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國旗下講話——共創平安和諧校園

時間:2019-05-14 03:18:27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《國旗下講話——共創平安和諧校園》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國旗下講話——共創平安和諧校園》。

第一篇:國旗下講話——共創平安和諧校園

尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!

今天我們國旗下講話的題目是:《共創平安和諧校園》。

菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,要靠全校師生共同呵護,才能春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,要靠全體同學孜孜追求,才有碩果累累;“以德立身,以技立業”的校訓,要靠全校師生言行相隨,才會蔚然成風。

校園是我家,安全文明靠大家!為創建平安和諧校園,我們11數控大專班全體師生在此向同學們提出以下幾點倡議:

一、提高安全意識,讓安全與我們同在。

安全就在我們的身邊,大家要時時想安全,事事講安全,樹立自我保護意識,若發現有人和物的安全隱患,要及時向學校老師匯報,防患于未然。二、三、四、五、六、同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,讓我們攜起手來,從自我做起,從身邊做起,從小事做起,遠離安全隱患,共同維護好我們的校園環境,共同傳播文明禮儀,營造安全文明校園,為我校建設平安和諧校園而努力!

(全體師生):讓我們共創平安和諧校園!努力!努力??!

二、提高個人素養,建立和諧的人際關系

青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

三、模范遵紀守法,讓安全出行成為良好的習慣。

大家都知道,現在車越來越多了,特別是放學時正是交通最擁擠時,一定要小心謹慎,以防發生意外。出入校園一律要佩帶胸卡,自覺接受門衛的檢查管理,不得以任何理由提前離開校園。有事出校園一定要出示請假條,批準后方可離校。

四、注意飲食衛生,讓健康為我們保駕護航。

不在校門口和街頭流動攤點購買零食,不亂扔果皮紙屑,不在學校的公共場合吃零食。我們應養成良好的衛生素養,自覺彎腰撿起身邊的垃圾,從小事做起鍛造我們的品質,讓良好的品格在校園處處閃光。

五、積極參加課間操和其他體育活動,讓我們的體魄更加強壯。

我們每天的課間操,目的是讓我們課間舒展一下筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,從而讓我們的體魄更加強壯。可是很多同學卻不理解也不認真去做,試問同學們,還有什么比自己的健康更重要嗎?!就連我們敬愛的領導和老師們都在認認真真地做操,我們還有什么理由拒絕呢?!

六、刻苦讀書,承擔傳播文明禮儀的使命。

同學們要分清主次,明確青少年時期的目的任務,自尊自愛,遠離不良少年,遠離網吧、游戲廳,遠離吸煙等不良嗜好,自覺踐行中學生文明禮儀的常規,讓文明禮儀之花開遍我們開平職校校園的每個角落!

第二篇:共創和諧校園主題國旗下的講話

和諧,溫馨,安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。下面是小編給大家整理的共創和諧校園主題國旗下的講話,僅供參考。

共創和諧校園主題國旗下的講話【篇一】

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我是來自八(2)班的卞子瑜。今天我國旗下講話的題目是:共創和諧校園,維護你我安全。

和諧,溫馨,安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂,而校園的安全關系到同學們能否健康成長,它也是學校發展的支點與保障。

據統計,全國有著2.1億的中小學生,如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎,那其余的都將是空談。一位中共領導也曾動情地說過:“生命不保,何談教育”,這無疑在突出校園安全的重要性,那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝,總會令人扼腕嘆息。而對于創立和諧校園,我在此提出幾點意見:

首先,我們需要和諧的同學關系,關心幫助有困難的同學,讓他們體會到來自校園的溫馨,人與人之間也要保持良好的心態,用真誠去換真誠。

其次,還需要有良好的學風,校風,同學之間養成勇于鉆研的精神,用優良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前。

最后,我們要杜絕校園欺凌事件的發生,也要斷絕與社會上不三不四的人交往,避免自己受到影響而滋生事端,影響校園的風氣。

初中的生活美好而短暫,所以請務必讓自己不留遺憾,用智慧與勇氣揚起理想的風帆,用努力與汗水構造和諧的校園,用青春與生命奏響時代的強音!

我的講話完畢,謝謝大家!

