第一篇：民族團結 社會和諧 講稿

講

稿

第十二講 民族團結 社會和諧

一、為什么會民族團結言行不一

事例：2009年7月5日20時左右，新疆烏魯木齊市發生打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，造成眾多無辜群眾和一名武警被殺害，大量群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。事實表明，這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內具體組織實施，有預謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區黨委、政府高度重視，及時調集警力處置，事態得到有效控制。

二、怎樣避免語言誤解引發的矛盾

在少數民族地區大力推進雙語教學同時，應提倡當地漢族學習少數民族語言，并提高少數民族語言的教學和研究水平，造就精通少數民族語言、歷史、文化的人才，以增強民族團結，促進民族間的理解和融合。為此建議：

一、在少數民族地區推進雙語教育意義重大，是鞏固民族團結，促進民族之間和諧融合的重要措施。與此同時，應該鼓勵在當地工作的漢族干部、教師、管理人員學習少數民族語言，并提出相應的要求，如黨政領導必須學會若干基本的日常用語，教師必須能與少數民族學生對話，民政、司法等部門必須能用當地語言為少數民族群眾服務等。

二、鼓勵漢族學生同時學習少數民族語言，為在漢族中培養精通少數民族語言的人才提供后備力量。也應鼓勵少數民族之間相互學習對方的語言。歐洲曾經分裂為很多國家或政權，但最終趨于統一，一般人都能掌握不止一種語言這一因素起了很大作用。

三、在少數民族地區的央企、大中型企業應配備充足的民族語言翻譯，在招工、培訓、任用時不應對少數民族設立語言障礙，消除實際存在的語言歧視。大批招收少數民族員工的內地企業或地區也應配備充足的民族語言翻譯，一般應為漢族翻譯，防止因交流渠道不通引起的誤解以至沖突。

四、大力培養漢族民族語言文字人才，培養和造就能用本民族語言文字研究其歷史文化和社會現狀的特殊人才，并長期堅持，以改變少數民族研究人員因不熟悉中華民族整體狀況而漢族學者大多不掌握少數民族語言文字的局限，保證在各重要領域都具備漢族民族語言文字人才、翻譯和研究人才，勝任國家各方面的特殊需要。

三、民族團結 代代相傳 民族團結 社會穩定 團結奮斗 經濟發展

“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著名的《團結就是力量》，曾經擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實現中華民族偉大復興團結奮斗。

團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利。各民族團結友愛，是中華民族的光榮傳統，是社會主義民族關系的生動體現，是中華民族繁榮發展的重要保證。

中華民族生生不息，靠的是各民族團結友愛。一個家庭不團結，可能親人反目；一個民族不團結，可能一盤散沙；一個國家不團結，可能分崩離析。我國各民族在歷經數千年的遷徙、貿易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯雜居、共生互補的格局，孕育了團結友愛的寶貴傳統。特別是近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。當時西方人普遍認為中國必然像奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數的單一民族國家。但是，他們的預言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而“用我們的血肉筑成我們新的長城”，打敗了侵略者，贏得了民族的獨立、自由和統一。中華民族之所以能夠浴血奮戰、浴火重生，一個重要原因就在于，各民族在反對共同敵人的斗爭中形成了休戚與共、榮辱一體的命運共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團結友愛的優良傳統得以空前的光大，而且中華民族從自在的聯合走向自覺的聯合，團結一致走上了通向偉大復興的嶄新征程。

中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩。60年來，中華民族在前進過程中克服了來自政治領域、經濟領域和自然界的種種困難和考驗，頂住了來自國內外的種種壓力和挑戰，使我國現代化建設和改革開放的航船乘風破浪、勝利前進。其中，一個很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運、心連心，同心同德、并肩戰斗。今天，“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的理念已經成為各族人民的自覺行動，共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題已經成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。

中華民族偉大復興，還要靠各民族團結友愛。今天，各族人民在中國共產黨領導下，繼往開來、意氣風發，大踏步趕上時代前進潮流，中華民族迎來偉大復興的光明前景。民族復興的神圣使命把各民族緊緊地凝聚在一起。講任務，是56個民族共同的任務；講成績，是56個民族共同的成績；講困難，是56個民族共同的困難；講前途，是56個民族共同的前途。只有56個民族同心同德、群策群力、攜手并肩、團結奮斗，中華民族才能煥發出無比磅礴的偉大力量，民族復興的偉業才會展現出寬廣燦爛的光明前景。

