第一篇：讀書社

“書香飄進(jìn)我心中讀書社”社團(tuán)章程

第一章 總則

為了進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)的管理，促進(jìn)本社團(tuán)的健康發(fā)展，更好的發(fā)揮本社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用，特制定本章程。

第一條 本社團(tuán)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，獨立自主地開展活動，我們自愿結(jié)合在一起，進(jìn)行手工創(chuàng)作、繪畫、書法等活動的群眾性團(tuán)體。

第二條 我們社團(tuán)要成為加強校園文化活動的重要力量。

第三條 我們的宗旨：把制作過程與學(xué)習(xí)相結(jié)合，既豐富學(xué)生的課余生活，又能把所學(xué)的知識運用到活動中進(jìn)行鞏固提高，還可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、搞課收集的好習(xí)慣。這樣的活動能使孩子們親自去實踐，充分開發(fā)學(xué)生的智力，由于形式比較靈活，能激發(fā)學(xué)生的興趣，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生參與意識，提高學(xué)生動手動腦的能力。

第四條 社團(tuán)的中心任務(wù)是：

（一）為推進(jìn)我校素質(zhì)教育和促進(jìn)學(xué)校的特色化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（二）通過豐富多彩、富有成效的活動，營造健康、文明的校園文化氛圍，豐富和發(fā)展他們的興趣，從而努力提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

第二章 社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)

第一條 申請成為社團(tuán)成員所具備的條件：

(一)凡承認(rèn)本章程，思想健康，能積極向上，對社團(tuán)活動有興趣并有志在社團(tuán)活動中增長見識,鍛煉自我的學(xué)生均可加入。

(二)遵守社團(tuán)的各項規(guī)章制度,具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第二條 社團(tuán)成員的基本權(quán)利

(一)有權(quán)參加本社團(tuán)組織和開展的各類活動。(二)有權(quán)對本社團(tuán)的工作提出意見和建議。第三章 社團(tuán)的活動展開 第一條 活動的宗旨

(一)社團(tuán)活動要有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。(二)依據(jù)章程，獨立自主，有創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。(三)內(nèi)容貼近小學(xué)生的心理，形式多樣，覆蓋面廣。

第二條 定期開展活動，社團(tuán)活動安排應(yīng)盡量與學(xué)校的各項工作和活動相協(xié)調(diào)。第三條 開展活動應(yīng)履行的程序：(一)開展活動的各項準(zhǔn)備工作成熟。(二)經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，方可進(jìn)行。(三)活動認(rèn)真組織，做好記錄。

書香飄進(jìn)我心中讀書社

活動計劃

（2009——2010學(xué)年第二學(xué)期）

一、目的

培養(yǎng)學(xué)生對于事理的興趣，產(chǎn)生讀書明理的意識；將讀書求知與實踐精神結(jié)合在一起，在全校中形成風(fēng)氣，釀造良好的人文環(huán)境,推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，并借助媒體對社會產(chǎn)生良好的影響。

二、活動計劃

1、每周一次活動。確立相應(yīng)的主題，主要任務(wù)是社員反饋信息，交流、小結(jié)讀書心得或者讀書內(nèi)容、方向。

2、向?qū)W生推介讀書書籍。原則是樹立精品意識，重讀經(jīng)典，分精讀和選讀兩部分。主要以文學(xué)為主，兼顧歷史、哲學(xué)等。主要由語文組的老師向?qū)W生推薦讀書的篇目，以此來確立相對時間內(nèi)讀書的內(nèi)容、范圍。具體說如對某部或某篇作品進(jìn)行較為詳細(xì)地評價或?qū)懗鲎x書隨筆，然后介紹給社員。

3、組織講座。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次講座，內(nèi)容可能有關(guān)于文學(xué)簡史或某部作品的評價或某種文學(xué)現(xiàn)象的探討等等。擬請作家、詩人做講座。

4、定期出讀書簡報或海報。簡報（或海報）設(shè)置的欄目有“讀書論壇”、“好書推薦”、“讀書隨筆”、“作品鑒賞”、“信息反饋”、“社團(tuán)活動”等。

5、活動時間每周三下午最后一節(jié)課。

小弟八聯(lián)辦小學(xué) 2010年3月5日

第二篇：“讀書社”策劃書

金保學(xué)院“讀書社”策劃書

——金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部和生活部

一、宗旨：

人常言，“唯腹有詩書，才知氣質(zhì)方華”，可是相思湖校區(qū)的圖書館尚未竣工，而學(xué)校資源環(huán)境有限，同學(xué)們對書籍的渴望去不能一直得不到滿足。為了給我院同學(xué)提供讀書的資源和氛圍，我院決定策劃成立屬于自己的讀書社。

