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關于動員小高考的演講稿

時間:2019-05-14 20:07:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于動員小高考的演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于動員小高考的演講稿》。

第一篇:關于動員小高考的演講稿

拼搏改變命運 虛度毀滅前途

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運 虛度毀滅前途!今天是十一月二十八日,距離小高考只剩下100天的時間了。考場如同戰場,戰場必須勝出!為了在小高考中取得輝煌戰績,我們要動員一切力量,鎖定奮斗目標,為同學們擂響出征的戰鼓,吹響進軍的號角!珍惜這100天,拼搏這100天,奮斗這100天,就會為你翻開生命中的嶄新一頁,經過這100天的歷練,會讓你的人生如詩如歌,你的夢想絢麗如虹。如何把握住這100天,向家長、向老師、向自己交上一份優秀的答卷,對大家來說,的確是一個嚴峻的考驗。值此機會,我想對同學們提幾點建議。

一、認清嚴峻形勢,堅定必勝信念

小高考是資格賽,取決于態度和能力。只要態度端正,認真對待,過C不會有問題,只有過了C關,才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競爭力。況且,背著不合格的包袱上高三,學習效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓,我們要刻骨銘心。

俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰勝別人靠力量,戰勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標桿,她將引領同學們在20天的征途上,風雨兼程,甘之如飴。請記著這句話“如果堅信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時,也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報,有耕耘就有收獲。

二、鎖定奮斗目標,頑強拼搏進取

各層次的同學要根據自己的情況,給自己準確定位。小高考是實力比拼,不相信運氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心與毅力,就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”“梅花香自苦寒來”“皇天不負苦心人” “苦學功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功是多么重要。小高考雖有險阻,下苦功定能過關!

三、講究備考策略,落實復習計劃

備考策略對路是小高考成功的關鍵。第一要兼顧各學科均衡發展,并有所側重。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練,保C的同學更要視之為重中之重,舉全力予以抓實。沖A的同學在基礎題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到A。如果你得到1個A加1分,你在全省排名要提升幾千個位次,如果你得到4A,你就會躍升一萬多個名次,你的命運將會發生翻天覆地的變化。所以,我希望同學們在今后的100天內,要抓實課堂、作業、早讀、晚自習、考試等關鍵節點。上課要聚精會神,作業要認認真真做,字要工工整整寫,考試要規范細致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號一個也不能錯。只有這樣,經過100天的奮戰,才能做到該拿的分數都拿到,達A保C的目標才能實現。

四、積極調整心態,合理安排作息

進入沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時,也有考砸之日。重要的是考后要認真反思,查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗,會使你的自信心更強,學習熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣學習就會漸入佳境。

同學們,決戰小高考的號角已經吹響,高二軍團整裝待發,劍指考場。弱者喪失機遇,庸者等待機遇,強者搶抓機遇,智者創造機遇。“自信人生兩百年,會當擊水三千里”,我們應當有這樣的豪情。自信創造奇跡,拼搏書寫神話。我們要相信拼搏改變命運,虛度毀滅前途。

最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優異成績,為昂首挺進高三,奠定堅實基礎,開創輝煌人生!

我的講話完了,謝謝大家!

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第二篇:關于動員小高考的演講稿

拼搏改變命運 虛度毀滅前途

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運 虛度毀滅前途!今天是二月二十八日,距離小高考只剩下20天的時間了。考場如同戰場,戰場必須勝出!為了在小高考中取得輝煌戰績,我們要動員一切力量,鎖定奮斗目標,為同學們擂響出征的戰鼓,吹響進軍的號角!珍惜這20天,拼搏這20天,奮斗這20天,就會為你翻開生命中的嶄新一頁,經過這20天的歷練,會讓你的人生如詩如歌,你的夢想絢麗如虹;會讓你擁有更大的舞臺,會助你登上更高的山峰。如何把握住這20天,向家長、向老師、向自己交上一份優秀的答卷,對大家來說,的確是一個嚴峻的考驗。值此機會,我想對同學們提幾點建議。

一、認清嚴峻形勢,堅定必勝信念

小高考是資格賽,取決于態度和能力。只要態度端正,認真對待,過C不會有問題,只有過了C關,才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競爭力。況且,背著不合格的包袱上高三,學習效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓,我們要刻骨銘心。

俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰勝別人靠力量,戰勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標桿,她將引領同學們在20天的征途上,風雨兼程,甘之如飴。請記著這句話“如果堅信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時,也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報,有耕耘就有收獲。

二、鎖定奮斗目標,頑強拼搏進取

各層次的同學要根據自己的情況,給自己準確定位。有拿A實力的,決不考B;實力稍弱的同學,要確保達C;一部分優秀的同學必須人人爭取4A;其他的同學能多拿A的,要力爭多拿并拿到位。上周的模擬只能說明過去,而且分數不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學都有沖擊A的希望。60幾分的學生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這20天之內什么奇跡都可能發生。小高考是實力比拼,不相信運氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心與毅力,就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”“梅花香自苦寒來”“皇天不負苦心人” “苦學功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功是多么重要。小高考雖有險阻,下苦功定能過關!

