第一篇：《團(tuán)結(jié)就是力量》 小學(xué)主題班會(huì)

《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)

1．通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步相互認(rèn)識和理解，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生間的友誼和互相學(xué)習(xí)的積極性，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。

2．通過主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于開拓、勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事 游戲 活動(dòng)過程

一、引言激趣：

同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？

二、游戲揭題：

1、下面，先請同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》

⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就

只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。

⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。

⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮颍惚荣惖捏w會(huì)）

2、揭題：

對，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。好，今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？

1、開展活動(dòng)------語言接力賽

⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??

⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

2、結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想

情感。

師語：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？能否跟大家講一講？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。......師語：是的，通過回顧這些活動(dòng)，我們再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)更使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)。如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。大家說是不是這樣？

同學(xué)：對！

3、表演故事，深化主題！

師語：聽說同學(xué)們和我一樣都很喜歡聽故事，那讓我們一起欣賞故事表演《螞蟻團(tuán)的壯舉》（11人演螞蟻）

[旁白] 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳。天要是下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們沒有了秩序，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕

靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫。

師語：故事欣賞好了，同學(xué)們從這個(gè)故事中你們了解到了什么？

四、總結(jié)升華，結(jié)束班會(huì)

師語：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。只有團(tuán)結(jié)才能取得共同的進(jìn)步,只有團(tuán)結(jié)才能取得成功!班級就是我們的大家庭,我們每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)起來,才能建設(shè)我們美好的家園。

同學(xué)們讓我們唱響歌曲《眾人劃槳開大船》，讓我們在歌聲中再次感受團(tuán)結(jié)的力量。

第二篇：團(tuán)結(jié)就是力量 主題班會(huì)

132班主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)就是力量

主題班會(huì)過程：

一、欣賞故事《三個(gè)和尚》。

女：敬愛的老師。男：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好！（鞠躬）

女：這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半。

男：自從來到132班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。女：在這里我們建立了友誼；

男：在這里我們展示了自己的風(fēng)采； 女：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；

男：一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：下面我宣布：《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)正式開始。

合：首先請我們班的故事大王謝亞軒講一個(gè)故事《三個(gè)和尚》。女：俗話說：“人多力量大”，然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝呢？你能猜透他們的心思嗎？請大家四人一個(gè)小組分組討論，最后每個(gè)小組推一名代表來發(fā)表你們的看法。（點(diǎn)名發(fā)言）

女；哦，原來三個(gè)和尚都有私心，不想吃虧，沒水喝的日子太難受了，你們說是不是呀？ 那假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)，你如何做呢？（點(diǎn)名發(fā)言）

女：大家的觀點(diǎn)都挺有道理的，三個(gè)和尚應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)體，只有緊密的團(tuán)結(jié)在一起，才能克服各種各樣的困難。

男：是啊，俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！

二、我想對大家說。

男：在大家的團(tuán)結(jié)友愛下，我們大家都為班爭取了不少榮譽(yù)。上學(xué)期我們班被評為文明班級，這學(xué)期很多同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)競賽中都獲得了很不錯(cuò)的成績。女：這些榮譽(yù)都來之不易，但它已經(jīng)成為過去。

男：對，我們現(xiàn)在要面對未來，將來我們該怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：我想對大家說。

男：說說心里話，說說你在這個(gè)班級集體中的一些感受，感想和感動(dòng)。女：哪個(gè)同學(xué)做第一發(fā)言呢？ 男：好，請XX同學(xué)。（點(diǎn)名發(fā)言）

附錄自由講話時(shí)一些提問：

1、作為132班的一員，你曾為班做了些什么，你會(huì)給同學(xué)們帶來什么呢？

2、曾經(jīng)你為班爭取了榮譽(yù)，你的想法是怎么樣的呢？

3、和大家生活了一年多，曾經(jīng)是否有些事、有些人給你留下了深刻的印象、留下了感動(dòng)。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們感到，在集體生活中，如果大家形成同心力，自覺地加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為集體爭光，自覺遵守校紀(jì)、班規(guī)，敢于批評損害集體利益的不良現(xiàn)象，勇于進(jìn)行自我批評，那么，這個(gè)集體就會(huì)“因每位同學(xué)的存在而更加美好”。

三、詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

女：俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高！”“一花獨(dú)放不是春，百花盛放春滿園。”正因?yàn)槿绱耍覀兠總€(gè)人都應(yīng)該從自我做起，自覺維護(hù)我們的集體，為集體貢獻(xiàn)力量。男：在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)積極向上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，一步一個(gè)腳印，不斷開創(chuàng)132班新的輝煌。合：請聽詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。

女：下面我們來一起玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲吧！這個(gè)游戲叫《兩人三足》。