二、目的：

“書到用時方恨少”，為拓寬我院學(xué)生知識面，滿足同學(xué)們對課堂內(nèi)外書籍的需要，為在新校區(qū)營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我院根據(jù)實際積極策劃成立這樣的一個“讀書社”。

三、主題：

“你我行動，書香滿園”

四、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：金融與保險學(xué)院、金融與保險學(xué)院學(xué)生會

活動對象：全體金融與保險學(xué)院學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

方案一：“你我行動，書香彌漫”-—-手拉手借書活動

1、活動目的：

讓熱心學(xué)長學(xué)姐帶領(lǐng)部分積極地愛讀書、要借書的學(xué)弟學(xué)妹到明秀校區(qū)圖書館參觀并教會他們借書的流程，然后成立借書讀書積極分子小組，讓小組成員帶動和組織同學(xué)一起到明秀校區(qū)借閱圖書。發(fā)掘廣大同學(xué)中的熱心積極分子，正確引導(dǎo)初入大學(xué)處于迷茫的大一新生積極主動的借書讀書。

2、活動時間和地點:

活動時間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書館投入使用前

具體活動時間：每周星期二下午和周末中某一時段（具體時間視情況而定）

地點：無固定地點

3、活動流程：

（1）學(xué)習(xí)部給各班學(xué)習(xí)委員開會，講述本次活動的主要內(nèi)容及需要每個班級選出四名積極分子。

（2）各班學(xué)習(xí)委員選出并將積極分子的名單呈報到學(xué)習(xí)部。

（3）由學(xué)生會組織人員帶領(lǐng)大一積極分子到明秀校區(qū)參觀圖書館和學(xué)習(xí)借閱圖書的流程和規(guī)則。

（4）由各班積極分子帶動本班同學(xué)到明秀校區(qū)借閱圖書。

方案二：“書海茫茫，選取我需”————金保院建立圖書借閱室活動

1、目的：

創(chuàng)辦一個學(xué)院內(nèi)部的小型借閱室，為想借書又沒時間到明秀校

區(qū)借書的同學(xué)提供一個方便省時的借閱讀書平臺。

2、時間：

活動時間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書館投入使用前

具體活動時間：整周開放

地點：臨時借閱室（待定）

3、活動流程：

（1）由學(xué)生會向?qū)W校申請教室（或其它可用室內(nèi)場地）作為創(chuàng)辦借閱室的場地。

（2）由學(xué)習(xí)委員收集同學(xué)們喜歡看的圖書類型，根據(jù)收集到的情況，通過以下方式收集：

a學(xué)生會組織人到明秀校區(qū)圖書館統(tǒng)一借回來，到時歸還；

b學(xué)校專項撥款，學(xué)生捐款捐書、外聯(lián)贊助

（3）由學(xué)習(xí)部根據(jù)課表安排各班組織委員輪流在借閱室值班。

（4）學(xué)生會要定期更新借閱室的書。

方案三：“環(huán)保換書·你我共享”————閑置圖書交換閱讀活動

1、活動目的：

許多同學(xué)手中或多或少都有一定量的藏書，可是這些圖書一人看過后就封存在書架上，未免有些可惜。你想要閱讀其他書籍，可由于現(xiàn)在圖書價格而無力負(fù)擔(dān)。你想要閱讀的書籍圖書館沒有，倒是其他同學(xué)手中卻有。通過換書活動，你可以與他人交換書籍閱讀，你可以用一本書交換多本書，你可以借到圖書館沒有的圖書。在交換過程中，你會結(jié)識和你一樣喜歡閱讀的朋友，一起分享書籍帶來的樂趣。

