第一篇：成語大賽主持詞

成語大賽主持詞

篇一：成語大賽主持詞

清河中學成語大賽主持詞

一、開場白

A：尊敬的各位老師

B：親愛的同學們

合：大家好

A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽 B：歡迎各位來到成語大賽的現場。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經典！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步，結下為文化而建立的友誼！

A：睿智問答，啟迪生活哲學

B：妙趣探索，點亮人生智慧

A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。

B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。

合：清河中學高一精英部成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊

B：這次參賽的隊伍分別是（）。

希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則(見附錄)

五，頒獎。（）

七、結束語 A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎└?錄

（一）比賽流程及規則

1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二、三等獎各一個，如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。

2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。

（二）第一部分：必答題

規則

每隊的1號，判斷正誤，答對得10分，答錯不扣分。

每隊的2號根據意思說成語答對得10分，答錯不扣分。

每隊的3號看圖猜成語答對得10分，答錯不扣分。

由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；

答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

每題答題時間10秒，超時則該題作廢。

主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。

統計分數

第二部分：搶答題

規則：

1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；

2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

3、答對一題記10分，答錯一題扣5分；

4、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。

注意事項：

① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。

② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

統計分數

第三部分：爭分奪秒

分兩部分進行

1每隊派一名代表快速判斷正誤，在一分鐘內，每對一個加5分，錯一個不扣分。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目后進行判斷，不得搶答。

2每隊派兩名隊員，不得出現成語中的字，可以描述，可以比劃。在2分鐘內，答對一個10分，錯一個不扣分.統計分數

第四部分：風險提速

根據題目難度分別設置不同分檔（二十分、三十分、四十分）題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應分數。（回答不全的，其他隊員可以補充）

統計分數

篇二：成語大賽主持詞

新鋼中學成語大賽主持詞

一、開場白

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

歡迎各位來到成語大賽的現場。

成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場新鋼中學高二年級成語大賽，這樣可以使每個人能對成語有更好的掌握，弘揚民族經典！

睿智問答，啟迪生活哲學；妙趣探索，點亮人生智慧。讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。

新鋼中學高二年級成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：__________________________ 讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊

B：這次參賽的隊伍分別是（）。

希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則(見附錄)

五，頒獎。（）

七、結束語 A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：謝謝大家！（一起鞠躬）附 錄

篇三：“成語接龍”比賽主持詞Microsoft Word 文檔

“成語接龍”比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

成語作為中華民族傳統文化的重要組成部分，被人們廣泛地運用于日常交際、學習、工作之中。成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，凝結了古人的智慧，是文學寶庫里的一顆璀璨明珠。本次主題為“我閱讀 我快樂”的“成語接龍”比賽由伊寧市第十七小學，伊犁州新華書店和伊寧市圖書管共同舉辦。也是我校經典誦讀活動月系列活動之一，旨在鍛煉學生的思維能力，激發學生讀書的興趣，培養學生積極的競爭意識與合作能力。同時引導廣大學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富語言積累，提升道德修養。

首先，請允許我向大家介紹來到現場參加本次活動的嘉賓。伊犁州新華書店劉湘泰副總、伊犁書城門市許恒祥經理、伊犁書城門市王慧琴經理；伊寧市圖書館龔麗娟書記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對本次活動的大力支持和贊助。

