第一篇：條令學習月總結

****邊防派出所“條令學習月”活動總結

為切實提高全體官兵的條令意識，強化紀律作風養成，解決當前部隊管理教育工作中存在的具體問題，全面推進部隊正規化建設，建立正規的執勤、訓練、工作、生活秩序，確保部隊高度穩定和集中統一，夯實部隊正規化管理和安全工作基礎，根據總隊統一部署和支隊年度工作安排，我所定于4月1日至4月30日在開展“條令學習月”活動，現活動已開展完畢，現將活動開展情況總結如下：

一、活動開展情況

（一）、所領導高度重視，及時統一官兵思想 在上級活動方案下發后，****邊防派出所黨支部高度重視，迅速組織官兵召開了動員部署會。會上，學習傳達了《關于下發〈伊春市邊防支隊“條令學習月”活動實施方案〉的通知》精神及相關要求，使全所官兵充分認識到開展此項教育活動的重要意義和目的，引導官兵把思想集中統一到所黨支部的部署上來，共同開展好“條令學習月”活動。

（二）拓寬教育形式，狠抓貫徹落實。

瞄準單位和個人的薄弱環節抓學習，采取集中教育與隨機教育相結合、理論灌輸與思想啟發相結合、正面引導與反面警示相結合等方法，圍繞學習內容及重點，充分利用視頻、網絡、板報、課堂等載體，開展形式多樣的學習教育和輔導授課。通過考試、競賽、演講、點名提問等多種方式，及時檢驗官兵學習效果，強化了官兵的條令意識和紀律養成，營造濃厚的學習氛圍，切實保證了學習效果。

（三）以軍事訓練為切入點，扎實推進活動開展。結合工作實際，扎實開展軍事訓練，科學合理安排工作時間，在早操的基礎上，把每個周三、周五下午作為軍事訓練時間，在規范官兵軍事動作的同時，強化官兵隊列意識、執行意識，以訓練促養成、以養成促管理，以科學有序管理工作推進推動了“條令學習月”活動的扎實開展，提高了部隊的戰斗力、執行力得到穩步提升。

（四）加強督導，防止流于形式。

為保證“條令學習月”活動取得實效，活動期間，所領導作為第一責任人，對所屬官兵活動學習情況進行跟蹤問效、跟進指導，通過看、問、查、考等形式，全面檢查活動開展情況，及時發現并解決問題，全面推動部隊正規化管理邁上新臺階。

二、存在的不足之處。

在活動開展中，個別官兵還存在思想認識不深，掌握“條令條例”、“兩個規定”等制度不嫻熟的情況。

三、下步工作打算。

（一）結合正規化管理“深化推進年”活動，繼續加強官兵的條令條例教育，保證在條令意識大會戰階段工作中取得明顯效果。

（二）嚴格按照條令條例規定嚴密規范部隊“四個秩序”的運行，狠抓制度落實，嚴格官兵八小時以外管理，筑牢部隊安全工作基礎。

此報告。

****邊防派出所

二〇一二年四月二十六日

第二篇：飛花令《月》

1.詠柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2.出塞 唐 王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3.風 唐 李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。4.靜夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。5.古朗月行 唐 李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹何團團。

白兔搗藥成，問言與誰餐？

蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。

羿昔落九烏，天人清且安。

陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。6.楓橋夜泊 唐 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。7.塞下曲 唐 盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。8.望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。9.山行 唐 杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。10.泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 11..曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。12.鄉村四月 宋 翁卷

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。13.村居

清 高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。14.乞巧 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。15春望（唐）杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。16關山月（唐）李白 明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。17.竹里館（唐）王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。18鳥鳴澗（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

19.天竺寺八月十五日夜桂子（唐）皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。20.暮江吟（唐）白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

21.西江月（南宋）辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

22.寄揚州韓綽判官（唐）杜牧

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ 23.蘭溪棹歌（唐）戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。24.舟夜書所見（清）查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。25.馬詩（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。26.秋浦歌（唐）李白 爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。

27.古朗月行（唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。28牧童（唐）呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。29.西江月 夜行黃沙道中（宋）辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

30.春江花月夜

唐代：張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。(望相似 一作：只相似)

不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。(落月 一作：落花)

第三篇：紀律學習月總結

龍湖區八合小學

2011年紀律教育學習月活動總結

根據區委關于開展紀律教育學習月活動教育的精神，我校認真開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭等紀律教育活動，進一步完善民主生活制度和監督機制，全體黨員干部廉潔勤政、高效，以良好的作風和改革意識帶動全體教師，取得了較好的成效。現就本次活動的具體措施，總結如下：