2、活動時間：

時間跨度：長期

具體活動時間：星期二傍晚和星期五傍晚

地點：學(xué)院固定的開設(shè)攤點或空閑教室、宿舍

3、活動流程：

（1）由學(xué)習(xí)部選取一點離宿舍區(qū)較近的地點作為活動場地。

（2）對本學(xué)院同學(xué)積極宣傳。

（3）學(xué)習(xí)部成員提前到場布置會場并搭好帳篷·將所用桌椅擺放到指定位置，擺設(shè)展板。

（4）在換書活動開始前半個小時前擺放好圖書，并安排工作人員做好換書過程中的登記。

（5）把參與換書活動同學(xué)的書籍和名字以及想要換到的書籍進(jìn)行登記。并暫時儲存參與換書活動的書籍。

（6）將換書活動所剩書籍返還所有者。

（注：所得書籍都必須登記做成冊，以便宣傳、登記、查閱等）

七、獎項設(shè)置：

“讀書社”的建設(shè)需要許多的志愿者和大家捐獻(xiàn)，為鼓勵和感謝大家我們專設(shè)以下獎項：

個人榮譽獎——無上限

優(yōu)秀志愿者——無上限

注：個人榮譽獎的評選條件：捐獻(xiàn)10本或10本以上有價值的書籍——獎狀、證書各一份

優(yōu)秀志愿者的評選條件：凡為“讀書社”無償支援服務(wù)，并滿足服務(wù)時間達(dá)到一個月以上的同學(xué)——獎狀一份

八、物品統(tǒng)計：略

九、活動宣傳：

1、先由院學(xué)生會學(xué)習(xí)補和生活部成員下班宣傳。

2、通知將下發(fā)到各班學(xué)委，由各班學(xué)委再向每個班級進(jìn)行宣傳。

3、在固定的地點開攤進(jìn)行現(xiàn)場的宣傳，或海報、宣傳板。

金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2012-10-09

第三篇：讀書社年終工作總結(jié)

讀書社年終工作總結(jié)

XX年已過半，三余讀書社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們的目標(biāo)變的更加明確；在社長、副社長、秘書和助理的管理下，我們的社團(tuán)變得更加完善。同時，也因為同學(xué)們的積極加入，讓我們的社團(tuán)變得更加精彩。我們始終堅持著以“閱讀·進(jìn)步·和諧”為宗旨經(jīng)營讀書社，并得到了老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。

回顧本學(xué)期，我們共組織了17次活動，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、本學(xué)期完成的工作：

1、組織多樣化的活動，調(diào)動大家的積極性

我們社團(tuán)每個學(xué)期末都會制定下學(xué)期《活動計劃》，每周一個活動，每周一個負(fù)責(zé)人。《活動計劃》先由管理層出草案，最后在學(xué)期總結(jié)大會上由同學(xué)們討論、提出意見和建議，并作出相應(yīng)調(diào)整。在下學(xué)期初將出正式的《學(xué)期活動計劃》。

多樣化的活動，一直以來都是我們社團(tuán)的特色。本學(xué)期我們總共組織了十七次活動，其中最為精彩的就是：“愛情是什么”詩歌朗誦比賽、“世界真奇妙”百科知識競賽、“擁抱春天”戶外活動和“讓我們相視而笑”趣味活動。每個活動，我們都有著明確的活動目標(biāo)和活動意義。比如“擁抱春天”戶外活動，不僅讓大家與大自然有個親密接觸，更加強了社員們之間的交流，讓大家體會到一個團(tuán)隊活動的快樂。獨樂樂不如眾樂樂，一起的快樂時光，總是最美好的回憶。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知識競賽，活動目的是為了讓大家拓展知識面，激發(fā)大家讀書學(xué)習(xí)的興趣，現(xiàn)場效果良好，得到了所有社員的好評。

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2、堅持社團(tuán)宗旨，提高社員們的綜合素質(zhì)

我們社團(tuán)的宗旨是：“閱讀·進(jìn)步·和諧”，就是通過閱讀，達(dá)到進(jìn)步，促成和諧。這個和諧包括三層意思，即：與自身的和諧，與周圍人的和諧，以及與周圍環(huán)境的和諧。

每周室內(nèi)活動時，前五分鐘，我們都會有一段精簡的“妙語擷英”與大家分享，并由本次活動主持人為大家講解，同時要求大家把“妙語擷英”抄寫在讀書社給社員發(fā)的筆記本上，以供平時查閱。每學(xué)期的電影討論會和書籍討論會，讓大家分享對人生的看法，提高大家的認(rèn)識。本學(xué)期我們主要討論了《失戀33天》和《忠犬八公的故事》這兩部電影以及《做最好的自己》和《遇見未知的自己》這兩本本書。《失戀33天》教會了我們?nèi)绾蚊鎸γ鎸κ伲嬖V了我們失戀就是一種成長；《忠犬八公的故事》教會了我們感恩，告訴我們永遠(yuǎn)不要忘記所有愛過你的的人。而《遇見未知的自己》則教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對消極情緒，和潛意識帶來的危害，讓我們能更加清楚的認(rèn)識自己；《做最好的自己》討論會，教會了我們一個人的“價值觀”對我們的影響，讓我們學(xué)會如何做最好的自己。

