第一篇：《走進(jìn)歷史的畫卷》主題班會主持稿

《走進(jìn)歷史的畫卷》主題班會主持稿

《走進(jìn)歷史的畫卷》主題班會主持稿

課例名稱：“走進(jìn)歷史的畫卷”主題班會活動課例 主持人：XXX XXX 指導(dǎo)教師：周欣 班級：五（2）班

一、活動目的：

１．通過這次主題班會，使學(xué)生了解中華上下五千年的悠久歷史 ２．從一個個的歷史故事中明白做人的道理

二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答 激趣等形式

三、活動準(zhǔn)備： 1.查閱有關(guān)的資料

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

A：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。B：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。A：歷史的長河，波濤滾滾 B：偉人的故事，細(xì)數(shù)不清 A：走進(jìn)歷史的畫卷 B：走進(jìn)古人的世界

合：五二班主題班會《走進(jìn)歷史的畫卷》現(xiàn)在開始。

A：美妙的音樂讓我們回味無窮，火箭隊給我們準(zhǔn)備了精彩的小品《余音繞梁》大家一起來欣賞吧！勤奮組準(zhǔn)備

B：中華擁有著上下五千年的歷史，其中的故事數(shù)不勝數(shù)，瞧，勤奮組給我們帶來了精心準(zhǔn)備的歷史故事，來聽聽吧

A：咦，炳子，你在看什么呀？

B：哦，我在看歷史故事書呢，這篇《不打不相識》真精彩

A：切，只是看書有什么意思呀，不如看看成功組表演的《不打不相識》的情景劇呢。

B：謝鳴，你知道中國古代有多少個朝代嗎？ A：那還真是記不太清楚了

B：嘿嘿，那榮譽組的《歷史朝代歌》你可要好好的聽聽了

A：身為中國人，你對咱們國家的歷史了解多少呢？成功組的問題，可是等待著咱們喲

B：同學(xué)們對歷史的了解可真多啊，這不，領(lǐng)先組也不甘落后給大家?guī)砹瞬煌瑢こ５膯栴}，大家一起來闖關(guān)吧！

A：你知道越王勾踐當(dāng)年是怎樣刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)的嗎？來欣賞加油組帶來的歷史故事《臥薪嘗膽》。

