第一篇：為中華之崛起而讀書 演講稿

《為中華之崛起而讀書》

淮海路小學

徐浩宇

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！?

當保釣熱潮在中華大地奔涌，當保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我熱情的高高。今天我將以《為中華之崛起而讀書》作為我的演講題目。

“為中華之崛起而讀書”，簡簡單單的一句話，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發出生命的光芒；我看到四大發明，使古老的中國異彩紛呈。我看到**孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明；我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容；那雄偉中聳立著萬里長城的剛強！

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過！

然而今天，日本的居民竟要購買釣魚島，而日本政府得知這個消息后不但沒有制止這個居民，而且還還好想有些贊成。小日本曾多次在我國的固有領土---釣魚島附近海里內巡航，這表現了什莫，表現了小日本對中國的藐視，看不起。

作為一名國人，愛國是必須的，但是，我們要理性愛國，不能舉行示威游行。我們正是茁壯成長的時期，正逢春風化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領土完整，我們目前的任務是努力學習，我們今天的學習，不是為了學習而學習！不是為了考大學而學習！不是為了自己在學習！我們是為了中國發展而讀書啊！我們是為中國軍事實力的強大而讀書啊！我們是為了中國生產出高質量的產品而讀書啊！我們是為了中國不再被侵略而讀書啊！同學們，挺起自己的胸膛！用你嘛呢最大的音量！大聲的跟我一起說：

少年智則中國智！

少年強則中國強！

少年雄于地球則中國雄于地球！

為中華之崛起而讀書！

第二篇：《為中華之崛起而讀書》演講稿

《為中華之崛起而讀書》演講稿

敬愛的評委老師們：

大家好！

我是 號選手。今天我演講故事的題目是：《為中華之崛起而讀書》。

自從我記事起，我就知道我是一個中國人，我的祖國是個大大的中國。自我背起小書包，跨入校門第一天起，我學習的就是中國字，唱的就是《義勇軍進行曲》。在課堂上老師給我們講的百年奮斗歷程，國力衰落，被外國欺凌，曾經多次面臨亡國滅族的危險。今天我帶來一個《小兵張嘎》的故事：抗日戰爭時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養傷的老鄉家，在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。

日本人還對中國人許多犯下的滔天罪行，令我氣憤不已。振興中華，是每個炎黃子孫的責任。為了我們民族的繁榮和昌盛，我們只有努力奮斗。“空談誤國，實干興邦”敬愛的周恩來爺爺從小就立志“為中華之崛起而讀書”。我們也要為國家強大而努力學習。今日之責任,不在他人，而在我少年，少年智則國智，少年強則國強。

祖國的夢，就是我的夢！強國的夢，就是我的夢！它不是安逸的夢，不是享樂的夢，而是奮斗的夢！

請記住吧！我們十三億中國人共同的夢！國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢！

我的演講結束，謝謝大家！

第三篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎？”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統美德。

我們中國人排著長長的隊伍購買外國商品。而中國人自己的商品被國人和外國人唾棄，甚至排斥。同學們最大的原因是中國人不愛國嗎？不是的，炎黃子孫，中華兒女都深愛著自己的祖國。是因為外國商品比中國商品價格賢惠嗎？不是的，中國比外國的商品價格賢惠。那是因為什么呢？是因為中國的商品比外國產品的質量不好，是現在最大的問題。我們要好好學習，長大后制造更好的商品，讓國人享受，讓外國人也刮目相看，也讓他們排著長長的隊伍購買標著中國制造的產品。讓他們把中國制造的商品放在最顯眼的地方。讓他們看見中國制造字樣豎起大拇指。

我國也有自己的優點，比如：我國的古代歷史悠久，有5000年的歷史，其中漢字就在中國5000年是起源，漢子屬于表意文字的詞素音節文字，為上古時代的漢族人所發明創制并作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學者認為漢字是維系中國南北長期處于統一狀態的關鍵元素之一，亦有學者將漢字列為中國

第一個目標飛行器和空間實驗室。它的發射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段。

我要繼續延續中國的文化和創造中國新的篇章，好好學習，天天向上。讓先輩的英靈自豪的贊嘆：啊！這就是我的中華，這就是中華的少年！

我的演講結束謝謝大家！× 20 = 400

第四篇：《為中華之崛起而讀書》演講稿

為中華之崛起而讀書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》！

奔騰的黃河長江為我們哺育了一個輝煌的中華民族！涓涓流貫的河川是祖**親那飄逸的長發，綿亙蜿蜒的山岳是祖**親硬朗的脊梁。她有漫山遍野的寶藏，有秀麗多姿的山水，有金碧輝煌的故宮，有蜿蜒伸展的萬里長城，她縱有千古，橫有八方！

