第一篇：教育工作的道路上有幸福相伴 演講稿專題

尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！

今天我演講的題目是《教育工作的道路上有幸福相伴》。您是否曾回答過自己這樣一個問題：我幸福嗎？ 幸福是什么？幸福對于我們每個人而言都有不同的標準。灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的人一起跳舞。睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻。海的女兒說：幸福就是要讓自己心愛的人幸福，即使自己失去生命。

我說：幸福是一種感覺，雖無以言表，卻可以畫在臉上，描在眉間，唱在嘴上，寫在心里。

我感到幸福，因為父母的養育和時常牽掛；我感到幸福，因為愛人的理解與默默分擔；我感到幸福，因為家人的支持與悉心照料；我感到幸福，因為我是兩個孩子的媽；我時常感到幸福，更因為我是一名光榮的人民教師，桃李滿天下。

教師被譽為是“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業”。當我滿懷激情、躊躇滿志地踏上這一工作崗位時，這就意味著我從此踏上了一條理想與現實并存，平坦與坎坷交織的人生旅途。我今生注定與學生的緊密聯系在一起。

2009年我參加了縣里組織的教師選拔考試，并以學科第一名的成績通過，幸運地分配到了我校。報到不久后，校領導宣布了對各科教師的任命，我負責代兩個班的英語課，還兼帶其中一個班的班主任。雖然再此之前有兩年多的教學經歷，但當班主任還是頭一次，對于班級管理，我沒有任何經驗可言。但我相信“勤能補拙”。學生在校的日子我每天都堅持早上5:30起床，晚上查完寢返回自己的住處時，整個校園已重歸寂靜，唯有星星月亮作伴，那時那刻，我才真正體會到“披星戴月”是怎樣一個含義。有人關心地說：你這樣賣命的干工作，卻把自己的孩子丟下不管，是否有些殘忍？我也曾心疼，也曾彷徨過，可我一想，學校既然把這份擔子交給了我，那是對我寄予了多么大的信任與期望啊！更何況學校歸公之初、正是用人之際，我怎么能半截兒撂挑子，給校領導出難題，讓他們失望呢？再想想我所帶班級的50個學生，個個也都是孩子，他們懷揣著夢想，走到了人生一個更為關鍵的時期，我又怎能棄他們于不顧呢？想到這兒后，我不再徘徊難過，而是義無反顧地投入到工作中，把照顧孩子的重任暫時托付給了我的公公、婆婆，他們善良質樸，任勞任怨，在工作上也給了我莫大的支持，我打心眼里感激他們。

就這樣日復一日，一過就是幾年。忘不了開學初烈日炎炎下和學生踏著節奏、踩著步點一起軍訓的場景；忘不了課堂上同學們認真聽講，積極發言的課堂氛圍；忘不了籃球場上一起為本班加油吶喊的助威聲；忘不了學校大院里和孩子們拿鐵鍬攢雪的場景；更忘不了節日里孩子們送上的深深祝福。我想，那個時候，也是我作為一名教師最幸福的時刻。

做班主任工作，我遵循的一個重要的原則是：處理問題就事論事，對待學生公平、公正，讓他們在愛的教育中健康成長。愛學生，不是把學生捧在手心，而是要把他們裝在心里，關注他們的一言一行，對他們的成長傾注心力。

記得班上有這樣一個男孩，在開學后的第一次班會上他當著全班同學的面大聲的說道：相信我會成為鄉寧三中一顆耀眼的星。他的這句話讓我印象深刻，覺得他信心滿滿，很有魄力。可是沒過幾天就發生了他和隔壁班同學打架的事件。打架的緣由竟是因為對方說了一句玩笑話。為此，我對他進行了一番批評教育，他承認了錯誤，態度還算端正。但之后我還發現他還經常遲到，不穿校服，甚至有點自以為是。

我知道，如果從正面直接回擊，對他指責批評，只會讓叛逆心強的他更加反感，達不到教育的最佳效果。因此我選擇了從多個側面引導他。他喜歡唱歌，我就找合適的機會，讓他把才藝展示給大家，并給予充分肯定和表揚。有一次學校舉行演講比賽，他和我們班的另一個學生說要報名，我舉雙手贊成，為了表示對他們的支持，我拿來自己的mp3給他們配上音樂，課余時間作他們的觀眾，練好之后，我建議他們在全班同學面前朗誦，讓同學們給提出意見。功夫不負有心人，賽后他們取得了好的成績。不用說，這位同學在我的積極引導下，不僅不遲到了，學習也更加用功了。高三，他選擇了學習播音主持專業，外出學習之前，他給了我一封信，信上有這么幾句話：“老師，初中時的我，學習也不怎么樣，經常和同學一起逃課，打架，說白了，在別人眼里我就是個小混混，我對自己也不抱太大的希望，或許已經放棄了自己吧。但是來到鄉寧三中，我遇到了您，是您的一次次教導和一次次鼓勵，讓我下定決心改變自己，做一個有理想、有抱負的人。我一定努力學習，不讓您失望。”他沒有食言，那年的高考，他在專業成績優異的情況下，文化課成績達一本線。

很慶幸自己能在平時的工作中注重學生個體的差異，善于發現他們的長處，尊重學生，保護他們的自尊心，采用鼓勵和賞識的方式，讓他們健康快樂地成長。對待工作的狀態，我可謂是“傾注了心力”，我曾跟同事調侃道：我就是社會主義的一塊磚，哪里需要哪里搬。來學校工作的七年多，無論是教學還是班主任工作，腳踏實地走過來，我付出了很多，也收獲了很多。經歷了許多，也成長了許多。但真正意義上的成長，要說說我去年經歷的一件事。這件事說起來，至今我心中仍有愧疚。去年，也是這個時候，六月，被我們俗稱為“考試月”。學校安排老師監考成為一大難題。當時負責安排的是我們的喬校長，但那時的我還未能完全體會這個“難”字，我只知道，高考我參與了，會考也要帶隊，到了中考的時候，顯示屏上監考人員名單上赫然寫著：高二全體班主任。那個月班主任幾乎是連軸轉，身心疲憊的我心中不免有了些抵觸情緒，再一想駕校安排的考試不是也在那幾天么，心中頓時犯了難。怎么辦？向上級請示說自己找人替換一下。打了幾個電話，無人能替。頓時心里委屈，腦子一熱，帶著怨氣就朝喬校長辦公室走去。當時心想：監考肯定是要自己上了，那也得傾訴一下班主任的苦。推開門，喬校長正給一個老師解釋著，喬校長見我情緒不對，那個老師走了之后又急忙詢問我情況，說到一半，又有老師進來，坐在那里看者喬校長耐心的給那位老師解釋，一遍又一遍地，我開始后悔自己的莽撞了。換位思考一下，作為領導，他何曾想要為難老師，給自己不痛快？這不也是工作所迫，無奈之舉嗎，自己又是班主任，安排學生工作的時候也常有這種情況啊，為什么不能體諒一下呢？我頓時覺得自己欺負了一個好人，一位好領導。等喬校長把那位老師的思想工做作了，回頭再跟我說的時候，我說：喬校長，您不用說了，我明白了，我也理解您了！對不起！走在回家的路上，心里反復想者著事情的經過，懊惱自己的魯莽，回到家跟老公學說了一遍，他更是把我臭罵一頓！他狠狠地給我扔下一句話：既然選擇了，就要勇于承擔。我當時覺得汗顏啊！連教師家屬的覺悟都這么高，都說沖動是魔鬼，此話一點都不假！

