第一篇:讀紅色經(jīng)典做美德少年1
讀紅色經(jīng)典,做美德少年
雞澤縣實驗小學(xué)五(6)班 李佳穎
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(6)班的李佳穎,這次能夠參加學(xué)校“讀紅色經(jīng)典,做美德少年”的演講,我感到無比的榮幸!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”長征,是一首雄壯豪邁,氣勢磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊,熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風(fēng)飄揚(yáng),永不凋落的勝利旗幟,是一座自強(qiáng)不息、勇往直前的不朽豐碑!
最近我們學(xué)校開展了《讀紅色經(jīng)典,做美德少年》這項大型活動,這段時間我自己也讀了幾本紅色經(jīng)典,《紅巖》,《小英雄雨來》,《長征的故事》等紅色經(jīng)典書籍。其中給我印象最深的是《長征的故事》,漫漫長征路,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險阻。無論是終年冰封的皚皚雪山,還是人跡罕至的茫茫草地,或者鳥獸絕跡的峽谷急流??每一處都足以讓人絕望和恐懼。但這一切,在紅軍的腳下都變成了輝煌的過去,凝成了永恒的足跡,化成了勝利的詩篇。
我們也許沒有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的義舉,但我們可以努力上進(jìn),為學(xué)校爭得榮譽(yù);我們也許沒有“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概,但我們可以遵守校紀(jì),樹一份責(zé)任在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷,但我們可以幫助別人,和同學(xué)在競爭中合作,在合作中進(jìn)步。
讀著這些“紅色經(jīng)典”,我的心久久不能平靜,那些革命烈士為了我們今天的幸福而拋頭灑熱血,他們真的是生的偉大,死的光榮。身為二十一世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該以英雄人物為榜樣,努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年,長大以后成為一個對祖國有用的人。爭做美德少年應(yīng)從自我做起,從小事做起:首先要好好學(xué)習(xí),盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講,回家好好復(fù)習(xí),按時認(rèn)真完成各科老師布置作業(yè),爭取一個好成績。其次,還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力。做完作業(yè)后或周末要經(jīng)常幫住家長作些家務(wù)活,自己能做的事情一定自己做。平時如果大人不在家,要學(xué)會自己照顧自己。不要讓家長擔(dān)心。然后,爭做美德少年,無論在什么時候,什么地方都要嚴(yán)格要求自己,遵守所有規(guī)定,切記八榮八恥;看見弱小要盡自己的能力去幫助他們,和同伴友好相處。用我們的行動,做一個遵紀(jì)守法、樂于助人的好少年。
看一本“紅書”,猶如唱一首“紅歌”,時而激動人心,時而感慨萬千,時而為之奮起。同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
第二篇:讀紅色經(jīng)典做美德少年2
讀紅色經(jīng)典,做美德少年
雞澤縣實驗小學(xué)五(6)班劉紫琪
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(6)班的劉紫琪,這次能夠參加學(xué)校“讀紅色經(jīng)典,做美德少年”的演講,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
前不久,學(xué)校開展了“讀紅色經(jīng)典,做美德少年”的活動。假期,我讀了幾本“紅色經(jīng)典”,至今讓我的心久久不能平靜:15歲的劉胡蘭,“生得偉大,死得光榮”,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒一生的光輝寫照??這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我作為一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí),精益求精,為同學(xué)們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,勤學(xué)好問??并充分利用課余時間廣泛閱讀,大量積累,擴(kuò)大知識面,補(bǔ)充營養(yǎng)。家里厚厚的一摞獎狀,是對我努力學(xué)習(xí)的鼓勵。我勤學(xué)善思、愛好廣泛,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志,被大家選為班干部。作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)起模范帶頭作用,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸、媽媽操心!同時,我又是一個樂于助人的孩子。俗話說:鳥美在羽毛,人美在心靈。我擁有一顆金子般的心靈,對于有困難的同學(xué)總是極力相助。我們所有的任課老師,都很喜歡我,不僅僅是因為我成績好,最主要的是我的品德優(yōu)秀。正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!
同學(xué)們,當(dāng)我讀了一本又一本“紅色經(jīng)典”之后,親眼目睹無數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活,我才知道自己做得是多么微不足道。今后,我們要時刻以革命英雄為榜樣,珍惜現(xiàn)在美好的生活,“好好學(xué)習(xí)、天天向上,嚴(yán)于律己、寬于待人”,把革命精神發(fā)揚(yáng)光大,讓祖國的明天更加繁榮富強(qiáng)!