A：領(lǐng)略了中國歷史的神奇 B：體會了中國歷史的雄偉

A：很遺憾，我們這次主題班會已經(jīng)接近尾聲了 B：期待下次我們再來相聚吧！

第二篇：《走進(jìn)歷史的畫卷》主題班會主持稿_1

《走進(jìn)歷史的畫卷》主題班會主持稿

課例名稱：“走進(jìn)歷史的畫卷”主題班會活動課例

主持人：xxx xxx

指導(dǎo)教師：周欣

班級：五（2）班

一、活動目的：

１．通過這次主題班會，使學(xué)生了解中華上下五千年的悠久歷史

２．從一個個的歷史故事中明白做人的道理

二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答 激趣等形式

三、活動準(zhǔn)備：

1.查閱有關(guān)的資料

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

a：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

b：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

a：歷史的長河，波濤滾滾

b：偉人的故事，細(xì)數(shù)不清

a：走進(jìn)歷史的畫卷

b：走進(jìn)古人的世界

合：五二班主題班會《走進(jìn)歷史的畫卷》現(xiàn)在開始。

a：美妙的音樂讓我們回味無窮，火箭隊給我們準(zhǔn)備了精彩的小品《余音繞梁》大家一起來欣賞吧！勤奮組準(zhǔn)備

b：中華擁有著上下五千年的歷史，其中的故事數(shù)不勝數(shù)，瞧，勤奮組給我們帶來了精心準(zhǔn)備的歷史故事，來聽聽吧

a：咦，炳子，你在看什么呀？

b：哦，我在看歷史故事書呢，這篇《不打不相識》真精彩

a：切，只是看書有什么意思呀，不如看看成功組表演的《不打不相識》的情景劇呢。

b：謝鳴，你知道中國古代有多少個朝代嗎？

a：那還真是記不太清楚了

b：嘿嘿，那榮譽組的《歷史朝代歌》你可要好好的聽聽了

a：身為中國人，你對咱們國家的歷史了解多少呢？成功組的問題，可是等待著咱們喲

b：同學(xué)們對歷史的了解可真多啊，這不，領(lǐng)先組也不甘落后給大家?guī)砹瞬煌瑢こ５膯栴}，大家一起來闖關(guān)吧！

a：你知道越王勾踐當(dāng)年是怎樣刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)的嗎？來欣賞加油組帶來的歷史故事《臥薪嘗膽》。

a：領(lǐng)略了中國歷史的神奇

b：體會了中國歷史的雄偉

a：很遺憾，我們這次主題班會已經(jīng)接近尾聲了

b：期待下次我們再來相聚吧！

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第三篇：走進(jìn)秋天 主題班會主持稿

《走進(jìn)秋天》主題班會稿

二年級四班

合：秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。劉晨星：金色的秋天，是歡慶的時刻。谷馨怡：金色的秋天，是收獲的季節(jié)。

馬浚銘：秋天，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩。李雅茜：秋天，更是頌不完的詩篇，句句動人心弦。

劉晨星：你看，秋媽媽穿上了金燦燦的新衣。谷馨怡：農(nóng)民伯伯露出了最欣慰的笑容。馬浚銘：桂花散發(fā)的幽香沁人心脾，令人沉醉。李雅茜：田野里的果實競相成熟啦。

劉晨星：尊敬的老師們，家長們，谷馨怡：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！我們是今天主題班會的主持人！

我是聰明好學(xué)的劉晨星 我是美麗可愛的谷馨怡 我是靈敏帥氣的馬俊銘 我是聰慧漂亮的李雅茜

合：本次班會的主題是“收獲的季節(jié)，走進(jìn)秋天”。

（第一章：了解季節(jié)）李雅茜：同學(xué)們，我們在生活里經(jīng)常會聽到“四季如歌”這個成語。

劉晨星：它的意思是指一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己獨特的風(fēng)情，就像風(fēng)格不同的音樂，秩序井然的各自流淌。

谷馨怡：同學(xué)們了解四個季節(jié)嗎？同學(xué)們了解秋天嗎？下面就讓我們一起來進(jìn)行知識問答吧！

馬浚銘：游戲要求：主持人讀完題后，請同學(xué)們舉手搶答。答對有一份小禮物哦！

劉晨星：第一個問題：你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？

（同學(xué)們都能回答：4個。隨意抽取幾個同學(xué)回答。）

劉晨星：這個問題很簡單。一年有四個季節(jié)，分別是春天，夏天，秋天，冬天。

第二個問題就要困難些了：你們知道春天是在哪幾個月份嗎？（多抽一些同學(xué)回答）

劉晨星：下面由我來揭曉答案吧-----春天是在3月，4月，5月里。

劉晨星：春天是最美麗的季節(jié)。天氣暖了，花兒開了，所有的植物都蘇醒過來了。請同學(xué)們一起閱讀下面這一段描寫春天的短文吧。（春天來了，開始）

李雅茜：春天過后，就迎來了夏天。同學(xué)們知道夏天在哪幾個月份嗎？（抽同學(xué)回答）

李雅茜：我為大家揭曉正確答案吧！夏天在6月，7月，8月里。

夏天是最炎熱的季節(jié)，請大家一起閱讀下面這段描述夏天的短文吧。（夏天是最炎熱的季節(jié)，開始）

馬浚銘：夏天過后，就該秋天來臨了。同學(xué)們知道秋天在哪幾個月嗎？（抽同學(xué)回答）

馬浚銘：秋天在哪幾個月呢？正確答案是：秋天在9月，10月，11月里。秋天是收獲的季節(jié)，請同學(xué)們一起閱讀這段描述秋天的短文。（農(nóng)民伯伯最喜歡秋天了，開始）