那次經歷以后，我徹底擺脫了思想上偶有的懈怠情緒，思想包袱甩開了，心態更加平和了！拋開之前的“被勞役”，堅定現在的“被需要”，作為一名教師，學校需要我，學生需要我，工作需要我，家長需要我。我想這就是我的價值所在，幸福所在。

教育不是萬能的，付出和收獲有時也不能成正比。作為教師，我們要學會坦然，學會釋懷，學會敞亮，學會淡定！無論工作多忙，我們都應該開開心心，快快樂樂的，給家人、同事、朋友、學生、乃至路人一個微笑，讓大家一起快樂、幸福！

演講最后給大家分享一下我幸福秘訣：那就是心懷感恩！感謝鄉寧三中提供給我這樣一個平臺，讓我快速成長；感謝各位領導的信任與肯定，讓我勇于向前；感謝各位老師的幫助與支持，讓我迎難而上；感謝我的學生，讓我知道何為人師；感謝家人，我最親愛的人，他們的理解與無私付出，讓我后顧無憂！

親愛的老師們，讓我們一起努力，在教育工作的道路上讓幸福想伴！做一名幸福教師！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：與幸福相伴演講稿

與幸福相伴演講稿1

在我們用電的時候，安全事故頻繁發生。我們就是因為一時的疏忽而犯下這關于生命的安全無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，安全與我們密切相關，關系到我們能否健康成長。安全是我們必要注意的事，安全是要第一。安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。我們盡心設計許多安安全標志牌，告誡我們安全重于一切。這是我提出的防止意外傷害的條件：

防止電的意外傷害：

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全從我做起!

與幸福相伴演講稿2

尊敬的評委老師，親愛的同學們，

大家好。

我是5號選手董潤家。來自河集小學。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

與幸福相伴演講稿3

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《與花相伴的幸福》。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”每次面對如花般的孩子時，一種神圣與自豪就在我心中流淌，這是與花相伴的幸福！

至今，仍清晰地記得秋，我懷著滿腔的熱血和抱負來到大慶路小學，成為一名人民教師。學校安排我暫時在教導處工作。有一天，李曉蕊老師臨時有事，讓我進一（2）班代課。踏進教室的那一刻，我內心的激動和興奮都情不自禁地洋溢在臉上，終于我是一名真正的老師了，無數次我在心中反復地對自己說，我是老師了。看著那一張張如花般的笑臉，一股幸福感掠上心頭。

此刻，教室里的學生個個坐姿端正，大概是看到我這個新老師，新鮮吧。然而好景不長，安靜的教室不到5分鐘就開始沸騰起來。“老師，你是新來的嗎？”“老師，我寫完了干什么？”“老師，他撞到我胳膊了。”一時間，詢問聲、說話聲在教室里此起彼伏，我耐著性子一個接一個地回答，可是學生們的詢問聲并沒有因為的我的回答而減少，反而越來越多，按住了這個，那個又站起來了，頓時我有點懵了，剛才還聽話的孩子怎么瞬間變成了這樣？

就在我抓耳撓腮、頭大如斗時，李老師走進教室，“同學們有許多問題要問是嗎？但是發言要先舉手，得到老師允許再開口。作業寫完的孩子要用你的坐姿告訴我。”她輕柔的聲音如和風細雨，瞬間教室里安靜了下來。接下來，李老師開始有效的課堂組織教學，這生動的一課，在我腦海中留下了深深的印記。

猛然間，我明白了，一個老師光有熱情是不夠的，還必須有扎實的教學功底，淵博的知識以及靈活有效的教學方法。從此以后，我虛心向優秀教師學習。張禮珍老師讓我懂得“注意教室的每一個角落”，羅海英老師讓我明白“要學會和學生進行眼神的交流，要緊抓學生思維，上出有效的課”，周芳老師讓我學會“要帶著微笑走進課堂，用你的情緒感染學生的情緒”。一個個老師，一聲聲教誨，時刻縈繞在我的耳畔，指導著我的教學，引領著我的成長。在享受著老師們智慧的同時，我也被身邊更多的無私奉獻的老師，感動著，影響著。

20xx年5月，邱世榮老師即將要高考的兒子，由于膝蓋積水住院動手術，邱老師和他愛人輪流照顧孩子，可她硬是沒有耽誤過學生一堂課。兒子回到學校后，腿腳復原慢，需要人照顧，邱老師就請了她的表弟到校代為照顧。她依舊每天很早到校，課前進班輔導學生，課間進班補差。一幕幕感人的情景，印在了我的心中，與花相伴是幸福的。

劉紅英老師的愛人在外地工作，她一個人既要帶孩子，又要忙工作，可她依然那么勤奮，那么敬業。參加區級辯論賽加班加點演練實踐時，她年幼的兒子只能和她一起吃盒飯，然后孤單地坐在一邊，等待著她回家睡覺；參加省級辯論賽時，劉老師更是帶著孩子一起去參加比賽。是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點愛，對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大，更為厚重的，對學生與事業的愛。她把時間和精力都奉獻給了學校，奉獻給了她心愛教育事業，與花相伴是幸福的。

這樣的人，這樣的事，在我們學校還有很多很多。在這群優秀教師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間，傳道授業解惑，成為了學生最為知心的大朋友。教師節，我收到了學生從遠方寄來的賀卡；春節時，我又接到學生打來的電話祝福。學生們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，感受到了從沒有過的喜悅。這一朵朵如花般綻放的笑臉，不正是學生們幸福快樂的標志嗎？讓學生快樂地學習，幸福地成長，正是我們對成人成才理念很好的詮釋，與花相伴是幸福的！

做花的事業，與花相伴的我，是幸福的。老師們，讓我們共同用愛心體味這與花相伴的幸福吧！

與幸福相伴演講稿4

尊敬的領導、同事們：

大家好!

這天我演講的題目是《安全與幸福相伴》.

在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事:上小學四年級時，我對電產生了無限的好奇.一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不明白改裝線路前就應先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行.當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事之后被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險.參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑.此刻那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來.

從此，不管干什么事，我都首先思考安全.因為安全不是一句空洞的口號，而是關系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關系到一個社會的溫馨與悲切的大事.從我童年時的那次冒險能夠看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且透過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生.美國的海因里希統計分析55萬起事故結果證明，每發生一齊重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就證明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆.只有盡早盡多地發現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發生.

