第一篇：2005年度遼寧省國土資源廳科學技術成果獎項目

2005年度遼寧省國土資源廳科學技術成果獎項目 遼寧省國土資源廳科學技術成果獎評審委員會

一等獎（公布15項）

序號 項目名稱 1 石家莊城市數字房產測量工程 2 雙翼弧平式長螺旋錨桿成孔鉆具 工藝技術的研究 氮氣泡沫采油技術應用研究 4 高分辨率多源遙感影像在土地利用

更新中的應用研究 應用分散助排技術，改善超稠油開發效果 6 孔間毫秒延時臺階爆破計算機設計

與模擬方法及應用技術研究 巴基斯坦塔爾煤電聯營項目電廠 供水水文地質詳查勘測報告 遼寧鳳城青城子鉛礦外圍金銀礦評價 9 沈陽市二等水準網的改擴建 10 沈陽市長白地區總體規劃階段

工程地質綜合評價（一期）大平煤礦水庫下北-南一段試采工作面 綜防開采技術研究 12 遼寧省綏中縣地質災害調查與區劃 13 沈陽市土地定級及基準地價更新調整項目

遼寧省北部西部地區土地沙漠化侵蝕

耕地規律調查與沙化治理研究遼寧省礦產資源開發利用與保護規劃

主要完成單位 遼寧省第一測繪院

遼寧有色勘查研究院二分院

遼河石油勘探局工程技術研究院遼寧工程技術大學 曙光采油廠

本溪鋼鐵（集團）有限責任公司東北煤田地質局

遼寧省有色地質局勘查總院 沈陽市勘察測繪研究院 沈陽市勘察測繪研究院 鐵法煤業（集團）有限責任公司沈陽煤炭可學研究所 遼寧省化工地質勘查院 沈陽市地產咨詢評估中心 中國農業大學土地資源管理系 北京華信房地產評估有限公司 遼寧省國土資源調查規劃局 遼寧省林業科學研究院 沈陽農業大學土地與環境學院 遼寧省國土資源調查規劃局

二等獎（公布17項）

序號 項目名稱 主要完成單位 高精度三維地震采集技術推廣應用 遼河石油勘探局地球物理勘探公司 2 遼河坳陷火山巖發育區地震采集技術研究 遼河石油勘探局地球物理勘探公司 3 遼寧省新賓滿族自治縣下營子 遼寧有色撫順地質勘查院

鉬銀多金屬礦地質普查 遼寧省本溪市韭菜溝鐵礦詳查 遼寧省冶金地質勘查局地質勘查研究院 5 建平縣幅1:25萬區域地質調查（修測）遼寧省地質勘查院 錦州市幅（K51C003001）1:25萬 遼寧省地質礦產調查院大連分院

區域地質調查 地測空間管理信息系統的研制與應用 鐵法煤業集團有限責任公司

北京杰特威科技有限公司 8 朝陽市喀左縣南公營子鎮土地整理項目 遼寧省化工地質勘查院 9 遼寧省大石橋市后仙峪硼礦區 遼寧省化工地質勘查院

東岔溝礦段地質普查 土壤培肥技術在土地整理中的 遼寧省國土資源干部培訓中心

開發應用研究 沈陽農業大學

遼寧省國土廳耕地保護處 11 土地開發整理管理信息系統 丹東邊境經濟合作區

達榮地理信息有限公司 12 遼寧省礦山地質環境調查與評估成果報告 遼寧省地質環境監測總站 13 遼寧省地下水資源評價 遼寧省地質環境監測總站 14 阜新市城區基準地價更新調整 阜新市國土資源局 15 土地利用總體規劃實施方案評價研究 遼寧省國地資產評估公司

遼寧省國土資源調查規劃局 16 沈陽市影像地圖集 遼寧省第二測繪院 17 大連輸油管線地理信息管理系統 遼寧省第二測繪院

三等獎（公布14項）

序號 項目名稱 主要完成單位 1 洼38塊沙三油層轉換開發方式研究 遼河油田分公司 選礦廠三水自控平衡研究 本溪鋼鐵（集團）有限責任公司 3 桂云花、荷花山鎮、德興街、莊河市 遼寧省地質勘查院

幅1:5萬區域地質調查

調查（修測）

遼寧省綏中縣明水滿族鄉地熱詳查 遼寧工程勘察院 錦州地區旅游地質資源調查與評價 遼寧工程勘察院 7 遼寧省錦州市城區地熱地質勘察 遼寧工程勘察院 8 鐵嶺市耕地后備資源調查評價 鐵嶺市國土資源局

鐵嶺市土地勘測規劃院 4 丹東市、東港市1:25萬區域地質 遼寧省地質礦產調查院大連分院

營口市濱海大道工程建設用地 地質災害危險性評估 頻繁礦震對地表建筑物影響的研究 11 遼寧省鳳城市地質災害調查與區劃報告12 遼寧省彰武縣地質災害調查與區劃報告13 遼寧省沈陽市地質災害調查與區劃報告14 營口市城市建設可持續發展研究 15

寬甸火山群地質遺跡調查與評價

遼寧省化工地質勘查院

撫順市勘察測繪院 遼寧省地質環境監測總站 遼寧省地質環境監測總站 遼寧省地質環境監測總站 營口市國土資源局

寬甸滿族自治縣礦產資源開發服務中心

第二篇：遼寧省國土資源廳關于印發

遼寧省國土資源廳關于印發《遼寧省城鄉建設用地增減掛鉤試點實施辦法（暫行）》的通知

（遼國土資發[2008]153號）

各市國土資源（規劃和國土資源、國土資源和房屋）局：

《遼寧省城鄉建設用地增減掛鉤試點實施辦法（暫行）》業經廳長辦公會審議通過，現印發給你們，請認真執行。

二○○八年七月十六日

遼寧省城鄉建設用地增減掛鉤試點實施辦法（暫行）

第一條 為搞好城鄉建設用地增減掛鉤試點工作，探索我省城鄉統籌發展中資源保護和節約集約用地保障新機制，根據《國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》（國發〔2004〕28號）、國土資源部《關于印發＜城鄉建設用地增減掛鉤試點管理辦法＞的通知》（國土資發〔2008〕138號）等有關規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱城鄉建設用地增減掛鉤（以下簡稱掛鉤）是指依據土地利用總體規劃，將若干擬復墾為耕地的建設用地地塊（即拆舊地塊）和擬用于城鄉建設的地塊（即建新地塊，包括建新安置地塊和建新留用地塊）共同組成建新拆舊項目區（以下簡稱項目區），通過建新和拆舊、土地復墾等措施進行項目區的實施，最終實現增加耕地有效面積，提高耕地質量，節約集約利用建設用地，城鄉用地布局更合理的目標。

第三條 掛鉤試點以科學發展觀為指導，通過創新耕地保護和節約集約用地新機制，優化城鄉建設用地結構和布局，加快城市化、工業化和社會主義新農村建設，改善農村生產和生活條件，促進城鄉統籌發展，推進遼寧老工業基地全面振興。具體遵循以下原則：

