第一篇：縣醫院三嚴三實講稿

XX縣人民醫院 “三嚴三實”黨課講稿

根據上級的部署和要求，今天，我以上黨課的形式啟動我院”三嚴三實”專題教育，主要任務是，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，落實中央和省委有關部署，安排我院專題教育相關工作。

一、深入理解總書記提出“三嚴三實”的重要意義 去年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實言簡意賅、內涵深刻。貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，是對黨的優良作風的忠實傳承，是“四個全面”戰略布局的有機組成，是新常態下推進全面從嚴治黨、加強作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的有力抓手，是加強黨員干部隊伍建設的迫切要求，是改革發展穩定的切實保障，更是加快實現“兩個建成”目標的強大正能量。“三嚴三實”的提出，深刻指明了共產黨人的價值追求、政治品格、做人準則，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強新形勢下黨員干部黨性修養提供了重要遵循，對深入推進新形勢下黨的建設和作風建設具有十分重要的理論意義和實踐意義。

全院各級黨組織和黨員干部要站在戰略和全局的高度，深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，迅速把思想和行動統一到中央決策部署上來，切實增強責任感、緊迫感和使命感，以飽滿的熱情、務實的態度、有力的舉措抓好專題教育各項工作，進一步帶動形成學習、宣傳、落實總書記系列重要講話精神和“三嚴三實”要求的濃厚氛圍。按照“把握教育主題、突出問題導向、貫徹從嚴要求、堅持以上率下、注重講究實效”的總體要求，確保專題教育取得實實在在的成效。

二、深刻把握“三嚴三實”基本要求，深刻認識 “三嚴三實”的本質內涵

嚴以修身。就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習總書記多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什么能戰勝強大的敵人？關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

嚴以用權。就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公

權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常說，內因決定事物發展的性質和方向。領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私欲，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。我們作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。

謀事要實。落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。謀事要實，就是一切從實際出發，深入實際調查研究，從實際出發謀劃事業和工作，使思路、決策、方案符合實際情況、客觀規律、科學精神。從職工群眾中汲取智慧，把要做的事謀劃得更實些，依靠職工把各項為民的實事好事辦實辦好，真正解決好“以病人為中心”的問題。

創業要實。就是敢于擔當，腳踏實地，真抓實干。必須牢記習總書記“空談誤國，實干興邦”的教導，按照“不受虛言、不聽浮術、不采華名、不興偽事”的要求和標準干事創業，真正把事關患者、職工切身利益的事情做好、做到位。要以敢負責敢擔當為榮，著力解決庸懶散慢浮不作為的問題，著力解決推諉扯皮不負責的問題，著力強化敢

于擔當、攻堅克難的用人導向。勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造一番實實在在的業績。

做人要實。就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派。做到做人要實，必須品性上正派誠實、作風上勤勉扎實、涵養上低調務實，平易近人而不官氣凌人、做事而不作秀、實干而不空談

三、深入剖析存在的不嚴不實問題

回顧總結我院近幾年的工作，我們堅持把“三嚴三實”作為人生航向標，擺到思想守則、價值追求、人生信條的位置和層面，常思常想、常省常問，上緊發條、擰緊螺絲；把“三嚴三實’作為行為硬約束，要求的必須為、禁止的絕不為。

