第一篇：對橋中學內保工作制度（范文模版）

對橋中學內保工作制度

第一條、為加強學校內部保衛工作，維護學校穩定和校園正常的教學工作、生活秩序，為教育改革和發展事業創造良好環境，根據有關法律、法規和教育部的相關規定制定。

第二條、學校內部保衛工作遵循預防為主、依靠群眾的原則。第三條、學校內部保衛工作實行黨委領導下校長負責的領導管理體制。

第四條、學校內部保衛工作接受公安機關的指導和監督。第五條、學校內部保衛工作的主要任務是：

1.對師生員工進行法制、國家安全、維護社會政治穩定和治安保衛工作的宣傳教育，增強師生員工的法制觀念、政權意識和安全防范意識，預防和減少違法犯罪行為。

2.做好動態信息工作：嚴防國內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂對學校的滲透、煽動和破壞活動；及時處置各種不安定事端和突發事件；協助國家安全、公安機關制止危害國家安全的行為。

3.落實安全保衛責任制和安全技術防范措施，防止盜竊、破壞和治安災害事故的發生。

4.調解處理學校內部治安糾紛，維護教學區、生活區和其他公共活動場所的治安秩序。5.對校內有輕微違法但尚未構成犯罪的人員進行幫助、教育。

6.及時向公安機關報告校內發生的刑事、治安案件，治安災害事故和其他嚴重危及治安的情況，保護發案現場并協助公安機關查破枘內發生的刑事案件和治安案件。

7.管理在校園務工、經商、從業的暫住人口和流動人口。8.參加所在地區組織的社會治安綜合治理工作。

9、依據有關規定對擾亂校園秩序的人員進行處理。第六條、根據有關法律、法規和規章，結合本校實際，建立健全下列校園秩序管理和內部保衛工作制度：

1.門衛、值班、巡邏、守護制度。

2.教學樓、實驗室、圖書館等重點部門和部位的保衛制度。3.防火安全制度。

4.易燃、易爆、劇毒、放射源等危險的管理、使用制度。5.秘密半產品、材料、文件、圖紙、資料、印章等的保安和管理制度。

6.現金、票證、物資、設備和安全管理制度。

7.學生宿舍、教學區、運動場等公共場所及校內文化、商業、服務網點的治安管理制度。

8.校內集會、講座、布告欄、學生社團、勤工助學、社會調查活動的管理制度。

9.校內計算機網絡安全及電化教學設備的管理制度。10.安全技術防范設備的使用保養、維修和更新等保證安全技術設備處于良好戒備狀態的制度。

11.內部保衛工作的檢查、考核、獎懲制度。12.對師生員工進行各種安全教育的制度。13.其他需要制定的保衛工作制度。

第七條、學校黨委和校長在學校保衛工作方面的職責是： 1.貫徹國家有關法律、法規、規章以及當地治安綜合治理領導部門、公安機關和教育部門有關治安保衛工作的部署；

2.制定和實施學校內部保衛工作制度，組織和督促學校各部門、單位和師生員工做好本部門的治安保衛工作；

3.檢查各項內部保衛措施的落實情況，研究和解決內部保衛工作中的問題，采取消除各種不安定事端和治安隱患的措施；

4.決定或向主管部門建議學校內部保衛工作的獎懲事宜。第八條、學校設置保衛處作為黨委的保衛部門和學校的職能部門，依照法律、法規和學校的管理制度，對校園實施治安及安全管理。

學校要加強對保衛干部的教育、培養和管理，保證業務經費，改善裝備條件，不斷改善保衛人員的工作條件和生活待遇。

第九條、學校應建立健全治安綜合治理工作的領導機構和辦事機構，負責落實治安綜合治理的各任務，協調校內有關部門和單位共同做好學校的治安綜合治理工作。治安綜合治理工作的辦事機構設在學校保衛處。第十條、學?？山M組建校衛隊或聘請保安人員，以加強校園治安的防范工作。校衛隊統一著裝，由學校保衛處領導和管理，執行守衛校門、校園巡邏、維護校園秩序和守護重點要害部位等任務。

第十一條、群防群治，搞好內部防范。學校各部門、單位都應指定專人負責本部門、本單位的治安保衛工作，建立健全治保組織，發揮治保會的作用。學校可組織教工和學生干部參加的治安聯防隊，配合學校保衛處加強對學生宿舍區、教學區和校園內家屬區的治安防范。

