第一篇：校方責任險典型案例1

校方責任險典型案例匯編1

來源：--日期：2011-10-18 公共設施

【情況介紹】

2007年4月26日上午，某小學的一節體育課上，安排一名實習教師組織學生活動，學生牛某在活動過程中被繩子絆倒，一顆門牙當場被磕掉。事發后，學校將牛某送至口腔醫院進行診治，診斷結果為四顆上門牙受損，其中一顆脫落。在治療過程中，學校為牛某墊付醫療費用1113.74元，其余醫療費由牛某監護人自行支付。治愈后，牛某監護人向學校提出索賠，要求醫藥費、誤工費、精神損失費等共計3萬余元，學校認為索賠數額不合理，不予承認，牛某監護人遂將學校起訴至法院。北京聯合接到報案后，詳細了解了事故發生經過，并為學校安排了法律顧問，免費提供訴訟代理服務。

【理賠結果】

經法院判決，認為牛某提出的索賠要求過高，最終判定學校賠付醫藥費用944.56元，誤工費720元，交通費54元，精神損失費2000元，合計賠付3718.56元。最后通過校方責任險進行了賠付。

【案例評析】

公民享有生命健康權，公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，侵害其他人財產、人身的應當承擔民事責任。在這起事故中，學校對牛某負有教育和保護的義務，因體育課與其他課程相比存在一定的危險性，故作為具有管理保護責任的學校應對學生負有更多的義務，但學校卻僅安排一名無授課經驗、無教師資格的未畢業大學生單獨授課，且該校操場的水泥地面不符合國家標準，客觀上加重了牛某的損傷后果，故對于牛某在體育課上致傷，該小學校要承擔主要責任，但因牛某在活動中注意力不集中，也要承擔部分責任。

（法律依據：《中華人民共和國民法通則》第一百零六條、第一百一十九條，最高人民法院關于貫徹執行《中華人民共和國民法通則》若干問題的意見（試行）第一百六十條。）

安全管理

【情況介紹】

2010年6月2日，下午5點鐘，學生王某課間去三樓廁所，而廁所因為門把手壞了，所以一直都用一根繩子拴住。當王某進去后，廁所門剛好關上了，從里面根本打不開，王某就打算從廁所窗戶跳到樓道窗戶，返回教室。廁所窗戶和樓道窗戶成直角，跨度大約為一米二左右，當王某踩到樓道窗戶后，腳一滑不慎摔到樓下。摔傷后王某先是被送往總醫院，之后又被送往兒童醫院。被送往醫院后，四肢及脾臟全部粉碎，已不適合做手術，該生死亡。

【理賠結果】

《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條，“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。”同時在《學生傷害事故處理辦法》第九條中也明確規定，“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學生應當依法承擔相應的責任：

（二）學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的”。

該案件的賠償按照《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》。照上一年度城鎮居民人均收入二十年計算，南開區人均收入21430元，按20年計算，共計428600元。另外精神損害賠償參照2009~2010年度校方責任險合作協議（3萬元），學生前期的住院費用21000元，喪葬費用為上年度職工月平均收入的6個月計算，某市職工平均收入為2793元，按6個月計算，共計16758元，再加上其他各項費用，保險公司總計賠付53萬元。

【案例評析】

此次事故發生在校園內，主要是由于教學設施存在問題而導致學生墜樓事件，在案件的調查了解過程中，此類情況在校內也曾發生過，但由于沒有出現重大事故，并沒有引起學校的高度重視，才導致了這起事故的發生。

安全教育

【情況介紹】

2008年12月25日，某中學按照教學大綱要求上體育課，體育老師組織學生踢足球，學生王某與另一名同學爭搶時不慎摔倒，感到右腿疼痛難忍，隨報告老師。體育老師立即將王某送往醫院，經檢查，王某右膝骨折。學校陪同王某家長為王某進行治療，治療結束后，王某家長要求學校賠償王某治病的全部費用5700元。

【理賠結果】

北京聯合了解事實后，判定學校無過錯責任，但承擔一定管理責任。北京聯合通過校方責任險賠付全部醫療費用的30%，共計1710元，其余醫療費用由家長自行支付。

【案例評析】 足球、籃球等體育活動具有對抗性和危險性，在運動中發生意外傷害是不可避免的。在這起事故中，學校按照大綱要求安排體育課項目，無不當之處，老師在運動中不可能保護到每一個學生，更不可能對學生進行一對一的監控，學生王某自行承擔70%的責任。《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中提出要“高度重視青少年體育工作、認真落實加強青少年體育、增強青少年體質的各項措施”，鼓勵青少年多開展體育活動，所以不能因為體育運動的對抗性和危險性就減少或杜絕體育運動。