另外，通過寫《每周小結(jié)》，并按時上傳到自己的qq空間，讓同學(xué)們學(xué)會守時，學(xué)會堅持，并提高自己的寫作水平，提高自己對生活的認(rèn)識。

3、加強社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量

《章程》修訂。為了加強社團(tuán)管理，本學(xué)期對社團(tuán)的《章程》做了修訂。本次修訂，參考了大量的網(wǎng)上資料，并結(jié)合本社團(tuán)的實際情況，進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。通過《章程》的修訂，讓大家更好地認(rèn)識三余讀書社，讓更多的同學(xué)參加到讀書社中來。

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社長碰頭會。“社長碰頭會”是我們讀書社的行政例會，通過每兩周一次的例會，加強社團(tuán)管理。會議安排在單周周一中午進(jìn)行，主要是總結(jié)前兩周的工作以及安排后兩周的工作，并對社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行溝通以及對調(diào)整提出可行性方案。

活動的組織流程。對于每次活動，要求組織者提前兩周將方案完成，并交給指導(dǎo)老師修改，返回給組織者完善后，再由指導(dǎo)老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個周末上傳到三余讀書社的qq空間。另外，活動組織者要負(fù)責(zé)做一個活動的ppt。每次活動結(jié)束后，我們要求組織者寫一篇活動總結(jié)，總結(jié)每次活動的優(yōu)點、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到三余讀書社的qq空間。

領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)。作為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，社長、副社長、秘書和助理都要求思想上要樂觀向上，積極進(jìn)步，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，用于擔(dān)當(dāng)。就像《親愛的孔子老師》中說的那樣：要先點亮自己，再照亮他人。而社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，一定要先點亮自己，再去照亮讀書社的其他同學(xué)。本學(xué)期指導(dǎo)老師要求社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層閱讀了余世維博士的《有效溝通2》，并分兩次進(jìn)行了討論，另外要求大家寫了讀后感。

4、積極宣傳，設(shè)立“閱讀角”，營造校園讀書氛圍

為了讓更多的人了解讀書社，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，本學(xué)期讀書社加強了宣傳力度，在西校區(qū)三個主要宣傳欄，即教學(xué)樓一樓宣傳欄、實訓(xùn)樓一樓宣傳欄和廣播站對面宣傳欄，張貼通知、海報、設(shè)立“閱讀角”，讓更多的人了解讀書社的活動。

首先，每周一張貼本周三活動通知，讓全校師生了解本周讀書社的活動內(nèi)容。

其次，每周我們將本周發(fā)給社員的閱讀材料以及上周優(yōu)秀小結(jié)張貼在宣傳欄中，讓廣大師生分享我們的閱讀，并了解我們讀書社社員的生活以及寫作水平。

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第三，當(dāng)我們組織重大活動時，會請社員制作海報，吸引更多人的注意，以期達(dá)到宣傳效果。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，相信有不少的老師同學(xué)都讀過我們的“閱讀角”，也有不少的老師和同學(xué)都稱贊過我們的《每周小結(jié)》。讀書社，真正成為人們心目中的好社團(tuán)。

5、積極響應(yīng)“社團(tuán)文化節(jié)”，舉辦《我的未來》征文比賽

本學(xué)期為了積極響應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的“社團(tuán)文化節(jié)”，組織了一次以《我的未來》為主題的征文比賽。本次征文比賽的參賽對象是西校區(qū)全體同學(xué)。

我們在學(xué)校的三大宣傳欄張貼了《<我的未來>征文通知》。為了宣傳到位，我們給每個系的輔導(dǎo)員和班主任都發(fā)了一份征文通知，另外利用晚修時間，給每個班又發(fā)了一份征文通知。

我們共收到征文41篇。最后經(jīng)過三余讀書社初評共選出20篇進(jìn)入終評，然后邀請公共課教育部劉克勤老師和楊海兵老師為我們評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎11名。

這次以“我的未來”為主題的征文比賽，在真正的意義上為大家提供了一個交流的平臺上，讓大家看到了各不相同的未來，同時指引著大家勇敢的朝著自己的未來去奮斗。

在本次“社團(tuán)文化節(jié)”的晚會上，我們社團(tuán)準(zhǔn)備了一個我們社團(tuán)特有的經(jīng)典活動--詩歌朗誦。本學(xué)期“愛情是什么朗誦比賽”一等獎獲得者李銳填副社長代表讀書社朗誦了普希金的《致凱恩》。在朗誦的過程中，我們還跟大家分享了我牛牛文庫 海量資料分享

