第一篇：現(xiàn)在的一切就是最好的安排 演講稿

現(xiàn)在的一切就是最好的安排

尊敬的各位評委、親愛的同仁們：

大家好，今天我演講的題目是《現(xiàn)在的一切就是最好的安排》。高爾基說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，誠摯的朋友?！弊x書能保持我們的童心，也能保持我們的青春。所以朋友們想要永葆青春，我們可以堅持讀書。

最近，我再次重溫了讓我印象深刻，曾經(jīng)改變我很多想法和思路的一本書——《遇見未知的自己》。經(jīng)過時間的洗刷，我對這本書有了更多更深的理解和感悟。說起跟這本書的緣分還要追塑到大學(xué)時一位良師推薦讓我認(rèn)識的。

《遇見未知的自己》是臺灣女作家張德芬的成功之作，是一本關(guān)于身心成長的小說。本書以主人公若菱的感情和工作為主線，將心靈的思考、人生的哲學(xué)這些道理通過若菱與一位老人的對話融匯在故事里，讓讀者心馳神往，興趣濃厚，在不知不覺中跟隨著作者將自己身邊的人和事與之一一對照和分析，人文合一，息息相通。我很慶幸能夠在此書的引領(lǐng)下，有機會和自己的內(nèi)心對話，為自己錯綜復(fù)雜的情緒找到了正確的方向。

暢游書中，我讀懂了接納，接納自己，接納現(xiàn)在，現(xiàn)在的一切就是最好的安排。回想畢業(yè)那段時間，面對未來，我曾莫名地惆悵，前方應(yīng)該如何選擇，是讀研還是準(zhǔn)備工作，在哪里工作，又做些什么呢？處于迷茫中的我不清楚“我想要什么”，所以從盲目跟風(fēng)考研到三個月之后又開始準(zhǔn)備工作，整個人處于一種掙扎和糾結(jié)中。是這本書讓我慢慢學(xué)會理清“我是誰，我想要什么，我應(yīng)該如何調(diào)試自己的心情?！睆淖约旱膶嶋H情況和能力出發(fā)，確定未來的我要成為一名老師。然后開始網(wǎng)上查詢資料和關(guān)注報名信息，每天跟自己的同伴們早起占位，排隊打飯，穿梭在食堂和自習(xí)室之間。最讓我印象深刻的是畢業(yè)那年暑假我們幾個小伙伴堅持考編的經(jīng)歷，大家每天都跟打了雞血似的起早貪黑的看書做題，然后聽說某某地方開始招錄教師，我們都第一時間奔赴現(xiàn)場，你幫我定旅館，我?guī)湍闩抨狉炞C，大家都頂著炎炎烈日堅持自己的目標(biāo)。付出總會有回報，很開心能夠跟在座的各位成為了同事，可以這么說，在成為一名教師之前，我是很羨慕做教師的。在我的印象中，教師是一份輕松的職業(yè)。可是來到學(xué)校近三年來，我發(fā)現(xiàn)教師的工作是忙碌而繁瑣的，每天都會有各種各樣的事情。我是一個自認(rèn)為對待工作很有激情和耐心的人，在這樣一堆又一堆的事情中慢慢產(chǎn)生抗拒。不知從何時開始我從欣然接受并拼命完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作到后來開始拒絕甚至可以面對面的跟領(lǐng)導(dǎo)爭吵。那是因為我的內(nèi)心是拒絕的也是痛苦的，而且好長時間都處在這種痛苦和壓力中，就像書中所說的“凡是你抗拒的，都會持續(xù)”，這就是我們痛苦的根源。所以，每當(dāng)我們工作不如人意，生活超出我們的負(fù)荷時，我們總是在內(nèi)心充滿了無限的抵觸和厭惡。我們討厭工作上無盡的壓力，我們討厭職場上人事的阿諛奉承，我們討厭生活中的庸庸碌碌和繁雜瑣碎，在毫無激情的狀態(tài)下，我們一度懈怠生命，辜負(fù)時間。