特異體質

【情況介紹】

2009年9月3日下午四點，某市某縣一所學校初一年級學生王某，在校園上課期間突發疾病昏倒，學校發現后老師們趕到現場進行一些常規性措施，扎手、壓人中等，同時用校車送往醫院，途中轉救護車，經醫院三個小時搶救無效死亡。

【理賠結果】

因該事故發生在校內屬于校方責任險范圍，經北京聯合、保險公司以及該學校共同協商賠付醫療費用3542.04元，死亡補償金10萬元，共計賠償學生103542.04元。其賠償金額由保險公司負責承擔。

【案例評析】

根據校方責任保險之保險責任規定：“學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果的”；根據《學校衛生工作條例》規定：“學校應當建立學生健康管理制度，定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡，納入學生檔案，學校對體格檢查中發現學生有疾病的，應當配合學生家長做好治療，應當加強醫學照顧工作”。本案中學校由于疏于管理，沒有及時發現學生身體狀況，搶救方法不得當，結果造成悲劇，因此學校應負責賠償責任。

緊急救護

【情況介紹】

某某學院2009級新生馬某于2009年9月8日參加學校組織的新生軍訓期間突然暈倒在訓練場，當時其教官和輔導員均在場，但沒及時發現該同學是否能堅持訓練，以為只是天氣炎熱造成不適，休息一下就沒事，但在休息癥狀并未減輕的情況下，才將該生送往本校醫務室，后又撥打了120進行急救，但后因醫治無效于7：01分心臟停止跳動，無脈搏，死亡。

【處理過程】 事故發生后，某某學院及時將有關情況向保險公司報案，并及時聯系了出險人馬某學生的父親馬某某協商解決此事。在問題的處理過程中，學校一直認真負責，認為輔導員老師事先未了解學生身體狀況，未及時發現此生身體素質比較弱，當時天氣炎熱，未做好及時防護，避免事情的發生，所以學校負有責任。且師生幾人情急之中搬動馬某，行為欠妥，以至于該生猝死。

為處理好馬某同學的后事，校方和其親屬方進行了認真負責的協商。處理結果如下： 1.經協商學校為其暫時墊付該生的學生平安保險費人民幣貳萬伍仟元； 2.校方負責支付死者尸檢費、殯葬費、喪事等費用人民幣叁萬元； 3.校方出于人道主義精神，一次性補償其父母計人民幣捌萬伍仟元； 4.校方全額退還該同學所交學費人民幣柒仟柒百捌拾元；

5.校方報銷其家屬親友在處理問題時所開支的吃、住、交通等費用。【理賠依據】

依據《學生傷害事故處理辦法》第九條：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

（八）學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的”，因此學校應承擔一定的責任。依據《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十七條賠償規定進行賠償。

【社會反映】

通過本案的處理，使學校和教育界的各級領導充分認識到辦理校（園）方責任保險給學校帶來的好處，既有效轉移了學校難于預料的風險，解決學校的經濟負擔壓力，從而穩定了學校的正常教育工作秩序。

職業道德

【情況介紹】

2009年3月23日，家長將孩子崔某送往幼兒園，并把感冒藥交給老師，同時叮囑老師，要在餐后服用1粒。早餐后，老師給崔某喂藥，忘記了家長讓服用1粒的囑咐，而是按照藥物說明的承認劑量3粒讓崔某服下。中午崔某突然出現頭暈、嘔吐的癥狀，老師立即將崔某送往就近醫院，經診斷，崔某為服藥過量，藥物中毒。崔某家長要求幼兒園支付全部醫療費用570元，并免除當月伙食費。

【理賠結果】 幼兒園墊付的醫藥費用570元全部通過校方責任險賠付，并免除崔某在幼兒園當月的伙食費。

【案例評析】

幼兒年齡小，屬于限制行為能力人，認知能力差，幼兒教師肩負著看管和保護幼兒的責任。在這次事故中，老師給崔某服藥過量是導致食物中毒的直接原因，幼兒園應該對此承擔全部責任。