（一）以規劃統籌試點工作，以掛鉤周轉指標安排項目區建新拆舊規模，調控實施進度，考核掛鉤試點成效；

（二）以項目區實施為核心，實行行政轄區和項目區建新拆舊雙層審批、考核和管理，確保項目區實施后，增加耕地有效面積，提高耕地質量，建設用地總量不突破原有規模；

（三）自愿申報，優先選擇“先墾后用”方式開展掛鉤試點；

（四）因地制宜，統籌安排，零拆整建，先易后難，突出重點，分步實施；

（五）政府主導，尊重群眾意愿，維護土地權益人的合法權益，實現以城帶鄉、以工促農；

（六）規范操作，強化監管，注重社會公眾參與。

第四條 省國土資源廳成立掛鉤試點工作領導小組，負責對全省試點工作的總體部署和組織管理。

試點市國土資源部門要成立掛鉤試點工作指導小組，負責組織、領導、協調本行政區掛鉤試點工作。

試點縣人民政府為掛鉤試點工作的責任機構。試點縣政府要成立政府主要負責人任組長，各相關部門負責人為成員的項目區實施領導小組，負責試點申報、項目區拆舊和建新安置方案的落實等工作。

縣級國土資源部門負責掛鉤試點工作的具體實施。

第五條 掛鉤試點通過下達城鄉建設用地增減掛鉤周轉指標（以下簡稱掛鉤周轉指標）進行。掛鉤周轉指標專項用于控制項目區內建新地塊的規模，同時作為拆舊地塊復墾新增耕地面積的最低控制指標。掛鉤周轉指標不得作為新增建設用地計劃指標使用。

掛鉤周轉指標應在規定時間內用拆舊地塊復墾新增耕地面積歸還，歸還的面積不得少于下達的掛鉤周轉指標。

第六條 掛鉤試點地區選擇應具備以下條件：

（一）建設用地供需矛盾突出，農村建設用地復墾潛力較大；

（二）當地政府重視，群眾積極性較高；

（三）經濟發展較快，具備較強的經濟實力，能確保建新安置和拆舊地塊復墾所需資金；

（四）土地管理嚴格規范，各項基礎業務扎實，具有較強制度創新和探索能力。

第七條 項目區要在試點縣行政轄區內設置。試點縣轄區內可分若干個項目區，單個項目區規模應適度，以確保掛鉤周轉指標到期歸還；項目區要優先考慮城鄉結合部地區，項目區內建新和拆舊地塊要盡可能接近，便于實施和管理，建新地塊應避讓基本農田。

項目區內建新地塊總面積不得大于拆舊地塊總面積，鼓勵通過對建新地塊表土進行剝離，用于拆舊地塊復墾，拆舊地塊復墾新增耕地的數量、質量，應比建新占用的耕地數量有增加、質量有提高。

項目區內拆舊地塊復墾新增的耕地面積，大于建新占用的耕地的，可用于建設占用耕地占補平衡。

第八條 為科學合理確定項目區范圍，試點市、縣應組織調查轄區內拆舊地塊土地利用現狀、權屬、等級，分析建設用地整理復墾的潛力和城鄉建設用地需求，了解當地群眾的生產生活條件和建新拆舊意愿，農村建設用地復墾潛力分析不能簡單地套用人均用地指標法。

拆舊地塊調查范圍主要是合法取得的并已納入土地利用變更調查統計范圍的建設用地，包括：

（一）廢棄的公路、鐵路等基礎設施用地；

（二）廢棄的磚瓦窯用地；

（三）不符合區域產業布局的國有或集體工礦用地；

（四）居住條件差、房屋空置率高的農村居民點用地；

（五）其它可用于復墾的建設用地。

第九條 試點縣政府應當依據土地利用總體規劃等相關規劃，在分析建設用地復墾條件、潛力和預測城鄉建設用地需求的基礎上，組織編制掛鉤試點專項規劃，統籌確定轄區內建新拆舊總的規模、范圍和布局，做好與城鄉規劃等相關規劃的銜接，避免二次拆遷。在此基礎上，組織編制項目區實施規劃，確定項目區建新拆舊規模、范圍和布局，合理安排建新地塊中建新安置地塊和建新留用地塊的面積比例，優先保證被拆遷農民安置和農村公共設施建設用地，并為當地農村集體經濟發展預留空間。

項目區實施規劃包括以下內容：

（一）規劃背景

1、項目區實施規劃目的、指導思想、原則、任務、依據和規劃期限；

2、項目區基本情況，包括項目區內自然社會經濟概況、土地利用現狀及土地權屬狀況、城鄉建設用地空間布局情況等；

3、項目區建設用地復墾的條件、潛力和可行性分析；

4、項目區建新地塊土地利用現狀及規劃用途情況，與城鄉規劃等相關規劃銜接情況。

（二）項目區拆舊建新及掛鉤周轉指標使用和歸還方案：

1、拆舊方案。落實拆舊地塊，確定拆舊地塊復墾的規模、范圍、時序，復墾耕地標準及工程規劃設計。

2、建新方案。建新地塊選址、規模確定的理由，落實建新地塊，包括建新安置地塊和建新留用地塊，建新安置地塊的建設要符合社會主義新農村理念；建新留用地塊要明確主要用途、規模；建新地塊要納入土地利用總體規劃和城鄉規劃。

3、提出項目區掛鉤周轉指標總規模及分使用和歸還計劃。

（三）規劃實施方案及保障措施

1、拆舊地塊搬遷安置方案；

2、拆舊地塊和建新安置地塊資金預算平衡方案；

3、拆舊地塊和建新安置地塊工程實施方案。

4、實施規劃的保障措施。

（四）附件

1、附圖。1：1萬或更大比例尺土地利用現狀圖（標注項目區范圍情況）、1：1萬或更大比例尺項目區實施規劃（標注土地利用總體規劃圖上）及項目區總體布局圖。

2、相關材料。項目區建新地塊選點布局聽證、論證材料；試點縣政府與市國土資源部門簽訂的土地復墾協議；項目區拆舊地塊遙感影像資料等。

3、其他有關材料。

第十條 掛鉤試點須經國土資源部批準。由省國土資源廳編制試點工作總體方案報國土資源部，經國土資源部審查批準后，省國土資源廳依據試點工作總體方案，組織市、縣開展試點申報工作，試點縣政府要對所報材料的真實性、合法性負責。申報掛鉤試點需提交以下材料：

（一）縣政府的申請。

（二）掛鉤試點項目區呈報表。

（三）試點工作方案。試點工作方案由縣政府負責制定，主要包括：試點工作目的和原則、組織領導、工作步驟、時間安排和保障措施等。

（四）掛鉤試點專項規劃和項目區實施規劃及市國土資源部門的審核意見。

（五）省國土資源廳要求提交的其他材料。

省國土資源廳組織有關專家對試點申報材料進行審查，審查同意的，納入項目區備選庫；根據項目區入庫情況，向國土資源部提出掛鉤周轉指標申請。

第十一條 省國土資源廳根據國土資源部批準下達的掛鉤周轉指標規模，在項目區備選庫中擇優確定試點項目區，對項目區實施規劃和建新拆舊進行整體審批，不再單獨辦理農用地轉用審批手續。整體審批結果報國土資源部備案。

項目區實施規劃一經批準，不得擅自修改。因特殊原因確需調整的，須報省國土資源廳批準并報國土資源部備案。

試點項目區經整體審批后方可實施，未經整體審批的項目區，不得使用掛鉤周轉指標；未納入項目區、無掛鉤周轉指標的地塊，不得改變土地用途，涉及農用地改變為新增建設用地的應依法辦理農用地轉用手續。

