第一篇:演講稿 這是一個(gè)看臉的世界嗎
這是一個(gè)看臉的世界嗎?
早在三皇五帝時(shí)期就有了第一批外貌協(xié)會(huì)成員,“堯取人其狀,舜取人其色,禹取人其言,湯取人其聲,文王取人以度。”,這句話出自《大戴禮記》。意思是堯喜歡看一個(gè)人的外形,舜看中人的氣色,禹考察人的言行,湯王聽人聲音,文王察人氣度。
看臉其實(shí)也有教科書,那便是“看面相”。從東漢王充的《論衡·骨相篇》,王符的《潛夫論·相列》,中國綿延千年的“相學(xué)”開始了。《麻衣相學(xué)》,是現(xiàn)存最早的將相貌與命運(yùn)系統(tǒng)聯(lián)系的著作,它使得看臉成為各階層人民喜聞樂見的活動(dòng)。
在國外,亞里士多德和追隨者們說:“明亮的大眼睛聰明”,“如牛的大鼻子是懶惰的標(biāo)志”。
人們普遍認(rèn)為,長得好命就好。
古有帝王選妃,全天下最美麗的女子聚集在宮墻中,一言一行便能左右帝王心情,甚至改變國家命運(yùn)。
如今,美妝雜志、美圖軟件代代更新,美貌成為了風(fēng)尚。人們羨慕、憧憬著明星,“網(wǎng)紅”“小鮮肉”層出不窮,他們是世界上知名度最高的那一部分人,只憑高于他人的容貌,就能踏上由粉絲金錢鋪就的康莊大道,成為人生贏家。
古今中外似乎都是如此,一些人僅憑著一副好皮囊,就站在了常人不可企及的山巔。
由此看來,這是一個(gè)看臉的世界。它是冷漠而膚淺的,它不屬于相貌平平者。然而,你可曾聽說過那“紅顏禍水”,紂王的妲己,唐玄宗的楊貴妃,因得她們,朝權(quán)傾負(fù);你可曾知道那些光鮮亮麗的面容,在鏡頭后又是怎樣的虛偽敗壞;那些金玉其外敗絮其中的明星當(dāng)年華不復(fù)時(shí),擁有怎樣不堪的生活。
同樣,你是否知道朱元璋生的怎一張市井農(nóng)夫的面孔卻成為開國皇帝;你又是否知道并不好看的黃渤是怎樣摸爬滾打進(jìn)了影視圈,奪得影帝的名號(hào)。
這真的是一個(gè)看臉的世界嗎?
如果丑陋的人變得美麗,就能走出人生低谷,這是看臉世界的強(qiáng)有力的證明嗎? 時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,換臉已經(jīng)成為可能。韓國綜藝節(jié)目《let美人》,給那些因?yàn)槌舐松野档娜颂峁┝藱C(jī)會(huì)。節(jié)目組為這些人提供整容手術(shù),并關(guān)注他們之后的生活。但是整容后的生活不都是盡如人意的。一位遭遇人渣、面部有畸形的26歲女孩,內(nèi)心深處極度懦弱、自卑,哪怕容貌煥然一新也不敢拒絕現(xiàn)任丈夫的無理要求,人生命運(yùn)依舊悲慘。反觀一位身高六尺的學(xué)生姑娘,性格開朗溫柔,能力出眾,卻因?yàn)橥獗磉^于“開朗”而導(dǎo)致命運(yùn)多舛。而不管在整容的前后,男友都對(duì)他始終如一,她的內(nèi)心一直樂觀。
外表的改變不代表人生改變,而始終決定命運(yùn)的,是性格和努力。有一句話叫,“可憐之人必有可恨之處。”
那么為什么會(huì)有美丑的差別,人們是以什么方式辨別美麗的呢?
