第一篇：永安路小學宣傳片腳本、

1、開頭簡介孝義：“孝衍春秋，義貫乾坤，以禮至仁，教育至上”這就是孝義。（鏡頭：政府門口孝義的那個雕塑、勝溪湖森林公園、其他具有地方色彩的景點、木偶、皮影、碗碗腔—可出現(xiàn)原音）

2、引入學校：千年城邑勝溪湖畔，歡歌笑語，翠聲悠揚，這就是永安路小學。

永安路小學-------（鏡頭：校門口校牌）

第一篇章 雛鷹永安欲展翅

駐足遠望，恢宏大氣的永安路小學校門靜靜守候在此，莊嚴肅穆，寧靜致遠，它見證著這所學校的發(fā)展。永安路小學始建于2011年，原為崇文教育集團下屬分校之一，名為崇文教育集團永安路分校。2015年經(jīng)市教育局綜合評估，我校具有獨立辦學水平能力，9月我校開始獨立辦學，更名為永安路小學，易名標志著學校又邁上了一個新的臺階！（鏡頭：校門口校牌）

學校占地面積36668㎡，建筑面積 14350㎡，可容納48個教學班。建校六年來學校發(fā)展迅速，在校學生人數(shù)從2011年的82人，發(fā)展到現(xiàn)在的1745名；由之前的2個教學班發(fā)展到現(xiàn)在的34個教學班。學校現(xiàn)有教職工100名，94位公辦教師，其中市級教學能手 人，優(yōu)秀班主任 人，獲得全國微課比賽成績的有 人。（鏡頭：教師榮譽呈現(xiàn)）校內(nèi)建有設施完備的教學樓、階梯教室、計算室、儀器實驗室、圖書閱覽室、社團活動室’標準化的300米塑膠跑道、籃球場等基礎化設施，為學生全面成才和教師進行現(xiàn)代化教學提供了良好的條件。（鏡頭：相應的基礎設施）

走進校園，百米文化長廊、涼亭、走廊，生態(tài)園、喬灌區(qū)、農(nóng)作物果蔬區(qū)，（鏡頭：百米文化長廊、涼亭、走廊，生態(tài)園、喬灌區(qū)、農(nóng)作物果蔬區(qū)）處處昭示著生命的綠色，青春的氣息。近年來，學校堅持“生態(tài)立本，自然有為”的核心教育理念，逐步打造出“綠翠生姿、芳草茵茵、生機勃勃”的自然環(huán)境和“釋放生命、儒雅眾生”的校園特色。

第二篇章 生態(tài)永安育新風

“生命·活力·自然·綠色·和諧·共生”巡著生態(tài)教育理念的 12 字核心內(nèi)涵，永安路小學始終把“培養(yǎng)知書達理、學有所長、有競爭力的時代新人”作為學校的育人目標，不斷踐行“讓校園生活成為師生終身美好記憶的源泉”的辦學目標。永安師生用行動為學校精神做了最好的詮釋----“追求卓越”。（字幕：學校精神—追求卓越）

(鏡頭：師生駐足樓內(nèi)凝望)（字幕：一訓三風)

佇立于教學樓內(nèi)，“一訓三風”正在默默地向我們展示著儒家的仁愛，莊子的淡定，易經(jīng)的海納；展示著學校育人的思想、興校的智慧、存在的品格、發(fā)展的理念；展示著一群又一群的師生勵精圖治、開創(chuàng)未來、追求光明前景的堅定信念。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我校必將以強勁的精神力量，延伸和發(fā)展學校的辦學傳統(tǒng)，引領學校在培養(yǎng)未來人才的教育之路上，不斷攀登新的高峰。

杏花飄飄，仁愛釀造了中華文明厚重的歷史內(nèi)蘊；紅旗招展，新時代賦予了我們艱巨的歷史任務！在精彩紛呈的永安舞臺，每一項活動都體現(xiàn)一種文化，傳遞一種能量，陶冶一種情操，培養(yǎng)一種能力。

（鏡頭：各項活動場景）“點滴育良習，書香潤心田”。永安路小學的孩子們將公民道德踐行于社會實踐活動中；將雷鋒精神接力于社區(qū)、志愿團隊、偏遠山區(qū)小學；將好習慣的種子植根于校園的每個角落。科技藝術節(jié)碰撞創(chuàng)新的火花，綻放炫麗的夢想。體育節(jié)（團體操）釋放青春激情，激發(fā)向上精神。六一兒童節(jié)，學生在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂。紅領巾廣播站，學生自己編排設計，創(chuàng)新與自主在這里升華！舞蹈、繪畫、口風琴、笛子、電子琴、葫蘆絲等豐富多彩的社團活動（原音重現(xiàn)），張揚個性，釋放生命！

