第一篇：拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔演講稿

拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

時光太瘦，指縫太寬。不知不覺高三生活已過去三個月。高考就像一個新生活的入口，直接連通我們多年來奮力追求的一切，那么真實，那么具有誘惑力。今天，我們和它的距離，就只有這短短的二百天。

我不想說，不要辜負老師和父母的期望；也不想說，努力為學校爭光；我只想說，讓我們為了自己的夢想而奮斗！今天的我們，已經是成熟的青年，我們有自己的思想和主見，我們能規劃和設計自己的未來，我們能沿著自己所選擇的道路義無反顧地走下去。

有時，我們會羨慕他人的榮耀與成功，但我們是否知道，他人背后的心酸和苦楚？有誰曾記得，師哥師姐們苦讀時，青黑的眼圈、浮腫的眼袋。所以，與其臨淵羨魚，不如退而結網；與其羨慕別人，倒不如加快自己的腳步。

從小我們就知道一個顯而易見的事實：將雙手舉起，手永遠比頭要高。它告訴我們踏踏實實地做事，永遠比簡單地想想更重要。因此，我們要把對大學的美好希冀，全部轉化成我們前進的動力，用雙手去為它添筑一磚一瓦。

人生能有幾回搏。踏上了最后的征程，我們更要沉著、冷靜，更要全力以赴。一是拼搏，聚精會神地聽好每一堂課，一絲不茍地做好每一份練習；逼著自己埋進去，埋進書本、埋進試卷、埋進高三的日日夜夜，無聲前進。二是自信，凡事都說“我行、我能行、我一定行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。三是方法，掌握科學的方法至關重要。簡單地說就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

泰戈爾說過：“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量。只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！”逆風的方向，更適合飛翔。拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！

同學們，萬米賽跑到了沖刺的時候，嘹亮的號角已然吹響，我們聽到了加速前進的命令：不會再作懦弱無能的退縮；不會再有毫無意義的彷徨；我們將帶著從容的微笑，去贏得我們志在必得的輝煌！

奮戰二百天，讓希望和夢想在六月張開翅膀；

奮戰二百天，讓雄心和智慧在六月閃耀光芒。

身處在青六這個奮進的大家庭中，我每天都能感受到我們的進步與拼搏！教室后“我的大學”四個字閃閃發光，每一個同學親筆書寫的夢想在盡情綻放，我們毫不畏懼他人的眼光，要用行動證明我們定會延續青班輝煌！青六的戰友在哪里，站起來，大聲對自己說：加油。

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們，身體健康、萬事如意！

祝愿同學們充實快樂，共同成長！

謝謝大家！

第二篇：拼一秒考場搏一生無悔

拼一秒考場 搏一生無悔

體育考場上的學子是鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

我想說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。

我想說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。

今天我要說，體育健兒，你們都是老師的英雄，你們颯爽英姿，你們頑強拼搏，你們永不屈服，你們自我挑戰，都將深深地烙在我的每一個細胞。

你們的精神凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息.......唯有拼搏者，才是考場上最亮的點。在我的眼中，你們展示生命跳躍的節拍，生命樂章中最響的音符。在你們的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

一位名人曾經說過：運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和勇創佳績的精神！

同學們，你們是真正的英雄，用自己的勇敢、以自己的堅強，永不放棄，永不服輸、把多月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間震撼迸發！

同學們，體育健兒們：

拼一秒考場、搏一生無悔，今天大家已體驗；亮出你們下個理想，抓住升學時機，拼出你們的實力，品嘗成功喜悅！

進理想的高中，筑更輝煌的人生！

第三篇：演講稿拼一載春秋,搏一生無悔

拼一載春秋，搏一生無悔

四 六 演 講 稿

.莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多……

陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們為之感動的，是那拼搏的勁頭。

拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

拼搏吧，做生活的強者，始終不忘記拼搏才能贏！

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；

拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；

走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

第四篇：一生敬業無怨無悔

一生敬業，無怨無悔

最近，學校組織學習了葉志平校長的先進事跡，他在自己的工作崗位上愛崗敬業、無私奉獻、把生命奉獻給了祖國的教育事業，使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的榜樣。我將在葉志平校長先進事跡啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業，無私奉獻。現在談談對師德的一些體會及本人履行師德的一些做法。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。

