第一篇：推普周演講稿

推普周演講稿

老師們、同學們：

大家好!

每年9 月份的第三周，我們都會迎來一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。2016年9月8至14第19國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的宣傳主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。

普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。隨著經濟建設和社會發展進步，講普通話，寫規范字顯得更為重要。

漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識，把字寫規范、寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記，練習??

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。所以我們要樹立說普通話，寫規范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

1.人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2.圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的主題，各中隊制定自己的活動方案，利用綜合實踐活動時間，進行一次班會活動。

同學們，讓我們立即行動起來吧，學好普通話，說好普通話;讓我們的書寫更規范更美觀;讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，一起“說好普通話，圓夢你我他”。

第二篇：推普周演講稿

講好普通話演講稿

敬愛的老師、同學們，你們好!

漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要說好普通話。

普通話是人們日常交流中文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間,我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言，也是教師的職業語言。這就要求全校師生把普通話作為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通--從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。

我的演講結束了，謝謝大家!

第三篇：推普周推普演講稿

推普周推普演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

每天清晨，當我們從寢室走向運動場、彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候：“你好！早上好！”，心頭就會升上一股暖意，并且如兄弟姐妹般一起做操，一起迎來第一抹朝霞，這是多么美妙絕倫的一個精彩片段。這就是語言魅力，是中華民族五千年的文明積累。在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處著眼，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁與紐帶。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），今年9月11日至17日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的`主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

同學們，社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對于我們學生掌握科學文化知識，接受信息技術教育，全面提高素質，都具有相當重要的意義。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為炎黃子孫，規范使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貸。為此，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言；

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字；

3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

6、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

老師們！同學們！學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校辦學品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設一路同行！

謝謝大家！

推普周推普演講稿2

各位老師、同學們：

早上好!

每年9月份的第三周被國家定為全國推廣使用普通話的宣傳周。今年從今天9月14日開始到20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周。本次的主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。今年也是《國家通用語言文字法》發布實施15周年，又適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。在這個不愁吃不飽，不愁穿不暖的時代，我們千萬不能忘記了自己國家的歷史，千萬不能忘記我們的'英雄，這樣你才能體會到祖國前進的路上，需要一代又一代中國人的艱苦奮斗，當然，包括現場的你們，現場的老師。其實，今年推普周主題中的“國家軟實力”其實就是我們中國人的實力，“軟實力”是什么?首先，我們要努力做到《開學第一課》告訴我們的8個字：愛國、勇敢、團結、自強。那么，今年的推普周我們該做些什么呢?

1.作為一名中國娃，要堅持在學校里、學校外堅持講普通話，說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字，寫一手讓自己滿意的文章。

2.在學校外用普通話交流，帶動周圍的人講普通話。

3.本周全班共讀《銘記歷史，圓夢中華》愛國教育讀本，本周五在班隊課上進行交流讀后的感受。

4.在近幾周我們學校將舉行《銘記歷史，圓夢中華》的演講比賽，展示美妙的普通話，抒發對祖國的熱愛。

5.本周三，學校籃球場請你們參加“小小啄木鳥”的漢字使用糾錯活動。

同學們，普通話，在外國人眼里被稱為“漢語”，它是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，普通話，是世界上最美，最富內涵的語言。從今天開始，我們要大方的加入到推廣普通話的隊伍中來，一起“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

謝謝各位!

第四篇：推普周演講稿

《說好通話，圓夢你我他》演講稿

五年級

談耀謙 21世紀是以知識創新和應用為主要特征的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。

今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術發展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展。增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。

中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒？我正餓呢！”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。

推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊！

《說好普通話圓夢你我他》 演講稿

六年級

張紫軒 一個甜蜜的微笑，一個會心的眼神，一個到位的手勢，雖有心心相印的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝愿。有聲語言，它更能使心與心的間隔瞬間縮短。俗語說：話是開心的鑰匙!傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心照不宣，不但拽緊了大江南北的朋友的心，更能使我們自由的倘佯在浩大博大的語言海洋中。此時，不由得要為我們共同的語言普通話而喝彩!五十六個民族，五十六支歌，悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家，幾近每一個民族都有自己獨到的語言特點。但是為了便于交換，普通話就成了我們全國各族人民情感的紐帶，溝通的橋梁。它串連著我們的56個民族，團結著我們這個偉大的祖國。中國本是文明古國，素有禮節之邦的美譽。而標準的普通話，則是我們這個禮節之邦的標志。在政治舞臺上，它維護著國家的尊嚴，團結著人民;在經濟領域，它同一著市場，消除方言的阻隔，增進商貿來往，推動著社會進程;在文化學術上，它繼續并宏揚著中國文化，增強著民族間的凝聚力;在先進科技中，它增進著高新科技的應用與推廣;在教書育人中，它培養了一批批高素質人才所以，普通話是最合適于我們現代文明生活的語言，是最符合我們現代化社會發展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。

