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一階電路實驗報告5篇

時間:2019-05-14 03:41:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《一階電路實驗報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一階電路實驗報告》。

第一篇:一階電路實驗報告

福建工程學院

實驗報告

專業 班級

座號

姓名

日期 實驗二十一

一階線性電路過濾過程的觀測

一、實驗目的

1、測定RC一階電路的零輸入響應,零狀態響應及完全響應。

2、學習電路時間常數的測量方法。

3、掌握有關微分電路和積分電路的概念。

4、學會用示波器測繪圖形。

二、實驗內容

RC串聯電路,在方波序列脈沖的重復激勵下,當滿足τ=RC<

1..測量時間常數

2..微分電路,積分電路

(a)微分電路

(b)積分電路

時間常數的測量

R=4K

R=1K

R=6K C=0.22U

R=1K

R=1K

三、誤差分析

1)實驗過程中的讀數誤差 2)儀器的基本誤差

3)導線連接不緊密產生的接觸誤差

四、實驗總結

在RC一階電路的R=2k,C=0.047u中理論值t=RC=0.094MS,在仿真實驗中t=0.093.5ms 其相對誤差為r=0.0005/0.094*100%=0.531%<5% 在誤差允許的范圍內測得的數值可以采用。

當T=t時,Uc(t)=0.368Us,此時所對應的時間就是t,亦可用零狀態響應波形增長到0.632Us所對應的時間測量。

在RC的數值變化時,即t=RC也隨之變化,t越小其響應變化就越快,反之越慢。積分電路的形成條件:一個簡單的RC串聯電路序列脈沖的重復激勵下,當滿足t=RC>>T/2條件時,且由C端作為響應輸出,即為積分電路。

積分電路波形變換的特征:積分電路可以使輸出方波轉換成三角波或斜波。積分電路可以使矩形脈沖波轉換成鋸齒波或三角波。

稍微改變電阻值或增大C值,RC值也會隨之變化,t越大,鋸齒波的線性越好。

第二篇:實驗報告 實驗十一 一階電路暫態過程的研究

實驗 一階電路暫態過程的研究

一、實驗目的

1、研究RC一階電路的零輸入響應、零狀態響應和全響應的規律和特點;

2、學習一階電路時間常數的測量方法,了解電路參數對時間常數的影響;

3、掌握微分電路和積分電路的基本概念。

二、實驗設備

1、GDS-1072-U數字示波器

2、AFG

2025函數信號發生器

(方波輸出)

3、EEL-52組件(含電阻、電容)

三、實驗原理

1、RC一階電路的零狀態響應

RC一階電路如圖11-1所示,開關S在‘1’的位置,uC=0,處于零狀態,當開關S合向‘2’的位置時,電源通過R向電容C充電,uC(t)稱為零狀態響應。

變化曲線如圖11-2所示,當uC上升到所需要的時間稱為時間常數。

2、RC一階電路的零輸入響應

在圖11-1中,開關S在‘2’的位置電路電源通過R向電容C充電穩定后,再合向‘1’的位置時,電容C通過R放電,uC(t)稱為零輸入響應。

輸出變化曲線如圖11-3所示,當uC下降到所需要的時間稱為時間常數。

3、測量RC一階電路時間常數

圖11-1電路的上述暫態過程很難觀察,為了用普通示波器觀察電路的暫態過程,需采用圖11-4所示的周期性方波uS作為電路的激勵信號,方波信號的周期為T,只要滿足,便可在普通示波器的熒光屏上形成穩定的響應波形。

電阻R、電容C串聯與方波發生器的輸出端連接,用雙蹤示波器觀察電容電壓uC,便可觀察到穩定的指數曲線,如圖11-5所示,在熒光屏上測得電容電壓最大值:

取,與指數曲線交點對應時間t軸的x點,則根據時間t軸比例尺(掃描時間),該電路的時間常數。

4、微分電路和積分電路

在方波信號uS作用在電阻R、電容C串聯電路中,當滿足電路時間常數遠遠小于方波周期T的條件時,電阻兩端(輸出)的電壓uR與方波輸入信號uS呈微分關系,該電路稱為微分電路。當滿足電路時間常數遠遠大于方波周期T的條件時,電容C兩端(輸出)的電壓uC與方波輸入信號uS呈積分關系,該電路稱為積分電路。

