第一篇：采購部2012年春節總動員發言稿（xiexiebang推薦）

采購部2012年春節總動員發言稿

發言人：鄭雪琴

各位同仁大家下午好！

又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。首先感謝各個門店給我們采購部的支持和配合，更感謝大家一直以來的努力工作。

眾所周知采購部是公司商品的保障部門，是關系到公司整個銷售利益的最重要環節，通過這幾年的采購工作，使我懂得了許多道理，我們采購部也積累了一些過去從來沒有的經驗。我們了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上，要保持對企業的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供最佳價值的供應商處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規避一切可能危害商業交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業準則等。

在這里我想說作為一個采購，并不像常規所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在公司統一領導的下，2011年我們及時調整好心態和觀念，凡是有關銷售的一切事物，我們采購部都積極配合！一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售與營運是密不可分的！因為我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標！

在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要最大限度的節約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個環節的操作，明確采購在各個環節中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環節，我們都會認真研究，商討辦法，千方百計去降低成本，充分利用供應商的信貸期，保證公司資金周轉。在發貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。在付款方面，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有人員說聲：“謝謝“！感謝你們及時將市場價格信息傳遞給我們，讓我們與供應商談判時做到了心中有數，從而成功降低了庫存成本。

2011年是個進步的一年，在公司各個部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應商建立了非常良好的合作關系，開始友好商業往來，在引進新品種方面，我們從多個方面不斷搜集信息，及時和其他部溝通，并快速備貨。對于新進品種，采購部都會向業務人員提供新進品種目錄表，以供他們參考學習。

2012年將是我們公司高速發展的一年，2012年春節更是我們實現銷售和達成全年目標的關健時期，我們們采購部門一定會竭盡全力做好本職工作，春節期間我們采購部將在年貨選品、訂單跟蹤、到時貨跟進，陳列落實、續補貨跟進，暢銷熱賣品確保不缺斷貨等多方面開展工作，我們會同門店員工在一起共同努力，共同達成目標。

最后，感謝公司所有管理層和同事，我們有今天的進步和成績離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我走向共同成功。總之，2012年我們會以一顆更加昂揚的心，不斷學習，努力工作。我們采購部會用全部的漢水和智慧創造差異，創造奇跡，讓事業充滿生機和活力！我們保證以發自內心的真誠和體察入微服務對待客戶，對待每一個門店，不斷追求完美，創造卓越！和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功！

第二篇：高三高考總動員發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家下午好！

今天，距2014年高考還有262天，我們在這里隆重舉行曹州一中2014屆高三高考總動員大會。

首先我代表高三41名教師向2014屆高三的950多位同學致以美好的祝愿：十二載付出之后，你們一定能心想事成，夢想成真！今天我要講話的題目是《努力拼搏，成就人生》

歲月匆匆，白駒過隙。一轉眼已經是9月，高考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來。現在，離高考僅262天，到了亮劍展雄風的時刻；到了揚鞭策馬，百米沖刺稱雄的時刻，珍惜今天，跨越這最后的征程，沖關奪冠，圓,青春夢想，揚,人生志氣，展,人生價值。這是我們每個同學此時此刻應有的態度。我們應該怎么辦呢？拼搏，唯有拼搏，我們才能達到勝利的彼岸！

“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨。因為他發自內心深處，擁有了這種信念，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現了零的突破，成為我國體育運動史上的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態，健康的心態，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，1

認真迎接每一個挑戰。只要心中有理想，他一定會奮力拼搏，創造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。

誰把握了機遇，誰就會成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當你選擇高考時，你會發現曾經的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現的歷史。

奮斗的感覺會讓你心潮澎湃不已，你會發現自己的目標，正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現實中的你得以向目標進發。

選擇高考并不難，重要的是你要做一個真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑，時刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。在夢想的感召下，在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，在強烈的渴求下，高考終究會鑄成你人生一道最亮麗的風景線！不要考慮考試的結果，只要過程，過程只要圓滿，結果一定完美，因為天道酬勤，付出必有回報!