讀一本“紅色經(jīng)典”,猶如品一杯別樣的茗茶。茗以品味,書以思考!“紅色經(jīng)典” 是一種信念,人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚:讓我們“讀紅色經(jīng)典,做美德少年”。踏著革命先烈的足跡,把中華美德代代相傳!我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:讀美德故事 做美德少年
讀美德故事 做美德少年
今天我領(lǐng)到了一本美德少年故事書。我喜歡它的封面,金黃色的書面上印著紫色的碎花和綠綠的葉子。打開這本書,我認(rèn)真地讀了每一個故事,聽老師說,這是兒童文學(xué)作家根據(jù)真實事跡寫的呢。寫得就像我們語文書里面的課文一樣好。
讀過這本書,我真正感受到了美德是很重要的。一個人,不管他在什么地方,只要他擁有美德,他就不會失敗。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫助他。美德不僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,這個很好的呀。我最喜歡《兔子-周婷的故事》。周婷是個有著兔唇的孤兒,她很幸運(yùn)地被好心人收養(yǎng),在一個叫漣水的那個地方,她給別人做過押子女孩,給別人家里帶來男孩子。她樂觀開朗,對自己的弟弟很好。最后為了救弟弟被水淹沒了。她樂于助人,舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)呀!
班級:三(2)班
學(xué)生:蓋名樓
指導(dǎo)老師:耿素芹
第四篇:做美德少年
一、在班會上,同學(xué)們先是從電腦的視頻中看到了雷鋒的照片并了解到他短暫的一生。雷鋒叔叔雖然二十二歲年紀(jì)輕輕就因公犧牲了,但他在日記中寫下的“一個人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……”真誠感人的話讓所有在場的同學(xué)都非常感動,都紛紛發(fā)言表達(dá)對雷鋒叔叔的敬佩和愛戴之情,表示要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
二、班長帶頭講起了雷鋒叔叔自己省吃儉用,把積存起來的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友的故事。學(xué)習(xí)委員則講起了雷鋒叔叔勤奮刻苦,在工作中抽出時間堅持看書的故事。其他同學(xué)都紛紛舉手,勇敢地把自己知道的有關(guān)雷鋒的故事和大家一起分享。雷鋒叔叔樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、刻苦勤奮的形象已深深地印入了同學(xué)們的心中。
老師說,現(xiàn)在的生活都好了,怎樣學(xué)雷鋒?這個話題引起了同學(xué)們的熱烈討論。有人說撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的小衛(wèi)士;有人說幫助有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;有人說珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的好榜樣;有人說見到老師、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子;還有人說認(rèn)真做好課間操、排好路隊,你就是一個遵守規(guī)則的好學(xué)生……
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)……”在嘹亮的歌聲中,“學(xué)做新時代的活雷鋒”主題班會結(jié)束了。這次班會的開展,同學(xué)們對雷鋒叔叔更加了解,并且表示,要行動起來向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個新時代的“活雷鋒”!
今年3月5日,是偉大領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十二周年紀(jì)念日。每逢年年的3月5日,我的心情就格外激動。四十二年前我在小學(xué)三年級讀書,正趕上毛主席號召全國人民學(xué)雷鋒那個火紅的年代,我積極響應(yīng)毛主席他老人號召,在一位雷鋒式的解放軍戰(zhàn)士(當(dāng)時是我的校外輔導(dǎo)員)引導(dǎo)下步入了學(xué)雷鋒行列。從那時起至今,一學(xué)就是42年,一做就是萬余件好事。并寫有36年道德修養(yǎng)日記,約有280萬字。四十多年來歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,但我不后悔!相反倒覺得精神十分充實。名利如同糞土,無私奉獻(xiàn)是我人生追求的最高境界!
我之所以堅持不懈學(xué)雷鋒,真心實意地像雷鋒那樣做人做事,源于我對雷鋒精神的理解,雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。對雷鋒精神的概括,我們已故的敬愛的周恩來總理的題詞非常全面。1990年10月29日江澤民同志接見雷鋒團(tuán)時有一個講話,其中關(guān)于對雷鋒精神實質(zhì)的看法,江澤民同志認(rèn)為:“雷鋒精神的實質(zhì)、是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒,要有一定的活動方式,但更重要的是要抓住實質(zhì)。”我十分同意這種看法、觀點,學(xué)雷鋒就是要抓住本質(zhì)學(xué),否則就會偏離正確的軌道。形式主義那套東西,真是害死人,敗壞了學(xué)雷鋒活動的開展,對雷鋒精神是一種歪曲、貶損,它破壞了雷鋒在人們心目中的形象。對此我很有想法、很有意見。由于認(rèn)識明確,行動更加自覺。42年來學(xué)雷鋒取得了一定的成績,近些年來,有關(guān)我的事跡先后有10多家新聞媒體作了報道,已引起了社會的廣泛關(guān)注。對此我感到欣慰。這不僅是對我前半生學(xué)雷鋒的肯定,更重要的是對雷鋒精神的弘揚(yáng)。
道德講堂
“學(xué)雷鋒爭做美德少年”演講稿
七年級一班
道德講堂
“爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”演講稿
七年級一班
道德講堂
“童心向黨”演講稿
七年級一班
感恩是一種最美好的感情,因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.懂得感恩,學(xué)會感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;
感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。
感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;
感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;
凡事感激,學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;風(fēng)箏感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天襯托它的美麗;紙船感恩小溪,因為小溪載它漂流……感恩父母,因為他們給予我們生命,給予我們一個溫暖的家。
當(dāng)甜夢溫馨美好時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。
讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
大家好!今天我演講的題目是《童心向黨》。
近百年來,那許許多多大有成就的中華兒女,哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人,不就因為他從小用 “為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個后進(jìn)生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生,這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的,中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國,為祖國奉獻(xiàn)了一生,因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊,我回來了!”