第十二條 項目區實施前，應當對建新擬占用的農用地和耕地進行面積測量和等別評定，并登記入冊。

第十三條 掛鉤試點實施過程中，項目區拆舊地塊要嚴格執行土地整理復墾的有關規定，涉及工程建設的必須嚴格執行項目法人制、招投標制、工程監理制、公告制等制度。

第十四條 開展掛鉤試點的市、縣國土資源部門應以行政區和項目區為考核單位，對掛鉤周轉指標使用情況實行單列統計與管理。按照“總量控制、封閉運行、定期考核、到期歸還”的原則，建立掛鉤周轉指標管理臺賬，全程監管掛鉤周轉指標的下達、使用和歸還。

掛鉤試點市、縣國土資源部門要按照項目區掛鉤周轉指標歸還計劃予以落實，并按將掛鉤周轉指標歸還情況向省國土資源廳報告，省國土資源廳根據指標歸還計劃對試點市、縣項目區的實施情況進行檢查驗收，驗收合格的，核定歸還指標。

掛鉤周轉指標從整體審批實施至歸還的期限一般不超過三年。

第十五條 項目區建新地塊要按照國家供地政策和節約集約用地要求依法供地。確需征收的集體土地，應依法辦理土地征收手續。

掛鉤試點市、縣在開展土地評估、界定土地權屬等工作基礎上，按照同類土地等價交換的原則，合理進行土地調整、互換和補償。根據“依法、自愿、有償、規范”的要求，探索集體建設用地流轉，創新機制，促進掛鉤試點工作

建新地塊實行有償供地所得收益，要用于項目區建新安置地塊基礎設施建設和拆舊地塊土地復墾，并按照城市反哺農村、工業反哺農業的要求，優先用于支持農村集體發展生產和農民改善生活條件。

第十六條 項目區選點布局應當舉行聽證、論證，充分吸收土地權益人、社會公眾及有關專家的意見，嚴禁違背土地權益人意愿，大拆大建；項目區實施過程中，涉及農用地和建設用地調整、互換，須得到集體經濟組織、村民及有關權益人確認。涉及集體土地征收的，要實行告知、聽證和確認，對集體和農民給予妥善補償和安置，確保被征地農民原有生活水平不降低、長遠生計有保障。

第十七條 掛鉤試點市、縣國土資源部門對掛鉤工作實行動態監管，按季度將試點進展情況逐級向省國土資源廳報告；省國土資源廳定期對全省試點工作進行檢查指導，并于每年年底組織開展考核，考核情況報國土資源部備案。對考核中發現的問題，及時提出整改意見，整改仍不合格的，按照本辦法第二十一條規定執行。

第十八條 項目區實施完成后要組織驗收，驗收采取自下而上方式進行，由掛鉤試點縣國土資源部門組織自驗，自驗合格后，向市級國土資源部門申請初驗；初驗合格的，申請省國土資源廳組織正式驗收。省國土資源廳驗收合格的，下達驗收意見書，并報國土資源部備案；驗收不合格的，下達整改意見書，責令限期整改；整改仍不合格的，按照本辦法第二十一條規定執行。

（一）驗收依據

1、掛鉤專項規劃、項目區實施規劃及批準文件；

2、項目區土地權屬調整方案；

3、現行國家、省行業標準及相關規定。

項目區實施規劃有修改的，還需依據項目區實施規劃變更批準文件。

（二）項目區驗收應提交的材料

項目區驗收應提交驗收請示、項目區驗收報告及市國土資源部門的初驗意見等。

1、項目區驗收報告。

主要內容：試點工作概況；項目區實施規劃執行情況；項目區掛鉤周轉指標歸還情況；拆舊地塊復墾情況；新增農用地特別是耕地的面積和質量情況；資金使用與管理情況；土地權屬調整情況；建新安置地塊使用及建新留用地塊供地和使用情況；建新地塊土地節約集約水平情況；試點工作的經驗和存在的問題以及文檔管理情況等。

2、試點工作有關的法律文書及圖件影像資料

項目區批準文件、項目區實施規劃、項目區實施前后土地利用結構變化表；項目區實施前后土地利用現狀圖、遙感和相關影像資料；權屬調整方案落實情況；項目區拆舊地塊實施法人制、招投標制、工程監理制、公告制等有關材料；工程質量驗收報告（指有安置房建設的需提交有驗收資質單位出具的房屋驗收報告）及耕地質量分析有關材料；資金使用、財務決算及審計報告；與農戶簽訂的復墾耕地承包協議。

第十九條 項目區驗收后，要在規定的時間內完成地籍調查和土地變更調查，明確地塊界址，并依法辦理土地權屬變更登記手續。

第二十條 試點各級國土資源部門應做好項目區檔案管理，運用計算機等手段，對建新拆舊面積、掛鉤周轉指標、土地權屬等進行登記、匯總，建立項目區數據庫，加強信息化管理。

第二十一條 對未能按計劃及時歸還掛鉤周轉指標的市，要限期整改，情節嚴重的，暫停掛鉤試點工作；對于擅自擴大試點范圍，突破下達的掛鉤周轉指標規模的，停止該市的掛鉤試點工作，并相應扣減該市土地利用計劃指標。

第二十二條 試點所在市國土資源部門可結合本地實際情況，參照本辦法，制訂具體實施細則。

第二十三條 本辦法由省國土資源廳負責解釋，自發布之日起實施。市級政府申請掛鉤試點工作可參照本辦法執行。

發布部門：遼寧省其他機構 發布日期：2008年07月16日 實施日期：2008年07月16日(地方法規)

第三篇：遼寧省教學成果獎

遼 寧 省 教 學 成 果 獎

成 果 總 結

成 果 名 稱

大學英語教學模式的改革與實踐

成果完成人

史梅

程迎新 李素榮 閆寶華 祝捷

成果完成單位

渤 海 大 學

申 請 等 級

一

等

申 報 時 間

2004年11月

成 果 科 類

教育學

代

碼

0401222

大學英語教學模式改革與實踐 成 果 總 結

一、成果主要內容

（一）確定教改模式，突出對學生進行大學英語綜合能力的培養。

多年來，大學英語教學一直把培養學生具有較強的閱讀能力作為主要的教學目標，而忽略了聽說能力的培養。整個教學圍繞提高學生的應試能力進行。課堂教學以教師為中心，教學模式比較陳舊。隨著我國社會的發展和對人才需求的變化，我們越來越感到傳統教學模式已經不適應新時期對新型人才培養的需要。為此，我部在2001年著手對我校的大學英語教學進行改革，成立了由5名骨干教師為科研骨干的大學英語教學改革小組，負責對全校大學英語教學的改革進行具體的組織、策劃和實施。經過認真研究，我們制定了教學改革策略，堅持繼承與創新，堅持重點突破和整體推進的原則，以全面提高大學英語教學質量和教學水平。確定了“1515”大學英語教學改革模式，即：一個目標，五個模塊，一個主題和五種能力。一個目標就是以學生大學英語綜合應用能力的培養為目標；五個模塊就是把大學英語教學分為精讀、泛讀、寫作、口語和聽力五門課程；一個主題就是大學英語的五門課程具體的教學內容和實踐活動都圍繞同一個主題展開；五種能力就是指整個大學英語教學過程強調聽說讀寫譯五種應用能力的均衡發展。

