4萬平方米的教學(xué)用地，作為南武中學(xué)未來的高中分部用地。

第三，繼續(xù)在區(qū)體育局的支持下，與步行約5分鐘路程的寶崗體育場簽訂協(xié)議（詳見附件），無償使用寶崗體育場標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道附100米直跑道的田徑場和50m×25m游泳池。近年來，學(xué)校利用寶崗體育場，安排高一年級(jí)在寶崗體育場上體育教學(xué)課，進(jìn)行課后學(xué)生體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，以及開展學(xué)校體育節(jié)等大型活動(dòng)，每周六、周日安排運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員到寶崗體育場進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能培優(yōu)學(xué)習(xí)，成為我校體育教育教學(xué)的組成部分，為學(xué)生提升體育素養(yǎng)提供了場地保障。

（四）改造校園文化環(huán)境

三年來，我校重視校容校貌、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，校園文化更突出了“古”味，體現(xiàn)了“雅”趣，力求讓學(xué)生在充 4 滿南武文化底蘊(yùn)的校園中獲得更多教益。第一，完成大堂壁畫改造，用線雕形式展示校訓(xùn)，說明校名來歷，體現(xiàn)百年老校的傳統(tǒng)文化。第二，完成英語城的改造，增加現(xiàn)代元素，增強(qiáng)現(xiàn)場氛圍，提供模擬英語教學(xué)實(shí)地場景。第三，分四類設(shè)臵、更換教學(xué)樓、辦公樓走廊畫框。這四類是：南武先賢長廊（奉公樓）、南武時(shí)空隧道（力學(xué)樓）、拓潛教育走廊（愛國樓、奉公樓）、活力校園畫廊（堅(jiān)忍樓及所有樓梯間），把學(xué)校校訓(xùn)和教育特色結(jié)合起來，通過字畫的形式，藝術(shù)地再現(xiàn)學(xué)校文化和教育理念。第四，整體改造、美化運(yùn)動(dòng)場、羽毛球場周邊環(huán)境。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入推進(jìn)新課程實(shí)施，全面深化課程改革

（一）著力打造精品校本課程

學(xué)校編寫了《廣州市南武中學(xué)學(xué)子規(guī)》校本教材，作為高一新生入校教育的必修課用書，其目的是讓每一個(gè)學(xué)生都知道，進(jìn)入高中后該怎樣做才能寫好人生新一頁的歷史；編寫了《走進(jìn)百年南武》校本教材，成為全體南武學(xué)生的文化讀本，把學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育引入了課堂，其目的是讓南武學(xué)子“體味南武文化之根”，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子愛我南武的激情。結(jié)合綠色學(xué)校教育活動(dòng)，我校開發(fā)了以“百年南武，綠韻猶存”為主題的系列校本課程《百年南武，綠韻猶存》、《科學(xué)與環(huán)境》、《人與環(huán)境》和《綠色家園》等，不但傳承了南武百年綠色文化底蘊(yùn)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保 5 意識(shí)，傳播了環(huán)保知識(shí)，使我校能順利評為“廣東省綠色學(xué)校”。各科組結(jié)合學(xué)科教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開設(shè)有豐富的校本課程。

（二）以核心課題研究推動(dòng)教科研深度發(fā)展

我校堅(jiān)持科研興校的優(yōu)良傳統(tǒng)和治校思路，致力推動(dòng)核心研究課題《拓潛教育體系的建構(gòu)研究》，繼續(xù)深入開展拓潛教育研究。

第一，加強(qiáng)教科研管理。我校科研堅(jiān)持以“行政主導(dǎo)、專家引領(lǐng)、全員參與”為原則，加強(qiáng)了科研室的隊(duì)伍建設(shè)，完善以校長為核心的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全科研管理制度。

第二，搭建校內(nèi)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)老師們參加課題研究的積極性，我們圍繞課題每學(xué)年舉辦一次“南武中學(xué)學(xué)術(shù)論壇”，在全校教師中引起很大反響。