好看與不好看的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)是健康。胖瘦、膚色、皮膚粗糙程度、體表皺紋都會(huì)影響一個(gè)人的美麗與否,這也是為什么城市人與農(nóng)村人會(huì)有明顯差異。其實(shí)人類對(duì)同類的審美,最大的目的是用來篩選優(yōu)良基因用以繁殖。
這也就是說,我們追求美,是追求優(yōu)秀的基因;而我們辨認(rèn)美,要依靠一個(gè)人全身的體態(tài)氣度,容貌的美麗并不長久。
那么這個(gè)世界是否看臉這個(gè)問題的答案已經(jīng)呼之欲出了吧。但很多時(shí)候,年輕的我們目光膚淺,領(lǐng)悟到像是這樣的“真相”: 因?yàn)槟愠螅愕娜松妥⒍ㄊ。?/p>
因?yàn)槟愠螅阅悴皇軞g迎;
因?yàn)槟愠螅阅銉?nèi)向懦弱。
這些“殘酷的真相”打擊著我們的信心,也不斷讓我們在自暴自棄中得到安慰。在我們眼里,這的確是個(gè)看臉的、不公平的、大部分同類都盲目而膚淺的世界。“這是一個(gè)看臉的世界”這句話里摻雜了多少人假裝無謂的戲謔,恨天命不公的無奈,佯裝大度的事不關(guān)己,還有,一個(gè)能夠解釋自己一切無能的托辭。
因?yàn)槌舐鹨暶利悾痪拖袷歉F人仇視富人那般可笑嗎? 可是這世界就如一張白紙,你如何看待它,它就如何對(duì)待你。
容貌自有天定,有些人生下來就注定不美麗。可是他們沒有憤恨而嫉妒,沒有仇視和自暴自棄,他們不擁有美麗,卻去追求美麗,擁有了美麗的一切除了容貌以外的特質(zhì)。
關(guān)于美麗,我們能做的還有很多很多。
所以這雖然是一個(gè)看臉的世界,可這不是一個(gè)只看臉的世界,而且你并不丑陋。
第二篇:這是一個(gè)怎樣的世界演講稿
演講稿:
這是一個(gè)怎樣的世界?
各位晚上好,我是來自09文學(xué)院的吳夢超。很榮幸進(jìn)入此次演講比賽的復(fù)賽。此次我的演講將堅(jiān)決貫徹犀利路線,嚴(yán)格秉承馬克吐溫式的話語風(fēng)格。
誒,這位同學(xué),我想和你談?wù)劇T捳Z的發(fā)出主體是我,所以,雖然我沒有在語句中流露出任何貶低你的意思,但你已經(jīng)處在被動(dòng)語境中,我是站在更高的姿態(tài)來和你對(duì)話的。縱使你有很多鮮明的優(yōu)點(diǎn),此刻我也通通看不到,你的缺點(diǎn)會(huì)被我放大。
我想和這個(gè)世界談?wù)劊澜缃o了我們無數(shù)個(gè)個(gè)體得以寄托的載體,但是此刻,摒去這個(gè)。我們談?wù)劊@是一個(gè)怎樣的世界?
這是一個(gè)很能“裝”的世界。首先我問大家一個(gè)問題,你們?yōu)槭裁匆獙懭沼洠烤褪且驗(yàn)檫@個(gè)世界的各項(xiàng)規(guī)則,各脈世故人情,它不允許我們表里一致。其實(shí)人生來都是有棱角的,可這個(gè)世界它不是屬于你一個(gè)人專有的,別人不會(huì)讓你事事如意。你只能盡力讓這些棱角在日復(fù)一日中變得圓潤。