（二）加強課程體系和教學內容的改革和建設，是實現英語教學改革基本目標的重要保證。

按照大學英語“1515”教學模式的要求，我們改革了課程體系和教學內容。首先，把大學英語教學分為五門課程，即在過去只開設精讀、聽力課的基礎上，增設泛讀、寫作和口語課。將周學時的比例定為“2111”，即精讀課每周2學時，其他均為每周1學時。將大一和大二的基礎英語由每周的4學時增加到5學時，在大三增設每周2學時的考研英語選修課。

其次，從01年起，我們使用了浙大編寫的《新編大學英語》和把上海外教社出版的《全新版大學英語聽說教程》。把《新編大學英語》的In-class Reading（課內閱讀）作為精讀教學的內容，After-class Reading(課后閱讀)作為泛讀教學的內容，把 Preparation和Further Development中的部分內容、《全新版大學英語聽說教程》中的Speaking Tasks和BBC或VOA中的一些生活英語材料作為口語教學的內容，把《新編大學英語》的listening-center activity和《大學英語聽說教程》中的Part A, Part B, Part C及BBC或VOA不同題材的新聞節目作為聽力教學的內容。為了幫助學生更好的理解教材中的內容，我們編寫了《新編大學英語課文同步導讀》1-3冊。在教學過程中除了講授教材中的內容之外，我們還有意識地向學生們介紹文化知識。我們還播放英文歌曲錄音磁帶、原文電影光盤等。

課程體系和教學內容的改革，為聽說讀寫譯訓練以主題教學模式的實施提供了必要的前提。師生們普遍都很認可，一致認為，改革后，課程體系更加系統完整，教學內容更加科學優化，這十分有利于綜合技能的訓練。

（三）改革課堂教學，引導學生自主學習。

為了更好的進行聽說讀寫譯5種技能的綜合訓練，我們以一個主題為主線把精讀、泛讀、寫作、聽力和口語等5個教學模塊有機的結合在一起。根據我校學生英語基礎很差的實際情況，我們堅持以課堂教學為主，以紙質教材為主。精讀課堂以教師指導為主，學生討論為輔，強調師生互動；泛讀課堂以學生展示為主，教師總結為輔；寫作以學生操練為主，教師指導為輔；聽力課堂泛聽以學生為主，精聽以教師為主；口語課以學生討論和展示為主，教師組織為輔。教學的重心由“教”轉向“學”，由重結果向重過程轉變，注重語言技能的訓練。同時，教學過程中，教師通過設計大量Pre-tasks(課前任務),During-tasks(課中任務)和Post-tasks(課后任務)，加強對學生學習過程的精心指導和督促，強調了課堂學習向課外的延伸。在完成“任務”的過程中，學生始終處于一種積極的、主動的學習心理狀態。不同課堂中豐富多彩的實踐活動，不僅使學生在反復地使用相關詞匯、短語和句子的過程中，提高他們實際的應用語言能力，而且在教師的有目的、有計劃地指導下，使學生逐漸地養成了良好的自主學習的習慣。自01年在渤海大學本科教學中開始實施教改以來，深受學生的歡迎。學生稱該課程是他們最感興趣和很有收效的課程。

（四）改進教學方法和手段，形成了教學方法的多樣化和教學風格個性化。

要達到培養學生綜合能力的目標，實施大學英教學模式的改革，就必須改進教學方法。99年以前，我們的英語教學主要是以傳統的翻譯教學法為主。從01年起，我們徹底改變了此做法。采用靈活多樣的教學法。如精讀課，我們主要采取“語篇分析法”。如聽力課，以提問和討論相結合、精聽和泛聽相結合、真題實戰等方法進行。如口語課，以小組討論、口譯、口頭作文、小組展示、對話、小品等多種方式來進行。如寫作課，注重精講多練的原則，以筆譯、寫課文摘要、看圖寫話、命題作文等形式進行操練。如考研英語課堂采用了“英語詞匯聯想記憶法”、“三位一體翻譯法”及“語篇分析法”進行詞匯、翻譯和閱讀訓練。同時，各種課堂還把先進的現代化手段如光盤、多媒體課件等與教師講授相結合，增加了課堂教學的信息量和趣味性。教學過程中，我們還鼓勵教師遵循教學規律，博采眾長，結合實際，不斷創新，形成了自己的教學特點和風格。每年暑假前，我們都在部內組織召開全體外語教師參加的特色經驗交流大會，歷時2天，先是以教研室為單位分組交流，每一位教師都發言，對自己的教學做一次認真地總結，以書面形式交給教研室主任，再由教研室主任負責整理和歸納并代表本教研室在全體教師大會上作典型發言。通過不斷地交流和互相學習，使我們的教法常教常新，教學能力也得到了提高。

（五）改革評價辦法，實現終結性評估與過程性評估的結合。

大學英語新的教學模式客觀上必然要求建立與之相適應的新的評價系統。幾年來，我們在教學的實踐過程中，逐漸改變了過去只重結果的評價辦法，初步建立了學生英語學習檔案，通過設立出缺席情況、課堂表現、值日報告、平時作業情況、階段測試、口語考試、期中考試和期末考試等考核項目，對學生學習的過程進行全面的評價。在評價方法上，不僅有筆試，如單元測試、階段測試、期中和期末考試等形式，還增加了口試和聽寫，平時的作業不只是課后練習，還包括English Abstract、Writing等等。把學生的出缺席情況、小組活動、值日報告和課堂表現也納入評估的范圍，考試只是評價的手段之一[見佐證材料(五)]。整個評價過程以“促進學生發展”、發展學生的綜合語言運用能力為主要目標。評價既包括對學生的學段成績，又有對學生發展狀態的評價。我們還要求學生建立英語學習日記，對自己的學習進行監督和總結，每周評價一個外組的同學，用英語評價他們的課堂表現，使他們參與到評價活動中來。通過對學習過程自評和互評，使他們學會自我約束，從別的同學身上學習好的做法。我們注重通過形成性評價考查教學發展和學生發展過程，同時，把評價過程作為改進教學、推進教學發展和學生發展的過程。

通過幾年的實踐，我們使教學考核既重結果，更重過程。學生們認為：過程性評估可以使教師從各個方面隨時了解他們的學習動態，更重要的可以督促他們自覺學習，學會管理自己，從而養成良好的學習習慣。

