第一篇：9月學習材料1

積極推進“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動

努力探索新形勢下群眾工作的有效途徑

天心區城管大隊 潘順俊

教學對象：大隊全體黨員、入黨積極分子、團員青年 教學目的：通過教育，使得各黨支部、全體執法干部掌握開展群眾工作的方式方法，樹立開展好群眾工作的信心和勇氣。

教學重點：掌握方法、講求實效、。教學保障：多媒體設備1套 教學時間：約2個小時

為了做好新形勢下的群眾工作，根據市委決定，全市開展“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動，市局結合城管工作實際組織開展“訪千家萬戶，交知心朋友，幫群眾解難，樹城管形象”活動，大隊制定了具體實施方案，組織全大隊黨員干部走進社區、走進農村、走進企業、走進家庭，說知心話、搭連心橋、辦熱心事，傾聽群眾訴求、回應群眾關切、疏導群眾情緒，為人民群眾做好事、辦實事、解難事，引導化解一批群眾關注的熱點，幫助解決一批群眾面臨的困難，認真處理一批群眾信訪的積案，達到進一步密切聯系、融洽感情、增強互信、凝聚民心的目的。下面就如何搞好這個活動，我講幾點意見。

1.要講究方法。習近平同志指出，無論情況發生怎樣的變化，都不能取代領導干部與人民群眾的直接接觸。

在“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”的活動中，一是要堅持平等交流的原則。懇談對話既是面對面的交流，也是心與心的碰撞。我們的黨員、干部要積極參加這一活動，和群眾坐到一條板凳上，圍繞“聽心聲、調心態、解心結、暖心窩”，平等地聽取各方面的意見和要求，全面了解群眾的呼聲、基層的困難和面臨的難題，真實反映老百姓的所思、所憂、所怨、所盼，同時要與群眾敞開心扉談形勢、談政策、談法律、談實際問題、談日常生活，回應關切，釋疑解惑，通過積極的引導，讓廣大群眾樹立良好心態，做到心中有大局、心中有理性、心中有法紀，形成心齊氣順的良好局面。

二是要遵循情理交融的規律。我們到群眾中去，就是要設身處地、換位思考，用心體驗他們的生活狀態，用心感受他們的生活環境，做到進得了門、談得上話、交得了心。既要動之以情，又要曉之以理，使群眾的想法在暢通的傾訴中表達、群眾的困惑在深度的溝通中消除、群眾的情緒在真摯的交流中理順、群眾的怨氣在有效的疏導中化解。

三是要把握標本兼治的要求。做群眾工作，必須融入到具體實踐中、滲透在服務群眾里。這次活動，我們既要注重與群眾懇談對話，又要強調為群眾排憂解難。要積極主動地做好思想引導，力所能及地解決實際困難，認真負責地調解矛盾糾紛，扎實有效地維護合法權益，努力做到與群眾拉近距離，與群眾加深感情，與群眾增強互信。

2.要注重實效。解決好人民群眾的實際困難，維護好人民群眾的切身利益，是做好群眾工作的根本所在。當前群眾中出現的一些矛盾和問題，很大程度上在于當事人感覺“困惑沒人解、困難沒人幫”。因此，解答群眾的困惑，解決群眾的困難，是我們“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”的根本要求。我們開展這次活動，就是要帶著感情、帶著問題、帶著責任下基層、到社區、進家庭，說群眾廣泛認同的話，講群眾能夠接受的理，辦群眾普遍歡迎的事。

一是要引導化解一批群眾關注的熱點。要敢于面對群眾的質疑，豁達包容群眾的不滿，積極當好政策宣傳員、矛盾調解員、心理咨詢員，引導群眾正確理解黨和國家的方針政策，正確對待改革發展中的利益調整，消除群眾心中因貧富懸殊、因處事不公、因心存疑慮、因訴求無門等因素而積累下來的各種怨氣，在黨群干群之間形成共識和共鳴。

二是要幫助解決一批群眾面臨的難題。要盡最大努力滿足人民群眾特別是困難群體的基本需求，千方百計解決他們生產生活中的具體困難。既要著眼于“大”，從落實民生保障政策入手，切實解決好群眾的“生活難”、“就業難”；又要著力于“小”，從涉及群眾利益的點滴小事做起，從關乎群眾生活的日常瑣事做起，讓群眾時時處處感受到黨和政府的溫暖。

三是要認真處理一批群眾信訪的積案。要按照“一健三聯”的要求，處理好群眾的信訪問題。特別是要以這次活動為契機，集中化解一批時間跨度長、處理難度大和案情復雜、久拖未決的信訪積案。要按照“屬地管理、分級負責”的原則，逐件明確責任主體、辦理人員和時限要求，在依法依規的前提下，做到合理訴求解決到位、無理訴求疏導到位、一時難以解決的耐心解釋到位。