當然，企業用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論.同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故.

我們中國有一個十分吉祥也十分誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五福”呢第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終.這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠向往的最完美境界.然而這一切都是由生命的安全作為載體的四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說:“這根安全帶呀很結實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家.”所以安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵.

我們xxxx廠以前編寫過一部叫做《xx警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了xxxx廠歷史上所有的重大傷亡事故.時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到此刻因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是xxxx廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史.廠此刻所使用的幾十種安全管理制度，如《xxxx廠防雷電安全管理制度》，《安全例會制度》，《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的過去人們的鮮血都已經流了，這天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢有一句話說得好:既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全..創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難.為了創造一個和諧安全的工作環境，廠堅持用系統的思路，創新的觀點來對待安全工作，努力在企業內塑造安全文化.從去年開始，發動了“安全生產正計時”活動，提出了“安全生產是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成此刻的隱患，構筑了全員，全方位的安全思想防線.截止這天，xxxx廠己經實現安全生產xx天，持續了長期安全生產的最好記錄.xx天以來，在我們國家流行的非典型性肺炎給我們帶來了不少恐慌，SARS病毒是隱蔽的

，我們用肉眼看不見它，但它的對手——我們卻是光明的，我們所組成的是一個以前遭受過多次瘟疫災難的民族，是一個產生過張仲景和華佗的民族，是一個從千百萬個漢字中提煉出“萬眾一心，眾志成城”的民族.如今的“非典”再也不像以前那么肆虐了.安全事故也像SARS病毒一樣，我們無法決定它發生的準確地點和時刻，而且很多傷亡事故從發生到結束的速度很快，人們不可能在很短的時間內作出反應，但這并不是說事故是不能預防的，因為我們的國家有對人民的安危時時感到“揪心”的新一代領導群眾，有去年剛剛頒布的《安全生產法》，有千千萬萬個向往平安和幸福的人民，我們的國家正在一天天變得富足和安寧.

同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農藥廠泄毒，從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響著人們.雖然這次“安全生產月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉.

在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康，平安，幸福!

與幸福相伴演講稿5

各位領導、同志們：

大家好！今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上小學四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因里希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失；講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五福”呢？第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家。”所以安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們××廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了××廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是××廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度，如《××廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢？有一句話說得好：既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全。

創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難。為了創造一個和諧安全的工作環境，廠堅持用系統的思路、創新的觀點來對待安全工作，努力在企業內塑造安全文化。從去年開始，發動了“安全生產正計時”活動，提出了“安全生產是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成現在的隱患，構筑了全員、全方位的安全思想防線。截止今天，××廠己經實現安全生產511天，保持了長期安全生產的最好記錄。

同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農藥廠泄毒，從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響著人們。雖然這次“安全生產月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福！

與幸福相伴演講稿6

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!今天我演講的題目是：請牢記“安全為天、生命”。

朋友，當您每天上下班的時候，您的心中是否惦記著安全呢?當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因為我的一個小小的、小小的違章，會導致事故的發生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果，您還沒有，那請讓我提醒您，時刻牢記“安全為天，生命”。

人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業都愿興旺發達，然而這一切都離不開安全，安全是企業發展的永恒主題，是企業的天字號大事，更企業是的生命。沒有了安全就談不上我們企業的穩定發展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數干群安全意識淡薄，對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業規程和安全規程不能在現場真正的落實等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作永遠是‘從零開始，向零進軍’。曾經的苦難和屈辱，更加堅定了我們對安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設企業的安全文化建設、提高職工安全意識入手，從爭做本質安全型職工做起;我們從精細化管理、落實安全生產責任制著手，從創建標準化區隊、標準化班組、標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。我們的目標是：讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實地，我們信心百倍，因為我們心中永遠有一個不變的理念“安全為天、生命”!

與幸福相伴演講稿7

親愛的同學們：

大家好。

我是 號選手董潤家。來自河集小學。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》 人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。 遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。 我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。 我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

與幸福相伴演講稿8

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學門，大家好！我是來自北京工商大學的羅丹，很高興有機會能和大家共同關注道路交通安全法，一起創造文明順暢的交通環境。今天我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當我走上講臺，面對著你，我親愛的朋友，知道我在想什么嗎？我想到了生命。生命是美好的，生命為我們孕育著未來，生命為我們創造無窮的價值，生命為我們支撐起一個光彩奪目的世界。但是面對著可貴的生命，有時我們卻那樣的輕視。

一個年僅28歲的小伙子，，從家鄉千里迢迢到上海打工，由于表現出色，很快成為了單位的負責人。一個月1600元的工資，足以養活一家人。妻子抱著環抱中的嬰兒也來到了上海，給他洗衣，做飯，一家人過著前所未有的甜蜜生活，可如今，這一切都破滅了，而造成這一切后果的，卻是小伙子自己——20__年的冬天，那個再平常不過的日子，小伙子他下班太遲，著急回家，騎上自行車抄近路，不顧一切地上了高架路，而且還是逆向穿行！慘劇發生了，一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠，這哪里是條近路，這分明是一條通向亡的不歸路啊！所有美好的憧憬，所有對未來的期盼，就在這一瞬間化為了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現實。如果小伙子不這樣著急，如果他不上高架路，如果他不逆向行使，如果在他心中有交通法規，這慘劇還會發生嗎？一輛由安徽釜陽開往合肥的奧迪轎車。面對一群剛剛放學回家的孩子們，由于超速駕駛，處置不當，車子沖向放學的人群，五個天真爛漫的孩子從此告別了人世，年逾七十的老奶奶，抱著再也不會沖她撒嬌的孫子，撕心裂肺地哭喊著：“我的孩兒啊，撞的為什么是你，應該是我呀！我這把老骨頭留著還有什么用，你活過來呀，讓我去！……”如果司機能留心路上的標志，如果司機不超速駕駛，那么這人間慘劇還會發生嗎？由于一時的疏忽，同時讓五個家庭失去了最愛，失去了希望，失去了本不該失去的人間歡樂，這悲愴的一幕，怎能不提醒我們關注安全，珍愛生命呢？

汽車是文明時代的產物，它給人民生活帶來了便捷、舒適和日愜意，隨著我國經濟持續快速的發展，汽車也越來越多地駛入了尋常百姓家，然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財產，導演著一幕幕人間慘劇。

自上個世紀，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經有4千多萬人慘在飛旋的車輪下，顯然車禍已成為繼疾病之后，殘害人類健康的最大殺手。據公安部交通管理局不完全統計，我國近年因道路交通事故造成的亡人數，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達350人，這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀！全國平均每六分鐘就有一個人于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告訴我說他與交通安全毫不相關呢？不管你是富有還是貧窮，你是名人還是普通百姓。只要你走在路上，坐在車里，交通安全就一刻也不能放松。

