第一篇：抓住今天把握現在演講稿

莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促著我們珍惜時間。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，趁著明天還未到來，讓我們抓住今天，創造美好的明天吧。

是啊，時間總是那么匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感于明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經驗，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學佳話，現實對于現在的我們來說，我們不是更應該努力學習，更應該珍惜時間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎？

時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。所以我們應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間，把自己的生命安排的井井有條。

浪費就是最大的罪過，當你不顧身邊流逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機遇，成功，同時你也減少了自己的生命。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

所以珍惜時間吧，珍惜現在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創造屬于你的輝煌。

第二篇：如何把握現在抓住未來

世界太大，前途太廣，一個真正想要抓住未來的人，都是從把握現在開始。

1、計劃永遠趕不上變化，與其用白紙黑字規劃好未來10年的路，不如爭分奪秒地做好手頭上的工作

2、過去是一成不變的，未來是瞬息萬變的，只有找出過往軌跡的規律選擇出一條最適合自己當前行進的路線才能穩住未來那個千變萬化的世界

3、別人說什么不重要，重要的是你自己在想什么；別人在做什么都無所謂，只要你清楚你自己應該做什么——每個人都是獨一無二的，適合別人的不一定適合你！

4、人生就像心電路，風平浪靜就掛了——起伏跌宕很正常，很多事情就看你敢不敢去闖。

人之所以是萬物之靈，那是因為在人的身上，有著龍的傲骨、虎的兇悍、猴的聰慧、牛的堅韌以及馬的不辭疲憊——每一個人都是集眾生之所長的存在，永遠不要小看了自己。

1、秦始皇能橫掃六國一統天下，不是因為他天生就能，而是因為他覺得自己有這個能耐君臨天下——你覺得自己行就一定行，沒有人比你更了解自己。

2、抬頭望天，有人只看到了連綿霧靄，有人卻看到了大自然的蒼白——能否先人一步，就看你是否心系未來。

3、龜兔賽跑對我們而言只是一則故事，對烏龜而言則是一種榮耀，對兔子來說卻是一種恥辱——思維發散一點，古人可以一葉知秋，今朝卻依然有人一葉障目！

4、時間是一個抽象概念，時間流逝也是一個抽象概念，感嘆時間的人卻并不是——為了莫須有的東西而引發哀愁的只有兩種人，詩人和傻人。

綜上所述，可以如此概括：自知、自明、自思、切勿自擾！

?自知：你必須清楚意識到自己是誰，你能做什么以及又能為別人做什么，當一切明了并付諸行動過后，你就可以考慮別人能夠為你做什么了。

?自明：清楚明白自己想要的是什么——喜歡平淡，你可以原地踏步；不甘平凡，你就該永不止步！這里不談獨善其身也不說兼濟天下，因為個人意向不同，想要了就放手去做，誰都沒有資格來評論人生的或對或錯。

?自思：一個人可以平淡，但不可平凡——古典小說中拯救天下的往往都是那些素來過著平淡生活的江湖隱士，他們喜歡生活中的平平淡淡，但其滲透在骨子的傲性令得他們即便隱居深山老林也不會被風塵埋沒歸于平凡。勇霖科技執行董事說過：當一個人的思維發散到了一定境界之后，你就是在平淡中也可以變得不平凡——平淡的生活僅僅只是度過生命歷程的一種方式，可這種方式絕不能成為庸碌無能之人的借口。

切勿自擾：生死本無象、萬象也為空——與其感嘆那飛逝的虛無時光，不如珍惜眼下抓住未來的這一端，連時間那么虛無縹緲的東西都能感受到其流逝的速度，與當下的自己息息相關的未來難道還把握不了嗎？

第三篇：抓住現在演講稿

抓住現在演講稿

同學們好：今天我演講的題目是：抓住現在。

當我們花費太多時間去回憶過去的光榮，或憧憬未來的美好時，我們竟忘卻了，我們還停留在今天。

“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當年的功勛。”夸耀自已的過去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？迷戀于曾有的光榮而終于沒落的人，多得舉不出例子。我們正在學習階段，甚至連英雄都不算，現在就驕傲，是不是早，過早了些？

英雄失去了理想，就蛻作庸人，可見理想的重要。但切記：明天只是今天的夢。是啊，明天只是今天的夢啊！當理想化作了白日夢時，難道不該再回過神來嗎？

冬天快到時，別的鳥問杜鵑：你什么時候開始搭窩啊？杜鵑說：不急，再等等，到時候我很快就能造得一間新房。一天過去了，兩天過去了，冬天真的到來了，杜鵑也就凍死了。

這是一個簡單的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄托在未來某一刻迸發的人，難道還少嗎？“今天，明天”，或許有那么那么的多，但終會有這么一天，一切的“今天”都成了過去，一切的“明天”都化作了烏有。已經到了八年級的下學期了，離下次的人生大關，只剩下一年多。那些把期望寄托在九年級奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？

理想，不是用來想的，如海行迷路時的燈塔，不僅是告訴你目標在什么方向，更是告訴你要朝這個方向游過去。的確，希望的實現，確有可能發生在明天，但不付出努力，它只能永遠實現在明天了。就像不買彩票就不可能中獎一樣，猜對了號碼，又有什么用呢？