男：游戲規(guī)則：行走時(shí)步調(diào)要統(tǒng)一，每次比賽時(shí)，可以兩組同時(shí)進(jìn)行，首先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。每個(gè)小組推選出兩位同學(xué)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

進(jìn)行游戲。

男：看來游戲也離不開團(tuán)結(jié)友愛。

女：是啊，生活中處處都需要團(tuán)結(jié)友愛。

男：當(dāng)我們有困難的時(shí)候，當(dāng)我們需要讓別人理解的時(shí)候。

女：我們幾十名同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)大集體，愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

男：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。

女：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。

男： 下面我們以《眾人劃槳開大船》這首歌來表達(dá)我們的心聲。

女： 請大家起立。

六、老師寄語。

男：伴隨著愉快的音樂，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入高潮部分，女：前面大家都說出了自己的心里話，不知我們老師是否也有些心里話想說呢？ 男：下面有請方老師來說一說。

結(jié)束前

男：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。

女：一次班級活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，離不開你、我、他的共同協(xié)作。我們生活在集體中，集體因我們變得生動(dòng)起來。

合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧，為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的班集體而努力。《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

一、故事《三個(gè)和尚》

三個(gè)和尚

從前有座山，山上有一個(gè)破廟，有一天，一個(gè)小和尚他來到廟里,看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝終于恢復(fù)了生機(jī)。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。

不久，來了個(gè)高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水。于是兩個(gè)人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時(shí)候水桶必須放在扁擔(dān)的中央，要不不在中間，兩個(gè)人就推來推去，誰都不想多出一點(diǎn)力氣。

后來，又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個(gè)精光。

后來誰也不去挑水，從此三個(gè)和尚就沒水喝了。

大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，都爭著去挑水，自然也就有水喝了。

三、詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

團(tuán)結(jié)就是力量

（朗誦詞）：

男：朋友，你看過龍舟競渡的場面么？

合：每一個(gè)劃船者都竭盡全力的擊水，才推動(dòng)龍舟箭一樣的前進(jìn)。女：朋友，你欣賞過氣勢恢宏的交響樂么？

合：每一位樂手都精心地演奏，才匯聚成華彩的樂章。男：朋友，你觀賞過儀仗隊(duì)行進(jìn)的場面吧！

合：每一位隊(duì)員都經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，才邁出整齊如一的步伐。女：朋友，你參加過激動(dòng)人心的拔河比賽吧！合：每一個(gè)人都拼盡所有，才贏得最后的勝利。合：這就是團(tuán)結(jié)的力量！

女：詩人泰戈?duì)栐f：果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的。葉的事業(yè)是謙遜的。

合：只有果、花、葉團(tuán)結(jié)了，才有協(xié)調(diào)的美麗！男：在我們132班。

合：行動(dòng)上目標(biāo)一致，踐行行為規(guī)范，建文明向上的集體。男：在我們132班。

合：情感上產(chǎn)生共鳴，你我攜手大團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)先進(jìn)班集體。男：在我們132班。

合：在大家的努力下，師生心往一處想，勁往一處使，實(shí)現(xiàn)132班的新超越！女：俗話說得好：一只手，提個(gè)籃。男：兩只手，端個(gè)盤。女；十只手，推動(dòng)船。

男：百只手，把河攔。千萬只手，推－倒－山！合：這就是團(tuán)結(jié)的力量！

女：我們生活在這個(gè)集體里，彼此關(guān)愛，感受到的是溫暖與力量！男：我們生活在這個(gè)集體里，相互鼓勵(lì)，就能共渡難關(guān)！女：我們生活在這個(gè)集體里，互相支持，就能共同進(jìn)步！男：我們生活在這個(gè)集體里，緊密團(tuán)結(jié)，就能戰(zhàn)無不勝！

合：那就讓我們攜起手來：團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬！比鋼還強(qiáng)！

歌詞：

一支竹篙耶，難渡汪洋海 眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船 一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨 百里森林喲，并肩耐歲寒耐歲寒 一加十，十加百，百加千千萬 你加我，我加你，大家心相連 同舟嘛共濟(jì)海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前 一根筷子呀，輕輕被折斷 十雙筷子呀,牢牢抱成團(tuán) 一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響

萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天 同舟嘛共濟(jì)，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前

師：①表揚(yáng)班會(huì)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)③通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

132班主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛

活動(dòng)目的： 如今的學(xué)生，是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛同學(xué)愛集體。因此，設(shè)計(jì)了“團(tuán)結(jié)友愛”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。班會(huì)流程：

一、欣賞故事《三個(gè)和尚》。

二、我想對大家說。

三、詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

六、老師寄語。

主題班會(huì)過程：

一、欣賞故事《三個(gè)和尚》。女：敬愛的老師。男：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好！（鞠躬）

