第一篇：高考動員學生演講稿

高考動員學生演講稿(精選多篇)

臨近高考20天學生動員演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

老師們、同學們，這是一個神圣的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三17班同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝!

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現—自信和實力!

自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在市二模前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲“加油!”經過自己的努力和老師的教導，我在市二模中達到了二本分數線。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。

20天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇跡總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇跡，拼搏書寫神話。20天，每天解決一個疑難，就會弄懂二十個難題；20天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高20分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲

視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。

同學們，在最后的20天時間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，奮力拼搏，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，2014年的高考成功一定屬于我們!

在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案；感謝您，是您

在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月；這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨!春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無私奉獻也定將換來數日后，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!

此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士!把壯志放飛于整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌!最后祝高三學子金榜題名，祝師長們青春永駐，祝可愛的校園繁華似錦，四季飄香!我的演講完畢，謝謝大家!

高考動員大會教師演講稿

同學們，下午好！

今天莊嚴神圣而又充滿芬芳，你們迎來人生中第一個重要的轉折點--小高考，100多個日日夜夜的奮戰，使你們鑄就了必勝的信念與堅不可摧的意志。你們的目光從來沒有像今天這般堅定執

著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿；你們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。我提議，你們用最熱烈的掌聲，獻給自己，為自己拼搏的生命加油喝彩！我再提議，你們用更熱烈的掌聲感謝這一階段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老師們。

小高考是你們人生中的第一場硬仗，如今你們經歷的每一個細節，都是6年前的我曾經體味過的。現在，在這寶貴的13天里，請允許我代表我們部18名班主任和30名小高考任課教師向同學們和校領導表明決心：我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造出良好的學習環境；我們會精心研究考綱，潛心備課，隨時把握更多更有效的考試信息；我們將更加關心同學們的身心健康，關注你們學習上每一個小小的進步。我們將陪伴你們走過這最重要的13天，我們將永遠和你們奮戰在第一線。

還有13天，只有13天，你們還要持之以恒。千萬不要停下前進的腳步，同學們，這13天是磨難，但磨難之后是勝利的輝煌；這13天是艱辛，可艱辛過后是醉人的幽香！對于你們而言，是駿馬，就要馳騁飛奔；是雄鷹，就要翱翔天宇；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！同學們，這13天你們留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，留下人生充滿無憾的壯美！

13天，是激情燃燒的13天，是頑強拼搏的13天，是夢想成真的13天，更是奇跡迭出的13天。

13天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的13天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。13天的時間，會對你們有更苛刻的要求，更

艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

你們給我堅持13天，你們定會創造出生命的奇跡。

你們給我努力13天，你們方可問心無愧的拍拍胸脯大聲說：我就是英雄。

老師同學們下午好，前面幾為同學的發言使我對過去的高三感到深深的愧疚，我想在這里懺悔一下。

頹廢，這是我對應屆高三的總結，那段日子，渾渾噩噩，每日不知道在干些什么，心情好的時候聽幾節課，做幾道習題，過著悠然的日子，沒有太多的為高考付出努力，那時候一切任自己，一切看心情，學習似乎成為了生活中信手捻來的調味劑。那些日子，看似快樂，但痛著，深深的痛著，那因輕松散漫而微顯的幾絲快樂早已被那深沉的痛所覆蓋，那時內心的壓抑有誰知道呢?曾經我也試著振作起來，為父母給我定的目標

作出努力的嘗試，但當我面對那讓人費解的物理，那讓人暈頭轉向的化學，還有那不知所云的英語，心中的熱情又被澆滅，似乎這已成為了一種習慣，一次次的為自己的行為感到內疚，一次次的稍稍振作，滿懷熱情的投入學習中，卻又被隨之而來的困難所嚇倒，于是，又開始一段時間的暗淡生活，如此惡性循環。

光陰就在我這種起伏中悄然消逝，常常有所感觸卻又找不著路。高考如期來臨，考試那兩天的陽光有幾分苦澀與無奈，只有夜里那零落的幾粒孤星讓人稍感安逸。考試的進行像是一種解脫的過程，想到日后就不必面對那些煩人的習題，感到釋然，卻又漸漸的為自己的未來感到彷徨，高考失敗是我預料中的事，但敗得那么徹底，是我所料不及的。我開始為我的過去感到后悔，雖然過去也階段性的后悔過，但考完后的后悔像是一種總結，所有曾經的后悔感瞬間匯集在一起，讓我心如刀割。

這一切都是因為什么?我不禁問自己。那是因為那時的我沒有一份屬于自己的真正的理想，對為來抱著一種無所謂的態度，從來不勉強自己。那時的我也無數次的憧憬過未來，但那只是一種幻想，幻想與理想之間只差一點，那就是為我們的幻想付出行動，這是我對理想的理解。現在的我帶著無數的幻想來到金豐中學，開始了嶄新的生活，開始為我自己的理想作出奮斗。雖然偶爾還會陷入過去的那種頹廢中，但高考給我帶來的痛，促使著我迅速的回到正常的狀態中，這段日子，痛并且快樂著，因為這樣的日子雖然艱辛、單調，卻被充實帶來的愉悅所掩飾。

現在距高考只剩下159天了，在座的許多同學，包括我在內，都還沒有足夠的緊迫感，學習還是較為隨意，甚至還有部分同學處于我過去的那種狀態中。這次主題班會可以說是為我們敲響了又一次警鐘，希望我們班以此作為轉折點，在新的一年里表現出全新的氣象，以“團結求實，勤奮嚴謹”為方針，以“奮斗成就為來”為宗旨，共同進步，決勝2014年高考!

人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。

近來，在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過;見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。

在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢?原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。

回到過去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變

論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。

父母的愛，予你是與生俱來的，它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時，低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際，展開雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!……然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來“回到過去”?