于是,我們學(xué)會(huì)躲在晦澀的角落里偷偷摸摸的寫日記,煞費(fèi)苦心地用日記掩蓋自己的真實(shí)面目,把不敢見人的真實(shí)情感發(fā)泄出來。講一個(gè)關(guān)于70年代老上海的故事,我們都知道上海人是很要面子的。一天一個(gè)人去一個(gè)上海人家里做客,女主人熱情地歡迎道:“阿拉屋
里為迎接儂這位貴客,一大早就起來排隊(duì)買菜了哦。”乍一看桌上倒是擺了不少,可小碗小盤比酒杯大不了多少。菜可憐的像貓食,兩塊豆腐算一盤,幾根筍絲也算一盤,還揮舞著筷子連連叫人勿要客氣,勿要客氣。一會(huì)兒好不容易端上一盤熱騰騰的雞,客人的筷子還沒沾到,女主人先夾起來一塊嘗嘗,“哎呀,糟糕咯,沒蒸熟哦,對(duì)勿起啊,等一息哦,阿拉再拿去蒸一蒸。”于是又把那盤雞端回去,哪里曉得黃鶴一去不復(fù)返,雞的影子是再也沒見過。
那時(shí)候糧食緊缺,大伙心里都知道。請吃飯對(duì)于被請的那個(gè)人來說已經(jīng)是很珍貴的,你就是端上青菜豆腐,人家也是不會(huì)有任何抱怨的。可你呢?偏偏做足了這么多表面功夫,最后還把雞也搞來了,搞笑的是讓人看一看,聞一聞就只當(dāng)請別人吃過了。這個(gè)世界畸形了,于是生活在這個(gè)世界上的人也變態(tài)了。
這是個(gè)實(shí)用主義色彩濃厚的世界。
任何事物都打上了功利主義的烙印,包括人類的世俗情感。每個(gè)人都在心里敲打著自己的小算盤,盤算著怎樣才對(duì)自己有利,彼此都在賊眉鼠眼、小心翼翼地過日子,便是進(jìn)了墳?zāi)挂搽y安寧。這是人性在淡薄的世界共性中的日漸泯滅。
一名志愿者在亞運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場暈倒,沖上去的工作人員,先是把獎(jiǎng)牌撿了起來,2分鐘后,該傷員才被人扶到場邊,之后就沒人理會(huì)。這就是以人為本的和諧廣州,激情亞運(yùn)。
我們漸漸發(fā)現(xiàn),各取所需成了人情冷漠的世界里,陌生人交際的唯一原因。純商業(yè)運(yùn)作的社會(huì)機(jī)制,你付出了多少肯定要相應(yīng)地取回多少。
我們呼吁:堅(jiān)決抵制不平等協(xié)作!強(qiáng)烈抗議不平等條約!這是一個(gè)狹小的世界。
人,過度張揚(yáng)自我個(gè)性的后果就是人與人之間的關(guān)系越來越緊迫,每挪動(dòng)一步就會(huì)擦痛別人的肩踵。
個(gè)人意識(shí)增強(qiáng),于是心被重重的警戒線嚴(yán)防。他人無法加害自身,相應(yīng)的你也不能再任意去干預(yù)別人。于是人類普遍陷入這樣一種矛盾中:一方面極力固守自己的強(qiáng)處,不允許別人動(dòng)我一根毫毛;另一方面又想方設(shè)法的擴(kuò)大對(duì)方的弱點(diǎn),哪怕動(dòng)其半根毫毛也行。矛盾碰撞的結(jié)果便是人與人之間的空間日益狹小。
最后這樣結(jié)尾吧。如果今晚我與在座的某個(gè)男生一見鐘情,而此刻世上又突然只剩我們兩個(gè)了,那么下一刻我就馬上可以跟你走。什么房子,學(xué)位,金錢,地位,都不重要。可正因有了這個(gè)世界,當(dāng)然這一切就變得不那么簡單咯。
要想娶我,還是要給這個(gè)世界下份巨大的彩聘的。所以,你們說,這是一個(gè)怎樣的世界?