女：這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半。

男：自從來到132班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。女：在這里我們建立了友誼；

男：在這里我們展示了自己的風(fēng)采； 女：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；

男：一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：下面我宣布：132班主題班會(huì)正式開始。

合：首先請我們班的故事大王謝亞軒講一個(gè)故事《三個(gè)和尚》。女：俗話說：“人多力量大”，然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝呢？你能猜透他們的心思嗎？請大家四人一個(gè)小組分組討論，最后每個(gè)小組推一名代表來發(fā)表你們的看法。（點(diǎn)名發(fā)言）

女；哦，原來三個(gè)和尚都有私心，不想吃虧，沒水喝的日子太難受了，你們說是不是呀？ 那假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)，你如何做呢？（點(diǎn)名發(fā)言）

女：大家的觀點(diǎn)都挺有道理的，三個(gè)和尚應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)體，只有緊密的團(tuán)結(jié)在一起，才能克服各種各樣的困難。

男：是啊，俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！

二、我想對大家說。

男：在大家的團(tuán)結(jié)友愛下，我們大家都為班爭取了不少榮譽(yù)。上學(xué)期我們班被評為文明班級，這學(xué)期很多同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)競賽中都獲得了很不錯(cuò)的成績。女：這些榮譽(yù)都來之不易，但它已經(jīng)成為過去。

男：對，我們現(xiàn)在要面對未來，將來我們該怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：我想對大家說。

男：說說心里話，說說你在這個(gè)班級集體中的一些感受，感想和感動(dòng)。女：哪個(gè)同學(xué)做第一發(fā)言呢？ 男：好，請XX同學(xué)。（點(diǎn)名發(fā)言）

附錄自由講話時(shí)一些提問：

1、作為132班的一員，你曾為班做了些什么，你會(huì)給同學(xué)們帶來什么呢？

2、曾經(jīng)你為班爭取了榮譽(yù)，你的想法是怎么樣的呢？

3、和大家生活了一年多，曾經(jīng)是否有些事、有些人給你留下了深刻的印象、留下了感動(dòng)。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們感到，在集體生活中，如果大家形成同心力，自覺地加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為集體爭光，自覺遵守校紀(jì)、班規(guī)，敢于批評損害集體利益的不良現(xiàn)象，勇于進(jìn)行自我批評，那么，這個(gè)集體就會(huì)“因每位同學(xué)的存在而更加美好”。

三、詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

女：俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高！”“一花獨(dú)放不是春，百花盛放春滿園。”正因?yàn)槿绱耍覀兠總€(gè)人都應(yīng)該從自我做起，自覺維護(hù)我們的集體，為集體貢獻(xiàn)力量。男：在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)積極向上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，一步一個(gè)腳印，不斷開創(chuàng)132班新的輝煌。合：請聽詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。女：下面我們來一起玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲吧！這個(gè)游戲叫《兩人三足》。

男：游戲規(guī)則：行走時(shí)步調(diào)要統(tǒng)一，每次比賽時(shí)，可以兩組同時(shí)進(jìn)行，首先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。每個(gè)小組推選出兩位同學(xué)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

進(jìn)行游戲。

男：看來游戲也離不開團(tuán)結(jié)友愛。

女：是啊，生活中處處都需要團(tuán)結(jié)友愛。

男：當(dāng)我們有困難的時(shí)候，當(dāng)我們需要讓別人理解的時(shí)候。

女：我們幾十名同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)大集體，愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

男：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。

女：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。

男： 下面我們以《眾人劃槳開大船》這首歌來表達(dá)我們的心聲。女： 請大家起立。

六、老師寄語。

男：伴隨著愉快的音樂，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入高潮部分，女：前面大家都說出了自己的心里話，不知我們老師是否也有些心里話想說呢？ 男：下面有請方老師來說一說。

結(jié)束前

男：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。

女：一次班級活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，離不開你、我、他的共同協(xié)作。我們生活在集體中，集體因我們變得生動(dòng)起來。

合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧，為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的班集體而努力。主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇： 團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)范文

團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)范文三篇

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)分工越來越細(xì)，團(tuán)結(jié)合作也顯得更加重要。這里給大家分享一些關(guān)于團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)，希望對大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)1

【活動(dòng)目的】

認(rèn)識合作的重要性，學(xué)習(xí)與人合作的能力，是幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)合作”的要基礎(chǔ)，通過本節(jié)課的活動(dòng)，同學(xué)們可以得到如下收獲：

1、在活動(dòng)中使學(xué)生認(rèn)識團(tuán)結(jié)合作的意義。

2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。

3、通過交流、溝通、自主實(shí)踐使學(xué)生感受與人合作的快樂。

【活動(dòng)過程】

一、熱身：手指拍手掌

1、今天上課啊，讓我們先來活動(dòng)活動(dòng)手指，首先，請每個(gè)同學(xué)伸出一個(gè)手指，拍向另一只手。然后是兩個(gè)手指，三個(gè)手指，四個(gè)手指，五個(gè)手指，逐個(gè)體驗(yàn)。

討論游戲感受

2、剛才大家都玩了這個(gè)游戲，有什么發(fā)現(xiàn)?