機會是平等的，每個人都可以站在機會面前，但機會只選擇有準備的人。明天就是考試，你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否

還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”?

切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。

把握現在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。。

高三了，剩下四個多月了，兄弟姐妹們，拼了!……

老師們，同學們，大家下午好，今天我發言的題目是：穩定心態、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。

時間似流水，轉眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得高考的勝利。

人生有許多夢，唯有少年之夢最

美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關頭到來了。

距離高考的時間越來越緊，學生們的學習壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強調三個問題：

第一句話是輕裝前進。在戰斗即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。

要想輕裝前進，首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學。我們唯一的任務就是復習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉到學習中來，把一切與復習備考無關的事放下。把人

與人復雜的個人關系、個人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄，這還需要勇氣。與高考無關的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往后放，到了大學校園之后再繼續。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。

第二句話是穩定心態。首先要充滿信心。大學擴招之后，眾說紛紜，但一個重要的基本點是人人都關注的，那就是有志者有了發揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮斗，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就一定能夠實現。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學會，我能考好。我能穩定自己的心態，我能把握自己的命運。其次穩定心態還要做到學適時調節個人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績波動怎么辦？每一點

小小的挫折，都可能導致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定，還有一個勞逸結合的問題。善于搭配時間。不同的學科，不同的訓練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調節到最佳狀態。現在人看高考，是智力、體力與心態的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。

第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎上，我們還要講究一切與效率有關的問題。在最短的時間內嘗到最多的知識，保持最好的心態，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關鍵

是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據個人特點制定復習備考計劃。

第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學習。我校開學之初，已經有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這里個好現象。用秒來計算時間，會發現其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數。如果把現在關鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計劃性，計劃越細，遵守計劃越嚴格，效率就越高。

第二是講究方法。有些學生學習一直很認真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關，一定要樹立方法意識，改善自己的學習，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學習他人的所謂經驗，關鍵是打到適合于自己的提高效率的學習方法。不要一條

路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時總結一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

同學們，大學離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息！

第二篇：臨近高考20天學生動員演講稿

臨近高考20天學生動員演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

老師們、同學們，這是一個神圣的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三17班同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝!

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現—自信和實力!

自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在市二模前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲“加油!”經過自己的努力和老師的教導，我在市二模中達到了二本分數線。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。

20天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇跡總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇跡，拼搏書寫神話。20天，每天解決一個疑難，就會弄懂二十個難題；20天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高20分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。

同學們，在最后的20天時間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，奮力拼搏，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，2012年的高考成功一定屬于我們!

在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月；這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨!春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無私奉獻也定將換來數日后，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!

此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士!把壯志放飛于整個校園，我們將背負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌!最后祝高三學子金榜題名，祝師長們青春永駐，祝可愛的校園繁華似錦，四季飄香!我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：高考動員演講稿

高考動員演講稿篇一：高考動員演講稿范文 當各位同學們： 大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。作為即將參加考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。我的演講完畢，謝謝大家！篇二： 高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！篇三： 大家晚上好！很高興學校能給我們這樣一個交流平臺。時光飛逝，不知不覺，我們已經度過高中生活的兩年半時間了，高三是人生旅途中美而亮麗的一道風景線，隨著經濟社會飛速的發展，人生沒有高三生活的回憶是一個缺憾，沒有大學校園的記憶是不完美的。經過高中兩年的勵煉，我們成功地走進了高三，走進這人生奮斗歷程中最關鍵的時段，有人說：“高三是地獄”，請不要說得這么可怕，我要說高三是我們功成名就的最好時節。我們要在這個時節里乘長風，破萬里浪。花季少年、初生牛牘，指點江山、激揚文字，欲于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不只是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的信念。在高三最后的日子里，我們將用汗水去播種希望，用青春詮釋無悔。2013年，讓夏日的天空因為的努力與收獲而更藍！奮斗高三，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗高三，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑去羸得志在必得的輝煌。謝謝！篇四： 親愛的同學們：晚上好！高三的新學期雖然剛剛開始，其實從上個學期高考之后我們搬進一號教學樓就已經開始了。此后經過漫長的暑假，冒著酷暑我們重新坐在這里，開始了我們人生最嚴酷的考驗。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態邁出堅實的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學們，首先再讓我們來回顧2010年的高考。2010年，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考，我們實現了四項突破，北大清華，榜上有名；一本上線突破六百大關；二本上線，突破千五大關；小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學水平是一流的，周中的老師是敬業的，周中的學生是非常棒的。我們在這里學習，是一種幸運，應該感到光榮，應該充滿信心。去年，我們這個平行班在班級管理中被學校評為先進班集體，各科成績都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學們，請站起來，跟著我一起吶喊：2011年高考，我來了！我要打敗一切對手，我是學習的王者！高考，我是主宰，我一定能成功！（請坐）但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽，也能帶來壓力。人常說“盛名之下，其實難副”，上一級的同學已經創造了輝煌，榮譽應該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發揚光大？這是一個嚴峻的課題。能不能交上滿意的答卷，全靠我們自己！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時具有良好的態度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造2011年高考的輝煌！現在我們每個人必須挑戰自己，老師們會掌好懸掛的帆，同學們要握好手中的槳，齊心協力，朝著我們的目標大學校門，挺進！我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來就是生活中的常態。為了使2011年高考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧！首先，讓我們謹記，遲到是學習的大敵，是良好班風的大敵，是年級良好風氣的大敵.一個沒有遲到現象的班級，往往會給人們留下良好的印象，往往會營造出令每位家長和同學們都滿意的學習氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時，我們要好好考慮有沒有負面影響。篇五： 人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。近來，在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過;見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。回到過去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。父母的愛，予你是與生俱來的，它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時，低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際，展開雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!??然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來“回到過去” 機會是平等的，每個人都可以站在機會面前，但機會只選擇有準備的人。明天就是考試，你是否在想以前復習不夠用功5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透每天晚上躺下去睡覺，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢想不想“回到過去” 切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。把握現在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。。高三了，剩下四個多月了，兄弟姐妹們，拼了!??