們這學(xué)期活動的部分圖片，希望更多的同學(xué)能夠了解我們社團(tuán)，加入我們的社團(tuán)，與我們共建書香校園。

6、燭光指引，共創(chuàng)輝煌

親愛的朱老師是我們?nèi)嘧x書社的指導(dǎo)老師。她不及時我們思想的指導(dǎo)，也是我們行動的監(jiān)督。她讓我們明白了什么是有效溝通，什么是執(zhí)行力，如何進(jìn)行有效溝通，如何保證執(zhí)行力，她還讓我們學(xué)會如何去更好地去提升自己，也讓管理層學(xué)會更有效地管理這個社團(tuán)。

朱老師參加每周的活動，只有兩次因病沒有出席，這也讓我們感覺到，有她在的時候，活動的氛圍和效果都會明顯不同。也通過這種不同，朱老師給我們提出了切實可行的調(diào)整方案，以便完成從有指導(dǎo)老師到?jīng)]有指導(dǎo)老師的過度。

在本學(xué)期開始，她還為我們做了一次題為《XX朱老師給三余讀書社寶貝們的10個忠告》的講座，告訴我們要學(xué)會守時，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要學(xué)會懂得換位思考，要培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)等10個忠告。在“愛情是什么詩歌”朗誦決賽時，還為我們請來了楊海濱、宋志德、陳儀梅、李志梅四位老師來給我們做評委。

另外，朱老師還給讀書社捐助書籍，本學(xué)期捐助了5本《有效溝通2》，提供給管理層閱讀。在她還為我們社團(tuán)募捐人民幣一千元，使用部分捐款，我們購買了一個500g的移動硬盤，作為我們社團(tuán)資料的存儲。

從創(chuàng)社至今，朱老師一直在各方面辛勤地指導(dǎo)著讀書社，有了她的愛和付出，才有社員的進(jìn)步和社團(tuán)的輝煌。

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二、工作中的不足及下一步努力方向

由于每學(xué)期都有老社員退社，新社員加入，新社員初入社的管理工作一直都是我們的工作的重點。希望可以探索出行之有效的辦法，讓新社員盡快地了解讀書社，提高認(rèn)識，盡快地融入讀書社文化，更好地適應(yīng)讀書社生活。

下學(xué)期朱老師將退出讀書社的管理工作，這也會給我們的管理層帶來新的挑戰(zhàn)，相信挑戰(zhàn)和機遇并存，相信眾志成城，相信我們不會辜負(fù)朱老師的培養(yǎng)和期望，一切都請拭目以待！

我們社長、副社長、秘書和助理將積極和新老社員交流，聽取大家的意見和建議，為把讀書社辦得更好而努力！

伴隨著社團(tuán)的成長，我們的社員也在不斷地成長著。我們始終堅持“閱讀·進(jìn)步·和諧”的宗旨，在以后的日子里，我們會更加努力的發(fā)展多樣化的社團(tuán)文化，以豐富校園的文化生活。相信讀書社的明天會更好！

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第四篇：讀書社實施方案（推薦）

讀書社團(tuán)實施方案

一、指導(dǎo)思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、組織機構(gòu)：

指導(dǎo)老師:XXXXXXX

社團(tuán)社長：XXX XXX

社團(tuán)成員：六年級的喜愛讀書的學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

五、活動要求

1、保證時間，保證每天不少于半小時的讀書時間。

2、營造書香環(huán)境。

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

（1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：??日積月累，細(xì)水長流。

（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

3、.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

七、活動計劃：

第一周常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法；三是快讀法，包括無聲視讀法等，從而真正提高閱讀的效率。

第二周《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

第四周《宇宙之謎叢書》推薦

第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀

第六周閱讀中疑難問題探討

第七周《少兒百科全書》推薦

第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀

第九周 舉行“小博士，考考你”活動

第十周交流閱讀經(jīng)驗初評閱讀之星

第十一周：《名人故事》推薦

第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀

第十三周：《名人故事》故事會

第十四周：學(xué)生刊物閱讀與交流

第十五周：《安徒生童話》推薦

第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀

第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第十八周：《大林和小林》推薦

第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀

第二十周：《大林和小林》讀后感交流

第二十一周評出閱讀之星

八、活動評價

1、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。

2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

第五篇：讀書社工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期三余讀書社工作總結(jié)