第三，開展好立項(xiàng)課題研究工作。三年來，我校成功申報(bào)市級(jí)以上的課題有：廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和廣州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《中學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、拓展?jié)撃堋⒆灾靼l(fā)展的實(shí)踐研究》，這是2010廣州市教育系統(tǒng)在廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)院唯一立項(xiàng)課題；廣州“教育e時(shí)代”應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)研究課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》；中國可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校ESD項(xiàng)目課題《可持續(xù)發(fā)展教育專題的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》的子課題《在學(xué)校開展節(jié)能減排活動(dòng)的研究》；區(qū)級(jí)立項(xiàng)課 6 題共有7個(gè)。2012年9月，我校申報(bào)的《拓潛教育課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)科思維培養(yǎng)的研究》課題，被廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為2011立項(xiàng)研究課題。

（三）拓潛教育研究提升課堂教學(xué)效益

學(xué)校在課堂教學(xué)實(shí)踐中大力推廣“拓潛”核心課題的研究成果，以科研優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效率。在強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理同時(shí)，上學(xué)期著重開展分層舉行平行課（達(dá)標(biāo)課）、公開示范課、跨學(xué)科微格教學(xué)的研討課，每個(gè)類型的課堂教學(xué)前前后后組織不同內(nèi)容的研討會(huì)議；下學(xué)期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

強(qiáng)化具有南武特色的“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式”的課堂實(shí)踐，“三環(huán)”即“教師設(shè)導(dǎo)→學(xué)生思疑→變式拓展”，“五步”是指：“設(shè)疑激勵(lì)”→“帶疑探討”→“破疑歸納”→“拓疑引申”→“化疑提升”。課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，提高了課堂教學(xué)效果。

三年來，我校教科研取得多項(xiàng)成果，我校教師共有264人次的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)比武獲得區(qū)以上獎(jiǎng)勵(lì)；有150人次獲市級(jí)獎(jiǎng)；有55人次獲省級(jí)獎(jiǎng)；有35人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)。組織教師參加全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“自我教育發(fā)展”的相關(guān)評比活動(dòng)，我校科研室被授予“學(xué)習(xí)型教研組”的稱號(hào)。2010年12月3日，廣州市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)課題研究 7 現(xiàn)場會(huì)在我校召開，我校的課題——《學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、拓展?jié)撃堋⒆灾靼l(fā)展的實(shí)踐研究》的研究方法和成果受到參會(huì)專家、老師們的一致好評。

（四）加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)

學(xué)校花大力氣建設(shè)學(xué)科組，涌現(xiàn)了一批在市、區(qū)有影響的優(yōu)秀科組。第一，我校制定“南武中學(xué)加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)的方案”，完善了南武中學(xué)集體備課制度。第二，每學(xué)年舉行優(yōu)秀科組和優(yōu)秀備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第三，鼓勵(lì)和支持科組教師外出學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第四，每學(xué)年邀請一些區(qū)、市教研室的教學(xué)專家來校指導(dǎo)科組和備課組的建設(shè)，不斷提升學(xué)科組的整體實(shí)力。第五，學(xué)校每學(xué)年都評選出優(yōu)秀學(xué)科組和備課組，對優(yōu)秀科組和備課組給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。通過幾年的努力，我校語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物等學(xué)科組的整體實(shí)力大大提升，在區(qū)、市都有較大的影響力。

三、啟動(dòng)“青藍(lán)教師”培養(yǎng)工程，力促教師專業(yè)發(fā)展 為加速教師專業(yè)發(fā)展開展，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)教師培養(yǎng)工程”（我們用“青、藍(lán)”用來比喻教師培養(yǎng)的兩種類別，即青年教師培訓(xùn)和名優(yōu)教師培養(yǎng)。“青藍(lán)教師培養(yǎng)工程”的周期為三年，三年內(nèi)學(xué)校和教師個(gè)人制定完整的培訓(xùn)和自修計(jì)劃、課程實(shí)施方案和評價(jià)制度，保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性），努力建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)。