第十二條、對內部保衛工作成績突出的部門和個人，學校應給予表彰和獎勵；對因不重視治安保衛工作，制度不健全，防范不國，導致發生盜竊、破壞和治安災害事故或刑事、治安案件及因教育管理不力，本單位人員違法、違紀情況嚴重的，學校應對有關單位和責任人進行處理。

第十三條、對勇于同違法犯罪行為作斗爭，勇于維護國家和集體利益，見義勇為的先進個人，學校應給予表彰和獎勵。

第十四條、在校園內擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權利和公私財物，構成違反治安管理行為的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》予以處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十五條、違反校紀，但未構成違反治安管理行為或犯罪的，學?？梢罁Ｒ幮＜o和有關規定給予校紀或其它行政處理。第十六條、違反本規定造成的財產損失或人身傷害，由責任人負責賠償或承擔醫療等有關費用；本人無支付能力的由其監護人承擔。

第十七條、對學校按本規定第十六條進行處理被處理者不服的，可在十五天內向校內有關部門或上級教育行政主管部門提出申訴。

第十八條、學校保衛處在執行任務中應遵守國家有關法律、法規、規章和校內的有關規定。對違反國家法律、法規及校內有關規定，不依法履行職責和實施違法亂紀行為的有關責任人員，依法追究其法律責任或給予紀律處分。

第十九條、本規定自發文之日起施行，由政教處負責解釋。

二0一六年十月

第二篇：對橋中學德育工作制度

對橋中學德育工作制度

一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。

四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進行。

五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內外德育活動，包括社會調查、生產實習、公益勞動、社區服務、科技文化活動等多種形式，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。

六、加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設，注重環境育人和服務育人，建設動態的“德育園地”。崇尚科學，反對迷信。

八、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區德育網絡，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區教育網絡。

十、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學生”、“優秀學生”、“優秀干部”、“星級班級”。

十一、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執行《小學生日常行為規范》，制定符合班級實際的規章制度。班級教室內懸掛或張貼《小學生守則》，《小學生日常行為規范》、學風、以及名人名言條幅。并加強學習和訓練，做到期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比。使學生養成文明禮貌、尊敬師長、團結同學、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素，認真學習，奮發向上的風尚和良好的習慣。

十二、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

十四、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實驗研究活動。

十五、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經常和家長聯系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯系，每期召開學生家長會一次以上。

十六、班主任要組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”，積極爭創星級班級。

十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據學科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學要根據德育要求，根據學科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現。對學生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調動學生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

十八、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。

十九、職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。

二十、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業技術職務晉升、聘任及評先選優的重要依據。

金溪縣對橋中學

對橋中學2016年德育工作計劃

新的學期，面對學校的德育的工作的新形勢、新任務和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新學期，我中心校德育工作重點如下：

一、進一步完善德育工作的保障機制。

堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學校工作的首位，以基礎教育課程改革實驗為契機，以學生全面發展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。

1、加強德育隊伍建設。一支敬業愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。各校要認真貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，充分發揮“關工委”和“家長學?！钡淖饔茫凑照螐?、業務精、作風正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質高的領導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質較高的各類校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關心孩子、德高望重的“五老”(老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)工作隊伍，努力形成多支兼結合、素質較高、人數眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。

2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學校品德課程的有效實施，提高品德課程教學質量;二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。

3、加強德育基地和德育制度建設。各校應充分發揮學校德育基地、勞動基地的作用，經常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學校德育工作制度化、特色化。

二、創新德育載體，提高德育工作水平。

在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創新，不斷創新德育載體，經常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。

1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。各校要堅持突出重點、體現特色的原則，以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現民族精神的各種資源，以學生最關心的問題入手，協調各方面力量，形成合力。各校要繼續充分開發利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時代內涵，培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

2、加強誠信教育。各校要繼續組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到課堂教學的各個環節，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。

3、加強學校心理健康教育。各校要繼續認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見，根據學生的心理特點和身心發展規律，全面實施小學生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在范圍上進行拓展、形式上有所創新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規范性和實效性。

4、加強文明行為習慣養成教育和法紀教育。要認真貫徹落實教育改革部新修訂頒布發的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明學校、文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成遵守行為規范的良好風氣。

5、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡。

6、抓好抓緊安全教育。繼續加強安全知識的宣講教育，用好《中小學生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關責任書，規范安全制度，落實好安全措施，確保學生上下學安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

