第一篇：演講稿(為中華之崛起而讀書)

第二屆教師才藝大賽征文作品：散文從江縣加鳩中學(xué)：徐明

演講稿——“為中華之崛起而讀書”

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：

大家早上好!很榮幸站在這里，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家共同交流、學(xué)習(xí)。我是加鳩中學(xué)一名普通的歷史教師，從事這份光榮的職業(yè)至今已十載有余，這份職業(yè)雖很平凡，但這份平凡卻給了我特殊的喜悅與滿足，而立之年的我因此對(duì)人生又有了些許新的感悟。我從事的是一個(gè)培養(yǎng)未來的職業(yè)，是一個(gè)洗滌心靈的職業(yè)，這更是一個(gè)塑造中華民族精神的高尚職業(yè)，這既是榮耀，更是重任，但也平凡。財(cái)富藏于身外，知識(shí)溶于胸中，“師者，傳道授業(yè)解惑者”，能每天站在三尺講臺(tái)，指領(lǐng)著我的學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)歷史，為他們講述著曾經(jīng)發(fā)生的一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事，講述著中華民族的優(yōu)秀兒女們書寫的一頁頁光輝篇章，我很自豪。

翻開滄桑歷史，從炎黃時(shí)開創(chuàng)的華夏文明，到漢唐時(shí)的一統(tǒng)江山，再從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的創(chuàng)傷恥辱，又到改革開放后而今的巨變，我們看到了，看到了那象征黎明的曙光不停閃爍，看到了那象征堅(jiān)強(qiáng)的身影不斷奉獻(xiàn)，看到那水滴石穿的精神永駐心間，看到那象征偉大的巨龍正在騰飛。這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產(chǎn)，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚(yáng)的旗幟，用自己的身軀填平了前進(jìn)的道路，用自己的頭顱堆砌了堅(jiān)實(shí)的城墻，這是一種財(cái)富，用之不竭的財(cái)富，這是一種精神，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，永遠(yuǎn)地屹立在世界的東方。

作為一名歷史教師，我很愛我的崗位，更發(fā)誓要將中華民族的史詩從我口中一代代的傳承下去，我愿為此而奮斗我的一生。當(dāng)一次又一次為學(xué)生們講述著革命先烈的英雄事跡時(shí)，我會(huì)一次又一次為他們的奉獻(xiàn)精神而振臂高呼。人不能無志，它是我們精神之所在，“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是一種怎樣的境界？如何做到的這般無私？“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，一次又一次念起這些詩句，一次又一次感受心臟撞擊胸膛的激昂，獻(xiàn)上我們的信仰，體會(huì)這種重如泰山的意志。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成;英烈們雖保衛(wèi)了國家，但是他們的報(bào)負(fù)還沒有實(shí)現(xiàn)。作為一名歷史教師，我感覺重任在肩，我也感覺無尚榮耀，我有責(zé)任把他們沒有實(shí)現(xiàn)的報(bào)負(fù)和事業(yè)告訴我的學(xué)生，我有機(jī)會(huì)把先烈們的鏗鏘鐵骨、飄香傲梅的精神傳達(dá)給后人，更有責(zé)任讓他們堅(jiān)貞不屈的脊梁永遠(yuǎn)印在中華兒女的心間。你們是未來，你們是希望。還記得《南京條約》、《馬關(guān)條約》等近代中國的屈辱之路嗎？更忘不了日寇在我中華大地?zé)龤屄樱钡浇裉欤盒〕髠冞€妄圖為強(qiáng)占我們的釣魚島而蠢蠢欲動(dòng)，青年們，同胞們，我們能同意嗎？知恥而后勇，而今的中國早已不是百年前那頭任人宰割的睡獅，別把我們的韜光養(yǎng)晦看作是軟弱可期，惹怒我們后果很嚴(yán)重。帝國主義亡我之心不死，居安則思危，仍應(yīng)牢牢記住孫中山先生勉勵(lì)我們的一句話“革命尚未成功，同志仍需努力”。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，青年朋友們，國家興亡、匹夫有責(zé)啊”。