微分電路和積分電路的輸出、輸入關系如圖11-6

(a)、(b)所示。

四、實驗內容

實驗電路如圖11-7所示,圖中電阻R、電容C從

EEL-51D組件上選取(請看懂線路板的走線,認清激勵

與響應端口所在的位置;認清R、C元件的布局及其標稱值;各開關的通斷位置等),用雙蹤示波器觀察電路激勵(方波)信號和響應信號。uS為方波輸出信號,調節函數信號發生器輸出,從示波器上觀察,使方波的峰-峰值和頻率為:VP

P=2V,f=1kHz。

1、RC一階電路的充、放電過程

(1)測量時間常數τ

選擇EEL-52組件上的R、C元件,令R=3KΩ,C=0.01μF,用示波器觀察激勵uS與響應uC的變化規律,測量并記錄時間常數τ。

(2)觀察時間常數τ(即電路參數R、C)對暫態過程的影響

令R=5kΩ,C=0.02μF,通過雙蹤示波器觀察并描繪電路激勵和響應的波形,繼續增大C(取0.02μF~0.1μF)或增大R(取10kΩ),定性觀察對響應波形的影響。

2、微分電路和積分電路

(1)積分電路

選擇EEL-51D組件上的R、C元件組成如圖11-8電路,令R=10KΩ,C=0.1μF,用雙蹤示波器觀察激勵uS與響應uC的變化規律并繪出曲線圖。

(2)微分電路

將圖11-8實驗電路中的R、C元件位置互換,組成如圖11-9電路,令R=600Ω,C=0.01μF,用雙蹤示波器觀察激勵uS與響應uR的變化規律并繪出曲線圖。

圖11-8

積分電路示意圖

圖11-9

微分電路示意圖

五、實驗注意事項

1、調節電子儀器各旋鈕時,動作不要過猛。實驗前,尚需熟讀雙蹤示波器的使用說明,特別是觀察雙蹤時,要特別注意開關,旋鈕的操作與調節。

2、信號源的接地端與示波器的接地端是連在一起的(稱共地),以防外界干擾而影響測量的準確性。但由于他們內部已經“共地”,使用時要特別注意因共地使被測電路造成短路。

六、預習與思考題

1、用示波器觀察RC一階電路零輸入響應和零狀態響應時,為什么激勵必須是方波信號?

2、已知RC一階電路的R=10KΩ,C=0.01μF,試計算時間常數τ,并根據τ值的物理意義,擬定測量τ的方案。

3、在RC一階電路中,當R、C的大小變化時,對電路的響應有何影響?

4、何謂積分電路和微分電路,它們必須具備什么條件?它們在方波激勵下,其輸出信號波形的變化規律如何?這兩種電路有何功能?

七、實驗報告要求

1、根據實驗內容1(1)觀測結果,繪出RC—階電路充、放電時UC與激勵信號對應的變化曲線,由曲線測得τ值,并與參數值的理論計算結果作比較,分析誤差原因。

2、根據實驗內容2觀測結果,繪出積分電路、微分電路輸出信號與輸入信號對應的波形。

3、回答思考題。

第三篇:電路實驗報告六

電子技術基礎實驗報告六 《場效應管放大器》

實驗電路圖1-1:

圖1-1 實驗內容: a.1、靜態工作點的測量和調整

? 關閉系統電源,按圖1-1連接電路。

? 調節信號源使其輸出頻率為1KHz、峰峰值為200mv的正弦信號Ui,并用示波器同時檢測Uo和Ui的波形,如波形正常放大未失真,則斷開信號源,測量Ug、Us和Ud,把結果記入表1-1。? 若不合適,則適當調整Rg2和RS,調好后,再測量UG、US和UD 記入表1-1。

實驗結果見表1-2:

Ug(V)Us(V)

0.20480 0.59547

UD(V)3.86010

UDS(V)3.30900 表1-2

UGS(V)-0.39000

ID(mA)1.26695 實驗結果分析: UDs=UD—Us,根據前三個測量值,可知理論值為3.26463,誤差為1.4%,在誤差范圍內; UGs=UG—Us,根據前三個測量值,可知理論值為-0.39067,誤差為0.2%,在誤差范圍內; ID=Us/R4,R4的值為470Ω,計算值為1.26695,理論值是1~3,測量合理。b.2、電壓放大倍數