3、真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了.你能體會(huì)到什么呢?

4、課件出示：團(tuán)結(jié)合作力量大

引出話題：

5、是的，同學(xué)們，手指團(tuán)結(jié)合作，能產(chǎn)生響亮的聲音，我們團(tuán)結(jié)合作，能取得事情的成功，我們都需要和別人團(tuán)結(jié)合作。今天，高老師就和大家來聊聊團(tuán)結(jié)合作這個(gè)有意義的話題，好嗎?

二、活動(dòng)聚焦：

游戲一：圖形巧涂色

1、那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢?咱們先來做一個(gè)游戲。

2、課件出示：圖形巧涂色

3、游戲規(guī)則：

以四人小組為單位參加游戲，各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆和一張圖形紙，紙上有8個(gè)圖形。老師等下會(huì)快速報(bào)一遍各圖形的顏色，請大家用最快的速度把顏色涂好。

涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。

趕緊討論一下，如何參加游戲?

4、老師開始報(bào)顏色

5、涂好顏色的'圖形紙請張貼到黑板上，

6、我們一起來評一評，看哪個(gè)小隊(duì)合作得最好，獲得了成功?

讓老師來采訪一下成功的小隊(duì)，能介紹一下你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎?

哦，你們玩游戲有明確的分工，真是巧妙的方法

真懂得合理分工，巧!對，大家一起涂色，團(tuán)結(jié)起來力量大

要是下次你再玩這樣的游戲,你們會(huì)怎么做?

忙著記前面的，就忘記后面的了，相信你們下次不會(huì)了

游戲二：詞語巧接龍

1、游戲規(guī)則：讓我們帶上“合理分工”，來進(jìn)行第二個(gè)游戲。全班分成四個(gè)大團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)大組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。第一團(tuán)隊(duì)——，第二團(tuán)隊(duì)——第三團(tuán)隊(duì)——第四團(tuán)隊(duì)——

2、課件出示游戲規(guī)則：

每個(gè)團(tuán)隊(duì)一張大紙和一支筆，按順序傳下去進(jìn)行詞語接龍。

在規(guī)定的5分鐘時(shí)間里，詞語接的最多的團(tuán)隊(duì)就獲勝。

所接詞語不能重復(fù)，如果詞語有錯(cuò)誤，那后面的不能算作本隊(duì)的成績。

溫馨提示：請你把字寫得大一點(diǎn)，可以讓后面的同伴看得清楚。

在游戲時(shí)可以對前面錯(cuò)誤的詞語進(jìn)行修改。

3、學(xué)生們進(jìn)入比賽，五分鐘

4、時(shí)間到了，請各隊(duì)把詞語接龍的大紙貼在黑板上。

5、同學(xué)們，看看這滿滿一大張的詞語，我們的“詞語接龍”游戲個(gè)個(gè)取得了成功，為什么能有這么長的尾巴，這么大的成果呢?

6、我們現(xiàn)在來看看哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)接得最多，讓我們一起來數(shù)一數(shù)，每個(gè)團(tuán)結(jié)各接了幾個(gè)詞。為什么有的團(tuán)隊(duì)能接得這么長，有的團(tuán)隊(duì)在中途卻出問題了呢?

我們在游戲的時(shí)候要互相配合，7、那么在這個(gè)比賽中，你有什么體會(huì)呢?

老師把這個(gè)團(tuán)結(jié)合作的標(biāo)語貼在你們的團(tuán)隊(duì)里，祝賀你們，是個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)，合作的隊(duì)。

三、生活大盤點(diǎn)。

1、團(tuán)結(jié)合作，不光在游戲的時(shí)候要做到，更重要的是落實(shí)在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的，那么在我們周圍有沒有團(tuán)結(jié)合作獲得成功或失敗的事呢?

成功方面：

學(xué)生舉例如出黑板報(bào)、做值日、搞中隊(duì)活動(dòng)

父母團(tuán)結(jié)合作的事：搬家俱、燒菜等。

老師也想舉一個(gè)例子：要上一節(jié)成功的課，要有很多老師的分工合作的成果，有的幫忙找資料，有的做課件，有的幫我去安排學(xué)生，團(tuán)結(jié)合作的力量真大。

團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)2

活動(dòng)目的：使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。活動(dòng)時(shí)間：201_年3月10日。活動(dòng)地點(diǎn)：初201_級8班教室班主任：策劃人：等主持人：

一、觀看視頻

播放影片《201_》片段(前半段驚險(xiǎn)場面)