三、創新德育方法，提高德育完善實效。

1、創新德育教育方法。學校和教師要通過對話、演講、體驗等不同方式，增進孩子對知識的了解、對生活的品味、對社會的認識。

2、促進德育生活化。要提高學校德育工作實效，就要促進學校德育生活化，引導學校德育自主化，促進學生發展個性化。各校不能單純以文化成績好差衡量學生優劣，不單純以升學率高低衡量學校教學水平高低，為過重的學生負擔“松綁”，讓孩子騰出時間參加富有趣味、增加益智的文體或科技活動，參加有益身心、陶冶情操的夏令營、社會調查等活動，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

四、創新德育網絡，形成德育合力。

抓好德育工作，學校、家庭、社會是最重要的三個環節。課堂教學、校園生活、家庭生活、社會生活中，無不蘊含著德育的因素。要拓寬德育渠道，努力形成由學校輻射家庭、延伸至社會的“三結合”德育網絡，把各方面的工作全面帶動起來。各校要充分發揮“關工委”和“家長學?！钡淖饔茫^續開展“百場報告進學?！被顒雍陀^看“優秀愛國主義影片”活動，推進學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。

附：月活動工作安排表。

2016年下半年活動工作安排表

月份

主 要 工 作 安 排

九月

1、開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”系列活動;

2、迎接期初學校德育工作督查;

十月

十一月

十二月

1、慶祝“國慶節”系列活動;

2、開展心理健康教育研討活動。、安全教育;

2、開展師德師風建設活動。、組織評選優秀德育論文;

2、學校德育工作總結。

金溪縣對橋中學 2016-09-05

1 2016年對橋中學德育工作總結

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《新店小學學生在校一日常規》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。工作總結 1.辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。2.需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今后工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

金溪縣對橋中學 2016-12

升旗儀式上的講話稿

對橋中學 九（1）班

黃敏慧

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!

2016-11-28

對橋中學升旗儀式

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。

今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級一班擔任，九(1)班是一個團結進取的集體。33位班級成員在班主任老師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

下面，介紹今天的旗手：

升旗手，蔡文俊、舒小偉，他們勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

升旗儀式現在開始，一、升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。

二、下面有請九（1）班學生代表黃敏慧同學作國旗下講話。

正像黃敏慧同學說的那樣，讓我們全體行動起來，共建文明和-諧的校園!升旗儀式到此結束，下面掌聲有請校領導講話。

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生 活來之不易，深深懂得，沒有共-產-黨就沒有新中國。啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發向上!在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

三、請學校廖清華副校長講話。

四、升旗儀式結束，退常

2016-11-28

升旗儀式上學校領導的講話

對橋中學副校長 廖清華

尊敬的老師們，親愛的同學們!新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、同學都應該站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!借今天講話的機會，我想給我們的老師和同學們提一點點要求和希望：

一、希望全體教師始終牢記學高為師、身正為范、博學為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學生、以和藹的態度對待學生、以高尚的人格感染學生、以博大的胸懷愛護學生、以豐富的學識引導學生;同時，我也衷心希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發出斗志和活力，與時俱進、加強學習、潛心教研，盡快成為教育教學的能手和行家，成為學生歡迎、家長滿意、同行欽佩的優秀教師，從而無愧于我們光榮的職業。

二、對于初中的學生來說，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛的同學們，當你走進這所學校，你就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮斗。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的航船在老師的引導下到達成功的彼岸。在這個過程中，我希望同學們嚴格遵守《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守校紀校規，不遲到，不早退，做一名真正將學習當作第一任務的好學生，做一名真正能讓我們學校為你自豪和驕傲的優秀學生!

我還想說的一句話是，“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學們。人們往往會去羨慕別人的成功，其實名人的成功很簡單，就是比別人更加努力。我希望每一位同學努力發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。為此，你們必須從現在做起，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明;對老師要講尊敬，講禮貌，珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，做好兒女;對班級要講關心，講熱愛講奉獻;對于我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學習的樂園;樹立文明習慣意識，處處顯示良好的精神風貌。我希望一中的每位學生人人爭做聰明好學、文明守紀、心理健康、體魄強健的全面發展的學生。

有位哲人曾經說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個精彩來裝扮這些“唯一”，共同抒寫出我們學校美麗和-諧的未來!最后，祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學們學有所成、天天進步!謝謝大家。

2016-11-28

第三篇：盱眙縣河橋中學關工委工作制度

盱眙縣河橋中學關工委工作制度

一、學校要把關心下一代工作納入重要議事日程，每學期至少在學校行政會上研究討論兩次，總結工作時也要總結這方面的工作。

二、由學校校長任校關工委主任，一名退休老教師任關工委常務副主任，學校副書記任副主任，主抓“關工委”工作，負責組織建設、制定工作制度，傳述上級精神，具體指導“關工委”的工作，向校行政通報“關工委”的工作情況，為“關工委”開展工作提供必要的條件等。