谷馨怡：秋天過后，就迎來了嚴(yán)寒的冬天。同學(xué)們知道冬天在哪幾個月份嗎？（抽同學(xué)回答）

谷馨怡：冬天在哪幾個月呢？正確答案是：秋天在12月，1月，2月里。冬天是寒冷的季節(jié)，請同學(xué)們一起閱讀這段描述冬天的小短文吧。

（冬天好冷啊，開始）

（第二章：了解秋天）

劉晨星：同學(xué)們，我們剛剛了解了一些一年四季的知識。大家知道我們現(xiàn)在是在哪個季節(jié)嗎？（全班答：秋天）

劉晨星：非常正確，現(xiàn)在正是在秋天。你們知道人們喜歡用哪些成語或者詞語描

述秋天嗎？（抽同學(xué)回答）

劉晨星：描述秋天，使用的最多的成語是“秋高氣爽”。

（看屏幕讀）秋高氣爽是指秋天晴空萬里，天氣清爽。

谷馨怡：人們也經(jīng)常使用“一葉知秋”來描述秋天的到來。一葉知秋是指從一片樹葉的凋落，就知道秋天到來了。

馬浚銘：春華秋實也可以用來描述秋天的特點。春華秋實是指春天開花，秋天

結(jié)果。

李雅茜：秋天最有名的花就是桂花，我們經(jīng)常說“金桂飄香”，它是指秋天，桂

花開了，香味可以飄很遠(yuǎn)。

劉晨星：還有很多可以形容秋天的成語，我們摘取了一些最常見的，請同學(xué)們齊讀。

劉晨星：下面：請大家欣賞部分同學(xué)的讀寫繪作業(yè)。

（第三章：了解秋天的收獲）

谷馨怡：秋天被人們稱為“收獲的季節(jié)”，你們知道秋天可以收獲哪些糧食嗎？ 請大家搶答！(抽很多同學(xué)回答，并提醒大家要回答秋天的糧食。)谷馨怡：秋天收獲的糧食有：（看屏幕慢慢介紹）玉米，紅薯，水稻，花生（停頓讓同學(xué)慢慢看）。除此之外，還有土豆，高粱，黃豆，紅豆等多種豆類！

馬浚銘：剛剛我們了解了秋天可以收獲很多糧食，你們知道除了糧食，秋天還可以收獲哪些瓜果嗎？請回答！(抽很多同學(xué)回答)馬浚銘：秋天收獲的水果有：（看屏幕慢慢介紹）葡萄，柿子，核桃，石榴（停頓），還有梨，獼猴桃，橘子，山楂（停頓），柚子，板栗，蘋果，大棗（停頓），南瓜，冬瓜，佛手瓜，葫蘆瓜等等很多。

李雅茜：秋天可以收獲很多糧食，蔬果，秋天也會開很多種花，大家知道秋天開放的花兒有哪些嗎？請回答！(抽很多同學(xué)回答)李雅茜：秋天開放的花兒有：（看屏幕慢慢介紹）桂花，菊花，雞冠花，牽牛花（停頓）。還有百合花，蝴蝶蘭，秋海棠，木芙蓉等等。

劉晨星：在秋天里，我們還可以過很多重要的節(jié)日。你們知道有哪些節(jié)日嗎？

(抽同學(xué)回答)劉晨星：下面我們一起來了解吧！秋天的第一個重要的節(jié)日是“教師節(jié)”。教師節(jié)是哪一天呢？(多抽些同學(xué)回答)劉晨星：教師節(jié)在9月10日，它是親愛的老師的節(jié)日。它告訴我們要愛我們的老師，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

劉晨星：秋天的另一個重要的節(jié)日是“國慶節(jié)”，我們剛剛度過了國慶節(jié)。大家還記得國慶節(jié)的時間嗎？(抽同學(xué)回答)劉晨星：國慶節(jié)是在10月1日到7日。它的意義是為了慶祝祖國媽媽的生日，它告訴我們要熱愛我們的祖國。