三、講究備考策略,落實復習計劃

備考策略對路是小高考成功的關鍵。第一要兼顧各學科均衡發展,并有所側重。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練,保C的同學更要視之為重中之重,舉全力予以抓實。沖A的同學在基礎題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的

情況下,才能得到A。如果你得到1個A加1分,你在全省排名要提升幾千個位次,如果你得到4A,你就會躍升一萬多個名次,你的命運將會發生翻天覆地的變化。所以每一位同學都應該有沖A的激情、欲望,更要有堅實的行動。第二要根據自己的實際情況制定科學的復習計劃。要細化并落實到每一天每堂課每個環節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性,就是要細化到每個學科的具體內容,帶著問題去復習。保C的同學,要重點突破薄弱學科;沖A的同學,要重視對難題的攻克。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現物理成績上去了,化學成績卻下降的現象。可操作性,就是不讓計劃成為空話,要合理安排,及時檢查對照。文科班的同學,要特別重視理化生的復習,切實做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點和遺憾。我特別要強調的是大家要聽老師話,跟老師走。老師們整天研究討論的內容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學生的情況,所以他們的教學具有很強的針對性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學業,成就夢想。

所以,我希望同學們在今后的20天內,要抓實課堂、作業、早讀、晚自習、考試等關鍵節點。上課要聚精會神,作業要認認真真做,字要工工整整寫,考試要規范細致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號一個也不能錯。只有這樣,經過20天的奮戰,才能做到該拿的分數都拿到,達A保C的目標才能實現。

四、積極調整心態,合理安排作息

進入沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時,也有考砸之日。重要的是考后要認真反思,查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗,會使你的自信心更強,學習熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣學習就會漸入佳境。

同學們,決戰小高考的號角已經吹響,高二軍團整裝待發,劍指考場。弱者喪失機遇,庸者等待機遇,強者搶抓機遇,智者創造機遇。“自信人生兩百年,會當擊水三千里”,我們應當有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應當有這樣的毅力;“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應當有這樣的豪情。自信創造奇跡,拼搏書寫神話。我們要相信拼搏改變命運,虛度毀滅前途。

最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優異成績,為昂首挺進高三,奠定堅實基礎,開創輝煌人生!

我的講話完了,謝謝大家!

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第三篇:關于動員小高考的演講稿

拼搏改變命運 虛度毀滅前途

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運 虛度毀滅前途!今天是二月二十

八日,距離小高考只剩下20天的時間了。考場如同戰場,戰場必須勝出!為了在小高

考中取得輝煌戰績,我們要動員一切力量,鎖定奮斗目標,為同學們擂響出征的戰鼓,吹響進軍的號角!珍惜這20天,拼搏這20天,奮斗這20天,就會為你翻開生命中的嶄

新一頁,經過這20天的歷練,會讓你的人生如詩如歌,你的夢想絢麗如虹;會讓你擁

有更大的舞臺,會助你登上更高的山峰。如何把握住這20天,向家長、向老師、向自

己交上一份優秀的答卷,對大家來說,的確是一個嚴峻的考驗。值此機會,我想對同

學們提幾點建議。

一、認清嚴峻形勢,堅定必勝信念小高考是資格賽,取決于態度和能力。只要態度端正,認真對待,過C不會有問

題,只有過了C關,才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含

義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競爭力。況且,背著不合格的包袱上

高三,學習效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無法承受的分量。他人噬臍莫及的慘

痛教訓,我們要刻骨銘心。

俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰勝別人靠力量,戰勝自己靠信念。信念是一面旗

幟,信念是一根標桿,她將引領同學們在20天的征途上,風雨兼程,甘之如飴。請記

著這句話“如果堅信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效

果時,也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報,有耕耘就有收獲。

二、鎖定奮斗目標,頑強拼搏進取

各層次的同學要根據自己的情況,給自己準確定位。有拿A實力的,決不考B;

實力稍弱的同學,要確保達C;一部分優秀的同學必須人人爭取4A;其他的同學能多

拿A的,要力爭多拿并拿到位。上周的模擬只能說明過去,而且分數不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學都有沖擊A的希望。60幾分的學生不能麻痹大

意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這20天之內什么奇跡都可能發生。小高考是實力比拼,不相信運氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時?要

拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心與毅力,就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時

間。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”“梅花香自苦寒來”“皇天不負苦

心人” “苦學功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功

是多么重要。小高考雖有險阻,下苦功定能過關!