（鏡頭：師生在樓層、閱覽室讀書的場景）讀書節(jié)打造書香校園，浸潤美麗人生。“悅讀悅心·悅賞悅進”是我們的理念。承繼我校生態(tài)教育的理念，學校率先垂范，充實學校圖書閱覽室，樓層圖書角，隨時為師生提供閱覽服務。（鏡頭：“家庭悅讀館”）另外，我們還將加快推進“家庭悅讀館”的創(chuàng)建。預計到 2020 年，永小“家庭悅讀館”將達到 1500 個，藏書量將達到 30 萬冊，學生人均藏書將達 200 本。我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓家庭成為充滿書味的“書香校園”，讓家庭成為家長與孩子共同學習與成長的知識樂園。

為更好地促進目標的達成，我們a)成立“家庭悅讀館”建設工作小組，負責“家庭悅讀館”的建設工作。（鏡頭：工作小組開會場景）

b)出臺“家庭悅讀館”的指標：一年級 100 冊，二年級 200 冊，三年級 300 冊，四年級 400冊，五年級 500 冊，六年級 600 冊。

C)規(guī)范“家庭悅讀館”標志，對書架（書柜、廚）和藏書數(shù)量達到條件的，由學校統(tǒng)一授予“永安路小學家庭悅讀館””標志。

d)舉辦以“書香家庭”為主題的“家庭悅讀館”培訓，形成完整的“家庭悅讀館”內(nèi)容建設體系。開展“家庭悅讀館”評選活動，評選出優(yōu)質(zhì)家庭悅讀館。（鏡頭：“家庭悅讀館”培訓場景）（鏡頭：采訪家長、學生）

家長評價：每個人心中都有一個“香格里拉”。永安路小學就是我和孩子的香格里拉！

學生評價：我喜歡這所學校，這里的老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

教師評價：手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。學校的這項舉措是智慧之舉。

經(jīng)史子集，傳承中華文脈;詩詞曲賦，浸染沁人書香;晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié);春夏秋冬，醞釀和美校園。

第三篇章 民主永安譜華章

這是一座灑滿陽光的校園，夢想的種子在這里生根，萬千幼苗在這里成長；這是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子，遨游于知識的海洋；這是一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望！

（鏡頭：成就）講講永安路小學的成就。

六載風雨滄桑，步履堅實；六載春華秋實，桃李芬芳。“依法治校”、“教師為本”、“課程育人”為永安路小學的快速發(fā)展保駕護航。

法規(guī)是治校之重器，良法是善治之前提。為適應學校新時期發(fā)展的需要，使各項工作開展得更加科學、規(guī)范、有序。我們緊緊圍繞“規(guī)范、引領、激勵”六字方針，堅持“科學+規(guī)范+人文”的管理價值追求，遵循“服從法規(guī)、基于校情、民主參與、便于操作”的基本原則進行制度編定，意在形成學校戰(zhàn)略決策科學化、制度辦事常態(tài)化、日程管理規(guī)范化的管理格局，營造積極和諧向上的管理文化氛圍。

（鏡頭：教代會選舉、決議等）

1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發(fā)展。學校定期召開教代會，行政向教代會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發(fā)展規(guī)劃、計劃，重大事項都要通過教代會。

（鏡頭：家長駐校日、專家講座、經(jīng)驗交流會）

2、家長委員會制度。我們結(jié)合學校實際和需要，有計劃地開展了多種輔助活動，讓家長真正地參與到學校管理中來。

（l）、設立家長駐校日，促進家長與學校的聯(lián)系。學校規(guī)定每月最后一周周五為家長咨詢?nèi)铡＜议L駐校期間須佩戴統(tǒng)一標識，參與學校日常管理，如：隨堂聽課、護導巡視等活動，了解學校教師上課、辦公、學生活動、校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患以及協(xié)助學校處理突發(fā)性事件等，并填寫好駐校辦公日志。完成“五個一”工作。即：一次課堂觀摩，一次校園巡視，一份辦公日志，一個管理建議，一次家校約談。（2）、有計劃地開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長、進步。（3）、定期召開“教子有方”經(jīng)驗交流會。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結(jié)合起來。