謝謝。
第三篇:演講稿:這是媽媽的臉
這是媽媽的臉
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!(敬禮)我是來自278的學(xué)生尹銘萱,我演講的題目是《這是媽媽的臉》。
手捧紅燭,在國徽的燈光中浮現(xiàn)出一張巍峨的臉。那曾經(jīng)也是一張美麗的臉,而如今卻被歲月的鐮刀刻下了深深的皺紋,被時(shí)間的流逝侵蝕了紅潤,而這張臉,便是媽媽的臉。
在孩提時(shí)代,我就銘記這樣一句話:不管外面的風(fēng)雨有多大,有媽媽的地方就有家。媽媽總是會(huì)在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,打開她的保護(hù)傘,讓我平安的渡過一次又一次的風(fēng)吹雨打。
慢慢地,我到了那個(gè)什么也不懂卻又什么都好奇的年紀(jì),我便開始在大千世界中摸索,可媽媽卻從不肯放我去自由的飛翔,她總是放不下那根線,生怕有個(gè)閃失,她不讓我做這個(gè),也不讓我做那個(gè),當(dāng)時(shí),我覺得她好煩,好煩。而如今,我明白了她所做的一切,只是為了讓我在以后的生活中少一次跌倒,多一次成長。是媽媽將我?guī)砹巳碎g:是她,用她的血肉賜予我生命;是她,用她的乳汁,激勵(lì)我生存;也是她,用她的愛,默默的伴我成長。
在不知不覺中,虛榮、叛逆充滿了我的思想。還記得有一次,我和同學(xué)約好了去買衣服、燙頭發(fā),可是我沒錢。于是,我便向媽媽撒了謊,我說:“媽,我要買復(fù)習(xí)資料,是為了中考。”媽媽一聽,是為了中考,毫不猶豫的給了我三百元錢。她跟我說:“孩子,就算咱再?zèng)]錢,該買的書,咱一本也不能少。你要好好學(xué)習(xí)呀,一定爭氣!”我嘴上硬撐著,心里卻毫不在意。于是,我和同學(xué)盡情的穿梭于名牌服
裝店、高級(jí)發(fā)廊。等到下午,我滿載而歸時(shí),眼前的那一幕讓我紅了眼眶,媽媽正坐在縫紉機(jī)前做著兩塊錢一份的手工活,她的額頭上已布滿汗珠,她耳邊散落的頭發(fā)中已摻雜著些許白發(fā),她原來細(xì)膩的雙手已出現(xiàn)了皺紋。媽媽為了我不辭辛苦、從不抱怨。她身上那件背心卻不知陪伴了她多少年。而我呢?我卻屢次讓她失望,殊不知,我如今的話語讓她受了多少的傷。想到這些,我的淚水流出了眼眶。媽媽,我知道,在您的心里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。所以,我還想躺在您的懷里,聽你把小時(shí)候的歌兒輕輕地翻唱。我還想牽著您的手走遍大街小巷,就這樣,讓時(shí)光靜靜地流淌。但是媽媽,經(jīng)過了15個(gè)春夏秋冬,女兒的心已變得越來越堅(jiān)強(qiáng),女兒的肩膀,也承擔(dān)起了重量。我要做您的力量,在您需要的時(shí)候,出現(xiàn)在您的身旁,讓我擁抱您最疲倦、最狼狽、最痛苦的摸樣。我也會(huì)爭氣,不會(huì)再讓您把眼淚嘗了又嘗。我知道,一切都在悄悄變換,滄海桑田,但是,您的愛,是給我永世不變的諾言。
媽媽,我愛您,我要將您的笑容刻在我的翅膀之上,我要將您的話語譜為這世間最美的樂章。噢,媽媽,燭光里的媽媽,雖然您的腰身已不再挺拔,雖然您的眼睛已經(jīng)失去了光華,但在女兒心里,您依然有一張青春永駐、溫柔而美麗的臉,因?yàn)檫@就是我最愛、最愛的臉;因?yàn)檫@便是媽媽的臉。
我的演講完畢,謝謝大家!(敬禮)
1、同學(xué)們,那天,老師給我們算了一筆賬:我們現(xiàn)在是初中生呀,初
一、初二能夠每個(gè)星期回家一趟,和父母吃吃飯,聊聊天。等到初三,一個(gè)月才能回家一次。等我們考上高中,也是每個(gè)星期或者是每個(gè)月才能回家一次。等到我們考上大學(xué)了,每年就只有兩次假期才能看到父母親;將來工作,就只剩下春節(jié)了。所以我們能跟父母在一起的時(shí)間沒有多長呀,我們要好好珍惜我們與父母相處的每一個(gè)機(jī)會(huì),不要等到哪一天,父母離去了,才恍然大悟,喊著爸爸媽媽對(duì)不起,那已經(jīng)來不及了。他們辛辛苦苦,為我們付出,就是為了我們有一個(gè)美好的明天。