（一）完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展組織和管理機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)工作的重要性、必要性和迫切性，制定南武中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展方案，成立了“青藍(lán)教師培養(yǎng)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作，組織實(shí)施教師培訓(xùn)等工作。

（二）開展促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)活動(dòng)

第一，加大培訓(xùn)投入。按照上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)政策，學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)中列出專款用于“青藍(lán)”教師培養(yǎng)工程。教育局下?lián)艿慕處熍嘤?xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于支持有研究成果的教師、課題組、科組參加或主辦高層次學(xué)術(shù)會(huì)議。

第二，活化培訓(xùn)形式。一是開設(shè)系列專題講座（南武大學(xué)堂），針對教師理論實(shí)際，邀請專家到校開辦講座。二是研訓(xùn)結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)，主要以課例研討為載體，融入培訓(xùn)操作要素，提高教師課堂教學(xué)技能。三是駐校學(xué)習(xí)，有針對性地選擇省內(nèi)外學(xué)校，到該校聽課評課、聽報(bào)告、交流探討、研究資料，全面深入研究該校的經(jīng)驗(yàn)，再召開反思研討會(huì)。四是科組交流，我校支持學(xué)科教研組組織教師到省內(nèi)學(xué)校進(jìn)行課題研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師進(jìn)行國內(nèi)交流培訓(xùn)。

第三，形成培訓(xùn)系列。教師開展分系列針對不同對象的培訓(xùn)活動(dòng)，主要有畢業(yè)教師備考系列（高三全體教師）、教學(xué)科研與管理系列（教學(xué)管理干部、科組長、優(yōu)秀骨干教師）、班級(jí)管理 9 系列（德育管理干部、級(jí)組長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部）等，大大拓寬了教師培訓(xùn)的受益面。

第四，開展“南武中學(xué)名師工程”系列活動(dòng)。三年來，我校組織開展了“師徒結(jié)對”、“南武中學(xué)教壇新秀評比”、“骨干教師”和“南武名師”等活動(dòng)

第五，“外引內(nèi)培”名教師。三年來，我校從外面引進(jìn)特級(jí)教師1人，引進(jìn)高級(jí)教師4人；積極鼓勵(lì)中級(jí)教師申報(bào)高級(jí)教師，三年來共有31人被評為高級(jí)教師；培養(yǎng)區(qū)、市名教師各1人。

第六，建立教師發(fā)展性評價(jià)體系。開展優(yōu)秀科組、備課組、教學(xué)成績優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)。

通過系列活動(dòng)的開展，我校一批骨干教師脫穎而出。目前，我校有一批教師在各級(jí)教研機(jī)構(gòu)任職，在市、區(qū)各科教研會(huì)任正、副會(huì)長8人，理事5人；在市、區(qū)各科教研會(huì)中心組任職有48人。我校歐陽國亮、周艷、任曉敏等教師被市教育局選定參加“廣州市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。陳祥春校長被聘為北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會(huì)副秘書長、廣東省人民政府高中教學(xué)水平評估專家、廣州市中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評審專家?guī)斐蓡T、廣州市教育學(xué)會(huì)理事、廣州市中學(xué)語文教研會(huì)理事、海珠區(qū)人民政府督學(xué)、海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長；被評為廣州市先進(jìn)教育工作者、廣州市海珠區(qū)名校長；被推薦廣州市首批優(yōu)秀中小學(xué)校長培養(yǎng)對象、被批準(zhǔn)為廣州市教育系統(tǒng)首批 10 創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

四、打造實(shí)驗(yàn)性、開放性、學(xué)術(shù)性兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)高中，南武品牌特色彰顯