三、積極配合學校各部門，做好學生的德育工作和思想政治教育工作。

四、學校要為“關工委”提供必要的活動經費，并給予一定的精神和物質激勵。

五、配合學校結合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯系實際對學生進行有針對性的思想政治教育，經常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真備課。

六、配合學校政教處做好各項有關專題工作。

七、加強對學生革命傳統教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

八、定期召開青少年學生座談會，培養學生熱愛學校、熱愛集體的優良美德。

九、配合德育處，積極參與家長學校的建設和管理，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學的教育方法，促進家長素質和青少年素質同步提高。

十、配合德育處，積極參與周恩來班的創建與管理。

十一、配合有關部門開展“幫困助學”活動，幫助學校特困學生克服困難，完成學業。

關工委會議制度

一、按時到會，不遲到、不早退。

二、堅持例會，每學年不少于三次。

三、參加會議時要精神集中，做到認真 聽、認真記。

四、討論時要積極發言，勇于提出自己的意見和建議。

五、執行好會議的貫徹和落實工作。家長學校委員會工作制度

1．家長學校委員會設主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學生家長代表參加的發揮社區、家庭、學校三結合教育功能的組織。

2．熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發展。

3．家長委員會每學期召開會議1——2次，聽取學校工作匯報，向學校反映各種信息，研究委員會工作。

4．學習教育心理理論，傳授家庭教育基礎知識、教育經驗；商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