谷馨怡：秋天還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日，叫“中秋節(jié)”。誰知道中秋節(jié)是在哪一天呢？(抽同學(xué)回答)谷馨怡：中秋節(jié)是在農(nóng)歷8月15日。這個節(jié)日是為了慶祝豐收，家人都要聚在一起，大家開心的賞月，吃月餅。

馬浚銘：秋天還有一個傳統(tǒng)節(jié)日是重陽節(jié)，有同學(xué)知道重陽節(jié)是在哪一天嗎？(抽同學(xué)回答)馬浚銘：重陽節(jié)是在農(nóng)歷9月9日。人們會在這一天出游賞秋，登高遠(yuǎn)眺，觀賞菊花，重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)，倡導(dǎo)大家樹立尊老，敬老，愛老的風(fēng)氣。

李雅茜：我們剛才一起了解了很多有關(guān)秋天的知識，下面我們一起來聽一首歌曲吧！請欣賞歌曲《多彩的秋天》！

劉晨星：上次的讀寫繪作業(yè)，很多同學(xué)完成的非常認(rèn)真，他們也迎來了自己收獲的季節(jié)。老師選取了一些優(yōu)秀作品，并為這些同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品。這些同學(xué)是：李雅茜，楊嘉欣，王玥文，任函銳，羅詩雨，白一芝，王奕晗，龐琪，曹睿哲，大陳峻熙，朱蕓，李錦治，馮依涵，朱政森，趙詩奇，趙冉，谷馨怡，陳成，崔璨，劉亦揚。請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

劉晨星：也請沒有得獎的同學(xué)不要氣餒，下次認(rèn)真完成，你也會贏得自己的收獲的那一天。請大家繼續(xù)努力吧。

（總結(jié)語）劉晨星：稻海翻起金色的波浪。谷馨怡：楓林燃起紅色的火焰。馬浚銘：秋天，是一個多彩的季節(jié)。李雅茜：秋天，是一個成熟的季節(jié)。

劉晨星，谷馨怡：祝老師和家長們在秋色里身體健康，工作順利。馬浚銘，李雅茜：祝同學(xué)們在秋天里快樂成長，天天向上。

（合）：同學(xué)們，本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：90年歷史畫卷

90年歷史畫卷

歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，把遺聞舊事保藏下來；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)。

——題記

歲月如梭，時間飛逝。我們迎來了中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀(jì)念日。我們放眼眺望美好的未來，我們也不忘昨天的歷史。

還記的這樣一句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。的確如此，北方吹來十月的風(fēng)，驚醒了全國各地的青年和知識分子，同時也驚醒了正生活在水深火熱之中的苦難民。在敵方特務(wù)屢次的刺探下，1921年7月中國共產(chǎn)黨最終成立。中國共產(chǎn)黨成立后，就發(fā)動了轟轟烈烈的工人運動，很快就成為了中國人民前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力量。一次次的工廠罷工接踵而來，掀起了中國工人運動第一個高潮。全國的愛國學(xué)生則是“打到帝國主義!”“收回外國租借！”等口號的宣揚者，也因此不少愛國學(xué)生英勇犧牲。但，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，茍且偷生還不如為國壯烈的犧牲。雖然生命是寶貴的，但是為了國家，就算是要犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。

中國共產(chǎn)黨就是有著這樣的思想，不怕浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，在烽火硝煙中，取得了勝利。

1949年10月1日，隆重的開國大典到來。天安門廣場紅旗如林，人潮如海，在群眾的歡呼聲中，毛澤東用濃重的湖南口音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這個洪亮的聲音震撼了整個北京城，震撼了全中國、全世界。在《義勇軍進(jìn)行曲》的雄壯旋律中，新中國第一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。中華民族的發(fā)展從此開啟了新的歷史紀(jì)元。廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。