我從小就喜歡教師這一職業。現在是一名普通的教師。從教至今已經有幾個年頭，我深深地感到教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

是的，教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活清貧而艱辛的。我從教三十五年中，兢兢業業，踏踏實實，默默無聞地工作，把自己最美好的青春和熱血都貢獻給人民的教育事業。現在已是兩鬢斑白，皺紋爬滿了額頭，到現在還沒有被聘為小學高級教師，但我無怨無悔，勤奮工作。

我事事嚴格要求自己，重視師德修養。一位教師想要取得良好的教學成績，要獲得社會的充分認可和好評，首先要具備良好的師德，師風，要有對教育事業的執著追求和忠誠。從教至今，我凡事都認認真真。事無大小，親自過問。每一篇教案、每一堂課、每一疊批改的作用，每一次組織的班會、都做到非常細致，一絲不茍。我能嚴格要求自己，身體力行，以身作則，言傳身教，來影響全班學生，要求學生做到的，自己先做到，讓學生在潛移默化的言行中得到教育，化有聲為無聲。如我接了五年級這個班的班主任和數學教學等工作，它是全校各班落后面最大的一個班，經過我一個多學期的辛勤與努力，該班的班風、學風、班蓉都、發生了根本的變化，在學校的評比中，獲得期末評比一等獎。我利用班隊會早會等對學生進行思想品德教育。對特殊學生采用特殊教育，循循善誘，耐心教育，采用方式方法對其教育。如該班的輝煌同學，母親長期在外，父親整天忙于打工賺錢，缺乏母愛和教育，是個雙差生，如果任其發展，這個孩子將來走上社會怎么辦？長大了會變成一個什么樣的人？決不放棄這個學生，我經常和他談話，談了一些他的優點及點滴進步，給他講了一些做人的道理，和學習文化知識的重要性，并表示對他好感，詢問他生活中有什么困難，知道他回家要自己煮飯，我正面表揚他并鼓勵他。經常帶他到我家吃飯，還買學習用品給他。常給他補缺補漏，人非草木，孰能無情。他非常感激我，和我結成了朋友般的關系，我的話他言聽計從，學習勤奮了，成績也跟上去了，不良的行為習慣也改變了，成為一個優等生。我們整個班級后進生越來越少，整個班級形成勤奮學習，團結向上的風貌。用心靈贏得心靈，是教育的最高境界，我時時刻刻不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。

前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效地催化劑.”教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教。有一天下午，我已放學回家，到田里做些農活，學校突然打來一個緊急電話，說我們班上有一名叫蘇偉峰的同學在回家的路上不小心跌倒摔斷了腿，他父母又不在家，去外地打工，家里只有一個年邁的奶奶，而且走路不方便。情況十分危急，如果處理不及時，孩子不但疼痛，還有可能造成終身殘廢。我聽了這個消息，心急如焚，急匆匆地趕回去，一邊和家長聯系一邊急忙和同事把他抱到醫院去，跑上跑下，檢查身體，辦理住院手續，已經是晚上十點多鐘了，才和孩子吃晚飯，那晚也住在醫院里照顧他，孩子因為疼痛，我們一宿都沒睡，又因為他父母一時也敢不回來，又沒有其他親人，也不能下床走路，全靠我去照顧，又是打水送飯，又要買藥，直到他父母到來。一個星期過去了，將近期末，他擔心學習會落下，跟不上同學，學習成績會下降，心理非常著急，心情很沮喪，脾氣也變得暴躁了，我聽了這個消息后，便利用雙休日帶上課本及全校師生的慰問品到他的病床前，與他談心，寬慰他，給他輔導功課，鼓勵他做生活的強者。

教師的職業就是一種奉獻。因為是教師，工作中，盡心盡力地奮斗；因為是教師，我無怨無悔的付出，心甘情愿地奉獻，為了學生，我常常忽略了自己和家人，從四五年前起，我患上了慢性胃潰瘍，止痛藥每天都帶在身上，每當疼痛難忍時就吃上一片，從沒有耽誤一節課。今年秋開學后，我老婆因腎病在泉州第一醫院住院治療，一邊是我的老婆，一邊是我四五十名學生，我分身乏術，然也為了學生，我別無選擇，只好讓我的親戚承擔起陪同的任務，面對親戚老婆，我不知道說什么好，在她住院期間，沒有耽誤過一節課，總是放學后匆匆忙忙趕去醫院，有一次，因藥物反應，差點要了我老婆的命，我受到了醫生護士病友的一致譴責，說我太“不負責任”，是啊，我為學生，為了工作，差點見不到老婆。我身上負著經濟和她身體問題的雙重壓力，但我不會忘記自己的責任，只要有一顆一切為了教育的心，就能克服困難，搞好教育教學工作。

