第一篇：黨員教師演講稿：追求

黨員教師演講稿：追求

黨員教師演講稿：追求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師:

大家好！

坦白地說，在我那頗為貧乏的人生詞庫里，實在找不到更為確切的詞語來概括今天的演講，于是，我把它取名為追求！

由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭著……

經(jīng)過層層考試，我以筆試和面試雙第一的成績成功通過教育局教師招考，來到了z區(qū)實驗小學(xué)。在這個全新的環(huán)境里，我深深地感受到了這里那獨有的

特點！正是因為學(xué)校的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為學(xué)校的團結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因為學(xué)校的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！雖然來到這里還不到兩個月的時間，但我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育并在教育著別人！

俗話說，教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化。老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更讓我感動！教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！每天下午5:30是老師的下班時間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時，我

卻不愿走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣。

由于身兼三年級數(shù)學(xué)教研組長，我從來沒有這方面的工作經(jīng)驗，卻有很多工作要做，只能晚上回家加班到11點，12點。究竟是什么力量支撐著我呢?那就是我對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！青年就該有青年的干勁，青年就應(yīng)該有青年的作為！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我一直相信小學(xué)班主任對我的寄語:勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！

走上講臺，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)秀的語言表達能力？是廣博的知識？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗？在慢慢的實踐過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)秀的語言表達能力、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。對

自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。

追求永無止境，奮斗永無窮期。也許因為年輕，我還品嘗不到“桃李滿天下”的那種甘甜與喜悅；也許因為年輕，我還不能感悟到“春蠶到死絲方盡”的真正內(nèi)涵。我如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的我更不能停止飛翔！我堅信，在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，我定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛向那海闊天空的舞臺！愛我所愛，青春無悔！

第二篇：教師師德演講稿:追求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

大家下午好!

坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“追求”!

由學(xué)生到教師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著……

2002年的6月份,我懷著無比激動的心情,由那有“寒裝素裹”之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng);從那一刻起,我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光:“江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水碧如藍,誰不憶江南?”但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景,而是這里的人!他們的熱情好客,他們的團結(jié)進取,他們的精明強干,他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象!

8月,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這美麗的萬紅小學(xué),在這個全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!

在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了“結(jié)對子”活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔(dān)子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個性”,什么叫“創(chuàng)新”……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時,卻無一人準(zhǔn)時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點,10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.”我一直相信初中的班主任對我的寄語:“勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!”

您是否還記得李大釗先生的話:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.”問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!

追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺,萬紅將永遠萬紫千紅!

第三篇：教師八榮八恥演講稿——追求

教師八榮八恥演講稿——追求

——教師的榮辱觀

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師們:

大家好!坦白地說:在我貧乏的詞庫里,實在找不到更為確切的詞語來概括今天的演講,于是,把它取名為“追求----教師的榮辱觀。”

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。如今 “八榮八恥”已在全社會蔚然成風(fēng)，我們的民族就一定能在思想道德建設(shè)上站在時代前列，引領(lǐng)時代時尚

當(dāng)一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當(dāng)一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們并肩齊高！請聽這一串光輝的名字：

我國大教育家孔子，我們敬愛的總理周恩來，中國導(dǎo)彈之父 錢學(xué)森，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻的焦裕祿

還有助人為樂的雷鋒，以及喀什市人明的好警察馮濤烈士

但我最熟悉的還是我的同行陳文金，他原是拜城縣第二中學(xué)青年教師。不久前為保護學(xué)生安全，遭一名歹徒襲擊不幸以身殉職，獻出了年僅27歲的寶貴生命，永遠離開了熱愛的教育事業(yè)。他在生死關(guān)頭把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己。用鮮血和生命詮釋了人民教師的高尚師德，鑄就了做人民滿意教師的英雄形象。

這些光輝的人物告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負責(zé)，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。

當(dāng)我來到了十二小這個全新的環(huán)境里時,深深地感受到了十二小教師身上那獨有的特點!因為你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;因為你們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;因為你們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