AV和輸出電阻Ro的測量

? 關閉系統電源,按圖6-2連接電路。

? 在放大器的輸入端加入頻率為1KHz、峰峰值為500mv的正弦信號Ui,并用示波器同時觀察輸入電壓Ui輸出電壓UO的波形。在輸出電壓UO沒有失真的條件下,用交流毫伏表分別測量RL=∞和RL=4.7KΩ時的輸出電壓UO(注意:保持 Ui幅值不變),記入表1-3。

測量值

計算值

輸入輸出波

圖1-2 圖1-3 Ui(V)Uo(V)0.17705 0.17707

1.04557 0.51945

AV

5.91 2.93

Ro

4760 RL=∞ RL=4.7K

圖1-2

圖1-3 2)Ri的測量(測量方法同實驗五)

按圖6-2連接實驗電路,選擇合適大小的輸入電壓US(約50-100mV),使輸出電壓不失真,測出輸出電壓Uo1,然后關閉系統電源,在輸入端串入5.1K電阻(本電阻數量級應為場效應管Ri?U02RU01?U02輸入阻抗在同一數量級,以避免量化誤差,此處5.1K較小,但無法更改),測出輸出電壓Uo2,根據公式

求出 Ri,記入表1-4。

Uo1(V)0.10582

Uo2(V)0.10536

Ri(KΩ)1168.1

表1-4

五、實驗總結

1、整理實驗數據,將測得的AV、Ri、Ro和理論計算值進行比較。

答:Ri、Ro測量值分別為1.168MΩ,4760Ω

2、把場效應管放大器與晶體管放大器進行比較,總結場效應管放大器的特點。

3、分析測試中的問題,總結實驗收獲。思考題:

1、場效應管放大器輸入回路的電容C1為什么可以取得小一些(可以取C1=0.1μF)?

答:因為場效應管是高阻抗輸入管,所以輸入信號要求小的幅度,否則將產生大幅度失真的。為了達到最佳匹配,所以輸入耦合電容要選得小一些。

2、在測量場效應管靜態工作電壓UGS時,能否用直流電壓表直接并在G、S兩端測量?為什么?

答:不可以,因為這樣測量可能使G極擊穿,因為場效應管的G極輸入為高阻。有些場效應管的G極是帶保護的,對于沒有保護的場效應管人體手的觸碰的靜電都有可能將其G極擊壞。而且場效應管子的各個極性阻抗非常高、受到感應的影響會很大,萬用表的表筆針和人體手指的感應會影響工作點的較大變化

3、為什么測量場效應管輸入電阻時要用測量輸出電壓的方法?

答:要測這個放大電路的輸入電阻,本來只要測出輸入電壓Ui和輸入電流Ii,那么輸入電阻Ri=Ui/Ii,但是我們實驗室里沒有測量微小交流電流的《交流微安表》,只有測量微小電壓的交流毫伏表,為了將這個電流量轉換成電壓,于是在輸入電路中串聯了一個電阻R,這個R的大小應當和輸入電阻的大小相當。這樣,輸入電流Ii=(Us-Ui)/R,在這里,Us是信號源輸出電壓,Ui是放大電路輸入端得到的電壓,只要測出這兩個電壓,就可求出輸入電阻了。

在一般的共射放大電路中,由于輸入電阻只有幾千歐,所串聯的電阻R也就是幾千歐,用此法就可以測量輸入電阻了。但是,場效應管放大電路的輸入電阻很大,可達10M歐或更大,當所串R達到這樣大的值時,由于所用毫伏表的內阻也是很大,在毫伏表的輸入測量線上就會產生出幾毫伏的感應電壓,就會發生測量出Ui比Us大的情況。如何解決這一問題?有人提出一個方案:將實驗室用金屬網屏蔽起來,同時,進入實驗室的各種電線也要加濾波裝置,顯然不容易實現。

比較容易解決的方法是:不在R與放大電路的連接點測電壓。

第四篇:運算電路實驗報告

實驗報告

課程名稱:___模擬電子技術實驗____________指導老師:_

_成績:__________________ 實驗名稱: 實驗13 基本運算電路 實驗類型:__________ 同組學生姓名:__________

一、實驗目的和要求(必填)

二、實驗內容和原理(必填)

三、主要儀器設備(必填)