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已接近尾聲。三余讀書社一如既往地堅持以“閱讀·進(jìn)步·和諧”的宗旨，以“每天閱讀十五分鐘”為基本目標(biāo)經(jīng)營讀書社，讓社員養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓讀書社成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。本學(xué)期讀書社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在副社長、秘書和助理的共同協(xié)助下，我們的社團(tuán)從細(xì)節(jié)著手，加強管理，讓社團(tuán)管理變得更加完善。同時，隨著更多開朗的新社員的加入，我們的社團(tuán)也變得更加活躍，使我們的社團(tuán)變得更加充滿活力。

對于本學(xué)期的工作，我社作出如下總結(jié)：

一、提高社團(tuán)管理層的管理意識，提高管理層的執(zhí)行力，制定周詳計劃，確保各項工作的順利進(jìn)行。

1、提前制定《學(xué)期活動計劃》，指定活動負(fù)責(zé)人、提前完成活動方案。

我們社每個學(xué)期末都會集體討論下學(xué)期的活動安排，集思廣益，并在學(xué)期末管理層換屆后由管理層和老師一起確定下個學(xué)期的《學(xué)期活動計劃》。我們的活動每周一次，每次活動安排一名負(fù)責(zé)人，一名協(xié)助人，協(xié)助人通常由卸任的管理層擔(dān)任，起到以老帶新的作用。

活動負(fù)責(zé)人在寒假期間完成《活動方案（草案）》，個別大型活動需要兩名主持人，主持人稿也要在假期中完成。《活動方案（草案）》和主持人稿要以郵件形式發(fā)給社長和指導(dǎo)老師，提出修改建議后再加以修改、完善，這樣，開學(xué)后每周活動就不會手忙腳亂。

2、定期召開社長碰頭會，確認(rèn)管理層的職責(zé)，確保每次活動的順利開展。

社長碰頭會是由社長主持的工作例會，每兩周召開一次，本學(xué)期社長碰頭會在單周周一召開。本學(xué)期共召開了八次社長碰頭會。會議主要圍繞上兩活動的總結(jié)和下兩周活動的開展展開。

1）首先探討上兩次活動的優(yōu)缺點，尤其是缺點和不足，每個人都給出自己的看法和建議，懲前毖后。2）檢查下兩周活動的準(zhǔn)備情況，再次確認(rèn)各個環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備到位，及時補充意見。

3）討論確定每個月的主題作文的主題。本學(xué)期我們共有4篇主題作文，即3月份的“春”，四月份的“雨”，五月份的“讀書伴我成長”，六月份的“捐助”（廣東省高考作文）。

4）了解各系的常規(guī)管理工作，就出現(xiàn)的問題和困難進(jìn)行討論協(xié)商，找出可行的辦法。《每周小結(jié)》完成情況由助理負(fù)責(zé)，《小結(jié)自查表》每四周匯總一次，除了注意工作的跟進(jìn)，還要注意跟社員的溝通，以期達(dá)到有效溝通。

社長碰頭會，是管理層之間的一次有效溝通，達(dá)到事半功倍的效果，可喜可賀，也值得繼續(xù)發(fā)揚。

3、正常使用三余讀書社社長群，聯(lián)系開展工作。

三余讀書社社長群被我們稱為“三余讀書社司令部”，這里大家進(jìn)行工作上的溝通：發(fā)布通知，發(fā)布一些有助于進(jìn)步的積極段子，討論對一些問題的看法，等等。

4、指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn)后方，提供及時有效的指導(dǎo)。

讀書社現(xiàn)在由社長全面負(fù)責(zé)各項工作，但是當(dāng)遇到一些困惑和難題時，就彰顯了指導(dǎo)老師的重要性。社長縱觀全局，站在比所有社員都高的高度，而朱老師則站在更高的高度指導(dǎo)著社團(tuán)的進(jìn)步，老師的建議和意見常常使大家感覺柳暗花明又一村。

二、策劃各種作業(yè)、培養(yǎng)社員的良好習(xí)慣。

我社現(xiàn)在的常規(guī)作業(yè)分閱讀方面和寫作兩個方面。

閱讀方面是每個學(xué)期新社員至少看一本書，老社員至少看兩本書；每周閱讀活動時下發(fā)的講義；每個月閱讀《讀者》《青年文摘》《意林》《演講與口才》等有益讀物。我們讀書社的口號是“每天閱讀15分鐘”，通過閱讀，培養(yǎng)大家對讀書的興趣，也培養(yǎng)大家閱讀的習(xí)慣；通過閱讀，也讓大家學(xué)會從閱讀中學(xué)習(xí)，開拓視野，提高認(rèn)識。

