第一篇：學校傳染病防治培訓講稿

班主任春季傳染病培訓內容

一.春季預防傳染病的重要性 二.2018春學校傳染病防治工作內容

晨午檢工作，宣傳工作，消毒通風工作，相關表格的記載。三.春季主要傳染病防治知識： 流行性腮腺炎

四季均有流行，冬春季常見，是兒童和青少年期常見的呼吸道傳染病。病人是傳染源，通過直接接觸、飛沫、唾液為主要傳播途徑。接觸病人后2～3周發病，表現為一側或兩側腮腺腫大，有觸痛。7至12天消退，一般預后良好。【臨床癥狀及并發癥】 患者受感染后，可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀，其后出現一側腮或兩側腮腺腫大，2-3日內達高峰，面部因腫大而變形，局部疼痛、過敏，開口及咀嚼時疼痛明顯，含食酸性食物脹痛加劇。患者有時并發睪丸炎、卵巢炎、病毒性腦炎。【治療】 對腮腺炎患者，應注意口腔清潔，清淡飲食，忌酸性食物，多飲水。對高熱、頭痛、嘔吐者，應給予解熱止痛，脫水劑等對癥治療。中藥治療多用清熱解毒、消痛等制劑口服，局部敷用消腫止痛藥。【預防措施 】

1、接種腮腺炎疫苗（麻腮疫苗、麻腮風疫苗）是預防流腮最科學、最經濟、最有效措施。

2、一旦發現孩子患疑似流腮，有發熱或出現上呼吸道癥狀時，應及時到正規醫院就診。

3、流腮患者應住院隔離或居家隔離治療至腮腺腫大完全消退為止，大約3周。

4、流行期間應避免到人群密集的公共場所，應重視通風及換氣，避免與急性期病人接觸。

5、養成良好的個人衛生習慣，做到“四勤一多”：勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉身體、多喝水。被患者污染的飲、食具仍需煮沸消毒。

水痘

水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，具有高度的傳染性，常在幼兒園或小學校內引起暴發流行。【流行病學】水痘傳染性很強，病人是唯一的傳染源，與之接觸的兒童大多數發病，從發病前一日到全部皮疹干燥結痂均有傳染性。傳播途徑主要是飛沫經呼吸道或直接接觸傳染，接觸被病毒污染的衣服、用具等也可間接傳染。本病以冬春季多見，人群普遍易感，主要為集中在1～15歲的兒童。【臨床表現】本病潛伏期為14～15日左右，起病急，以發熱及周身性紅色斑丘疹、皰疹、結痂為特征。若水皰抓破后繼發細菌感染，可發生皮膚壞疽，甚至引起敗血癥。少數患者還可出現肺炎、腦炎、心肌炎等并發癥。【預防措施】

1、一般性預防措施（1）學習傳染病預防知識，了解水痘的傳傳播方式和臨床表現及防治措施；（2）保持教室、宿舍內外環境衛生和空氣流通；（3）養成良好的個人衛生習慣，不要共用毛巾，勤洗手、勤曬衣被。流行性感冒

【癥狀】突然快速而至的高熱、畏寒、頭痛、頭暈、全身酸痛、乏力等中毒癥狀。可伴有咽痛、流涕、流淚、咳嗽等呼吸道癥狀。【常見分類】 1.輕型流感：起病急、病情較輕，全身癥狀與呼吸道癥狀均很輕。2.典型流感：開始可表現為畏寒、發熱，體溫可高達39-40℃，同時患者感到頭痛、全身酸痛、軟弱無力，也伴隨著眼眼睛干澀、喉嚨干燥、輕微的喉嚨痛。3.中毒性流感：以中樞神經系統及心血管系統損害為特征。表現為高熱不退，血壓下降，譫妄、驚厥、腦膜刺激征等癥狀。4.腦炎型流感：患者起病驟急，一開始就非常嚴重，常表現為高熱、神志不清，頸項強直、抽搐等腦炎的癥狀。5.胃腸炎型流感：少見，以腹瀉、腹痛、嘔吐為主要臨床表現。【與普通感冒的區別】普通感冒起病較急，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，2～3天后變稠;可伴有咽痛;一般無發熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。如無并發細菌感染，病程一般5～7天可痊愈。而流行性感冒的潛伏期通常為1～3天，起病很急，一開始就發燒，體溫可高達39℃～40℃，畏寒、全身不適、頭昏頭痛、四肢酸痛、打噴嚏及流涕，高熱持續3～5天后，全身癥狀減輕，咳嗽等呼吸道癥狀逐漸加劇。病輕者可2～3日恢復，重者1～2周，也有病程遷延1月者。流行性感冒常見的并發癥包括肺炎、病毒性心肌炎和神經系統并發癥。【預防措施】

1、室內經常開窗通風，保持空氣新鮮。

2、少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。

3、加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

4、秋冬氣候多變，注意加減衣服。

5、多飲開水，多吃清淡食物。

6、注射流感疫苗是有效的預防控制措施。諾如病毒

諾如病毒具有高度傳染性和快速傳播能力，是全球急性胃腸炎的散發病例和暴發疫情的主要致病原，疾病負擔嚴重。【流行病學】諾如病毒傳播途徑包括人傳人、經食物和經水傳播。人傳人可通過糞口途徑傳播（包括攝入糞便或嘔吐物產生的氣溶膠），或間接接觸被排泄物污染的環境而傳播。食源性傳播是通過食用被諾如病毒污染的食物進行傳播，牡蠣等貝類海產品和生食的蔬果類是引起暴發的常見食品。經水傳播可由桶裝水、市政供水、井水等其他飲用水源被污染所致。【臨床表現】諾如病毒感染潛伏期通常為12-48小時，發病以輕癥為主，最常見的癥狀是腹瀉和嘔吐，其次為惡心、腹痛、頭痛、發熱、畏寒和肌肉酸痛等。成人中腹瀉更常見，而兒童比成人更容易出現嘔吐；諾如病毒感染病例的病程通常較短，癥狀持續時間平均為2-3天，但高齡人群和伴有基礎性疾病患者恢復較慢。【預防措施】 目前，針對諾如病毒尚無特異的抗病毒藥和疫苗，加強病例隔離管理，環境消毒、特別是患者嘔吐物、排泄物的消毒，食品衛生，飲用水衛生是預防諾如病毒感染和控制傳播最重要最有效的措施。保持良好的手衛生，應按照六步洗手法正確洗手，采用肥皂和流動水至少洗20秒，需要注意的是，消毒紙巾和免沖洗的手消毒液不能代替標準洗手程序，各集體機構應配置足夠數量的洗手設施（肥皂、水龍頭等）勤洗手。