5．參加學校組織的有關教育教學活動（如聽課、評課等），從各方面關心和支持學校建設。

6．家長委員會原則上一學年作一次調整。

7．各班級成立家長學校班委會，設主任二名，委員若干。

關工委學習制度

1．關工委領導成員每季度集中學習一次，每次學習時間不少于2小時，關工委主任為學習召集人。

2．要認真組織學習黨中央及各級黨委政府有關加強和改進未成年人思想道德建設方面的重要文件，努力提高班子成員自身的政治思想素質。

3．對上級關工委的有關文件和重要指示要及時組織學習，認真領會其精神實質，自覺的用于指導關心下一代的各項工作中去。

4．關工委組織學習根據需要可通知基層關工組織負責人或者負責日常工作的五老人員參加學習、討論。

5．學習要注重實效，不走過場，做到理論聯系實際、自覺指導實踐。每次學習要做好參學人員登記和學習記錄，除規定的學習時間外，主要以分散學習為主。

第四篇：仙橋中學內宿生管理制度

仙橋中學內宿生管理制度

一、作息制度

內宿生必須嚴格遵守學校上課時間和紀律外，還應認真遵守內宿作息時間，做到：

1、按時起床。聽到起床號后立即起床，整理好個人內務，而后進行洗漱，洗漱應在規定位置進行，不準將水帶到樓上使用。

2、早操。聽到早操鈴聲后，立即放下手中事務，迅速到操場集合做操。

3、早自修。按時參加學校的早讀學習，不準逗留在宿舍。

4、就餐。就餐完畢后，返回學校。

5、午休時間不準大聲喧嘩、吹奏樂器、打撲克等以免影響他人休息。

6、晚自修。必須按時參加晚自修。自修時必須時必須遵守課堂紀律，保持安靜，以免相互影響。

二、請假制度

1、需要回家的同學必須在離校前寫好請假條，經班主任批準后將請假條交給生管老師，末經請假又無正當理由者以違紀論處。

2、內宿生應于星期日下午回校集中。

3、晚自修必須參加，如有特殊情況，須向生管老師請假。

三、衛生制度

1、個人物品必須按規定位置擺放整齊。

2、每日派一名值日員打掃室內外衛生，并負責把宿舍內物資擺放整齊。

3、不準隨地丟棄果皮紙屑等物質，不準隨地吐痰，應積極主動維護公共衛生。

4、不準在宿舍用水，臟水不得隨意亂倒。

四、節約制度

1、節約用水。洗涮時不要讓自來水任意流失，應自覺關閉水龍頭，不準在食堂內用水。

2、節約用電。主動關閉公共場所的電燈。

五、安全制度

1、不準在室內開玩笑，禁止在床上跑動。

2、不準在室內用火，禁止點蠟燭等。

3、應在規定的地方晾衣服。

4、不準在燈線周圍釘釘子，禁止亂拉燈線。

5、保管好個人物資，以防丟失。

6、愛護公物，損壞東西要賠償。

7、上課時間不準逗留宿舍，舍長應將宿舍門鎖好。

8、單車應放在車棚。

9、嚴禁攀爬鐵柵門。

10、遵守交通秩序。

11、夜間不準在校內游蕩。

六、文明制度

1、同學之間要相互關心，相互幫助，不準因細小之事發生爭吵。

2、聽從舍長的工作安排，共建文明宿舍。

3、尊重并支持生管老師的管理，不準吧服從生管老師的管理。

4、尊重老師，白天當老師進入宿舍時應主動起立，并叫“老師好”。

第五篇：店內工作制度

店內工作制度

為了摩根金花茶業店面的形象，完善的管理，請每一位公司的同仁請遵守以下的條例：

1.店長要起表率作用，不能以員工的性質來要求自己。2.店長的工作計劃，周計劃，月計劃都要有安排，所有人都要按照公司的規章制度來要求自己，公司的制度有獎有罰，如店長沒有做到其罰款是員工的兩倍。如3個月沒有做到公司的規章制度降職為普通員工。

3.由店長編排每月的排更表格，員工需按表上班，不得擅自改動，員工不得私自換班，換班需提前一天申請，并取得店長同意方可，沒有同意申請誤班的按曠工處理，員工每月換班不得超過三次，店長不得與員工換班。

4.店員每月休息4天，在月店長提前排班，法定假期不可當日休息可按排其他時間休息。

5.員工請假2天以內店長可批準，2兩天以上要經公司總經理批準，批準后才可以休息，休息前要做好交班工作，如有問題當曠工處理。

6.所有的員工應于營業前15分鐘到達專賣店，否則按遲到處理。

7上下班不得遲到早退。早退1分鐘罰款1元，以此類推，遲到1小時按曠工處理（一天曠工按要扣除三天的工資），月遲到3次以上者通報上級給予處罰或辭退。若因前一天加班時間太長而引起的遲到，店長應視情況處理，在合適范圍內的可不計遲到。

8.所有員工必須穿著整齊的工作服，佩戴好工牌，進店后5分鐘內換好工作服，淡妝上崗，以最好的形象參加工作。9有員工必須用禮貌用語，招呼迎接進店的顧客，使用應賓語，如“上午好，歡迎光臨”等，如果有明顯看見顧客而不熱情招呼接待的，第一次給予警告，第二次罰款20元。工作時間內員工不得在店內扎堆、閑聊、吃零食、亂拋雜物等不雅行為，所有員工不得上班時間游戲，經發現員工上網游戲罰款20元，店長沒有變監督好一起并罰，金額是員工罰款金額的2倍。

10.所有員工不得在店內撥打私人電話5分鐘以上，不得用上班時間接待親友超過10分鐘，如有發現沒有經店長同意的當礦工處理。

11.在店內人員不得與顧客發生爭吵，凡在店內與顧客發生爭吵者罰款50元。

12.所有員工必須熟悉店內貨品的基本情況，陳列位置。每天的貨品掛件都要整理到位，擺放位置不得扎亂無章，隨時要對店內貨品進行整理，店長制定員工貨品的考核制度（對每一位員工考核貨品的熟悉情況、價格、庫存等）連續兩次考核沒有合格的員工罰款20元。

12.店內必須保持干凈、整潔、衛生，如果有明顯未注意到地方店長給予提醒或警告，每周一安排大掃除，將地板上所有難洗的污漬清洗干凈，倉庫等每一個衛生死角和每一件物品的擦拭干凈后由店長親自檢查。

13.所有人員不允許私自拿用公司的購物袋裝私人用品，發現者罰款5元一個，如需急用者用完及時還回。員工要愛護店內財務，不得損壞或占為己有，如有損壞一律按原價賠償。14.工作中應保持愉悅的氣氛，良好的精神狀態，應讓同事的心情舒暢笑臉迎人，不得將工作以為的情緒帶入工作中來影響其他的同事，違者店長給予提醒或警告。

15.店內每月由店長和上級協商定制月銷售目標，并將月銷售目標分解到個班次，個人員。連續3個月個人銷售業績不達標者直接降工作或自動辭職。

16.公司的發展，規格足夠讓一個優秀的員工有發展的舞臺，公司近期間會有更多的專柜，形象店，你是優秀員工你做到了，你就有機會成為下一家店的店長。希望每一位員工都能按照以上規定來約束自己，如此一來可以更好的工作，有更多的機會來發揮自己的長處。

摩根茶業祝君：工作愉快，荷包滿滿。