在經(jīng)歷一段時間的掙扎和抗拒之后，我想起書里說過這樣一句話：“負(fù)面情緒就像黑暗一樣，你是驅(qū)散不走他們的。你唯一可以做的，就是帶光進來?！蔽蚁胝f，這個光，就是我們接納的心態(tài)。我們自己就是那束光，不要抗拒，也不要控制，只要欣然接受，接納就能打開心門。我們每天都得面對各種各樣的問題，如何上好每一節(jié)課，如何提高學(xué)生的成績，如何跟各位家長溝通，如何做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)等等。貌似想到有這么多需要解決的事情我都不想走進校園了，可是最近看過這本書之后，在晚上入睡前我都會思考我為什么會面對這么多的問題，為什么會產(chǎn)生這樣抗拒的情緒。難道這些問題真的很難解決嗎？就像書中所說的，我需要帶“光”進來，這個“光”就是我們接納的心態(tài)。我們可以試著接納我們每天需要面對的事情，在此基礎(chǔ)上提高我們自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)自己與人溝通交往的能力，讓我們的學(xué)生喜歡我們的課堂，讓我們的家長愿意和我們交流，讓我們的領(lǐng)導(dǎo)大膽放心的安排工作，所以現(xiàn)在的我可以面帶微笑的站在這里演講。

心態(tài)決定人生，生活永遠(yuǎn)不會和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實帶來的壞情緒，從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉惰性和私心，珍惜時間和理想，告別盲目和浮躁，堅持信念，腳踏實地。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。感謝我的恩師，感謝張德芬，感謝《遇見未知的自己》這本書。如今的我在物欲橫飛的年代，能夠凈化心靈，安撫浮躁。我很喜歡書中這句話，“因為過去的未來就是當(dāng)下，當(dāng)下的以后就是未來?！彼?，當(dāng)下是最重要的，我們要過好每一個當(dāng)下，珍惜每一個當(dāng)下，生活會告訴我們現(xiàn)在的一切就是最好的安排。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第二篇：抓住現(xiàn)在演講稿

抓住現(xiàn)在演講稿

同學(xué)們好：今天我演講的題目是：抓住現(xiàn)在。

當(dāng)我們花費太多時間去回憶過去的光榮，或憧憬未來的美好時，我們竟忘卻了，我們還停留在今天。

“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛?！笨湟砸训倪^去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？迷戀于曾有的光榮而終于沒落的人，多得舉不出例子。我們正在學(xué)習(xí)階段，甚至連英雄都不算，現(xiàn)在就驕傲，是不是早，過早了些？

英雄失去了理想，就蛻作庸人，可見理想的重要。但切記：明天只是今天的夢。是啊，明天只是今天的夢?。‘?dāng)理想化作了白日夢時，難道不該再回過神來嗎？

冬天快到時，別的鳥問杜鵑：你什么時候開始搭窩啊？杜鵑說：不急，再等等，到時候我很快就能造得一間新房。一天過去了，兩天過去了，冬天真的到來了，杜鵑也就凍死了。

這是一個簡單的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄托在未來某一刻迸發(fā)的人，難道還少嗎？“今天，明天”，或許有那么那么的多，但終會有這么一天，一切的“今天”都成了過去，一切的“明天”都化作了烏有。已經(jīng)到了八年級的下學(xué)期了，離下次的人生大關(guān)，只剩下一年多。那些把期望寄托在九年級奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？

理想，不是用來想的，如海行迷路時的燈塔，不僅是告訴你目標(biāo)在什么方向，更是告訴你要朝這個方向游過去。的確，希望的實現(xiàn)，確有可能發(fā)生在明天，但不付出努力，它只能永遠(yuǎn)實現(xiàn)在明天了。就像不買彩票就不可能中獎一樣，猜對了號碼，又有什么用呢？

理想，是用來被奮斗的。抓住現(xiàn)在，才不會讓過去成為惋惜，讓未來成為空想。應(yīng)當(dāng)抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓過去鋪上美好，讓未來成為現(xiàn)實。

祝你們成功時，自豪的說：我抓住過過去的每一刻現(xiàn)在！

第三篇：抓住現(xiàn)在演講稿

抓住現(xiàn)在演講稿

同學(xué)們好：今天我演講的題目是：抓住現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在演講稿。

當(dāng)我們花費太多時間去回憶過去的光榮，或憧憬未來的美好時，我們竟忘卻了，我們還停留在今天。

“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛?！笨湟砸训倪^去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？迷戀于曾有的光榮而終于沒落的人，多得舉不出例子。我們正在學(xué)習(xí)階段，甚至連英雄都不算，現(xiàn)在就驕傲，是不是早，過早了些？

英雄失去了理想，就蛻作庸人，可見理想的重要。但切記：天只是今天的夢，演講稿《抓住現(xiàn)在演講稿》。是啊，明天只是今天的夢??！當(dāng)理想化作了白日夢時，難道不該再回過神來嗎？