諾貝爾獎經濟學家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運或是讓自己的生活更好些，那就去上學；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個共同的目標:考上大學,成就自我。因此，不管現在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認真讀書，別人認真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀

書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金,背熟背爛所有應掌握的內容，理解吃透每一個細節。我們決不懶惰，決不放棄，團結一心，共同進步。

我想要怒放的生命！讓大家見識不一樣的我！怒放的我！人的一生中，有多少成功和歡樂，能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛，能夠灑脫地留給記憶。我們要學會拼搏，因為未來的路還很長，一切需要我們去開辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河，只有勇者才能駕起命運的船，搏擊巨浪，傲然前進。挫折，困厄，失敗，那是像風和雨一樣，不可回避，但是強者們學會了拼搏，最終必定會獲得成功。

同學們，唯有拼搏才能創造機會，唯有拼搏才能看到希望，唯有拼搏才能扼住命運的咽喉。不要等到機會不在的時候，才茫然悲切。與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業,享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業。我們堅信：態度決定一切，習慣塑造人生，讀書改變命運，拼搏成就未來!明年的高考我們必能取得勝利！

兩年多來，我們播種了希望。回想過去將近七百多個日日夜夜，可以說我們有成績一步步上升的喜悅；也有過成績滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。兩年的拼搏，為我們沖刺高三打下堅實的基礎，我們的成績蒸蒸日上，上次十校聯考中，我們的文科成績躍居十校第一名，理科第三名，其中理科7班的劉朔在上次十校聯考中，取得590多分，在二中也是第一名，文科九班張

超上次十校聯考中，考取570多分，在二中也是第一名，也就是說咱們的文理第一名，就是二中的第一名，短短兩年，我們的同學經過努力，就取得了化蛹成蝶的蛻變，在而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線上，我們的師兄師姐們已作出很好的榜樣，去年高考本科上線350多人，實際錄取270多人，其中重點本科7人，今年高考本科上線320多人，實際錄取230多人，其中李沖高考593分雄踞二中榜首，有了這樣成績，對我們來說，即是鼓勵，又是壓力。但我相信，我們中的很多同學，經過高三的洗禮，還會有和李沖、劉朔、張超一樣，脫穎而出，成為佼佼者。

我們會一如既往，全身心投入到工作中。學校領導高度重視高三的教學工作，在師資方面加強高三教師配備，特從二中本部的教師中優先挑選了十八位教學經驗豐富頂尖級教師，再加上朝氣蓬勃的原高二教師，組成了高三精干的教師隊伍，這既注重了新老高三的傳承，也突出了骨干教師引領作用。優良的教師隊伍為高三一年的教學工作奠定了良好的基礎。在業務上，做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，領導班主任親臨一線，絕不放棄任何一名學生。我們以主導者的身份，最大能量地服務于作為主體的你們！我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。！

為此，這里我提幾點希望和要求。

第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。

第三、要堅定“依靠自我，戰勝自我，超越自我，成就自我”的信念。第四、要強化學習意識，從小處做起。

同學們，奮斗吧！美麗的春天屬于你們，明年的六月同樣屬于你們！我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時不我待，讓我們共同用拼搏，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收獲的季節，我們一定能滿載歸航！

同學們：靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。

讓大家和我一起說：2014年高考，我行！我能行！

謝謝大家！

第三篇：期末復習總動員發言稿

期末復習總動員發言稿

同學們！離期末考試只有20天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以同學們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。

復習過程中，由于時間緊，科目多，任務重，同學們定然會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁、無所適從的狀況。時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。

當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

同學們，我們有著高遠的志向，我們都有理想的大學，我們選擇了讀高中，選擇高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰到底！期末考試是我們迎接高考和實現理想過程的一部分。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一學期來工作和學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。這是我們高中階段的第一次真正的大考，全市統考統改，是對我們高中學習的第一次重大檢閱，考好了，就證明你成功了一步，你就會更有信心迎接未來更多的挑戰，家長會為你感到驕傲，會對你更有信心，老師會更有工作的動力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要歷練，是我們積累成功經驗的重要機會，就讓我們的成功人生從高一第一學期的期末考試開始吧！

同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄!復習需要科學的方法，建議如下：

一、現狀分析：

1、夏季到來，天氣越來越熱，同學們有些時候過于疲倦，不愿意做任何事情，其實都是有情可原的，我們作為老師家長的可以體諒，但決不能在復習期間放縱自己的孩子。我也體諒家長上班的辛苦，但為了自己的孩子，請家長也多多忍耐夏季的煩躁，帶一片涼爽給自己的孩子！