2、有一個(gè)小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上高中了,媽媽打工,媽媽下崗給人家做清潔工,一個(gè)月才800塊錢,你考試考這么小的成績,媽媽多難過。”女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嘛”“孩子,如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”。那可恨的女兒把門一摔,就離家出走了。多么小的一件事情,十幾年的養(yǎng)育之恩呀,就這樣輕輕一摔都可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,找不到這孩子。晚上八、九點(diǎn)鐘了,小姑娘一個(gè)人走在街頭,走在江邊,她又冷又餓,流著眼淚恨著自己的媽媽。走到一個(gè)大排檔那里,看見人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店老板給了她一碗面條:“孩子,是不是跟家里吵架了,趕快把面條吃了,是不是餓了,趕快把面條吃完,回家吧!”小姑娘接過面條狼吞虎咽的吃了。忽然,噗通一下,給那老板跪下了:“老板呀,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了。”老板聽過以后,“孩子,就憑你這句話,我剛才
這碗面我都不該給你吃呀!我們倆素不相識(shí),你連我姓什么、叫什么都不知道,我只能給你一碗面條你都這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)到大,吃了那么多苦,你怎么不感謝你的母親呀?”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上。正所謂:“兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁。”同學(xué)們,我們要好好對(duì)待父母親,別讓人家說“可憐天下父母心呀!”
第四篇:這是一個(gè)成語故事
這是一個(gè)成語故事。
①戰(zhàn)國時(shí),魏國有一個(gè)有名的射箭能手叫更羸。
②有一天,更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來,邊飛邊鳴。更羸仔細(xì)看了看,指著大雁對(duì)魏王說:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,這只大雁就能掉下來。”
③“是嗎?”魏王信不過自己的耳朵,問道,“你有這樣的本事?”
④更羸說:“請讓我試一下。”更羸并沒有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只聽得嘣的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來。
⑤“啊!”魏王看了,大吃一驚,“真有這本事!”更羸笑笑說:“不是我本事大,是因?yàn)槲抑溃@是一只受過箭傷的鳥。”魏王更加奇怪了,問:“你怎么知道的?”
⑥更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因?yàn)樗苓^箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因?yàn)樗x開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了,就掉下來了。”
后來人們用“驚弓之鳥”這個(gè)成語比喻受到驚嚇,遇到一點(diǎn)情況就害怕得不得了。
第五篇:這是一個(gè)關(guān)于成長
這是一個(gè)關(guān)于成長,愛的故事
——《仙境之橋》觀后感
兩個(gè)不一樣的世界通過一座橋而連接,這座橋給童年的孩子帶來了歡樂,帶來了成長,這座橋的名字叫《仙境之橋》。
《仙境之橋》是根據(jù)一本書改編的,這本書是作者Katherine Peterson為了紀(jì)念她的兒子的最親密朋友莉薩而著。這則故事講述的是兩個(gè)親密無間的朋友,一起虛構(gòu)了一個(gè)樹林里的特雷比西亞王國,快樂地在一起,直到一個(gè)悲劇的發(fā)生讓其中一個(gè)朋友鼓起勇氣獨(dú)自面對(duì)生活的故事。