二、開場語

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家上午好!歡迎來到初二(8)班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個(gè)人無不被那些災(zāi)難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災(zāi)難場景震撼人心，當(dāng)那一排排的高樓轟然倒塌，當(dāng)一座座山峰瞬時(shí)被海水吞沒，真的禁不住尖叫!這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達(dá)出的思想內(nèi)涵。其中人們在災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一致的情景，父親在災(zāi)難中不顧一切的去救自己的孩子的情景，不顧自己的性命去救一個(gè)陌生人甚至是一個(gè)情敵的情景，真讓人感動(dòng)，也讓人感到人間的溫暖。在災(zāi)難面前，人類是那樣的不可一擊，但當(dāng)億萬雙手緊握在一起的時(shí)候，人類不再弱小，災(zāi)難不再可怕。災(zāi)難無情，不是我們能改變的，我們唯一能做的就是團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡我們最大的努力去營救我們的生命，我們唯一能依靠的，就是團(tuán)結(jié)。

首先請欣賞獨(dú)唱《心愿》表演者：

三、“團(tuán)結(jié)”的由來

主持人：“團(tuán)結(jié)”一詞很常見，它在某些語境中屬于政治用語，但同學(xué)們，你們知道嗎，它最初卻來源于近代女性的手工編織用語。“團(tuán)”原指線團(tuán)，“結(jié)”原指繞結(jié)。上海有個(gè)收藏家收藏了一個(gè)清代的木制繞線板，成X形犀牛角狀，一端刻有“團(tuán)”，一端刻有“結(jié)”，說明這木制繞線板是用于團(tuán)結(jié)編織線的。婦女把編織用的線成團(tuán)地繞結(jié)起來，就變得很緊密，難以拆開。因此“團(tuán)結(jié)”就有了和睦、不可離間的寓意。“五四”后，女性逐漸掙脫了家務(wù)的束縛，同男性團(tuán)結(jié)一致，為人道而斗爭，于是就把“團(tuán)結(jié)”一詞帶入了白話文，用以比喻為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合。團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)之歌》。表演者：

四、智者的故事

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中。”正如雷鋒同志所說的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”我們初二八班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!

五、團(tuán)結(jié)就是力量

接下來，請大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》。表演者：

六、奮進(jìn)的旋律響起來

主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)!有請陳露同學(xué)為我們帶來歌曲《青春的力量》!

(后半段同學(xué)們一同跟著唱起來)

七、尾聲

播放影片《201_》片段(后半段人們獲救)播放背景音樂：《明天會(huì)更好》

主持人：災(zāi)難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅(qū)使，能使我們能更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，能使我們認(rèn)真反思我們曾經(jīng)犯過的錯(cuò)，我想受一場災(zāi)難的洗禮是值得的，災(zāi)難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。真正的世界未日也就只有在小說電影中才能出現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)真正的到來。當(dāng)浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個(gè)嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預(yù)知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園!

讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好!初201_級8班主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。謝謝大家!

附：節(jié)目單

序號節(jié)目類型名稱表演者1視頻《201_(片段)》2獨(dú)唱《心愿》

3故事“團(tuán)結(jié)”的由來”主持人4詩朗誦《團(tuán)結(jié)之歌》

5故事“一滴水的智慧”主持人6小品《團(tuán)結(jié)就是力量》7獨(dú)唱《青春的力量》8視頻《201_(片段)》9背景音樂《明天會(huì)更好》

團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)3

一、班會(huì)目的：

因?yàn)閷W(xué)生來自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒有以主人公的姿態(tài)對待班集體，同學(xué)之間還沒有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。二、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2、布置好班級的桌椅的擺放。四、活動(dòng)過程：

(一)、宣布班會(huì)開始：

1、師：要想烤火，必須添柴;只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長;個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請、兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門;

女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;

男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼;

男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;

女：流沙不能聚集成塔;

男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布：初二(2)班主題班會(huì)開始;

男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印象。(二)、活動(dòng)一：“乒行其道”游戲

活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

活動(dòng)過程：大概5人左右，站成一排，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。(需要計(jì)時(shí)員兩名)活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。(二)、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

活動(dòng)過程：

故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載

作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載

情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：(請同學(xué)們各抒己見)

1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失?

2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他_的關(guān)系一樣呢?