3.要統籌推進。統籌推進是科學的工作方法。開展“與群眾懇談對話，為群眾排憂解難”活動，一定要堅持統籌推進，重點抓好“四個結合”。一是要與創新社會管理相結合。社會管理的本質是對人的管理，群眾工作的核心是做人的工作。因此，要把群眾工作貫穿到社會管理的全過程，把完善群眾工作網絡與完善社會管理網絡結合起來，把改進群眾工作方法與改進社會管理方法結合起來，把建立群眾工作機制與建立社會管理機制結合起來，為廣大人民群眾營造安全有序、舒適便捷的社會環境。

二是要與促進經濟發展相結合。要把這項活動與“兩幫兩促”工作統一起來，通過活動的開展，進一步強化發展意識，凝聚發展合力，破解發展難題。特別是在項目建設中，要積極做群眾工作，在項目實施之前爭取群眾的理解支持，在項目實施之中解決群眾的困難問題，在項目實施之后及時回看當初的承諾是否兌現、項目的效益是否惠民、群眾的評價是否認可。

三是要與轉變干部作風相結合。廣大黨員干部要大力弘揚求真務實的作風、密切聯系群眾的作風、艱苦奮斗的作風和清正廉潔的作風，自覺地貼近群眾、貼近基層、貼近實際，堅決防止圖形式、走過場，以實實在在的效果取信于民。

四是要與創先爭優活動相結合。創先爭優活動時間跨度長、活動要求嚴、群眾期待高，必須堅持不懈、常抓常新、務求實效。我們要把“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動與黨員創先爭優活動有機結合起來，提供新的載體，注入新的活力，把“三聯三為”活動引向深入，進一步豐富、深化和提升創先爭優活動，更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

4.要精心組織。各黨支部、各中隊要把“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動作為創新群眾工作的重大舉措，結合各自實際，制定活動方案，細化活動內容，創新活動載體，確保活動成效。一是要抓好力量配置。要實現全民參與、整體推進。各中隊長、指導員負全責，按照轄區責任區分，“屬誰管，誰負責”的原則，到自己分管的路段、社區、聯系點上去，著重解決哪些人去、到哪些地方去的問題，有針對性地做好群眾工作。尤其要針對當前群眾工作的薄弱環節，面向有訴求、有怨氣、有困難的群體，分門別類地梳理各種矛盾和問題，研究落實各種為群眾排憂解難的有效措施，確保活動開展實現全面覆蓋與突出重點的有機統一。

二是要抓好工作機制。要建立黨員干部調研走訪制度、懇談對話制度、接訪接待制度和定向幫扶制度，開辟聽取民意的廣泛途徑，暢通群眾反映訴求的通道，讓黨員干部“動”起來，把廣大群眾“帶”起來，做好“問”（問計于實踐、問計于群眾）、“送”（為群眾送政策、送服務、送溫暖）、“促”（促進加強基層工作的薄弱環節）、“幫”（幫助群眾解答困惑、解決困難）四字文章。

三是要抓好督查考核。大隊給每名同志發放了群眾工作手冊，里面有四個內容、即有入戶聯系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實事辦結單。各黨支部、中隊要抓落實，大隊將以此為檢查考核的重要依據。同時各支部、中隊要采取多種宣傳形式，集中力量、集中時間開展宣傳，在天心區營造城管與群眾交心、幫群眾辦事、為群眾排憂的濃厚氛圍，不斷地把活動推向深入。

第二篇：月學習生活格式

策劃書

活動名稱：承接十八大精神

活動背景：作為一名入黨積極分子，我們對中國共產黨的了解實在過于薄弱，為了加強對我們團委入黨積極分子的思想教育，提高政治思想素質，在行動中體現出愛國的基本素質。這次的月學習生活也是入黨積極分子學習的一個重要內容。希望通過本次活動讓同學們更加了解時事政事，更加關注國家動態。