寫作方面是每周一篇《每周小結(jié)》、每個月一篇主題作文（主題由讀書社提供）、每學(xué)期一篇讀后感、一篇觀后感、期末一篇《學(xué)期總結(jié)》。寫作是輸出過程，通過《每周小結(jié)》的寫作，培養(yǎng)大家反思和總結(jié)的習(xí)慣，培養(yǎng)大家守時的習(xí)慣，也培養(yǎng)大家堅持的習(xí)慣，通過主題作文的寫作，抓住某一主題立意，表達(dá)自己的觀點，提高了寫作水平；通過寫感想，學(xué)會思考和學(xué)習(xí)，學(xué)會沉淀，學(xué)會進(jìn)步。

本學(xué)期絕大多數(shù)社員能夠按時完成《每周小結(jié)》，也通過寫《每周小結(jié)》，看到自己前進(jìn)的腳印。通過讀書和寫作，感受到不一樣的生命，感受到讀書的享受和寫作的美麗。

三、開展豐富多彩的活動，增進(jìn)社員對讀書社工作的了解和理解，提高社員思想認(rèn)識，讓社員真正找到歸屬感。

本學(xué)期我們共組織了14次活動，有戶外活動，有朗誦比賽，有講座，有電影討論會，有好書推薦，有說說我們的星座，等等。每次活動，都有明確的活動目標(biāo)和活動意義，對大家的提升都有一定的幫助。其中最為精彩的是：

1、“春到紅樹林”戶外活動。我們這個學(xué)期特意把戶外活動提前，讓新老社員有一個自由相識的時間和空間。通過讓管理層叫出每個社員的名字和“珠行萬里”團(tuán)隊活動，讓大家在享受團(tuán)隊活動快樂的同時，消除了羞澀感和陌生感，增進(jìn)了新老社員的了解，也為新社員更好地融入讀書社大家庭做了很好的鋪墊。

2、“讀書之美”朗誦比賽。本學(xué)期嘗試采用“讀書”主題，卻收到了意想不到的效果。本次朗誦比賽，全體社員濟濟一堂，聆聽關(guān)于書的美好的詩的語言，真是一場美好的視聽盛宴。大家從朗誦中懂得了讀書的意義，也通過朗誦得知讀書的重要。真是一舉多得。

3、“好書推薦”活動。目的在于讓每個同學(xué)曬一曬自己讀的書，以書會友，通過推薦書，互通有無。俗話說：“奇文共欣賞，疑義相與析。”我們分享讀書，也為進(jìn)一步交流埋下伏筆。通過這次活動，讓大家真正的感受到讀書的美好和讀書帶來的樂趣，也大大激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣。

4、《搭建潛在的我》講座。這是劉濱老師為我們量身定做的一次講座，通過這個講座，讓大家更清楚的認(rèn)識自己，了解自己的能力，也讓大家學(xué)會設(shè)定自己的目標(biāo)，為自己的將來，開發(fā)潛在的我。這次講座讓大家受益匪淺。

5、電影《海上鋼琴師》討論會。《海上鋼琴師》告訴我們在面對改變時要勇于面對，大膽嘗試，否則就只有走向滅亡。生活有許多改變，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會成長，學(xué)會進(jìn)步。

在活動中結(jié)識新朋友，在認(rèn)識中互相了解，在了解的基礎(chǔ)上彼此欣賞，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。讀書社就像個大家庭，不用扭扭捏捏，不用小心提防，互相調(diào)侃，親密無間，大家的笑也好，鬧也好，都是善意的。走到外面，互相見到，就像自家人一般。

四、提供各種平臺使社員保持聯(lián)系，促進(jìn)新老社員以及各系社員之間的交流，促進(jìn)讀書社的整體融合。

1、加入讀書社QQ群，便于群聊。

2、加其他社員的QQ，方便空間互訪，瀏覽彼此的小結(jié)，互通有無，取長補短；

3、加老師的QQ，和老師互訪，了解老師，也讓老師了解自己，便于聽取老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。

4、每次室內(nèi)活動要求和不同的系的同學(xué)坐在一起，便于互相熟悉。也把關(guān)系從群內(nèi)的網(wǎng)上熟悉變?yōu)楝F(xiàn)實中的真正朋友。

五、積極宣傳讀書社，讓更多的同學(xué)加入到讀書活動中來。

1、優(yōu)秀作業(yè)展。每學(xué)期初，我社都出 一塊展板，展出上學(xué)期和假期內(nèi)的優(yōu)秀作業(yè)，有優(yōu)秀小結(jié)、優(yōu)秀感想和優(yōu)秀作文，同時也會展出上學(xué)期活動的優(yōu)秀照片。優(yōu)秀作業(yè)展，成為同學(xué)們了解讀書社的窗口，也成了我們西校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