3、校務委員會（鏡頭：校務委員會開會、檢查工作等）“喊破嗓子，不如做出樣子”。學校管理，領導干部是關鍵。“有眼光才有境界，有思路才有出路，有實力才有魅力”是我校領導班子的統(tǒng)一認識；“優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效”是我校領導班子的管理理念。在學校的各項管理工作中，領導干部自覺強化全局意識、責任意識、崗位意識，把各項管理制度放在手邊、記在心中、落在事上，循規(guī)辦事，照章行事，依制完事。各項管理措施也讓全體教職工清楚：學校提倡什么、反對什么，弘揚什么、抑制什么……從而引領教師樹立正確的職業(yè)理想，引領教師不斷加強修養(yǎng)和自律，引領教師走專業(yè)化發(fā)展之路。

“教師為本”：“國運興衰，系于教育;教育振興，教師有責。”在教書育人和民族振興的路上，作為教師，我們?nèi)沃氐肋h。

（鏡頭：跟蹤聽課、匯報課、同課異構、研討課活動、教師基本功競賽活動、“請進來”，聘請專家講學，“走出去”參觀學習、“微課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”）學校先后制定了中青年教師培養(yǎng)計劃；實施了對青年教師跟蹤聽課指導制度；組織青年教師匯報課、同課異構、研討課活動、；組織各種形式的青年教師基本功競賽活動。采取形式多樣的培訓方式：如：以校本研修為載體，采取集中培訓和自我研修相結(jié)合的培訓形式；采取“請進來”，聘請專家講學，“走出去”參觀學習等形式進行培訓，我們的老師先后赴華東師范大學、北京師范大學、山西師范大學進行長短期研修。春風化雨，致知于行；滄桑礪洗，催人奮進。正是這一系列措施方案的實施，“微課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”——這個校本教研新形式的產(chǎn)物，在我們學校生根發(fā)芽，三年級語文組擔任此項省級課題研究的團隊，現(xiàn)已悟出了道、上出了型。“拓渠道”擴大名師美譽；“結(jié)對子”發(fā)揮名師作用；“納骨干”實施名師工程……我們一直在路上。

（這塊兒用字幕）“課程育人”：“教育逢盛世，風好正揚帆。”課程育人，多維培養(yǎng)人才。永安路小學生態(tài)教育課程體系的構建，分兩大類

和融課程（包括國家課程、地方課程、學校德育課程<含永小童謠>等）

競進課程（包括學科拓展課程、藝體選修課程、班級主題課程<落實六型班級創(chuàng)建>、綜合實踐課程、親子閱讀課程、生態(tài)環(huán)境教育課程<四大生態(tài)園>等）

（鏡頭：生態(tài)園各個場景）其中綜合實踐課程最受師生歡迎。我校的生態(tài)園中有一塊專門的農(nóng)作物種植區(qū)，依據(jù)學生的動手能力及作物特點，學校為學生劃分出了“班級自留地”。春種秋收，學生全部參與。學生在活動過程中增長了知識，提高了動手能力，他們非常樂于參與，親切地將種植區(qū)稱為“開心農(nóng)場”。在實踐活動的過程中，學校要求學生記錄植物生長過程，撰寫觀察日記，總結(jié)勞動收獲，可以說學生獲得的提高是全方位的。近年來，我校先后組織了 “發(fā)現(xiàn)美、感受美、抒發(fā)美”師生室外現(xiàn)場作文大賽、“美麗秋天 魅力永安——樹葉剪貼畫”比賽等。9月，在葡萄收獲的季節(jié)，學校將果實全校平均分配，學生與老師嘗到自己學校土地上長出的果實都非常地開心、甜蜜，老師們紛紛在群里曬出大家分享果實的甜美時刻。不只于此，我校教師還將實踐活動與教學內(nèi)容有機結(jié)合，將課本內(nèi)容還原到生活中實踐中，使學生感覺知識的形象、具體、有用。可以說，實踐活動已成為我校一門獨具特色的課程。

第四篇章 夢想永安奔未來

學校的發(fā)展，離不開社會各界的關心和支持，同樣離不開一個團結(jié)、務實、開拓、創(chuàng)新的領導班子的科學決策，更離不開一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍的無私付出。（鏡頭畫面：領導視察工作、領導班子的照片、校史館）

科學的規(guī)劃設計，先進的教學設備，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，精良的師資隊伍，優(yōu)秀的莘莘學子，（鏡頭畫面：校園全貌）

“和融竟進”的永小師生正懷揣著夢想，朝著將學校建設成為“家園式、學習型、生態(tài)化”的一流學校的目標昂首向前！（鏡頭畫面：師生昂首向前）

第二篇：2016宣傳片腳本

2017年宣傳片腳本

一．宣傳片主題《“教育未來，為未來而教育”的神圣旅程》 二．片頭

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 三．內(nèi)容

學前教育對幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。高娃鋼琴幼兒園致力國際學前教育領域，關注幼兒生命發(fā)展全過程，為世界小公民的人生奠基。讓我們開啟“教育未來，為未來而教育”的神圣旅程。

高娃鋼琴幼兒園的創(chuàng)始人、董事長及首席執(zhí)行官高娃女士先后榮獲北京市人民政府授予的北京市勞動模范，北京市女企業(yè)家協(xié)會授予的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性，豐臺區(qū)人民政府授予的優(yōu)秀教育工者，中國民辦協(xié)會授予的中國民辦教育協(xié)會理事長等稱號，并且作為豐臺區(qū)人民代表大會代表推動著豐臺區(qū)的民辦教育事業(yè)蓬勃向前。高娃女士結(jié)合國際辦學經(jīng)驗，將國際最前沿的教育理念引入中國，并結(jié)合中國獨有的孕育生育文化，推行本土化的研究，積累了15年超過30萬課例的專業(yè)經(jīng)驗研發(fā)出適合中國2—6歲幼兒身心發(fā)展規(guī)律的特色課程體系。并率領高娃研發(fā)中心團隊設計研發(fā)出中國第一個精心分齡、系統(tǒng)進階、一對一教學的鋼琴課程，為中國學前階段幼兒帶來全新的鋼琴教學模式。

北京市豐臺區(qū)高娃鋼琴幼兒園總園始建于2001年，是隸屬于北京市豐臺區(qū)教育委員會的一所全日制幼兒園，目前已經(jīng)實現(xiàn)了一園四址，集團化的辦園格局，包括北京總園、北京分園、郭爾羅斯分園、美國洛杉磯分園。園所占地總面積60000㎡，在園幼兒總數(shù)為3500余名。教職工總數(shù)為1000余名，均持有國家頒發(fā)的相應的資格證書。我園針對于各項特色課程設有一對一鋼琴教室、圍棋教室、創(chuàng)意美術室、科學實驗室、蒙臺梭利室、美食工坊、形體多功能廳、跆拳道館、游泳館、足球場等設施場館。并設有智能管理系統(tǒng)和24小時監(jiān)控系統(tǒng)，并且結(jié)合特殊天氣氣候，我園全方位覆蓋了智能新風系統(tǒng)，在智能科技的環(huán)抱中，幼兒的生活學習環(huán)境更加的舒適與和諧。幼兒園提供專業(yè)的免費校車服務，線路輻射北京市各地區(qū)，可以每天早晚接送幼兒。

高娃鋼琴幼兒園倡導和諧的物質(zhì)文化，稚樸質(zhì)美，自然和諧。在物質(zhì)文化建設中，幼兒園處處精心設計，既體現(xiàn)兒童本真、創(chuàng)造之精美，同時又呈現(xiàn)文化、藝術、高雅之靜美，兒童與藝術家的作品相映成趣，實現(xiàn)兒童現(xiàn)實生活與藝術審美的和諧統(tǒng)一，通過環(huán)境陶冶幼兒，教育幼兒，讓每一個幼兒在自由自在，愉悅中感受高娃的美麗與芬芳，潤物無聲，沁人心脾。

高娃鋼琴幼兒園做為北京市一級一類幼兒園，在高娃董事長國際教育視野的引領下，在教委領導以及相關部門的關心和支持下，已經(jīng)成為全國學前教育領域的璀璨明星。2003年我園被豐臺區(qū)教委評為“安全無事故先進單位”，2004年被評為“全國百姓首選20佳民辦招生、教育誠信示范幼兒園”，“中國行業(yè)十大知名品牌”，“中國品牌建設十大優(yōu)秀企業(yè)”，2005年被評為“全國幼兒教育首選園地”2007年被中央電視臺少兒頻道的《七巧板》欄目定為合作拍攝基地，并于當年被評定為全國幼兒藝術教育示范基地（一級），2011年被北京市教委評定為“北京市一級一類幼兒園”。2014年被北京市教委評定為“北京市社區(qū)兒童早期教育示范基地。2016年被評為“全國民辦教育優(yōu)質(zhì)園所”，2017年被評為“5A級社會服務組織”