我校根據(jù)自身實(shí)際，以“拓潛教育”研究為學(xué)校教育科研的核心課題，凸顯學(xué)校的實(shí)驗(yàn)性；以包容的管理理念、和諧的人際關(guān)系和多樣的課程體系，凸顯學(xué)校的開放性；以重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和基本學(xué)力、強(qiáng)化教師教育科研能力和教育教學(xué)活動(dòng)中的研究意識(shí)，凸顯學(xué)校的學(xué)術(shù)性，逐步打造出尊重學(xué)生個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“拓潛”、“體藝”和“科技”三個(gè)教育品牌。

（一）“拓潛教育”辦學(xué)特色獨(dú)具南武魅力

三年來，我們進(jìn)一步打造“拓潛教育”辦學(xué)特色，堅(jiān)持以“愛國”為主題拓展學(xué)生的情感潛能；以“奉公”為主題拓展學(xué)生的行為潛能；以“堅(jiān)忍”為主題拓展學(xué)生的身心潛能；以“力學(xué)”為主題拓展學(xué)生的智力潛能。我們通過開展一系列活動(dòng)充分挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，3年來，學(xué)生在各級(jí)各類競賽中成績突出：學(xué)生有474人次獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)生有560人次獲市級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)生有171人次獲省級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)生有76人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)。

（二）素質(zhì)教育成效顯著

3年來，我校通過體育教育與藝術(shù)教育這兩個(gè)平臺(tái)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，充分挖掘其內(nèi)在潛力，促進(jìn)體育與藝術(shù)教育成為我校辦學(xué)的兩大亮點(diǎn)。我校的體育教育突出傳統(tǒng)，保持特色，乒 11 乓球、羽毛球、游泳、田徑、籃球、女足球等6個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)在市、區(qū)中保持較高的競技水平并取得較好成績，比較突出的成績有：廣州市中學(xué)生游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組（乙組）團(tuán)體總分第一名，25名學(xué)生獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)；廣州市中學(xué)生游泳錦標(biāo)賽高中組團(tuán)體第一；廣州市安利杯中學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體第一名、女子團(tuán)體第三名；廣州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校羽毛球在區(qū)、市保持一流水平。藝術(shù)比賽碩果累累：獲海珠區(qū)第五屆舞蹈節(jié)比賽一等獎(jiǎng)；獲海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)聲樂類小組唱一等獎(jiǎng)、聲樂類獨(dú)唱一等獎(jiǎng)；獲廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈專項(xiàng)比賽中國舞甲組一等獎(jiǎng)第三名；獲在2010年廣州市合唱節(jié)比賽中，我校的合唱節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。2011年5月，我校王建毅、羅沛祺、陳忠揚(yáng)、張斌榮榮獲“廣東省第三屆中學(xué)地理奧林匹克競賽高中組個(gè)人一等獎(jiǎng)”；2011年6月，我校閻雨宇、林俏儀同學(xué)在2011年全國中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎愔袠s獲“廣東省一等獎(jiǎng)（高一組）”；2012年5月，張瓚婷、鄧子君、袁卓盈、鄭育欽等位同學(xué)在第十四屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中，榮獲廣東省“特等獎(jiǎng)”。

（三）科技特色收獲豐碩

三年來，我們重視對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，通過開展系列科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新精神，取得一系列豐碩的科技創(chuàng)新成果：學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)28項(xiàng)；市級(jí)獎(jiǎng)49項(xiàng)；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)20項(xiàng)。12 劉樹東、徐樂賢榮獲第九屆廣東省青少年機(jī)器人競賽足球比賽高中組第一等獎(jiǎng)；張健、歐陽宇通、譚俊杰、冼智威、李浩麟榮獲首屆廣東省少年陽光測向競賽160米波段高中組男子團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)等等。

（四）高考成績不斷提升

2011年高考，我校高考成績突出，語文、文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物分別榮獲廣州市“高考優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)”，我校榮獲“廣州市普通高中畢業(yè)工作一等獎(jiǎng)”，是廣州市2011年高考五所進(jìn)步最大的學(xué)校之一。2012年高考，我校再傳捷報(bào)，按實(shí)際報(bào)考人數(shù)本科上線率為70.80%，按高一新生入學(xué)人數(shù)本科上線率69.75%，其中本A線上線率比去年增加11個(gè)百分點(diǎn)，本科B線上線率比去年增加16個(gè)百分點(diǎn)，本科兩條線增幅列海珠區(qū)第一，在廣州市名列前茅。