目前，我們雖然取得了一些成績，但也要清醒地看到改革發展中存在的問題。一是在責任擔當方面，有些干部思想境界不高，事業心、責任感不強，面對醫療產業發展新常態和艱巨繁重的改革發展任務，缺乏主動為醫院分憂解難的責任擔當，等靠依賴思想嚴重，開拓創新精神不足。困難和壓力面前，強調客觀理由多，分析自身原因少，束手無策，無所作為，安于現狀，不思進取，缺乏克難攻堅、逆勢突破的信心決心和堅決有力的工作舉措。有的干部對改革認識不到位，在涉及自身利益的問題上，大局意識不強，散布一些不正確的言論。二是在黨性修養方面，有的干部理想信念不夠堅定，法紀觀念、規矩意識淡薄，有章不循、有規不依。有的干部組織紀律觀念不強，該請示的不請示，該匯報的不匯報，甚至隱報瞞報。有的一味迎合上級喜好，熱衷于搞形式主義、花拳繡腿，工作華而不實。有的干部表里不一，當面一套，背后一套，耍“兩面派”、當“兩面人”。三是在能力素質方面，有些干部學習力、創新力不強，對國家醫改政策、醫療產業發展新趨勢等方面的知識學習掌握不夠。與互聯網、大數據、信息化時代的要求相比，思想觀念還停留在“過去時”，習慣于用傳統思維和慣性方式管理科室，思考問題層次不高、眼界不寬、創新不夠，致使一些制約發展的問題難以突破。四是在工作落實方面，有的科室和干部對待醫院決策部署說得多、做得少，工作落實停留在口頭和文件上；有的搞選擇性落實、象征性落實，合意的就執行，不合意地就不落實；有些工作有部署、無落實，有安排、無回音；有的科室和干部本位主義思想嚴重，缺乏全局意識，科室之間協同作用發揮不好。五是在經營管控方面，有些經營管理制度落實不到位，管理存在漏洞和薄弱環節。六是在黨建工作方面，有的科室和干部對黨建工作重視不夠。有的黨支部黨內生活質量不高，批評與自我批評的武器運用不好，相互提醒、溝通交流不夠，整體合力不強。個別黨支部軟弱渙散，對黨員干部疏于教育和管理，黨員先鋒模范作用發揮不夠。七是在作風建設方面，雖然“四風”問題得到遏制，但“樹倒根還在”，“四風”問題的病原體沒有根除。有的干部對從嚴治黨的新常態感到不適應，心里頭抱怨、行動上消極；有些同志僅僅停留在“不敢”上，還沒有形成“不想”的高度自覺。以上，只是點出一些不嚴不實的問題。具體到某個科室某個部門，表現各不一樣。

四、深入踐行“三嚴三實”要求

我院創二甲成功后，各項工作進展順利，呈現良好的發展勢頭，上級領導部門對我院工作給予了充分肯定，并對我院今后的發展提出了更大的要求。我們一定要認真貫徹好上級部門的要求，進一步正視問題，校準目標，把準方向，突出重點，促進醫院健康快速發展。

要堅決貫徹“三嚴三實”的實踐要求，做到嚴實結合、融為一體。要把“三嚴三實”作為我們的有機體、航向標、硬約束。黨員干部要做踐行“三嚴三實”的表率，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。黨員干部要認真領會、深化認識、融會貫通，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，努力做黨和人民信得過的好黨員好干部。

第一，要把牢理想信念的“總開關”。開展學習遵守貫徹維護黨章，教育黨員干部牢記入黨時立下的誓言，堅定理想信念，強化宗旨意識，弘揚黨的優良傳統，帶頭踐行社會主義核心價值觀，充分發揮先鋒模范作用。要把對黨忠誠作為終身必修課，努力做到全心全意、言行一致、始終如

一、無怨無悔。要樹立正確權力觀，解決好“我是誰、為了誰”的問題，堅決做到“四個服從”，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。深入學習總書記系列重要講話精神，用以武裝頭腦、指導工作，增強政治定力。

第二，要堅持務實擔當的實干精神。敢于擔當是中國共產黨人的鮮明品格，是領導干部的時代責任。總書記今年1月在與中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時強調：“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官

不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。”

總書記深刻指出“沒有全民健康，就沒有全面小康”。醫療衛生事業直接關系人民群眾幸福安康，直接關系全面小康成效，既是重大的民生工程，又是重大的發展任務。我們要把“嚴”和“實”的要求落實到加快醫院發展這個根本任務上來，攻堅克難、開拓創新。要有功成不必在我的境界，有寬廣胸懷和長遠眼光，要強化“打基礎利長遠是最值得稱道的政績”、“患者放心滿意是最值得自豪的政績”“以病人為中心、維護好患者利益、讓患者有獲得感是最值得肯定的政績”的理念，努力把各項工作抓得更扎實、更可持續、更利長遠。

第三，要講規矩、守底線。踐行“三嚴三實”，律己是關鍵。黨員干部要主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，養成守紀律講規矩的習慣。嚴格遵守黨的規矩特別是黨的政治規矩，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威，堅守政治“底線”。