我們的教育理念是幼兒興趣和想象力的發(fā)展，尊重幼兒的個性特點，以科學開放，靈活多樣的教育方法，實現(xiàn)幼兒興趣的發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、引導、培育、保護、發(fā)展；我們?yōu)楹⒆犹峁┓欠驳膶W習體驗，獨立的空間，老師的關懷與支持，讓孩子們能夠在不同的領域出類拔萃;溫馨且適宜學習的環(huán)境，滿足孩子們在社交、文化以及語言等各方面的發(fā)展需求;積極且不被打擾的氛圍，讓每一個孩子擁有機會去釋放他們與生俱來的求知欲望，去發(fā)現(xiàn)和探索我們的世界;豐富多彩的課程，培養(yǎng)孩子成為嚴謹?shù)乃伎颊撸鹬刈约旱耐约吧娴沫h(huán)境，一生都對生活充滿熱愛。我園始終圍繞著素質(zhì)全面，人格健全，品行深厚的教育培養(yǎng)目標以及尊重與平等，傾聽與交流，鼓勵與引導，理解與寬容的教育原則，引導幼兒在激發(fā)興趣—啟迪思考—拓展思維的教學模式中體驗創(chuàng)造，在自由想象—積極表達—快樂實踐的思維結(jié)構中探索發(fā)現(xiàn)。

凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設是幼兒園發(fā)展的基石，團隊建設中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是幼兒園發(fā)展的源動力。我們擁有國際一流的國際幼教權威、教育專家和國際化的專業(yè)管理團隊，外籍教師均具備學前教育專業(yè)學歷及資質(zhì)，均通過全美幼教協(xié)會（the National Association for the Education of Young Children, 簡稱NAEYC）認證；國內(nèi)教師具有優(yōu)秀資歷及豐富的教學經(jīng)驗，并全部持有國家頒發(fā)的幼兒教師資格證書。中美籍教師相輔相成，樹立跨文化合作的榜樣，引導學生欣賞和尊重東西方不同的教育文化。高娃鋼琴幼兒園的每一位幼兒教師都始終堅信自身的教育對幼兒一生的發(fā)展起著深遠的影響。樹立正確的教育理念、多元的知識結(jié)構、扎實的教育技能，以高尚的道德素養(yǎng)以及崇高的教育形象影響著每一個孩子美麗的人生。

高娃鋼琴幼兒園倡導管理的效益，以科學的手段，細化制度、強化常規(guī)、柔化方式，使各項工作科學、規(guī)范、和諧的開展。將辦園思路，教學理念落實到每一個幼兒身上。以優(yōu)質(zhì)的教學水平，專業(yè)化的教師隊伍，優(yōu)美的教學環(huán)境給孩子美的熏陶和感受。我園以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及美國頒布的首部統(tǒng)一標準《共同核心州立課程標準》為依據(jù)，以5大領域教學以及8大多元智能領域為基礎課程，同時以優(yōu)質(zhì)的特色課程為載體貫穿于幼兒在園的一日生活中，根據(jù)多元智能評估系統(tǒng)，有效的評估幼兒的發(fā)展特點，注重培養(yǎng)幼兒的思考能力、創(chuàng)新能力、以及注重質(zhì)疑精神，注重每一名幼兒的個性發(fā)展，強調(diào)幼兒自主動手并設計實驗，致力于培養(yǎng)具有“世界眼光、科學品格、健康心格、強壯體格的世界小公民。

學前階段幼兒正處在生長發(fā)育的關鍵時期，身體發(fā)育尚未完善，適應環(huán)境和對疾病的抵抗力不足，所以保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)。高娃鋼琴幼兒園具備專業(yè)的衛(wèi)生保健室以及符合國家要求的保健醫(yī)生，會依據(jù)《北京市托幼園所衛(wèi)生保健工作常規(guī)》開展體檢、體能測試、防病、生活護理、伙食研究、運動量的監(jiān)測等相關工作。幼兒在園膳食由科學營養(yǎng)配餐系統(tǒng)完成，聘請專職高級廚師及營養(yǎng)師。食品原材料經(jīng)過精心挑選，并且開設食物教育課給孩子參與食品準備及選擇的機會。

高娃鋼琴幼兒園會定期舉行各類突發(fā)事件演習，把孩子安全放在首位，把危險率降到最低。園領導對此類活動高度重視，專門成立了以董事長為組長，園長、副園長為副組長，有關部門成員參與實施的門衛(wèi)突發(fā)事件應急小組，并設立了預報預警組，應急處置組，應急救護組，應急疏散組，應急保障組。組織健全、預案完善、分工明確、責任到人，使各項演習前周密謀劃、演習中安全有序、演習后認真總結(jié)，提高了全園人員對于幼兒安全的高度重視。