這是無數鮮血和生命換來的真理，更是車輪對于生命的警告，令人驚訝的是，在眾多的交通事故中，有80是完全可以避免的呀，那也就是說，多數交通事故是由于違章等認為因素造成的，在一例例慘不忍睹的交通事故中，面對那一幕幕，令人悲痛欲絕的慘劇，多數受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢？

是你酒后駕車，還是疲勞駕駛，還是因為你客貨混裝，又或是因為你超載，導致剎車失靈；是因為你闖紅燈，跨過隔離欄，還是因為我超速駕駛呢？就在無所謂，就在不經意，就在下不為例當中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當成了兒戲，當成了，于是悲劇才一次又一次地發生了，當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，并不是每一件事實都讓人能有勇氣去接受，而他們發生在我們在我們的生活中，我們必須明白，無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當中，每個人都希望為家庭，社會，甚至人類社會的發展做出自己的貢獻。希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹常青，因為我們有未盡的事業在等待。重視交通安全，為社會承擔起應盡的責任；重視交通安全，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌！

同學們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨，謝謝大家！

與幸福相伴演講稿9

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

有一首歌最動聽，那就是師愛，有一種人生最美麗，那就是教師，正如偉大作家冰心所說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時開花”。20xx年9月，滿懷著對教育的一腔赤誠，對教師的無比崇敬，我毅然選擇了教師這個職業，來到了金海。

光陰似箭，日月如梭。三年的時間馬上就過去了，回想起來，有快樂也有辛酸，但總的來說，我是幸福的，特別是接任0802班語文的這兩年，與那群可愛的孩子們一起學習，一起成長，我真的很幸福。此時此刻，站在這里，我除了有對學校領導的感激，對前輩同事們的感謝，更多的應該是對孩子們的不舍，教了他們兩年了，卻馬上要和他們說再見了。

還記得第一次踏進2班和5班教室時的情景，孩子們臉上那種松了口氣的表情和一些調皮男孩子的鬼臉讓我心里很是不安，接下來就可想而知了，我遇到了很多的困難，作業收不上來，上課有小聲音，甚至還有一小部分調皮的男孩子向我挑戰，我印象最深刻的是2班有個男孩子拿著30道題讓我做，說是我30分鐘內得了90分他就服我，要不他就不服我，還有5班有個男孩子他說他從小學就不聽語文課，所以初中他同樣也不會聽。當時我教學工作才開始本來就有壓力，再加上這些小頑皮的搗蛋，我真不知道該怎么辦，掉眼淚，成了家常便飯。

這個時候，鐘老師和方老師給了我很大的幫助和支持，我自己也每天看書，讀名師的案例，漸漸的我有了些頭緒，原來孩子們是需要愛和關心的，所以我經常找學生聊天，通過各種渠道了解他們的情況，只要是我們班的活動，無論大小，我都會親自到場為他們加油，漸漸地，他們都把我當成好朋友，連那些調皮的男孩子也成了我的得力助手。這兩年來，我除了教學工作，就是經常和孩子們聊天或是書信交流，雖然被其他老師笑為學生情感的垃圾桶，但我卻樂在其中。每次生病，他們比我還緊張，桌子上總會有藥和小紙條，每個小節日總能聽到他們的祝福，每到期末的時候，孩子們都會很關心我下學期還教不教他們，就在前兩天還有學生問我去不去望城校區，我問他為什么問這個問題，他們說他們決定去望城，我笑著說就算我去也不一定教得到你們啊！孩子們卻說沒事啊，就算不教，也可以經常看到你，我當時就特別感動，也許我太脆弱，容易感動，可就是這種感動讓我和他們的心緊緊連在一起了。

作為一個教師，我想沒有比這更幸福的了。過去的兩年，我作為一個非班主任，在每次的學生、家長滿意率測評中我總能拿到100%，在教學方面，每次青年教師的各項比賽中我都能獲得優秀的成績，學生十佳最滿意教師，十佳課堂教學標兵的獲得，讓我更有信心。感謝金海給我這個舞臺，感謝領導對我的信任，更要謝謝孩子們的一路陪伴。謝謝你們。是你們讓我學會了怎樣做一名優秀的教師。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地修飾著她的綠蔭。”

選擇了教師，就是選擇了葉的事業，但葉不會與花相伴一生，我不后悔，雖然我的教學之路才剛剛起步，前面有更多的困難需要我克服，但我不害怕，因為我堅信：“心不會以心換心，愛會讓不值變值得。”

謝謝大家！

與幸福相伴演講稿10

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自北京工商大學的XX，很高興有機會能和大家共同關注道路交通安全法，一起創造文明順暢的交通環境。今天我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當我走上講臺，面對著你，我親愛的朋友，知道我在想什么嗎？我想到了生命。生命是美好的，生命為我們孕育著未來，生命為我們創造無窮的價值，生命為我們支撐起一個光彩奪目的世界。但是面對著可貴的生命，有時我們卻那樣的輕視。

一個年僅28歲的小伙子，，從家鄉千里迢迢到上海打工，由于表現出色，很快成為了單位的負責人。一個月1600元的工資，足以養活一家人。妻子抱著環抱中的嬰兒也來到了上海，給他洗衣，做飯，一家人過著前所未有的甜蜜生活，可如今，這一切都破滅了，而造成這一切后果的，卻是小伙子自己——20xx年的冬天，那個再平常不過的日子，小伙子他下班太遲，著急回家，騎上自行車抄近路，不顧一切地上了高架路，而且還是逆向穿行！慘劇發生了，一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠，這哪里是條近路，這分明是一條通向死亡的不歸路啊！所有美好的憧憬，所有對未來的期盼，就在這一瞬間化為了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現實。如果小伙子不這樣著急，如果他不上高架路，如果他不逆向行使，如果在他心中有交通法規，這慘劇還會發生嗎？一輛由安徽釜陽開往合肥的'奧迪轎車。面對一群剛剛放學回家的孩子們，由于超速駕駛，處置不當，車子沖向放學的人群，五個天真爛漫的孩子從此告別了人世，年逾七十的老奶奶，抱著再也不會沖她撒嬌的孫子，撕心裂肺地哭喊著：“我的孩兒啊，撞死的為什么是你，應該是我呀！我這把老骨頭留著還有什么用，你活過來呀，讓我去死！……”如果司機能留心路上的標志，如果司機不超速駕駛，那么這人間慘劇還會發生嗎？由于一時的疏忽，同時讓五個家庭失去了最愛，失去了希望，失去了本不該失去的人間歡樂，這悲愴的一幕，怎能不提醒我們關注安全，珍愛生命呢？

汽車是文明時代的產物，它給人民生活帶來了便捷、舒適和日愜意，隨著我國經濟持續快速的發展，汽車也越來越多地駛入了尋常百姓家，然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財產，導演著一幕幕人間慘劇。