幾十年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專

一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身 心地去愛他們呢？我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學生。

教師是清貧的，是平凡的，卻是偉大的，教學中沒有驚天動地的大事，有的只是點點滴滴的小事。學習著是快樂的，工作著是美好的，收獲著是喜悅的，作為人民教師，我深深地愛著教育事業，深深地愛著我的學生，我雖然很努力地工作，也做了一些成績，但離黨的教育事業的要求還很遠。我一定會更加努力學習，努力工作，做一個不愧于教育事業的辛勤園丁。

第五篇：拼 搏 百 天演講稿

拼 搏 百 天

各位家長朋友、各位同學：

大家上午好！

時間飛逝！轉眼間我們迎來了我們的一百天到記時。100天是短暫的，它只是一個季節的變換。100天又是漫長的，它是一生的希望。但我們相信100天足以承托起我們的成功。回想起我們求學的旅程，12年寒窗，酸甜苦辣盡在其中。古人云：十年磨一劍。12年的艱苦只剩下最后的100天了，難道我們還有什么坎坷能阻擋我們在最后時刻的奮斗嗎？

我們共同經歷了《老人與海》的驚濤與駭浪、悲傷與痛楚，我們也走過了夏威夷沙灘的浪漫與閑適、歡歌與笑語；我們的心中，曾有過秋的蕭瑟冬的冷冷漠，也曾有過春的希望夏的火熱。這一路走來，我們共同邁著堅實而又沉穩的步伐！

考上理想的大學是每一個高三學子心中的目標。我們心中有崇高的目標：考清華、考北大，我們向往著一天我們邁進理想的學府。但停留在想象中的美好絕不可承載起遠大的夢想，只有腳踏實地地行動才可讓夢想變為現實。馬克思十年如一日在圖書館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數學家陳景潤為研究歌德巴赫猜想，每天早3點起床，把走路、吃飯的時間當成思考的時間，最終摘取了皇冠上的明珠。面對遠大理想，我們需要勤奮。“人生在勤，不索何獲。”沒有耕耘，哪來收獲？沒有拼搏，哪有圓夢？

高三是什么？高三是一座山，正是那句“無限風光在險峰”的誘惑，引領著莘莘學子不停攀登。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，你登上了頂峰，就會擁有一次燦爛。

高三是什么？高三是一道門，美麗而神奇，正是那個“鯉魚躍龍門”的傳說，激勵著每個渴望成功的人。只要你不斷嘗試，躍過了龍門，就可能翱翔九天。

高三是什么？高三是一條船，如果你是水手，就必須撐篙拉纖。“逆水行舟，不進則退”，最雄偉的奇觀在源頭，經歷了磨練，靈魂才能收獲震撼。1

高三是什么？高三是一棵樹，需要你天天澆灌，懶惰與疏忽，會使它在不經意間失去生機。“十年樹木，百年樹人”，只有精心培植，才可能直聳云霄，笑看天高云淡。

高三是什么？高三是一場超級馬拉松，十多年奔跑不曾歇息，再多的艱難已成過去。即使現在疲憊、困苦，那么再喝上一口水，也要跑到終點。

高三是什么？高三是一個故事，我們曾經奮斗——為了一個美麗的夢想。若干年后，我們笑對后人說：想當年，十年寒窗，十年磨劍；千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！

留給我們的時間是有限的，也許這是人生求學過程中最艱難的時間，但我們不能輕易放棄。愛迪生花幾十年心血建立的實驗室在旦夕間化為灰燼，他可以笑笑，重新再來。但我們三年努力后等待的高考只有一次，錯過了就成永遠的回憶。人們常說苦盡甘來，不經歷風雨怎么見彩虹。

d我相信！同學們跟我一樣依然戰斗力十足。而我今天站在這里最想跟同學們說：‘親愛的同學們，我的朋友們，請別松懈，讓我們在這最關鍵的日子里越戰越勇，讓我們用努力換取明天的勝利。”

f著名作家柳青曾說過:“人生的道路雖然漫長，但緊要處卻往往只有幾步，走好了，會影響你的一生。”