第二篇：加強民族團結 維護社會和諧

加強民族團結 維護社會和諧

各位青年朋友、各位學生干部，大家好：

按照學院業余團校暨第七期“青馬工程”學生干部培訓班的安排，今天首先由我來上第一節課，我授課的題目是“加強民族團結 維護社會和諧”，希望大家能認真聽講，聽后也能有所收獲。

在正式上課之前，首先請大家欣賞一段視頻。（播放《愛我中華》）

視頻看完了，現在請大家思考兩個問題： 第一、視頻反映了我國目前怎樣的民族狀況？

視頻反映了我國有56個民族。除漢族外還有55個少數民族，他們總稱為中華民族。我國是一個統一的多民族國家。

第二、我國各民族之間形成了一種怎樣的民族關系？ 視頻反映了我國56個民族形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

下面我們再來看一些圖片，看同學能知道他代表哪個民族嗎？

我國56個民族分布呈大雜居、小聚居的特點。了解了我國56個民族基本狀況后，下面進入我們的正式課程。

首先來看第一個問題：我國民族政策

新中國的民族政策，是黨和國家為解決國內存在的民族問 題，協調民族關系，把握民族發展方向，促進民族發展繁榮而制定的行動準則，是關于民族問題方面的各項措施和規定的總和。

新中國的民族政策，概括起來，主要包括以下幾個方面的基本內容：

1、少數民族政治政策

少數民族政治政策，是指黨和國家對少數民族在政治上所享有的權利和義務的規定，以及為實行這些權利和義務所制定的特殊政策。這些政策，從根本上廢除了民族壓迫和民族剝削，維護和確保國家的統一，是新中華民族政策的重要內容和根本目的所在。

少數民族政治政策的基本內容主要包括：

(1)民族平等和民族團結政策。這是新中國處理民族問題的根本原則，是中國共產黨制定的解決我國民族問題的總政策，其內容涉及各民族的政治、經濟、文化、社會等各個領域。

(2)民族區域自治政策。這是我國解決國內民族問題的基本政策，也是我國的一項重要的政治制度，是民族平等在國家制度上的體現。其基本內容是：建立民族自治地方、組成民族自治地方的自治機關、民族自治地方的自治機關行使自治權等政策。

(3)民族干部政策。這是黨和國家為實行民族區域自治，幫助少數民族進步、發展和繁榮而制定的政策。其基本內容是：大力培養和任用少數民族干部。

2、少數民族經濟政策 少數民族經濟政策，是指黨和國家對發展、扶持、幫助少數民族和民族地區發展經濟所實行的政策，是指導和影響我國少數民族和民族地區經濟活動所規定并付諸實施的準則和措施，是宏觀調控的手段。其根本目標是迅速改變少數民族和民族地區在經濟發展上的落后狀態，發展民族經濟，使各民族共同發展繁榮。

少數民族經濟政策的基本內容主要包括：

(1)特殊照顧和優惠政策。這是國家根據少數民族經濟發展起點低，社會綜合發展相對落后的特點而制定的特殊經濟政策。主要包括財政和稅收兩大方面的適當照顧和特殊優惠。

(2)扶貧開發政策。這是國家為盡快解決少數民族地區貧困問題而制定的經濟政策。主要包括設立專項扶貧資金、對少數民族貧困地區在資金和物資等方面實行更為寬松的優惠以及扶貧與開發相結合等一系列政策。

3、少數民族文化政策

少數民族文化政策，是指黨和國家對保護、尊重各民族的文化，并幫助少數民族發展民族文化所實行的政策，其基本原則是堅持各民族文化共同發展繁榮的方針，并為促進各民族文化的發展和進步創造條件。

少數民族文化政策的基本內容主要包括：

(1)民族教育政策。即大力發展民族教育、尊重民族自治地方的教育發展權、創辦各級各類民族學校、提倡雙語教學、加強少數民族師資隊伍建設、對少數民族學生的特殊照顧和民族教育 的對口支援與協作等。