第四，樹立正確的思想觀，自我反省。黨員干部要對照“三嚴三實”的要求和先進典型的閃光點，反躬自省，對自身，加強黨性修養，堅定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權力，要長存敬畏之心，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己，樂于接受監督，做到正大光明。在醫療這個特殊的崗位上更是要以病患利益第一，真誠的為每一位病患服務，解決他們的痛苦，分擔他們的憂愁，以拉近醫患之間的距離為目標。

第五，實事求是，工作扎實。實事求是是我黨堅定的思想路線，這就要求我們謀事創業都要務實，從實際出發，尊重客觀規律，考察實際情況，符合科學精神，同時腳踏實地、真抓實干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩妥推進，創造出經得起歷史和人民檢驗的實績。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實的工作作風，醫院的存在就是為了病患服務，應該以更加嚴謹的態度，科學的理念，對每一位患者，對每一位病例，對每一句疑問，都應該認真的解答，拒絕推諉，拒絕含糊，讓每一位患者得到滿意的答案，讓他們有勇氣面對疾病。

五、加強領導落實責任，確保專題教育各項任務落到實處 對如何開展好這次專題教育，縣委有明確要求。各支部一定要吃透精神，把握要求，領會實質，周密部署，確保取得專題教育扎實成效。

（一）提高思想認識。

“三嚴三實”要求是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各支部要充分認識在新的歷史條件下踐行“三嚴三實”要求，對于加強和改進作風建設、對于加快醫院快速發展的重大意義與現實要求，切實把思想和行動統一到中央、縣委和醫院的要求上來。

（二）堅持領導帶頭。黨員干部尤其是支部、科室主要負責同志

要帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環節、每個方面都示范到位。在學習教育、聽取意見中，要密切聯系“三嚴三實”要求，開展集中學習研討，引導普通黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點；要走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準“四風”方面的突出問題，認真開展好批評和自我批評；對照檢查材料要從嚴要求、向實處著力，列出存在問題的具體表現，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關制度，持之以恒抓好執行，踐行“三嚴三實”要求長效化。

（三）注重統籌結合。要把教育實踐活動與醫院當前各項工作結合起來，統籌安排工作任務，制定務實管用的措施，高質量、嚴要求地抓好各項工作，做到“兩不誤、兩促進”。

同志們，現在全國正如火如荼搞“三嚴三實”專題教育。搞好這次教育，責任重大、任務艱巨。讓我們以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把這次教育組織好、開展好，要牢記習總書記“三嚴三實”的要求，恪盡職守，為全面貫徹落實醫院專題教育要求，為推進我院快速發展提供堅強有力的保障！

第二篇：三嚴三實講稿

各位領導：

大家好，通過這次的學習我對習總書記提出的“三嚴三實”有了更深入的理解，體會到學校領導干部樹立和發揚好的作風，既嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又謀事要實，創業要實，做人要實尤為重要。就我的體會向大家匯報如下：

一、謀事要實，真抓實干事業才能蒸蒸日上

學校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個人都能務實工作，真抓實干，那么學校的未來將會光明一片。例如在學生管理方面，我認為應從細微處著手，由堵變疏，不要等問題出現之后才去處理，去解決。

二、樹立和發揚好的作風，自覺抵制歪風邪氣

作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。這遍及生活和工作的方方面面，比如處理人際關系時，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益，絕對不能為了維護所謂的友誼、親情而違背原則作不利于國家和人民的事。

三、實實在在做人做事，為人師表

學校是特殊的單位，學生是祖國的未來，我們作為老師、作為學校干部更應該嚴格要求自己，堂堂正正、光明磊落，做好學生的榜樣。我們為人處世的方式直接或間接影響著學生做人做事的方式方法，所以我們必須做到敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。

四、提高黨性修養，提高思維水平

良好的黨性修養是通過長期、大量的政治理論學習和踏實認真的工作形成的，因此廣大的領導干部要有吃苦耐勞、守得住清貧的精神，面對困難、問題要想方設法去克服、解決，做任何事都不可能一帆風順。俗話說，思路決定出路，思維水平決定工作水平。能不能正確判斷形勢，能不能有效化解矛盾，能不能順利推進工作，關鍵看有沒有科學的思想方法。教學亦是如此，要堅持一切為了學生，安排好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，尊重教育規律，尊重客觀