剛剛誕生的新中國，卻面臨著嚴(yán)峻國際環(huán)境的考驗。在中國人民志愿軍戰(zhàn)歌聲中，中國人民志愿軍開始了抗美援朝的戰(zhàn)斗。在這次戰(zhàn)役中，志愿軍中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄人物，舍身堵槍的戰(zhàn)斗英雄黃繼光便是其中的典型。黃繼光在戰(zhàn)斗中，用自己的身體堵住了正在發(fā)射的搶眼，直至戰(zhàn)斗結(jié)束，他仍保持著趴在地堡上的姿勢。天下興亡，匹夫有責(zé)。作為抗美援朝的志愿軍，黃繼光光榮的完成了任務(wù)。中國人民志愿軍同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，打破了美國“不可戰(zhàn)勝”的神話，取得了勝利。

改革開放和社會主義現(xiàn)代建設(shè)以來，中華民族有了嶄新的一面。但我們不能忘本，忘掉歷史，因為有了歷史才有了美好的現(xiàn)在。我們也要感謝黨，因為有了黨才有了美麗的新中國。

第五篇：主題班會主持稿(完整)

四年級一班《安全伴我行》主題班會主持稿

（合）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，這里是四年級一班《安全伴我行》主題班會的現(xiàn)場，我僅代表四年級一班全體師生歡迎你們的到來。

（甲）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來越豐富多彩，可因為有些人缺乏安全意識，我們身邊經(jīng)常都有血的教訓(xùn)。

（乙）根據(jù)有關(guān)調(diào)查的顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!（甲）警鐘長鳴，這些觸目驚心的數(shù)字在提醒我們，安全無小事，我們需要樹立安全意識，從我做起，從小事做起，可具體來說，我們到底該怎么做呢？先請大家欣賞一首童謠。

（乙）童謠一曲，余音不絕，字字句句都在我的心頭回蕩。安全，生活中，我們還可能會遇到更多的突發(fā)情況，那么，下面的安全知識你又知道多少呢？

（甲）面對同一個問題，卻有著不同的見解，可見大家都有著豐富的安全知識，不過，安全可不僅僅是能從嘴上說出來就可以，關(guān)鍵還要看在生活中，怎么運用這些知識，讓我們看看接下來的這群還在遇到觸電中毒等緊急情況，他們是怎么做的？請大家和我一起來欣賞系列小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

1.擦傷系列小品，在郊游途中，有位同學(xué)不小心擦傷了。2.觸電，走著走著，一位同學(xué)不小心碰到一根帶電的線。3.燙傷，在野炊做飯時，有位同學(xué)不小心燙傷啦 4.中暑，天氣真熱，一位同學(xué)出現(xiàn)了中暑情況

5.煤氣中毒，回到家中，小杰發(fā)現(xiàn)自己的奶奶煤氣中毒了（乙）感謝同學(xué)們的精彩表演，安全涉及生活的方方面面，讓我們從下面的《安全教育知識三句半》中具體了解，生活中，安全具體涉及了哪些方面？

（甲）安全教育的范圍這么廣泛，那么現(xiàn)場的各位老師同學(xué)們，在我們身邊，一定有很多安全小故事，都對我們起著教育的作用，誰愿意給大家分享一下這樣的小故事嗎？

（乙）這一個個小故事就是一個個活生生的例子擺在我們眼前，其實，只要我們防患于未然，發(fā)生這些事故的幾率就會小很多。（甲）當(dāng)你一個人在家的時候，你會怎么保護(hù)自己呢？讓我們用熱烈的掌聲請出《家庭AB劇》。

（乙）小朋友，沒有大人在身邊的時候，也要學(xué)會保護(hù)自己，記住下面這首《安全拍手歌》里提到的交通規(guī)則，對我們獨自出行很有幫助。

（甲）當(dāng)安全的警鐘敲響時，我們需要提高警惕，樹立強(qiáng)烈的安全意識，下面視頻里的小朋友，就是因為防范意識低，被壞人盯上了。

（乙）任何時候，安全都能得到保障，這，是我們的夢，請大家聆聽我們的心聲，《種子的夢》

（合）感謝各位在百忙之中抽出時間聆聽我們的心聲，到現(xiàn)場感受我們對安全之夢的深切呼喚，我們也真誠地祝愿每一個人一生都能平平安安！（音樂響起，全班齊唱《祝你平安》）