(2)民族語言文字政策。即尊重少數民族語言文字，堅持各民族都有使用和發展自己語言文字的自由。

(3)民族風俗習慣政策。即尊重少數民族風俗習慣，堅持各民族都有保持或改革自己風俗習慣的自由。

(4)民族宗教信仰政策。即尊重少數民族宗教信仰，堅持和保護各民族的宗教信仰自由。

4、少數民族人口政策

少數民族人口政策，是指國家調節、干預和指導少數民族和民族地區人口發展的政策。它集中地表達了國家在一定時期內對民族人口發展的方向和目標所提出的要求以及為實現此目標而采取的措施。民族人口政策的根本目的是使少數民族和民族地區的人口生產與物質生產相適應，與環境資源相協調，為民族地區和國家的社會主義現代化建設提供一個盡可能好的人口環境。

少數民族人口政策的基本內容主要包括：

(1)區別對待原則。即在制定和實施人口政策時，必須把少數民族與漢族區分開來，把不同少數民族和不同民族地區區分開來，做到因民族制宜，因地區制宜。

(2)提高人口素質。即實行優生、優育、優教，促進民族人口在體能和智能上優秀個體的繁衍，提高全民族的思想道德水平和科學文化水平。

第二個問題：增強民族團結的重大意義 新中國成立以來的60年，我國各民族在黨的領導下，共同團結奮斗、共同繁榮發展，少數民族的面貌、民族關系的面貌、民族團結進步事業的面貌發生歷史性巨大變化。在我們這個多民族的大家庭，少數民族有1億多人口，占全國總人口的8%以上，分布在全國各地；民族自治地方占國土總面積的64%左右，西部和邊疆絕大部分地區是少數民族聚居區。這一基本國情，決定了我國的民族團結在維護國家統一和長期穩定方面具有更為重要的地位和分量。60年來，民族團結為祖國的繁榮發展奠定了堅實基礎。

民族團結是社會和諧穩定、國家長治久安的重要保證。我國是各族人民共同締造的團結統一的多民族國家，各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密聯系在一起。國家統一、民族團結始終是中國歷史發展的主流，符合各族人民的根本利益，得到了各族人民的衷心擁護。60年來，我們始終堅持黨的民族政策，不斷鞏固全國各族人民的大團結，維護了社會和諧穩定，保證了國家長治久安。

民族團結是中華民族偉大復興的強大動力。團結就是力量。民族團結形成的力量，既是民族向心力、凝聚力的重要體現，也極大地影響著綜合國力。在綜合國力構成中，經濟、科技和軍事實力固然屬于重要因素，但無論是經濟實力還是科技實力、軍事實力，沒有民族團結所凝聚的力量來貫穿，終究形不成合力，形不成強大的國力。60年來，民族團結始終是中華民族凝聚力的 重要內核，是我國綜合國力的重要組成部分。經過60年發展，我國綜合國力大大增強，經過60年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團結、萬眾一心、共同奮斗。

民族團結是牢牢把握重要戰略機遇期的客觀需要。當前，我國正處于改革發展的關鍵階段，面臨著重要戰略機遇期。我們現在所處的戰略機遇期，既是黃金發展期，也是矛盾凸顯期。新中國成立60年來的實踐充分證明：民族團結是福，民族分裂是禍。要牢牢抓住并切實用好當前的重要戰略機遇期，把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的偉大事業中來，就必須在全社會高舉各民族大團結的旗幟，把一切可以團結的力量團結起來，把一切可以調動的積極因素調動起來，把各民族的力量凝聚起來。

第三個話題：民族團結中的不和諧因素 1、2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治區首府拉薩市區的主要路段實施打砸搶燒。他們大肆縱火，辱罵、毆打、砍傷執勤人員，沖擊新聞、金融、學校、公安機關等要害部門，搶劫并燒毀商店、學校、汽車、賓館。更駭人聽聞的是，暴徒還慘無人道地殺害群眾，連孩子也不放過，對藏族群眾同樣毫不手軟，個別暴徒甚至效仿舊西藏農奴主的“點天燈”酷刑，把無辜群眾澆上汽油活活燒死。

據初步統計，在這起事件中，共有18名無辜群眾被暴徒殘 害致死，382名群眾受傷(其中重傷58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中傷亡(其中犧牲1人、重傷23人)。造成包括3所中小學在內的22處建筑物被燒，數十輛警車和民用車輛被焚毀，給國家和人民群眾財產帶來重大損失。2、2009年7月5日晚，烏魯木齊市發生嚴重打砸搶燒暴力事件，事件經造成1700多人受傷、192人死亡。其中,無辜死亡的156人(漢族134人、回族11人、維吾爾族10人、滿族1人)。