事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。

第三篇：三嚴三實專題黨課講稿

【黨課講稿】

三嚴三實專題黨課講稿

根據中央和省委、市委、區委開展“三嚴三實”專題教育部署要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過同大家一起上黨課，進一步深化思想認識，掌握有關要求，全面啟動我區“三嚴三實”專題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴三實”要求，談幾點認識和體會，與大家進行交流。

黨的十八大以來，總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現著共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。從深化作風建設來看，轉作風改作風正處在一個關鍵點、節骨眼上，必須乘勢而上;從守紀律講規矩、營造優良政治生態來看，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力;從鍛造過硬隊伍、推進事業發展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。“三嚴三實”專題教育有針對性、指向性強，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力具有十分重要的現實意義。

學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，前提是準確把握“三嚴三實”的基本內涵、精神實質和實踐要求。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人將“修身”作為做人的根本，作為“齊家、治國、平天下”的基礎。今天，共產黨員嚴以修身就要自覺樹立堅定的信仰，錘煉堅強的黨性，培育高尚的情操。嚴以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決徹底世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習總書記系列重要講話精神，不斷增強“三個自信”，始終堅守共產黨人的精神家園。嚴以修身核心是加強黨性修養。加強黨性修養就要大力弘揚黨的優良傳統，自覺增強黨的認識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，任何時候都要與黨同心同德。嚴以修身基礎是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以用權要反對特權思想。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠牢記權力的來源和歸屬，始終堅持全心全意為人民服務，始終堅持以人為本、用權為民，一絲一毫都不能私用。嚴以用權要正確行使權力。既然選擇了當干部，就要自覺遵守當干部的規矩，敬畏權力、管好權力、慎用權力，按照法律和制度規定去管權、管事、管人，用程序規范權力、約束權力，防止權力失控、決策失誤和行為失范。嚴以用權要加強對權力運行的制約和監督。黨員干部沒有與生俱來的權力，也沒有不受監督的權力。加強監督是對干部最大的愛護，要增強主動接受監督和依法依規保護監督的認識，自覺置于黨和人民的監督之下。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。領導干部地位特殊、崗位重要，面對錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，如果不能自律，就會走上歪路，甚至身敗名裂。作為領導干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時時處處嚴格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴以律己要有自省認識。古人云，吾日三省吾身，共產黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴以律己要有紅線認識。時刻警鐘長鳴、上緊發條，守住做人底線、分清公私界線。嚴以律己要有法治認識。要帶頭學習法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實，既要解決思想認識問題，也要解決辦法能力問題。要加強學習，加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野，努力使各項決策體現科學性、把握規律性、富于實效性。要深入調研，深入基層、深入實際，在掌握實情的基礎上出主意，在心中有“數”的情況下拿主張。要民主決策，認真貫徹民主集中制，嚴格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。總書記反復強調，“空談誤國，實干興邦”“一分部署，九分落實”。作為領導干部，要有敢于擔當的精神，挑戰面前有沖破難關的勇氣，機遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁，發揚釘釘子精神，咬定青山不放松，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署的工作一抓到底、見到成效。要有接力奮斗的境界，牢固樹立“功成不必在我”的理念，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，一步一個腳印把工作推向前進。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。老老實實做人，既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐，要從小事、身邊事做起，在點點滴滴中體現。對黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對黨忠誠老實，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。對黨、對組織、對同志要說出實話、講實話、講心里話。對工作要盡職盡責，熱愛本職工作、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責，激情滿懷想干事，千方百計干成事。要謙虛謹慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手。對群眾要滿懷真情，自覺擺正同群眾的關系，把群眾放在心中最高位置，堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。

第四篇：三嚴三實黨課講稿

“三嚴三實”專題教育黨課講稿

太石學區黨支委書記

曾樹文

黨的十八大以來，總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，是共產黨人最近本的價值追求、政治品格、做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴三實”專題教育，就是要將總書記的期待與要求，轉化為廣大干部的實際作風和行動，為推進“四個全面”提供保障。我們學校關于開展“三嚴三實”專題教育的安排，今天，我結合自己的學習體會和當前學校改革發展的基本形勢，給大家講一次黨課。中央要求，專題黨課要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內容，要講清楚“不嚴不實”的嚴重危害，要講清楚“三嚴三實”的實踐要求。根據這一要求，我主要講三個大問題。