這部電影讓我想到了我的童年,童年那些追逐和漫天的幻想,幻想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家,幻想成為一名藝術(shù)家......好吧,我承認(rèn)嘉柏·丘波做到了,他又一次把我們帶回了童年,這種迪斯尼式的故事曾無數(shù)次征服我們,無論是米老鼠和唐老鴨,白雪公主都是我們小時(shí)候的伙伴。而這次迪斯尼又帶給了我們不一樣的。
《仙境之橋》是一部真人和動(dòng)畫特效組合而成的電影,在當(dāng)今也不少見了,各種各樣的特效讓人眼花繚亂,雖然一直都很喜歡迪斯尼里面那些虛擬的動(dòng)畫人物,但是這次《仙境之橋》帶給我們的是真實(shí)世界和虛擬世界,兩個(gè)世界通過一座橋而連接,這座橋給童年的孩子帶來了歡樂,帶了了成長,這就是仙境之橋,故事中男主角吉斯·亞倫斯 和女主角萊斯莉·伯克 都不是那么合群的孩子,他們個(gè)性分明,善良勇敢。十一歲的小男孩吉斯·亞倫斯一直夢想能成為學(xué)校中跑得最快的學(xué)生,正當(dāng)他將要贏得年級(jí)里的田徑冠軍之時(shí),一個(gè)叫萊斯莉·伯克的小女孩突然地出現(xiàn),成了他在田徑場上的勁敵,似乎跑得比任何人都快的轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生萊斯莉是個(gè)挺神秘的人物,在萊斯莉的家里居然沒有電視,整個(gè)屋子都堆滿了各種各樣的書籍,同時(shí),她也因?yàn)榧依餂]有電視而遭到大家的譏笑和排斥。兩人從此不謀而合的走在了一起,有一天他們在森林深處玩耍,他們幻想著有一個(gè)叫特雷比西亞的王國,那里沒有任何壞人、也沒有整日讓你學(xué)習(xí)的老師、更沒有令人討厭的同學(xué)??一切都十分美好。甚至一切的一切都由自己來作主,想怎樣就怎樣。我個(gè)人覺得,不管是吉斯和萊斯利,我相信很多朋友的童年都希望有這樣一個(gè)叫做“特雷比西亞”的王國吧,沒有作業(yè),沒有媽媽的嘮叨,也沒有同學(xué)的欺負(fù)等等。這樣的一個(gè)故事背景,雖然是電影卻倒影著現(xiàn)實(shí),深入人心。
《仙境之橋》看似故事起伏不大,但是在其中卻有很多小細(xì)節(jié)值得我們深思,比如,吉斯在弄掉父親鑰匙那一節(jié),讓我感悟較多:第一,吉斯的著急但是卻極力想找到鑰匙,而父親的責(zé)怪,讓吉斯更是毛躁不堪和不服氣。在我們看來這一段幾分鐘的片段里,包括了父親對(duì)吉斯的不諒解,對(duì)吉斯來說是一種打擊,但同時(shí)也刻畫了一個(gè)男孩子在童年因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)事的一種心態(tài),回想過去誰沒犯過錯(cuò)呢,是吧,但是只要敢于承擔(dān)敢于去補(bǔ)救,最后父親一樣的會(huì)向你“低頭”。第二,萊斯利和吉斯的妹妹,其實(shí)早就找到了鑰匙,但是想給吉斯驚喜,導(dǎo)致吉斯被父親責(zé)怪,但是吉斯在受委屈的同時(shí)沒有把事情真實(shí)的原因給父親說,這也讓我想起小時(shí)候“包庇”同伙的事情,雖然從某些事情來說我們不能包庇和隱瞞,但是從有些事情來說,我們是可以這樣做的,這不僅是大度的問題,而是感情。
故事的后來:萊斯利在要用繩子蕩到小河的另一邊時(shí),繩子突然斷了,萊斯利不慎落入水中,頭撞到巖石,溺水而死。杰西陷入了極度的悲傷之中。最后,通過老師和父親的細(xì)心安慰,走出了悲傷,幷建造了一座通往特雷比西亞的“仙境之橋”,與自己的小妹妹梅貝爾一起重新踏上了特雷比西亞仙境?? 從萊斯利的離開,吉斯痛苦不堪,對(duì)同伴的離開那種不舍和不信,足以看出童年那種對(duì)同伴之間的感情是多么純潔和真。以及后來通過老師和父親的安慰,走出悲傷,變得勇敢。足以看出這個(gè)影片在細(xì)節(jié)是多么貼近現(xiàn)實(shí),以及童年的真實(shí)再現(xiàn)。
總之,這是一部關(guān)于童年家庭,伙伴的故事,而故事充滿了感情,充滿了愛。當(dāng)然這也是一個(gè)關(guān)于成長的故事。