“7.5事件”是一起以熱比婭為首的境外“疆獨”組織“世界維吾爾代表大會”指揮煽動、指揮、有預謀、有組織的打砸搶暴力事件。

熱比婭今年58歲，出生于新疆阿勒泰市一個普通維吾爾族家庭。上世紀80年代以來，熱比婭開始經商，她利用偷稅、漏稅、坑蒙拐騙等非法手段斂財暴富。在境外，熱比婭一直以“維吾爾族母親”自居，具有一定的影響力。

對7.5事件和3.14事件國外媒體都進行了歪曲報道。拉薩“3.14”事件發生后，西方媒體曾用不顧事實、張冠李戴的歪曲報道在中國民眾中引發類似的憤怒情緒，烏魯木齊“7〃5”事件后，中國政府對外國媒體的報道敞開了大門，但有些親眼目睹暴徒殘暴的西方媒體卻依然固執地對事實視而不見，他們選擇的每一張照片，寫下的每一篇報道 “民族鎮壓”，“疆獨”勢力可笑的“和平示威”論被他們廣泛引用，無辜死難者的淚水竟被他們說成源于“警察的襲擊”。西方媒體刻意給中國施加輿論壓力，他們無不采取了一種事不關己高高掛起，唯恐天下不亂而想看中國笑話的態度。

此類事情的意圖很明顯，對于這些反動勢力的支持無疑就是對中國統一的一種妨礙。面對這種現象，我們最好的方法就是更加努力地發展自己，加強對民族團結的深刻認識，加強“四個認同”、“三個離不開”的學習，即要有祖國的認同，中華民族的認同，中華文化的認同，中國特色社會主義道路的認同；要有漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開的認同。

第四個問題：譜寫民族團結新的壯麗篇章

國家統一、民族團結，是人心所向，是全國各族人民的根本利益所在。新中國成立60年來，民族團結保障了國家長治久安、繁榮發展。當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期。在一個有著56個民族13億人口的大國推進社會主義現代化，我們更要從新的時代要求和新的實際出發，在發展中國特色社會主義的偉大實踐中，譜寫全國各民族大團結新的壯麗篇章。

堅持和完善民族區域自治制度。新中國成立60年來，民族區域自治制度作為國家的一項基本政治制度，已深深扎根于中國的土壤，對于正確處理民族問題、鞏固各民族的大團結發揮著極其重要的作用。堅持好、完善好、落實好這一制度，是全國各族人民的共同職責。切實實施民族區域自治制度的關鍵在于貫徹落實好民族區域自治法。通過進一步加強少數民族干部隊伍建設和 民族地區人才資源開發，把更多優秀少數民族干部特別是年輕干部選拔到各級領導崗位上來，為堅持和完善民族區域自治制度不斷培育和增添新的力量。

促進少數民族和民族地區又好又快發展。民族地區存在的矛盾和問題歸根到底要靠發展來解決，平等團結互助和諧的民族關系要靠加快發展來鞏固和推進，處理好民族問題必須始終緊緊抓住加快發展這個第一要務。通過發展，能夠縮小各民族的差距，進一步穩固民族團結的基石和增強民族之間的互助。同時，也能夠帶動和促進其他方面問題的解決，從根本上增強粉碎民族分裂主義的實力。

廣泛深入開展民族團結進步活動。在我國，各族人民的大團結具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。全國各族人民的大團結，無論何時，都是我們經受住各種困難和風險的考驗，不斷勝利前進的重要保證。加強民族團結，事關實現全面建設小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業全局，事關國家長治久安。

依法加強宗教事務管理。民族問題與宗教問題往往相互交織，民族關系與宗教關系往往相互滲透，民族矛盾與宗教矛盾往往相互影響，民族工作與宗教工作往往不可分割。在民族地區，宗教問題處理不好就會對民族團結進步事業造成影響。做好新時期的宗教工作，必須全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義 社會相適應。