自上個世紀，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經有4千多萬人慘死在飛旋的車輪下，顯然車禍已成為繼疾病之后，殘害人類健康的最大殺手。據公安部交通管理局不完全統計，我國近年因道路交通事故造成的死亡人數，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達350人，這不亞于每天從天上墜下一架中型客機呀！全國平均每六分鐘就有一個人死于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告訴我說他與交通安全毫不相關呢？不管你是富有還是貧窮，你是名人還是普通百姓。只要你走在路上，坐在車里，交通安全就一刻也不能放松。

這是無數鮮血和生命換來的真理，更是車輪對于生命的警告，令人驚訝的是，在眾多的交通事故中，有80%是完全可以避免的呀，那也就是說，多數交通事故是由于違章等認為因素造成的，在一例例慘不忍睹的交通事故中，面對那一幕幕，令人悲痛欲絕的慘劇，多數受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢？

是你酒后駕車，還是疲勞駕駛，還是因為你客貨混裝，又或是因為你超載，導致剎車失靈；

是因為你闖紅燈，跨過隔離欄，還是因為我超速駕駛呢？就在無所謂，就在不經意，就在下不為例當中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當成了兒戲，當成了賭注，于是悲劇才一次又一次地發生了，當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，并不是每一件事實都讓人能有勇氣去接受，而他們發生在我們在我們的生活中，我們必須明白，無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當中，每個人都希望為家庭，社會，甚至人類社會的發展做出自己的貢獻。希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；

希望生命之樹常青，因為我們有未盡的事業在等待。重視交通安全，為社會承擔起應盡的責任；

重視交通安全，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌！

同學們朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨，謝謝大家！

與幸福相伴演講稿11

如今正是春寒料峭，凍殺年少之際，不知大家在抱怨這乍暖還寒、陰雨綿綿的天氣時是否想過華北的地區的人們正因雨季未到而遭受春旱的侵襲?

三月的宜昌，風乍起，吹皺一池春水，這個山河秀麗的城市，是世界著名的水電之都，我們不會缺水也不會缺電，因而我們根本無法想象，人如何能在缺水缺電的環境中生存下去。但是同學們，你們可知道，全世界有六分之一的人口，近十億人缺水，我國人均水資源量僅為世界平均水平的四分之一;我國至今仍有近六分之一的城市飽受停電困擾，一億多人籠罩于令人窒息的黑暗里，希冀于片刻的光明。難道如此頻繁地停電停水都是必然么?難道這與我們真的毫無關系么?

當我們任水龍頭嘀嗒作響徹夜不休之時;匆匆離開教室卻留下一片燈火通明之時;在陽光旖旎中卻依然要弄盞更亮的太陽之時，你可有想過這樣做的后果是什么?你可知道或許在不遠處的土地就是另一個世界，那里有在干涸的土地上奮力挖井的人，有憑著微光摸索前行的人。同學們啊，你們可知道，我們平常生活中不屑一顧的，正是他人夢寐以求的。或許我們多浪費的那一點水就是他們大半個月的辛勞，多開的一盞燈就是他們大半日的光明。

萬物守恒，我們倒掉的水回不來，我們用掉的電更不能回流。走過的一切都成過往，后悔也只能獨自惆悵。早有報告表明，按現狀來推測，水電資源將在2024年超載。如果我們繼續浪費不止，到頭來只有自食惡果。那時，就只會像專家預測的那樣，后中國將沒有任何可利用的水電資源。，你敢設想一片沒有電，沒有純凈水的天地么?

我們從小都懂得節約是中華民族的傳統美德，勵行節約需要我們從一點一滴處做起，現在，就是我們行動起來的時刻!洗完手后，擰緊那個水龍頭;最后離開教室時，關掉那幾葉風扇;淘完米后，多澆幾朵花;陽光普照時，少開一盞燈。這些正是我們力所能及之事!

三月的最后一個星期，既有地球停電一小時的公益活動，也有全國安全教育活動，而我們要節約水電資源就要首先保障水電安全。

青島石油管道爆炸、福島核電站泄漏，這些事故大家一定都不陌生，而那些由地震、泥石流等不可抗力引發的水電事故更是時刻都在發生。

現在的我們無力去保障國家水電安全，但是我們從我做起，盡我所能，保障我們身邊的水電安全。我校日前下發的安全疏散安排表和一直不間斷進行的安全講座都是為了加強我們的安全意識，可到底有幾人曾真正關注過這些?在寢室里，不少同學毫無顧慮地用濕手去觸碰插孔，在插板上接私人用電器，讓人膽戰心驚;在校外，很多人對裸露的電線視而不見，昂首挺胸大步跨過。這是每分每秒都與我們生命息息相關的事情，我們不怕一萬的輕視，帶來的只會是就怕萬一的悲劇!千里之堤潰于蟻穴，唯謹慎，行萬里!

一絲一毫，當思來之不易，一點一滴，更當分外珍惜。萬物從小做起，希望大家在學習和生活中，多節約一度電，多節省一滴水。小處方顯素質。今天第五屆服務育人文化節正式啟動，讓我們一起行動起來，師生攜手，倡導低碳生活，創建平安校園，共建最美一中。

與幸福相伴演講稿12

親愛的同學們:

早上好。今天，我國旗下講話的題目是《珍愛生命，安全用電》。 人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的家用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說，它是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。 遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

作為小學生的我們，在日常生活中使用家用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全。比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關家用電器的開關時，也有可能引發觸電事故。所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不在變壓器旁或高壓線下玩耍。 其次，我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦，如果家用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽，請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他。我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救人。在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救人。

我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。我的講話結束。

與幸福相伴演講稿13

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多 了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

與幸福相伴演講稿14

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

如果說生命是棵樹，那么安全就是沃土；如果說幸福是朵花，那么安全就是承托起綻放的大地。安全如摯天的華蓋為我們的生活遮風擋雨，安全如一輪紅日照亮我們前行的旅程。

生命是寶貴的，既堅強又脆弱。有時它堅如鋼鐵、硬若磐石，歷經滄桑磨難而又依然傲立；有時它卻脆弱如葉、嬌嫩如花，經不起任何風吹雨打，甚至于連一點小小的疏忽和意外，都可能毀滅一個鮮活的生命。

我永遠也不會忘記這樣一幅畫面：那是一頂用粉筆寫著遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，我還欠我娘200元，欠鄧曙華100元、礦里押金1650元……”遺言中一邊清醒地交待著自己的身后事，一邊依依不舍地訴說著對妻子的眷戀、對孩子的牽掛、對父母的愧疚……這是20xx年4月，在XX婁底一個煤礦井下突水事故現場清理過程中，在一個名叫聶清文的安監員的遺體附近發現的一頂特殊的安全帽。記得當時在電視上看到這痛徹心扉的人生絕筆時，禁不住，我的淚水就涌了出來：這個人，他是帶著對生命何等的眷戀、對未來多少的向往，永遠地離開了人世間；此時此刻，怎能不叫人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？