第四篇：高考動員演講稿

精選范文:高考動員演講稿(共2篇)人們做錯了事，抑或是錯過了時機，后悔了，于是便渴望能買到后悔藥，希望能夠回到過去，重新做個選擇。于是乎，“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。

近來，在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看，好似理想主義者，一笑而過;見多了，便開始仔細咀嚼，方才如夢初醒，那是進一步的思慮。

在此，我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的，而且某人跑起來也超過了光速，能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去，那為什么還要回到未來呢?原因很簡單，回到過去，他依舊無法選擇正確的方法，解決原有的問題。

回到過去，依舊一錯再錯，這并非現在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟，追根究底，原是他的認識問題。做錯了，錯過了，雖然意識到錯了，但依舊懷抱那顆執著的心，即使回到過去，重新給他一個機會，他依舊會做同樣的選擇。因此，想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執著的心，于是，以前的種種是非與心中空明的他無所關系了，所以他便想重新“回到未來”，把握好爾后的每個機會。

父母的愛，予你是與生俱來的，它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時，低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際，展開雙臂懷抱你，那以命換命的壯舉!??然而，你是否想等到他們都逝去之后，再來“回到過去”? 機會是平等的，每個人都可以站在機會面前，但機會只選擇有準備的人。明天就是考試，你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講，你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺，你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”? 切忌“回到過去”的自欺欺人，切記“回到未來”的大徹大悟，把握好現在的一分一秒。

把握現在，所有的愛就在此刻，只需你伸出手緊緊攥住，你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻，你要做的，只是屏棄一切雜念，安靜地做準備。這樣，你就不會再迷戀過去，從而無愧于未來。。

高三了，剩下四個多月了，兄弟姐妹們，拼了!?? [高考動員演講稿(共2篇)]篇一：高考動員演講稿

尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎高考中考動員大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的[高考動員演講稿(共2篇)]夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三初三全體老師向同學們致以春天的祝福！

同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考中考只有80多天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，沖擊中考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水，我們才終于有了這沖天一飛的機會。

幾十天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。借此機會，我也向這些同學們提出一些建議。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是

它主人的一頓罵，可我就沒命了！”

講到這里，我要對同學們說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！其次，要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。還有，我們全體學生要做到：要有明確的個人目標，要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉身體等等。

作為老師的我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！當你們取得進步，我們會為你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強后盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲！

也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解，因為一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來后悔！在這最后一百天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息??總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

篇二：2014屆高考動員大會講話稿

各位領導、老師、同學們，大家上午好：

非常榮幸作為教師代表站在這里發言。

同學們！高考，對我們來說已不再遙遠，今天我們在這里隆重集會，召開2014年高考動員大會，就是要吹響高考的號角，就是希望同學們從現在開始，把軌道切入高三，進入高

三、適應高三，從心理到行動，徹底完成角色上的轉換。在這滿懷憧憬和夢想的時代，在這激情燃燒的歲月，在這振奮人心的時刻，老師滿懷信心，滿懷誠心，滿懷熱情地希望你們樹立遠大目標，志存高遠，為你們的美好人生戰一年，搏一年。

同學們，無論你的起點在哪里，高三這一年都會成為你騰飛的新起點和助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的大學，飛向成功的彼岸。2014屆高三團隊從高一開始就有一支敢于吃苦，勇于爭先的教師和學生，從班主任到科任老師、到學生，都很好地展現了尹高人的自信、自強精神。我們老師認為本屆高三同學是一群有理想的學生，是一群肯吃苦、肯學習的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，我們相信尹高2014年的高考一定會繼2011年高考后再創奇跡、再鑄輝煌！

[高考動員演講稿(共2篇)] 開學十天來，你們一定也感受到了高三緊張的學習氣氛，你們的行動已經為高三開了一個好頭，要知道，自己的命運掌握在自己的手中，成功還取決于執著與頑強，請你們繼續堅持下去。既然瞄準了目標，就應義無反顧；既然選擇了遠方，就應風雨兼程。與此同時，高三的學習還需要兩個詞，學習的另一個詞就是主動。上課聽講需要你的主動，完成作業需要你的主動，錯題的糾正需要你的主動，方法的提煉總結需要你的主動，合理的安排課余零零散散的時間需要你的主動。自己去探求，不滿足于已有的成績，不滿足于老師留給的任務，對學習高手來說，這一點尤為重要。同學們，誰把握了“落實’，誰就掌握了高三學習的秘笈；誰把握了“主動”，誰就真正贏了高三。

人生沒有坦途，高三亦是苦澀的，在你們面前將充滿坎坷和挫折，但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識化作甘甜雨露，滋養你們每一位考生。同時我們也真誠地希望你們勇敢地面對高三路上的各種困難，大膽走下去，持之以恒，沖破黎明前的黑暗，破繭而出，化繭成蝶。相信荊棘過后，自是鮮花滿地；風雨過后，自是燦爛彩虹。

有人把人生比作兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同學們，為了美好的未來，讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個無悔人生，拼一個燦爛前程。

同學們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，走進高三，我們心懷希望，走進高三，我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香，為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學們，拼搏吧，進取吧！