行為管理

【情況介紹】

2009年5月26日下午，某小學組織學生看話劇。在演出尚未結束時，學生楊某等幾位同學離開現場，后到校內花園追跑。在此過程中，楊某回頭被墻上沒有閉合的壁掛櫥窗碰傷。事發后學校在將楊某送醫院就診的同時通知了家長。經診斷：楊某右鎖骨骨折，面部軟組織裂傷。楊某家長為此支付醫療費3208.42元及部分就醫的交通費、營養費等，又因護理而誤工。

【理賠結果】

根據《校方責任保險條款》條款第三條約定：“在被保險人的在校活動中或由被保險人統一組織或安排的活動過程中，因校方疏忽或過失引發的下列情況之一而導致注冊學員的人身傷亡，依法應由被保險人承擔的全部或部分直接經濟損失賠償責任，保險公司負責賠償：

（五）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當的；

（七）學校組織教育教學活動，未采取必要的安全防護措施的”。此次事故學校應負主要責任，保險公司按照條款規定和法院判決的結果賠償學校包括醫療費、護理費、交通費、營養費、案件受理費等在內的經濟損失共計3889元。

【案例評析】

根據《學生傷害事故處理辦法》第九條規定：“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

（二）學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；

（十）學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的”。此次事故發生在學校組織的教育教學活動中，教師對于學生私自離開活動場地沒有過問和制止，疏于管理；另外，學校櫥窗開啟向外，邊緣鋒利，存在不安全因素，因此學校應就此次事故承擔相應的過錯賠償責任。

告知義務 【情況介紹】

2009年6月8日，某某中學初三

（六）班本應在校讀書期間，其班主任告知張某某同學這幾天可以不來上學，到6月17日再到校參加中考，但該生班主任并未將此事通知學生家長。就在2009年6月8日下午該生在其家長誤以為去上學的情況下與同伴到江邊玩耍，不慎掉入江中溺水身亡。

【處理過程】

事故發生后，學校第一時間將事情經過向保險公司報案，并和學生家長進行協商。但保險公司認為事故發生在校外，并且是非上課時間，不屬于保險責任范圍，不予以賠付。在協商無果的情況下，學校將此事向北京聯合的風險管理協調員反應。得知此事后，北京聯合工作人員積極聽取了學校、學生家長、保險公司三方面的意見。在得知完整事情經過后，北京聯合工作人員認為在整個事件中，學生溺水身亡雖然不是發生在上課時間，但由于學校臨時變動休息時間，且未把此變動后的休息時間告訴于學生家長，讓家長在此期間對學生行為予以監督，才導致學生在無人管理的情況下下水玩耍以至于溺水身亡。故在整個事件中學校負有一定的責任。北京聯合工作人員多次和保險公司協調，最終保險公司決定賠付2萬元。

【案例評析】

2009年6月12日，保險公司將理賠款送到學生家長手中。在整個事件過程中，學校沒有將非正常放假的情況口頭或書面告知學生家長或監護人，導致學生家長對學生的監護盲點，因此，學校在此事件中由于疏忽而應對該生的死亡承擔次要責任。通過此事件，也告誡學校和老師，如果學校教學行為有非正常變化，在通知學生改變上課或休息時間的同時也應把相關情況通知學生家長，以督促學生家長在此期間做好對學生行為的監督。另在日常生活中，無論是學校或是學生家長都應向學生未成年人強調安全教育，以提高未成年人的自我保護能力。

（選自校方責任保險理賠案例匯編（2011））

第二篇：校方責任險案例分析

校方責任險案例分析 2007年12月 目 錄（1/2）引言

一、校園設施相關事故舉例及分析

二、校園安全制度相關事故舉例及分析

三、校園食物中毒相關事故舉例及分析

四、校園體育活動相關事故舉例及分析

五、學校指任教師不當相關事故舉例及分析

目 錄（2/2）

六、學生課外活動相關事故舉例及分析

七、學生有特異體質相關事故舉例及分析

八、學生突發疾病或者受到傷害的事故舉例及分析

九、教師體罰學生相關事故舉例及分析

十、學生擅自離校的事故舉例及分析

十一、其它責任風險事故舉例及分析 引言（1/2）

學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、學生或其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。引言（2/2）承擔全部責任 承擔主要責任 承擔次要責任 不承擔責任 學校承擔責任的形式：

一、校園設施相關事故舉例及分析 案

例

2002年5月27日，河南省某縣一中學教學樓遭到雷電的襲擊，致使28名學生不同程度地被雷電擊傷，其中有三四名學生傷勢較重。據該市氣象局防雷中心主任高某講，由于教室的窗戶是鐵制的，又沒有采取防雷措施，所以導致學生被雷擊傷。