（六）堅持以人為本，探索剛性與柔性相結合，理智與情感相結合的新型的教學管理模式。

1、心系學生，關愛學生：我們樹立了以學生為主體的意識，把學生的需求放在了首位，按照現代教育思想要求，努力建立平等和諧的新型師生關系。

首先，我們對從01年起，對剛入學的新生進行摸底考試和入學問卷調查，了解他們的需求。其次，初步建立學生檔案，對學生整個學習過程實行動態管理。第三，每個班實行小組管理。通過各種活動，既提高學生自我約束和自主學習的能力，又增強了他們的合作的精神、團隊的意識、集體的觀念和責任感。第四，建立班長、學委和小組長負責制，將每個小組的學習情況及時反饋給任課教師。同時，教學中我們充分尊重學生的人格，使得師生情感交融、氣氛和諧。不僅關心學生們的學習，十分關心他們的成長，還以良好的師德來影響他們。現在，我們的教師們已不再是上完課就走，而是把促進師生的情感交流看作課堂教學的十分重要的組成部分。很多教師課下都和學生們通過上網聊天、發Email和打電話的形式經常地聯系，學生們有什么心事也愿意和他們說說，師生之間成了朋友。這種平等融洽的課堂氛圍和師生關系，極大地激發學生的熱情和興趣，師生共同參與教學的全過程，收到好的教學效果。此外，我們還有組織地定期開展各種課外活動，如：英語報刊、廣播、英語角；演講會、小品表演、口語競賽等。使學生的綜合素質得到了全面地提高。

2、注重情感的交流，關心教師的成長：我們部門的74名教師是我校大學外語教學改革中的主要的生力軍，只有充分調動他們的創造性、工作熱情和積極性，才可能確保教學改革目標的實現。因此，除了健全各種規章制度來規范日常的教學工作之外，我們更注意從一個“情”字入手，努力做好教師的政治思想工作，使他們樹立了為學生服務的思想。工作中，我們處處以人為本，無論是那位老師生小孩、生病或親人病故，班子成員和工會成員都一定前去探視。在安排任務的時候，盡量從教師的角度去考慮問題，與教師溝通。對于有實際困難比如說懷孕的、小孩小的、身體弱的、家遠的、年齡大的、年齡小的老師盡可能的給與關照。部門領導、教研室主任和黨員教師總是承擔最重、最難的教學和科研任務，教學中精益求精，腳踏實地，勇于奉獻。這些對其他教師起到了很好的帶動作用。平時，支部和工會還盡可能地組織一些活動，使黨員之間、教師之間有機會交流與溝通。目的是讓大家學會減輕工作壓力和增進友誼。現在，平等互助、團結向上、愛崗敬業在外語部已蔚然成風。外語部已經成為渤海大學的一支凝聚力強、特別團結和特別能戰斗的堅強集體。同時，為了提高全體教師的教學能力和綜合素質，我們①定期開展教研活動，如集體備課，互相聽課評課，舉行教學觀摩課、教學研討會、特色經驗交流會等。②每年暑期都為教師們創造機會參加各種教師培訓班學習。每學期派2名教師出去進修，還為考研教師和在制讀研的教師少排課。③成立了專項研究小組，進行教法研究和各類考題研究，編寫教材輔導書和統一的教師手冊及電子教案等。④定期請專家對全體教師進行電腦方面的培訓并進行部內的多媒體課件制作的比賽。⑤建立獎勵機制，對于教學和科研工作突出的教師，給予精神上和物質上的鼓勵。

經過四年來的努力，外語部的日常工作和教學改革工作得到了順利地開展。部內教師的精神風貌變了，講奉獻的人多了，自覺提高教學能力和素質的人多了，參與科研的人多了。

二、成果的創新點（1）教學觀念創新

我們認為，大學英語教學的改革是在傳統的教學觀念和教學模式的背景下進行的，觀念決定了模式，模式反作用于觀念。基于這一點，我們這項改革從觀念入手，從模式著眼，在教學目標、課程設置、教學內容、教學方法、課堂教學、教學評估、教學管理等方面觀念實現了全面的創新，也就是充分體現了整體的創新觀。（2）教學模式創新

過去的大學外語教學改革往往是孤立的、局部的和單一的，對于提高學生的能力收效甚微。然而，我們建立的“1515”新的教學模式，即一個目標，五個模塊，一個主題和五種能力，是注重大學英語教學的整體建設，把大學英語教學模式看作是一個系統，而這個系統最終是以學生綜合素質的培養為目標的。（3）評價方式創新

大學英語新的教學模式客觀上必然要求建立與之相適應的新的評價系統。我們堅持發展性原則、主體性原則、過程性原則和多元化原則，把評價過程作為改進教學、推進教學發展和學生發展的過程。整個評價過程以“促進學生發展”、發展學生的綜合語言運用能力為主要目標，既包括對學生的學段成績的評價，又有對學生發展狀態的評價，使教學考核既重結果，更重過程。

三、成果所取得的教學效果

經過四年來的教學改革實踐，我校的大學英語教學質量和教學水平都得到了很大的提高，取得了明顯的教改效果。

a)我校的四、六級過級率較以前有了很大的提高。如我校01級文科四級通過率50.2%，較我校首次參加四級考試的97級的通過率提高了20%。

b)全校考研通過率也有了大幅度的提高。2000年我校僅20人考取研究生，而在我們進行教學改革之后，03年考取142人；04年199人，考研學生的外語上線率已達71.5%，創我校歷史最好水平。

c)學生的綜合素質得到了很大的提高，獲獎人數和級別逐年提高。02年的“全校英語演講大賽”和04年的“渤大首屆英語才藝表演大賽”取得了極大的成功。還有近50名學生在全國大學生英語競賽中獲獎，04年有一名學生獲得了全國CCTV大學生英語大賽遼寧地區優勝獎。d)教師的教學水平和科研能力得到了極大地提高全體教師在學生測評中的滿意率平均在95%以上。

① 僅01年到04年就有12名教師考取了脫產研究生，20多名教師成為了在職研究生。② 科研成果豐碩，僅01年至04年間我部教師獲得了2項省級科研，校級2項科研立項，校級精品課2門，發表了國家級和省級教學科研論文120多篇，編寫英語工具書和輔助教材10多部。

e)外語部的各方面工作都取得了顯著的效果。① 外語部班子成員在干部考核中全部為優秀。② 外語部工會被評為“先進職工之家”。

③ 教師有的獲省級和校級“優秀科研獎”，有的獲的省級和校級“優秀教學獎”，有的論文被評為的省級優秀論文。有的被評為校級“優秀黨員”、“先進黨務工作者”、“優秀女教工”、“優秀教師”、“教書育人先進個人”、“最受學生歡迎的老師”，還有的獲得校教工基本功大賽一等獎。

四、成果的推廣

1、發表了系列教學改革論文。

2、參加了六屆“全國大學英語教學研討會”和“遼寧省外語教學年會”，在會上匯報了我校教學改革情況，并交流了論文，該項成果獲得了國內、省內外語屆同行的首肯。

2、課題組的主要成員先后參加了①2001年5月在北京召開的第三屆中國英語教學國際研討會，論文《A Discussion about Effect of Discourse Analysis on College English Intensive Reading Teaching》（論語篇分析法在大學英語精讀中的作用）被指定為這次國際研討會上的宣讀論文。②2004年在上海召開的中國首屆國際外語教學法研討會，論文《 On computer-assisted language teaching in China》指定為宣讀論文。