冬天快到時，別的鳥問杜鵑：你什么時候開始搭窩??？杜鵑說：不急，再等等，到時候我很快就能造得一間新房。一天過去了，兩天過去了，冬天真的到來了，杜鵑也就凍死了。

這是一個簡單的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄托在未來某一刻迸發(fā)的人，難道還少嗎？“今天，明天”，或許有那么那么的多，但終會有這么一天，一切的“今天”都成了過去，一切的“明天”都化作了烏有。已經(jīng)到了八年級的下學(xué)期了，離下次的人生大關(guān)，只剩下一年多。那些把期望寄托在九年級奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？

理想，不是用來想的，如海行迷路時的燈塔，不僅是告訴你目標(biāo)在什么方向，更是告訴你要朝這個方向游過去。的確，希望的實現(xiàn)，確有可能發(fā)生在明天，但不付出努力，它只能永遠(yuǎn)實現(xiàn)在明天了。就像不買彩票就不可能中獎一樣，猜對了號碼，又有什么用呢？

理想，是用來被奮斗的。抓住現(xiàn)在，才不會讓過去成為惋惜，讓未來成為空想。應(yīng)當(dāng)抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓過去鋪上美好，讓未來成為現(xiàn)實。

祝你們成功時，自豪的說：我抓住過過去的每一刻現(xiàn)在！《抓住現(xiàn)在演講稿》

第四篇：演講稿——現(xiàn)在社會金錢觀

隨著新思想，新信息，新技術(shù)的爆發(fā)。人們只需要花短短的幾秒鐘的時間就可以在世界上的任意角落互相交流。人們的生活質(zhì)量變好了，追求變高了從而使得社會的競爭也越來越激烈了。越來越多的人為獲得更多的金錢和獎勵而去拼命工作。

拼命工作，獲得更多的金錢，生活質(zhì)量的進一步提高，這看似一個良性的循環(huán)。但這也使得這個社會爆發(fā)出了更多的問題。因為每個人的起點都是不同的。富的人越來越富，窮的人卻在原地踏步。而這一切的起因就是人們常說的“萬惡之源——金錢”。

錢不是萬能的，有錢是萬萬不能的。我們知道罪犯為了金錢而在光天化日之下進行搶劫，而圍觀的人們卻沒有人去協(xié)助抓捕罪犯。我們所聽到的，仍有大約1000000兒童在這個國家因為金錢承擔(dān)不起僅僅為了存活所需的消費，因此而矬學(xué)，甚至死亡。而那些巨資卻被富人們拿去舉辦一場場宴會，開一輛輛跑車，買一件件名牌。

在這個時代，我們有時候花費了金錢買到的卻是毫無價值的偽劣藥品，這些藥品非但沒有減輕病痛，還加劇了病情。我們花費了金錢買來了一件件看似完好的物品，而使用它時，常常會因為制造商為了減少金錢的花費而偷工減料，用了一兩次就壞掉。因為錢，很多人相信，賺錢是世界上必須要做的最重要的事情，為此他們甚至不惜犧牲道德和責(zé)任。

在這樣的時代，金錢決定了我們的是更強烈的競爭意識和效率，更愿意進行批判性思考和創(chuàng)造性地行動。難道金錢指引著我們這個世界的發(fā)展方向？不！我們應(yīng)該說那是我們?yōu)榱双@得金錢的欲望，它把我們帶向了更高的天空，也把我們引入萬丈深淵。然而，金錢只是一種工具，它可以讓你去想去的地方，但不會代替你操控金錢的位置。它會帶來可以滿足你欲望的手段，但它不會為你提供欲望。有些人企圖將因果倒置——試圖攉取頭腦創(chuàng)造的產(chǎn)物用來代替頭腦——那么金錢對于他們就是災(zāi)難。

那些不知道自己想要什么的人，是無法用金錢買來幸福的，如果他不想知道應(yīng)該要珍惜什么，金錢不會帶給他對價值的詮釋，如果他逃避去追求的選擇，金錢不會向他指出目的。蠢人用金錢買不來智慧，膽小鬼則買不到欽佩，無能的人買不到尊重。企圖用錢來做他的判斷，想收買優(yōu)秀的頭腦留為己用的人，最后只能成為他自身拙劣的受害者。智者將他拋棄，欺騙和詭詐卻來和他為伍，這是因為有一條他沒有發(fā)現(xiàn)的定律：人不能比他的金錢卑微。

金錢會永遠(yuǎn)只是作為一個結(jié)果，而不會代替人的欲望成為原因。金錢是美德的產(chǎn)物，但它不會給你美德，不會補償人們因為貪婪所犯下的惡行。無論是物質(zhì)還是精神，金錢都不會讓你不勞而獲。