活動目的：

1、加強對我們團委入黨積極分子的思想教育，提高政治思想素質。在行動中體現出愛國的基本素質。

2、發揮入黨積極分子先鋒模范作用，加強入黨積極分子為人民服務的責任與意識。

3、為營造一個舒適的學習環境，努力形成一個向黨組織靠攏具有高度嚴謹思想的入黨積極分子團隊。

4、讓同學們更加了解時事政事，國家動態。活動時間：2012年12月9日晚16點

活動地點：工貿6號教學樓6307

活動形式：主題班會

活動流程：

前期工作：1.與組員討論本次月學習生活主題，確定活動形式

2.向辦公室借教室，確定活動地點和活動時間

3.確定組員職責和各自的任務4.通知各個入黨積極分子時間地點，請他們準時參加

5.做好活動所需PPT和所需物品

中期工作：1.在6307教室集合開始班會

2.先有主持人向大家說明這次活動的主題

3.讓大家學習紅歌，在進行聽歌猜歌名及國家政事有獎競猜活動

4.最后由各個同學上臺發言

5.主持人做本次活動總結

6.活動結束

后期工作：1.活動結束后整理會場

2.做好活動中記錄，做活動總結

3.洗照片

4.征集同學們參加活動后感想

注意事項：1.做好通知工作，確保每位同學都收到我們的通知并準時參加

2.活動場地，活動資料，組員分配任務做好

3.作好記錄拍照工作

4.活動結束后要整理好會場

活動總結：

本次活動共有學唱紅歌，聽歌猜歌名，認識國家領導人，同學上臺發言這幾個環節。雖然中途電腦出現了一些小問題，可也不能阻止我們的熱情，同學們積極上臺唱紅歌，氣氛一片熱鬧。隨后的認識國家領導人的活動更是讓大家獲益匪淺，相信在這次活動之后，同學們都會認識我們這一屆新的領導班子。最后大一大二大三的各個入黨積極分子和預備黨員上臺發表了對這次活動的看法。我們作為一名入黨積極分子，要時刻反省自己，發現并改正自己的不足，從小事做起，積極參加各項活動，努力學習。但本次活動也有不足之處，大一入黨積極分子的活躍性不高，望下次勇于發言，展現自我風采。

活動照片

第三篇：學習雷鋒月倡議書

學習雷鋒月倡議書

同學們，每年的三月有一個人的名字在中華大地上特別的響亮。你知道他是誰嗎？對，他就是雷鋒。雷鋒，一個多么美麗的名字；雷鋒，一位多么平凡的戰士。近半個世紀過去了，也許我們已經模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。這精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神！就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。值此學習雷鋒月之際，為了更好地弘揚雷鋒精神，科達中學校團委現向全校師生發出以下倡議：

1.學習雷鋒艱苦樸素、節約精神。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。

2、學習雷鋒文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

3、學習雷鋒團結守紀的大雁精神。模范遵守校規校紀、團結互助，不讓一個同學掉隊。

4、學習雷鋒誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，說了就要努力做。

5、學習雷鋒熱心服務的孺子牛精神。做到每日為同學、老師做件事，隨時準備幫助別人。

6、學習雷鋒主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動學習，不斷探究與創新。

7、學習雷鋒自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰每一天。

“贈人玫瑰，手有余香。”陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果。請把你的愛心光線撒向身邊的人，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永駐校園！

科達中學校團委 2014.03.10

第四篇：英語學習月學習計劃 -

工業設計（工）11-1班英語學習月學習計劃

對于我們工科生來說，尤其是對于我們班的學習環境來說，對于不愛學習，具有深刻愛國思想和愛國心理以及時時刻刻都在以自身行為表現愛國高尚情操的我們來說，每到快要期末的時候，最頭疼的應該不是專業課，而是英語怎么過的問題！！

每到期末成績下來的時候，總是有人歡有人喜，有人憂有人愁。看到官網上那60分或稍微比60分高一點的成績，那顆被僅用一根發絲掉在梁上的小心臟終于安全的落回胸腔之中，順帶著呼出一口污濁之氣，暗說一句“好險”或是“老師真給面子”，面上盡量維持著波瀾不驚，海闊天空，神馬都是浮云的蛋疼表情。抑或看到成績表上與60分僅有一步之遙的59分，那顆懸在梁上的就會因下落位置的偏差從胸前劃過，摔成八瓣于塵土中，同時自己往往還會裝作面無表情、毫不在乎的狠狠踩上幾腳，然后碾幾下，最后揚長而去，把那些狂噴的血和“你妹啊”、“不就1分嗎，這都不讓老子過”、“你****”等話語嚴嚴實實的埋在了那個被自己碾碎心臟的胸腔里。分數再低者則會真正的波瀾不驚，因為他們——已經習慣了。

SO！為了響應不久之后的期末考試，為了響應咱們以后的四六級，為了響應猛哥“英語學習月”的號召，為了響應同文書記的“打造一流大學”的口號，為了響應國家打入M國內部的秘密計劃，為了我們不再為英語60分而愁白三千發絲撓破無數處頭皮抓下好幾縷秀發，“特”做出如下的英語學習月英語學習計劃，請同學們略作參考，然后以本計劃為標準執行。