普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為這句話而感到自豪和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，香港回回祖國，在特區成立大會上，董建華先生慷慨致辭：我們在這里用自己的語言向全球公布，香港終究重新跨進祖國暖和的家門。這說明了一個題目：語言是一個民族，一個國家的意味，普通話是中華民族的標準語，更是全球華人的共同鄉音。

走在公共場所,我們不免會發現很多地方,都貼有一個醒目的標識請講普通話。在學校里,老師用普通話講課,同學用普通話交換.商場里,傾銷員用普通話傾銷,營業員用普通話銷售.企業里,經理們用普通話談生意,職員們用普通話辦公.在社交中,朋友們用普通話問好,用普通話交談普通話時刻圍繞在我們四周,時刻存在在我們身邊.如今高速發展的中國正向世界展現煥然一新的面貌。愈來愈多的國家正加大學習漢語的力度。在法國，漢語已成為第三選修語種。我們學好母語普通話，就是在向世界展現、傳播中華文化。

歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發展進步，五大洲變成了一個地球村!世界恍如變小了，而人的交往空間卻變大了，人們歷來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時候的我們講好普通話就顯得更為重要，特別是學生、老師更應當成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交換，讓普通話成為課堂語言、校園語言，乃至家庭語言，終究成為全民語言，讓四海同音。

推廣普通話還包括寫規范字。漢字是世界上最古老、豐富、優美的文字，是我們的自豪。寫字漫不經心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質不高的表現，它標志著文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。因此，愛國，首先必須酷愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務進步本身的規范意識，做到提筆即是練字，把字寫規范、寫正確、寫優美。同時，在寫字成文時，我們還應留意文中使用的標點、文章的格式。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。平平經常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋梁.它使語言的天塹變成了通途,它超出了方言的隔閡,它是語言藝術的結晶.從我做起，從現在做起。

“說好普通話，圓夢你我他”主題班會教案

四年級

一、活動主題：人人都說普通話，校園處處是一家

二、活動地點：教室

三、主持人：班主任

四、活動目的：

1、通過活動，讓隊員們認識到普通話的重要性。

2、通過活動，讓隊員們樹立說普通話的意識。

3、通過活動，懂得語言環境來營造，文明規范要記牢。

4、通過活動，準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓學生自覺在 公眾場合和交往中使用普通話，以適應現代社會的需要。

五、活動內容：

1、全體起立。

2、出旗唱對歌。

3、各小隊清點人數并向中隊長匯報。

4、全體坐下。

5、活動開始：

（1）說好普通話 圓夢你我他的名言

(1)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力(2)愛國旗，唱國歌，說普通話(3)實現順暢交流，構建和諧社會(4)四海同音，萬眾一心(5)普通話：神州音，華夏情(6)普及普通話，四海是一家(7)面向現代化，推廣普通話(8)積極普及普通話，齊心協力奔小康(9)樹立語言規范意識，提高民族文化素質（2）普通話知識知多少？（搶答環節）

a、普通話中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。

b、什么叫做普通話 ？它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。

c、國家規定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

(3)自由討論：我們為什么要講普通話？

主持人適當給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。

（4）講故事比賽（內容附后）（5）(主持人總結)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！

（6）自己為什么不講普通話，對普通話認識的誤區有哪些？（7）自我評價：自己現在的普通話水平如何，自己決定如何提高？

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的小學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