有請 講話。感謝 對我們的支持與鼓勵！

擔任此次活動的評委老師有，趙曉梅老師 王麗紅老師 張浩 馬小燕閆芳 姜海珍

接下來，將為大家介紹參加我們本次活動的代表隊。

他們是，四年級代表隊（揮手致意），五年級代表隊（揮手致意），六年級代表隊（揮手致意），我們比賽現場還有1、2、3年級的小演員和來自1到6年級各班的觀眾代表。

希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼。

現在，我們來宣布本次活動的比賽規則：

1、比賽期間全場保持安靜，請勿大聲喧嘩.2、選手答題時，臺下觀眾請勿出聲提示，否則我們將取消該班級獲獎資格。

3、參賽代表隊按順序分組上場。答對的選手歸隊，答錯的選手則需要離開隊伍，回到臺下選手座位席。

4、如果出現平分現象則進行加試賽。

一、成語故事

好讀故事，故事中自有真情在！讀好故事，好故事伴我度人生！，下面請二（5）班的陳伊陽給大家帶來一個持之以恒，堅持不懈的成語故事《磨杵成針》。

二、現在進行四年級成語接龍比賽：

1、每班5名代表按班級排序接龍，每人限時10秒答題，答錯或答不出者退出比賽。

2、最后根據每班剩余選手人數評出冠軍班級。

（答題順序、請1至6班的1到5號選手輪流答題）第一輪：說出帶有數字的成語

（帶有“一, 四，五，八，九，”字的成語）第二輪：說出帶有動物名稱的成語

（帶有“牛, 虎，龍，馬，狗”字的成語）

第三輪：說出帶有人體部位的成語

（帶有“心, 頭，目，口，手”字的成語）

加 試： 第四輪：說出描寫景色，氣象的成語

（描寫春天，夏天，秋天，冬天，天氣 的成語）

三、三年級：以“我來演，你來猜”根據提供的成語作出表演。

經過了成語接龍啊,我們也來玩一個更輕松的游戲。成語都是有典故的,那下面請三年級的同學“我來演，你來猜”根據提供的成語作出

表演。一人看成語后表演，一人猜，每個成語限時30秒。每組猜3個成語。

首先上場的是 三（2）班 陸文卓、三（3）班 趙宇睿

有請第二組 三（4）班 張智昇、三（6）班 楊方正 上場。最后上場的是第三組 三（5）班 李艾卓爾、雷臻四、五年級成語接龍比賽內容：

接下來，請五年級進行看圖猜成語的成語接龍比賽。

1.每班5人，根據要求輪流說出相關成語，限時10秒說不出來者即淘汰。

2.最后班級所剩人數最多者獲勝。

五、成語故事

狐貍十分狡猾，在茂密的森林里，它借著老虎的威風把百獸嚇跑了，你們想知道它用什么招數把百獸們嚇跑的嗎？帶著疑問一起欣賞二（2）班盧善熙帶來的成語故事《狐假虎威》。六、六年級成語接龍比賽內容：

現在上場的是六年級代表隊。每班五名同學組成班級代表隊，每班選手自選題號，進行一組成語接龍。每班限時2分鐘，選手自由接龍。裁判根據規定時間內接龍成語數量，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為冠軍班級。

七、成語故事表演

一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩寫出果敢堅毅，一則成語故事悟出道理。請欣賞一年級小朋友為我們帶來的成語故事課本劇《亡羊補牢》

感謝一年級可愛的小朋友們精彩的演出。

八、頒獎儀式（播放音樂）

經過激烈的比賽，我們最終評選出冠軍班級和優秀獎。本次活動獎品由伊犁州新華書店和伊寧市圖書管贊助。感謝伊犁州新華書店和伊寧市圖書管對本次活動的支持。

首先我們來頒發本次比賽的優秀獎，請獲獎班級派代表上臺領獎。

有請

教科室馬主任為獲獎班級頒獎。

接下來，我們將頒發本次比賽的優秀表演獎，請一年級組代表和二年級、三年級參加表演的學生上臺領獎。

有請

王副校長為獲獎班級頒獎。

現在，最激動人心的時刻到來，我們將頒發本次比賽的冠軍獎，有請為獲獎班級頒獎。

結束語：

同學們，讓我們用最熱烈的掌聲對獲勝的班級和同學表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵。本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養我們的團隊協作能力。希望同學們今后能更好地認識成語，了解成語，使用成語，弘揚傳統文化。

九、最后，有請王副校長對本次活動進行總結發言。

十、有請與會嘉賓、校領導和獲獎代表合影留念

篇四：秩堂中學第一屆成語大賽主持詞

秩堂中學第一屆成語大賽主持詞

一、開場白

A：尊敬的各位嘉賓

B：親愛的同學們

合：大家好

A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽 B：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現場