違章大都是因為僥幸，可僥幸一次卻不能僥幸十次，而生命卻只有一次。以這唯一的生命作賭注，您不覺得這樣的冒險毫無價值嗎？您不覺得違章作業是兒戲生命嗎？

前年，我省煤炭系統兄弟單位的一個采煤隊為了趕產量多出煤，置值班人員的布置于不顧，沒有及時支護，造成工作面迎頭偽頂冒落，砸到一位在迎頭違章作業工人的大腿上，因大量出血而死亡。在調查事故中才知道他還不足20歲、到煤礦工作才半年，家中老母守寡多年。當礦里派人把老人家接來時，她抱著兒子的遺像、哭喊著兒子的名字，幾次昏死過去。老人家含辛茹苦把孩子養大，原指望靠兒子能過上幸福的晚年生活，沒想到如今卻是白發人送黑發人……

事故是殘忍的、不堪回首的，但它畢竟是用生命換來的、留給后人的、特殊的反面教科書。對于天湖山人來說，怎么也忘不掉20xx年1月8日那個黑色的星期六。就在那一天，含春礦發生一起重大瓦斯窒息事故，三位作業人員違章作業、擅自改變作業地點，在沒有采取有效保護措施的情況下，冒險拆開兩道柵欄，進入已停工停風的工作面，造成缺氧窒息，三條鮮活的生命就在距離小井口10米、20米處倒下了，這短短的10米、20米竟成了他們的最后人生路。這三位死者中，有兩位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗傳來時，整幢房子頓時成了哭聲的海洋……新年伊始發生的這起重大瓦斯窒息死亡事故，不僅給含春礦、給天湖山能源公司，而且也給省煤炭集團公司的安全生產工作造成非常被動的局面，這起本不該發生的事故、付出的代價是如此的慘痛。

親愛的工友們，你們把自己對未來的理想、珍貴的青春和辛勤的汗水，都義無反顧地奉獻給礦山事業。寒冷的冬夜，你們的足跡在井巷徐徐前行；炎熱的夏日，你們的身影在地層深處匆匆穿梭；你可知，你的肩頭載荷著多少殷殷的囑托；你可知，你的背上烙印著多少滾燙的目光；高高興興上班去、平平安安回家來，這是企業的希望，更是所有親人的熱切期待！

有這么一句話：“對于世界，你只是一名普通工人，對于家庭，你卻是家人的全部”。但愿這句話能深深地銘刻在每位職工的心中！為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給愛你的親人們留下無盡的痛苦，工友們，請您珍愛自己的生命、珍愛全家人的幸福！

與幸福相伴演講稿15

同學們：

長期以來，學生宿舍用電安全一直是學校非常關注的重要問題之一。特別是到了冬季，學生宿舍違規用電的情況有所增加。

同學們，學生宿舍是大家日常生活和學習的重要場所，加強安全意識，營造一個安全、良好的宿舍環境，對學校的安全穩定具有非常重要的意義。

前些時期我們的老師沒收了一些同學的手機和充電器以及宿舍里違規使用的電器，有的同學不理解，認為學校的規定不合情理。請同學們仔細想想為什么?其目的還不是為了保障同學們的人身安全。同學們，忽視用電安全將會帶來血的教訓：

1、XX年6月28日，下午17時左右，河北某高校物理系大三學生張然下課后回到宿舍，私接電線，強大的電流瞬間將張然擊倒在床上。120急救醫生迅速趕到現場并立即進行了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。

2、發生在上海的：XX年11月14日，上海商學院602宿舍同學前一天晚上使用了熱得快，在22:30熄燈停電后，忘記熱得快還插在電源插座上，就上床睡覺了。早上6:00在她們還在睡覺的時候恢復供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干，并且很快引起過熱，最終燒了起來。火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。

在上面的兩個慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規使用電器是多么的危險。學校在每一年的新生入學教育以及定期的安全教育中，都會針對用電安全做出特別強調。但之所以違規現象仍有發生，是因為有的同學對使用違規電器，私拉亂接存在僥幸心理，認為手機充電，使用拖線板不會造成什么大不了的后果，安全意識極為薄弱。

同學們當你忽視安全的時候，你就已經站在了危險的旁邊。為了你本人，也為了殷切關注你健康成長的家長和學校，我們再次向大家呼吁安全用電，從我做起，只有全校師生都從思想上重視學校安全教育工作，尊重人的生命權，才能確保大家在學校能夠安全，健康的成長。

我的講話完了，謝謝大家!

第三篇：成長路上有你相伴演講稿

成長路上有你相伴演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的成長路上有你相伴演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！我今天演講的題目是：成長路上有你相伴。作為加盟圣泉十年以上的老師，站在這神圣的國旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學校給我這個機會和大家說一說我與學校同成長的故事。

還記得離開我的母校——楊塘中學那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的六年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的兩屆學生。如果說一個人的職業生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學注定是這首歌的主旋律。

零四年夏天，我來到圣泉，這一來已是十一個年頭。在這十一年成長的人生里，圣泉給了我無限的動力與機會，讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。零四年至零七年，我有幸成為初中部創校的第一批老師，那時我們有十個班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級是老校區主教學樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學樓，而初三我們就搬到了這里，新校區。短短三年，我們換了三個新教室，我和我的學生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草，老師們會在經過時悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會被撿起；食堂里，老師會把碗里的葷菜都夾給學生；操場上，師生一起跑步打球；宿舍里，學生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節日，老師們都是在學校和學生一起過的，端午節一起吃粽子，中秋節吃一起月餅；-----這些畫面我相信一起走過的同仁和學生們都會歷歷在目。

而零六年就像一顆小小的種子埋在每個人的心里，一說起，就有無盡的話題：開學前，打掃教室、寢室、校園；搬運課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；-----我們老師一起成了清潔工、一起做搬運工、修理工甚至技術工，當時沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學生來是時候看到一個整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負有心人，那年的開學順順利利。我想說，我親愛的同仁們，成長路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時光，我真的很幸運！

零七年，我的學生初中一畢業，我就跟校長申請加入高中部，校長的一個“好”字讓我欣喜不已，同時又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級的重組比接手新的班級付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學生一起在風雨中茁壯成長。一零年他們畢業，我又接了補習班的班主任，同事們笑我，從七年級到補習班一級都沒留，直升。可是我知道，這一路走來，每一年對我都是挑戰，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠記得我們的一位女班主任的話，誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因為何事何人。現在，我在帶一五宏志兩個班的孩子，真的有時半夜醒來，心都是在學校，在課堂上的。

同學朋友聚會時，大家會說我有點傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來都說：“我不后悔”。我要說：感謝圣泉，你給了我成長的平臺，雖然壓力山大，但動力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