高娃董事長一直把承擔社會責任作為己任，力爭在自身能力范圍內(nèi)，為社會多承擔責任。2006年為家鄉(xiāng)捐款100萬元，同時為自己的母校捐款捐物共計10萬余元；2008年汶川地震，她個人捐款20萬元，又帶動全園教職員工及家長捐款10萬余元；2009年她以個人名義為北京人民大學附屬小學捐款100萬元建立“高娃獎學金”；2010年西南干旱全園捐款5萬余元；泥石流自然災害捐款30余萬元，2013年為雅安地震災害捐款10萬余元。

為了結(jié)合我園的教育特色，發(fā)揮我園的教育優(yōu)勢，推進北京市教育的均衡化，我園結(jié)合各年齡段幼兒的特點開設了豐富多彩的課程，包五大領域教學、八大領域多元智能、外語教學，蒙氏課程，國學禮儀品德教育，圍棋課程，游泳課程，一對一鋼琴課程，哆來咪音樂課堂，創(chuàng)意美術，思維訓練，跆拳道，形體舞蹈，足球課程、SHOW（the teaching month)PAT(the parents are teacher),幼小銜接課程。

第三篇：宣傳片腳本

企業(yè)宣傳片的成功源于腳本

一部好的宣傳片源于優(yōu)秀的策劃方案，而每部宣傳片文案腳本的優(yōu)劣直接決定整部片子的成功與否。一部企業(yè)宣傳片在10分鐘左右，往往包含巨大的信息量，除了要準確的傳達去企業(yè)的精神和精華之外，還要突出企業(yè)需要傳導的重點，這就需要高度的凝練、升華。要求宣傳片文案創(chuàng)作人員，既需要具備深厚的文化功底、敏銳的洞察力，還要熟悉鏡頭語言，擁有這些還是遠遠不夠的，還必須具備豐富的從業(yè)經(jīng)驗，能準確的把握客戶心理，了解戶的意圖，了解行業(yè)，了解市場，準確的提煉出企業(yè)的精華所在，還要懂得導演、攝影、后期制作等方面的知識。

可以說一個好的文案腳本會讓客戶滿懷信心，讓拍攝制作人員欣喜若狂。紅景天傳媒的金牌文案人員在媒體工作多年，具有十余年影視片策劃、統(tǒng)籌、監(jiān)制經(jīng)驗，策劃并撰寫多部宣傳片、專題片和廣告片腳本，曾獲得“光華龍騰獎”中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大獎，中國最具創(chuàng)意策劃杰出貢獻人物獎等國內(nèi)創(chuàng)意獎項,撰寫出一部又一部具有影響力的影視作品。

如何才能撰寫出好的企業(yè)宣傳片腳本？紅景天文案策劃人員是這樣說的1、我們每部片子都要成立三人策劃小組，進行實地調(diào)研，充分研究客戶資料，了解客戶需要訴求的重點。

2、了解完企業(yè)的相關信息后，根據(jù)同行業(yè)企業(yè)的宣傳狀況以及調(diào)研國家對這類行業(yè)宏觀調(diào)控，整合提煉出客戶的特點優(yōu)勢。

3、通過整合出來的企業(yè)相關資料以及要求之后，開始設計創(chuàng)意文案。首先要在我們的頭腦中構思出創(chuàng)意片段的影像，然后，校對這個方案的可行性。這一過程是一個不斷推翻創(chuàng)立的循環(huán)，一個好的腳本需要經(jīng)過多次的修改。

4、撰寫腳本。這一步必須根據(jù)整個片子的標準和相關條件進行，比如什么語句用于什么畫面、用哪類的音樂進行搭配，如何對應好分鏡頭畫面和場景等等方面（宣傳片制作的策劃—拍攝—后期—配音配樂都要考慮進去）

5、腳本撰寫完之后交予企業(yè)審核，校對是否符合企業(yè)訴求重點，企業(yè)是否滿意。確認無異之后才會進行實地拍攝。

6、全程跟蹤以便確保創(chuàng)意的完美實現(xiàn)。

第四篇：宣傳片腳本

背景視頻：

一個旋轉(zhuǎn)的寧都州人年會慶典圖案

關于寧都州人簡介的文字緩緩從屏幕下方升起來。

當文字逐漸升起時，男主持人開始對著稿子用激情的語調(diào)念屏幕上的文字。

背景音樂：

加勒比海盜電影背景樂

寧都州人網(wǎng)發(fā)展大事件

2005年9月8日，在帶電、秦寧的策劃下，在諸多深圳寧都老鄉(xiāng)幫助下，寧都州人網(wǎng)在深圳注冊并成功上線。網(wǎng)站設計總監(jiān)、骨灰級會員易面湖水為網(wǎng)站設計出第一個形象logo,“寧都州人”的站名，寓意著我們向?qū)幎脊湃丝雌穑钋嗄暌淮鸀閷幎嫉陌l(fā)展多做貢獻。

2006年4月8日，“文鄉(xiāng)詩國”板塊在版主依塹的申請下正式上線，他的成立意味著擁有“文鄉(xiāng)詩國”之稱的寧都文學進入互聯(lián)網(wǎng)互動時代，為寧都民間詩刊《翠微峰詩刊》的發(fā)展開拓了新思路。

2006年年末，網(wǎng)站提出發(fā)展的第一個五年計劃，并將人文關懷精神作為網(wǎng)站第一個五年的主要服務宗旨。李新平成為寧都州人網(wǎng)第一個通過網(wǎng)絡力量捐款的受益者。開創(chuàng)了寧都網(wǎng)絡義捐的先河。同時，網(wǎng)絡新增注冊會員1675位。

2007年6月，網(wǎng)站重新規(guī)劃板塊設置，定位客戶需求，開辟大板塊下的諸多子欄目。同時，網(wǎng)站第二款logo隆重登場。

2007年10月，寧都州人開展“看望留守兒童”慈善活動，得到網(wǎng)民會員以及當?shù)鼐W(wǎng)友諸多支持。網(wǎng)站已成為穩(wěn)居人氣第一，搜索前三的大型地方社區(qū)網(wǎng)站。12月，寧都州人俱樂部在寧都成立，并開展系列活動，加深了與當?shù)貢T的聯(lián)系。在這一年，網(wǎng)站在寧都舉行了首屆年會，成為本地首個舉行大型年會的網(wǎng)站。注冊人數(shù)新增2100位。

2008年，網(wǎng)站全面升級，成為集論壇，商城，個人空間，游戲，娛樂為一體的綜合性社區(qū)。進一步強化網(wǎng)站便民服務功能。在5.12汶川地震發(fā)生后，寧都州人俱樂部積極與新世界店聯(lián)合舉行義賣獻愛心活動。并逐漸承接廣告業(yè)務，與當?shù)赜鹈騾f(xié)會以及逐風戶外建立合作聯(lián)盟關系。寧都電視臺多次報道寧都州人網(wǎng)在寧都舉辦的各項活動。

2008年年底，網(wǎng)站在寧都舉行了第二屆年會，參加人數(shù)近兩百人。注冊人數(shù)新增3500多位。

2009年，網(wǎng)站購買獨立服務器，解決了因租借空間而存在不便的難題。各社區(qū)板塊斑竹積極策劃推出社區(qū)壇花壇草評選，站內(nèi)拍賣，網(wǎng)絡攝影大賽，音影評論等活動，進一步加強了論壇內(nèi)部互動性。同時，上海、順德、溫州等異地群老鄉(xiāng)活動開展踴躍，成為網(wǎng)站之外一道不可忽視的力量。

2009年，因網(wǎng)友呼吁，網(wǎng)站舉行了為期兩周的網(wǎng)絡捐款活動，共籌集捐款7400余元。同年，網(wǎng)站在搭建百姓與政府之間的溝通橋梁上初見成效。注冊人數(shù)新增7800多位。

寧都州人網(wǎng)如今擁有約1.6萬的注冊會員，潛在用戶占到寧都網(wǎng)民的85%，頁面的日PV量

超過6萬，平均每日的發(fā)帖量超過一千篇！所有的一切都離不開每一位會員的努力與支持，讓我們用最最熱烈的掌聲慶祝我們的寧都州人。

字幕結(jié)束后，畫面回到旋轉(zhuǎn)的舞臺背景，同時將背景音樂推到大聲，并維系十秒鐘。

第五篇：XX小學宣傳片策劃腳本

XX小學宣傳片策劃腳本

在鐘靈毓秀的大美XX，在武威雄壯的“虎狼關”腳下，有所美麗的鄉(xiāng)村學校。這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一個孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方，這里，是夢想起飛的舞臺。這里，就是虎關學區(qū)中心小學--康樂縣高集小學。(鏡頭從XX湖切到XX關拉近過度到學校大門，遠眺學校概貌推至學校校訓的特寫。升旗儀式，伴隨著太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)綻放和雅的花朵-XX小學(紅底黃字的片頭字幕，然后特技淡出(音樂停)

一.學校簡介篇

XX小學，創(chuàng)建于1926年3月，學校占地面積14419平米，建筑面積6438平方米，運動場4669平方米，現(xiàn)有14個教學學生550名，教師40人。校園內(nèi)花團錦簇，綠草如茵，樹木環(huán)繞，生機勃發(fā)；教學樓、宿舍樓、食堂、圖書室、VR室、錄播室、心理資詢室、足球場、校園廣播系統(tǒng)等校舍場館.配套沒施一應俱全。（鏡頭學校全貌，教師崗位臺，各功能室）