理想，是用來被奮斗的。抓住現在，才不會讓過去成為惋惜，讓未來成為空想。應當抓住現在的每一分每一秒，讓過去鋪上美好，讓未來成為現實。

祝你們成功時，自豪的說：我抓住過過去的每一刻現在！

第四篇：抓住現在演講稿

抓住現在演講稿

同學們好：今天我演講的題目是：抓住現在，抓住現在演講稿。

當我們花費太多時間去回憶過去的光榮，或憧憬未來的美好時，我們竟忘卻了，我們還停留在今天。

“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當年的功勛。”夸耀自已的過去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？迷戀于曾有的光榮而終于沒落的人，多得舉不出例子。我們正在學習階段，甚至連英雄都不算，現在就驕傲，是不是早，過早了些？

英雄失去了理想，就蛻作庸人，可見理想的重要。但切記：天只是今天的夢，演講稿《抓住現在演講稿》。是啊，明天只是今天的夢啊！當理想化作了白日夢時，難道不該再回過神來嗎？

冬天快到時，別的鳥問杜鵑：你什么時候開始搭窩啊？杜鵑說：不急，再等等，到時候我很快就能造得一間新房。一天過去了，兩天過去了，冬天真的到來了，杜鵑也就凍死了。

這是一個簡單的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄托在未來某一刻迸發的人，難道還少嗎？“今天，明天”，或許有那么那么的多，但終會有這么一天，一切的“今天”都成了過去，一切的“明天”都化作了烏有。已經到了八年級的下學期了，離下次的人生大關，只剩下一年多。那些把期望寄托在九年級奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？

理想，不是用來想的，如海行迷路時的燈塔，不僅是告訴你目標在什么方向，更是告訴你要朝這個方向游過去。的確，希望的實現，確有可能發生在明天，但不付出努力，它只能永遠實現在明天了。就像不買彩票就不可能中獎一樣，猜對了號碼，又有什么用呢？

理想，是用來被奮斗的。抓住現在，才不會讓過去成為惋惜，讓未來成為空想。應當抓住現在的每一分每一秒，讓過去鋪上美好，讓未來成為現實。

祝你們成功時，自豪的說：我抓住過過去的每一刻現在！《抓住現在演講稿》

第五篇：抓住現在,把握未來

抓住現在，把握未來

——速錄學習心得

今年三月份，我不遠千里從鄭州來到青島，這個我一直很喜歡的城市。之后很長一段時間內我一直奔走于各大招聘會現場，可是一直找不到理想的工作。我分析了一下原因，主要有兩點，一是沒技能，二是沒經驗。那一段時間壓力很大，不知道自己該何去何從。在一次招聘會上，很偶然的機會，我了解到了速錄這一行業，來到了連邦。

剛開始時由于自身和家庭原因，我差點放棄速錄，但經過老師們的鼓勵和幫助我終于堅持了下來。學習速錄不僅讓我學到了知識，也讓我了解到了自身在處理事情上的一些欠缺之處。學校的老師都特別有親和力，她們給予了我很多幫助，很慶幸自己選擇來到連邦，學習了速錄。

學習速錄已經將近一個月了，前幾周我上的是業余班，所以進度比較慢，相對來說練習時間也比較長，學習效果也比較好。那時覺得速錄挺簡單的，每次都是信心滿滿的來上課，學習起來也很有激情。

這周開始學習韻碼，我終于了解到了速錄的難學之處。還沒有搞清楚I、U、IU該如何區分，就開始了E、N、EN的學習。難度明顯的加大，每天的練習也似一種“煎熬”。為了讓自己熟練地掌握，每天晚上回家的練習時間比以前都長，但即便是這樣，提高仍然不是很大，速度一直在30、50那里打轉。問題到底出在哪里？我開始懷疑自己的能力，甚至問自己，到底能不能學習好速錄？幸好我的老師及時幫助了我，通過和老師交流，我了解到我的學習方法存在很大缺陷。而只有掌握了好的方法，學習起來才會事半功倍。正像老師說的，每個學習速錄的人在剛開始學習韻碼時都會感覺到困難，它就是擋在我們面前的一道坎。但只要是困難一定有解決的方法，只要找到正確的學習方法、不斷反復練習一定可以通過。現在，老師已經想我傳授了正確的方法，相信，不久我也一定能跨過這道坎。

或許與性格有關，我做任何事都不緊不慢的，手指活動起來也不如別人那么靈活，所以在看打時我打的就有點慢。短時間內這一習慣也改變不了，所以我就盡量使自己記得牢固一些，比別人付出的更多，將基礎打好，以后復習起來也會相對容易一些。熟能生巧，只要我認真練習，最后速度肯定會越來越快。

“Yesterday was history;tomorrow is a mystery;today is a gift and that’s why we call it present.” 我們能做的就是抓住現在，把握未來。學習速錄對于我來說是一個機遇，它就是現在，我會好好抓住它，把握好我的未來。

青島連邦速錄培訓

黃維維