第五個問題：寧夏歷史、人口、經濟、文化、教育發展概況

一、寧夏歷史

寧夏全稱寧夏回族自治區，簡稱寧，是我國五大自治區之一。寧夏東鄰陜西省，西部、北部接內蒙古自治區，南部與甘肅省相連。寧夏水有滔滔黃河水，山有連綿的六盤山、賀蘭山，在這個碰撞、交融的過渡帶上，是歷史上多民族南下北上的大舞臺。

公元1288年二月，元朝政府改中興府為寧夏路總管府，“寧夏”的名字正式載入史冊。“塞北江南”的美譽，更是早在一千多年前就成了寧夏的品牌，“塞北江南”早已不是地理意義上的所指，更不是景觀意義上的涵蓋，而是寧夏歷史文化地理繁榮的象征。唐代詩人韋蟾《送盧潘之朔方》詩曰：“賀蘭山下果園成，塞北江南舊有名”。

二、寧夏人口

據《寧夏回族自治區第六次人口普查主要數據公報》顯示，全區常住人口630余萬。全區常住人口中，漢族人口近407萬，占64.58%；各少數民族人口223萬，占35.42%，其中回族人口為219萬，占34.77%。全區22個縣（市、區）中，城鎮人口近302萬，占47.90%；鄉村人口328萬，占52.10%。男性人口近323萬，占51.24 %；女性人口307萬，占48.76%，總人口性別比為100:105.09。

三、寧夏經濟 據自治區政府新聞辦2011年全區國民經濟運行情況新聞發布會上獲悉，2011年全區實現地區生產總值2060億元，比上年增長12%，增速高于全國平均水平。值得一提的是，2011年，第三產業受房地產業、金融業等政策影響，增速相對緩慢，但工業經濟增速穩步加快、建筑業快速增長，對全區經濟增長的貢獻率達到55.2%，拉動全區經濟增長6.6個百分點，成為拉動經濟增長的主要因素。

2010 1689.65 2005 612.61 2000 295.02 1991 71.78 1978 13.00 2011 2060

四、寧夏文化

近年來，我區在《民族區域自治法》大框架下，實施了《寧夏回族自治區殯葬管理條例》、《寧夏回族自治區政府關于重視少數民族風俗習慣的規定》，回族的風俗習慣得到充分重視，開齋節、古爾邦節，省區干部職工放假一天，回族的土葬習慣也得到了充分尊重，在回族聚居的地區建立了回族公墓。位于銀川市納家戶的中華回鄉文化園是目前唯一國家發改委批準立項建設的回族文化旅游項目和伊斯蘭風情旅游區。

五、寧夏教育

受經濟社會發展因素的影響，少數民族義務教育事業一直呈現不均衡狀態，為解決這一問題，我區設立了三個傾向：向少數民族聚居地區和農村傾斜、向辦學困難的薄弱學校傾斜、向弱勢群體傾斜。經過幾年的實地工作，這一問題已基本解決。在發展民族教育這一發面，寧夏2001年啟動了“百所中小學標準化建設工程”，銀川創辦了寧夏六盤山高級中學、育才學校，免收學費、住宿費，異地培養南部山區的貧困生。目前，全區各類學校少數民族學生比例達到37.55%，已實現民族教育與全區教育同步協調發展。

總之，在民族政策的帶動下，近幾年，我區在經濟、文化、教育等各方面都取得了全面的發展，今天的寧夏已是政通人和、百業興旺、欣欣向榮、蒸蒸日上，各民族干部群眾正意氣風發的朝著全面建設小康社會的宏偉目標闊步前進。

第三篇：民族團結 社會和諧 策劃書

德育課程

《民族團結社會和諧》

策 劃 書

學院：應用工程

專業：建筑工程技術

班級：1125

一、活動起源

同學們2012年是第三十個民族團結教育月，民族團結是新疆各民族歷史發展的優良傳統。歷史上不同時期正是各民族同胞團結奮斗、克服苦難、才創建了美麗的家鄉。如今在新疆大建設大發展的新形勢下更需要民族團結共促新疆和諧進步。我們偉大的祖國960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足、和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

為在學校掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我校以“民族團結 社會和諧”為主題，開展一系列活動。