你可曾記得？

校園小徑上，是誰身影匆匆？為誰奔波？

那辦公室里，誰在激烈研討？伏身案桌，刻苦鉆研？

教室外的走廊上，又是誰在傾心長談？

擁擠的課桌旁，誰在循循善誘、耐心講解而忘記了時間？

作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。再過一百天，你們就將走進決定你們人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、開始一段新的人生旅程而拼搏。

奧運萬米冠軍邢慧娜在最后的400米中超過了兩人，最終獲得了冠軍，最后的沖擊成就了她的理想，使她站在最高領獎臺上。我們上一屆的學長們，在100天的拼搏后，最終實現了清華的突破。我們深受激勵，也無路可退，只有拼搏。

既然我們走過了秋和冬，我們就一定會有春和夏； 不論前方是辛酸還是苦痛，我們都將作一名堅強的水手，帶領眾多學子，揚帆大海，去品味海的寬闊與深邃，實現他們的夢想；也不論是艱難還是困惑，我們都將作一只強健的雄鷹，引領眾多學子，翱翔藍天，去領略天的博大與高遠，完成他們的心愿。尊敬的家長，親愛的同學：

山，不論其高，我們逢山開路；

水，不論其深，我們遇水搭橋。

在此人生的關鍵之際，我代表所有的老師，向大家做作幾點溫馨提醒。提醒

一、你們要信心百倍地走好每一天。

高考到最后拼的不僅僅是知識，還有毅力和韌性。毅力，是千里大堤一沙一石地凝聚，一絲一毫地累積，只有頑強的毅力才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲一絲地堅持，只有頑強的毅力才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。面對100天后的高考，我們需要毅力。

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。我們已經走過了十幾年的學習生涯，我們堅持過，也曾放棄過，面對這一百天，我們只有堅持，放棄堅持就等于放棄成功。我們不愿放棄，因為我們同樣有著夢想，我們的堅持就是對夢想的那份執著。

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。

提醒

二、你們要以拼搏的姿態度過每一天。

我想和大家算一筆帳：讓你奮斗百天，換回幸福百年，你看合算嗎？所有的人都會說：合算，那你還等什么，行動起來，讓我們竭盡自己的最大努力為實現

自己的夢想而拼搏，百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果，相反如果你錯過了人生最重要的機遇期，當輝煌的落日沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，那才是你最刻骨銘心的痛！剛才大家已經用心唱出了：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！

迎接高考，我們需要拼搏。“拼”會改變命運，“搏”會創造奇跡。

提醒

三、你要有強烈的責任意識對得起每一天。

對自己負責，圓自己十幾年的大學夢，讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛，讓所有的鮮花與掌聲只留給自己；對家人負責，回報對你給予厚望的父母和親朋好友，讓笑容在他們的臉上綻放，讓甜蜜在他們心里蔓延開來；對老師負責，老師別無他求，只是想將你沉甸甸的幸福分享；對學校負責，將湯陰一中學校的名字變得更響更亮；對社會負責，為中國人在任何時候都能挺直脊梁。讓東亞病夫的痛永遠不能再現！

提醒

四、你要以健康的心態迎接每一天

心理學研究表明，一個人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子，是比基礎、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質的階段，希望大家以樂觀的心態迎接每一個日子，以感恩的心情感謝生活，感謝生活給了你一次證明自己的機會。

我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉，記住因你的存在而變得生機勃勃的清晨和黃昏。在這三年里，我們無法給予你們更多的東西，只能盡我們所能，把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道風雨兼程。一百天的時間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

我們希望未來的100天日子里，每天見到的都是全力以赴的拼搏身影，因為我相信大家都是真心英雄，都是能夠創造奇跡的英雄兒女！

最后祝大家在100天后的高考中取得優異的成績！我的講話完了，謝謝大家！

同學們，有夢才有希望，有夢才有力量。讓我們高舉右手，面對高三余下的100天，莊嚴宣誓——

“自信創造奇跡，拼搏書寫神話。”

“知識改變命運，現在決定未來。”

“我自信，我出色；我努力，我成功。”

“腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。”

“走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發。”

“用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜。”