一、校園設施相關事故舉例及分析 案例分析

上述案例是由于學校的教室沒有安裝防雷設備而造成的傷害事故，學校應承擔法律責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第四款：“學校的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準的”和第五款 “學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當的,”屬于保險責任，因此保險公司應當給予理賠。法律依據

一、校園設施相關事故舉例及分析

《學生傷害事故處理辦法》第4條規定：學校的舉辦者應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育設施和生活設施。

《學校傷害事故處理辦法》第9條第一款規定：學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

二、校園安全制度事故舉例及分析 案

例

2004年2月27日早晨，因對生活狀況不滿而蓄意殺人，暴徒馬某闖入河北辛集市一幼兒園行兇，護士郭釵為保護幼兒園的62個孩子，只身與馬某殊死搏斗，身中數十斧，最終與她年僅4歲的兒子一同被害。

2004年11月26日凌晨，河南平頂山汝州第二高中一個男生寢室發生歹徒持刀行兇案，致9名學生死亡，1名學生重傷，2名學生輕傷。據了解，當時持刀歹徒行兇時，學生正在沉睡中。

二、校園安全制度事故舉例及分析 案例分析

上述案例中，因學校的安全管理制度存在明顯疏漏或管理混亂造成學生傷害事故的，學校應當依法承擔相應的責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第七款：“學校組織教育教學活動，未采取必要的安全防護措施的,”所以，保險公司應當給予賠償。

二、校園安全制度事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第二款規定：學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

三、校園食物中毒事故舉例及分析 案

例

2003年3月19日上午，遼寧省海城市興海管理區所屬站前、前教、后教、鋼鐵、鐵西、興海、銀海、蘇家8所小學3936名學生、260名教師分批集體飲用了由鞍山市寶潤乳業有限公司生產的“高乳營養學生豆奶”。當日上午10時20分，部分學生陸續出現了腹痛、頭暈、惡心等癥狀。發現情況后，學校立即將學生送到當地醫院檢查治療。截至4月11日中午，共有2556名學生出現不同程度的不良反應，有44名學生在當地醫院接受治療，85名學生在外地接受治療。

三、校園食物中毒事故舉例及分析 案例分析 在這起事件中，豆奶是學校所提供的，因此應由學校承擔責任。凡是學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合標準，造成學生傷害事故的，學校都應依法承擔相應的責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第九款：“學校向學生提供的食品、飲用水以及玩具、文具或者其他物品不符合國家和本市的衛生、安全標準的 ”，屬于保險責任，所以保險公司應當給予賠償。

三、校園食物中毒事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第三款規定：學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

四、校園體育活動事故舉例及分析

某初級中學二年級某班學生上體育課，體育教師宋某上課時宣布：“為備戰秋季運動會，有比賽項目的同學，這節課自由練習，其余同學自由活動。”之后，宋某就回辦公室了。期間，學生張某在練習投標槍的過程中，由于動作變形，標槍偏離方向，正好扎在正在練習跳遠的學生李某小腿上。后李某被送往醫院，因肌腱受到損傷，不得不在醫院療養兩個月，共花費醫療費6321元。案

例

四、校園體育活動事故舉例及分析

本案中，雖然李某受傷是由于學生張某練習標槍時失誤所致，但不可推卸的主要原因是教師宋某沒有說明注意事項又未盡到保護義務。教師宋某在體育課中，不進行相應的保護和監督，而放任學生自由練習，導致學生傷害事故的發生。宋某的過失是很明顯的，并且宋某所實施的是職務行為。由此，學校應對這起學生傷害事故承擔主要的法律責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第一款：“教職員工擅離工作崗位，不履行職責的，或者雖在工作崗位但未履行職責，或者違反工作要求、操作規程的 ”，屬于保險責任。所以，保險公司應當給予賠償處理。案例分析

四、校園體育活動事故舉例及分析

體育課上學生人身傷害事故最為常見的原因有：教師擅離職守；教師安全保護措施不到位；體育器械、器材和場地存在缺陷，且未得到及時維護修理；學生不按照課程要求或其他自身原因導致的人身傷害等。對于不同的事故原因，校方依法應當承擔不同的經濟賠償責任。在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意傷害學校已經履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任

四、校園體育活動事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第四款規定：學校組織學生參加教育活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