第一個問題：開展好“三嚴三實”專題教育,基本前提是充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴三實”的科學內涵與內在邏輯。

要站在“四個全面”戰略布局的高度，從黨建工作新常態的現實要求出發，來認識和看待“三嚴三實”專題教育。中央印發的《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。

從深化作風建設來看，經過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風呈現出許多新變化新氣象。同時，也應該看到，“四風”問題的病原體還沒有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內違規違紀現象還是有發生。可以說，作風建設正處于一個“拉鋸戰”的節骨眼上，乘勢而上、持續用力，就能鞏固和擴大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復發、前功盡棄。開展“三嚴三實”專題教育，就是在作風建設的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風建設引向深入。

從嚴明黨內紀律來看，當前廣大黨員干部紀律觀念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀律、不講規矩的現象。之所以出現這些問題，根本原因是有些領導干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風險還存在。這次“三嚴三實”專題教育，更加強調思想建黨，要求領導干部要注重主觀世界的改造，始終用黨章與黨的紀律和規矩要求自己，切實解決思想深處的問題。

從推動事業發展來看，開展“三嚴三實”專題教育，有利于鍛造素質過硬的干部隊伍，為事業發展提供堅實保障。事業發展，關鍵在人。只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神，造就“三嚴三實”的干部隊伍，才能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，從而推動學校教育事業科學發展。

開展好“三嚴三實”專題教育，關鍵是要深刻把握“三嚴三實”的豐富內涵和內在邏輯。

第一，要嚴字當頭，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。嚴以修身，是踐行“三嚴”之基。嚴以修身，關鍵是要加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”；根本是要提高黨性修養，筑牢理想信念之根；要更加自覺地接受嚴格的黨內生活鍛煉，要時常用黨章標準、用黨員標準對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。

嚴以用權，是踐行“三嚴”之要。嚴以用權，最重要的就是按規則、按制度、按法律用權。要樹立“為人民服務”的正確權力觀，處理好公與私的關系；要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子；要增強法治自覺，做尊法學法守法用法的模范。嚴以律己，是踐行“三嚴”之本。嚴以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，嚴守黨的紀律和規矩。

第二，要實字為重，做到謀事要實、創業要實、做人要實。謀事要實，就是要一切從實際出發，實事求是。這是我們黨的根本工作方法。我們要經常深入師生、深入基層、深入實際，把要做的事情謀劃得更實在，把正做的事情做得更有實效。

創業要實，就是要敢于擔當，真抓實干。鄧小平同志曾強調，世界上的事情都是人干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。創業要實，重點要解決“為官不為”的問題。現在學校處于深化綜合改革、推動轉型發展的關鍵時期，迫切需要在座的各位同志大膽地闖、大膽地試，把該負的責任擔起來，在自己的崗位上實實在在干事創業。

做人要實，就是做老實人、說老實話、干老實事。新形勢下，黨員干部要立志做這樣的“老實人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一個善于團結同志、懂得工作方法的老實人；不是真的缺乏工作能力、庸庸無為的老實人，而是做一個工作能力過硬、敢闖敢干的老實人；不是一團和氣、四面討好的“老好人”，而是做一個作風正派、勤勉敬業的老實人。

第三，要從嚴從實，做到嚴實結合、內外兼修、知行合一。“三嚴三實”涵蓋修身用權律己、謀事創業做人等多個方面，蘊含著嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，蘊含著一切從實際出發、實事求是的思想路線，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一。具體來說，“三嚴”的內容蘊含了中國共產黨嚴肅的政治追求、嚴格的組織原則和嚴明的紀律要求；“三實”的內容則體現了一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是、在實踐中檢驗和發展真理的思想路線，求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法，以及忠誠老實、認真樸實、厚道踏實的處世原則。“三嚴”和“三實”是辯證統一的。“三嚴”是根本，是出發點；“三實”是目標，是落腳點。領導干部要緊扣嚴實二字，從嚴上要求，從實上著力，把嚴的思想要求全面立起來，把實的行為準則很好落下去，真正把“三嚴三實”內化于心，外化于行。

第二個問題：開展好“三嚴三實”專題教育，實踐要求是突出問題導向，切實解決“不嚴不實”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進。

這次專題教育，既重教育，也重實踐。必須把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找到癥結所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