（8）班主任作總結。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

《說普通話 寫規范字 做文明人》主題班會

六中隊

一、設計思路

為了搞好這次班會，為了辦人民滿意的教育，為了培養人民滿意的學生，在設計這個教案的過程中，我注重了以下幾點：

1、更新觀念，積極引導。把活動權交給學生，充分發揮學生的自覺性、能動性、積極性。

2、活動形式多樣，采用了說理式、交流式、文藝式、競賽式等等。

3、讓學生在活動中體驗主題，體現知、情、意、行，自我感化。使學生在樂中展現素質，在樂中接受教育，在樂中樹立目標。

二、活動流程

本節課采用了“創設主題，課題準備-------快樂競賽，明確意義------才藝展示，情中悟理------書法比賽，共同評價-------教師小結，課后實踐”的活動流程。

三、活動目標 認知目標

1、明確“推廣普通話，推行規范字”的重要性。

2、積極主動的堅持講普通話，寫規范字。能力目標

1、培養學生調查、分析、交流的能力。提高學生素質。

2、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話，寫規范字的習慣。對不講普通話，不寫規范字的現象勇于指正。

情感、態度、價值觀

1、讓學生學會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。

2、通過活動，引起學生的現實關注。讓學生感悟語言文字美。使我校的語言環境變得越來越美好。

五、活動準備

1、讓學生上網搜集關于這方面的資料。注重知識搶答。

2、在自己的生活社區里尋找不規范的字。

3、以組為單位自己準備一個節目，內容要關于講普通話，寫規范字的。

六

活動過程：

一、創設情景，課題準備

在歡快的音樂中主持甲（以下簡稱甲）講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

乙：同學們，聽了這個故事，你們想到了什么？ 引出班會主題：講普通話寫規范字做文明人

甲、乙（合）：《講普通話寫規范字做文明人》的主題班會現在開始！

二、快樂競賽，明確意義

甲：當你走在僻靜的鄉間小路上與人親切交談。乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？ 甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌？

甲、乙（合）：那么今天我們就來關注“語言文字”的知識吧！

甲：首先進行普通話知識問答。

乙：1）普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

甲：2）什么叫做普通話？它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

乙：3）新時期推廣普通話的方針是？ 大力推行、積極普及、逐步提高。

甲：4）國家規定的普通話宣傳周的時間是？1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周

乙：每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經是第11個了，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話對于我們的學習、生活有很大的作用。

甲；是呀，作為新時代學子的我們更應該牢牢掌握好語言文字。同學們，讓我們行動起來，為弘揚中華文明的優秀文化，也為我們自身的文化素質的提高，將祖國的語言說得更美，用得更好；將漢字用得更規范，寫得更優美，做一名合格小學生。

三、才藝表演，情中悟理（1）講笑話《魚啦糟啦》

乙：由于歷史原因，漢語的發展還沒有達到完全統一的程度。這給人們的交流帶來了許多不便，這不，兩個商人就因講不好普通話鬧出了這樣的笑話

甲：請欣賞他們為大家帶來的笑話：《魚啦糟啦》，掌聲有請 乙：這都是講不好普通話惹的禍呀！

甲：看來“講好普通話，方便你我他”說得在理（2）詩朗誦《秋意》

甲：普通話還能給人帶來美的享受呢！請欣賞詩朗誦《秋意》 乙：真的呀，聽了剛才的詩朗誦，我的眼前仿佛真的出現了秋天美麗的景色呢！看來普通話的作用還真大！可我有時候總是一著急就說錯音，你有沒有什么好辦法講好普通話呢？

甲：這個嘛，就讓他們告訴你吧，請欣賞小品《比說繞口令》 乙：說繞口令真是一個好辦法，課間大家說一說，既練習了普通話還是個健康的游戲活動呢！我們其他同學還有會說繞口令的嗎？我們也來比一比（觀眾參與）

（3）交流方法

甲：說好普通話，方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？

應該多練習朗讀，還應該多練習讀愛錯的字，還要區分平舌翹舌音、邊音和鼻音。。。

甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標準普通話—— 乙：做文明好好少年！

四、書法比賽，共同評價

甲：剛才同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。

乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規范字的行為。

甲：是呀，我們在上學期還開展了“使用規范字”的調查活動。為了規范語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起。同學們，你從前在這方面做得好嗎？

乙：那么，我們現在來賽一賽？賽什么？就賽寫“1-10”這幾個阿拉伯數字的大寫字吧！

甲：同學們，可別小看這幾個字，要求字跡工整，書寫正確。

（全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報分）

五、教師小結，課后實踐

班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

《說好普通話

圓夢你我他》國旗下講話

老師們，同學們：

大家早上好！本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢你我他》

五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。學好普通話，講好普通話，對于我們每一個中國人來說都是責無旁貸的。隨著祖國的強大，現在連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列，普通話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人，我們更應該為此感到驕傲。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