隨處可見的傳統(tǒng)文化教育，經(jīng)典誦讀，名言警句，就像芳草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里“和雅”校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。

(鏡頭從一樓大廳孔子像到樓道文化墻布置推至四樓文化墻及星光圖書角等)

第二篇章：教學教研篇

問渠哪得清如許，為有源頭活水來(字幕，特效)

學校領導班子，高度重視青年教師的培養(yǎng)，以課堂教學為主陣地，采取骨干教師“傳幫帶”的作用，讓他們在學習、實踐、競爭中百煉成鋼。

(鏡頭：老教師指導青年教師上課，全體教師聽課，教研活動，大家交流教學的場景)

光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘，一分收獲。近年來我教師積極參加各類教學技能競賽，榮獲縣級獎項_次，州級獎項_次，數(shù)名教師被評為縣、州、省級骨干教師或先進教學個人。雄厚的師資隊伍，成為莘莘學子精神的助力，更因其強大的教育合力，推動著學校長足，優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。

(鏡頭：各類優(yōu)質(zhì)課獲獎證書的展現(xiàn)，骨干教師的榮譽證書，某些教師上優(yōu)質(zhì)課的場景）

第三篇章

德育教育篇

隨風潛入液，洞物細無聲-全員和諧的德育管理

(音樂起、輕音成浪漫型的鋼琴由)

XX小學堅持以學生為本，以德育為先、努力培養(yǎng)良好的學習習慣。通過國旗下講話，進行愛國主義教育，傳統(tǒng)美德，安全教育、主題班會，宿舍內(nèi)務管理等形式，不斷加強德育工作。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力打造“和雅”校園。創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，促進了文明向上的優(yōu)良校風的形成。

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課，早讀等，拍攝幾個學生在求知亭，幾個學生在操場柳樹下邊走邊讀。學生做實驗，上微機課。安全教育主題班會(班級布置)寄宿生在娛樂室活動、閱讀區(qū)學習鏡頭。

第四篇：課外活動篇(興趣篇)

這里是個性的樂團，聚焦核心素養(yǎng)，關注個性發(fā)展人人有參與機會，人人有展示舞臺，人人有成功喜悅，充滿活力的陽光大課間，豐富的課余生活讓孩子們興趣盎然，個性盡展。我校有剪紙、陶藝、創(chuàng)意貼畫、健美操、折紙、健美操、武術、籃球、足球等23個興趣小組。2016年我校成立了男子足球隊，2017年，被甘肅省列為校園足球特色校。2018年5月在臨夏州“牡丹杯”校園足球聯(lián)賽暨校園足球特色學校“星級錦標賽小學男子組中獲亞軍。同年6月在康樂縣第二屆小學生男子五人制足球賽中獲得亞軍。2018年6月建立學校女子足球隊，2021年4月我校女足在康樂縣第一屆中小學生運動會中獲得冠軍。

（鏡頭：各興趣小組、足球比賽.榮譽證、獎杯等）

第五篇(勞動技能篇)開心農(nóng)場

學校在突出“五育并舉”的培養(yǎng)目標前提下，落實勞動教育，學校開墾2.5畝“開心農(nóng)場”作為學校勞動教育實踐基地。孩子們在這里不僅可以認識植物種類，還可以了解植物的生長知識。(鏡頭、開心農(nóng)場、除草、澆水、采摘等鏡頭聚焦孩子采摘后喜悅的笑臉)

第六篇章：碩果累累

追風趕月創(chuàng)未來，春華秋實在杏壇，辛勤的汗水澆灌出素質(zhì)教育的累累碩果。

學校曾先后被評為“金色種子學校”，甘肅省“鄉(xiāng)村少年宮學校”省級德育示范校，被省委省政府評為“兩基”工作先進集體等。被州教育局黨工委評為“先進基層黨組織，被縣委縣政府多次評為先進集體，民族團結(jié)進步模范集體。

(鏡頭：學校各種榮譽)

XX小學的發(fā)展，離不開每一個任勞任怨，執(zhí)著追求的教育人，也離不開一個精誠團結(jié)，銳意進取的領導班子)。

(鏡頭：領導班子開會討論的場景)

校長熱情洋溢的講話：

（內(nèi)容略）

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”高集小學將順應時代的發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，新的騰飛。展望未來，雖任重道遠，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，開拓進取、與時俱進的高集小學在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更加美好的明天！

鏡頭：學校的全貌展示。大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等。