謝謝大家！

第五篇：高考動員演講稿

高考動員演講稿

高考動員演講稿1

親愛的同學們：

晚上好！

高三的新學期雖然剛剛開始，其實從上個學期高考之后我們搬進一號教學樓就已經開始了。此后經過漫長的暑假，冒著酷暑我們重新坐在這里，開始了我們人生最嚴酷的考驗。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態邁出堅實的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學們，首先再讓我們來回顧20xx年的高考。20xx年，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考，我們實現了四項突破，北大清華，榜上有名；一本上線突破六百大關；二本上線，突破千五大關；小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學水平是一流的，周中的老師是敬業的，周中的學生是非常棒的。我們在這里學習，是一種幸運，應該感到光榮，應該充滿信心。去年，我們這個平行班在班級管理中被學校評為先進班集體，各科成績都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學們，請站起來，跟著我一起吶喊：20xx年高考，我來了！我要打敗一切對手，我是學習的王者！高考，我是主宰，我一定能成功！（請坐）但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽，也能帶來壓力。

人常說“盛名之下，其實難副”，上一級的同學已經創造了輝煌，榮譽應該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發揚光大？這是一個嚴峻的課題。能不能交上滿意的答卷，全靠我們自己！俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時具有良好的態度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造20xx年高考的輝煌！現在我們每個人必須挑戰自己，老師們會掌好懸掛的帆，同學們要握好手中的槳，齊心協力，朝著我們的目標大學校門，挺進！我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來就是生活中的常態。為了使20xx年高考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧！首先，讓我們謹記，遲到是學習的大敵，是良好班風的大敵，是年級良好風氣的大敵。一個沒有遲到現象的班級，往往會給人們留下良好的印象，往往會營造出令每位家長和同學們都滿意的學習氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時，我們要好好考慮有沒有負面影響。

高考動員演講稿2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

距離我們的高考只有X個月了，我很感謝學校能夠給我這次機會，能夠讓我站在這里，能夠讓我代表高三的所有學生在此演講。首先，請允許我代表XX學校的所有高三的學生，向全部老師說一聲：辛苦了。

高考，代表著對我們前面十幾年的時間里的學習成果的一次全面的檢測，也代表著我們是否能夠到達更好地學校進一步完善我們自己，是我們通往更高的學習環境的唯一途徑，也是我們證明自己的最佳機會，我們不僅要向愛我們的家人們，也要向教我們知識的老師們，更要向我們自己證明自己的優秀，所以我希望我們XX學校的所有高三的同學都能打起十萬分的精神，把高考當成是一個“戰場”，而我們就是“戰場”上的“戰士”，只要我們堅定且意志堅定，并且足夠努力，我們就一定會取得勝利，而我們心中向往的大學就是我們這場“戰爭”里的“戰利品”。但是我也希望我們所有的同學都能充分的做好準備，去自信且勇敢的迎接高考的到來，我也相信我們一定會考出最佳的成績，去往我們心中所能向往的學校。

當然，在這最后的幾個月里面，我們也一定不要掉以輕心，一定要打起自己的十二分的精神，全面準備高考的到來，對自己有個正確的認識，對自己已經會的題目也要多加復習，對自己一直攻克不了的題目，也要去在這最后的時間里，能夠多學一點就多學一點，對自己不會的，在學習上有任何困難，也要及時去尋求老師的幫助，在這段時間里也要時時刻刻保持著學習的緊張的氛圍，不要將心思和精力再放在其他的時候，我們可以等高考過后再去好好的放松，但是現在絕對不是我們應該去放松，去松懈的時候，所以不管我們學習成績的好壞，我們都應該繼續努力，更不能自暴自棄，我們要相信我們自己，我們應該和自己去作比較，拿今天的自己與昨天的自己比較，看自己有沒有在一天一天的成長，一天一天一點一點的變好。希望我們能夠一起加油，我也相信我們所有的同學都能取得非常滿意的成績，最主要的是我們的心態也要放好，不要太過于焦慮，該有的壓力還是要有，但是也不要太過于緊張，要學會調節好自己的情緒，我相信未來的勝利一定是屬于我們在座的每一個人的。

我的演講完畢，謝謝大家，讓我們一起加油吧！

高考動員演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士!

同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于你們!我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔;風霜雨雪，我們同舟共濟。

同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰。我們需要環境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，善于摸索規律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實質就是發現問題并解決問題。我們也不要忘記及時調整狀態，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動吧。

3、不輕言放棄。 不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。 4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間。 在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。 同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。 同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。 同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見后天的太陽。”是啊，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。花開不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰役，作最后努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。

在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真!

高考動員演講稿4

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

很榮幸，今天有這樣一個機會，我代表數學組全體教師和大家一起交流、學習。這是學校對我們數學組所有教師工作的肯定，更是對我們數學組全體教師的鞭策和鼓勵。高三一部數學組在20xx-取得優異成績，兩次期末均被評為優秀學科組。

成績的取得，我認為得益于以下3點：

1、要成為一個出色的備課小組，團結是第一要素。

團結是交流合作的先決條件，我們整個數學組歷來是個非常團結的小組，我們高三數學組也延續了這一良好的傳統。備課組成員都具有很高的教學水平和敬業精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，工作協作努力，使教學工作做到最好。

2、要使得小組工作能夠順利展開，分工明確。

學校重視教研組建設，建立健全了教研組管理制度。我們充分利用好每日一教研，二輪復習時，我們拋開現成的資料，自己組題做學案練案。備課方面的具體做法是每個老師負責一個單元的備課，在集體備課時，先由主備老師來講述這一個章節的重點、難點，知識點講到什么程度，哪些題型是必須訓練到位的等等，再由其他老師補充，從而形成一份大家比較認同的教案，也是集體智慧的集中。

3.積極向上，奮勇爭先。

馬金鎖老師任教重點班的課，整理收集了大量的習題，從中提取重點，系統地教授給學生，考上北大的王心怡同學取的數學150分的好成績;姬榮斌老師的課每次都上的激情澎湃，帶的班次次是年級的領頭羊;吳秋紅老師的優質課教態自然，舉止大方。對教學內容分析、處理恰當，獲得縣一等獎;劉朋老師把一個成績很差的班一步一步的提升上來，是學生心目中的男神。我也代表高三一部參評河北省最美教師。

新學期，新起點，xx中又迎來了一個很好的機遇與挑戰，全省甚至全國聞名，相信在校務會的正確領導下、在全體同仁的共同努力下，xx中會越辦越好。謝謝大家!