自1998年起，經國務院批準，將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年是全國第20屆推普宣傳周。

本屆“推普宣傳周”的主題（也就是我今天國旗下講話的主題）：說好普通話

圓夢你我他。

同學們、老師們，學校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普周期間，向大家發出如下倡議：

1、在校園內，各班推選推普員，開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上糾正，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范意識。

2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規范字，做文明人”，共創一個良好的校園語言環境。

3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

4、在生活中，積極倡導讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是持續的，也是艱巨的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

2018年國家普通話水平測試題一

一、讀單音節字詞(100個音節，共10分，限時3.5分鐘)lǎo sāi qià ēn cáo shuā hénɡ zōnɡ xià bō mǐn jiàn qǔ zhuō féi bìnɡ kǔ yánɡ wài zǐ

老腮 洽 恩 曹 刷 恒 蹤 夏 撥 閩 建 娶 捉 肥 病 苦 揚 外子

kānɡ xián lüè ěr pō chén wà tǐ ài chuō jiǎnɡ zéi xùn biē rì jǔ diāo shù xí dòu 糠嫌 略 耳 頗 陳 襪 體 愛 戳 蔣 賊 迅 鱉 日 舉 叼 述習竇

zhī qún cǎi bīn sè rénɡ yuàn tuī zhòu ɡǎn zā shǒu wānɡ ɡuǎ nónɡ yǔ xiónɡ quàn fēnɡ huàn 枝裙 睬 賓 瑟 仍 苑 推 皺 感 咂 手 汪 寡 濃 羽 雄 勸 豐幻

ténɡ zhǎn huái ɡuǎnɡ fán ruò zhǎnɡ lù yuē cí jī miè suí ɡuān zhǔ nai má sònɡ rě huī

滕盞 懷 廣 煩 若 掌 鹿 曰 磁 積 篾 隋 關 囑 耐 麻 誦 惹揮

lǐnɡ piáo jiǔ lán kào tuán jiǒnɡ mí ɡǔn fānɡ pén miào tún diu1 chánɡ yàn zuǐ shuān bǎo niē

領瓢 久 蘭 靠 團 窘 謎 滾 方 盆 妙 屯 丟 償 宴 嘴 栓 寶捏

二、讀多音節詞語(100個音節，共20分，限時2.5分鐘)diàn yā huǒ hòu zhēnɡ lùn yōnɡ yǒu nán ɡuài bèi wō ér wéi chí kuà dù miù wù pín qiónɡ zī ɡé

電壓 火 候 爭 論 擁 有 難 怪 被 窩 兒 維 持 跨 度 謬 誤 貧 窮 資格

méi rén ɡuī lǜ ɡānɡ tiě qínɡ kuànɡ kè qì jūn fá mínɡ chēnɡ jiào shī quē shǎo cónɡ ér hǎo dǎi 媒人 規 律 鋼 鐵 情 況 客 氣 軍 閥 名 稱 教 師 缺 少 從 而 好歹

xiānɡ cūn fó sì hé zuò shè xīn niánɡ shànɡcénɡ tiàoɡāoér dōnɡ ōu piě kāi xuǎn bá fù nǚ xiǎo wènɡ ér 鄉村 佛 寺 合 作 社 新 娘 上 層 跳 高 兒 東 歐 撇 開 選 拔 婦 女 小 甕兒

yún duān tóu nǎo jué dìnɡ xìnɡ wēn róu zhěn suǒ pí juàn shuǐ zāi suàn bàn ér ánɡ rán zhuànɡ tài 云端 頭 腦 決 定 性 溫 柔 診 所 疲 倦 水 災 蒜 瓣 兒 昂 然 狀態

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三、朗讀短文(400個音節，共30分，限時4分鐘)很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。火光又明又亮，好像就在眼前……“好啦，謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。“遠著呢!”我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。這些黑夜的火光的特點是：驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實卻還遠著呢!……

我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發亮，令人神往――依然是這么近，又依然是那么遠……

現在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經常浮現在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!……

