第一篇：爭做文明中專生

爭做文明中專生，共建和諧班級

尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家早上好。

今天我演講的題目是：爭做文明中專生，共建和諧班級。同學們，如果有人不小心踩了你，你會怎么做？擁擠不堪的食堂里，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜，或是不小心把菜湯灑到了你身上，你會怎么做？是毫不介意的一笑了之，還是惡語傷人，甚至大打出手！面對這樣的情況，不同的人有不同的反應，而話語行為文明與否可以產生兩種截然不同的結果。

在當今社會中文明禮儀是必不可少的道德規范，是人與人之間和睦相處的基礎，也是社會和諧的保證，作為一名中專生，我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢？如果我們每個人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會更加和諧。

我曾經在書中看到這樣一個故事：上海梅隴鎮廣場曾以年薪16萬元的高價招聘“青春大使”。有幾名選手都輕松通過了筆試，演講以及表演這三個項目，賽程進入到最后一個環節——實戰模擬，選手們以分組的方式增加自己的心理承受能力，不料事與愿違，為了爭奪冠軍選手們當場相互揭短，惡語相加，那場面幾乎像一出鬧劇，哪像是在競選青春大使。那些女孩都是漂亮美眉，個個都是專業能手，都輕松地通過了筆試，演講以及表演這三項比賽，但她們卻有都令人遺憾地少了點大氣，缺少道德修養，為此她們都沒有通過最后一輪的比賽。她們的文明舉止使她們與“青春大使”擦肩而過。禮儀是道德修養的標志，如破口大罵反應的現象則是不懂禮儀而實質是修養不夠。如在電視劇《西游記》中，豬八戒有一回自告奮勇，要前去探路，途中迎面走來一位村婦，他大聲嚷道：“喂，胖女人，前面的路怎么走？”這村婦一聽，氣得一語不發，掄起扁擔就要打豬八戒，豬八戒連忙逃跑。還是孫悟空頭腦聰明，他搖身一變，變成了一個和尚，上前施禮，彬彬有禮地說：“這位大嫂，請問前面的路怎么走？”村婦聽了馬上告訴他，孫悟空的文明舉止，使他成功地問成了路。以上兩個故事足以告訴我們文明禮儀已融入了我們的生活，它在我們的生活中處著舉足輕重的位置，是人際交往的通行證。在我們國家跨步走向世界的時候，文明禮儀成為投資環境國家形象的一個組成部分。

大到國家，小到校園個人，文明禮儀同樣是構建和諧校園的保證。然而在現實生活中，仍有許多與“低素質”相對應的行為在發生，在課堂中，有的同學忙著玩手機，看雜志，更有的大聲喧嘩，眾然不顧臺上辛苦講解的老師和旁邊認真聽講的同學。在食堂中，可以看到的是蛇形隊列，有急著插隊的同學，趕著做什么事，吃完飯餐盤也不拿的同學，那場面可以說是鄉里的集市，在就餐過后的路途中可以看到的是三五成群的同學，手持豆奶，或其他魯智深辣條之類的零食。吃過后隨手一扔，等等一系列的行為都是因為沒有自我約束能力。不在乎，不在意，舉手投足間這些不良習慣就暴露無遺了，為了構建和諧校園，首先我們必須爭做文明中專生，而要做一名文明中專生，得養成良好的行為習慣，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之：。要養成良好習慣，就應該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，也不要因之前同學之間的一點矛盾而懷恨在心??改掉自己的不良習慣，從而慢慢養成好的習慣。“人之初，性本善”人的本性原本都是好的，是因為環境改變而變的“放下屠刀，立地成佛”，只要我們有改過自新的意識，就一定能成為一個合格優秀的中專生。

同學們，為了構建和諧校園就讓我們大家攜起手來，用我們的雙手抹去身邊的不和諧音符，用我們的行動，構建和諧校園，讓文明之花在校園處處盛開。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。做文明中專生構建和諧校園，共創美好的明天。謝謝大家，我的演講完了。

第二篇：國旗下演講《爭做文明中專生》（最終版）

爭做文明中專生，共建和諧校園

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是：爭做文明中專生，共建和諧校園。同學們，如果有人不小心踩了你，你會怎么做？擁擠不堪的食堂里，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜，或是不小心把菜湯灑到你身上，你會怎么做？是毫不介意的一笑了之，還是惡語傷人，甚至大打出手！面對這樣的突發事件，不同的人有不同的反應，而話語行為文明與否可以產生兩種截然不同的結果。