從整體層面來講，中央開展“三嚴三實”專題教育針對的問題，主要體現在三個方面，也就是中央《方案》中明確指出的“三個著力解決”：一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；二是著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”，不收斂不收手等問題；三是著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。

這次“三嚴三實”專題教育，就是這些問題。“三個著力解決”涉及信仰信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等多個方面，這些問題，是針對全黨來講的，很有代表性，在各地區各部門各單位、各級領導干部中或多或少、或輕或重都有所體現，同樣也值得在座的每一位去審視自己、反思自己。

與此同時，結合我們學校自身情況，我們還要著力解決在各項工作中驕傲自滿、安于現狀、開拓創新精神不夠，經驗主義，忽視群眾意見、管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問題。比如，習慣于經驗思維，干事創業的開拓意識、進取意識、創新意識還不夠。比如，習慣于精神松懈，工作上的緊張程度和責任感還不強。比如，習慣于領導意志，深入調研、從實際出發的工作作風還要進一步扎實起來。

解決問題是為了更好地開展工作。開展好“三嚴三實”專題教育，針對的是問題，立足的還應該是中心工作。這就要求我們必須切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

習總書記指出：“作風過不過硬，敢不敢擔當，關鍵還是干部的頭腦、肩膀和腳跟的問題。理想信念堅不堅定，黨和人民的事業與個人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔當的定力、勇氣和魄力；本領過不過硬，肩膀上能夠承擔什么樣責任、有什么樣的負重能力，決定干部敢擔當、不怕難的決心和信心；腳跟能否始終立在人民立場想事情、做決策，決定干部敢于擔當的情懷和胸襟。”“頭腦”、“腳跟”和“肩膀”對領導干部來說，是最為根本的三個問題。

首先，頭腦要清醒，自覺擰緊信仰“總開關”。頭腦清醒的根本要求，就是作為一名共產黨員，要理所當然的堅定對黨忠誠的政治品格，加強黨性修養，堅定理想信念。頭腦清醒的政治要求，就是要避免因為日常事務的忙忙碌碌而淡化政治意識、黨的意識、黨員意識。要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統一；要把學習掌握馬克思主義理論作為看家本領，不斷領悟，不斷參透，做到學有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。頭腦清醒的實踐要求，就是要做到韓正同志提出的“五個敢于”：面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

第二，腳跟要站穩，自覺做政治上的明白人。作為黨員干部，除了思想上忠誠于黨之外，在行動上，更要遵守黨的政治紀律和政治規矩，堅守作為一名黨員干部的為官底線，在底線上“站穩腳跟”。這就要求黨員干部要維護黨的團結，做老實人，說老實話，干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序和辦事流程，不超越權限辦事；服從組織決定，部分組織討價還價；不但要嚴以律己，也要嚴以律人，自覺約束身邊的親屬和工作人員；不但要求加強自律，更要加強他律，強化監督，將手中的權力關進制度的籠子里，真正用在學校發展上。

第三，肩膀要過硬，自覺做干事創業的實在人。習XX說，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負重，能不能超負荷。”“肩膀過硬”，就是要敢于擔當，在實際工作中以對黨負責的態度，胸懷坦蕩的謀劃事業、推進工作，謀公不謀私，切實做到“為官有為”，這是對于黨員干部的更高要求，也是嚴以用權、真抓實干的必然要求。當前，學校發展的關鍵就是要有一批特別能吃苦、特別能戰斗、特別能干事的干部。在座的各位要有這種強烈意識，把“想干事”的想法轉化為“能干事”和“干成事”的行動，緊緊圍繞工作目標想點子，切實實現從“怎么看”到“怎么干”。同志們:

“三嚴三實”專題教育不是一次活動，我們要潤物無聲地推進。這里，我再對大家提三點要求：一要在深化學習上下功夫，把握好學習重點，突出好專題學習特點，融入中層干部學習等經常性教育，組織開展好理想信念、政治紀律和干事創業三個專題的學習研討；二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實踐活動總結出來的以上率下的經驗，自覺當標桿、做示范，一級做給一級看，一級帶著一級干，今天我講好黨課后，班子其他成員也要在分管處（室）或聯系單位講一次黨課，各黨組織負責人同樣也要聯系本單位實際，面向基層帶頭講黨課。三要在從嚴從實上下功夫，態度要嚴肅，過程要嚴謹，考核要嚴格，重實際、出實招、求實效、看實績，真正將“三嚴三實”專題教育轉化為推動工作的實際成效。