三年來，我們按照評估組的專家們提出的發(fā)展建議，逐項(xiàng)整改，取得了顯著成績。通過自評，我們認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到《廣東省國家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)要求，特向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)，敬請予以終期驗(yàn)收確認(rèn)。

廣州市南武中學(xué)

二〇一二年九月二十一日

第三篇：建設(shè)新農(nóng)村實(shí)現(xiàn)新跨越

文章標(biāo)題：建設(shè)新農(nóng)村實(shí)現(xiàn)新跨越

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是黨中央重視加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的又一重大舉措，也是各級(jí)黨委政府工作的重點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)要求，今年，我們將圍繞實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)，進(jìn)一步動(dòng)員全村廣大干部群眾，立足新起點(diǎn)，樹立新追求，激發(fā)新動(dòng)力，落實(shí)新舉措，實(shí)現(xiàn)新跨越，扎實(shí)開展社會(huì)主義新農(nóng)村建

設(shè)。

一、更新觀念，確立加快發(fā)展新思路

面對新形勢，新任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，我們必須在觀念上創(chuàng)新，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀，緊扣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題，始終把加快發(fā)展和富民興村作為工作重點(diǎn)，圍繞全年工作目標(biāo)，進(jìn)一步確立加快發(fā)展、率先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新思路。一方面結(jié)合先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，另一方面通過層層召開會(huì)議，扎實(shí)開展“創(chuàng)業(yè)杯”、“致富杯”、“新風(fēng)杯”、“和諧杯”、“創(chuàng)新杯”等競賽活動(dòng)，動(dòng)員和組織廣大干部群眾，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)熱潮，進(jìn)一步增強(qiáng)大家熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的激情，為加快建設(shè)文明、富裕、和諧新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、搶抓機(jī)遇，力求經(jīng)濟(jì)建設(shè)新突破

發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的首要前提。當(dāng)前，我們正面臨新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們將充分發(fā)揮本村地理優(yōu)勢，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干。

1、著力在招商引資上求突破。今年，我們將進(jìn)一步圍繞加快工業(yè)化城鎮(zhèn)化建設(shè)需求，加大招商引資和項(xiàng)目建設(shè)力度。首先發(fā)動(dòng)全民招商，全面排找項(xiàng)目信息。進(jìn)一步搞好調(diào)查摸底，廣泛收集項(xiàng)目投資信息，進(jìn)一步加強(qiáng)跟蹤，確項(xiàng)目早日落實(shí)。其次依托區(qū)域優(yōu)勢，不斷推進(jìn)“筑巢引鳳”。今年，我們將投入200萬元在躍進(jìn)組建設(shè)100畝左右的村級(jí)工業(yè)小區(qū)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化廠房平方米，實(shí)行對外租賃招商。力爭年底引進(jìn)項(xiàng)目個(gè)，全年完成工業(yè)廠房租金達(dá)100萬元。

2、著力在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上求突破。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，我村“人多地少”的矛盾正逐步顯現(xiàn)出來。如何組織全體村民擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走高效農(nóng)業(yè)的新路子是擺在我們面前又一個(gè)新的課題，一是大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)。發(fā)揮我村生豬飼養(yǎng)、面筋加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢，走“種、養(yǎng)、加”的路子，堅(jiān)持抓大戶促規(guī)模、抓典型帶全面、抓服務(wù)增效益。二是不斷引進(jìn)改良新品種。今年，我村將堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，重視加強(qiáng)市場調(diào)研，積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種，大力發(fā)展多種經(jīng)營，加快實(shí)現(xiàn)全村農(nóng)民增產(chǎn)增收。