在當今社會中文明禮儀是必不可少的道德規范，是人與人之間和睦相處的基礎，也是社會和諧的保證，作為一名中專生，我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢？如果我們每個人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會更加和諧。

大到國家，小到校園個人，文明禮儀是構建和諧校園的保證。然而在現實生活中，仍有許多不適當的行為在發生，比如：在校園里還有同學吃過零食后隨手一扔，還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構建和諧校園，我們必須爭做文明中專生，就應該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，改掉自己的不良習慣，從而慢慢養成良好的習慣。

同學們，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來，用我們的行動，構建和諧校園，共創美好的明天！

謝謝大家，我的發言完畢！

第三篇：爭做文明小市民

爭做文明小市民，排隊禮讓我先行

300班韓笑

對于這次‘爭做文明小市民，排隊禮讓我先行’活動的開展，我認為這是十分有必要的。眾所周知，中國是一個人口大國。特別是最近幾年，隨著中國不斷的發展進步，人口也有所增長。不過，在這個國家發展進步過程中，我們國人的文明素養反而好像有所降低。就說個十分常見也特別突出的問題，那就是‘插隊’。不管是在‘市場購物’，‘車站買票’亦或是‘上車下車’，有些人就是不遵循排隊秩序，喜歡用‘趕時間’的借口插隊，其實就是向圖個方便快捷罷了。不知你們有沒有聽到過這么一件事‘外國的告示牌是用中文寫的’這是什么意思呢？我想這個意思也是十分淺顯明了的，不外乎就是部分出國旅游的人沒有遵循規章制度。要知道，在國內，你代表的是個人；但是在國外，你就不僅僅代表個人，也代表著本國的形象。

所以，我認為‘排隊禮讓’并不是一件小事。不僅關系到個人，從大的角度來看，它還可能會影響到社會，影響到國家。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺排隊，禮讓他人，用自己的行動去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭做一個文明的市民，一起構造一個‘禮讓’的文明社會。

致孩子：

親愛的孩子，能夠聽到你這樣講，我感到十分欣慰與高興，你說的沒錯，近些年來。部分國人文明素質的確不高。而且某些不良行為甚至影響到了國家。我認為，的確有必要行動起來了。

無論是在學校或是在公司里亦或是其他地方，總會遇到一些插隊的人，像這種人，我們應該先制止他們，告訴他們插隊這種行為是不對的，是錯誤的。若他們知錯能改，下次不會再插隊了，就微笑對他們，讓他們和我們一起行動；若犯了錯還不知道改的，我想應該向學校領導或上級匯報這種不良行為。當然，我們也可以一起去一些地方進行宣傳“文明排隊，禮讓他人”，做一個合格的文明市民。

孩子，其實并不只“排隊”，在其他方面，我們也應當做一個文明人，做一個有素養的人。讓我們從自身做起，一起領導他人吧！

國民素養

300班

胡菁

致家庭成員們：

近日，學校倡議我們全體同學響應“爭做文明小市民排隊禮讓我先行”的活動。對于此次活動，我有許多認識與想法。

排隊禮讓自古以來就是中華優秀傳統美德中的一員，毋庸置疑，這也是彰顯國民素養的行為之一。排隊禮讓，要求我們門遵守秩序，禮讓他人文明，文明排隊，在現代高速發展的中國，我們也不得不承認國民素質有所下降，公交車上不讓座，不文明排隊等問題層出不窮。但文明排隊不僅可以使社會變得更加有秩序，也可以使我們的內涵更加豐富，除了在公共場合之外，在學校排隊吃飯時也經常遇到插隊現象，也多虧了有值日生和校領導監督才沒有導致這一問題持續泛濫。

文明排隊體現的是一個人的素質，也是一個國家的素養，插隊本來就是不對的行為，我們應該加以勸止才對。可是，當我們真正面對插隊現象恐怕能指出這種不當行為的人不多，所以我們應該從我們自身做起，積極響應“文明實名”的活動，把“排隊禮讓”這一正能量弘揚四方，讓“文明排隊”的理念深入人心，讓文明之風走遍中國大地