一、明確指導思想，強化領導，明確目標

開展紀律教育學習月活動是一項落實黨風廉政建設的重大舉措。在開展教育活動之初，我們就組織全體黨員干部群眾認真學習了相關文件精神，明確本次活動的指導思想，做到思想認識上的統一。強大有力的領導集體，是保證活動順利實施的重要保證。為了更好做好統籌安排，強化管理，形成齊抓共管的局面，我校成立了黨風廉政建設領導小組，健全了領導班子制度，制度了切實的富于時代特征的教育內容和方式。在領導干部中，重點開展權力觀和群眾觀教育，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力，改進作風，提高效率，切實做到為民、務實、清廉。在廣大黨員群眾中，開展“思廉、保廉、促廉”教育活動，大力營造廉政文化氛圍。

二、創新學習形式，突出重點，增強實效。

1、以政治理論學習為基礎，加強對黨紀政紀法紀知識學習。在開展紀律教育學習月活動期間，組織全校教師集中時間、集中精力學習了胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話，溫家寶同

志在國務院第四次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次會議上的工作報告，汪洋同志在省紀委十屆五次全會上的重要講話，**同志在省紀委十屆五次全會上的工作報告以及區委領導的講話、工作報告。組織黨員學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》；組織行政學習《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等政策法規；組織全體教師學習《教師職業道德》和《教師教學行為規范》等。

2、正面與反面教育相結合我校堅持正面教育為主，結合保持共產黨員先進性教育，廣泛深入地開展學習活動，組織黨員干部參觀市紀委舉辦的大型反腐倡廉圖片展，并撰寫觀后感。

3、互相學習、共同提高

結合活動的實際，我們開展了“讀廉潔書籍，揚清風正氣”征文活動，大家都能暢談學習心得，開展批評和自我批評，從而提高了廣大黨員干部群眾的廉潔意識。

三、形式多樣、效果顯著

為了使“廉潔”的意識深入到每人的心里，學校在本次活動中開展了形式活潑多樣的活動，內容豐富多彩，從而使廉潔奉公的意識深入人心，影響極大，廣大黨員都能自覺用紀律來約束規范自己的行動。

1、廣泛開展宣傳活動。

學校設置了黨風廉政建設學習專欄，張貼黨員干部群眾本次活動的心得體會性文章；張掛宣傳標語。如“培養廉潔意識，塑造健美心靈”的宣傳標語，都使人們對本次活動的主題與內容形式等有個明確的了解，對培養廉潔意識起到潛移默化的教育作用。

2、開展“四查 四看”活動。通過民主生活會，對在落實黨風廉政建設責任制度方面，在執行領導干部廉潔自律規定方面等存在的問題，展開對照自查，重點在①查思想，看是否牢固樹立艱苦奮斗，廉潔從政，廉潔從教意識；②查工作，看是否勤政為民，優質高效。③查紀律，看是否嚴于律已，遵紀守法。④查作風，看是否求真務實，清正廉潔。

五、及時整改，總結提高

針對查找出的問題，我們做了及時的整改，并且拿出了具體的整改方案和規定了整改期限。對于工作中的成績和經驗，我們也進行了及時的總結，各人向領導小組提交一份學習總結，在討論會上交流，從而使廣大黨員樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高了紀律觀念和廉潔服務意識。

通過這次紀律教育月活動，廣大黨員干部增強了黨性觀念和紀律觀念，克服了自滿情緒和狹隘視野，樹立世界眼光，堅持以人為本，事事以大局為重，以國家、學校利益為重。加強了廉潔自律、依法從教。

第四篇：整頓月學習總結

西閆信用社 開展整頓月活動學習總結

根據縣信用聯社關于開展紀律作風集中教育整頓月活動的具體要求，我單位組織集中學習、討論和自學，深刻認識到參與干部作風是我們農村信用社系統工作人員精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。在這次加強干部作風建設的具體實踐中，我們必須對存在的不良現象進行切實整改，讓信用社的大門真正成為向農民群眾服務的窗口，并收到良好效果。

一是要以圍繞中心、服務大局為出發點和落腳點。

加強作風建設是一個常抓常新的重要課題。作風建設的內涵是隨著實踐的發展而不斷豐富和發展的，作風建設中存在的問題在不同時期也會有不同的表現。因此，必須堅持圍繞中心、服務大局，緊扣農村信用社自身建設面臨的形勢和任務，有針對性地推進作風建設。要把圍繞中心、服務大局作為加強農村信用社機關作風建設的出發點和落腳點，明確提出“轉變觀念、轉變職能、轉變作風，為發展服務、為農業、農村服務、為群眾服務”的要求，并作出相應的工作部署，有力地促進作風建設。