“自古英雄出少年”,穿越歷史的長河,在我們中華民族的歷史上,涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏;有的為了實現(xiàn)自己崇高的理想,舍生忘死,直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命,這怎不令人肅然起敬,引為學(xué)習(xí)的楷模呢?
作為新一代的中國少先隊員,中華民族的炎黃子孫,我們跨越世紀(jì)、是建設(shè)祖國的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們“愛祖國、愛集體、愛人民 ”的偉大精神,用我們的實際行動來頌揚(yáng)少年英雄的崇高理想。也許在和平繁榮的今天,我們應(yīng)該像他們那樣從小作一個胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
祖國啊,我是在圓明園里認(rèn)識了你的屈辱和悲憤;我是在長城嶺上,認(rèn)識了你的雄偉和磅礴;我是在大漠荒原,認(rèn)識了你的廣大和遼闊;我是在絲綢大道上,認(rèn)識了你的悠久和淵博。
同學(xué)們,當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊,當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學(xué)們,切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世,又何止同學(xué)們,為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死,才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有在沙場上拼殺?同學(xué)們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)得知識、學(xué)得能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
第五篇:做美德少年
做美德少年
江西省寧都縣第一小學(xué)
賴嘉樂
今天我看了一本書,名字叫《少年向上真善美伴我行》。我爸爸給我解釋了書名的意思:“向上”就是天天向上,“真”是科學(xué)求真,“善”是人文向善,“美”是生活尚美。于是我迫不及待地翻開了書。科學(xué)求真,有許多意思,求真讓我明白了“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”追求真理,尊重科學(xué),這是每位成功人士的秘訣,學(xué)會求真,是做人的基本,做任何事都不能造假。科學(xué)素養(yǎng),也是“真”的一點。2015年中國公民具備科學(xué)素養(yǎng)的只有5%。一個國家的公民科學(xué)素養(yǎng)水平反映了這個國家的軟實力,21世紀(jì)國家間的競爭,實質(zhì)上是科學(xué)、人才的競爭。創(chuàng)新是人類發(fā)展的源泉,馬車變成了轎車、火車、飛機(jī),煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、、、、、、全是科技創(chuàng)新的產(chǎn)物,我們享受到了空前發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明。生活在科技日新月異的時代,人人都需要一點創(chuàng)新精神,需要一點靈感的火焰來關(guān)照人生、點亮未來。
善是生活中必不可少的,這本書就給我上了三課,讓我們感受到善的溫暖。一生讀書,一生成就。人的素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng),而閱讀經(jīng)典,應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán)。經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫,它就在我們的身旁,其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經(jīng)典,凡是領(lǐng)略過此處享受的人都一定會感到這是一筆寶貴的財富,倘若一個人活了一生一世,卻從未踏進(jìn)這寶庫,那是遭受了多么巨大的損失!中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀這中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息,發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。善良是永遠(yuǎn)的美德,我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世,用愛心孝敬感恩父母,用關(guān)懷奉獻(xiàn)感激鄉(xiāng)鄰,用忠心赤誠回報祖國,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個人。
熱愛生活,你會感到大自然的美好;熱愛生活,你會感到人世間其樂無窮;熱愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動力。學(xué)會感恩,是一種美德,是一種向善的行為!心中有感恩情懷,我們就能學(xué)會寬容和付出,懂得回報,用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣我們的生命才有意義,生活才會多姿多彩。習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就要比別人看得更遠(yuǎn)一點,做得更多一點,動力更足一點,速度更快一點,堅持的更久一點。
做陽光少年,做美德少年。做艷麗的祖國花朵,做祖國的未來,讓祖國前途一片光明!
指導(dǎo)老師
丁芳