金錢它只是那么一個符號，一個表現(xiàn)你欲望的符號。。

第五篇：把握現(xiàn)在 演講稿

篇1：把握現(xiàn)在演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一（12）班的周xx，我演講的題目“把握現(xiàn)在，贏在未來”。

不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一個故事，有個工匠為老板工作了很多年，就得自己很沒有成就，決定要離開，老板要他蓋最后一棟房子才讓他離開，木匠答應(yīng)了，但他的心思早已不再工作上了，做出來的是粗活，你們猜怎么樣了呢？房子建好了老板卻把房子送個了他，說：“你要走了，這房子是我送個你最后的禮物?！蹦窘承呃⒌臒o地自容。

這個故事告訴我們：無論我們曾經(jīng)做過什么，或者下一步將要做什么，那都不是重要的最重要的是我們現(xiàn)在正在做的，只要做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有肯能贏在未來。

同學(xué)們，我們不要黯然神傷，沉淪于昨日的得與失，是與非中?；厥走^去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造，放飛夢想。

孤獨一人時，你是否會想起什么？成功頂峰處，你是否會感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒了多少快樂，微風(fēng)中飄過多少往事，秋風(fēng)中淋濕了多少記憶，帶點辛酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失？

駐足在路的中間，你嫣然回首；呀！路已經(jīng)走出好遠(yuǎn)了。原來只要塔上路，就無需擔(dān)心路遠(yuǎn)了，其實，腳步無需太忙了，心情無需太激動，那些逝去的時光，哪些停留在路上的腳印，是否會令你怔往；你已經(jīng)失去了一次觀賞美景的機會，丟失了一份記憶的財富，錯過了一次以激情回響青春贊歌的時機。

人生就像路，看似長遠(yuǎn)卻又很短暫，難怪哲人說；走在路上無須害怕前方的路口，等你走到時才發(fā)現(xiàn)似乎只在尺寸之間。

塵煙往事伴隨著一張張熟悉或陌生的面孔，穿越記憶的長廊是，你是否會為過去的不幸而潸然淚下。

曾經(jīng)有多少時機可以讓自己活得更平凡些，因為你猶豫額一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經(jīng)有多少瞬間，你可以讓自己與親人或朋友解釋誤會，冰釋前嫌，因為你無謂的虛榮和面子，它便成一道無法抹平的'悔恨，曾經(jīng)有多少祝福藏在心里來不及說出來，曾經(jīng)有多少夢想幻滅在懶惰的深淵……心中悵然，卻不得不承認(rèn)這就是自己的過去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無奈何悔恨。

浪漫主義詩人雪萊說過；過去屬于死神，未來屬于自己。是的，無論你的過去是轟轟烈烈還是平平凡凡，都已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)在，是未來。青春是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實；在自己的殿堂上，伴隨悠揚的琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時，別忘了眺望未來，放飛夢想和祝福。

歌德曾說；“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。

過去的已經(jīng)過去，應(yīng)當(dāng)坦然面對，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預(yù)測，只有把握現(xiàn)在。從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情。一步一個腳印，才有可能做成大事，同學(xué)們，讓我們把握好每一個現(xiàn)在，贏取美好的未來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇2：把握現(xiàn)在演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：把握現(xiàn)在，就是把握未來。

現(xiàn)實生活中，每個人都喜歡回顧過去和暢想未來?；貞涍^去那令人羨慕的輝煌，惋惜過去那慘痛的失?。换蛘叱龄嫌趯γ篮梦磥淼幕孟胫?，有時又對今后未知的生活產(chǎn)生無端憂慮。然而，昨天已成為過去，明天還沒有到來，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時光就會白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過去，總懷念過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。

把握現(xiàn)在，就是不必為無可挽回的過去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實現(xiàn)夢想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時的夢想嗎？有多少變成了現(xiàn)實？又有多少我們真正動手去做了？其實夢想是從把握現(xiàn)在開始逐漸實現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個漂亮的肥皂泡，最終是會破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫，千萬別因為等待“最佳時機”而讓沸騰的思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個精彩的今天。

把握現(xiàn)在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機遇而扼腕長嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰都想充分證實自己，實現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價值?？墒?，期望與現(xiàn)實往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實實地收獲一份平淡的真實。

把握現(xiàn)在，就是充分地體驗幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個知心的愛人，一個健康的身體，一個幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時也讓我們無法逃避。但換一種思維，我們或許會在痛苦的體驗中，領(lǐng)悟到對幸福和快樂的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。