故事二：故事《老鼠偷油》

【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)(五)、總結(jié)：

1、主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。

合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

女：下面歡迎老師對我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評。

2、師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課：《眾人劃漿開大船》

第四篇：團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)

《團(tuán)結(jié)就是力量》主題中隊(duì)活動(dòng)方案

四年級中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

隊(duì)會(huì)目的：

通過召開以《團(tuán)結(jié)就是力量》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小，團(tuán)結(jié)力量大的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛小家，愛班級之外、還要愛學(xué)校、愛祖國這個(gè)大家庭。

隊(duì)會(huì)形式：

以故事、游戲、唱歌等多種形式來突出主題。

隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1、分工合作，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，布置好活動(dòng)場地。

2、以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。

3、各隊(duì)員收集有關(guān)團(tuán)結(jié)的資料。

隊(duì)會(huì)程序：

4、培訓(xùn)主持人，制作多媒體課件等。

一、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍 人數(shù)。

四年級中隊(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”主題中隊(duì)會(huì)馬上開始。全體起立，各小隊(duì)報(bào)告

二、出隊(duì)旗, 唱隊(duì)歌

三、隊(duì)會(huì)流程：

男主持人：全體立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌。

1、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》 明志

（男主持人）：敬愛的老師們，（女主持人）：親愛的同學(xué)們，主持人合: 大家下午好！

（男主持人）：我們來自各個(gè)地方（女主持人）：我們有著不同的個(gè)性

（男主持人）：我們應(yīng)著一種緣分走到了一起

（女主持人）：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的四年級1班

合：我宣布：四年級1班《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

2.觀大雁南飛 感受團(tuán)結(jié)力量大 明理

（男主持人）：同學(xué)們，前幾天我在郊外看到了一群南飛的大雁，我邀請他們來參加我們的中隊(duì)會(huì)了，怎么還沒到呢？

形，真整齊！你帶我認(rèn)識認(rèn)識它們吧！

（女主持人）：哎，快看，大雁來了，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字

大雁們：（邊飛邊念）春風(fēng)起，雁北歸，隊(duì)伍排得真整齊，前面一只領(lǐng)頭雁，后面跟著好兄弟，千里萬里不怕遠(yuǎn)，大風(fēng)大雨不分離。

（男主持人）：大雁，你們好！請問，你們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊(duì)地飛翔？

大雁（學(xué)生1）：同學(xué)們，你們好！每年秋天，我們都要飛到溫暖的南方去過冬。

大雁（學(xué)生2）:從南到北，我們要飛越幾千里，白天飛翔要消耗體力，晚上休息還得防備獵人的偷襲，只憑一只大雁孤軍奮戰(zhàn)是做不到的。

大雁（學(xué)生3）:所以我們團(tuán)結(jié)起來，飛行時(shí)互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了！

（男主持人）主持人：哦，原來是這樣！你們真了不起！（大雁飛下場）

學(xué)生們 ： 團(tuán)結(jié)

（女主持人）：同學(xué)們，大雁能跨越千山萬水去南方過冬，得歸功于他們的什么、3、小小故事會(huì)

男主持人：是的，只有團(tuán)結(jié)合作才能獲得成功。下面請聽黃穎潔同學(xué)給我們帶來的關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事，大家掌聲歡迎。

故事一：一滴小水珠

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了??”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？

同學(xué)1： 小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。

舉手發(fā)言。

同學(xué)2： 它應(yīng)該回到大海。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。

男主持人：深有同感，只要緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，就能產(chǎn)生巨大的力量。同學(xué)們還想不想聽第二個(gè)故事？

學(xué)生：想！

女主持人：接下來有請陳晨斌同學(xué)為我們帶來的第二個(gè)故事《三兄弟折筷子》。掌上歡迎！

故事2： 三兄弟折筷子

男主持人：謝謝黃穎潔同學(xué)給我們帶來的故事，大家說一說為什么小水珠離開大女主持人：是啊，如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？小組討論后，古時(shí)候，有一位勤勞聰明的農(nóng)夫，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，平時(shí)好吃懶做，除了自己，他們誰也瞧不起，每個(gè)人都認(rèn)為自己最有本事。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧，家里被他們搞得亂七八糟，日子也越來越艱難。農(nóng)夫常常搖頭嘆息道：真是作孽喲，養(yǎng)了三個(gè)兒子，不爭氣，只顧自管自，這樣下去日子可怎么過喲！

農(nóng)夫曾多次語重心長地勸說他們，盡管他費(fèi)了口舌，兒子們?nèi)匀徊宦牐r(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來教育他們。

有一天，農(nóng)夫叫兒子們?nèi)ツ靡焕曜觼怼？曜幽脕砗笏劝颜曜咏唤o他們，叫他們折斷。小兒子先試，他使出吃奶的勁，仍舊沒折斷，老二笑著說“原來你就這么點(diǎn)力氣啊，平時(shí)跟我打架的力氣哪兒去了？”可是他竭盡了全力都無將它折斷。老大說：“你們倆個(gè)大笨蛋，我來吧，”他無論想盡什么辦法，急的臉漲得通紅也沒折斷。