第二篇：傳染病防治講稿

學校常見傳染病防治知識講座

各位老師、各位同學：

上午好！今天我來同大家一起學習一下常見傳染病的防治知識。

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹等。拿我們鎮來說，去年一年共發生水痘、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病30例，今年到3月底已發生流行性腮腺炎1例、水痘6例，從這些數據可以看出，離我們并不遠，就在我們的身邊，這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。而且學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

春季呼吸道傳染病除有上述共同特點之外，還存在各自的特點，醫生主要是根據這些疾病的各自特定來進行診斷治療，并準確地進行防治預防和控制。下面我主要介紹以下幾種主要傳染病。

1、麻疹：患病初期癥狀有咳嗽、流涕、發熱，主要特點是眼紅及口腔內出現白點（柯氏白斑）；3至7日后皮膚會出現全身斑丘疹，維持4至7日，也可能長達3個星期，留下褐色斑痕或出現脫屑。麻疹病人為傳染源，主要通過飛沫或直接接觸病人的鼻咽喉分泌物傳播。在這里要注意是否曾經打過麻疹疫苗，還有自己曾經是否得過麻疹，現在大年齡組由于沒有免疫力，既沒有打麻疹疫苗也沒有得過麻疹，當身邊有麻疹病例時就會傳染。

2、風疹：是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人是傳染源。大多是通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過病人口、鼻及眼睛的分泌物直接傳染給被接觸者、主要特點是全身散在紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結腫大為特征。一般癥狀較輕，預后良好。

3、流行性腮腺炎：發病初期是一個感冒癥狀，發病1-2日后出現耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，絕大多數病人通常可見一側或雙側腮腺腫大。

4，水痘：發病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

5、手足口病：是由腸道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多發生于5歲以下兒童，但中學生也有人發病。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重癥病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

首先來了解一下傳染病相關的基本知識：

傳染病顧名思義就是一種能在人群中被相互傳染并流行的一種病，能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。

1．傳染源

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。如：患流感、水痘、流行性腮腺炎的病人，感染H7N9禽流感病毒的鴿子家禽，感染出血熱病毒的老鼠，感染狂犬病的狗等。

2．傳播途徑

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。春季傳染病常見的傳播途徑如：空氣、食物、水等。

3．易感人群

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

下面為加深印象吧以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環節。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。那么，怎樣預防傳染病呢？

傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的。因此，針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.控制傳染源

這是預防傳染病的一項重要措施。就像現在很熱門的H7N9禽流感，對患病的人要隔離治療，患病的鴿子等禽類要捕殺并做無害化處理、患水痘的學生不能正常來學校上課等，從而做到傳染源的控制。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。可以使病原體喪失感染健康人的機會。如：不要吃病死禽、勤洗手等。

下面來簡單介紹一下各種傳染病的傳播途徑

如流感、、麻疹、風疹、流行性腮腺炎等，通過空氣從呼吸道傳播的。

如痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過食物經消化道傳播。通過昆蟲及動物傳染。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷寒；狗能傳播狂犬病；蒼蠅傳播痢疾等。

通過日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。通過血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。3.保護易感者

在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

大家知道了傳染病相關的基本知識后就要知道傳染病的預防措施才能去真正杜絕或減少得傳染病的機會。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，包括現在很熱門的H7N9禽流感，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如魚、嚇和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天跑步、做操等增強體質。

2．盡量不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、游藝活動室等；

3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手，特別是每次接觸畜禽類動物后及每天回家后都要徹底洗手，才能減少“病從口入”的可能。（講解六步洗手法并示范）

4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息時間，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，以免抵抗力下降； 6．不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮果，不喝生水。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時要充分煮熟。

7．注意個人衛生，不隨便吐痰，不對人打噴嚏；出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人，不主張用雙手捂住口鼻，因為在咳嗽或噴嚏時會隨飛沫帶出大量病毒或細菌，未及時洗手而會造成二次感染或通過物體表面傳給他人，若無紙巾、手帕時可用衣袖遮住口鼻，用衣袖是因為病毒或細菌在干燥的衣服表面不大容易存活。

8．出現發熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，及時到正規醫療機構就診。不能拖著耗著，以免延誤診治。

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；近段時間外出游玩時，應盡量避免接觸野生禽鳥或進入野禽棲息地。

10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

11、學校發現發熱（特別是體溫超過38°、咳嗽等癥狀）及出疹學生必須要求其立即離校就醫，注意追訪就診及病情發展情況，并嚴格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿，憑醫療機構返校證明復課，密切注意病例班級內有無續發病例，如有續發，及時報告，同時采取相應的預防性措施。還要做好缺勤的學生統計工作；對因病缺勤的學生，了解學生患病情況，對患有傳染病者予以登記、報告。對教室、宿舍、活動場所等保持通風換氣，搞好環境衛生和日常消毒。必要時對可能受到病人污染的場所，選用有效的方法進行消毒。新生入學及轉入時要查驗免疫接種證，嚴格按照國家計劃免疫的規定完成相應年齡的免疫程序，對于應接種但又未接種者進行補種。