高考動員演講稿5

親愛的同學們：

晚上好!當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開傲雪，當雄鷹振翅風雨，翱翔天際，當我XX班的戰士們迎面高考大戰，披荊斬棘，你準備好了嗎?

周總理一生戰斗無數，成敗無數，最終他贏得新中國的輝煌，更贏得了人生的輝煌!兒時的他已是胸中有成竹，當校長問及為什么要讀書時，同學之中唯有周總理一人從座位中昂然立起，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界!”他的故事告訴我們：有志竟成!“夫戰，勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳態度，試想屏棄雜念，一心備戰，以高度積極的態度投入學習，將一切時間和精力都灌注在這一條大道上，這將會有一種多么強大的力量讓我們一飛沖天。

孔子告訴我們：“勇者無懼。”在這個緊要關頭，我們一定要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟!“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。

有一種忠告叫業精于勤，取勝的關鍵在于勤能補拙!“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”正是這種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”求學之路是何等的漫長，我們已將自己的辛勤汗水揮灑了十余載，而如今高考就在眼前，我們只需做到腳踏實地，堅持到底。因為高考路上百煉成鋼!

同學們，高考這個至關重要的人生大考已經進入倒計時。我相信很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試，也有的同學面對大考，心中不免焦慮。無論怎樣，我們還有時間去修補漏洞，去提升能力，去為我們的成功做好一切準備。下面就請同學們全體起立，誓師高考!“我鄭重承諾：不辜負父母的辛勤哺育，不辜負老師的諄諄教誨，用心回報每一個期待的眼神，用心撫慰每一顆為我操勞的心!為了我的燦爛前程，不達目的誓不回!努力才是硬道理，拼搏才能出成績，敢作敢為是本色，勇往直前振翅飛!踏踏實實肯干，碩果累累榮歸!一心一意為高考，全心全意為夢追!堅毅的步伐震天動地，成功的信念天下無雙!高考，我最棒!高考，我能行!高考，我贏!我贏!我贏!”

XX班的全體同學，弄潮的號角已吹響，進軍的戰鼓已擂響。我們一定要發奮圖強，團結互助，腳踏實地，用心付出!高考路上，請同學們謹記這四個詞：有志竟成，破釜沉舟，勤能補拙，百煉成鋼!

高考動員演講稿6

各位老師，各位同學：

我們隆重集會，舉行xxxx級成人儀式暨高考沖刺動員會。首先，我代表學校全體教職員工和全校學生祝賀各位同學長大成人，邁入人生新的發展期，并預祝各位同學在成人后面臨的第一次大挑戰、大機遇——高考中取得優異成績。在此，請允許我給同學們提出一點希望——做大勇者，成就大業。

蘇軾在《留侯論》中開篇就提出：“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”由此我們可以領悟出“大勇者”需做到三點：

1、有大志

樹德人胸懷天下，勇擔己責，有著“崇尚一流，追求卓越”的傳統和特質。無論面臨什么挑戰，“其志甚遠”的樹德人都敢于“亮劍”，樂于奮爭，即或是競爭激烈、意義重大的高考，我們樹德學子也毫不畏懼，都立志在征戰高考的過程中挑戰自我，成就自我。“內心的強大才是真正的強大”，大家切記，**中學光華校區高11屆時最強的。

2、有韌性

樹德人求真務實，堅韌頑強，有著“腳踏實地，執著追求”的傳統和特質。“所挾持者甚大”的樹德人深知，偉大抱負沒有堅實行動的支撐就是幻想，一切都將化為浮云。高考很誘人，但路途坎坷曲折，它青睞那些能經受得住艱辛和波折考驗的斗士，而不是一曝十寒，一冷一熱的機會主義者。后期復習變數很大，我們要抱著“歸零”的思想，一切回到新的起點去沖刺，“為高考再加一把柴，讓高考更精彩”，以飽滿的精神和高昂的斗志戰斗到最后。

3、有靜氣

樹德人大氣包容，淡定理智，有著“處變不驚，智慧從容”的傳統和特質。“猝然臨之而不驚”的樹德人深知高考是智慧、心理、知識、能力、技巧、習慣等綜合因素的對決。“將軍決戰豈在戰場”，考前的心理調節和情緒穩定非常重要。“專注鑄就高效，主動贏得先機”，希望同學們能“每臨大事有靜氣”，學會管理自我，內心寧靜，排除干擾，做到“入室即靜，入室即學”。

最后，再次祝賀同學們長大成人，預祝同學們高考成功！

謝謝大家！

高考動員演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天，在這里，我們舉行20xx年高考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對于我們一中高三的全體師生，它卻有著非同尋常的意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術；可以讓我們高三全體同學完成十幾年積淀知識的回顧，去憧憬高考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，斗志昂揚。為了心中的理想，山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動,我們的執著與追求不能改。 為了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，臥薪嘗膽，不建功績，誓不還。

高三年級的老師們，多少個日子里，我們忠于職守，傾心教學，言傳身教，為人師表；多少個日子里，我們萬眾一心，通力合作，取長補短，共享資源；多少個日子里，我們潛心備課，刻苦鉆研，更新理念，完善教法；多少個日子里，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳；多少個日子里，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生為伴，把學校當家。這一切的一切，都是因為我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。

老師們、同學們，一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇跡和神話。

今天，距離高考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，為了20xx年參加高考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共;我們將精誠團結，通力合作;我們將百問不厭，誨人不倦;我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，為了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們愿將智慧和青春，獻給09屆的全體考生！

十年磨一劍,今朝試鋒芒.