3、此項成果已經在校內的02級、03級和04級得到了推廣和應用。

4、2003年《大學英語》被列為校級精品課。

5、2003年《大學英語考研教學改革策略研究》被列為校級教改項目。

6、2004年《考研英語教學模式研究與實踐》被評為校級優秀教學成果獎。

7、2004年《大學英語精讀課》被列為校級精品。

五、預期應用前景

該項成果的推廣有著很好的應用前景。它的應用不僅對學生大學英語綜合能力的全面提高，而且對普通高等學校的大學英語的教學質量和教學水平的提高必定會起到積極的促進作用。

2004年11月14日

第四篇：遼寧省國土資源廳、財政廳關于深化國有企業改革有關

遼寧省國土資源廳、財政廳關于

深化國有企業改革有關

用地和土地出讓政策的實施細則

遼國土資發[2005]103號

各市國土資源（規劃和國土資源、國土資源和房屋）局，財政局：

為貫徹落實省政府關于《遼寧省深化國有企業改革若干政策》（遼政發

[2005]15號），確保國有企業改革的順利實施，現就有關完善改制企業用地和土地政策，制訂如下細則：

一、關于國有企業改革發展所需新增建設用地的供應問題

（一）下列國有企業改革發展所涉及的新增建設用地，可優先安排用地指標，給予重點保障：

1、列入振興遼寧老工業基地的兩大基地、三大產業項目；

2、國債投資重點扶持的新建工業項目；

3、省政府確定的100個具有示范和牽動作用的工業技術改造項目；

4、國有企業重大重組項目。

（二）鼓勵上述企業和項目向省以上開發區或高新技術園區集中。

（三）對上述企業和項目用地審批，各級國土資源部門要提前介入，跟蹤服務，優先辦理審批手續。

二、關于改制企業新建、擴建用地土地出讓金（租金）繳納標準問題

（一）改制企業新建、擴建用地采取土地出讓方式取得土地使用權的，其應繳納的土地出讓金，按照省政府公布的協議出讓國有土地使用權最低價標準執行。改制企業新建、擴建用地采取租賃方式取得土地使用權的，其應繳納的土地租金標準，按照省政府頒布的協議出讓國有土地使用權最低價折算。

（二）在全省協議出讓國有土地使用權最低價標準出臺前，改制企業新建、擴建用地應繳納的土地出讓金、租金，可按各地現行規定標準執行。

（三）改制企業一次性繳納土地出讓金有困難的，經批準可在五年內分期繳納。首期繳納不得低于三分之一，余額分期繳納的額度、時限由土地出讓合同約定。土地出讓金未繳清之前，不得核發土地使用證書，不得轉讓或改變用途。

三、關于改制企業原劃撥土地使用權的處置問題

（一）對改制企業的原劃撥土地使用權，應根據企業類型和用地項目情況，本著“明晰產權、顯化資產”的原則，分別采取保留劃撥、出讓、租賃、作價出資（入股）和授權經營等方式予以處置。對用地規模較大的企業，可采取“一企一策”或“一企多策”的辦法，靈活處置土地資產。

（二）企業改革涉及的原劃撥土地使用權，有下列情形之一的，經縣以上國土資源管理部門批準，可繼續以劃撥方式使用土地：

1、繼續作為城市基礎設施用地、公益事業用地和國家重點扶持的能源、交通、水利等項目用地，原土地用途不發生改變的，但改造或改組為公司制的除外。

2、國有企業兼并其他國有企業，或非國有企業與國有企業合并，以及國有企業之間合并，兼并、合并后的企業是非上市公司的國有工業生產企業的；

3、在國有企業兼并、合并中，被兼并的國有企業或國有企業合并中的一方3-

不得隨意擴大劃撥用地范圍。要嚴格執行國家地價政策，新建工業項目用地出讓時，不得低于協議出讓土地使用權最低價標準；以出讓等方式處置企業原劃撥土地使用權，不得低于省政府規定的土地出讓金繳納比例。

（三）各級政府和國土資源管理部門要按全省財政非稅收入收繳管理制度改革的要求，規范土地出讓金或租金收繳管理。嚴禁擅自減免土地出讓金或租金，落實土地出讓金“收支兩條線”管理制度。

（四）企業新建擴建所需建設用地，要落實建設用地預審制度，按法定權限審批，嚴禁越權審批或拆分審批。企業置換、轉讓土地使用權，應依法報縣級以上政府批準。

（五）各級政府和國土資源管理部門要把落實改制企業用地和土地出讓政策，促進國有企業改革發展，作為當前和今后一個時期的工作重點，轉變職能，加強指導，搞好服務。對涉及國有企業改革土地資產處置的報件，要特事特辦，限期辦結，提高工作效率。充分發揮市場配置土地資源的基礎性作用，通過提供信息服務和產權保證，增加交易機會，降低交易成本，防范交易風險。

（六）切實發揮市場中介機構的作用，為國有企業改革提供中介服務。改制企業處置土地使用權時，其土地資產應由經省國土資源廳審核公布的具有相應土地評估資質的土地評估機構進行評估，地價評估結果必須經縣以上國土資源部門審核或備案，其他資產評估機構出具的土地評估報告不得作為企業土地使用權處置的依據。

二○○五年七月二十一日

第五篇：2011遼寧省科學技術計劃項目申報指南

附件1.2011遼寧省科學技術計劃項目申報指南

本指南依據《遼寧省中長期科學技術發展規劃綱要》以及“十二五”期間科技工作的主要目標與重點任務，結合我省經濟、社會發展與科技自身發展的重大需求，堅持“自主創新，集群發展，優勢引領，高端跨越”的指導方針，凝練成七大主題，28個專題及其支持重點。

本指南是各級科技管理部門、項目申報單位、項目申報者組織申報2011年遼寧省科學技術計劃項目的主要依據，對組織編制與實施計劃，起指導和約束作用。

主題1.加強產學研合作，促進科技成果轉化 專題1.1推進產業技術創新戰略聯盟建設

重點支持：支持建立和完善一批由企業、大學、科研機構或其他組織機構，以企業的發展需求和各方的共同利益為基礎，以提升產業技術創新能力為目標，以具有法律約束力的契約為保障，形成的聯合開發、優勢互補、利益共享、風險共擔的產業技術創新戰略聯盟。引導戰略聯盟解決制約產業發展的重大共性、關鍵技術難題，研發重大戰略產品或標準，推動重大科技成果產業化。在繼續支持已構建的產業技 1 術創新戰略聯盟的基礎上，圍繞戰略性新興產業、支柱產業以及我省優勢產業領域，加快組建一批產業技術創新戰略聯盟。

專題1.2 全面推進產學研合作

重點推進與國內重點大學以及中國科學院的戰略合作。重點支持突破制約我省產業發展的共性、關鍵和核心技術難題，推動高新技術產業發展和傳統產業的轉型升級的重大技術和裝備。支持輻射帶動作用大，提升我省產業核心競爭力的技術成果轉移和科技成果轉化項目。繼續支持以解決企業技術需求為目的，以促進創新成果產業化為目標的產學研合作技術聯盟建設。

專題1.3促進科技型中小企業發展

重點支持:選擇對產業和行業有影響、帶動作用的關鍵技術和關鍵創新產品作為突破口，重點支持一批具有創新性強、技術含量高、市場前景好、具有自主知識產權的項目； 培育一批科技型中小企業群；支持一批經濟效益突出、品牌效應好、市場競爭力強的新產品項目，加快科技型中小企業向集聚化發展；結合區域特點和優勢，支持能夠形成規模效益和特色經濟和技術創新項目，推動區域經濟發展；圍繞高新技術領域和新興產業，支持具有創新能力和發展潛力的中 2 小企業，促進科技成果轉化和產業化，提升企業技術創新水平，鼓勵高端人才的創新創業及就業的項目。