二是以強化服務意識、提高服務水平為突破口和關鍵點。我社作風如何，一個重要的方面就是面向農業、面向農村、面向群眾的服務意識和服務水平如何。在這次紀律作風整頓建設活動中，我們必須對現階段服務“三農”的工作情況進行綜合分析，努力找準在作風方面存在的突出問題，認真研究整改措施。特別是要針對服務效能低、辦事效率不高等情況，大力推進職能轉變和制度建設，積極創新工作的方式方法，大力推行服務對象首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度，服務窗口還要實行一站式審批、一條龍服務，提高辦事效率，降低辦事成本，受到群眾好評。

三是以群眾滿意、群眾監督為導向和動力。

轉變作風是為了群眾，也要依靠群眾。作風建設的成效如何，關鍵是看群眾是否滿意。在作風建設中，應高度重視群眾的作用，堅持把群眾滿意作為改進作風的重要導向，把群眾監督作為改進作風的強大動力。為了加強對我們作風建設的監督，要精心組織群眾對我社的行風開展評議活動，并對基層、群眾和社會各界在評議中提出的意見和建議及時進行匯總，如實反饋到被評議的領導班子和職工個人，要求其進行對照整改。

四是以制度化、規范化為目標提供保障。

堅持把作風建設中好的做法和經驗轉化為經常之舉和制度規范，用制度鞏固和發展機關作風建設的成果，作為我們信用系統永遠做群眾貼心人取得明顯成效的重要因素。要建立健全切實可行的作風建設組織領導、民主監督、群眾評議、考核獎懲等機制。在進行整改的過程中，堅持從制度上查原因、堵漏洞，針對存在的問題研究制定具體措施和制度規范，為深入、持久地開展機關作風建設奠定重要基礎。

第五篇：英語學習月總結

英語學習月學習計劃總結

從開始到現在，整個英語學習月也基本上結束了，在這整個月中，通過各個方面的工作，整體的英語學習情況和預料之中的也差不多。

還是那句老話，相對于我們這些理科生而言，學習英語的確是一件比較困難的事情。但是英語考試迫在已經眉睫，同學們對英語的學習自主化也越來越高，從學習月剛剛開始時的不怎么愿意學到跟著大家學，再到自己去學習完成了一個良好的過度，同學們學習英語的積極性慢慢的提高了。

在這里不得不提的就是原先制定的晚自習學習的計劃。這個計劃基本上是失敗告終的，原因幾乎出自于各個方面，其中最大的就是教室里比較冷，暖氣現在剛剛通，對于那時的教室來說溫度和碗面沒有什么區別，在經過兩到三晚之后，晚自習計劃就徹底的宣布告終，同學們也各自尋找比較適合自己自習的地點。從這里我們班委總結出幾條教訓：

1、考慮問題不全面；只是討論到晚上是一個不錯的學習時光，于是就一致同意了這個決定，并沒有再做過多的討論。

2、沒有參考到大家的意見；有關于晚自習這個問題就只是幾個班委和課代表商量了一下就下了決定。

再者就是英語學習之中的小活動了。對于活動這個問題，考慮到時間的問題，班級里面并沒有舉行太多的活動，只是在班級內部辦了一次小型的英語演講比賽。從每個宿舍里面抽出一人進行演講，總共是七人參加了演講。本次活動沒有采用評分規則，也就沒有評出成績，不過觀眾的掌聲應該是他們最大的獎勵（或許他們會這樣想）。其他的還有每周日外國語的英語角，由于班級里面有不少學生周日要去上補習班，這個就沒有再統一組織去參加，由同學們自由選擇。

最后就是以每個宿舍成立的學習小組的工作。從上報的結果來看，每個宿舍中成員的工作基本上是做到了，但是很多都是不夠詳細，只能是勉強符合要求，這個方面以后還是要加強。

經過這個將近一個月的英語學習，雖然說是有不少同學是勉強敷衍了事，但是也是就有不少收獲的，至少對于下面快進行的英語的口語考試有了一個初步的準備，不再像以前那個慌慌張張，毫無目的的去學習了。

總體的來說，這一個月的英語學習情況較之之前有了很大的改觀，同學們能夠自己主動學習就好似一個不錯的開端，相信這個動力能夠一直的保持下去。