雖然傳染病種類繁多，但我們也不用恐慌，只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早報告、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。我們相信，在學校老師和同學們的共同努力下，傳染病能夠得到有效預防和控制，使我們擁有健康、美好的未來。并希望小朋友們通過今天學習到的知識，講給爸爸媽媽、爺爺奶奶等身邊的人聽，讓我們共同筑牢傳染病的防護堤，減少甚至杜絕傳染病發生在我們的身上。

最后，祝老師、同學們身體健康！謝謝大家！

第三篇：學校傳染病防治培訓方案

井頭鎮中小2018年傳染病防治知識

培訓方案

學校傳染病防治知識培訓工作是學校教育的不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平。始終有一支衛生防病健康安全領導小組隊伍。由校長（總負責）擔任組長。教導處（分管和具體落實），組員是各班級的班主任（負責各項具體工作）；二是完善學校疫情報告工作制度，衛生室負責傳染病疫情報告工作；三是每天對學生進行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動；五是組織學校疫情報告人員參加傳染病防治知識培訓，掌握相關知識；六是切實改進學校衛生管理，消除存在的衛生隱患；六是開展學校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實。

一、健康巡查的落實

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，衛生老師定期查看學生的晨檢情況，各班級班主任每天早上對學生的健康狀況進行查巡。登記好缺課學生的名單，并與家長取得聯系，問清學生的身體狀況。若患有傳染病的應及時報告衛生老師。一旦發現學生有身體不舒服及時與衛生老師聯系，衛生老師根據學生的病情再作決定。發有班級發現感冒人數略有增加是，應報告教導處對，并對該班進行空氣消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

二、健康教育常規化

每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用廣播、學校黑板報、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

為了增強學生衛防病知識和防病能力。每年進行一次學生健康體檢，將體檢發現的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。充分利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，利用學校的廣播進行定期的健康衛生知識專題教育。學校利用專欄進行衛生知識宣傳，使學生的衛生健康知識得到提高、增強了健康防護意識。

（一）增強傳染病防病意識與觀念

學校利用廣播、宣傳畫廊、多媒體等宣傳陣地，多方面、多角度地向教、學生進行《傳染病防治》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

1、每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及相關知識。

2、利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。

3、衛生老師利用廣播進行宣傳傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、甲流的發病原因、癥狀和預防措施等。

4、每班利用健康教育課時間上一堂傳病的預防知識課，秋冬季疾病等。

（二）積極開展活動，提高健康意識。

學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1、積極、主動地預防感冒：在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等，其次要求學生督促家長在家里開展一定的預防措施。積極參加鍛煉，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3、開展家長學校活動，向學生家長宣傳常見傳染病知識、及季節性傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

總之，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。

井頭鎮中心小學

2018年5月8日

第四篇：傳染病防治健教講稿

狂犬病知識講稿

狂犬病介紹及預防知識

狂犬病是人類最早知道的人獸共患病，在我國民間俗稱瘋狗病, 又名恐水病。古人很早就知道瘋狗咬傷危及生命，對瘋狗必須采取果斷措施，堅決消滅，嚴防傷人。至今，人類尚未完全征服狂犬病，全球每年仍有數以萬計的人和畜死于狂犬病。無論人或畜，一旦發病，現代醫藥無能為力，只能任其發展，直至死亡。為控制狂犬病，1985年4月，衛生部、農業部和公安部，在上海召開了全國預防狂犬病會議，提出“管犬、滅犬和免疫犬”的政策。但至今，每年仍有狂犬病發生，仍有人被咬傷，還有因缺乏預防狂犬病知識，被狗咬傷后，麻痹大意，未能及時采取預防措施或措施不當死于狂犬病。

傳播途徑:

狂犬病多在狗、狼、貓、鼠等動物群體中流行。這些動物染病后性情狂躁，極易傷人，在它們的唾液中含有大量的狂犬病毒，病毒主要通過咬傷傷口進入人體，也可通過其他皮膚損傷或正常粘膜使人受染。極少數偶因接觸病畜的血、尿、乳汁、組織或吸入含病毒的氣溶膠而發病，現已證實還有少數病例是通過角膜移植而引起人與人傳播的狂犬病。值

得注意的是，許多健康的犬或貓等動物也會帶有狂犬病毒而成為“帶毒動物”，這些動物外表正常，但非常危險，往往通過舔及人的皮膚或粘膜而將狂犬病傳染給人。

人對狂犬病普遍易感。被病獸咬傷后發病與否和咬傷部位、創傷程 度、傷口處理、衣著厚薄和是否注射疫苗有關。頭、面、頸部、手指等暴露部位，傷口大而深者易發病，傷口迅速徹底清洗，及時、全程、足量注射狂犬病疫苗者，可明顯減少發病機會。

臨床表現:

人和動物被狗咬傷后，病毒即由傷口傳入，經過神經而達脊髓和腦內，病毒這時才能起到毒害作用，所以潛伏期不定，短的10 天，長的 1年以上，甚至更長，多數在l～3個月。典型病例臨床經過可分為3期。

Ⅰ．前驅期 常有低熱、頭痛、乏力、納差、惡心、周身不適等癥狀。傷口部位及附近出現痛、癢、麻木或蟻走感，為病毒刺激周圍神經元所致，具有早期診斷意義，繼之出現恐懼不安，對痛、聲、光、風等刺激敏感。

Ⅱ．興奮期 突出表現有煩躁、極度恐怖不安、恐水、怕風、咽肌痙攣、呼吸困難。典型癥狀為恐水表現，稍飲水、甚至見水、聞水聲即可引起疼痛性咽肌痙攣，患者雖極度口渴但不敢飲水，常伴有聲嘶及脫水。對聲、光、風籌刺激異常敏感。微風、輕觸均可引咽肌痙攣，導致呼吸困難、缺氧