國不能無魂，它是我們力量之源泉，正是這樣一種民族之魂，指引著先烈們義無反顧的舍身取義，用他們的鮮血筑成了新中國的基石；正是這種民族之魂，指引著先輩們發(fā)奮圖強(qiáng)，邁上了自強(qiáng)之路。新中國成立了，抗美援朝勝利了，兩彈一星成功了，中國入常了、入世了，奧運(yùn)在北京舉辦了，神舟上天了，航母下水了，經(jīng)濟(jì)騰飛了。我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中取得了一個(gè)又一個(gè)里程碑式的勝利。作為一名歷史教師，能把這些親口告訴我的學(xué)生，我很驕傲。

十八大召開在即，歷史又將翻開新的一頁，光明的前途正在向每一個(gè)中華兒女發(fā)出盛情邀請(qǐng)，我們整裝待發(fā)吧。當(dāng)然，我們還有很多事情要做，我們還得付出更大的努力，我們還要做好更為充分的準(zhǔn)備，前途是光明的，道路并非一帆風(fēng)順。青年朋友們，你們是未來，你們是希望。努力讀書吧，為中華之崛起而努力讀書吧！

第二篇：《為中華之崛起而讀書》演講稿

《為中華之崛起而讀書》演講稿

敬愛的評(píng)委老師們：

大家好！

我是 號(hào)選手。今天我演講故事的題目是：《為中華之崛起而讀書》。

自從我記事起，我就知道我是一個(gè)中國人，我的祖國是個(gè)大大的中國。自我背起小書包，跨入校門第一天起，我學(xué)習(xí)的就是中國字，唱的就是《義勇軍進(jìn)行曲》。在課堂上老師給我們講的百年奮斗歷程，國力衰落，被外國欺凌，曾經(jīng)多次面臨亡國滅族的危險(xiǎn)。今天我?guī)硪粋€(gè)《小兵張嘎》的故事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報(bào)仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察排長(zhǎng)羅金保執(zhí)行任務(wù)時(shí)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進(jìn)老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，在歸隊(duì)的途中被捕。當(dāng)敵人拷問時(shí)，他英勇反抗，堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。

日本人還對(duì)中國人許多犯下的滔天罪行，令我氣憤不已。振興中華，是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。為了我們民族的繁榮和昌盛，我們只有努力奮斗。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”敬愛的周恩來爺爺從小就立志“為中華之崛起而讀書”。我們也要為國家強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。今日之責(zé)任,不在他人，而在我少年，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

祖國的夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！強(qiáng)國的夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！它不是安逸的夢(mèng)，不是享樂的夢(mèng)，而是奮斗的夢(mèng)！

請(qǐng)記住吧！我們十三億中國人共同的夢(mèng)！國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢(mèng)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：為中華之崛起而讀書 演講稿

《為中華之崛起而讀書》

淮海路小學(xué)

徐浩宇

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！?

當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我熱情的高高。今天我將以《為中華之崛起而讀書》作為我的演講題目。

“為中華之崛起而讀書”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到**孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容；那雄偉中聳立著萬里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)！

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！

然而今天，日本的居民竟要購買釣魚島，而日本政府得知這個(gè)消息后不但沒有制止這個(gè)居民，而且還還好想有些贊成。小日本曾多次在我國的固有領(lǐng)土---釣魚島附近海里內(nèi)巡航，這表現(xiàn)了什莫，表現(xiàn)了小日本對(duì)中國的藐視，看不起。

作為一名國人，愛國是必須的，但是，我們要理性愛國，不能舉行示威游行。我們正是茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，正逢春風(fēng)化雨的良機(jī)，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅(jiān)信國家會(huì)保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！我們是為了中國發(fā)展而讀書啊！我們是為中國軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書啊！我們是為了中國生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊！我們是為了中國不再被侵略而讀書啊！同學(xué)們，挺起自己的胸膛！用你嘛呢最大的音量！大聲的跟我一起說：