隨后農(nóng)夫解開那捆筷子，給他們每人一根。兄弟三個(gè)毫不費(fèi)力氣輕輕一折就為兩段。

這時(shí)農(nóng)夫意味深長地說：“孩子們，你們要像筷子一樣，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，你們?nèi)值埽l也離不開誰，大家團(tuán)結(jié)起來，就好比一捆筷子，合起來誰也折不斷，如果你們都自以為了不起，那就什么本事也沒有。”只有這樣才不會(huì)被敵人征服，可你們互相爭斗不休，便很容易被敵人打垮。

兄弟三人明白了折筷子的道理，從此他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、共同勞動(dòng)，日子過得很幸福。

男主持人：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受? 學(xué)生1：一個(gè)人的力量是有限的，但如果團(tuán)結(jié)一致，力量就很大，就沒有不可克服的困難。

男主持人：是啊，說得真好！一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)它的才華和生命的價(jià)值。那么，大家想不想聽聽老師的看法？

老師： 這個(gè)故事中小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到我們自己，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們關(guān)系一樣呢?是的，我們四年1班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，而一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。這兩個(gè)故事都表明了團(tuán)結(jié)與合作是不可征服的力量，正如大家常說：人心齊，泰山移，眾人拾柴火煙高，團(tuán)結(jié)就是力量。

男主持人：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。看了以下這段視頻，你一定會(huì)有更深的感受。欣賞團(tuán)結(jié)創(chuàng)意視頻。

4：分享格言

（女主持人）：團(tuán)結(jié)合作非常重要，我們的祖先早就明白這個(gè)道理了，也給我們留下許多含意深刻的格言，誰愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？

擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇

（2）單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語

（3）二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

（1）一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上，（4）一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服。——伊索

（5）眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語

（6）若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

（7）人心齊，泰山移。——中國諺語

（8）五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。——鄧中夏

（9）單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華

思

（10）我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克男主持人：大家搜集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)的格言科真多呀！要不，我們分小隊(duì)也來編一編團(tuán)結(jié)的口號怎么樣？

女主持人：好主意！大家談?wù)撘幌拢_始吧。

1眾志成城，飛越顛峰 2團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！3十指緊握。勇闖第一 4萬夫一力，天下無敵

男主持人：太激動(dòng)人心了，在口號中我已經(jīng)能感受到的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的力量了。

5、詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》

（男主持人）：學(xué)校是歡樂的海洋，班級是同學(xué)們的樂園。讓我們團(tuán)結(jié)在班集體中,共同創(chuàng)造美好明天！請欣賞詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》。

我們愛大地，愛藍(lán)天；我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。

你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動(dòng)的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐??

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。

我們愛大地，愛藍(lán)天。

我們愛江河，愛山巒。

啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

男主持人：是啊，我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家，在這個(gè)可愛的家中，我們是相親相愛的一家人，接下來掌聲歡迎***等同學(xué)給我們帶來的歌曲《相親相愛一家人》

6.聯(lián)系班級實(shí)際 導(dǎo)行

（女主持人）：唱得真好聽，那么正如歌里所唱的，有福應(yīng)當(dāng)同享，有難必然同當(dāng)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多事情是需要團(tuán)結(jié)合作才能完成的。那到底有哪些事情呢？你能說說么？

學(xué)生1：我先說,我們在做值日的時(shí)候,就需要組員們一起動(dòng)手,分工合作,我掃地的,有擦黑板的,有擺桌椅的,我們組這一點(diǎn)做的特別好,我們組已經(jīng)得了三顆星了!

學(xué)生2：課上,我們也有小組合作學(xué)習(xí),我們小組是這樣進(jìn)行的,當(dāng)一個(gè)人說時(shí),別人都認(rèn)真傾聽,然后或補(bǔ)充或提出不同的觀點(diǎn),老師夸我們會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)合作!

學(xué)生3：游戲也離不開團(tuán)結(jié)合作！

（男主持人）：游戲也要團(tuán)結(jié)合作啊？

（女主持人）:對呀,接下來我們就玩一個(gè)游戲，它的名字叫做“心有千千結(jié)”

1、請20位同來上來，分為兩組，每組10人，同學(xué)手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰，一定要記住，你左手拉的是誰的右手，右手拉的是誰的左手，不能記錯(cuò)。

2、記住后，閉眼（輕柔的音樂響起），當(dāng)聽到主持人說放手時(shí)，大家立刻放手，并在一定范圍內(nèi)走動(dòng)，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽到主持人說“停”時(shí)，大家都立住不動(dòng)，迅速找到原來左、右手所牽的那兩個(gè)同學(xué)，還是左手牽原來那個(gè)同學(xué)的右手，右手牽右邊同學(xué)的左手

3、當(dāng)手牽住后，在不能松手的前提下，恢復(fù)到起初的完整的圓圈。

4、再把整個(gè)班級合起來圍成一個(gè)大圓，按照之前的方法解結(jié).（當(dāng)遇到難以解開的結(jié)時(shí)）主持人要鼓勵(lì)小組成員：不要放棄，一定可以解開結(jié)的！前提是不能松手。