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百天后的輝煌.讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節,我們一定能滿載歸航!

老師們!同學們！

再搏一百天,讓汗水哺育不凡.

再搏一百天,用智慧豐富內涵,

再搏一百天,憑激情創造燦爛,

再搏一百天,靠實力熬頭獨占!

最后,我僅代表全校的`所有教師衷心的祝福同學們在一百天后的高考中金榜提名,為母校再創佳績!

我的講話完了，謝謝大家！

高考動員演講稿8

尊敬的xx各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很高興能夠作為教師代表在這里發言，眾所周知，我校在20__年高考中取得了驕人的成績，總結成績的取得，主要有三個方面的原因：學部的正確部署，老師正確的復習計劃，學生的辛勤努力。在座的各位領導老師在復習方面都非常有經驗，我在這里說一說我的一些復習感想。不當之處，還請各位領導老師批評指正！

一輪復習對于我們是一個基礎性的復習，我們要全面把握教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中存在的，理解上的障礙。在這一基礎上，對各科知識進行梳理和歸納。使知識系統化，同時查出所有理解障礙，為全面而準確的記憶打下可靠的基礎。

二輪復習要明確重難點，對每一個知識結構及其知識點中的重點深刻理解；突破難點，把握知識結構之間的聯系。同時進行解題訓練，提升實戰能力。這一輪復習目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化，有序化，實用化。

三輪復習就是我們平常說的沖刺階段，這段時間復習效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎上，我們要進一步了解課程框架脈絡，更要對高考試卷結構，題型有深層次的把握，準確的把握高考出題方向，并注意一下規范答題，以便自己在高考時能夠做到規范，簡練。

總結以上的三輪復習，我認為老師應該堅持如下幾方面原則：

一是要繼續發揚務實苦干的拼搏精神。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難。希望全體老師要繼續發揚這種埋頭苦干、務實拼搏的優良傳統，坐好班兒、備好課，嚴格完成學校和年級交辦的各項工作。

二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。各備課組要充分發揮集體力量，加強集體備課，備課組長要認真履行自己的職責，帶領本組老師，積極開展研討活動，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在高考中能發揮出最好水平。

三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。要認真研究高考大綱和近三年的高考題，把握高考方向，做到心中有數。要強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。

四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。

高考動員演講稿9

各位同學們：

大家好!

剛步入高三時，我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現在距離高考只剩下100天了，也許同學們或多或少在拒絕談天數，拒絕談一百天。當我提起這個數字時，想必每位同學的心中都掠過一絲緊張，暗自感慨，就剩一百天了，原來論天過，現在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說：我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。

也許你正因為春節長假，沒有認真學習而后悔不已，還自我調侃說，我充分尊重了各省市電視臺工作者的辛勤勞動，在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適，而不愿每天三點一線的重復生活。也許你正因對前途的迷茫，而選擇逃避。也許你已厭倦了每天的學習，頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數不清的理由，來拒絕今天的努力學習。眾多的理由纏繞著我們，使我們想去學習時，被眾多的困難嚇回原地，想去玩樂時又時刻惦記著自己學習，終無法盡興盡情，我們中的大多數就是因這樣的尷尬境地，進退兩難而郁悶著，迷茫著、彷徨著……

不努力的理由千千萬，要奮斗的理由卻很簡單，就現在，拋下你所有的顧慮與擔心，好好的問問自己，今年我們18歲左右，我愿意簡單的承認我比別人差嗎?我的能力底線只是如此而已嗎?高考是我自己的人生大事，現在看來老師和家長比我更加著急，這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。

高考一百天沖刺也猶如賽跑，現在裁判員已經扣動了發令槍，我們得全情投入了，還記得劉翔在感動中國的頒獎典禮上再次說起奧運會的狀態，他說用漫畫書中的話說，他周圍的小宇宙已經燃燒，我們就是要在今天達到這種競技狀態，拿出我們不服輸的精神，拿出我們戰勝困難的勇氣，把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過去。

上了的學，面對考試我們完全可以沒那么緊張了。多久了，上課已不再有新鮮感，課堂上看著書本想起了打瞌睡，就一百天，我們好好的上它一百天的課，每天都帶著新入學時的心情，拿出我們應有的朝氣和活力。認真做每一道題，在因疲倦放下一百次時，我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我，只要咱們下定決心努力時間還不算晚、一切都沒那么難!踏實努力、勇敢拼搏，高考過后，我們將收獲的不只是一紙大學的錄取通知書，還有我們更加堅強和成熟的自己。

最后，讓我們為自己喊一聲：一百天我們準備好了!