少年智則中國智！

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

少年雄于地球則中國雄于地球！

為中華之崛起而讀書！

第四篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時(shí)候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎？”我想大家一定會(huì)自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們中國人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購買外國商品。而中國人自己的商品被國人和外國人唾棄，甚至排斥。同學(xué)們最大的原因是中國人不愛國嗎？不是的，炎黃子孫，中華兒女都深愛著自己的祖國。是因?yàn)橥鈬唐繁戎袊唐穬r(jià)格賢惠嗎？不是的，中國比外國的商品價(jià)格賢惠。那是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)橹袊纳唐繁韧鈬a(chǎn)品的質(zhì)量不好，是現(xiàn)在最大的問題。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后制造更好的商品，讓國人享受，讓外國人也刮目相看，也讓他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購買標(biāo)著中國制造的產(chǎn)品。讓他們把中國制造的商品放在最顯眼的地方。讓他們看見中國制造字樣豎起大拇指。

我國也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如：我國的古代歷史悠久，有5000年的歷史，其中漢字就在中國5000年是起源，漢子屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時(shí)代的漢族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一，亦有學(xué)者將漢字列為中國

第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室。它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。

我要繼續(xù)延續(xù)中國的文化和創(chuàng)造中國新的篇章，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓先輩的英靈自豪的贊嘆：啊！這就是我的中華，這就是中華的少年！

我的演講結(jié)束謝謝大家！× 20 = 400

第五篇：《為中華之崛起而讀書》演講稿

為中華之崛起而讀書

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》！

奔騰的黃河長(zhǎng)江為我們哺育了一個(gè)輝煌的中華民族！涓涓流貫的河川是祖**親那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙蜿蜒的山岳是祖**親硬朗的脊梁。她有漫山遍野的寶藏，有秀麗多姿的山水，有金碧輝煌的故宮，有蜿蜒伸展的萬里長(zhǎng)城，她縱有千古，橫有八方！

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到仁義孔孟，舉起圣火照亮五千年文明；我看到四大發(fā)明，推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，影響并造福于全世界。縱觀中國上下五千年的歷史，中華民族寫下了一頁又一頁的輝煌！

可又有誰發(fā)現(xiàn)了，她也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱，翻開中國近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！我們忘不了圓明園沖天的火光，忘不了扣在每個(gè)中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江！泱泱中華，山河破碎，日月失色，國將不國。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟??

但我們的祖國并沒有沉淪。她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。無數(shù)英雄兒女挺身而出，救國救民于水深火熱之中。

“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來人！”革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫下一曲贊歌；鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”！橋頭碉堡噴射著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索??是他們，是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多災(zāi)多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無數(shù)英勇的革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳妗⑴d旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，中華民族終于在屈辱中站起來了，鐵骨錚錚地站起來了！

1949年10月1日，毛主席天安門廣場(chǎng)上那一聲莊嚴(yán)的宣告，沉睡了百年的東方“大雄獅”終于昂首于世界之林。中國進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門回歸，中國結(jié)束了百年屈辱歷史。2001年7月13日，中國申奧成功，我們歡呼，我們流淚。2003年10月15日，“神舟5號(hào)”載人成功，楊利偉向太空宣告：中國人來了！2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現(xiàn)實(shí)。2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，世界向中國行注目禮。2010年，世界博覽會(huì)在上海成功舉辦。2013年3月17日，總書記提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的“中國夢(mèng)”。“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧??這一切的一切，無不在向世人宣告：這是一個(gè)蒸騰上升的中華！這是一個(gè)如日中天的中華！

歷史雖已過去，但它是一面鏡子，是一面旗幟。它讓我們真正體會(huì)到民族興衰、匹夫有責(zé)的歷史責(zé)任感，體會(huì)到落后就要挨打，國家只有強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)的道理。今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳承，坐在寬敞明亮的教室里，少年周恩來那鏗鏘有力的話音鞭策著我們前進(jìn)——為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！

同學(xué)們，繼承先輩遺愿，響應(yīng)國家號(hào)召，以天下為己任，為中華之崛起而讀書，為民族之復(fù)興而奮斗吧！讓我們用汗水灌溉我們的未來之花！讓我們用知識(shí)譜寫中華最美的詩篇！讓我們用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮？二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物，九百六十萬神州任爾馳騁！

最后，請(qǐng)同學(xué)們挺起自己的胸膛！用你們那最響亮的聲音！大聲地跟我們一起說：

少年智則中國智！

少年興則中國興！

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

少年雄于地球則中國雄于地球！

為中華之崛起而讀書！為民族之復(fù)興而奮斗！