還是零六年，開學，雖然我們做好了一切準備，但還是擔心家長不理解學校在創建過程中遇到的困難，擔心他們會把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉走，擔心他們較真學校的艱苦環境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來，沒有一個人說起學校這個不是那個不是，甚至問都沒有一個人問過，這種信任，這種無聲的支持當時就是我們最大的動力啊！說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長，張魏坤的媽媽，孩子畢業已經五年了，每逢節假日她就會給我發短信：教師節，祝我節日快樂；兒童節，祝我孩子節日快樂；春節祝我們全家快樂健康。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說，親愛的家長朋友們，謝謝你們，謝謝你們在我成長的路上一路相伴。

最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說起他們，太多太多的感動和滿足，一時是說不完的，我只能用幾個畫面來呈現一下：

畫面一：零七年圣泉老校區秋季運動會操場高一九班全體同學大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米,為我參加教師組比賽加油。

畫面二：我今年剛畢業的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個青花瓷的u盤，一個鼠標，一支鋼筆，他送過來時說：老師，你的u盤經常好忘，所以我就一直有這個愿望。

畫面三：我的首屆高中學生去年大學畢業了，他們帶著綠蘿來看我，說：“回到母校看到老師還在這兒，真好！”

孩子們，對我們老師而言，成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學子永遠都是最棒的。在這里，我替所有的老師說一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！我今天演講的題目是：成長路上有你相伴。作為加盟圣泉xx年以上的老師，站在這神圣的國旗下，我倍感榮幸與自豪。感謝學校給我這個機會和大家說一說我與學校同成長的故事。

還記得離開我的母校——楊塘中學那天，我在去往縣城的路上幾度哽咽，我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的xx年工作，留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家，有了可愛的女兒；也有了自己的'兩屆學生。如果說一個人的職業生涯是一首歌，那么我的母校給了我序曲，而圣泉中學注定是這首歌的主旋律。

xx年夏天，我來到圣泉，這一來已是xx個年頭。在這xx年成長的人生里，圣泉給了我無限的動力與機會，讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。xx年至xx年，我有幸成為初中部創校的第一批老師，那時我們有十個班，我是十班的班主任。還記得初一我們班級是老校區主教學樓的一樓最東邊的教室，初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學樓，而初三我們就搬到了這里，新校區。短短xx年，我們換了三個新教室，我和我的學生一起見證了圣泉從小到大的飛躍，也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草，老師們會在經過時悄悄地拔去；地上的紙屑只要有人看見就會被撿起；食堂里，老師會把碗里的葷菜都夾給學生；操場上，師生一起跑步打球；宿舍里，學生睡好了，老師才靜靜地回家；好多節日，老師們都是在學校和學生一起過的，端午節一起吃粽子，中秋節吃一起月餅；這些畫面我相信一起走過的同仁和學生們都會歷歷在目。

而xx年就像一顆小小的種子埋在每個人的心里，一說起，就有無盡的話題：開學前，打掃教室、寢室、校園；搬運課桌；栽花種草種樹；修理花壇桌椅床鋪；我們老師一起成了清潔工、一起做搬運工、修理工甚至技術工，當時沒有人喊累，也沒有人叫苦，大家似乎都卯足勁兒要在學生來是時候看到一個整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負有心人，那年的開學順順利利。我想說，我親愛的同仁們，成長路上，能與你們相遇，能一起走過那段艱辛又美好的時光，我真的很幸運！

xx年，我的學生初中一畢業，我就跟校長申請加入高中部，校長的一個“好”字讓我欣喜不已，同時又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中，高一時我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班級的重組比接手新的班級付出的努力要大很多，那一年可能是挑戰我最多的一年，也是我收獲最多的一年，我與我學生一起在風雨中茁壯成長。一零年他們畢業，我又接了補習班的班主任，同事們笑我，從七年級到補習班一級都沒留，直升。可是我知道，這一路走來，每一年對我都是挑戰，在圣泉的八年的班主任工作，我已記不清早起晚睡的疲憊，但我永遠記得我們的一位女班主任的話，誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過，雖然早已想不起因為何事何人。現在，我在帶一五宏志兩個班的孩子，真的有時半夜醒來，心都是在學校，在課堂上的。

同學朋友聚會時，大家會說我有點傻，把好好的鐵飯碗丟了，把舒適的生活也丟了，可我從來都說：“我不后悔”。我要說：感謝圣泉，你給了我成長的平臺，雖然壓力山大，但動力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

還是xx年，開學，雖然我們做好了一切準備，但還是擔心家長不理解學校在創建過程中遇到的困難，擔心他們會把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉走，擔心他們較真學校的艱苦環境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來，沒有一個人說起學校這個不是那個不是，甚至問都沒有一個人問過，這種信任，這種無聲的支持當時就是我們最大的動力啊！說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長，張魏坤的媽媽，孩子畢業已經xx年了，每逢節假日她就會給我發短信：教師節，祝我節日快樂；兒童節，祝我孩子節日快樂；春節祝我們全家快樂健康。我有何德何能能讓她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感溫馨，但我又深深鞭策自己。我想說，親愛的家長朋友們，謝謝你們，謝謝你們在我成長的路上一路相伴。

最后，我想謝謝我的可愛的孩子們，說起他們，太多太多的感動和滿足，一時是說不完的，我只能用幾個畫面來呈現一下：

畫面一：xx年圣泉老校區秋季運動會操場高一九班全體同學大聲歌唱：玲姐、玲姐，我愛你，就像老鼠愛大米，為我參加教師組比賽加油。

畫面二：我今年剛畢業的高三（14）班的羅釗，用暑期打工的錢給我買了一個青花瓷的u盤，一個鼠標，一支鋼筆，他送過來時說：老師，你的u盤經常好忘，所以我就一直有這個愿望。

畫面三：我的首屆高中學生去年大學畢業了，他們帶著綠蘿來看我，說：“回到母校看到老師還在這兒，真好！”

孩子們，對我們老師而言，成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里，圣泉的學子永遠都是最棒的。在這里，我替所有的老師說一句：謝謝你們，謝謝你們的相伴！

第四篇：成長路上有你相伴[推薦]

成長路上有你相伴

小時候，我看見父親的大書柜里有很多書上都寫有同樣的兩個字“魯迅”。父親告訴我，那個人是他的偶像。

上學了，老師說，魯迅是多么多么偉大的人物。我頓時激動了，我家里有那么多先生的作品啊！那時候的我，只是覺得有些篇目很有趣，卻并沒有讀出老師所說的偉大來。但不管怎么說，上中學之前，我還是讀完了《朝花夕拾》。