五、學校指任教師不當事故舉例及分析

2004年8月4日上午，北京北大第一醫院幼兒園臨時工徐和平揮刀對幼兒狂砍，導致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡。經查徐和平患有間歇性精神障礙。案

例

五、學校指任教師不當事故舉例及分析 案例分析

學校知道教師或其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，且未采取必要措施的情況下造成的傷害，依法承擔相應責任。因此，學校有責任查明其所管理的教師或其他工作人員是否患有不適宜擔任教育教學工作的疾病。在上述案例中，若學校明知該老師患有間歇性精神障礙，仍然安排其從事教育教學工作，對此造成的傷害事故，學校應依法承擔相應的責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第十六款：“發生依法應由學校承擔責任的其他意外事故 ”，屬于保險責任。所以，保險公司應當給予賠償處理。

五、學校指任教師不當事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第五款規定：學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

《教師資格條例實施辦法》第八條第三項規定：“申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下面的要求，即具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。” 法律依據

六、學生課外活動事故舉例及分析

某小學校長任某根據鎮教育辦的通知精神，通知部分學生上山采集白蒿。8歲的李某到山上采白蒿時，不慎被荊棘刺傷左眼，被迫做白內障摘除術并更換人工晶體。案

例

六、學生課外活動事故舉例及分析 案例分析

依據《未成年人保護法》第17條之規定：“學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。”學校在安排這些活動時，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。本案中，上山采集白蒿，顯然不適合只有8歲的小學生參加，學校應依法承擔相應的責任。根據《平安校方責任保險條款》第二條第二款：“學校安排學生集體活動，未采取必要的防護措施的”和第三款 “學校組織安排的實習、勞動、體育運動等體力活動，超出學生一般生理承受能力的 ”，屬于保險責任。所以，保險公司應當給予賠償處理。

六、學生課外活動事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第六款規定：學校違反有關規定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

七、學生有特異體質的事故舉例及分析

2005年10月31日，某中學高一（7）班學生高某，在下午第二節課上體育課時，突然暈倒，任課老師劉華發現后，將高某閏躺在地上，并及時撥打120急救，經搶救無效高某死亡。經調查高某在入學體檢時，被查出患有心臟病，班主任老師平時經常告訴其他同學，不要惹高某同學生氣，更不能讓高某激動。而事發時任課老師劉華，系剛剛從另一學校調到該校任教，不知高某患有心臟病，故在2005年10月31日下午16時30分左右，劉華帶領高一（7）班全體同學在操場上進行慢跑熱身，由于劉華老師在最前面領跑，故沒有發現高某有異常情況，直到其他同學看到高某摔倒報告后，才急忙撥打120急救，但為時已晚。案

例

此事故中在明知高某患有心臟病特異體質，但在上體育課時對其未予以必要的照顧，學校應依法承擔相應的責任。根據《校方責任險條款》第二條第十二款“學校知道或者應當知道學生不適應某種場合或者某種活動的特異體質，未予以必要照顧的”屬于保險責任，保險公司應受理賠付。

七、學生有特異體質的事故舉例及分析 案例分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第七款規定：學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

七、學生有特異體質的事故舉例及分析 法律依據

八、學生在校期間突發疾病或受到傷害

2002年4月24日，西寧市昆侖中學一名13歲學生馬某，在課間玩“跳山羊”游戲時，頭著地摔在水泥地上，頓時昏迷、抽搐。被老師發現后，只是對其做了簡單的掐人中處理，就不再過問，結果導致馬某因顱內大面積出血延誤最佳治療時機，不治身亡。案

例

八、學生在校期間突發疾病或受到傷害

從本案來看，老師發現馬某昏迷、抽搐后，僅對其做了簡單的掐人中處理后，就不再過問，沒有及時送醫院搶救，也沒有及時通知其監護人，學校顯然沒有根據實際情況及時采取相應措施，沒有盡到照顧職責。最終延誤馬某的最佳治療時間，造成其死亡，因此學校應當依法承擔相應的責任。根據《校方責任險條款》第二條第十三款“事故發生后，學校未采取措施及時救護致使損害擴大的；”屬于保險責任，保險公司應受理賠付。

案例分析

八、學生在校期間突發疾病或受到傷害

《學校傷害事故處理辦法》第9條第八款規定：學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

法律依據（1/2）

八、學生在校期間突發疾病或受到傷害

《學生傷害事故處理辦法》第15、16、17條規定，發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知未成年學生的監護人；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。情形嚴重的，學校應當及時向主管教育部門及有關部門報告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。同時，學校的主管教育行政部門應學校要求或者認為必要，可以指導、協助學校進行事故的處理工作，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。法律依據（2/2）

九、教師體罰學生的事故舉例及分析

2001年11月9日下午第一節，自然課老師甘某說該班學生劉某（9歲男孩，是小學四年級的學生）在上次測驗中沒有考好，大罵“笨得跟豬一樣。”并且走到劉某面前，一邊說“教你都教不會。”一邊用左手在孩子的臉上連扇5下，然后翻開測試題，指著劉某沒有填寫的一道題讓他看，并又是3記耳光。這時劉某的右臉通紅，右耳流出了鮮血。經醫院診斷，劉某是耳膜穿孔。案

例

九、教師體罰學生的事故舉例及分析

上述行為都嚴重侵害了學生、幼兒的身體健康。對于教師體罰學生的行為，我國法律也明確規定了處罰措施。因此學校應當依法承擔相應的責任。根據《校方責任險條款》第二條第十四款“教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的 ”屬于保險責任，保險公司應受理賠付。案例分析

九、教師體罰學生的事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第九款規定：學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

十、學生擅自離校的事故舉例及分析

2002年冬，東北某省一中學的13歲的寄宿女生，在下晚自習后離開學校，當晚宿舍管理老師發現她不在宿舍后，沒有向學校報告也沒有通知該學生的家長，兩天后一個牧羊人發現了她已被凍僵后的尸體。案

例

十、學生擅自離校的事故舉例及分析

在上述案例中，宿舍管理老師沒有將女孩離校的消息通知其監護人，沒有盡到教育、保護、管理的職責，學校應當承擔相應的法律責任。根據《校方責任險條款》第二條第一款“教職員工擅離工作崗位，不履行職責的，或者雖在工作崗位但未履行職責，或者違反工作要求、操作規程的 ”屬于保險責任，保險公司應受理賠付。案例分析

十、學生擅自離校的事故舉例及分析

《學校傷害事故處理辦法》第9條第十一款規定：對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因其脫離監護人的保護而發生傷害的。從而造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。法律依據

十一、其它責任風險事故舉例及分析 學校組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要的安全教育的或者未采取必要的安全防護措施的

發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的事故

學生擁擠所造成的意外事故

火災、爆炸、煤氣中毒所造成的意外事故 因本校有傳染性疾病學生導致其它學生感染 高空物體墜落所造成的意外事故

主要風險： 思考題(一)案

例

2005年5月份，A縣的一所寄宿中學，因學校其中考試后，張榜公布學生成績，李某和王某兩名女學生因成績考的不理想，被老師叫到辦公室進行了批評，并帶有辱罵性語言，晚上，李某因感覺到壓力大，私自外出購買農藥，在學校服毒自殺，后被送到市醫院搶救無效死亡。思考題

（一）案例分析

該案經過核實如下三個情況：1.學生自殺是因為學校張榜公布學生成績并且老師在辦公室進行了辱罵而造成的，存在直接因果關系；2.學生私自外出買毒藥，學校門衛有監管不嚴的責任。3.學生自傷，自殺屬于除外責任的前提是學校及教職員工沒有過錯。綜上三條原因，此起案件應該屬于校方責任險的范疇。保險公司應當給予理賠。理賠的依據是《平安校方責任險條款》第二條第14款，教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的，屬于保險責任，保險公司應當給予賠償。思考題(二)2005年7月，某市第一中學趙某、李某、王某，在學校下午上第一節課期間翻墻外出，到校外一小池塘游泳，在玩了近一個下午的時候，王某同學因腿抽筋而溺水身亡。

第三篇：校方責任險

基本概述

校方責任險,是一種保險的名稱，是由學校作為投保人，因校方過失導致學生傷亡的事故及財產損失，由保險公司來賠償，學校也是受益方，是一種責任保險。

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參保意義

學生自我安全保護能力有限，安全隱患難以根除，尤其是復雜的社會治安狀況給教育教學的安全帶來了潛在的威脅。學校和學生的安全事故時有發生，影響了正常的教育教學秩序和社會的穩定。開展校方責任保險，對于積極預防、妥善處理學生事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，具有重要意義。

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保險對象

凡取得合法資格的教育機構，包括中小學、幼兒園及高等院校，均可作為被保險人。編輯本段

保險責任

學生在校活動中或由學校統一組織安排的活動（學校活動包括體育課、實驗課、課間操、課外活動、春游等）過程中，因學校非主觀過失導致注冊學生的人身傷害和財產損失，依法應由學校承擔的直接經濟賠償責任。保險公司負責賠償：

（一）在校注冊學生的人身傷亡或財產損失；

（二）事先經保險人書面同意的仲裁或訴訟費用（以下簡稱“法律費用”）。

保險事故發生后，被保險人為防止或減少對注冊學生的人身傷亡或財產損失的賠償責任所支付的必要的、合理的費用（以下簡稱“施救費用”），保險人按照本保險合同的約定也負責賠償。

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責任免除

1、下列原因造成的損失、費用和責任，保險公司不負責賠償：

（一）被保險人及其雇員的重大過失、違法或故意行為；

（二）戰爭、敵對行為、軍事行為、武裝沖突、罷工、騷亂、暴動、盜竊、搶劫、恐怖活動；

（三）行政行為或司法行為；

（四）核輻射、核爆炸、核污染及其他放射性污染；

（五）地震及其次生災害、海嘯及其次生災害、雷擊、臺風、洪水等不可抗力的自然災害；

（六）注冊學生自傷、自殺，而被保險人及其雇員的教育管理并無不當；

（七）學生打架、斗毆、吸毒等違法、犯罪行為；

（八）注冊學生本人具有特異體質，而被保險人事先并不知情；

（九）注冊學生突發疾病，而被保險人及時采取措施，未延誤治療；

（十）被保險人的雇員的非職務行為；

（十一）被保險人知道其教學、建筑設施不安全，仍繼續使用。

2、下列各項損失、費用和責任，保險人不負責賠償：

（一）手機、電腦及其它電子產品的丟失和損壞；

（二）金銀、首飾、珠寶、文物、軟件、數據、現金、信用卡、票據、單證、有價證券、文

件、賬冊、技術資料及其他不易鑒定價值財產的丟失和損壞；

（三）被保險人或其雇員的人身傷亡或財產損失；

（四）被保險人應該承擔的合同責任，但無合同存在時仍然應由被保險人承擔的經濟賠償責任不在此限；

（五）罰款、罰金或懲罰性賠款；

（六）精神損害賠償；

（七）間接損失；

（八）本保險合同中載明的免賠額或按免賠率計算的免賠金額。

3、其他不屬于本保險責任范圍內的損失、費用和責任，保險人不負責賠償。

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費用金額

保險費：每人每年人民幣5元；

保險金額：每人每年人身傷害賠償金額人民幣30萬元；

每所學校每次事故賠償限額人民幣150萬元；

每所學校每年累計賠償限額450萬元。

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其他說明

1、保險費按照誰辦學，誰支付的原則承擔。公辦學校可由學校預算內外資金統籌解決，也可由教育行政部門向政府申請專項資金解決，也可以采取學校擠一點，社會各界捐助一點，從勤工儉學收入中拿一點的辦法，多渠道、多方面予以解決。民辦學校自籌解決。無論何種形式絕不允許向學生收取費用。

2、因地區及各家保險公司條款有所區別，以上內容僅供參考。

第四篇：所謂校方責任險

所謂校方責任險：是具有廣泛社會公益性的險種，以校方依法應承擔的民事損害賠償責任為保險標準的。學校投保后，一旦學生在校園內或學校統一組織的活動（包括體育課、課外活動、春游、夏令營和各類社會實踐活動等）過程中發生保險責任事故，將由保險公司在第一時間向受害學生提供賠償。

校方責任險理賠相關資料：包括學校安排學生集體活動發生的安全事故、學校食堂中毒事件及學生受傷事件等。

（一）事發階段的有關工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治（就近、區級或區級以上醫院、保留車票和發票）。

2、及時通知家長。

3、報告。一般事故三天內書面報告勤工辦和相關股室，重大事故立即報區局辦、勤工辦和相關股室，可先口頭后書面。由勤工辦統一向有關保險公司上報備案。

4、啟動處理應急小組。

5、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調解原則。根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解決原則。學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、可由勤工辦調解解決原則。學校在無力調確學校學生意外傷害事故處理時，可由勤工辦介入調解解決。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

2、給付補償金。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

中小學、幼兒園、中等職業學校的理賠服務流程： 學校發生學生傷害事故后，可以通過“三級通道”迅速得到處理。

1、綠色通道

責任范圍：可以在校內解決，屬于校（園）方責任的輕微傷害事件。

服務流程：傷害事件發生后，學校應立即對受傷人員進行救治，保護現場，向當地校（園）方責任保險工作管理部門報告，校（園）方責任保險工作管理部門直接報保險公司。

保險公司與當地校（園）方責任保險工作管理部門確定是否為校方責任，若認定屬學校責任，出具《校（園）方責任保險責任認定書》；學校填寫《出險通知書》，齊備索賠材料后交縣（市、區）校（園）方責任保險工作管理部門負責人，由其代向保險公司索賠，保險公司按規定時間將賠款劃轉學校。

2、市級通道

責任范圍：當地不能解決的校（園）方責任傷害事件。服務流程：傷害事件發生后，按案程序同綠色通道。縣（市、區）校（園）方責任保險工作管理部門對于估計損失在50000元以上或對于是否屬于校方責任的認定有分歧的案件，向“領導小組”報告，“領導小組”集體審議決定傷害事件是否屬于校方責任，如果屬于校方責任，按照綠色通道程序執行。對于不屬于校方責任的，發回當地妥善處理。屬于重大事件的，應及時向“指導小組”匯報。學校認為“領導小組”的決定與事實不符，可以補充材料向“領導小組”請求再次審議，或者直接向“指導小組”提出再次審議。

3、省級通道

責任范圍：重大傷害事件以及“領導小組”或學校提出再次審議請求的事件。

校方責任險側重于學校“過失”，目前出臺的校方責任險規定中，學校20種“過失”造成學生意外，保險公司需要賠付。

比如，學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的；學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的；學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的；對抗性或者具有風險性的體育競賽活動等。

對于事故處理認定也有明確的劃分，不同事故處理程序也有不同。未造成學生傷殘的一般校方責任事故，由學校和承保保險公司協商理賠。造成學生傷殘的重大責任事故，由學校、承保保險公司協商理賠。造成學生傷亡的特大責任事故，由上級教育部門校方責任保險管理機構協調，學校、承保保險公司協商理賠。

經過協調未能得到理賠或理賠不當的，學校可以向當地仲裁機構申請仲裁或向當地人民法院提起訴訟。

6類情況保險公司不賠付

不過，校方責任險也不會成為學校推卸責任的“借口”，教育行政部門和學校也不能“高枕無憂”。

教育廳要求，各學校要定期對教育教學設備、設施、場所進行安全檢查，對學校組織的各類活動和管理的各個環節進行風險分析，排查事故隱患，減少事故發生，規避責任風險。

根據規定，以下六類情況致學生發生意外，承保的保險公司不負賠償責任：學生的故意行為；學校統一組織或安排的活動宣布結束，學生已脫離學校管理范圍，學校及其教職員工沒有過錯的；學生自傷、自殺、打架、斗毆，學校及其教職員工沒有過錯的；學生違法犯罪行為，學校及其教職員工沒有過錯的；學生本人或他人過錯，學校的行為并無不當的；戰爭及類似戰爭行為。

第五篇：校方責任險方案

校方責任保險方案

單位:大埝中心小學 時間:2016 年 9月

校方責任險方案

根據上級相關部門的有關部署和縣教體局的相關安排,為推動我校校方責任保險工作,完善校園傷害事故風險管理機制,切實維護學校的正常教育教學秩序,保證學生健康管理機制,切實維護學校的正常教育教學秩序,保證學生健康成長,學校擬做以下安排：

一、加強領導，提高認識

為了有效開展此項工作，學校成立校方責任保險工作領導小組：陳潔巖校長任組長，副校長武領杰任副組長，其他班子成員、年級組長任成員。

二、積極宣傳，切實開展

通過宣傳，讓師生、家長認識到校方責任保險工作，對于防范和妥善化解各類校園安全事故責任風險，解除學校、家長的后顧之憂，維護學校正常的教育教學秩序，保障廣大在校生的權益，減輕學校辦學負擔，維護校園和諧穩定，促進青少年健康成長，都有十分重要的意義。切實做到全體師生全面覆蓋，應保盡保。

三、具體安排

9月8日，開全體會學習文件并做統一布署；9月9日，匯總全校師生人數并報縣勤工儉學管理辦公室；9月10日將師生花名冊登記造冊并報勤工儉學管理辦公室，從而投保工作。

聯系人：武官啟