三、講究備考策略,落實復習計劃

備考策略對路是小高考成功的關鍵。第一要兼顧各學科均衡發展,并有所側重。

不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練,保C的同學更要視之為重中

之重,舉全力予以抓實。沖A的同學在基礎題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到A。如果你得到1個A加1分,你在全省排名要提升幾千個位次,如果你得到4A,你就會躍升一萬多個名次,你的命運將會發生翻天覆地的變化。所以每一位同學都應該有沖A的激情、欲望,更要有堅實的行動。第二要根據自己的實際情況制定科學的復習計劃。要細化并落實到每一天每堂課每個環節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性,就是要細化到每個學科的具體內容,帶著問題去復習。保C的同學,要重點突破薄弱學科;沖A的同學,要重視對難題的攻克。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現物理成績上去了,化學成績卻下降的現象。可操作性,就是不讓計劃成為空話,要合理安排,及時檢查對照。文科班的同學,要特別重視理化生的復習,切實做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點和遺憾。

我特別要強調的是大家要聽老師話,跟老師走。老師們整天研究討論的內容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學生的情況,所以他們的教學具有很強的針對性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學業,成就夢想。

所以,我希望同學們在今后的20天內,要抓實課堂、作業、早讀、晚自習、考試等關鍵節點。上課要聚精會神,作業要認認真真做,字要工工整整寫,考試要規范細致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號一個也不能錯。只有這樣,經過20天的奮戰,才能做到該拿的分數都拿到,達A保C的目標才能實現。

四、積極調整心態,合理安排作息

進入沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時,也有考砸之日。重要的是考后要認真反思,查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗,會使你的自信心更強,學習熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣學習就會漸入佳境。

同學們,決戰小高考的號角已經吹響,高二軍團整裝待發,劍指考場。弱者喪失機遇,庸者等待機遇,強者搶抓機遇,智者創造機遇。“自信人生兩百年,會當擊水三千里”,我們應當有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應當有這樣的毅力;“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應當有這樣的豪情。自信創造奇跡,拼搏書寫神話。我們要相信拼搏改變命運,虛度毀滅前途。

最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優異成績,為昂首挺進高三,奠定堅實基礎,開創輝煌人生!

我的講話完了,謝謝大家!