A：我是主持人廖彬風 B：

我是

主

持

人

龍

麗

亞

---------

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，弘揚民主經典！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！

A：睿智問答，啟迪生活哲學

B：妙趣探索，點亮人生智慧

A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。

B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采

合：秩堂中學第一屆成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹

A：這次參賽的隊伍分別是（）。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則(見附錄)

五、比賽環節分看圖猜成語、成語聽寫大會、你來比劃我來猜三個階段

六、頒獎（推遲至周五）。頒布優秀個人獎，團體第一名、第二名大獎

七、結束語 A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：謝謝大家！（一起鞠躬）附 錄

（一）比賽規則

1、本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二等獎各一個，根據各代表隊選手臨場表現設優秀個人獎，每班一名。如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。

2、每班代表隊由隊長一名、隊員三名組成。

（二）比賽流程

第一輪：必答題游戲規則

本輪分年級答題，六、九年級共三組題，七、八年級共四組題，每個題組四道題目，每題5分，每組題共計20分。

1、每組抽簽選定題目組（ABCD四組），按照A、B、C、D順序依次作答；

2、每組四題，代表隊內四人，每人回答一題；

3、由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；

4、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

5、答對一題記5分，答錯不扣分；

6、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。

主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到

更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。

第二輪：搶答題

本輪題目共有10個題，計5*10=50分。

規則：

1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；

2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

3、答對一題記5分，答錯一題扣2分；

4、每題答題時間15秒，超時則該題作廢。

注意事項：

① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。

② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

篇五：成語大賽主持詞

成語大會主持詞

一、開場白

A：尊敬的各位嘉賓

B：親愛的同學們

合：大家好

A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。

A:五千年歷史長廊，風云變幻；

B;五千年文化長河，源遠流長；

A:五千年人物長幅，千姿百態；

B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。

A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！

A：睿智問答，啟迪生活哲學

B：妙趣探索，點亮人生智慧

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：（）

B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹 A：這次參賽的隊伍分別是（春曉組，組長吳心竹；小荷組，組長臺昊蓉）。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)

比賽環節

（一）、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》

（二）、成語比賽活動

第一板塊：記憶大比拼

第二板塊：看圖猜成語

插播《新聞聯播》

第三板塊：你說我猜

第四板塊：成語接龍

第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。

八、結束語 A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠！謝謝大家！（一起鞠躬）

篇六：王樓二中講成語故事比賽主持詞

王樓二中講成語故事比賽主持詞

甲：尊敬的各位領導、老師！乙：親愛的同學們！合：大家下午好！

甲：穿越千年的風霜與塵埃，你從歷史的洪流中脫穎而出。乙：經過漫長的雕琢與打磨，你的智慧卻越發得光潔無瑕。甲：長篇大論描不完你的千年風韻，乙：談古論今數不盡你的萬載柔情！合：這就是我們中國語言的驕子－－成語。

乙：你那修煉了幾十個世紀的獨特氣質和超群智慧，我這個十幾歲的中學生又怎么能贊美得完呢？ 甲：中國式的樸素、內斂、清純和自強，也許是我從你那所學到的。乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各個角落，依舊是那樣芬芳，其中的寶藏，也不知我們何年何月能夠發掘完。

甲：而你就在歷史的風塵中，繼續前行，只留給我們神秘的如花笑靨和優美的倩影，還有一個又一個解不盡的謎團。

甲：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的 出色發揮！

乙：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這成語故

事的盛宴！

甲：比一比，我們交流的是情感。

乙：賽一賽，我們挽起的是手臂。甲：心與心互動，收獲的是友誼。乙：愛與愛交融，擎起的是希望。

合：王樓二中“成語故事比賽”現在開始！

結束語:

乙：方塊字一轉身成為了你，那魅力卻一直未曾改變。甲：在文學的世界里，在華夏大地上，你又漫步了多少年！乙：從春秋戰國時期的“圍魏救趙”、“臥薪嘗膽”，甲：到魏晉南北朝時的“風聲鶴唳”、“草木皆兵”，合：經過五千年蒼茫，你不但沒有走向衰敗，反而愈加蓬勃壯大。甲：在這里，我要感謝選手們，是你們讓我們暢游了中華五千年成語故事的海洋！