四、操作方法和實驗步驟

五、實驗數據記錄和處理

六、實驗結果與分析(必填)

七、討論、心得

一.實驗目的和要求

1、研究集成運放組成的比例、加法和積分等基本運算電路的功能。

2、掌握集成運算放大電路的三種輸入方式。

3、了解集成運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題。

4、理解在放大電路中引入負反饋的方法和負反饋對放大電路各項性能指標的影響。二.實驗內容和原理

1.實現兩個信號的反相加法運算。2.實現同相比例運算。3.用減法器實現兩信號的減法運算。4.實現積分運算。5.用積分電路將方波轉換為三角波。

運放μa741介紹 :

集成運算放大器(簡稱集成運放)是一種高增益的直流放大器,它有二個輸入端。根據輸入電路的不同,有同相輸入、反相輸入和差動輸入三種方式。

集成運放在實際運用中,都必須用外接負反饋網絡構成閉環放大,用以實現各種模擬運算。

μa741引腳排列:

三.主要儀器設備

示波器、信號發生器、晶體管毫伏表 運算電路實驗電路板

μa741、電阻電容等元件 四.操作方法和實驗步驟 1.實現兩個信號的反相加法運算 ?r frf v?v?vos1s2??r2 ?r1? 通過該電路可實現兩個信號的反相加法運算。為了消除運放輸入偏置電流及其漂移造成的運算誤差,需在運放同相端接入平衡電阻r3,其阻值應與運放反相端地外接等效電阻相等,即要求r3=r1//r2//rf。

測量出輸入和輸出信號的幅值,并記錄示波器波形。

注意事項:

①被加輸入信號可以為直流,也可以選用正弦、方波或三角波信號。但在選取信號的頻率和幅度時,應考慮運放的頻響和輸出幅度的限制。

②為防止出現自激振蕩和飽和失真,應該用示波器監視輸出電壓波形。

③為保證電路正確,應對輸出直流電位進行測試,即保證零輸入時為零輸出。2.實現同相比例運算

電路特點是輸入電阻比較大,電阻r同樣是為了消除偏置電流的影響,故要求 r= rl//rf。?rf ? ?v?o ?1?r??vs 1?? 實驗步驟:

(1)測量輸入和輸出信號幅值,驗證電路功能。(2)測出電壓傳輸特性,并記錄曲線。電壓傳輸特性是表征輸入輸出之間的關系曲線,即 vo= f(vs)。

同相比例運算電路的輸入輸出成比例關系。但輸出信號的大小受集成運放的最大輸出電壓幅度的限制,因此輸入輸出只在一定范圍內是保持線性關系的。電壓傳輸特性曲線可用示波器來觀察。

(3)測量出輸入和輸出信號的幅值,并記錄示波器波形。3.用減法器實現兩信號的減法運算

差分放大電路即減法器,為消除運放輸入偏執電流的影響,要求r1=r2、rf=r3。v?rf?v? v?os2s1 r1 把實驗數據及波形填入表格。實驗注意事項同前。4.實現積分運算 1 vo? ? r1c vt ??s r1c ?vdt s t 電路原理:

積分電路如上圖所示,在進行積分運算之前,將圖中k1閉合,通過電阻r2的負反饋作用,進行運放零輸出檢查,在完成零輸出檢查后,須將k1打開,以免因r2的接入而造成積分誤差。

k2的設置一方面為積分電容放電提供通路,將其閉合即可實現積分電容初始電壓vc(0)=0。另一方面,可控制積分起始點,即在加入信號vs后,只要k2一打開,電容就將被恒流充電,電路也就開始進行積分運算。p.4 實驗名稱:____實驗13 基本運算電路 姓名: 學號:

實驗步驟:

用示波器觀察輸出隨時間變化的軌跡,記錄輸入信號參數和示波器觀察到的輸出波形。

(1)先檢查零輸出,將電容c放電;(2)將示波器按鈕置于適當位置: ? 將光點移至屏幕左上角作為坐標原點; ? y軸輸入耦合選用“dc”; ? 觸發方式采用“norm”;