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第四篇:高考動員演講稿

高考動員演講稿篇一:高考動員演講稿范文 當各位同學們: 大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。作為即將參加考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。我的演講完畢,謝謝大家!篇二: 高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短,因為人生絕不會有坦蕩的陽光道,有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程,她是一位復讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個人都有無窮的潛力,每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。輔導班時,有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧,親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰斗,形勢已十分嚴峻,戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問,難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點,以致它發霉、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實,真正的問一下自己的內心,問一下你不懈的追求,自己是否問心無愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當,戰火已迫在眉睫,現在只有戰斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當戰火過去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒,沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備,用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,暢想一下這種自在,振開我們的雙翅吧!篇三: 大家晚上好!很高興學校能給我們這樣一個交流平臺。時光飛逝,不知不覺,我們已經度過高中生活的兩年半時間了,高三是人生旅途中美而亮麗的一道風景線,隨著經濟社會飛速的發展,人生沒有高三生活的回憶是一個缺憾,沒有大學校園的記憶是不完美的。經過高中兩年的勵煉,我們成功地走進了高三,走進這人生奮斗歷程中最關鍵的時段,有人說:“高三是地獄”,請不要說得這么可怕,我要說高三是我們功成名就的最好時節。我們要在這個時節里乘長風,破萬里浪。花季少年、初生牛牘,指點江山、激揚文字,欲于天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不只是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的信念。在高三最后的日子里,我們將用汗水去播種希望,用青春詮釋無悔。2013年,讓夏日的天空因為的努力與收獲而更藍!奮斗高三,讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗高三,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑去羸得志在必得的輝煌。謝謝!篇四: 親愛的同學們:晚上好!高三的新學期雖然剛剛開始,其實從上個學期高考之后我們搬進一號教學樓就已經開始了。此后經過漫長的暑假,冒著酷暑我們重新坐在這里,開始了我們人生最嚴酷的考驗。在這里,我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態邁出堅實的腳步,然后一路向前,奔向自己的人生之旅。同學們,首先再讓我們來回顧2010年的高考。2010年,是每位周中人銘記在心的一年,也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考,我們實現了四項突破,北大清華,榜上有名;一本上線突破六百大關;二本上線,突破千五大關;小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學水平是一流的,周中的老師是敬業的,周中的學生是非常棒的。我們在這里學習,是一種幸運,應該感到光榮,應該充滿信心。去年,我們這個平行班在班級管理中被學校評為先進班集體,各科成績都在年級中名列前茅,我們有這底氣,有這份自信。同學們,請站起來,跟著我一起吶喊:2011年高考,我來了!我要打敗一切對手,我是學習的王者!高考,我是主宰,我一定能成功!(請坐)但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽,也能帶來壓力。人常說“盛名之下,其實難副”,上一級的同學已經創造了輝煌,榮譽應該屬于他們。在他們的盛名之下,我么怎樣才能確保并發揚光大?這是一個嚴峻的課題。能不能交上滿意的答卷,全靠我們自己!俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。只有拋灑汗水,淚水,甚至血水才能收獲成功;只有同時具有良好的態度,一流的習慣,堅強的意志,才能鑄造2011年高考的輝煌!現在我們每個人必須挑戰自己,老師們會掌好懸掛的帆,同學們要握好手中的槳,齊心協力,朝著我們的目標大學校門,挺進!我們背負的期望不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們猶豫,不要害怕競爭,競爭本來就是生活中的常態。為了使2011年高考更加輝煌,請讓我們一起從細小的事情抓起吧!首先,讓我們謹記,遲到是學習的大敵,是良好班風的大敵,是年級良好風氣的大敵.一個沒有遲到現象的班級,往往會給人們留下良好的印象,往往會營造出令每位家長和同學們都滿意的學習氛圍!讓我們一起努力,杜絕遲到!第二,讓我們努力形成一切向上,一切向善的良好習慣。心存班級,心存年級,心存學校,心存父母,心存自己。當我們準備做一件事情時,我們要好好考慮有沒有負面影響。篇五: 人們做錯了事,抑或是錯過了時機,后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過去,重新做個選擇。于是乎,“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。近來,在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看,好似理想主義者,一笑而過;見多了,便開始仔細咀嚼,方才如夢初醒,那是進一步的思慮。在此,我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的,而且某人跑起來也超過了光速,能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,那為什么還要回到未來呢原因很簡單,回到過去,他依舊無法選擇正確的方法,解決原有的問題。回到過去,依舊一錯再錯,這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認識問題。做錯了,錯過了,雖然意識到錯了,但依舊懷抱那顆執著的心,即使回到過去,重新給他一個機會,他依舊會做同樣的選擇。因此,想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無所關系了,所以他便想重新“回到未來”,把握好爾后的每個機會。父母的愛,予你是與生俱來的,它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時,低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際,展開雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!??然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來“回到過去” 機會是平等的,每個人都可以站在機會面前,但機會只選擇有準備的人。明天就是考試,你是否在想以前復習不夠用功5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透每天晚上躺下去睡覺,你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢想不想“回到過去” 切忌“回到過去”的自欺欺人,切記“回到未來”的大徹大悟,把握好現在的一分一秒。把握現在,所有的愛就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準備。這樣,你就不會再迷戀過去,從而無愧于未來。。高三了,剩下四個多月了,兄弟姐妹們,拼了!??

第五篇:高考動員演講稿

精選范文:高考動員演講稿(共2篇)人們做錯了事,抑或是錯過了時機,后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過去,重新做個選擇。于是乎,“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。

近來,在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看,好似理想主義者,一笑而過;見多了,便開始仔細咀嚼,方才如夢初醒,那是進一步的思慮。

在此,我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的,而且某人跑起來也超過了光速,能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,那為什么還要回到未來呢?原因很簡單,回到過去,他依舊無法選擇正確的方法,解決原有的問題。

回到過去,依舊一錯再錯,這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認識問題。做錯了,錯過了,雖然意識到錯了,但依舊懷抱那顆執著的心,即使回到過去,重新給他一個機會,他依舊會做同樣的選擇。因此,想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無所關系了,所以他便想重新“回到未來”,把握好爾后的每個機會。

父母的愛,予你是與生俱來的,它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時,低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際,展開雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!??然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來“回到過去”? 機會是平等的,每個人都可以站在機會面前,但機會只選擇有準備的人。明天就是考試,你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺,你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”? 切忌“回到過去”的自欺欺人,切記“回到未來”的大徹大悟,把握好現在的一分一秒。

把握現在,所有的愛就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準備。這樣,你就不會再迷戀過去,從而無愧于未來。。

高三了,剩下四個多月了,兄弟姐妹們,拼了!?? [高考動員演講稿(共2篇)]篇一:高考動員演講稿

尊敬的的學校領導、老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎高考中考動員大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的[高考動員演講稿(共2篇)]夢想。在這個不同尋常的日子里,我謹代表高三初三全體老師向同學們致以春天的祝福!