乙：此時此刻，我也是感謝選手們，就你們開創了我們學習民族成語文化的新篇章！

甲：從今天起，我們將與成語為伴。乙：從今天起，我們將與文化同行。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，王樓二中“成語故事比賽”

到此結束！謝謝大家的參與！

篇七：成語接龍主持詞

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。中華成語的千年音韻，仿佛在我們耳邊回響。中華成語的萬事情懷，似乎在我們心頭蕩漾。背誦成語，讓民族精神在我們血脈中流淌，背誦成語，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

篇八：柱山中學成語聽寫大賽主持詞

柱山中學成語聽寫大賽主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們！

大家下午好！

這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復賽現場。

下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的評委和工作人員入場………….（看評委名單）

我們再次以熱烈的掌聲歡迎

一年級一班代表隊

一年級二班代表隊

二年級一班代表隊

二年級二班代表隊

三年級一班代表隊

三年級二班代表隊

中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的。豐富校園文化生活，提高我們語文素養，激發我們說好普通話及學習語言文字的興趣。因此

我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。

下邊有請參加這次復賽的選手入場……..我們以熱烈

的掌聲給我們的選手打氣加油！！

首先有請張主任宣讀一下比賽要求。。

老師們，同學們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現

在開始！

現在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇 的陳年老酒。讓人意猶未盡；如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領略

到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利！

篇九：成語故事比賽主持詞

成語故事比賽主持詞

主持人：潘志鵬 男：敬愛的老師、家長！

女：親愛的同學！

合：大家下午好！（鞠躬）

男：我是主持人潘志鵬。

女：我是主持人

男：濃濃的書香，就像一縷縷冬日的暖陽灑滿了我們的校園。女：有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。男：讀一個好故事，故事中自有真情在。

女：聽一個好故事，故事中自有誠心來。

男：瞧，今天同學們個個精神飽滿、信心百倍，讓我們期待著他們的出色發揮。

女：看，今天這里師生滿座，大家個個興高采烈、心情愉悅，讓我們共同品味這美好的時光。

男：比一比，我們交流的是情感。

女：賽一賽，我們挽起的是手臂。

男：采擷人類歷史長河的粒粒珠璣。

女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男：心與心交流，收獲的是友誼。

女：愛與愛交融，擎起的是希望。

合：實驗小學二年級四班 “講成語故事比賽”現在開始！

1、（男）下面有請一號選手 同學，她講的故事是

2、（女）下面有請二號選手 同學，他講的故事是

3、（男）下面有請三號選手 同學，她講的故事是 結束語：

男：聽了同學們一個個精彩的故事，就像一場春雨滋潤著我們的心田。

女：看了同學們一個個出色的發揮，就像一首好聽的歌曲讓我們久久難忘。

合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。（鼓掌）男：從今天起，讓我們與書本為伴。

女：從今天起，讓我們與故事同行。

合：這短暫的時刻帶給了我們無盡的歡樂與喜悅。男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露。

女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光。男：尊敬的老師們、家長們！

女：親愛的同學們，我們二年級四班成語故事比賽，到此結束。

合：再見！（揮手）

篇十：成語主持稿

XX“中華成語·我來聽寫”昆山市外來工子弟學校成語聽寫大賽

主持稿

主持人：各位老師,同學大家好。在這個春意融融的季節里，我們來到這里，一起參加由昆山市文廣新局和昆山教育局主辦，昆山圖書館承辦的XX“中華成語·我來聽寫”昆山市外來工子弟學校成語聽寫大賽。本次活動也是昆山市第九屆閱讀的重要活動項目之一。首先讓我們用最熱烈的掌聲送給我們此次活動的評委老師，他們是來自培本小學的吳紅娥老師。來自西塘小學的顧玉琪老師！