3、著力在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出上求突破。今年，我們將進(jìn)一步利用臨城臨路優(yōu)勢，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)和建筑業(yè)，積極鼓勵(lì)廣大村民走出去經(jīng)商辦實(shí)體，并認(rèn)真抓好躍進(jìn)小區(qū)的菜場、浴室等服務(wù)業(yè)項(xiàng)目，為轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力提供良好重要條件。同時(shí)采取激勵(lì)措施，加大勞務(wù)輸出的力度，在去年我村輸出16人去新加坡、卡塔爾等國打工的基礎(chǔ)上，今年力爭再輸出20人到國外搞勞務(wù)。

三、注重投入，奮力建設(shè)美麗新家園

我們將把加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村容村貌作為新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口，大力推進(jìn)村莊整治和改造，改善人居環(huán)境，使廣大群眾從看得見的變化、摸得著的實(shí)惠中受到觸動(dòng)，自覺投身到新農(nóng)村建設(shè)中來。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年，我村將投入60萬元，繼續(xù)完善全村、、等村民住宅小區(qū)的水、電、路建設(shè)配套；扎實(shí)抓好改廁改水工作，計(jì)劃今年對北片9個(gè)組的原村級(jí)自來水管道進(jìn)行全面改造，確保該處村民吃放心、潔凈的自來水。結(jié)合農(nóng)民住房建設(shè)，加快推進(jìn)改廁工作，力爭今年村民改廁達(dá)以上。

二是搞好村莊河道整治。進(jìn)一步圍繞改善村容村貌，為全村人民提供一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的人居環(huán)境，今年，我們將對中溝河、大興排河等主渠道，以及家溝家塘進(jìn)行全面疏浚整治，并在北片建一座大型泵站，在確保農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收的同時(shí)，改進(jìn)河道水質(zhì)。

三是重視村莊綠化美化。根據(jù)鎮(zhèn)下達(dá)的綠化任務(wù)，今年，我們將重點(diǎn)抓好道路、村莊以及村民家前屋后的植樹，堅(jiān)持綠化造林、環(huán)境美化與種植經(jīng)濟(jì)林木相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合。著重搞好邗溝路沿線綠化，實(shí)施躍進(jìn)新區(qū)綠化工程，計(jì)劃全年植樹株。

領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)這次鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)，進(jìn)一步開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，奮力拼搏，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

謝謝大家！

二00六年二月二十六日

《建設(shè)新農(nóng)村實(shí)現(xiàn)新跨越》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀建設(shè)新農(nóng)村實(shí)現(xiàn)新跨越。

第四篇：加強(qiáng)信息化規(guī)范化建設(shè)

孟建柱：加強(qiáng)信息化規(guī)范化建設(shè)

全國公安廳局長座談會(huì)2008年9月23日至25日在江蘇南京召開。國務(wù)委員、公安部部長孟建柱在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全國公安機(jī)關(guān)和廣大民警要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前公安工作面臨形勢的新變化，堅(jiān)持以推進(jìn)公安信息化建設(shè)為載體，以加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧的警民關(guān)系為支撐，進(jìn)一步深化“三基”工程建設(shè)，做黨的忠誠衛(wèi)士和人民群眾的貼心人，全面推動(dòng)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步。

孟建柱指出，公安信息化是一場新的警務(wù)革命，不僅是提高公安機(jī)關(guān)整體戰(zhàn)斗力的重要途徑，也是提升基層基礎(chǔ)工作水平的重要載體，同時(shí)也是牽動(dòng)警務(wù)機(jī)制改革的重要紐帶。要大力推進(jìn)公安信息化建設(shè)，堅(jiān)持向信息化要警力、要戰(zhàn)斗力，以信息化帶動(dòng)基層基礎(chǔ)工作，以信息化推動(dòng)警務(wù)機(jī)制創(chuàng)新、提升警務(wù)工作效能，全面提高公安機(jī)關(guān)的實(shí)戰(zhàn)能力。孟建柱強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，是公安工作的生命線，也是公安機(jī)關(guān)和公安民警最基本的履職要求和價(jià)值所在。一定要狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，不斷提高公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力。要進(jìn)一步樹立正確的執(zhí)法理念、健全完善各項(xiàng)執(zhí)法制度、改進(jìn)執(zhí)法方式、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)從源頭上解決執(zhí)法不規(guī)范問題，從言行舉止、方式方法上規(guī)范和改進(jìn)民警的執(zhí)法行為，從制度上對民警的執(zhí)法行為進(jìn)行約束。