(3)加入輸入信號(直流),然后將k2打開,即可看到光點隨時間的移動軌跡。5.用積分電路將方波轉換為三角波

電路如圖所示。圖中電阻r2的接入是為了抑制由iio、vio所造成的積分漂移,從而穩定運放的輸出零點。在t<<τ2(τ2=r2c)的條件下,若vs為常數,則vo與t 將近似成線性關系。因此,當vs為方波信號并滿足tp<<τ2時(tp為方波半個周期時間),則vo將轉變為三角波,且方波的周期愈小,三角波的線性愈好,但三角波的幅度將隨之減小。

實驗步驟及數據記錄:

接三種情況加入方波信號,用示波器觀察輸出和輸入波形,記錄線性情況和幅度的變化。? tp<<τ2 ? tp ≈τ2 ? tp>>τ2

五、實驗數據記錄與處理、實驗結果與分析

1、反相加法運算 p.5 實驗名稱:____實驗13 基本運算電路 姓名: 學號:

由于 ?rf?rf vo???v?v?rs1rs2??=-(10vs1+10vs2)?1? 2 理論上vo=11.2v,實際vo=9.90v,相對誤差11.6%。

誤差分析:①檢查零輸入時,vo=0.5v左右(即使仿真也有幾百微伏),并非完全為零,因此

加上信號測量時會有 一定的誤差。

②測量vo過程中,毫伏表示數時有時無,通過按壓電路板與接線處都會使毫伏表示數產生一定的波動,可見電路本身并不穩定。本實驗讀數是毫伏表多次穩定在該數值時讀取,但依然不可避免地由于電路元件實際值存在一定的誤差范圍、夾子連接及安放位置導致的讀數不穩定、以及部分視差原因,導致誤差的存在。

2、同比例運算 20v ?rf?v?由于 o ? ? ? v s=11vo,理論上vo=5.61v,相對誤差0.2%。誤差分析同前。? 1?r1?? 0v-20v 0v v(vo)v(vi)0.4v 0.8v 1.2v 1.6v 2.0v 輸出信號的大小受集成運放的最大輸出電壓幅度的限制,由仿真結果可見,輸入輸出在0-1.3v內是保持線性關系的。篇二:比例求和運算電路實驗報告

比例求和運算電路實驗報告

一、實驗目的①掌握用集成運算放大器組成比例求和電路的特點和性能; ②學會用集成運算放大電路的測試和分析方法。

二、實驗儀器

①數字萬用表;②示波器;③信號發生器。

三、實驗內容

ⅰ.電壓跟隨器

實驗電路如圖6-1所示: 理論值:ui=u+=u-=u 圖6-1 電壓跟隨器

按表6-1內容實驗并記錄。

表6-1 ⅱ.反相比例放大電路 實驗電路如圖6-2所示: 理論值:(ui-u-)/10k=(u--uo)/100k且u+=u-=0故uo=-10ui 圖6-2 反相比例放大器 1)按表6-2內容實驗并測量記錄:

表6-2 發現當ui=3000 mv時誤差較大。2)按表6-3要求實驗并測量記錄:

表6-3 其中rl接于vo與地之間。表中各項測量值均為ui=0及ui=800mv 時所得該項測量值之差。

ⅲ.同相比例放大器

電路如圖6-3所示。理論值:ui/10k=(ui-uo)/100k故uo=11ui 圖6-3 同相比例放大電路 1)按表6-4和6-5實驗測量并記錄。

表6-5 ⅳ.反相求和放大電路

實驗電路如圖6-4所示。理論值:uo=-rf/r*(ui1+ui2)

圖6-4 反相求和放大器

按表6-6內容進行實驗測量,并與預習計算比較。

表6-6 ⅴ.雙端輸入差放放大電路 實驗電路如圖6-5所示。

理論值:uo=(1+rf/r1)*r3/(r2+r3)*u2-rf/r1*u1篇三:集成運放基本運算電路實驗報告

實驗七 集成運放基本運算電路

一、實驗目的

1、研究由集成運算放大器組成的比例、加法、減法和積分等基本運算電路的功能。

2、了解運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題。

二、實驗原理

集成運算放大器是一種具有高電壓放大倍數的直接耦合多級放大電路。當外部接入不同的線性或非線性元器件組成輸入和負反饋電路時,可以靈活地實現各種特定的函數關系。在線性應用方面,可組成比例、加法、減法、積分、微分、對數等模擬運算電路。