2、復習課是最難上的課，有些學生認為自己都會了，就不用聽了，其實這種想法是錯誤的。什么是復習？說白了，就是讓你會的知識能更熟練地運用，不會的可以通過復習把它弄懂并掌握，再加以運用。現在的很多孩子只會學，只會記，但不會用，這是比較嚴重的一個問題。

二、復習內容：

語文從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就是課文、詞語、園地、板書、一句話、資料袋。閱讀部分一定要讓孩子認真多讀，直到把短文讀懂才可以動筆書寫。

作文目前接觸的可分寫人、記事、寫景；也出現了命題、半命題形式的作文。數學從大的方面分：數的認識。數的運算。常見的量。圖形的認識。關于解決問題的策略

1、用乘法、除法解決的應用題

2、連乘、連除應用題

3、有關面積買磚、花錢最少

4、關于租車問題

5、簡單倍數應用題

6、簡單的行程問題

三、復習措施：

1、我會盡力讓每節課都是快樂的，有趣的，讓期末的課堂也是充滿活力的。

2、請家長注意——孩子在家里按“已讀、已背、已寫”原則復習時要盡量地多讀課文，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。

3、我們不管什么是都要注意學生良好的學習習慣的培養。

四、注意事項

一、立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。

基本的概念、規律、技能、方法是物理學習的基礎，打好基礎才能向前發展。如何做到理解呢？我以為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反

三、能辨別近似概念和規律，則可以視作理解了。多從不同角度考問自己，多和同學探討如何理解，多做聯想和比較，自然理解力大增哦。

二、緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。

所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。

三、需要一定數量的訓練，力求熟能生巧。

考試是在規定的時間內解決一定數量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個項目。我這里所說的熟練不僅僅是快，而是準確的基礎上盡可能一遍做對，具備一定的自我評判的能力，能估計自己的答案對的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗證題目的答案，對結果有反思的習慣。

四、養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。

穩定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號，也適用于物理學習，需要指出的是我講的穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。考試的分數固然重要，但是能否成功地解決一個物理問題卻跟這個分數的意義毫無關系，它是由你的應用物理知識的能力和這種能力的發揮水平決定的。腦科學研究表明，人的大腦處于輕松的狀態時，那是你智力發揮最佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能發揮出正常的水平（前提是給自己合適的定位）。自信的秘訣在于充分的計劃和執著的努力，凡事預則立。

祝同學們期末考試取得好成績!

第四篇：期末復習總動員發言稿

期末復習總動員發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是：期末復習總動員。

時間過的真快，一眨眼，一個學期就快過去了。同學們，經過一個學期的學習，你們都想有所收獲嗎？那你們都想收獲些什么呢？我們要收獲的是不是我們優異的學習成績，通過期末的檢測，我們就可以了解到這一個學期以來自己的學習成果，看看通過了自己的努力能夠取得怎樣的成績。那剩下的短短幾天的復習時間，我們要好好珍惜，抓緊時間進行復習，力爭在期末考試中取得優異成績。為此，我在這里想對全體同學提出三點希望：

第一、定好目標，再接再厲。

成功的道路是目標表示出來的，要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標定高一點。目標高遠了，我們才能有壓力，有動力，才能在后幾天的復習中珍惜時間，端正態度，提高效率。抓好最后幾天的復習，一定能考出自己真實的水平，以滿意的成績回報父母和老師。第二、端正態度，重視方法。

學習是快樂的，更是艱苦的。我們要想有滿意的成績，就必須抱著吃苦的精神，必須以正確的學習態度去復習，去考試。為此，我提議同學們堅持如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功那可是甜的；三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退，一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題。

在考試過程中，好的方法更重要。我認為應從七個方面入手應對考試：

1、瀏覽全卷，初步分清試題的難易程度；

2、合理安排時間，前緊后松；

3、卷面整潔，取得心理印象分；

4、基礎題：仔細審題拿足分；

5、中檔題：一絲不茍少失分；

6、難題：堅定信心多得分；

7、仔細檢查，審慎修改。第三、遵守考紀，誠信考試。

本次考試，學校作了周密的安排，對老師監考提出了很高的要求，目的就是確保考試成績的可信度。因此，我向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假。我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態度參加考試。做一名優秀的學生，應該具備很多優秀的品質，可生活學習中的誠信對于我們來說顯得尤為重要。