站在三尺講臺，日復(fù)一日地傳授知識，十分平淡，也十分平凡，當(dāng)我的熱情慢慢被現(xiàn)實一步步冷卻，被繁瑣一步步侵蝕時，我看到了許多讓我費解的事——我不知道那么多倉促的腳步在追逐什么，那么多疲憊的身影在追求什么，那么多緊促的眉頭和欣慰的笑容源頭是什么。直到本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看我開了第一次家長會，面對六、七十個家長信任和充滿期許的目光時，我頓時感覺到沉重的責(zé)任。他們將社會的未來交到了我們手上，讓我想到了學(xué)校的承諾——今天您交給我一棵小樹，明天我還您一棵棟梁，是怎樣沉重的負擔(dān)。一定是這信任催促了那些腳步，一定是這期許鼓舞了那些疲憊的身影，一定是這承諾擰起了那些緊皺的眉頭。我漸漸理解了許多人，并被他們深深的感動著。

我只是十二小的一員，只看到十二小風(fēng)景的一角，可是在我守侯的角落里，我也看到了一片勁松。在這片松林里有趙波老師比露珠還早的身影，有孫曉鳴老師寫好卻裝起來的假條，有祁萍老師蹣跚的腳步，還有找麗老師傾力的付出，更有全體畢業(yè)班老師課余時間支撐不了的深深疲憊。也許你會說，她們太累了，可是她們都沒有停下腳步，也許你會說她們漸漸老了，可是我分明看到了她們眼睛深處充滿陽光！那陽光是責(zé)任，無論是清晨還是黃昏；那陽光是希望，無論是對優(yōu)等生還是后進生；那陽光是愛，無論她們年老或是年輕，她們眼底的陽光一律充滿激情！

教師的事業(yè)是用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤的。對學(xué)生充滿愛的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開一扇窗，讓學(xué)生看到一個色彩斑斕的新世界。我聽過宋延玲老師的課，她的課堂所有的知識點都是靈動的、跳躍的；我也走原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音進過劉萍老師的課堂，文化與涵養(yǎng)的底蘊彌漫在整個教室。看著她們，我總會希望自己也能擁有陽光一樣的眼神，陽光一樣的心境，教育出充滿陽光和希望的孩子。

這就是十二小教師對社會主義榮辱觀的最好詮釋

我有什么理由不去追逐、不去付出、不去拼搏？

又有什么理由不熱情、不青翠、不執(zhí)著呢？

這也是我------一位普通教師的榮辱觀

第四篇：黨員教師演講稿

讓“五帶頭”之花在校園盛開———黨員教師五帶頭演講稿

演講：袁平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好，我叫袁平，來自三岔河鄉(xiāng)中學(xué)。今天我演講的題目是讓“五帶頭”之花在我校盛開。此時此刻，我無比激動和緊張，內(nèi)心充滿著惶恐和不安，站在這里，我不僅代表著教育戰(zhàn)線的普通一員，同時也代表著無數(shù)積極向黨組織靠攏的積極分子。

教師，一份平凡的職業(yè)，生活沒有多姿多彩，沒有大起大落，有的只是繁瑣雜事，平平淡淡。大部分時間，我的生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起，從學(xué)生的生活起居、學(xué)習(xí)狀況到學(xué)生的內(nèi)心深處，無一不傾注老師的心血，難怪有學(xué)生會在周記里寫到：你不是父親卻甚是父親；你不是母親，卻比母親多了一份責(zé)任和無私??

在我的教學(xué)生涯中，有歡笑，也有眼淚，有收獲，也有壓力，但無論什么遇到任何問題我從沒有退縮過，因為我始終認(rèn)為：你選擇了，你就要做好，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教育工作者對黨的教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，忠誠是一種信念，它激勵我們不斷更高峰邁進；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

回顧十年的教學(xué)生活，其中的酸甜苦辣只有自己才能體會，我深

深的感到當(dāng)一名好老師確實很不容易，既要教好書又要育好人，還要面對來自家庭，社會的各種壓力。但教師的職責(zé)容不得我有半點邪念和猶豫，我必須與時俱進，忠誠于黨的教育事業(yè)，服務(wù)于人民。

今天站在這個演講臺上，我不是共產(chǎn)黨員，但我會以黨員“五帶頭”時時刻刻要求自己，約束自己，努力踐行一個入黨積極分子，一名人民教師的職責(zé)。我將做到以下幾方面，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、帶頭學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，我認(rèn)為：一個不愛好學(xué)習(xí)的老師不會成為一名優(yōu)秀的教師，尤其是在知識更新日新月異的今天，欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一條源源不斷的河流，為此，我會在工作之余加強學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。教到老，學(xué)到老，永遠站在教育領(lǐng)域的前端，為黨的教育事業(yè)而不懈努力。