共創和諧校園主題國旗下的講話【篇二】

“ 人生欲求安全,當有五要。一是清潔空氣,二是澄清飲水,三是流通溝渠,四是灑掃屋宇,五是日光充足?!边@是南丁格爾護士對人生舒適環境的定義,也從一個側面指出了一個良好環境對人的產生的影響。

同學們,當我們每天迎著朝陽,沐著雨露來往于校園的時候,你的腳步是否匆忙?當我們每天面對著緊張而繁重的學業,你的雙眸是否變得有些漠然?那么,請你稍稍放慢你的步伐,請你用心來感受一下七中校園的美好春色。作家說:“環境是心靈的港灣?!?畫家說:“環境是靈感的源泉?!?教育家說:“環境是塑造人的搖籃?!蔽覀儗W生則說:“環境是保證我們學習的必要條件?!碑斘覀冊诰G樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,倍感心情舒暢。古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養性。要做到這些,我們必須置身于一個整潔和諧的校園環境中。要想營造這樣的環境,必須從我們每一個人做起。

然而,校園里卻出現了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現的果皮紙屑,路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑,運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶,格外扎眼。同學們,請再反思一下:教室衛生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事,有意識地規范了自己的行為?也許有的同學會說,我把主要精力都放在學習上了,這些小節無暇顧及。但有沒有良好的衛生習慣往往是一個人綜合素質最直觀的表現,衛生素質低的人,綜合素質也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起,才能成就遠大的理想。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。在這樣的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。

所以,每一個同學都應該樹立維持校園環境整潔的意識,從點滴做起,從自己做起,管住自己的手,管住自己的口,不隨地亂扔果皮紙屑等雜物,不隨地吐痰,看到地上有紙屑,應學會彎腰拾起,看到班級衛生不足之處,應主動打掃干凈,擯棄陋習。勿以善小而不為。量變終究帶來質變,我們有理由相信,如果每一個同學都主動擔起維護校園整潔的責任,落實行動,我們的校園環境一定會更上一層樓。

同學們,我們是二十一世紀的棟梁,我們應該心系未來,著眼身邊,立足校園。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,保持環境清潔,讓我們的校園變得更美,讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學園、生活的花園、活動的樂園、溫馨的家園”。

共創和諧校園主題國旗下的講話【篇三】

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是拒絕校園暴力,共創和諧校園。

藍天,白云,桃紅,柳綠。美麗的校園是我們的樂園、學園、家園。它承載著莘莘學子的夢想,它孕育著家庭、民族、祖國的希望;它帶領我們通古今曉中外,它交給我們知識技能,它告訴我們做人的道理。校園,它應該是一個多么圣潔的地方!

可是,同學們,你們沒有想到,就是這樣一個圣潔的地方,卻可能充斥著不和諧,充斥著暴力。

2009年貴州省興義市一中學生搶劫團伙落入法網,50多名成員均是11—17歲無業青年和在校學生。兩年間,他們劫掠100多名中小學生,非法斂財1.6萬元,打傷5人。

2010年4月28日15時,制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學生至死亡)剛被依法執行槍決不到6小時,廣東省雷州市雷城第一小學就又一次發生校園兇殺案了。3月23日,福建南平校園血案,4月30日,山東濰坊校園慘案,短短40天,全國就發生了5起重特大校園暴力事件。

昨天的笑臉已不見,昨天的花朵已凋殘。一個個血的案例讓人目不忍視,一個個校園暴力事件讓人耳不忍聞。

也許有些同學會說,六中的校園沒有那么令人害怕,我們離校園暴力還很遠很遠。但請同學們問一問自己——

有沒有損壞公物攀折花草?

有沒有看見別人的錢物就順手牽羊?

有沒有一言不合就粗口大張?

有沒有因為一點摩擦就拳腳相向?

春風是和諧的,她使堅冰融化,萬物復蘇。

春雨是和諧的,他隨風潛入夜,潤物細無聲。

孔子說:“禮之用,和為貴。”

康有為說:“人人相親,人人平等,天下為公。”

孫中山說:“大同世界?!?/p>

悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創和諧社會視為人類最崇高的理想。作為六中學子,我們要拒絕校園暴力,共創和諧校園。

讓我們撿起地上一張廢紙,給同學一個寬容的禮讓,給老師一個感恩的微笑!......花開的日子,讓我們在六中和諧的學園中快樂飛翔;

花開的日子,讓我們在六中和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在六中和諧的家園中健康成長!

我的演講到此結束,謝謝大家!

第三篇:國旗下講話:預防校園暴力,共創和諧校園

國旗下講話:預防校園暴力,共創和諧校園

——預防校園暴力,共創和諧校園

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的內容是:預防校園暴力,共創和諧校園。

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。

在最近我們一個月來發生的6起校園慘案不僅讓人觸目驚心,更為我們學生自身的安全打上了一個大大的問號。

3月23日上午7時26分,福建南平市一男子,為泄私憤,在南平實驗小學門前持續刺殺13名小學生,造成8人死亡、5人受傷。

4月28日,廣東省湛江市洪富小學一教師因心里扭曲,砍傷雷城第一小學的15名學生和1名教師。

4月29日9點40分,江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園,瘋狂砍傷31人,其中28名幼兒,2名教師,1名保安。

4月30日,山東濰坊一男子闖入尚莊小學,用鐵錘打傷5名學生后當場自焚。

·5月12日陜西南鄭:幼兒園兇殺案9人死亡包括7名兒童

這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因暴力而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

同學們讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。我的演講完畢,謝謝大家!

第四篇:國旗下講話:規范行為 共創和諧校園

國旗下講話:規范行為 共創和諧校園

同學們,老師們:

早上好!又是新的一周來臨。每當雄壯的國歌聲在校園里響起時,每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時,我們手拉手又開始了新的一周校園生活。我今天講話的題目是“規范行為,共創和諧校園”。開學已經一個半月,在大家的共同努力下,學校的各項工作有條不紊地開展,同學們的學習也井然有序地進行。我們很高興地看到,全校同學都能以飽滿的精神狀態投入到新學期的學習生活中。雖然大家住得比較遠,但是都能做到上學不遲到,排隊進學校。雖然中午不回家比較辛苦,但是都能做到上課認真學習,午餐安靜有序,放學自覺排隊,教室衛生也干干凈凈。尤其是很多同學已經習慣每天一到學校就進教室,交作業讀書,沒有一個在室外玩耍的;中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習題,沒有一個打打鬧鬧的。為什么大家做得這么好呢?因為我們有《合師附小一日常規》來規范我們的行為,因為我們努力按照《合師附小一日常規》要求去做?!逗蠋煾叫∫蝗粘R帯肪褪俏覀冊谛5男袆又改稀K鼤椭覀凁B成許多好習慣。

良好的開端是成功的一半。我們要將這良好的開始保持下去。這些天,我們也發現,在有序的學校生活中,也常常冒出一些不和諧的音符。有些同學的行為習慣還不能適應附小文明和諧的校園要求。比如說:一些同學喜歡隨手亂扔亂畫,隨腳亂踏亂踩。走廊上、操場上常見到碎紙片。課桌上涂涂畫畫,黑乎乎一片。雪白的墻壁上留下一串串腳印。許多同學鉆小竹林里,在草地上追逐,在走廊上打鬧,在樓梯間奔跑,在休息凳上蹦上跳下,水龍頭死拽硬擰,已經壞了不少。上廁所不沖水,架板凳動作粗魯。這些行為不僅損壞了公物,破壞了環境,也不安全,不衛生。希望這些同學自覺遵守《小學生守則》和《日常行為規范》,改正自己的行為,做一個文明的學生。

美麗整潔的校園要靠大家去愛護,安全、舒適的校園要大家一起去努力。有些同學喜歡早到學校,既不安全,又浪費寶貴的時間。記?。簩W校早上的開門時間為8:20,中午校園開門時間為1:10。請同學們計算好出門時間,不要

提前到校。到學校門口要排隊,等待的時候不能打鬧、擁擠,進入校園要排隊走進教室,中途不能跑,不能散隊。也就是說,上學排隊進教室和放學排隊出校門一樣,要求安靜整齊。高年級同學要愛護小弟弟小妹妹,注意謙讓,上廁所、進出校門不與低年級同學爭搶。在校園里該怎么走呢?師范附小有一首行為習慣歌謠叫“四走”歌——上學放學排隊走,上下樓梯靠右走,走廊上慢慢走,教室里輕輕走。記住了嗎?我們一起誦讀一遍。只要大家做到了“四走”,就會減少許多碰撞事故,保障同學們在校園的安全,不出意外。

從這周開始,學校開展將“關愛健康,拒絕零食”主題活動。我教大家一首 “兩不一帶”歌——“兩不一帶”要記牢,不帶零食和飲料,不帶不花零用錢,自帶開水講健康。這首歌謠告訴我們要拒絕零食,健康生活。師范附小還有許多這樣的行為習慣方面的歌謠,班會課上,老師會帶大家一起學習、誦讀,請同學們牢記并自覺踐行,養成好習慣。

老師們,同學們,讓我們共同努力,為構建和諧美麗的校園做出我們每個人的貢獻,讓師范附小成為我們共同的美好家園。

第五篇:預防校園暴力,共創和諧校園 國旗下講話

??九月第一周國旗下講話

新學期,新希望??防范冬季安全,整治安全隱患

第十四周國旗下講話??保護環境,利人利己??讓生命充滿愛

感恩父母??做一個文明之人

國旗下講話??第七周國旗下講話-《讓法制觀念深入我們的心田》...文

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