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發出生命的光芒；我看到仁義孔孟，舉起圣火照亮五千年文明；我看到四大發明，推動了人類歷史的進步；我看到絲綢瓷器遠涉重洋，影響并造福于全世界。縱觀中國上下五千年的歷史，中華民族寫下了一頁又一頁的輝煌！

可又有誰發現了，她也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點點滴滴的屈辱，翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！我們忘不了圓明園沖天的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江！泱泱中華，山河破碎，日月失色，國將不國。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟??

但我們的祖國并沒有沉淪。她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。無數英雄兒女挺身而出，救國救民于水深火熱之中。

“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來人！”革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫下一曲贊歌；鍘刀的底座已經被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”！橋頭碉堡噴射著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導火索??是他們，是無數的共產黨員用血肉之軀，把我們多災多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無數英勇的革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們為了民族的生存、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，中華民族終于在屈辱中站起來了，鐵骨錚錚地站起來了！

1949年10月1日，毛主席天安門廣場上那一聲莊嚴的宣告，沉睡了百年的東方“大雄獅”終于昂首于世界之林。中國進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門回歸，中國結束了百年屈辱歷史。2001年7月13日，中國申奧成功，我們歡呼，我們流淚。2003年10月15日，“神舟5號”載人成功，楊利偉向太空宣告：中國人來了！2007年10月24日，“嫦娥一號”發射成功，流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現實。2008年，北京奧運會，世界向中國行注目禮。2010年，世界博覽會在上海成功舉辦。2013年3月17日，總書記提出了“實現中華民族偉大復興”的“中國夢”。“中國夢”的內涵，是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧??這一切的一切，無不在向世人宣告：這是一個蒸騰上升的中華！這是一個如日中天的中華！

歷史雖已過去，但它是一面鏡子，是一面旗幟。它讓我們真正體會到民族興衰、匹夫有責的歷史責任感，體會到落后就要挨打，國家只有強盛才有尊嚴的道理。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們傳承，坐在寬敞明亮的教室里，少年周恩來那鏗鏘有力的話音鞭策著我們前進——為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！

同學們，繼承先輩遺愿，響應國家號召，以天下為己任，為中華之崛起而讀書，為民族之復興而奮斗吧！讓我們用汗水灌溉我們的未來之花！讓我們用知識譜寫中華最美的詩篇！讓我們用行動踐行社會主義核心價值觀吧！正所謂：看世間風云變幻，誰主沉浮？二十一世紀，你我都將是風流人物，九百六十萬神州任爾馳騁！

最后，請同學們挺起自己的胸膛！用你們那最響亮的聲音！大聲地跟我們一起說：

少年智則中國智！

少年興則中國興！

少年強則中國強！

少年雄于地球則中國雄于地球！

為中華之崛起而讀書！為民族之復興而奮斗！

第五篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!今天我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。

當有人問“你為什么要讀書？”恐怕你會有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書。

歷史上，清政府的腐敗無能，我不會忘！1932年九月十八日的南京大屠殺，那3000多名同胞痛苦的臉龐，日本人用刺刀劃破孕婦的肚子將嬰兒掛在刀尖上，自己卻哈哈大笑的場景，我不會忘!日本竟使用了連德國法西斯都不敢使用的鼠疫菌，致使我27萬無辜的人民死于細菌戰，我不會忘！他們甚至拿中國人做各種殺人的手段，這些的這些，我——永遠不能忘！

大家看過失去孩子的父母,臉上痛苦的表情嗎?大家看過被槍殺的孩子天真稚嫩的臉龐嗎?大家又看過被做過實驗后的男人萎縮發青的身軀嗎？一張又一張殘忍的圖片，大家看過嗎？清政府的腐敗無能，使無數個的生命就這樣沒了！如此歷史，如此日本，怎叫我不恨。

你們知道嗎？縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，又有多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。當今的我們，該怎樣做呢？我們應把強烈的愛國之情投入學習中，知識才是力量，若沒有科學文化，你談何報國？

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖**親正等著你去為她增加力量。親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。我們是祖國的未來和希望，只有今天努力學習，才可以成為國家的棟梁。這——才是真正的炎黃子孫！

少年興則國興，少年強則國強。讓這句不朽的名言不在空談，不再成為口號。同學們，以天下為己任，為中華之崛起而讀書吧！