孟建柱指出，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，人民警察肩負(fù)著人民的重托，必須堅(jiān)持人民利益高于一切。要切實(shí)加強(qiáng)對民警的思想政治教育，有針對性地加強(qiáng)對民警的宗旨意識(shí)和群眾觀念、群眾路線教育，切實(shí)做好新形勢下的群眾工作，提高與人民群眾聯(lián)系溝通的能力，著力構(gòu)建和諧的警民關(guān)系，做黨的忠誠衛(wèi)士，做人民群眾的貼心人。

座談會(huì)召開之前，孟建柱還深入到江蘇省公安廳及一些基層派出所進(jìn)行調(diào)研。會(huì)上，省長助理、公安廳長黃明介紹了江蘇公安機(jī)關(guān)以信息化引領(lǐng)警務(wù)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)，南京、南通、淮安、太倉、泗陽公安局和南京新街口派出所所長劉德賢、南京市鼓樓公安分局社區(qū)民警宋玉蘭、蘇州湖西派出所社區(qū)民警劉阿婷分別介紹了在信息化建設(shè)和應(yīng)用方面取得的成效。（周 剛）

第五篇：加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)

2010年國家獎(jiǎng)助學(xué)金填寫說明

各系及各班輔導(dǎo)員：

為了規(guī)范2011年國家獎(jiǎng)助學(xué)金各類申請審批表內(nèi)容的填寫，現(xiàn)將有關(guān)要求說明如下，請安排專人組織學(xué)生認(rèn)真填寫。

1.所有申請審批表為一頁，正反兩面（國家助學(xué)金申請審批表除外），不得隨意增加頁數(shù)。表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息真實(shí)完整，不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項(xiàng)。

2.在所有申請審批表的標(biāo)題中，學(xué)年的填寫應(yīng)為“2010－2011學(xué)年”。

3.在國家獎(jiǎng)學(xué)金申請審批表中，“學(xué)習(xí)情況”欄第一欄為素質(zhì)綜合測評成績排名，以班級(jí)為單位；第二欄為智育成績排名，以同年級(jí)同專業(yè)為單位。

4.在所有申請審批表中，“申請理由”欄的填寫應(yīng)當(dāng)全面詳實(shí)，能夠如實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字?jǐn)?shù)控制在200字左右。

5.在國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請審批表中，“基本情況”和“申請理由”欄由學(xué)生本人填寫，“推薦理由”欄的填寫應(yīng)當(dāng)簡明扼要，字?jǐn)?shù)控制在100字左右。推薦人必須是申請學(xué)生所在班級(jí)的輔導(dǎo)員，其他人無權(quán)推薦。

6.在所有申請審批表中，凡涉及的申請人、推薦人或各院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)同志必須親手簽名，不得由他人代寫申請理由、推薦意見或簽名。

7.在國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金申請審批表中，“家庭經(jīng)濟(jì)情況”欄的填寫要以今年認(rèn)定工作結(jié)束后的結(jié)果為依據(jù)。

8、填寫學(xué)校為：山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院。身份證、班級(jí)和學(xué)號(hào)一定要寫對，寫清楚，助學(xué)金的困難等級(jí)與資助等級(jí)一定要一致，備案表認(rèn)定為困難的和審批表中的比較困難一致。請各系、各輔導(dǎo)員審核準(zhǔn)確！