及發紺。體溫可高達40℃以上，大汗、流涎，但神志大多清醒。隨著興奮狀態的加重，部分病人出現精神失常，定向力障礙、幻覺、譫妄等。病情急劇惡化，發作時多伴有呼吸或循環衰竭。

Ⅲ．麻痹期

痙攣減少或停止，患者逐漸安靜，出現緩性癱瘓，尤以肢體軟癱多見。呼吸變慢及不整，心搏微弱，神志不清，最終因呼吸和循環衰竭而死亡。

除上述典型病例外，約20％的患者以高熱、頭痛、嘔吐、咬傷處疼痛起病，繼之出現肢體無力、共濟失調、肌肉癱瘓及大小便失禁等。患者無興奮躁動、恐水怕風或吞咽困難等癥狀。癱瘓可呈橫斷型或上升型，嚴重者死于呼吸麻痹。本型病變局限于脊髓與延髓，稱為麻痹型或靜型狂犬病。由吸血蝙蝠傳播者多為此型。

不少動物感染狂犬病后，可表現為非致命性感染，呈頓挫型或慢性帶毒狀態。從少數巖洞工作者和獸醫學生的血清中檢出狂犬病中和抗體，說明人類隱性感染亦有可能。

狂犬病的預防應抓住兩個主要環節：

1、消滅傳染源：對犬進行嚴格管理、犬免疫或滅犬是控制狂犬病的積極有效方法。

2、當人一旦被患病動物咬傷時，應采取預防措施，防止發病：及時處理傷口、接種狂犬疫苗和使用人狂犬病免疫球蛋白是預防感染狂犬病的主要方法。

春夏季流行性疾病

知識講稿

春夏季流行性疾病介紹及預防知識

春夏之交，正是各種細菌滋生，多種疾病易發的季節，并且疾病的種類也比較多。為確保人民群眾身心健康安全，預防傳染性疾病的發生，提高大家對疾病預防的意識，現將春夏季流行性疾病知識提供給。

急性腸道傳染病（痢疾）、流行性乙腦、流行性結膜炎（紅眼病）、食物中毒、過敏癥、流行性感冒等各種流行性疾病都是我們應該注意的春夏之交流行的疾病。

一、急性腸道傳染病（痢疾）

普通型痢疾的主要癥狀：惡心、嘔吐、發熱、乏力、食欲減退、腹痛、腹瀉、大便中帶有膿血。病程6—8天；輕型痢疾的主要癥狀：基本不發熱，有輕微的腹痛，便中的粘液、膿血不明顯。病程3—5天；中毒型疾病的主要癥狀：起病急，持續高熱在39—41攝氏度，精神萎靡不振，面色蒼白，嗜睡煩躁，嚴重時出現昏迷，尿量減少，血壓下降。

預防辦法：

1、控制傳染源。當發現疾病病人時，應該及時地隔離，對于病人曾經使用過的餐具和生活用品及其經常接觸的用品要徹底消毒。

2、把好病從口入這一關，改變不良的生活習慣。健康的人要堅持飯前便后把手洗干凈，不要喝生水，瓜果一定要洗干凈再吃，涼拌食物要確保不被蒼蠅污染，多放些生大蒜和食用醋。

二、流行性乙腦

主要癥狀：發燒、持續高燒、噴射性嘔吐、惡心、精神萎靡、嗜睡、昏迷，癥狀兇險、激烈，死亡率高，應該引起大家的足夠的重視。

預防辦法：以積極預防為主，增強體內的免疫能力。可以定期打流行乙腦炎疫苗。大力消滅蚊、蠅，經常給牲畜進行衛生消毒、生活接觸牲畜的人應該及時消毒，晚上休息時要用蚊帳或是驅蚊器，以防蚊子叮咬，染上病毒。在方便的情況下，可以用連翹、板藍根、雙花各15克，水煮后每天喝一杯，能有效的預防。

三、食物中毒

主要癥狀：進食在一個小時至數小時之是即可發病，輕者腹部不適、惡心、嘔吐、頭昏、頭痛、腹瀉等，重者畏寒、高熱、抽風、昏迷、休克，如果搶救不及時，就會死亡。

預防辦法：餐具要定期消毒，廚房用具要經常在陽光下晾曬，購買食品時要認真檢查，防止把變質的食品買回家，剩余的食品要科學保管，防止被蒼蠅污染，變質的剩飯、菜要扔掉，以防發生問題，盡量不要吃生冷食物。

四、流行性結膜炎（紅眼病）

主要癥狀：眼睛內部有異物感，眼睛分泌物多，視物模糊，發癢、怕光、流淚、疼痛，嚴重時會發生角膜潰瘍，造成視力極度下降。

預防方法：家庭最好分用毛巾、洗臉盆，并注意經常消毒，注意個人衛生，不要用不干凈的手去揉眼睛。在公共游泳場游泳時，要注意眼睛的消毒。不要和患此病的人握手。

五、流行性感冒

流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。

主要癥狀：發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。

預防方法：避免接觸流行性感冒樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后，盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

六、風疹

是由風疹病毒引起的一種常見急性傳染病，臨床表現為低熱、伴有輕微上呼吸道感染癥狀，逐漸出現面部、頸部、軀干四肢部位淡紅色斑丘疹，伴有耳后、枕部、頸部淋巴結

腫大。風疹主要由飛沫經呼吸道傳播，易在幼兒園、學校中流行。

預防方法：注射風疹疫苗，在風疹流行期間少去共公場合，避免和患者接觸，保持室內空氣暢通，加強日常運動，加強營養，提高免疫力。

七、流行性腮腺炎

俗稱“痄腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒引起。主要侵犯腮腺，也可侵犯頜下腺，舌下腺、睪丸、卵巢及中樞神經系統等，臨床上表現為一側或兩側腮腺腫脹、疼痛、伴有發熱、頭痛、食欲不振及周身不適。易并發生殖器（睪丸、卵巢）炎癥、腦膜腦炎、心肌炎、胰腺炎、腎炎等。

預防方法：避免和患者接觸，保持室內通風，注意個人衛生，少去公共場合。

八、麻疹

是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。臨床表現為發熱、咳嗽、流涕、眼結膜炎、口腔麻疹粘膜斑和皮膚紅色斑丘疹，癥狀重者可并發肺炎、心肌炎。麻疹是一種傳染性極強的疾病，傳播速度快。

預防方法：提高人群免疫力是預防麻疹的關鍵，故對易感人群實施計劃免疫十分重要。如發現麻疹病人，則應采取綜合措施防止傳播和流行。

九、人感染高致病性禽流感

傳染源主要是患禽流感或攜帶禽流感病毒的禽類（家禽、野禽）以及鳥類。主要經呼吸道感染，也可能會通過密切接觸感染的禽類及其分泌物、糞便和受污染的水而感染。

早期癥狀與普通流感非常相似，主要表現為高熱（大多持續38℃以上）、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適等癥狀。

預防要點：

1、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。

2、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

3、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

4、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣服、被褥要經常在陽光下暴曬。

5、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。

6、盡量避免到人多擁擠的公共場所。

人多的公共場所是容易傳染的地方，學校也是人群集中，共處時間相對較長，也易于誘發傳染病。為切實保障師生的身心健康和生命安全，有效預防各種傳染病在學校的發

生，扎實地做好流行病的預防工作，做到防患于未然，日常生活學習中按以下要求去做：

1．飯前便后要洗手，勤洗澡，養成良好的個人衛生習慣。

2．多喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。注意飲食衛生，不吃不衛生的食品，不在小攤小販處購買食品，預防食物中毒和腸道疾病的發生。

3．盡量減少去公共場所，避免與病患人員共用物品、餐具，也不要與生病的人員密切接觸。

4．做好教室、辦公室室內環境衛生，保持房間、教室通風換氣。

5．減少與家禽、家畜的直接接觸。

6．加強營養，合理膳食，保證休息，加強鍛煉，注意冷暖，增強自身抗病力和免疫力。

7．出現發熱、出疹、惡心嘔吐、腹瀉、黃疸及其它可疑癥狀等應及時到正規醫療機構就診，做到早發現、早治療、早診斷。

乙腦疾病知識講稿

乙腦疾病介紹及預防知識

乙腦又稱流行性乙型腦炎，是由乙型腦炎病毒引起由蚊傳播的急性傳染病，又稱日本乙型腦炎。主要侵犯中樞神經系統。癥狀有發熱、頭痛、嘔吐和頸項強直等。嚴重者發生驚厥、昏迷和死亡。部分病例可有后遺癥，包括肢體癱瘓、癲癇、智力障礙等。

乙腦只在亞洲流行，包括日本、中國大陸和臺灣、朝鮮、菲律賓、前蘇聯遠東地區、東南亞、印度等地。在流行地區兒童發病率高；在非流行地區各年齡組都可發病。而以幼兒和老人為多，男女無差別。在熱帶全年都有病例發生，在溫帶和亞熱帶地區發病有季節性，限于蚊孳生的夏秋季。中國和日本都曾對本病的傳播媒介做了詳細的調查，確定蚊是重要的傳播媒。主要是庫蚊屬，其中在亞洲廣泛分布的三帶喙庫蚊是主要媒介。鳥和豬可以受本病毒的感染并產生病毒血癥起擴散感染的作用。

乙腦的癥狀：

病毒通過蚊的叮刺侵入人體后，在網狀內皮系統中增殖。若停止在此階段，即是隱性感染，若進入血循環形成病毒血癥，即是輕型感染。若通過血腦屏障侵入中樞神經系統，則可以發生腦炎。隱性感染與顯性感染的比例約為25：1。主要病理改變在中樞神經系統，以大腦皮質、基底核、間腦、中腦為主，其次為小腦，延髓和橋腦；有血管充血或出血，神經細胞變性和壞死、軟化灶形成、膠質細胞增生等。

乙腦的潛伏期是5—15日最長可達21日。輕型病例的癥狀是低熱、頭痛和疲倦，持續幾日后自愈。典型腦炎在開始時癥狀可能與輕型相似，以后體溫逐漸上升并出現腦炎的癥狀；或在開始時即出現高熱、頭痛、食欲減退、惡心、嘔吐。嚴重者持續高熱、頸強直、神情呆滯、驚厥、嗜睡或昏迷，并出現強直性肢體癱瘓、眼球和肢體震顫等。有時可以侵犯延髓出現中樞性呼吸衰竭。兒童容易發生驚厥，病情嚴重者在病期第5—9日死于呼吸或循環衰竭。病死率約20%左右。高熱、頻繁驚厥、深度昏迷和呼吸衰竭是預后不良的征兆。

乙腦的診斷：

根據嚴格的發病季節，典型臨床表現及腦脊液檢查，一般診斷不難。確診須靠血清學檢查和病毒分離。

乙腦的治療：

無特效療法。一般采用對癥治療和支持療法。也可用中醫治療。有腦水腫時注意液體勿過量，并用高滲性脫水劑治療。

高熱時以物理降溫為主，也可采用藥物降溫。如消炎痛、安乃近等及亞冬眠療法。驚厥病人應采用鎮靜止驚藥如安定、巴比妥類藥物等。呼吸衰竭病人應注意保持呼吸道通暢、吸氧和應用呼吸興奮劑，必要時可用人工呼吸機輔助呼吸。

乙腦的預防：

自應用疫苗后發病率下降。滅蚊也是預防本病的重要措施，滅蚊方法見醫學昆蟲的防制，日本應用免疫豬群集中飼養和豬場遠離居民區等辦法，也收到預防效果。

甲型H1N1流感 知識講稿

甲型H1N1流感介紹及預防知識

什么是甲型H1N1流感

甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性的豬的急性呼吸道疾病，由幾種豬A型流感病毒其中的一種引起。發病率高死亡率低（1-4%）。

病毒在豬群中通過氣溶膠、直接和間接接觸傳播，無癥狀攜帶病毒的豬也可傳播。在溫帶地區，豬間疫情全年均可發生，但秋冬季節發病較多。許多國家常規給豬群接種疫苗來預防甲型H1N1流感。

對人類健康有何影響

一般來說，甲型H1N1流感病毒感染的臨床表現與季節性流感相似。但根據已報告的病例來看，其臨床表現多樣，可有無癥狀感染，也可發生嚴重肺炎導致死亡。

由于典型的人感染甲型H1N1流感病毒的臨床癥狀與季節性流感及其他急性上呼吸道感染疾病類似，因此通過季節性流感監測有時也可發現大部分病例。然而，輕型病例和無癥狀感染者可能難以被發現，因此該病在人類中感染的真實情況不清。

治療

（一）一般治療

休息，多飲水，密切觀察病情變化；對高熱病例可給予退熱治療。

（二）抗病毒治療。

研究顯示，此種甲型H1N1流感病毒目前對神經氨酸酶抑制劑奧司他韋（oseltamivir）、扎那米韋（zanamivir）敏感，對金剛烷胺和金剛乙胺耐藥。

對于臨床癥狀較輕且無合并癥、病情趨于自限的甲型H1N1流感病例，無需積極應用神經氨酸酶抑制劑。

對于發病時即病情嚴重、發病后病情呈動態惡化的病例，感染甲型H1N1流感的高危人群應及時給予神經氨酸酶抑制劑進行抗病毒治療。開始給藥時間應盡可能在發病48小時以內（以36小時內為最佳）。對于較易成為重癥病例的高危人群，一旦出現流感樣癥狀，不一定等待病毒核酸檢測結果，即可開始抗病毒治療。孕婦在出現流感樣癥狀之后，宜盡早給予神經氨酸酶抑制劑治療。

手足口病知識講稿

手足口病介紹及預防知識

手足口病（多發生于小兒故又稱小兒手足口病）是腸道病毒引起的傳染性、出疹性疾病。手足口病多發生于5歲以下的嬰幼兒。可引起發熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別手足口病患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發癥。引發手足口病的腸道病毒有20多種。

手足口病的高發季節：

手足口病全年都可發生，其中6—8月份為手足口病發病高峰，患手足口病的人群以4—5歲以下小兒為主。

手足口病的癥狀：

手足口病的潛伏期為2—7天，手足口病的起病一般較急，患兒常有發熱。病初部分患兒多伴有流涕、咽痛、厭食、嘔吐、腹瀉等癥狀。

手足口病的傳染途徑：

手足口病具有較強的傳染性，有時可造成流行。在手足口病的高發季節，家長應對自己的孩子采取一些保護措施。手足口病患兒咽喉液唾液中的病毒常以飛沫形式經呼吸道傳播，有的患兒糞便中的病毒也可經手或被污染的物品，飲水等經口傳染。在小兒集體機構中如幼兒園、學校等，一旦

有手足口病患兒，常造成不同規模的流行。

怎樣預防手足口病：

預防小兒手足口病，必須注意環境和個人衛生，幼兒園及家里要經常開窗通風，保持居室整潔衛生。飯前便后一定要讓孩子洗手，夏天不要讓孩子猛吃冷飲，不喝生水，瓜果一定要洗凈，削皮，食品一定要高溫消毒，不吃易變質的食品。

孩子的餐具、玩具等用品要及時消毒，預防病從口入。同時加強孩子的營養、注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗力，少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會。

家長和老師一旦發現孩子出現手足口病的癥狀，不必驚慌，一定要盡早去醫院治療，并等孩子痊愈后由醫生批準再回到幼兒園去。避免孩子交叉傳染。

手足口病的治療和護理：

患兒發熱時應多飲水；手足有皰疹應注意少接觸水，避免交叉感染，同時可用紫藥水、百多邦等藥外涂；如患兒出現口腔潰瘍，應多補充維生素C、B、B等。注意經常漱口，保持口腔清潔，也可用口腔潰瘍膏、維斯克等外用藥。必要時建議家長帶患兒去醫院看病，接受醫生的診療指導

第五篇：學校傳染病防治知識培訓(下發)

沙坪中心校傳染病防治知識培訓

春秋季節是傳染病的高發期，我校小學生是呼吸道傳染病的易感人群，為了我校教師、學生的身體健康和維護學校由一個安定的衛生安全環境，特將主要幾種較常見的傳染病的防治知識進行講解，做到早發現、早診斷、早治療、早隔離。

一、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要發生在兒童和青少年。流行病學依據：

傳染源：早期患者及隱性感染者均為傳染源。

傳播途徑：主要通過飛沫傳播。

流行情況：全年均可發病，以冬春季為主，感染后一般可獲較持久的免疫力。臨床表現：

潛伏期14—25天，平均18天，部分病例有發熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀。發病1—2天后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后唾液腺腫大，體溫上升至40攝氏度。一側腮腺腫大后2—4天累及對側，以耳垂為中心，向前后下發展，疼痛明顯。腮腺腫大2—3天達高峰，持續4—5天后逐漸消退。

預防：患者應按照呼吸道傳染病隔離。加強環境消毒，減少公眾集會。易感人群可服用抗病毒沖劑進行預防，應用疫苗對易感者進行主動免疫。

二、水痘

水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒引起的疾病，為小兒常見急性傳染病，全年均可發生，以冬春季節多見。流行病學依據：

傳染源：病人為唯一傳染源，病毒存在于病變皮膚粘膜組織，皰疹液及血液中，可由鼻咽分泌物排出體外，出疹前1天至皰疹完全結痂均有傳染性。（患水痘學生應在結痂脫落后才返校上課）

傳播途徑：主要通過直接接觸水痘皰疹液和空氣飛沫傳播，亦可通過污染的用具傳播。（患病學生較集中時可采取該班級停課）

易感人群：人群普遍易感，水痘主要在兒童，病后免疫力持久，一般不再發生水痘。臨床表現：

潛伏期12—21天，平均14天，臨床分為前驅期和出疹期，發病較急，前驅期可有低熱或中度發熱，頭痛，全身不適，乏力，食欲減退，咽痛，咳嗽等，持續1—2天進入皮疹期。皮疹初為紅斑疹，數小時后變為深紅色的丘疹，再經數小時后發展為皰疹。皰疹直徑3—5mm，壁薄易破，周圍有紅暈，瘙癢。1—2天后皰疹從中間開始結痂，數日后脫落，一般不留疤痕。皮疹分批出現，軀干最多，其次為頭面部，四肢遠端較少。

水痘為自限性疾病，約10天左右自愈，兒童患者全身癥狀較輕，成人及嬰兒病情較重。重癥水痘可發生水痘肺炎，水痘腦炎，水痘肝炎，間質香心肌炎及腎炎。

預防：一般水痘患者應在家隔離治療至水痘全部結痂或出疹后7天。注意通風換氣，避免與急性期病人接觸，消毒病人呼吸道分泌物和污染物品，托兒機構應紫外線消毒。接種水痘疫苗，效果可持續10年以上。肌內注射水痘帶狀皰疹免疫球蛋白，接觸后12小時內使用有效。

三、流行性感冒

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒傳染性較強，多發生于冬季。流行病學依據：

傳染源：流感患者及隱性感染病毒攜帶者為主要傳染源。

傳播途徑：呼吸道經空氣飛沫傳播。

人群易感性：普遍易感，病后免疫力對變異后的病毒無效。臨床表現：

呼吸道癥狀輕微而全身中毒癥狀較重。潛伏期1—3天，癥狀通常較普通感冒重，主要為突然起病的高熱、寒戰、頭痛、肌痛、全身不適，干咳。少數病例可有腹瀉水樣便。年幼及老年患者，病情可更重，出現高熱不退、全身衰竭，劇烈咳嗽，血痰，呼吸急促，紫紺等。

預防： 預防流感的基本措施是接種疫苗。老年、兒童、免疫受抑制者是流感疫苗最適合的接種對象。在流感流行季節，應盡可能隔離患者，加強環境消毒，減少公眾集會。對易感人群及尚未發病者預防服藥。

四、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。發病季節以冬春季節為多。流行病學依據：

傳染源：病人是唯一傳染源，自發病前2天至出疹后5天內，眼結膜分泌物、鼻、口咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。

傳播途徑：主要通過飛沫傳播。

人群易感性：普遍易感，病后有持久免疫力。臨床癥狀：

潛伏期約10天，典型的臨床癥狀是：起病急，主要表現有發熱，上呼吸道炎，眼結膜充血、畏光、流淚、眼瞼浮腫等癥狀。發熱后3—4天出疹，先見于耳后、發際，漸及額、面、頸，自上而下蔓延到胸、背、腹及四肢，2—5日出齊。皮疹初為紅色斑丘疹，大小不等，高出皮面，壓之退色。疹間皮膚正常。出疹后3—5天，發熱開始減退，皮疹按出疹先后消退，留淺褐色色素斑，伴糠麩樣脫屑，持續約1—2周。無并發癥者病程10—14天。

預防：患者隔離至出疹后5天，伴呼吸癥狀的延長到10天，對接觸麻疹的易感兒隔離檢疫3周。流行期間避免易感兒到公共場所，無并發癥的患兒應在家中隔離。未患過麻疹的小兒均應接種麻疹疫苗。年幼體弱的易感兒接觸麻疹后，5天內注射人血丙種球蛋白。

五、風疹

風疹是由風疹病毒感染引起的急性傳染病，臨床以發熱、全身性皮疹，淋巴結腫大為特點。流行病學依據：

傳染源：病人為傳染源，在患者鼻咽部分泌物中含有大量病毒，出診前后傳染性最強。傳播途徑：經空氣飛沫傳播。

人群易感性：幼齡兒童多見，在易感人群較集中、環境擁擠的場所，可出現爆發流行。病后有較持久地免疫力。臨床表現：

潛伏期12—19天，常以低熱、全身不適及皮疹起病。可伴咽痛、輕咳和流涕。淺表淋巴結多有腫大伴輕度觸痛。皮疹于發熱后很快出現，呈充血性斑丘疹，多見于面部及軀干部位。

預防：同其它呼吸道傳染病一樣，做到患者隔離治療，易感人群注射風疹疫苗，無條件可口服抗病毒沖劑。環境進行紫外線或消毒劑消毒。

六、猩紅熱

猩紅熱是由A組溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特征為發熱、咽峽炎、全身彌漫性鮮紅色皮疹和疹后脫屑。流行病學依據：

傳染源：主要是病人和帶菌者。

傳播途徑：主要經飛沫傳播，也可經皮膚傷口傳播。人群易感性：普遍易感 臨床表現：

潛伏期通常2—3天，典型病例起病急，發熱可達39度左右，有咽痛，吞咽痛，第2日出現皮疹，開始出現在耳后，頸及上胸部，24小時內迅速蔓延至全身。典型的皮疹是在彌漫 性充血的皮膚上出現分布均勻的針尖大小的丘疹，壓之褪色，伴有癢感。疹退后開始脫屑。