百川東到海，何時復(fù)西歸。既沒有人能留住時間的腳步，也沒有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過去，也決定不了未來，那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活，這樣花落時我們沒有遺憾，水流時我們只有平靜。

把握現(xiàn)在，過好每一天，春夏秋冬就會色彩斑斕；過好每一年，我們的人生就會相當(dāng)美滿；過好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補牢的緬懷，只有行動才會讓我們的明天更加精彩！

把握現(xiàn)在，就是把握未來！

同學(xué)們嗎，加油吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇3：把握現(xiàn)在的演講稿

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，非常榮幸有機會與大家一起交流、共勉。在這里，首先請允許我感謝關(guān)心我、愛護我的各位老師，謝謝您們！是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空；此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個溫暖的家；我感覺自己非常幸運，能在這樣一個團結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們！

狂天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個人的未來。當(dāng)成績單發(fā)下來之后，它反映的只是我們在這一段時間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗與吸取刻訓(xùn)：不以一時的成功而沾沾自喜；也不以一時的失利而灰心喪氣。要知道，對于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。

談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會現(xiàn)象中了解更多實質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴大知識面，提高個人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴大知識面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng)；閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會的大環(huán)境下真正鍛煉，對于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?！耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的`一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去?！焙唵味ふ膶φ?，包含了對人生的深刻認(rèn)識。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子?！?/p>

沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進，只是，當(dāng)我們再想重游旅途，或試圖改變曾經(jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時間，要想回到從前其實早已無路可走。就像沙漏可以計量時間，而時間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個全新的開始；但時間不會因任何一個人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個愛我們并甘愿為我們奉獻一切的人。我們每個人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因為那句“不在乎”，當(dāng)永遠(yuǎn)失去的時候會顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們在一切都無法逆轉(zhuǎn)時，最沉重的痛，最深刻的悔。

人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼n予了我們生活，賜予了我們成長的機會，同時，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時間。

等量交換，是對現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取刻訓(xùn)，通過踏踏實實的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

篇4：把握現(xiàn)在的演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四年級2班的趙雙雙，今天國旗下演講的題目是《做好今天，擁有明天》。迎著黎明的陽光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就過了一大半。上周外國老師來我們學(xué)校上課、陪大家玩耍，你是否還記憶猶新；星期五的運動會你是否為班級做出了貢獻，大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你是否有了收獲。不管怎樣，希望在接下來的時間里，同學(xué)們應(yīng)該珍惜每一個今天，做好各項學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師和家長。

有人說：人的一生有三天，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在我們班的教室后墻上有這樣6句話，今天，你微笑了嗎？今天，你鍛煉了嗎？今天，你自信了嗎？今天，你注意安全了嗎？今天，你品行良好了嗎？今天，你學(xué)習(xí)刻苦了嗎？這簡單的6句話，卻包括了作為一個小學(xué)生應(yīng)該必須去完成的重要任務(wù)。我們王老師給我們解釋了這6句話。班里的每一個同學(xué)都認(rèn)真的記住了。并且在每天放學(xué)的

時候都問問自己做到了這6點嗎？所以，每一個今天構(gòu)成了人的一生，我們只要做好每一個今天，我相信，你自然就擁有了明天。

有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！那么這句話有有道理嗎？其實仔細(xì)想來真的有道理，只要我們保持時間是“擠”出來的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇5：把握現(xiàn)在的演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的主題是“把握現(xiàn)在，成就未來”，不知道同學(xué)們有聽過這么一個故事嗎有個工匠為老板工作了很多年，覺得自己很沒有成就，決定要離開！老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開，木匠答應(yīng)了，但他的心思早不在工作上了，作出來的是粗活。你們猜怎么樣了呢？房子建好了，老板卻把房子送給了他，說：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物?！蹦窘承呃⒌脽o地自容。

對!

這個故事告訴我們：無論我們曾經(jīng)做過什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有可能成就未來。

同學(xué)們，你們聽了這個故事有什么感想呢？你們是否現(xiàn)在還為過去而埋怨，埋怨自己沒有遇到過好機會，沉溺于過去嗎？。你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來，小事不愿做嗎？。你們是否還沉浸在對明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實在的現(xiàn)在嗎？

歌德曾說：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。”過去的已經(jīng)過去，應(yīng)當(dāng)坦然面對；未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預(yù)測。只有把握現(xiàn)在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個腳印，才有可能做成大事。同學(xué)們，讓我們把握好每一個現(xiàn)在，成就我們美好的未來吧！

我的演講完畢,謝謝大家!