同學們！期末考試即將來臨，我相信你們會用誠實證明一個優秀學生的良好品德。

最后：預祝全體同學在期末考試中考出自己真實的理想的成績。

謝謝大家！

第五篇：期末復習總動員發言稿

很快一學期就要結束，迎接廣大師生的不僅僅是歡樂的假期，還有不得不面對的期末考試。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于期末考試動員講話范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

末日在眾人的調侃中沒有來臨，期末復習還是一如既往地如期而至。因為東北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了。現在各個學校都進入了期末總復習。說說我家的期末復習總動員吧。

平日里的按部就班好像趕不上期末復習的腳步了。這兩天有點手忙腳亂，每天的早讀倒是繼續著，每天的作業量劇增，晚上，看著寫完作業就哈欠連天的妞實在是不好意思也不忍心再讓她多做點課外題，可實在心疼剛剛堅持下來的學習計劃就這樣被打亂。小心翼翼地和妞商量著：能不能在學校寫點作業，好讓晚上有時間復習自己的弱點。這大小姐白我一眼：“你以為我每天在學校就是玩啊?!老師沒提前留出來怎么辦?就這還是我找課代表要出作業，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不?”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊!”連續來幾個飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。嘿嘿。

接來下怎么辦?以學校作業為主，背誦的，默寫的，都是重點，這些我也當然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。

反饋單上，明令寫著：家長提問，孩子背誦，簽字已背會。各副科復習提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會背有點冤枉她，說她記住了又高看她了。俺還不能直接挑明了說，你沒記住，那不得翻天啊!你有千條計我有老主意：“瑤瑤，現在我不會按照復習提綱上一字不差地問你，還是上面這些問題，我只是換給問法，行不?”妞一下子就瞪眼了，傻了嗎?嘿嘿，要得就這個效果!以下舉例說明：

人在屈肘時，哪塊肌肉收縮?哪塊肌肉舒張?她倒是張口就來：“肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。”接來該問伸肘時了，俺不問，俺問，你告訴我，肱二頭肌在哪兒?肱三頭肌在哪兒?又傻眼!哈哈，鄙視她一下。她氣得滿臉通紅：“不按套路出牌!”教她哪塊是肱二頭肌，哪塊是肱三頭肌后，再問，你自己屈肘伸肘試試，看它們到底是咋工作的?哦，妞又是瞪眼驚奇地說：“這下我真記住了，不是死記硬背的。”對我這種游擊打法產生一丁點好感。

《史記》作者司馬光是哪個朝代的人?(俺沒有打錯字也沒有說錯話)她有點茫然，嘴里念叨著：“司馬光?司馬光?司馬光砸缸啊，咋和《史記》連上了?是司馬遷!西漢漢武帝。”妞慢慢適應了這種打法，錯的也少了。

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各民族分布特點具有“大雜居，小聚居”。這個問題俺是這樣問的：“姥爺家所處的地區有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。你說說這有什么特點?”看起來妞有點丈二和尚了，提示一下：“這個族那個族的，是不是各民族啊?哦，反應過來了：“各民族的分布特點嗎!大雜居小聚居原來是這樣啊!”看來妞上課的聽課狀態有待考究!被多次鄙視的妞不那么憤慨了，不好意思地說：“媽媽，被你鄙視了好多次，但我還是挺高興的，掌握知識不說，也學到了好的學習方法。”

盡管還在期末復習的手忙腳亂中，俺心態還是比較端正滴!火車不是推的，喜馬拉雅山不是人壘的，瑤瑤的成績不是一日就可以擺平滴。

冬至按習俗吃餃子，窗外雪花飄舞，俺不愿意出門，答應瑤瑤的韭菜餡餃子泡湯了，冰箱里有西葫蘆，今晚就吃角瓜豬肉餃子了。東北俗語：餃子就酒越吃越有!有什么?有健康，有快樂，有成績……俺是不是貪的有點多了?