接下來，我們將為大家介紹一下參加我們本次活動的隊伍們。他們是珠江學校代表隊（揮手致意），前景學校代表隊（揮手致意）玉山小學對表隊（揮手致意），力量小學對表隊（揮手致意），民樂小學對表隊（揮手致意），車塘小學對表隊（揮手致意），大公小學對表隊（揮手致意），五聯小學對表隊（揮手致意），新昆小學對表隊（揮手致意）。

大家都知道,我們國家的的歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現,從結繩記事到甲骨文,一步一步的發展完善成我們今天用的漢字。

成語一般由四個漢字組成，雖然短小精干,但是寓意深刻。大部分成語還都有特定出處和淵源。說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,“錦上添花”,就是一個成語。

本次活動的目的一是為了弘揚傳統文化，普及漢語知識。也是為了讓更多的小朋友可以認識成語，了解成語，使用成語。

接下來，我們來宣布一下本次活動的初賽的比賽規則：

1、比賽期間全場，場內保持安靜，請勿大聲喧嘩，手機請調振動。

2、選手答題時，臺下觀眾請勿出聲提示，否則我們將請他離開活動現場。

3、參賽學校按抽簽順序分組上場。如：A組賽，上場隊伍為A1，A2，A3…

4、.參賽選手按編號順序輪流上臺作答。如：A1組1號，A2組1號，A3組1號…

5、初賽采用淘汰制。答對的選手歸隊，答錯的選手則需要離開隊伍，回到臺下選手座位席。賽場上留下人數最多的一隊勝出。晉級決賽。

6、如果出現平分現象則采用搶答的方式答題，答對的隊伍直接晉級。答錯或者沒有搶答到的隊伍遭到淘汰。

7、上場答題時間為每人每題限時2分鐘，選手如果寫錯需重寫，請告訴工作人員“重寫”。答題完畢，請舉手示意。

以上規則，在每位帶隊老師收到的資料里可以看到。

（一）首先進行的是第一組的初賽。有請A1隊 XX小學，A2隊 XX小學,A3隊XX小學的同學上場。

一、首先請A1隊1號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

二、有請A2隊1號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

三、有請A3隊1號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

四、首先請A1隊2號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

五、有請A2隊2號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

六、有請A3隊2號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

七、首先請A1隊3號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

八、有請A2隊3號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

九、有請A3隊3號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

十、首先請A1隊4號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

十一、有請A2隊4號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

十二、有請A3隊4號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

（二）感謝各位同學的優秀表現。有請第二組上場，他們是B1隊XX小學，B2隊XX小學，B3隊 XX小學。

一、首先請B1隊1號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

二、有請B2隊1號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

三、有請B3隊1號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

四、首先請B1隊2號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

五、有請B2隊2號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

六、有請B3隊2號選手上臺

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）

（3）請評委老師舉牌。

答對請歸隊，答錯請回觀眾席

七、首先請B1隊3號選手上場

（1）請聽題：XXXX

（2）請答題。（計時開始）5

第二篇：成語大賽主持詞

成語大會主持詞

一、開場白 A：尊敬的各位領導 B：親愛的同學們 合：大家好

A：今天我們迎來了北辰路實驗小學第一屆成語大賽。A:五千年歷史長廊，風云變幻； B;五千年文化長河，源遠流長；

A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，使每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，互相進步！北辰路實驗小學成語大賽現在開始！請各位選手做好準備！

八、結束語

A：中華成語，妙趣無窮。B：中華文化，博大精深。A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！謝謝大家！

第三篇：成語大賽主持詞

尚義縣安寧街小學2018成語大賽四年級主持詞

一、開場白

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！“書香浸校園，幸福潤童年”歡迎各位來到安寧街小學四年級成語大賽的現場。成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。

成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。大多為四字，也有三字、五字，甚至還有七字以上的成語。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，成語短小,但寓意深刻,大部分成語都有其來源和故事。說話、寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看，“錦上添花”就是一個成語，我的水平還是挺高的嘛！但是很明顯，我在今天這樣的場合下賣弄就有點班門弄斧了。因為在座的各位選手都是經過班級海選，過五關斬六將，脫穎而出的佼佼者。在座的各位評委老師更是滿腹詩書、博學多才。就連我們的觀眾席上也是藏龍臥虎呀！