同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考中考只有80多天了。高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,沖擊中考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績飛落的淚水,我們才終于有了這沖天一飛的機會。

幾十天的時間真的太短了,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。借此機會,我也向這些同學們提出一些建議。人生就是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是

它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

講到這里,我要對同學們說,每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境,只要竭盡全力就有成功的可能,甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!其次,要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點滴的時間,把所有能投入的精力全部投入到學習中去。還有,我們全體學生要做到:要有明確的個人目標,要從現在開始行動起來,要有戰勝一切困難的勇氣,要注意方法和效率,要充滿自信,要積極鍛煉身體等等。

作為老師的我們將與你們風雨同行,相信有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影,雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!當你們取得進步,我們會為你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關,我們與你們將同舟共濟,永遠做你們的堅強后盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!

也許我們會對你們要求更嚴格一些,言語更嘮叨一些,但我們相信,大家會理解,也一定能理解,或者將來會理解,因為一切的一切都是為了你們,為了不使你們十多年汗水白流,為了不使你們的父母失望,為了不使你們的將來后悔!在這最后一百天里,我們將忠于職守,以校為家;我們將精誠團結,通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息??總之,我們高三全體老師將攜手并肩,奮力耕耘,竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學們,十多年的拼搏即將變成喜悅,人生將從這里展開翅膀,如今寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信今年六月的碩果會更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。

篇二:2014屆高考動員大會講話稿

各位領導、老師、同學們,大家上午好:

非常榮幸作為教師代表站在這里發言。

同學們!高考,對我們來說已不再遙遠,今天我們在這里隆重集會,召開2014年高考動員大會,就是要吹響高考的號角,就是希望同學們從現在開始,把軌道切入高三,進入高

三、適應高三,從心理到行動,徹底完成角色上的轉換。在這滿懷憧憬和夢想的時代,在這激情燃燒的歲月,在這振奮人心的時刻,老師滿懷信心,滿懷誠心,滿懷熱情地希望你們樹立遠大目標,志存高遠,為你們的美好人生戰一年,搏一年。

同學們,無論你的起點在哪里,高三這一年都會成為你騰飛的新起點和助推器,它會助你飛向遠方,飛向理想的大學,飛向成功的彼岸。2014屆高三團隊從高一開始就有一支敢于吃苦,勇于爭先的教師和學生,從班主任到科任老師、到學生,都很好地展現了尹高人的自信、自強精神。我們老師認為本屆高三同學是一群有理想的學生,是一群肯吃苦、肯學習的學生,是一群一定會學有所成的學生,是一群一定會創造新輝煌的學生,有了你們的努力,我們相信尹高2014年的高考一定會繼2011年高考后再創奇跡、再鑄輝煌!

[高考動員演講稿(共2篇)] 開學十天來,你們一定也感受到了高三緊張的學習氣氛,你們的行動已經為高三開了一個好頭,要知道,自己的命運掌握在自己的手中,成功還取決于執著與頑強,請你們繼續堅持下去。既然瞄準了目標,就應義無反顧;既然選擇了遠方,就應風雨兼程。與此同時,高三的學習還需要兩個詞,學習的另一個詞就是主動。上課聽講需要你的主動,完成作業需要你的主動,錯題的糾正需要你的主動,方法的提煉總結需要你的主動,合理的安排課余零零散散的時間需要你的主動。自己去探求,不滿足于已有的成績,不滿足于老師留給的任務,對學習高手來說,這一點尤為重要。同學們,誰把握了“落實’,誰就掌握了高三學習的秘笈;誰把握了“主動”,誰就真正贏了高三。

人生沒有坦途,高三亦是苦澀的,在你們面前將充滿坎坷和挫折,但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識化作甘甜雨露,滋養你們每一位考生。同時我們也真誠地希望你們勇敢地面對高三路上的各種困難,大膽走下去,持之以恒,沖破黎明前的黑暗,破繭而出,化繭成蝶。相信荊棘過后,自是鮮花滿地;風雨過后,自是燦爛彩虹。

有人把人生比作兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。喝下苦酒,剩下的就是甜酒。同學們,為了美好的未來,讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個無悔人生,拼一個燦爛前程。

同學們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,走進高三,我們心懷希望,走進高三,我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香,為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學們,拼搏吧,進取吧!

謝謝大家!

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