2、閱讀角。為了讓更多的同學(xué)可以和讀書社同學(xué)一起閱讀和進(jìn)步，也為了更好地宣傳讀書社，我們在學(xué)校的三個宣傳欄設(shè)立了“閱讀角”。每個周一，我們會貼出本周的活動通知，同時張貼的還有我們的活動上給每個社員下發(fā)的閱讀資料。這樣，每周，除了我們讀書社人在閱讀，還有很多老師和同學(xué)也在和我們一起閱讀。

3、海報。除了每周活動通知，我們在開展大型活動時，例如朗誦比賽、戶外活動、知識競賽等，我們會出海報進(jìn)行宣傳，讓更多的目光投向讀書社，也讓更多的心向著讀書社。

3、組織“讀書伴我成長”主題征文比賽

根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會的安排，本屆社團(tuán)文化節(jié)我社負(fù)責(zé)組織征文活動。本次征文面向全校，共收到征文42篇。由社長、副社長首先評出前20名，再由公共課部老師評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名。本次活動讓讀書社走近每個同學(xué)，也讓更多的同學(xué)知道讀書社。

六、積極參與廣東省學(xué)生社團(tuán)評比活動

2013年4月，我社被列為學(xué)校參加廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)候選社團(tuán)之一，首先在校內(nèi)進(jìn)行初評，然后從四個社團(tuán)中推薦三個參賽。在這個活動中，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我們寫了參賽材料，并整理了幾年來社團(tuán)管理的各種資料。盡管最后因為加分問題未能被推薦，但是對讀書社成立以來的工作有了一個全面的梳理，讓我們也看到了社團(tuán)隨著時間的推進(jìn)，管理的逐漸規(guī)范與進(jìn)步。

七、本學(xué)期工作的不足和下一步的努力方向

1、溝通問題。社長和老師的溝通、副社長與社長的溝通、助理與副社長的溝通、社員與助理的溝通，有存在一定的問題。下學(xué)期要確保各級之間的有效溝通。

2、《小結(jié)自查表》，個別同學(xué)所填表格與實際情況有出入，匯總表沒有計算出相應(yīng)的百分比。下個學(xué)期助理在每周都要做一個簡單的記錄，至少要把遲交的同學(xué)做一個記錄，以確保《小結(jié)自查表》登記的正確性。

3、朗誦比賽預(yù)賽。本學(xué)期的朗誦比賽預(yù)賽安排的兩個計分員都是新手，對工作流程不夠熟悉，對工作的緊迫性認(rèn)識不夠，比賽開始沒能積極主動收取分?jǐn)?shù)，造成分?jǐn)?shù)計算不及時，差點兒釀成嚴(yán)重后果。以后要注意，比賽項目的計分人員或記分人員等，一定要安排一帶一的組合，以確保工作的及時和高效。

4、“我愛記詩詞”文史知識競賽。開場一片混亂，有的工作人員沒有到崗，負(fù)責(zé)人也沒提前安排好；個別系參賽人員未到齊，也沒有安排，造成比賽的延遲。黑板沒有留出記分區(qū)域。ppT與方案有出入，原本每張ppT一個問題，被改成了一頁兩個問題，完全沒考慮到記分的問題。兩個主持人沒有進(jìn)行練習(xí)，現(xiàn)場表現(xiàn)不佳。下學(xué)期的活動除了負(fù)責(zé)人要全權(quán)負(fù)責(zé)以外，要指定專門人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)各個環(huán)節(jié)，確保活動開展前、活動的組織中以及活動后總結(jié)等每項工作的萬無一失。

本學(xué)期我們的社團(tuán)已經(jīng)逐步走向獨立運作和獨立管理，指導(dǎo)老師不再每次都出席活動，我們通力協(xié)作，盡量做到每次活動都能像有老師在一樣的效果，把每次活動盡量完美地展示在大家面前。但是調(diào)動大家的積極性，仍然是我們面臨的較為重要的一個問題。讀書社有個典故叫做“在讀書社這個泡菜壇子泡久了，你總會有點書香味。”相信在充滿正能量的三余讀書社中，每個社員都會充滿正能量，并且向著更好的方向不斷前進(jìn)！相信讀書社的明天會更好，一起加油！

三余讀書社 周慧

2013年6月12日