二、帶頭上好每一節(jié)課

每一堂課，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、帶頭做思想的先行者

作為一名教師，一名入黨積極分子，我會以身作則，不怕吃苦，不計較得失，主動承擔(dān)重、難的教學(xué)任務(wù)，多替其他人著想，為有困難的老師分擔(dān)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。

我是一名普通的一線教師，我不奢望成為思想家，但至少我應(yīng)該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，我愿為之而奮斗！

“一張笑臉，兩袖清風(fēng)，滿腔熱情做教育，一片真心，兩鬢如霜，無微不至育新人”，我不會忘記教師的光榮使命，在教育這片沃土上，用心耕耘，為三岔河鄉(xiāng)教育的的明天繪就一幅美麗畫卷！

最后，我懇請黨組織考驗我，我希望我能盡快成為一名中國共產(chǎn)黨員。

謝謝大家。

袁平

2012年6月5日

第五篇：黨員教師演講稿

記得一位哲人曾說過：一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進、催人奮斗的旗幟。中國共產(chǎn)黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強盛的偉大旗幟。

我永遠也不會忘記，那個陽光燦爛的日子，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己，更屬于培養(yǎng)我的黨和人民，我的人生從此有了新的起點。只有投身黨的教育事業(yè)，才能實現(xiàn)我的人生價值，才能體味到那份追求和奮斗的壯麗。

1999年，師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上，成為了一名辛勤的園丁，不知不覺，十年過去了，當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身，就像那鹽堿灘上頑強的紅柳一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時，由于學(xué)校地處偏僻，師資嚴(yán)重不足，我一直帶兩個年級的語文和音樂課，幾乎每天的課都滿滿的，夜里十一二點和周末的加班、嗓子的長期疼痛沙啞對于我來說就是家常便飯，孩子們喜歡我這個活潑年輕的女老師，我也感動于這些渴望知識的孩子們，我和孩子們們一起快樂的成長著，收獲著：所教科目成績一直名列前茅，先后獲得市級、縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，縣級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽稱號，青春在遠離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實現(xiàn)并升華著自己的價值，此間，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

服從組織安排是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。XX年，因為工作的需要，我離開了工作了7個念頭的小學(xué)，調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長職務(wù)，當(dāng)時的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài)，教師人心不穩(wěn)，生源不足，加上一直以來由于地域限制缺少上級教育主管部門的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展，可是，想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對癥下藥，很快使幼兒園的各項工作走上了正軌。今年，為了迎接市級一類幼兒園的驗收，我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個月，沒有過一個雙休日，我們多么希望這個新建的地處偏遠、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀！我先后多方籌措資金3萬余元，用于完善幼兒園的各項硬件設(shè)施，利用晚上和雙休日和老師們自己動手裝飾教師、整理檔案，長期高強度的工作，自己終于累倒了，幾個月沒見的爸媽從老家趕來，身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對我說：“傻閨女，咱不能為了工作不要命啊！”看到難過的樣子，我笑著說：“誰叫你閨女是園長，是共產(chǎn)黨員呢？”盡管，眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭，但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園，看到裝飾一新的活動室，抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過市級一類幼兒園驗收的牌子時，我流著淚笑了，那是歡欣的、喜悅的淚水啊……

回首間，十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長在了一起，我從未質(zhì)疑過自己當(dāng)年的選擇，正如堅強的保爾所說：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我為自己當(dāng)年的選擇看到自豪，因為，我在這里點燃了自己的青春，堅定的實踐著自己黨旗下的誓言。

有一種選擇叫無悔，有一種信念叫堅定，有一種精神叫奉獻，有一種力量叫凝聚！作為一名普通的共產(chǎn)黨員，盡管我們做的都是一些小事，但是，只要把點點滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價值，就有魅力。個人的力量是渺小的，但是，無數(shù)個渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的，我們很平凡，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì)，只有在樂業(yè)和奉獻中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷，才能讓黨旗因為我們而增光添彩！

朋友們，那就讓我們用青春來詮釋無悔，用意志來鑄就堅定，用平凡來書寫奉獻，用攜手并肩的強大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧！