第一篇：Our Future 演講稿 我們的未來

Our Future: A Battle between Dreams and Reality Good evening, ladies and gentlemen: When I was in the primary school, I have a dream.I want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all.When I was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university.And when eventually I got into the university, my dream was to graduate.How pathetic!When we grow up, we dream less And become more realistic.Why? Why do we have to change our dreams, so in order to let it be “fulfilled”? Why do we have to surrender to the so-called “reality”? What IS the reality actually? Ladies And gentlemen, the reality is not real.It is a barrier keeping us from all the possible fantasies.Flying, for example, had been a dream to mankind for thousands of years.A hundred years ago, “man could not fly” was still regarded as the “reality”.Now if that was really the reality, what did the Wright brothers do? How did some of you go abroad? Only when we believe that the reality is not real can we soar with our dreams.People say that our future is a battle between the reality And our dreams.And if, unfortunately, Mr.Reality wins this war, then I see no future of mankind at all.AIDS will never be curable as this IS the reality;People living in the undeveloped countries will suffer from starvation forever as this IS the reality;Disputes among different countries would never be settled as intolerance IS the reality.Now,the majority of Chinese hold the point that substance is more important than the spirit,and the reality is much more powerful than the dreams.However, what we ,the young generation own, is mainly the spirit and the dreams.So, as the young ,we are supposed to challenge the reality with our ideas and dreams.So, if you have a dream, an idea that you expect to lead to a bright future, please hold on to it tight, because with your horizon, effort and ability ,the dream may change not only your destiny,but also our future.That is all ,thank you!

夢想與現實 親愛的同學們、評委們：

大家晚上好！今天，我演講的主題是——夢想與現實。

當我們在小學的時候，老師問我們：“你們有什么夢想呀？”“科學家，工程師，老師??”小朋友們豪情壯志地回答。到了初中，夢想這個話題說得少了，它更多地被當成一個課程討論、寫作的填充物。高中，大家的夢想變得近乎一致——考大學。到了大學，我們的夢想就是畢業找工作。

多么無奈啊!當我們逐漸成長，我們的夢想變得更加現實。為什么？為什么我們要改變我們的夢想，讓夢想成為一種“滿足”？為什么我們要向所謂的“現實”投降？而現實究竟又是什么呢？

同學們，現實不是絕對的。它是一到屏障，擋住我們所有瑰麗的奇思妙想。一百多年前，“人類無法飛上天空”被視為現實。如果現實是絕對的，那萊特兄弟發明的是什么？我們天天看見聽見的、南昌大學上空飛過的又是什么？同學們，只有相信“現實不是絕對的”，我們才可以改變現狀，才能攜著夢想揚帆起航。

同學們，我認為，我們的未來是一場博弈，是一場夢想與現實的博弈。若現實永遠打敗理想，那我們人類還有什么美好未來可言？社會保障不會完善，因為這是現實：許多疾病不能治愈，因為這是現實；恐怖主義無法停息，因為這是現實？

中國當代文化研究中心主任王曉明教授認為：“今天的主流意識是，物質比精神更重要，現實比理想更有力，而年輕人所能擁有的，主要就是精神和理想。”是啊，作為年輕的熱血的我們，應該拿出我們特有的堅定的理想主義，在高高飄揚的理想的旗幟下，用叛逆改造頑固，用熱血溫暖冷漠，用驕傲化解自卑，用實力振奮脆弱，用夢想挑戰現實！

所以，如果你有一個夢，一個你堅信它會有光明未來的idea，請執拗地堅持下去，因為你的眼光、努力和實力將成為實踐改變命運、夢想戰勝現實、未來走向光明的偉大力量！

以上就是我的演講，謝謝大家!

第二篇：未來屬于我們--五四演講稿

未來屬于我們--五四演講稿

未來屬于我們

——我是90后

親愛的老師，同學們

你們好。今天我演講的題目是：未來屬于我們—90后。首先說一下我對90后的看法：其實我是很討厭用幾0后來劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“×0后”的標簽。“70”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學生、大學生就是所謂的“90”后。關于90后，評論可真是不少。報紙上，網絡上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負面評價很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”??反擊的話語也很多：“我們這個年齡最燦爛”“我們有我們的個性”“你們不理解90后”??總之，哪里出現“90后”哪里就會發生一場唇槍舌戰。說到這，大家是否想起了當初人們對80后的指責與贊揚呢？按這樣發展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為！

可無論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風風火火。無論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國的未來，世界的未來總是會輪到我們90后去承擔，社會總是需要我們90后去面對。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。

我出生于1997年，是一個地地道道的“90后”。我總能聽見家長，老師們的抱怨聲：

“現在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對著干！我們小時候的時候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊！”

我認為此言差矣！首先我來反駁“我們小時候可聽話了”這句話。有一門學問叫心理學，調查顯示，當一個人對一件事物不滿意時（事物可以是一個人，一件事），他就會想當然的認為自己和那個事物是相反的，他會給自己心理暗示。而“我們小時候可聽話了”也不過是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊以這一點我是有證據的。我曾經看過媽媽的初中日記，那時候她初二。我媽媽日記里關于對老師和學校的不滿情緒一點也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點是必須承認的：當一個人處于青春期的時候，他會產生一種長大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會有這種心理，無論是70后還是60后。可為什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢？因為信息發達了，網絡，新聞，報紙，無時無刻不再傳遞著新的信息。現在又是一個較為以前更民主的社會，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作！

大可不必這樣。現在，就讓我替90后們說幾句話。

我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長大，我們是伴著電腦和現代科技長大的；你們生活的年代中國還很窮，對外也沒什么來往；我們生活的年代經濟發達，我們向往國外的自由與奔放，我們不拘泥于一格；你們推崇的偶像是費翔，而我們聽著流行音樂長大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮；你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點，我們有我們的看法，請不要將你們的思想強加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎？不要以為我們只會哈韓哈日，我們一樣是愛國的。當我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動與揪心的淚水！不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛中國古典文學，我們一樣癡迷于紅樓夢，一樣癡迷于三國。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請老師和家長理解！

接下來我也要替我們的家長，老師，社會評論家們說幾句話。

我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒有完全正確認識社會，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網絡游戲，下場慘烈？多少青少年看了一些什么青春文學的就早戀，結果陷入痛苦的深淵？多少青少年盲目崇拜社會上的一些不三不四的人，早早學會了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重？我們涉世不深，有些事情自己認為是好的，是對的，很“酷”很有“個性”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯的，是庸俗的。我曾經和一個網絡游戲上癮者聊過天。我問他，網游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事？他說，因為好玩。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡網絡游戲？他又說，因為很多人都喜歡。看吧，這就是90后沉迷于網游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們去細細品味了魯迅，老舍等大家的，就會發現這種內容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的是多么不值得一看！什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應該能感受到的。那些已經在社會打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢？我們要真實，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個性”。什么叫個性？能堅持自己的人生態度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個性。我們要做真正有個性的90后，這樣我們才不會被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔當的起出屬于我們的未來。

永遠不要逃避，像魯迅一樣去面對現實吧。你永遠不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對！總有一天你會發現，我們已經褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發自內心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對生活，讓當初對我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔當起社會的重任了。我們永遠要記住：未來，是屬于我們的，是屬于我們90后的！

謝謝大家。

七年十八班

李佳璇

第三篇：演講稿-我們的未來不是夢

我們的未來不是夢

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活；你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……”張雨生的一首《我的未來不是夢》唱出了多少青年人對夢想的追求和為此付出的不懈努力。夢想是美好的，夢想是偉大的，夢想是每個人都追求的，而美好的未來即是一種夢想。今天，我想說的是，當我們加入XXX公司的那一刻起，我們的未來不是夢，美好的未來值得我們擁有！然而，你可曾想過，在抵達夢想的彼岸時，我們需帶上哪些行囊呢？我來告訴你：是自律的精神、創新的頭腦、加上快樂的成長！

什么是自律？《神奇的情感力量》的作者羅伊.加恩說：“自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件，希望每個人都能做到自律。”

從本質上講，自律就是你被迫行動之前，有勇氣自動去做你必須做的事情，比如刷牙洗臉是每天必須要做的事情，但是有一天你加班，回到家已經精疲力竭，如果你倒床就睡，是放縱自己的行為，如果你克服身體上的疲憊，堅持進行洗漱，這是你自律的表現。我們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，你就應該克服多情緒的干擾接續接受考驗。

自律的方式，一般來說有兩種：一是去做應該做而不愿或不想做的事情；一是不做不能做、不該做而自己想做的事情，比如你每天都會堅持去拜訪客戶，某一天天氣特別冷，你不想冒著寒冷繼續堅持，但是你最終走出了家門，繼續去拜訪，這就屬于前者；后者的表現也較多，你喜歡抽煙，但在公司的禁煙區，你必須忍住內心的欲望不抽煙。

一般情況下，自律和意識是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

自律對于個人的事業來講，發揮著重要的作用，加強自律有助于磨礪心志，有助于良好質量的形成，使人走向成功。

自律的養成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自個方面一次次對自我的挑戰，不要輕易放縱了自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。

自律，同時也需要主動，它不是受迫于環境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為，前提條件是自覺自愿地去做。

千萬不要縱容自己，給自己找借口，對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，你的人格和智能也因此更完美，你夢想的彼岸越來越

近，你的未來就不是夢！

自律精神固然重要，創新的頭腦在工作中更是必不可少。

創新其實是個夢想，這個夢想值得你擁有！

創新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創新，德魯克先生在書中告訴我們“創新是有目的性的，是一門學科”，對我們企業，我們創新的目的，就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額，創新是否成功不在于它是狗新穎、巧妙或具有科學內涵，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業多倡導的創新應該是實用型的創新，對于我們的企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”,這就決定了我們在創新的過程中，必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場的發展規律，只有這樣的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才真正有效。創新必須付諸于行動和實踐才有意義和價值，只有當我們把自己的創新意識、創新思維付諸到實際行動中，變成具體的工作思路，并推行下去，那我們的未來不是夢！

公司在發展，部門在壯大，我們在成長！曾記得我入職不久后參加了公司舉辦的素質拓展活動，我們的主題便是快樂成長。公司著力打造一個讓員工快樂成長的環境，我們為有這樣的大家庭而感到慶幸與驕傲。我們加入到了這大家庭，我們的未來不是夢！

公司改變著我們，我們改變著公司。

最后，我還是想說：當我們加入匯康源的那一刻起，我們的未來不是夢，在抵達夢想彼岸的道路上，我們踹懷著自律的精神、創新的頭腦快樂地成長，事事從我做起，我們的未來真不是夢，XXX公司的輝煌與壯大不是夢！

2011.12.20

第四篇：國防教育演講稿--我們的未來

國防教育演講稿--我們的未來

看到了這個題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫面展現在我們眼前： 我們的未來是怎樣的呢？我們的未來是和平的，還是像現在一樣，美國的總統布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰呢？

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。現在，國防教育的進行非常激烈，似乎學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得忽然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現在就告訴我們了呢？是為了我們自衛呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個布滿和平鴿的世界，讓它們盡情地翱翔，傳遞著各國的信息。啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊。國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而興奮的新感。

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創一個漂亮、和平的未來，有一個暖和而舒適的家庭。

第五篇：未來屬于我們--五四演講稿

未來屬于我們

—— 我是90后

親愛的老師，同學們

你們好。今天我演講的題目是：未來屬于我們—90后。首先說一下我對90后的看法：其實我是很討厭用幾0后來劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“×0后”的標簽。“70”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學生、大學生就是所謂的“90”后。關于90后，評論可真是不少。報紙上，網絡上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負面評價很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個年齡最燦爛”“我們有我們的個性”“你們不理解90后”……總之，哪里出現“90后”哪里就會發生一場唇槍舌戰。說到這，大家是否想起了當初人們對80后的指責與贊揚呢？按這樣發展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為！

可無論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風風火火。無論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國的未來，世界的未來總是會輪到我們90后去承擔，社會總是需要我們90后去面對。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。

我出生于1997年，是一個地地道道的“90后”。我總能聽見家長，老師們的抱怨聲：

“現在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對著干！我們小時候的時候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊！”

我認為此言差矣！首先我來反駁“我們小時候可聽話了”這句話。有一門學問叫心理學，調查顯示，當一個人對一件事物不滿意時（事物可以是一個人，一件事），他就會想當然的認為自己和那個事物是相反的，他會給自己心理暗示。而“我們小時候可聽話了”也不過是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊以這一點我是有證據的。我曾經看過媽媽的初中日記，那時候她初二。我媽媽日記里關于對老師和學校的不滿情緒一點也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點是必須承認的：當一個人處于青春期的時候，他會產生一種長大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會有這種心理，無論是70后還是60后。可為什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢？因為信息發達了，網絡，新聞，報紙，無時無刻不再傳遞著新的信息。現在又是一個較為以前更民主的社會，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作！

大可不必這樣。現在，就讓我替90后們說幾句話。

我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長大，我們是伴著電腦和現代科技長大的；你們生活的年代中國還很窮，對外也沒什么來往；我們生活的年代經濟發達，我們向往國外的自由與奔放，我們不拘泥于一格；你們推崇的偶像是費翔，而我們聽著流行音樂長大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮；你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點，我們有我們的看法，請不要將你們的思想強加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎？不要以為我們只會哈韓哈日，我們一樣是愛國的。當我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動與揪心的淚水！不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛中國古典文學，我們一樣癡迷于紅樓夢，一樣癡迷于三國。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請老師和家長理解！

接下來我也要替我們的家長，老師，社會評論家們說幾句話。

我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒有完全正確認識社會，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網絡游戲，下場慘烈？多少青少年看了一些什么青春文學的就早戀，結果陷入痛苦的深淵？多少青少年盲目崇拜社會上的一些不三不四的人，早早學會了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重？我們涉世不深，有些事情自己認為是好的，是對的，很“酷”很有“個性”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯的，是庸俗的。我曾經和一個網絡游戲上癮者聊過天。我問他，網游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事？他說，因為好玩。我說，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡網絡游戲？他又說，因為很多人都喜歡。看吧，這就是90后沉迷于網游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們去細細品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會發現這種內容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看！什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應該能感受到的。那些已經在社會打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢？我們要真實，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個性”。什么叫個性？能堅持自己的人生態度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個性。我們要做真正有個性的90后，這樣我們才不會被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔當的起出屬于我們的未來。

永遠不要逃避，像魯迅一樣去面對現實吧。你永遠不可能成為陶淵明，所以遇到困難要去面對！總有一天你會發現，我們已經褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發自內心的成熟。等到有一天，我們能夠微笑著去面對生活，讓當初對我們90后不屑的人驚訝，我們就可以擔當起社會的重任了。我們永遠要記住：未來，是屬于我們的，是屬于我們90后的！

謝謝大家。

七年十八班

李佳璇