四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)1.我喜愛的職業 2.我的家鄉(或熟悉的地方)我的家鄉是在一個小山村里，那里沒有城市熱鬧也沒有城市的喧嘩與繁華，不過那里有山有水，山清水秀，那里是我最熟悉的地方，那里有著我童年美好的回憶。

記得春天的時候，小草就轉出地面，樹上的葉子也抽出來了，大地一片綠色，就像穿上了一件綠衣裳。我就與小孩子一起到田野去捉蜻蜓，玩游戲，比如老鷹合作小雞或是捉迷藏，又或是跳格子。到了夏天，天氣熱了，我就會與小孩子到水庫里面游泳，那時候水庫的安全系數還不是很高，幾乎每年都會有事故發生，所以父母都不會讓我去游泳的，被發現之后當然就是處罰或是責罵了。可是那時候自己真的很叛逆，也不知道什么是危險，被處罰之后下一次還是回去的。到了秋天，田野一片金黃，山上的野果也成熟了，我就會與自己的伙伴拿著籃子到上山去采，采回來了還要跟自己的好朋友一起分享。

我喜歡我的家鄉還因為那里有一樸實的村民，只要一方有難就八方來幫助。記得有一次，我感冒了，父母有剛剛不在家，鄰居知道了都過來看我，還帶我去看醫生，還給我做了中午飯，那次我真的很感動啊。

家鄉的變化很大。記得我小時候，家里要買什么日常生活用品，都要步行千里迢迢到鎮上去買，不過現在交通方便了，經濟也發達了，現在村里也有了好幾家商店了，貨架上的商品琳瑯滿目，高中檔次的應有盡有，沒有滿足不同的消費需求。現在買東西方便多了，再也不用愁了。

家鄉的經濟也是芝麻開花節節高哦2018年普通話水平測試題（全套）2018年普通話水平測試題（全套）。一棟棟的樓房拔地而起，代替了以往的平房，墻壁五顏六色，有白色的、黃色的、粉紅色的，有一層有兩層，房頂還有太陽能熱水器呢。特別是近兩年，經濟更加是日新月異，很多人都買上了空調電腦。我愛我的家鄉，因為我愛那里的山山水水，愛那里的鄰居。我衷心的祝愿家鄉會越來越富裕。

《 講普通話，寫規范字》演講稿

四年級 李星燃 普通話是中華民族的通用語言，說好普通話是促進人與人之間相互交流、溝通的有效手段，是提高學生綜合素質和校園文化品位的得力措施，是構建和諧校園的有力保障；我們每一位學生在校一定要堅持講普通話，寫規范字，讓我們自覺地做推廣普通話和使用規范字的模范，為形成更加良好的校園語言氛圍，為創建語言文字窗口學校而努力。

可怎樣才能說好普通話，寫好規范字呢？我認為需要注意以下幾點：

1、積極學習普通話、說好普通話。與老師、同學交流時，時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2，學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。學生作業必須使用規范漢字

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能與同學互幫互助，相互督促，積極糾正普通話的發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。

5、充分利用課前十分鐘開展經典誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”

第五篇：推普周演講稿

“推普周”國旗下的演講稿

三（1）班盧鈺融

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！從1998年9月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周。在第15屆推普周到來之際，我站在國旗下演講，感到非常高興，請允許我先用一句話表達我的心聲：我是中國娃，說好普通話，寫出規范字。今天我演講的題目是：說普通話，寫規范字，做文明人。同學們，從今小學那天起，我們天天都與語言文字打交道，你可曾因為有錯別字而被扣掉分數，你可曾因為外出旅游時使用方言而讓別人誤解您要表達的意思？我們的同學，有很多來自外省的，試想，如果我們的老師教學中不講普通話，我們在校園中不講普通話，那么我們之間的交流就無法進行。咱們民族小學，已經被評為語言文字示范學校和文明學校，說普通話，寫規范字，是我們學習的需要，是成長的需要，也是祖國發展的需要。

有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你說的方言。說普通話，既可以提高交流效果，規范我們的言行，又可以提高文明意識，美化育人環境，何樂而不為呢？

在這里，我還要倡導大家書寫時，把每一個字的筆畫寫規范，寫到位，不寫錯別字，讓自己寫出的漢字的外形美塑造出自

己的良好形象。

親愛的老師、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，寫好規范字，樹立“說普通話，寫規范字，做文明人”的良好形象。

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