所以，今天的比賽既是一場激烈的賽事，又是一次難得的學習機會，希望參加比賽的選手們放松心態，發揮自如，并且能在比賽中互相學習，共同進步！尚義縣安寧街小學2018四年級成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

首先我介紹一下出席今天比賽的評委老師，他們是來自我校團結奮進的一年級組的語文老師們。她們是——馬丹蕾老師，趙靜老師，羅秀麗老師，惠萬霞老師，王丹璐老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來！

三、主持人介紹各代表隊

這次參賽的隊伍分別是：班，希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則

今天的比賽分五輪進行，第一輪為必答題環節；第二輪為搶答環節；第三、四、五輪為團結協作環節。

1必答題：第一輪——每隊的一號選手答題，全答對加10分，只要有一題答錯就不得分。第二輪——每隊的二號選手答題，答對加10分，答錯不得分。第三輪——每隊的三號選手答題，答對加10分，答錯不得分。

2搶答題——看圖猜成語 搶答，答對加10分，答錯扣10分。第二輪——成語之“最”搶答，答對加10分，答錯扣10分。第3輪——齊心協力

每組輪流答題，組中隊員共同出力，按要求答對加10分，答錯不得分。

第4輪——成語接龍

按組輪流接龍，組中任何一個隊員都可答題，接對，不加分，答錯或接不上扣10分；并從下一組開始進行下一輪的接龍。第5輪——你來比劃，我來猜

組中選出兩名隊員上臺，一人看到題板上的成語一邊描述一邊做動作，另外一人根據隊友的描述及動作猜成語。猜對一個成語加10分，以此類推，每隊時間為1分鐘。注意：

1、描述時不能出現成語中的任何一個字。坐在臺下的隊友不能提醒，否則本隊失去比賽資格。

2、實在猜不出來可以喊“過”，接著猜下一個。

五、宣布結果

六、結束語

中華成語，妙趣無窮；中華文化，博大精深。希望大家以后多多積累成語，了解成語典故，理解成語意義，并能靈活運用成語。讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩；讓我們一起行動，為弘揚中華傳統文化添磚加瓦！今天的成語大賽到此結束，同學們，明年再見！謝謝大家！尚義縣安寧街小學2018成語大賽五年級主持詞

一、開場白

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！“書香浸校園，幸福潤童年”歡迎各位來到安寧街小學五年級成語大賽的現場。

如果說漢字如酒，越品越香濃，那么成語就是一壇香醇的陳年老酒，歷久彌香，讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么成語就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人回味無窮。五千年歷史長廊，風云變幻;五千年文化長河，源遠流長;五千年人物長幅，千姿百態;五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。

就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!五千年的悠久歷史我們一定要銘記，五千年的燦爛文化我們一定要傳承.成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀。

成語，是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定準確地了解它，所以 我們要借著這次成語大賽，對成語有更好的掌握，更深的理解，傳承國學經典，弘揚傳統文化!希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步!

二、主持人介紹評委

首先我介紹一下出席今天比賽的評委老師，他們是來自我校團結奮進的二年級組的語文老師們。她們是——常曉暉老師，王正洪老師，王建果老師，王潔瓊老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來！

三、主持人介紹各代表隊

這次參賽的隊伍分別是：班，希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則

今天的比賽分五輪進行，第一輪為必答題環節；第二輪為搶答環節；第三、四、五輪為團結協作環節。

1必答題：第一輪——每隊的一號選手答題，全答對加10分，只要有一題答錯就不得分。第二輪——每隊的二號選手答題，答對加10分，答錯不得分。第三輪——每隊的三號選手答題，答對加10分，答錯不得分。