預防：應對病人進行6天隔離治療，對接觸者醫學觀察7日。流行期間應避免到人群密集的公共場所，接觸病人應戴口罩。

七、急性出血性結膜炎

又叫流行性出血性結膜炎，由腸道病毒70型引起的急性傳染病。流行病學依據：

傳染源：病人為傳染源。

傳播途徑：游泳池水被病毒污染后傳染性強，可經手、眼科器械、毛巾、昆蟲等傳播。人群易感性：普遍易感。臨床表現：

潛伏期一般24小時，最長6天，起病急，迅速出現眼瞼水腫，結膜充血，眼痛，流淚，2-3天后結膜下出血，兒童病程短，一般2—3天，成人可長達1—2周。

預防：確診患著應隔離治療，禁止去公共浴池及游泳池，患者用過的毛巾、手帕等煮沸消毒。接觸患者后應用肥皂和流水洗手，加強眼科器械消毒，防止醫源性傳播，學校應倡導學生個人衛生習慣，要用肥皂勤洗手，勤洗澡，不共用毛巾和臉盆。

八、病毒性肝炎的預防

1、甲肝：急性肝炎，通過消化道傳播。故注意飲食衛生。

2、乙肝：通過體液傳播，與艾滋病的傳播途徑相同。

小結：多數傳染病是通過呼吸道傳播的，學校是人群聚集的場所，應當加強環境消毒和室內通風換氣。為預防經消化道傳播的疾病，應為學生提供充足的清潔水和肥皂，鼓勵學生勤洗手。多數疾病早期都有發熱或出疹，學校負責晨檢工作的老師一旦發現這些情況要引起重視，及時與醫院聯系，盡早處理。

《傳染病防治法》的相關內容

傳染病防治法規定的傳染病分為甲、乙、丙三類。甲類包括鼠疫和霍亂兩種，乙類有傳染性非典性肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾等25種，丙類包括流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、其他感染性腹瀉、手足口病11種，共38種，其中乙類傳染病中的傳染性非典性肺炎，肺炭疽和人感染高致病性禽流感按照甲類傳染病管理。

該法規定各級各類學校應當對學生進行健康知識和傳染病防治知識的教育。國家實行有計劃的預防接種制度，對兒童實行預防接種證制度，國家免疫規劃項目的預防接種實行免費。傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人在治愈前或者排除傳染病嫌疑前，不得從事法律、行政法規和國務院衛生行政部門規定禁止從事的易使該傳染病擴散的工作。

任何單位和個人發現傳染病或者疑似傳染病病人時，應當及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。醫療機構在發現甲類（包括乙類種按照甲類管理的幾種在內）傳染病時要及時對病人、病原攜帶者、疑似病人采取隔離治療，對密切接觸者在指定的場所進行醫學觀察和采取其他的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構強制隔離治療。

傳染病暴發流行時縣級以上人民政府必要時可以采取下列緊急措施并予以公告：

（一）限制或者停止集市，影劇院演出或者其他人群聚集的活動。

（二）停工、停業、停課。

（三）封閉或者封存被傳染病病原污染的公共飲用水源、食品及相關物品。

（四）控制或者撲殺染疫野生動物、家畜家禽。

（五）封閉可能造成傳染病擴散的場所。

縣級以上人民政府衛生行政部門應對公共場所和有關單位的衛生條件和傳染病預防、控制 措施進行監督檢查。單位和個人違反本法規定，導致傳染病傳播，流行，給他人人身、財產造成損害的，應當依法承擔民事責任。

我鎮對學校傳染病防治工作要求如下：

一、各學校要成立衛生工作領導小組，制定傳染病防治預案、傳染病疫情報告制度、衛生消毒制度、晨檢制度等，安排專人負責傳染病防治工作。

二、各學校、幼托機構應認真實行晨檢，高度重視此項工作，把此項工作納入學校日常工作，長期開展，每天匯總晨檢情況，做好記錄，發現異常及時向區疾控中心和教育部門報告。

三、按照制定的衛生消毒制度，有專人負責定期對校園環境、課桌椅、幼兒玩具、學生宿舍等消毒，要使用正規有效的消毒藥品，并做到消毒范圍全面徹底，消毒后認真做好消毒記錄。

四、學校要加強與衛生院的聯系，學生一旦出現異常情況能及時采取有效的治療措施。

五、學校開設的健康教育課應根據傳染病流行的季節做課程安排，及時開展傳染病防治知識的宣傳教育。

六、做好學生因病缺課登記，發現病假學生要追查病因，做好登記，以便計算隔離時間。

七、按照《翠屏區衛生局、翠屏區教育局關于實施幼兒、學生入托、入學查驗預防接種證工作的通知》要求，各托幼機構每學期對新生查驗預防接種證，各學校每年秋季開學對一年級新生查驗預防接種證。做好登記，登記表內容包括：姓名、出生日期、家庭住址、年級班級、是否有接種證以及接種情況。接種證上有接種年齡規定，該接種未接種的應及時到醫院或縣疾控中心補種。

學校消毒隔離制度

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒隔離辦法》等法律法規要求，制定以下學校消毒隔離制度：

一、學校制定有消毒隔離長效管理制度。二、一旦發現傳染病及時隔離傳染病病人。

三、明確責任部門及職責

1、學校衛生老師為消毒隔離責任人，負責督導校內落實消毒措施、檢查消毒工作質量及效果評估。

2、落實專（兼）職消毒工作操作人員，專（兼）職消毒人員需經過專項業務培訓，掌握消毒工作基本技能，并能嚴格按消毒滅菌要求認真操作。

四、預防性消毒 每周一次對衛生室及教室（公用教室）內的空氣、環境物體表面實施常規的消毒滅菌工作。

五、傳染病消毒 發現傳染病，應及時對患病學生（教師）所活動過的室內、場所進行疫源地消毒，并以公用教室和活動場所為重點在全校實施終末消毒。

六、消毒滅菌保障措施：

1.備有必需消毒滅菌器材 如噴霧器、紫外線消毒燈。

2.備有常用必需的消毒藥（劑），如過氧乙酸、愛爾施強氯殺星消毒片等，并定期檢查消毒藥（劑）有效期限。

3.準確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。

有詳細完整消毒記錄和質量檢查記錄。