理想運算放大器特性 在大多數情況下,將運放視為理想運放,就是將運放的各項技術指標理想化,滿足下列條件的運算放大器稱為理想運放。

開環電壓增益 aud=∞ 輸入阻抗 ri=∞ 輸出阻抗 ro=0 帶寬 fbw=∞ 失調與漂移均為零等。

理想運放在線性應用時的兩個重要特性:(1)輸出電壓uo與輸入電壓之間滿足關系式 uo=aud(u+-u-)

由于aud=∞,而uo為有限值,因此,u+-u-≈0。即u+≈u-,稱為“虛短”。(2)由于ri=∞,故流進運放兩個輸入端的電流可視為零,即iib=0,稱為“虛斷”。這說明運放對其前級吸取電流極小。

上述兩個特性是分析理想運放應用電路的基本原則,可簡化運放電路的計算。

基本運算電路

1.加法器是指輸出信號為幾個輸入信號之和的放大器。用數學式子表示為: y = x1+ x2+ ?? + xn i1+ i2+ i3 +?? + in = if vi1vi2vv ??i3in= if r r r r 于是有v0 = ? rfr(vi1 +vi2 +vi3 +??+vin)如果各電阻的阻值不同,則可作為比例加法器,則有 rfrf?rf? v0???vi1?vi2vin? r2rn?r1?

2、減法器是指輸出信號為兩個輸入信號之差的放大器。用數學關系表示時,可寫為:y = x1-x2 下圖為減法器的基本結構圖。由于 va = vb rfv?vava?v0 i2?i1??ifvb?vi2 r1rfr1?rf(已知r3 = rf)r 所以 v0?f?vi1?vi2? r1

3、積分器是指輸出信號為輸入信號積分后的結果,用數學關系表示為: y? ?xdt t 右圖是最基本的積分器的結構圖。這里反饋網絡的一個部分用電容來代替電阻,則有: ii?ic ? ? 上式表示了輸出信號是輸入信號積分的結果。

4、微分器。微分是積分的反運算,微分器是指輸出信號為輸入信號微分運 dx 算的結果。用數學式子表示為: y? dt 下圖示出微分器的基本原理圖,利用“虛斷”和和“虛短”的概念,可以建立以下關系式:

三、實驗設計要求

要求根據實驗原理設計反相加法運算電路、減法運算電路、積分運算電路,并設計數據記錄表格。

1、整理實驗數據,畫出波形圖(注意波形間的相位關系)。

2、將理論計算結果和實測數據相比較,分析產生誤差的原因。

3、分析討論實驗中出現的現象和問題。實驗提示:實驗前要看清運放組件各管腳的位置;切忌正、負電源極性接反和輸出端短路,否則將會損壞集成塊。

四、實驗參考方案 1.反相比例放大電路 2.反相加法運算電路 1)按下圖連接實驗電路。2)調節信號源的輸出。用交流毫伏表或示波器測量輸入電壓vi及a、b點

電壓va和vb,及輸出電壓vo,數據記入表5-2。3.減法運算電路

六、思考題

為了不損壞集成塊,實驗中應注意什么問題?

答;實驗前要看清運放組件各管腳的位置;切忌正、負電源極性接反和輸出端短路,否則將會損壞集成塊。

誤差分析

1.在測定時,我們只測量了一次,沒有多次測量取平均值。可能會給實驗帶來一定的誤差。2.由于實驗器材的限制,手動調節,存在較大誤差,3.本次試驗使用了示波器,實驗儀器自身會產生誤差; 4.實驗電路板使用次數較多,電阻值、電容值會有誤差;篇四:實驗六 比例求和運算電路實驗報告

《模擬電子技術》 實驗報告 篇五:實驗四 比例求和運算電路實驗報告

實驗四 比例求和運算電路

一、實驗目的 1.掌握用集成運算放大器組成比例、求和電路的特點及性能。2.學會上述電路的測試和分析方法。

二、實驗儀器

1.數字萬用表 2.信號發生器 3.雙蹤示波器

其中,模擬電子線路實驗箱用到直流穩壓電源模塊,元器件模組以及“比例求和運算電路”模板。

三、實驗原理

(一)、比例運算電路 1.工作原理 a.反相比例運算,最小輸入信號uimin等條件來選擇運算放大器和確定外圍電路元件參數。

如下圖所示。10kω

輸入電壓ui經電阻r1加到集成運放的反相輸入端,其同相輸入端經電阻r2 接地。輸出電壓uo經rf接回到反相輸入端。通常有: r2=r1//rf 由于虛斷,有 i+=0,則u+=-i+r2=0。又因虛短,可得:u-=u+=0 由于i-=0,則有i1=if,可得: ui?u?u??uo ? r1rf uorf? aufur1 i由此可求得反相比例運算電路的電壓放大倍數為: ??u ?rif?i?r1?ii? 反相比例運算電路的輸出電阻為:rof=0 輸入電阻為:rif=r1 b.同相比例運算 10kω