2搶答題——看圖猜成語 搶答，答對加10分，答錯扣10分。第二輪——成語之“最”搶答，答對加10分，答錯扣10分。第3輪——齊心協力

每組輪流答題，組中隊員共同出力，按要 5 求答對加10分，答錯不得分。

第4輪——成語接龍

按組輪流接龍，組中任何一個隊員都可答題，接對，不加分，答錯或接不上扣10分；并從下一組開始進行下一輪的接龍。

第5輪——你來比劃，我來猜

組中選出兩名隊員上臺，一人看到題板上的成語一邊描述一邊做動作，另外一人根據隊友的描述及動作猜成語。猜對一個成語加10分，以此類推，每隊時間為1分鐘。注意：

1、描述時不能出現成語中的任何一個字。坐在臺下的隊友不能提醒，否則本隊失去比賽資格。

2、實在猜不出來可以喊“過”，接著猜下一個。

五、宣布結果

六、結束語

同學們，比賽的時間是有限的，但我們潛心鉆研華夏文字，探究中國成語，體會中華文化的生命歷程卻是無限的。

愿這次成語大賽能起到拋磚引玉的效果，愿同學們更加熱愛祖國文字，更加熱愛中國成語，更加熱愛中華文化，愿同學們好讀成語故事，讀好的成語故事，讀好成語故事，故事中自有中華五千年的蕩氣回腸；故事中自有睿智問答，啟迪生活哲學；故事中自有妙趣探索，點亮人生智慧！今天的成語大賽到此結束，同學們，明年再見！謝謝大家！

第四篇：成語大賽主持詞

成語大會主持詞

一、開場白 A：尊敬的各位嘉賓 B：親愛的同學們 合：大家好

A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。A:五千年歷史長廊，風云變幻； B;五千年文化長河，源遠流長； A:五千年人物長幅，千姿百態； B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。

A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！A：睿智問答，啟迪生活哲學 B：妙趣探索，點亮人生智慧

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：（）

B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹 A：這次參賽的隊伍分別是（春曉組，組長吳心竹；小荷組，組長臺昊蓉）。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)比賽環節

（一）、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》

（二）、成語比賽活動 第一板塊：記憶大比拼 第二板塊：看圖猜成語 插播《新聞聯播》 第三板塊：你說我猜 第四板塊：成語接龍 第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。

八、結束語

A：中華成語，妙趣無窮。B：中華文化，博大精深。A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠！謝謝大家！（一起鞠躬）

第五篇：成語大賽主持詞

清河中學成語大賽主持詞

一、開場白 A：尊敬的各位老師 B：親愛的同學們 合：大家好

A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽 B：歡迎各位來到成語大賽的現場。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經典！

B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步，結下為文化而建立的友誼！A：睿智問答，啟迪生活哲學 B：妙趣探索，點亮人生智慧

A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。合：清河中學高一精英部成語大賽，現在開始！

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！

三、主持人介紹各代表隊

B：這次參賽的隊伍分別是（）。希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！

四、主持人宣布比賽規則(見附錄)五，頒獎。（）

七、結束語

A：中華成語，妙趣無窮。B：中華文化，博大精深。A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！合：謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

附 錄

（一）比賽流程及規則

1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二、三等獎各一個，如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。

2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。

（二）第一部分：必答題 規則

每隊的1號，判斷正誤，答對得10分，答錯不扣分。每隊的2號根據意思說成語答對得10分，答錯不扣分。每隊的3號看圖猜成語答對得10分，答錯不扣分。由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論； 答題時，其他組的成員也必須保持安靜； 每題答題時間10秒，超時則該題作廢。

主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。

統計分數

第二部分：搶答題 規則：

1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；

2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

3、答對一題記10分，答錯一題扣5分；

4、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。注意事項：

① 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。

② 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；

③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

④ 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

統計分數

第三部分：爭分奪秒 分兩部分進行

1每隊派一名代表快速判斷正誤，在一分鐘內，每對一個加5分，錯一個不扣分。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目后進行判斷，不得搶答。

2每隊派兩名隊員，不得出現成語中的字，可以描述，可以比劃。在2分鐘內，答對一個10分，錯一個不扣分.統計分數

第四部分：風險提速

根據題目難度分別設置不同分檔（二十分、三十分、四十分）題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應分數。（回答不全的，其他隊員可以補充）

統計分數