二、活動目的

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。所以要達到民族團結共促社會和諧發展的目的。

三、活動時間：2012年11月

四、活動程序

第一階段：啟動階段

1、結合課程對學生進行倡議。第二階段：開展階段 活動

一、先進典型學習

活動目的：為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動。

活動時間：2012年11月——12月初 活動內容：

1、組織全校教職工學習他們舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的先進事跡。

2、學校黨支部結合實際，通過動員會、座談會、討論會、學習心得等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，在學校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

3、舉行了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，全體黨員干部積極參與，使教育月活動高潮迭起。

4、出板報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。活動二：開展豐富多彩的民族團結活動

活動目的：充分發揮學校育人主渠道作用，以形式多樣的活動對學生進行民族團結教育

活動時間：2012年11月——12月初 活動內容：

1、舉行 “熱愛偉大祖國，建設美好新疆”大合唱比賽。

2、舉辦“互贈民族團結連心卡”活動，學生以文字、圖畫的形式妝點卡片、書寫祝福，圖文并茂的張張卡片表達了小隊員們對黨、對祖國、對社會主義的熱愛和對民族團結的珍視。

3、開展“民族團結讀書”活動。積極倡導學生讀一本民族團結題材的好書、好文章活動，并結合自己體會寫一篇讀后感，讓民族團結在自己心中長存，在自己筆下升華。第三階段：評比階段（項目）

1、主題班會

2、黑板報

3、大合唱

4、讀后感 感言：

本次活動一定離不開各位班主任辛勤耕耘，也離不開學生會、班團干部的鼎力相助，但愿活動能達到預期教育效果，真正讓每位學生從民族團結 社會和諧”中學到知識。謝謝大家。

2012年11月

第四篇：民族團結 社會和諧 總結書

德育課程

《民族團結社會和諧》

總

結

書

學院;應用工程

專業：建筑工程技術

班級：112

5“五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根，五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設的繁花似錦。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，一首《愛我中華 》振奮人心展現了各族人民團結奮進的精神面貌，勾勒出各族人民歡聚一堂、其樂融融的畫面。

藍天有了白云才會更加美麗，青山有了叢林才會更加翠綠，大地有了莊稼才會更加富饒，江河有了船只才會更加寬暢。新疆因為有了各民族的團結奮斗，才會煥發出旺盛的力量。民族團結我們從古談到今，為了統一發展遠嫁異族的王昭君，一個聰慧麗質的女孩子憑著自己不顧邊塞的荒涼，不畏北地風寒和氈帳之苦的非凡膽識和勇氣，成為了民族團結的友好使者，自古以來就活在人民心中，為各族人民所崇敬和傳頌。今天我們依然可以看見，在這歷史的長河中也沉淀著，凝聚著很多民族同志的一份汗水和勞動的結晶，他們和漢族同志一起構建了民族團結和諧的篇章。

祖國統一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。祖國的興旺發達離不開各民族的團結。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，才使我們的祖國變得如此美麗，如此強壯。各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆灌民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強！巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,同學們,青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊!我們是祖國的未來,讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心,做一個有道德,有理想,有紀律,有文化的四有新人。讓我們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚!

作為中華兒女的我們，作為新世紀的一代，現在我們坐在這里，就請展開我們思想的翅膀飛進我們歷史的長河，我們要倡導人們時刻記得民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。沒有民族團結，就沒有社會的穩定；沒有民族團結，進一步加強對民族團結重要性的認識民族團結是基礎，和諧是主調，團結出力量，源泉在人和。

2012年11月

第五篇：堅定加強民族團結維護社會穩定和諧

加強民族團結維護社會穩定和諧

備課時間: 授課時間: 教學目標：

1、知識與技能：了解和掌握民族的概念，各民族分布特點，民族團結的內容、意義，國家為維護民族團結政策。

2、過程與方法：通過對一些少數民族文化生活、民俗的了解，理解并熱愛中華民族的優秀文化傳統，形成對祖國歷史與文化的認同感，初步樹立對國家、民族的歷史責任感和歷史使命感；知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、情感態度與價值觀：

（1）各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統一、鞏固各族人民大團結。通過對有關民族工作知識內容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結對國家的發展至關重要。

（2）愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

（3）能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

（4）在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。重點 ：民族團結的內容、意義，民族團結的政策 難點 ：民族團結的政策，影響民族團結的不和諧因素

教學方法： 提問探究法、材料歸納法、小組活動法、講述法、講解法

課時安排：1課時 教學過程

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