主題2.著力發展戰略性新興產業，加快經濟發展方式轉變

專題2.1 加快高端裝備制造業發展 重點支持: ——基礎制造裝備技術及產品。開發高精高速復合數控機床、重型數控機床、特種加工機床和數控機床關鍵功能部件等關鍵技術及產品；開發自動化生產線、機器人、大型齒輪、軸承、變速器、液壓氣動密封件等基礎零部件技術及產品。

——重大技術裝備技術及產品。開發石化通用成套裝備、板坯連鑄連軋機等大型冶金成套裝備、礦山、冶金機械成套設備、全斷面掘進機等大型工程機械裝備、核電用大型起重裝備等技術及產品。

——交通運輸設備技術及產品。開發高技術高附加值船舶、大型海洋石油工程裝備、高速機車設備及網絡控制系統、節能與新能源汽車及零部件、城市軌道交通車輛及信號系統、民機整機及配套產品等技術及產品。

——能源裝備技術及產品。開發特高壓輸變電設備及配 套產品、智能電網設備、高效清潔發電裝備、重型燃氣輪機、煤的高效清潔利用設備、LED照明、利用可再生能源的綠色環保型裝備等技術及產品。

專題2.2 加快新能源產業發展

重點支持:開發兆瓦級大功率風力發電機組等風電裝備及配套產品、百萬千瓦核組泵等核電裝備及配套產品，開發混合動力轎車、電動客車、高壓共軌柴油機等系列產品及關鍵零部件，大力發展光伏發電、風力發電等新能源設備，重型燃氣輪機、核泵、超高壓輸變電、鉆井平臺等能源裝備，船用柴油機曲軸和水輪機部件等大型基礎件及關鍵零部件，用于回收工業余熱資源設備的關鍵技術研究等項目。

專題2.3 加快新材料產業發展

重點支持:板坯連鑄連軋短流程工藝技術、減量化軋制技術、以能源轉換為基礎的熔融還原技術、重點工程急需關鍵鋼鐵材料生產關鍵技術、鋼鐵廢渣和廢氣的減量化、再資源化、再能源化和無害化處理技術等；化工過程強化關鍵技術、能源化工與綠色化工技術、農藥創制以及精細化學品新品種、半導體照明材料及工程、多晶硅及高轉化效率電池片、特種資源深加工產品的開發及產業化、精品鋼材、鈦合金、鎂合金、大斷面擠壓鋁型材等有色金屬材料及合金等項目。

專題2.4 加快新醫藥產業發展

重點支持：生物醫藥科技產業園區公共技術研發平臺建設；具有新結構、新物質、新配方、新制劑等特征的現代中藥、化學藥、生物制品及生物技術藥的臨床研究和規范的臨床前研究（2年內可獲得臨床批件）；醫學影像、醫用新材料、檢測監測、康復與治療等醫療器械新產品研發，國產創新醫療器械推廣應用示范。適宜于特定人群、具有調節人體功能的保健食品研發；遼寧道地藥材規范化種植技術及GAP基地建設。

專題2.5 加快信息產業發展

重點支持:專用集成電路設計及集成電路制造工藝設備，新型傳感器及智能儀器儀表，流程工業自動化控制系統，面向智能化裝備的嵌入式軟件，面向電子商務（港航）、礦山開采等行業應用軟件，出口軟件構件技術及應用，新型汽車電子應用技術及產品，智能交通系統，現代通訊技術及終端產品，數字音視頻技術及產品等；CAE優化設計、流程工業MES系統、產品質量管理系統和網絡協同制造等技術研發及應用等項目。

專題2.6 加快海洋產業發展

重點支持：生物資源利用技術、漁業資源利用及新品種選育、種苗擴繁技術、海水淡化與海水資源綜合利用技術、5 海洋礦產資源利用技術、海洋能源利用技術、海洋裝備制造技術、海洋環境保護技術、海洋災害預警與減災技術、海洋信息技術等核心技術。

專題2.7 加快高技術服務業發展

重點支持：將以提升企業技術創新能力，加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系為重點，按照我省產業發展重點及產業技術需求，扶持和發展一批具有較強輻射和帶動能力、具有較高行業信譽的專業性科技中介機構；提高科技中介從業人員和創業人員的技能和職業化素質培養；促進科技中介機構行業協會發展，推動行業協會建立行業自律制度；以業務鏈、地域互助、優勢互補、資源共享為紐帶，建設科技中介機構服務聯盟；推進政府采購科技中介服務工作；支持科技中介網絡平臺建設及大學生創新創業工程等項內容。

主題3.著力建設特色產業基地，引領區域經濟實現跨越發展

專題3.1 推進具有區域經濟特征的特色產業基地建設 重點支持:遼寧（本溪）生物醫藥產業基地、遼寧（阜新）液壓產業基地、遼寧（撫順）先進裝備制造產業基地、遼寧（萬家）數字技術產業基地、遼寧（朝陽）新能源電器（超級電容器）產業基地、鞍山菱鎂新材料、遼寧（營口）渤海科技城、盤錦海洋工程裝備制造和撫順碳纖維的建設。支持基地域內公共技術研發機構、公共技術測試平臺、技術轉移服務等創新平臺建設，支持重大產品技術攻關和產業化以及基地發展戰略研究等項目。支持丹東儀器儀表產業基地、遼寧鐵嶺專用車生產基地建設、錦州光伏產業基地、遼陽芳烴特色產業基地、泗水科技城等特色產業基地，引導產業基地向創新型產業集群升級。

專題3.2 推進高新區及相關平臺建設

重點支持:以提升自主創新能力為核心的高新區“二次創業”，營造優越的創新創業環境，發展特色產業和主導產業，提高輻射帶動作用，推進創新型園區建設；推動高新區及新城區內孵化器建設，相關創新創業園、創業服務中心、大學科技園、專業孵化器等建設；企業、大學和科研機構在高新區建立研發機構；推動新興產業集群和新興產業基地的相關公共技術研發平臺、公共技術測試平臺、共享資源信息管理和服務平臺建設；推動全省生產力體系建設。

主題4.著力推進農業科技創新，加快現代農業發展 專題4.1 種子創新工程

重點支持：玉米、水稻、大豆、花生等主要糧油作物新品種引進及選育；主要果樹、蔬菜、花卉新品種引進、選育；主要海（淡）水優新品種引進、選育及種苗擴繁；瘦肉豬、肉（奶）牛、絨山羊等畜禽品種選育、繁育技術；主要適宜林木品種引進、選育和快繁技術，種質資源保護及創新技術。

專題4.2 重大關鍵技術攻關

重點支持：玉米、水稻、大豆、花生等主要糧油作物豐產高效栽培技術；生物分子標記輔助育種和主要農作物轉基因育種技術；主要果蔬、花卉安全高效生產技術；設施農業高效安全生產技術；海（淡）水產品高效、健康、標準化養殖及資源恢復技術；畜禽安全高效、標準化健康養殖技術；主要農作物病蟲害防治及預測預報技術；重大動物疫病防控技術；農產品精深加工及保鮮技術；農機裝備技術；旱作農業技術；灌溉、排水、水資源可持續利用和水土保持技術；林業生態工程建設技術，森林資源培育及綜合利用技術，經濟林豐產技術；云水資源開發利用技術；農村新能源開發及新農村建設。