親愛的女兒：

讀了你所寫的倡議信，我深刻地認識到了“文明排隊”的重要性。的確，“文明排隊”是一個人的基本素養、基本內涵，也許我們不是什么名人雅士，我們只是普普通通的市民，但我們有責任，有義務去為中國素養加一加油，鼓一鼓氣。

對此，我們特別指定了一下方案，來倡導此項活動：

第一：我們可以去超市或者商品城，踐行好“文明禮讓”的活動，從自身做起，坐待文明禮讓，文明排隊購物。

第二：在公園里，宣傳有關于“排隊禮讓”的新知識，以及“文明排隊”的重要意義。第三：到市場里，糾正市民們“不文明排隊”的行為并加以勸改。

第四：通過網絡這一強大媒體，宣傳并弘揚“文明排隊”的理念，讓文明之風暢行社會。

孩子，我相信，只要我們勇于付出行動，就一定會得到回報，也希望你在學校也能如此，把“文明排隊”的理念帶到每個同學們的心里。從我們自己做起，從我們身邊的人做起！

300班

胡菁

爭做文明小市民，排隊禮讓我先行

300班李游 親愛的媽媽：

隨著時代的現代化，越來越多的人沉浸在便捷的“小路”上，其中一個典型的例子就是——插隊。

我倆都有過這種經歷，但是每次的感覺總是不同，我總是想：為什么總是有的人喜歡插隊呢？他們難道不知道這是在拉低自身的素質嗎？我泱泱華夏文明之底蘊是在漫長的歲月長河中經歷百般磨難而積淀下來的，雖說那些插隊的“垃圾人”目前還難以撼動其地位，但難免會產生些或大或小的影響。夸張點說，若是某天因國人插隊而讓國家被打上一個“蠻夷之國”的標簽，那華夏先祖也不得不因此蒙羞。所以我倡導我們母子倆一起踐行“文明排隊”的活動，讓“排隊禮讓”的觀念深入人心。您認為呢？

那次雙十一期間，我記得我倆去商場購物時，我看到整個商場幾乎被人覆蓋，幾乎是人山人海，大家都興沖沖的去搶購。但是一旦要去結賬時，他們無一不是規規矩矩的排隊，遵守商場秩序，沒有出現有人插隊的不良行為。而售貨員們也是有條不紊的進行了結賬工作。當時我看到這一幕，整個嘴巴到笑咧了，而你也在一旁暗自點頭。所以我真心希望中國社會變得越來越安定，人們越來越遵守社會規則，大家都踐行類似“排隊禮讓我先行”的活動。

插隊，隨隨便便的兩個字，卻令得無數人瘋狂而為之，如吸毒般甘之如始，也將人的劣根性暴露出來。

排隊，簡簡單單的兩個字，卻蘊含了無法估量的正能量，也承擔起了國民的素養、名族的素養、大國的風范！希望“文明排隊”的理念能夠貫徹全國！

親愛的孩子：

正如你所說，插隊拉低了人的自身素養，它的確一個很能體現人的修養高不高的行為。但依然有人渾然不覺，找些冠冕堂皇的理由為自己開脫。而你能夠意識到這一點也足以證明你真正的長大了，懂得為國分憂了。我很開心，也感到無比欣慰。所以為了與你攜手踐行“排隊禮讓我先行”的活動，我制定了一個計劃。

第一：進行宣傳推廣。我們先去公園對行人宣傳我們“文明禮讓”的理念，然后在小區內開展講座進行推廣，給大家講一講“排隊”的好處以及“插隊”的不良影響并倡導每個人都要文明排隊。

第二：付諸實踐。鄧爺爺有句話說得好：實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要用行動來證明“文明禮讓”是能讓我受益一生的。所以我們可以去大型的購物商場或者學校食堂等消費量大的地方付諸實踐，體驗排隊給我們帶來的自豪感，倡導其他的消費者文明排隊，不插隊。發現插隊現象時即使制止并對其宣傳“排隊禮讓我先行”的文明理念。

第三：通過網絡進行傳播。網絡是一個強大的媒體，我們不能讓它失去了用武之地。我們可以將實踐時看到的排隊的文明行為上傳到網絡上，讓大家目睹這一美麗的風景“線”。再通過微信等社交軟件進行傳播，呼吁親朋好友都行動起來，一起宣傳“文明禮讓”的理念，一起進行“排隊禮讓我先行”的實踐活動。一傳十，十傳百。我相信終有一日“文明禮讓”的理念將會融到每個人骨肉血液里去。

以上便是我倆此次活動的全部內容，你也能將你想法見解提出來，我們母子一起探討。孩子，我相信我們的付出決不是白費功夫，我相信我所做的一切都能獲得成效，我相信在我們的積極推動下，“文明排隊”將會成為每個人的行為準則。

“排隊禮讓我先行”，從點滴做起，從身邊做起。讓文明禮讓之風風靡全國把！華夏文明終將以優美的姿態傲立于世界園林！

爭做文明小市民，排隊禮讓我先行

300班文宇婷

親愛的家人們，針對“爭做文明小市民，排隊禮讓我先行”為主題的家庭活動會議，我想就此機會正式倡導大家爭做“文明小市民”。

我們都知道中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們應該先學會做人，學會做文明人，真正做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。

為此我們應該積極學習、宣傳、參與到去，希望每一位家長能夠積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀，排隊禮讓”實踐活動中，摒陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚，伴隨我們一同健康成長。

我可愛的孩子，作為家長的我們看到你的這封倡導信，我們甚是感到欣慰。對于“文明禮儀，排隊禮讓”這個主題我們的孩子都有如此之深的見解，作為長輩的我們思考亦是甚多。對于你的倡導，我們長輩一起商議出了以下會案: 1.做排隊禮讓好司機，文明行車，不爭道搶行。車讓車，讓出一分安全；車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分和諧。人行橫道前減速慢行，禮讓行人。2.做排隊禮讓好市民，文明過街，排隊禮讓，不亂闖紅燈，紅燈停、綠燈行;3.做排隊禮讓好乘客，文明乘車，不擁擠爭搶。自覺維護站臺秩序，排隊上車，尊老愛幼，讓老弱病殘孕乘客感受到愛心和溫情。

4.做文明排隊好學生。文明就餐，排隊乖飯菜，不擁擠，不插隊;上下樓時，左下右上，排隊上下樓;5.做文明禮讓的倡導者和志愿者。在車站、食堂、公園、辦事窗口等人群密集處自覺文明排隊禮讓，自覺做文明禮讓志愿者、勸導者。

對此方案的施行，需要我們大家的共同的怒力。排隊禮讓是秩序，更是美德，是我們豐富精神生活中的縮影。記得要在日常生活中說文明話、辦文明事、行文明路、做文明人，用自己的言行舉止影響他人！

第四篇：爭做文明小公民

手抄報主題報頭：“校園新風尚”

團結合作的力量

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校秋季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!愛心傳遞

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!

第五篇：爭做文明使者

爭做文明使者、爭當美德少年

------張維主要事跡材料沙窩鎮中心學校五年級：張維

我叫張維，男，現年11歲，河南省新縣沙窩中心學校五年級一班的學生，我要爭做一名文明使者和爭當一名美德少年。

我是一個健康快樂的孩子，自從我上一年級以來，我每天早晨起來都會在心里說，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話，做個好孩子。所以每天來到學校后，我都是認真的聽老師的話，上課時認真聽講，積極舉手發言和動腦，做好老師布置的任務。在老師的關懷下，我不僅有一封表揚信，我的積分卡上還有22個蓋章，我在班級網站上也有93朵花。我在班級里還主動報名做了文明小天使，看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻，帶領同學做個懂文明講禮貌的學生；同學需要幫助時，我也會主動幫他做事，做到了助人為樂、團結友愛；我做英語小組長時，積極的幫同學們收發練習本，做好了老師的小助手。

我平時雖然有點害羞，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎。不管在家里和學校，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時，我會主動叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶，看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要注意，不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年，發揚我們中國人的傳統美德。

我心地善良，總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區。我的心也隨之飛到了災區：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區的同學。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區——汶川，他所在的學校已經成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學習生活，談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節時，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經考過了1級；我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因為我喜歡看書，在家里我還設了

圖書管理臺，專門創作了圖書登記卡，平時還積極參加學校創造類的各項活動，并取得了好的成績。我有更多美好的夢想，所以我要做創造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創造出更多美好的東西。

我以后不僅要做個勤奮學習，文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年；還要做個樂觀對待生活，敢于克服困難，面對未來，擁有陽關心態的好少年！

親愛的同學們，你們愿意同我交朋友嗎！我代表河南新縣大別山老區的小伙伴們歡迎你來作客。

沙窩鎮中心校

2014年4月9日