心！

女主持人：恭喜地（）小組的同學(xué)取得勝利！男主持，你看剛才同學(xué)們玩得多開男主持人：是啊，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容！

女主持人：我們?nèi)ゲ稍L一下獲勝小組吧，問問他們玩這個(gè)游戲，需要什么精神才能勝出。

男主持：好啊，走吧。

女主持：恭喜你們在這個(gè)游戲中獲得了勝利，那么我想問問，完這個(gè)游戲，需要什么精神才能勝出？ 學(xué)生：團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力、女主持人：說得真好！要想在這個(gè)游戲中取得勝利，靠的就是隊(duì)友間的團(tuán)結(jié)，隊(duì)友間的齊心合力！大家說的一點(diǎn)兒沒錯(cuò)！

男主持人:如果我們只想著自己，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。

女主持人：在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情連游戲也要團(tuán)結(jié)合作，可見團(tuán)結(jié)合作在我們的學(xué)習(xí)、生活是無處不在的。

7.團(tuán)結(jié)開創(chuàng)美好未來 展望

（女主持人）：同學(xué)們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。

一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。

（男主持人）：集體就是寬闊的海洋，（女主持人）：集體就是茂密的森林。

團(tuán)結(jié)努力，共建我們溫暖的“家”。

（男主持人）：一滴水珠晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的照耀，受不了清風(fēng)的吹拂。（女主持人）：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團(tuán)結(jié)互助的四年級中隊(duì)的隊(duì)員；

合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們42個(gè)隊(duì)員合：請欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。8結(jié)束語

（男主持人）：敬愛的老師們、（女主持人）：親愛的同學(xué)們，主持人合：在歡聲笑語中，我們的中隊(duì)會(huì)接近了尾聲，其實(shí)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！

主持人：下面請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難，有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

親愛的少先隊(duì)員們，為了開好這次班會(huì)，達(dá)到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可以說，沒有團(tuán)結(jié)合作，就沒有這次班會(huì)的順利進(jìn)行，現(xiàn)在，班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，大家是不是對團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會(huì)呢？，老師相信今后同學(xué)們一定能夠真正學(xué)會(huì)與人合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，把班級建設(shè)得更優(yōu)秀！

五、呼號、退旗敬禮！禮畢！

七：男主持人：“團(tuán)結(jié)就是力量”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝所有的老師們的到來。

第五篇：團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)總結(jié)

團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)總結(jié)

12月7日，初一（1）班開展了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任臧老師主持，全班同學(xué)參與，校領(lǐng)導(dǎo)及初一年級各班的班主任也都來旁聽。

今天的班會(huì)課很不尋常，我們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是“找一找”，臧老師讓我們找出清單中的10樣?xùn)|西，校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到，要全組的名單我們也能寫好，但是有一個(gè)“千紙鶴”，我們組一共4個(gè)男生、1個(gè)女生，都不會(huì)折，實(shí)在是無奈，導(dǎo)致了失敗，看來我們有必要學(xué)習(xí)一下折紙了。

接下來第二個(gè)活動(dòng)“聊一聊”，老師讓我們自由提問關(guān)于自己的.問題，由班上其他同學(xué)來回答，讓我印象最深的是周子軒問了一個(gè)問題“我在班上最好的朋友有哪些？”我們猜了很多，他都說不對，當(dāng)時(shí)我還略傷心，沒想到他的回答是：“全班所有同學(xué)都是我的好朋友。”我又覺得心里暖暖的。希望我們29位同學(xué)都能成為好朋友。

令我最激動(dòng)的是第三個(gè)活動(dòng)“抱一抱”。老師把班級同學(xué)分為了3個(gè)組，每個(gè)組的成員要盡可能多的站到報(bào)紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個(gè)圈都站到了報(bào)紙上；我們組直接抱起了最輕的楊啟航，也都站到了報(bào)紙上；第三組的女生卻沒這么順利了，她們始終沒能都站到報(bào)紙上，雖然她們都很努力了，但是她們竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)：她們組有10個(gè)人，我們前兩個(gè)組都只有9個(gè)人，所以她們始終都無法全部站上。但其實(shí)，我們班的10個(gè)女生，每一個(gè)都很棒！

最感動(dòng)的活動(dòng)是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個(gè)人都給班上同學(xué)寫卡片，沒有想到，臧老師把我們寫給同學(xué)的卡片都放到了每人一個(gè)的小信封里，而且臧老師還給我們每個(gè)人都寫了一張卡片，好想留作紀(jì)念，可惜臧老師說要暫時(shí)收回。

最后，臧老師讓我們每個(gè)同學(xué)伸出一根手指，抬起一張桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次覺得這張桌子好輕！這讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。希望我們的小1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的班集體！