高考動員演講稿10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家新年快樂！

今天，我們有一個盛大的聚會來舉行高考100天沖刺宣誓大會的第20節。在此，我謹代表學校，對三年級的老師們，不計得失，努力拼搏，表示誠摯的感謝，對所有有勇氣拼搏，拼盡全力的三年級同學，表示最美好的祝愿。老師們，同學們，你們辛苦了！

老師們，學校已經給年級組下達了高考的總目標。英山一中要取得新的輝煌，需要我們緊緊盯著目標不放松，要敬業，要快樂，要教書。在百日沖刺的起點，高三教師要忠于職守，精誠團結，言傳身教，腳踏實地，以身作則，為學生提供最優質的服務；班主任要多做深入細致的工作，多了解學生，關心學生，幫助學生。希望在最后的100天里，大家各盡所能，團結協作，努力工作。“甘會努力讓雨變雨，讓桃花變紅。”當學生們得到好消息成為第一名時，學校向你表示祝賀和感謝。

同學們，這100天無疑將是你們學生生涯中最關鍵、最艱難、最難忘的日子。

最后的100天，你首先要精神上拿下高考，每個人都要設定具體的沖刺目標，堅決反對定局論和失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600分。你必須有一個積極的心態去沖刺，去奮斗，去體驗，去享受高考。

在過去的100天里，保持頭腦清醒，雙腳穩定。這一刻，沒有時間自作聰明。要做好每一件事，積極征求老師和同學的意見，主動利用一切可能的時間和試卷反饋結果，彌補漏洞，糾正錯誤，強化考試水平，在高考競爭中取得優勢。

在過去的100天里，你應該安心了。橫向與他人相比，要更寬容，看到他人的優點和長處，積極溝通，發現差距，調整心態，在享受學習的同時保持平和；縱向和自己對比，客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃和學習情況，不要偏科，不要僥幸，不要偷懶。

在過去的100天里，我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇敢前行。有了自信，就能擁抱成功；只有當你建立了你的信仰，你才能自由。堅定的信念會充分發揮我們的潛力和智慧，讓每個人都成為最好的自己。相信：閃爍的智慧火花一定會點燃千萬道光芒；回蕩的笑聲和歡笑，一定會融化一切的艱辛。

老師們，高考沖刺的鐘聲已經敲響；同學們，高考的號角振奮人心。讓我們用努力創造高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！

最后，衷心祝愿所有高三學生高考勝利，成為第一！謝謝大家！

高考動員演講稿11

當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開傲雪，當雄鷹振翅風雨，翱翔天際，當嚴峻的高考來臨，490班的勇士們，你們準備好了嗎？

“夫戰，勇氣也。”一鼓作氣才是迎接高考的最佳態度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰，將一切時間和精力都聚焦在高考上，孔子告訴我們：“勇者無懼。”在這個緊要關頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟！

“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”偉大的成績和辛勤的勞動從來都是成正比的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。經過十幾年的辛勤鑄煉，我們的知識之劍和能力之劍就要出爐了，但是，在這即將“亮劍”的關鍵時刻，我們還是要一如既往地應抓緊時間，做好梳理知識和查漏補缺的工作，也就是說，我們還要給自己的劍再淬一把火，讓它變得更硬更鋒利些。

同學們，高考——這個至關重要的人生大考已經進入倒計時。黨和人民檢閱我們的時刻終于就到來到了。下面就請同學們全體起立，誓師高考！“我鄭重承諾：不辜負父母的辛勤哺育，不辜負老師的諄諄教誨，不辜負時代的重托，用心回報每一個期待的眼神，用心撫慰每一顆為我操勞的心！努力才是硬道理，拼搏才能出成績，百折不撓是本色，勇往直前振翅飛！踏踏實實干，碩果累累歸！高考，我最棒！高考，我能行！高考，我贏！我贏！我贏！”。

“人生能有幾回搏，此時不搏待何時。”490班的同學們，弄潮的號角已吹響，進軍的戰鼓已擂響。我們一定要發奮圖強，團結互助，腳踏實地，用心付出！高考路上，請同學們謹記這四個詞：有志竟成，破釜沉舟，勤能補拙，百煉成鋼！我們都已成年，高考步步逼近，望各位同學審時度勢，把握好自己的人生。莘莘學子正行走在決戰高考之路上，我490班的全體同學正信心滿懷，揚帆進擊，高歌邁向新的勝利！

高考動員演講稿12

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我發言的題目是：高三——我們一同走

同學們，20xx年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。

兩年的時光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。

此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發異彩！

高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！

讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢想的舞臺前行。讓我們發揚xx職教學子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。

xx天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這xx天可以讓時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，在讓你們夢想成真的同時，可以提升老師們的教學水平，到達一個嶄新的高度。

同學們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福！

高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心協力，群策群力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。認真研究“考綱”和“考試說明”，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，實行苦干+實干+巧干的精神。追求科學備考，強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無止境，學海無涯，我們會以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的高三學子————————你們！

高三教師團隊是一個能吃苦，能奉獻、能戰斗的集體；在這xx天的時間里，他們會繼續發揚埋頭苦干、求真務實的優良傳統，關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全力奉獻，去托起每一位學生的夢想。做你們堅強的后盾。

韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。我體會這句話有兩層含意：一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標（如學科目標、階斷目標），每個小目標實現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實現上，沒有每一階斷考試的目標實現，就不可能有最后高考目標的實現；二是要實現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學習，就應該從上好每一節課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。

高考要取得輝煌的成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態度要成績、向心理素質要成績。下面我就這三句話略作說明。

第一句話是管理出成績，管理出質量。管理好與壞、松與緊，直接關系到明年的高考成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業部、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關心，最好的愛。同學們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為高考復習創造良好的環境。

第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們每一個同學要端正態度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

第三句話是向心理素質要成績。高三這一年，xx個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考成績，更多的則是收獲了做人的道理。

下面，我向全體高三學子們提出以下具體要求：

一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學習上。

二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會覺得空虛而有希望，沒有目標的人，他會無所事事。當然，同學們一定要清晰地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會贏！

三、服從管理，服從統一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從專業部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。

四、學習上要多聽任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師，老師是你們學習上堅強的后盾。

五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實的基礎。高考題的難度分布為50%的簡單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了xx0分或100分，它是復習中重點練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學多花時間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實基礎，才能穩操勝券。

六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會：每次考試后，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。

高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，機電專業部20xx年高考定會取得更加輝煌的成績。

同學，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在座的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個戰勝自我，超越自我的人。