輸入電壓ui接至同相輸入端,輸出電壓uo通過電阻rf仍接到反相輸入端。r2的阻值應為r2=r1//rf。根據虛短和虛斷的特點,可知i-=i+=0,則有 u?? 且 u-=u+=ui,可得: r1 ?uo?ui r1?rfauf? r1 ?uo r1?rf uor?1?f uir1 同相比例運算電路輸入電阻為: rif?輸出電阻: rof=0 ui ?? ii 以上比例運算電路可以是交流運算,也可以是直流運算。輸入信號如果是直流,則需加調零電路。如果是交流信號輸入,則輸入、輸出端要加隔直電容,而調零電路可省略。

(二)求和運算電路 1.反相求和

根據“虛短”、“虛斷”的概念 rrui1ui2u ???o uo??(fui1?fui2)r1r2r1r2rf 當r1=r2=r,則 uo??rf(ui1?ui2)r

四、實驗內容及步驟

1、.電壓跟隨電路

實驗電路如圖1所示。按表1內容進行實驗測量并記錄。

理論計算: 得到電壓放大倍數:

即:ui=u+=u-=u 圖1 電壓跟隨器

從實驗結果看出基本滿足輸入等于輸出。

2、反相比例電路

理論值:(ui-u-)/10k=(u--uo)/100k且u+=u-=0故uo=-10ui。實驗電路如圖2所示:

圖2:反向比例放大電路

(1)、按表2內容進行實驗測量并記錄.表2:反相比例放大電路(1)

(2)、按表3進行實驗測量并記錄。

量值之差。

測量結果:從實驗數據1得出輸出與輸入相差-10倍關系,基本符合理論,實驗數據(2)

主要驗證輸入端的虛斷與虛短。

3、同相比例放大電路

理論值:ui/10k=(ui-uo)/100k故uo=11ui。實驗原理圖如下:

圖3:同相比例放大電路

(1)、按表4和表5內容進行實驗測量并記錄 表4:同相比例放大電路(1)

4、反相求和放大電路

理論計算:uo=-rf/r*(ui1+ui2)實驗原理圖如下:

5、雙端輸入求和放大電路 理論值:uo=(1+rf/r1)*r3/(r2+r3)*u2-rf/r1*u1 實驗原理圖如下:

五、實驗小結及感想

1.總結本實驗中5種運算電路的特點及性能。電壓跟隨電路:所測得的輸出電壓基本上與輸入電壓相等,實驗數據準確,誤差很小。

反向比例放大器,所測數據與理論估算的誤差較小,但當電壓加到3v時,理論值與實際值不符,原因是運算放大器本身的構造。

第五篇:電路實驗報告要求

同學您好:

電路實驗課已經結束,請按題目要求認真完成實驗報告,并要仔細檢查一遍,以免退回,具體要求如下:

一、繪制電路圖要工整、選取合適比例,元件參數標注要準確、完整。

二、計算題要有計算步驟、解題過程,要代具體數據進行計算,不能只寫得數。

三、實驗中測試得到的數據要用黑筆謄寫在實驗報告表格上,鉛筆字跡清楚也可以,如紙面太臟要換新實驗報告紙,在319房間買,錢交給姜老師。

四、繪制的曲線圖要和實驗數據吻合,坐標系要標明單位,各種特性曲線等要經過實驗教師檢查,有驗收印章,曲線圖必須經剪裁大小合適,粘附在實驗報告相應位置上。

五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述,如串聯諧振的判定等,可以發揮,有的要畫圖說明,不能過于簡單,不能照抄。

六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。

七、要有個人小結,敘述通過實驗有哪些提高,有哪些教訓,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同時提出建設性意見。

八、5月17日下午3時以前班長(學委)交到綜合樓323房間。

電路實驗室XX年5月10日

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