中學時，課本里先生的文字漸漸多了起來，有小說，有散文，還有雜文。于是，每次上到這些課文時，我就帶上父親的書，書上很多地方都有父親的筆跡，那是父親讀書時的點評。可是，有很多地方老師的講解和父親的觀點都不一致。終于有一次，我忍不住問父親。父親眼神復雜的看著我，說，以后你會懂。漸漸地，我開始懷疑父親是錯的。你為什么總跟自己過不去，為什么總跟某些與自己無關的事情過不去？同時也開始反感魯迅，他也總跟自己過不去，跟那個時代過不去，還因為他的文章總有那么多的意思要拿來考試。

往事滄海云煙，光陰隱沒的時間里，很多年，我甚至很是欣賞蘇雪林等人對先生帶有人身攻擊甚至謾罵性的文字，卻自以為掌握了真理，也漸漸對父親不恭敬起來。終于，也是在一個燈光慘白的夜晚，當我爬上床，驀然發現枕邊的書堆上安靜地躺著一本《野草》，那本曾經紅布包裹的《野草》，一如它靜靜躺在父親的書箱里。我已經很多年沒有親近過它了。

那一夜，我一口氣讀完了先生的《野草》。那些“廢馳的地獄邊沿的慘白色小花”；那個“一次次走進無物之陣，一次次舉起投槍”的決絕的戰士；那個“待我成塵時，你將見我微笑”的仁者與智者；那個透徹通脫，有著人性大悲憫，在絕望與希望之間永不妥協的先生。有人說，性格決定命運。那一刻，我覺得有一點理解了先生，也有一點理解了命運多舛卻不屈服的父親。

歲月呼嘯而來，那些冷落先生的日子，終于逶迤而去。今天，當錢理群，林賢志，王曉明，摩羅，陳丹青，藤井省三??或者更多跟先生有關的名字和文字伴我入眠的時候；當一次次游移在夢的邊緣，最終一次次清醒地穿越夢境的時候；當一次次迷茫地站在人生的十字路口，然后毅然決然地選擇靈魂與堅守的時候；我終于懂得，生命中有一種邂逅與堅持，無法言說。可能有一種溫暖，是我們生命里永遠都無法抵達的。那就選擇敬畏吧，你終將在恩澤與樂園中！如今，先生已去，父親也老。一個已過而立卻還在說著童年對白，一個理想淪落在池沼無法向童年夢想交代的癡人，在這樣一個夜晚，獨坐慘白的燈下，寫下這篇小文。恍惚中抬起頭，清瘦的先生獨坐昏黃的燈下，指間夾著即將燃盡的紙煙，裊裊的煙霧中，先生如夜般深邃而堅毅的目光穿透浩茫的人間歲月，凝視著我。那目光慈祥而溫暖。而我只能選擇，選擇懷念一些名詞，一個名字。僅此而已，或者也不僅如此。

云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。只因一路有你，從此不再孤單。或許，這不是結束，這也是開始。

第五篇：安全用電幸福相伴演講稿

安全用電幸福相伴演講稿1：

親愛的同學們:

早上好。今天，我國旗下講話的題目是《珍愛生命，安全用電》。人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的家用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說，它是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

作為小學生的我們，在日常生活中使用家用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全。比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關家用電器的開關時，也有可能引發觸電事故。所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不在變壓器旁或高壓線下玩耍。其次，我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦，如果家用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽，請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他。我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救人。在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救人。

我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。我的講話結束。

安全用電幸福相伴演講稿2：

親愛的同學們，大家好。

我是 號選手董潤家。來自河集小學。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》 人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

安全用電幸福相伴演講稿3：

如今正是“春寒料峭，凍殺年少”之際，不知大家在抱怨這“乍暖還寒、陰雨綿綿”的天氣時是否想過華北的地區的人們正因雨季未到而遭受春旱的侵襲?

三月的宜昌，風乍起，吹皺一池春水，這個山河秀麗的城市，是世界著名的水電之都，我們不會缺水也不會缺電，因而我們根本無法想象，人如何能在缺水缺電的環境中生存下去。但是同學們，你們可知道，全世界有六分之一的人口，近十億人缺水，我國人均水資源量僅為世界平均水平的四分之一;我國至今仍有近六分之一的城市飽受停電困擾，一億多人籠罩于令人窒息的黑暗里，希冀于片刻的光明。難道如此頻繁地停電停水都是必然么?難道這與我們真的毫無關系么?

當我們任水龍頭嘀嗒作響徹夜不休之時;匆匆離開教室卻留下一片燈火通明之時;在陽光旖旎中卻依然要弄盞更亮的“太陽”之時，你可有想過這樣做的后果是什么?你可知道或許在不遠處的土地就是另一個世界，那里有在干涸的土地上奮力挖井的人，有憑著微光摸索前行的人。同學們啊，你們可知道，我們平常生活中不屑一顧的，正是他人夢寐以求的。或許我們多浪費的那一點水就是他們大半個月的辛勞，多開的一盞燈就是他們大半日的光明。

萬物守恒，我們倒掉的水回不來，我們用掉的電更不能回流。走過的一切都成過往，后悔也只能獨自惆悵。早有報告表明，按現狀來推測，水電資源將在2024年超載。如果我們繼續浪費不止，到頭來只有自食惡果。那時，就只會像專家預測的那樣，“20年后中國將沒有任何可利用的水電資源。”，你敢設想一片沒有電，沒有純凈水的天地么?

我們從小都懂得節約是中華民族的傳統美德，勵行節約需要我們從一點一滴處做起，現在，就是我們行動起來的時刻!洗完手后，擰緊那個水龍頭;最后離開教室時，關掉那幾葉風扇;淘完米后，多澆幾朵花;陽光普照時，少開一盞燈。這些正是我們力所能及之事!

三月的最后一個星期，既有地球停電一小時的公益活動，也有全國安全教育活動，而我們要節約水電資源就要首先保障水電安全。

青島石油管道爆炸、福島核電站泄漏，這些事故大家一定都不陌生，而那些由地震、泥石流等不可抗力引發的水電事故更是時刻都在發生。

現在的我們無力去保障國家水電安全，但是我們從我做起，盡我所能，保障我們身邊的水電安全。我校日前下發的安全疏散安排表和一直不間斷進行的安全講座都是為了加強我們的安全意識，可到底有幾人曾真正關注過這些?在寢室里，不少同學毫無顧慮地用濕手去觸碰插孔，在插板上接私人用電器，讓人膽戰心驚;在校外，很多人對裸露的電線視而不見，昂首挺胸大步跨過。這是每分每秒都與我們生命息息相關的事情，我們“不怕一萬”的輕視，帶來的只會是“就怕萬一”的悲劇!千里之堤潰于蟻穴，唯謹慎，行萬里!

一絲一毫，當思來之不易，一點一滴，更當分外珍惜。萬物從小做起，希望大家在學習和生活中，多節約一度電，多節省一滴水。小處方顯素質。今天第五屆服務育人文化節正式啟動，讓我們一起行動起來，師生攜手，倡導低碳生活，創建平安校園，共建最美一中。