同學們，在未來的xx天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好計劃，認真地執行計劃。在實際學習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。

xx天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！

最后，衷心祝愿全體高三學子在20xx年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂！

謝謝大家！

高考動員演講稿13

各位老師、同學們：

大家好！

從跨入高邑一中大門的那一天起，我們每個人的心中都孕育著理想。兩年來，披星戴月，寒暑不停。發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日雪野有我們深深的腳印。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門口，我們屬望六月；面對高三的歲月，我們自信而執著。人們說，天下高三一般黑，不哭不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。很苦，沒關系，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。高考是知識、能力、速度、心理的競爭；是實力、智力、毅力的檢驗；是精、嚴、細、實的比拼。

同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的二百多天肯定是一場硬戰，同學們準備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“最大的決心產生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀律，自覺告別手機，告別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動作業、主動問問題，相信我們的進步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習，從周一到周日，做一臺學習的“永動機”。周六綜合練習做調整，全力以赴迎高考。 20__年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們更應該有勇氣接受挑戰，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。200天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持200天，拼搏200天，我們一定能夠創造奇跡。在一中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！

將汪國真的一段話送給你們：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

高考動員演講稿14

老師同學們，大家下午好：

到現在為止距離高考還有不足一百天了，在這剩下的日子里艱辛刻苦是難免的，為了父母恩重，為了師生情長，為了實現夢想，便不能容我們有絲毫懈怠，更不允許我們自怨自艾。

“一百天太久，我們只爭朝夕!”嚴格自律認真完成每一個小目標，那么最終你也將實現你的大夢想。這要考驗我們的膽識，紀律和勇氣一樣重要，高考不好對付，但我們依然頑強。

一百天不僅僅指時間，更在于心態。這份心態體現在意志的頑強與懦弱，我們要做的是與老師密切配合，再接再厲，方能愈戰愈勇。這一百天雖有限，但只要我們端正態度，盡心盡力便也足夠了。其次，我們需明確自己的目標，并持之以恒，沒有目標的努力是無稽之談，沒有努力，目標便成了無源之水，有了目標并付諸踐行，才能使兩者相得益彰。接下來，我們要做的是有方法有技巧的系統化學習，這就需我們根據作息規律使各感官合理化結合，專項和綜合穿插進行，在總結的基礎之上，有針對的做題，盲目的學習只會讓我們適得其反。

高考是一種追求，只有當勇氣蓋過怯弱，進取壓倒怠慢之時，這最后一百天的意義才存在。三年的積蓄將在這一刻迸發，噴涌出智慧的清泉。我們對未來有著執著而強烈的夢想，我們擁有青春,我們充滿激情步履豪邁，而高考就在眼前，我們將鑄就一次人生的輝煌，譜出慷慨的篇章。

“行百里者半九十”，行路至今高考的日子已然觸手可及，而一直以來老師們都樸實真摯的陪伴著我們的學習和成長，在此我代表高三全體同學向我們敬愛的老師們衷心道一聲“謝謝”。

余下的時光短暫而感動，在未來一百天：我們要珍惜時間，因為時間是我們唯一的財富!我們要刻苦勤奮，因為勤奮是我們唯一的出路!我們要信心百倍，因為自卑的淚水最是無能的流露!我們要扎實認真，因為浮躁使我們付出了辛酸的代價!我們要抗衡命運，因為自信創造奇跡，拼搏書寫神話!今天，奮斗是成功的起點;明天，成功將來到我們身旁!十年磨礪，立志凌絕頂;百日競渡，破浪展雄風。蟾宮折桂，舍我其誰?輝煌六月，非我莫屬!奮戰一百天，讓汗水哺育不凡;奮戰一百天，靠實力鑄就輝煌!奮戰一百天，用智慧豐富內涵，奮戰一百天，憑激情創造燦爛!奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮戰一百天，讓雄心和智慧在六月閃光!

同學們，決勝高考是我們不懈的追求，挑戰人生是我們無悔的選擇，希望同學們能乘風破浪，超越高考，贏得屬于自己的那份喜悅!

高考動員演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊要出發”箭已在弦上，我們即將沖進神圣的殿堂——大學。

還清晰地記得初上高一時我們的懵懂樣子，邁著悠閑的步伐，談笑風生。然而時光荏苒，不知不覺中，我們已被推到了風口浪尖，一個不得不成熟地，真誠地面對自己，面對未來思考人生的風口浪尖上。

我們高三了，這個決定人生、決定命運的關鍵一年。從這里開始。我們會因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會有人考上理想的重點高校，收獲成功的喜悅，會有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也會有人從此走上社會，飽含熱淚。

我不想說，也不敢說高考院校的高低會把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會過上幸福的生活，然而，到達目的地的路徑和過程是不同的。明明可以通過現在的努力學習，順利又快速地到達，然后用更多的時間來歇息和欣賞風景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿荊棘而又崎嶇的路！讓自己疲憊不堪呢？如果我們中有人在高三這關鍵的一年懈怠了，那就意味著，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達跟別人一樣的水平。

另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責任，現在，我們的責任就是高考。暫不說它會對我們的未來有何影響，最起碼，它現在是我們理所應當要做的事，做就要做好，才算無愧于內心，才算承擔了自己的責任。

所以，從現在起奮斗，在奮斗的過程中，會有難題牽絆你，會有瞌睡困擾你，也會有同學超越你……但是，千萬不要灰心，要相信，堅持不懈，努力奮斗就一定會成功，越到最后越要學會堅持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因為我在丈量我的價值，別人撒手狂歡，因為別人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因為自己沒有資格放縱，記住！拼一個春夏秋冬，方可贏一生無怨無恨。

同學們，進軍的號角已經吹響，時代的強音已經奏起，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創造更加輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！