第一：班級以宿舍為單位成立英語學習小組，設組長。本著不求最高分只求最高分的目標，設立英語學習小組分組：平常作業組、期末組、四級組。每組設組長、副組長。【平常作業組：負責一字額英語課程上的學習任務，督促組員幾時完成作業，課程的預習，新單詞的記憶以及檢查之類的工作；期末組：負責整理前期已經學習過的課程資料，針對組員做出符合其個人情況的復習計劃，監督組員按時完成復習計劃；四級組：負責四級備考的詳細工作，從聽力到閱讀，從單詞到句子，從翻譯到作文都要針對不同組員做出符合他們的備考計劃，時刻提醒組員積極備考。嚴格按照已制定計劃執行。】

第二：為了維護正常的教學秩序，培養大學生的組織紀律性，組長要帶領組員按時上下課，不得遲到、早退、蹺課，課上任職聽講，課下杜絕抄襲、缺交作業的現象。同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四：為了增強班級同學學習英語的積極性，讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的英語小團體比賽活動，使同學們能夠更好地認知自己英語學習能力，及時調整學習計劃。

第五： 加緊口語的練習工作，力爭在口語考試之前把口語做到最好。

第六：每周對每組進行學習驗收，具體了解個組的學習情況并作

出總結。

第七：班委要起積極帶頭的模范作用。

第八：積極參加學校的英語學習活動，把握一切可以練習英語的機會。

目標：爭取在本學期內把英語的學習氛圍營造起來，提高同學們學習英語的積極性，力爭在期末時做到零補考，零掛科。同時為下學期的英語四級打好基礎，讓更多的同學能舒心地對四級說：so easy!

英語學習月具體學習計劃

英語預習計劃：現階段英語學到了第五單元，還剩下三個單元。在每個周二英語上課之前，平常作業組要做好該組的英語預習工作，做到全部記下單詞，熟讀課文并做好課后習題作業，把不明白的問題統一起來在上課時找老師解決。從本周開始在兩個周之內把三個單元的工作做完，在考試月之前一個周內把這些預習工作完全做完。

英語復習計劃：期末組開始著手準備英語的復習工作的準備，把前幾個已經學過的單元的資料準備完善，為下一周的復習計劃做準備，包括課件，重點單詞，習題等等，同時開始著手準備口語的練習工作。這些工作在11月11號之前完成，12號做完這一周(12-18號)的復習準備工作，并于18號之前做完下一周（19-25號）的復習準備工作，以此類推到考試之前。在12周開始口語的練習，單詞的背誦等復習。

英語四級計劃：四級組為下學期的四級考試做準備，聽力的練習，做題的速度，作文的書寫，翻譯的練習，做題時間的安排，聽寫的練習，往年四級考試真題等。這些工作準備工作在15周之前完成，之

后開始練習工作。

英語活動：

1.每周日九點外國語的英語角。雖然并不是機械主辦的，但

是他們是不會不讓我們參加的，每周的英語角都會有外籍老師來于同學們交流，同時也會有專門的人來帶領同學們練習英語的發音等英語學習技巧，這是一個很好的學習和交流機會。鼓勵同學們擺脫床的束縛，積極參加。

2.班級內部舉辦一次英語演講比賽，提起大家練習英語口語的積極性，并為比賽準備相應的獎品和證書

3.（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

第五篇：教學月學習心得體會

教學活動月學習心得體會

高二信息張連巧

為認真落實教育局的指示精神，采取有效措施加強師德建設，規范教師教育教學行為，學校組織我們學習教學常規。具體實施方法為理論學習和實踐學習相結合，理論上我認真學習了學校編發的《教學活動月學習材料》，并作了學習筆記。實踐中聽經驗豐富的教師的課，學習他們的長處，以此提高自己的教學水平。通過學習，我看到新課程、新理念，新的教法、學法已經融入到我們的日常教學中。現將心得體會記錄如下：

一、認真學習，充分認識學習《材料》的重大意義。

認真學習《材料》，材料包括從中央到地方的相關規定和目標，深刻體會文件精神實質，從思想上充分認識到規范自身教育教學行為的必要性和緊迫性。

二、堅持常規教學，推進素質教育。

通過學習，并且結合自身教育教學實際，我更加認真落實素質教育要求，工作中我注意樹立全面、和諧發展的教育教學理念，加強教學內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生學習的興趣和經驗，使學生獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程，掌握終身學習必備的基礎知識和技能；

三、加強實踐，撰寫體會，共同提高。

經過學習實踐，不斷總結提高，在具體的課堂教學活動中有了新的認識：

1、情境導入，教師精心制作的甜點。

2、教法多樣、小組互學，讓課堂更有效。

3、幽默與專業共存，充分享受語言魅力。

4、課堂評價多樣化。

“教學常規月活動”中，我積極參加教學研究，認真學習黨的教育方針、國家的教育法規政策和現代教育教學理論，學習和研究本學科課程標準，研究學生的心理特征和學習規律，研究教材教法、學生學習方式的改進和現代教學手段的運用,探討提高教學效益的途徑。