專題4.3 科技特派行動

重點支持:圍繞農業特色主導產業需求建立的具有可持續發展的農業產業化科技示范基地；創建農業產業化科技龍頭企業，形成“龍頭企業+基地+農民專業合作組織+農戶”產業技術體系；支持農民技術員培養，重點培養種養殖示范戶帶頭人。

主題5.著力加快發展民生科技，加速推進和諧遼寧建設 專題5.1 人口與健康重大關鍵技術攻關與示范 重點支持：圍繞心腦血管、神經系統、內分泌系統、精神 系統等疾病，建立一批綜合性診治技術轉化基地；宮頸癌、肝癌等惡性腫瘤的綜合防治技術研究及推廣應用示范；中醫防治亞健康、治療優勢病種的關鍵技術及應用示范。城鄉社區常見病、多發病等規范化診療新技術及應用示范。

專題5.2 公共安全等社會事業關鍵技術及產品 重點支持：重大生產事故預警與救援關鍵技術；社會安全關鍵技術；食品安全關鍵技術；重大自然災害監測與防御關鍵技術；城鎮人居環境改善與保障技術等。

專題5.3 節能減排關鍵技術及產品 重點支持：

圍繞我省重點產業和特色產業集群以及區域經濟發展的重大需求，重點支持礦產資源高效開發利用技術、綜合治污與廢棄物高效循環利用技術、空氣污染防治關鍵技術、水資源綜合開發利用技術、建筑節能與綠色建筑關鍵技術、可再生能源高效利用技術、化石能源清潔化利用技術、清潔發展機制項目研究與開發以及生態系統修復、重建與保護技術等。

專題5.4 軟科學研究

重點支持: 繼續貫徹落實科學發展觀和省委、省政府對全省經濟、科技工作的重要部署，圍繞遼寧科技發展“十二五”規劃的總體思路，重點圍繞結構調整；轉變增長方式；區域協調發展；體制機制改革與創新；科技資源整合和布局調整；發 9 展戰略性新興產業和現代服務業；提升企業自主創新能力；推進特色產業基地建設；科技創新能力分析與評價；建設社會主義新農村以及社會、生態、資源、環境協調發展等從宏觀性、戰略性、前瞻性和可操作性角度發展專題研究。

專題5.5 科學技術普及 重點支持:

——省級科普教育基地完善科普設施、開展科普活動、培養科普人才等科普教育基地能力提升。

——面向全省青少年開展增強創新意識、提高科技實踐能力的大型科普教育活動。

——開展科普媒介推廣、科普創作、科普圖書音像制品出版、科普展品等富有遼寧特色、有重大啟迪意義和示范引導作用的科普精品創作活動。

——開展全省科普資源調查統計、專業網站建設、科普專業人才隊伍建設和加強科普能力建設的對策研究等。

專題5.6 實驗動物

重點支持：實驗動物模型開發，動物實驗新技術開發，實驗動物質量控制保障體系建立，實驗動物相關產品開發。

專題5.7 推進可持續發展實驗區建設

重點支持：圍繞推進全民健康、資源綜合利用、改善人居環境、保障公共安全、建設和諧社區等民生科技工作，培育一 10 批省級可持續發展實驗區，推薦一批國家可持續發展實驗區。

主題6.著力提升條件能力建設，為科技創新營造良好環境

專題6.1 加速推進國際科技合作與引進消化吸收再創新

重點支持：與歐洲、北美、澳洲、日本、韓國等重點國家、地區間的科技合作；對俄產業技術創新聯盟；針對我省特色產業基地（園區）和重點產業發展的需求，引進國外高新技術成果，通過消化吸收再創新，形成具有自主知識產權的關鍵技術、重大裝備及新產品；與國（境）外行業協會（團體）、研發機構合作，建立為發展重點產業服務的國際研發機構、科技中介服務機構；建設和發展國際成果轉化基地、國際科技合作基地（園區）；骨干企業引進國（境）外高層次人才及研發團隊，收購或兼并國（境）外研發機構，鼓勵企業在國（境）外建立研發中心等。

專題6.2 省級重點實驗室建設

重點支持：圍繞現代農業、先進裝備制造、新材料、資源環境、生物醫藥、醫療衛生、電子信息、新能源等重點領域，組建一批重點實驗室。

專題6.3 省級工程技術研究中心建設

重點支持: 我省重點行業、新興產業和優先發展領域中技術共性強、水平領先、工程化水平高、輻射帶動能力強的產學研單位組建行業工程中心，加速行業技術進步和整體創新能力提升；圍繞“五點一線”沿海經濟帶、遼寧中部城市群及區域特色產業基地建設，在優勢企業組建企業工程中心，突出地方特色，增強產業競爭力;創新意識強、發展前景好的科技型企業及高新技術企業組建企業工程中心，為企業技術進步及又好又快發展提供技術支撐。

專題6.4 科技基礎條件平臺、公共技術服務平臺建設 重點支持: 依托擁有豐富科技資源并且能夠對外提供資源共享共用、公共研發、中試試驗、分析計量與檢測鑒定等服務，并取得較好效果的科研機構、高等院校、大中型企業（須有國家有關部門批準的相關對外資質）等單位，支持其獨立或聯合組建科技公共服務平臺。以優化科技資源配置，建立和完善我省科技公共服務體系，為全省科技創新提供基礎性、保障性、支撐性服務。

——科技文獻和科學數據整理加工和對外服務：包括基礎、標準、理、工、農、醫等重點領域科技文獻和科學數據。

——大型科研儀器設備共享共用：重點是分析、物理性能測試、電子測量、特種檢測等大型科研儀器設備。

——自然科技資源整理加工及對外共享共用服務：重點 是我省具有優勢和特色的農作物、林木、畜禽、水產等動植物種質資源。

——專業技術平臺建設:圍繞我省特色產業基地建設組建一批為基地內企業提供公共研發、中試試驗、分析計量與行業檢測鑒定等公共科技服務平臺。

主題7 著力加強人才培養，造就一支高水平的創新人才隊伍

專題7.1 推進高端人才隊伍建設

重點支持：圍繞先進裝備制造、電子信息、生物與醫藥、新能源、新材料等我省優勢產業的相關學科，培養一批創新能力卓越、掌握前沿核心技術和有重大影響力的科技領軍人才,做為沖擊“兩院”院士的后備人才，以提高我省“兩院”院士的當選數量；以遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區和突破遼西北“三大戰略”實施為載體，支持高層次創新人才充分發揮其帶動作用和輻射能力，帶動全省重點產業領域創新團隊建設，解決我省經濟社會發展上急需解決的重大科學技術問題。

專題7.2 加快中青年創新人才隊伍培養

重點支持：貫徹國家創新人才推進計劃，實施遼寧省“博士科研啟動計劃”、“自然科學基金計劃”和“優秀中青年 拔尖科技人才培養計劃”，在戰略性新興產業和我省優勢領域的相關學科，選拔支持一批具有創新潛質、勇于探索、開拓創新強的優秀青年科技人才開展高水平研發活動，提升研發團隊水平，以促使其盡快成長為未來的科技創新領軍人才。14