第五篇：三嚴三實黨課講稿

“三嚴三實”專題教育黨課講稿

同志們：

中央決定，從今年5月開始在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動。5月26日，區工委召開“三嚴三實”專題教育黨課報告會，區工委書記xxx同志作了《*****》專題黨課報告，給全區領導干部上了一堂生動的黨課報告會，也對全區開展“三嚴三實”專題教育做出了安排部署。按照區工委安排，今天，我在這里給大家上一堂黨課，也是與大家做一次學習體會交流。

一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義 去年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之后，總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

嚴以修身，就是加強黨性修養，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；嚴以用權，就是按規矩、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私；嚴以律己，就是自重、自省、自警、自勵，嚴守黨紀國法的紅線，做到言不出格、行不逾矩。謀事要實，就是從實際出發謀劃

事業和工作，使思路、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神；創業要實，就是腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造一番實實在在的業績；做人要實，就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派。

在“三嚴”中，“嚴以修身”是基礎、“嚴以用權”是核心、“嚴以律己”是保證；在“三實”中，“謀事要實”是前提、“創業要實”是職責、“做人要實”是底線。歸結起來，“三嚴三實”就是“嚴”“實”二字，“嚴”與“嚴”之間環環緊扣、“實”與“實”之間層層遞進，“嚴”是“實”的前提條件，“實”是“嚴”的充分體現，“嚴”與“實”不可分割、相輔相成，互為關聯、有機統一。“三嚴三實”闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，體現了共產黨人的政治本色、價值追求和寶貴品質。我們要深刻認識“三嚴三實”的重大意義，切實增強思想自覺。

第一，“三嚴三實”是豐富黨建理論的再創新。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設，在全面從嚴治黨方面創新地提出了“三嚴三實”，集中體現了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，集中體現了共產黨人的核心價值，既貫穿了堅定的理想信念、真摯的為民情懷、嚴格的紀律要求，又蘊含了正確的政績觀、權力觀、事業觀、人生觀，明確定位了黨員領導干部的主體角色，科

學回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本政治立場問題，為我們永葆政治本色、踐行黨的宗旨指明了方向，為全面推進從嚴治黨、保持黨的先進性、純潔性拓展了新的路徑。我們廣大黨員領導干部，一定要深刻認識和把握黨的這一理論創新成果，自覺武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，“三嚴三實”是深化作風建設的動員令。十八大以來，我們黨狠抓作風建設，出臺八項規定，特別是隨著以反“四風”為抓手的群眾路線教育實踐活動深入開展，用實實在在的行動讓人民群眾感受到黨風好轉的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。但形成好的風氣不在一朝一夕，改變不良風氣也不可能一蹴而就，在當前深入推進作風建設取得顯著成效的關鍵節點，中央提出開展“三嚴三實”專題教育，體現了黨對作風建設的新思考、新提煉、新概括，既深刻闡述了新形勢下作風建設的新內涵，又切中了作風之弊的要害；既把準了作風建設的命脈，又抓住了改進作風的關鍵，彰顯了我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心，為深入推進作風建設樹立了新的標桿，是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。我們廣大黨員干部，一定要在思想上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。

第三，“三嚴三實”是砥礪干部隊伍的新準則。領導干部肩負治國理政的重任，不僅要有較高的政治素養，而且要

有良好的人品和官德。人品和官德，既要通過個人的自身修煉養成，又要靠制度、機制和環境的規范約束形成；既要繼承中國傳統文化中有價值的官德元素，又要依據當今中國和世界的現實與時俱進。總書記提出的“三嚴三實”要求，從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等方面，使好干部的標準在內容上更加豐富、衡量上更加精準、品質上更加提升，體現了做人做事做官的高度統一，是加強黨的先進性和執政能力建設，打造高素質執政骨干隊伍的內在要求。我們各級領導干部從政為官，一定要按照“三嚴三實”的要求，緊緊抓住“嚴”和“實”兩個字，正心修身，自覺堅守為人為官的基本準則，自覺錘煉“三嚴三實”的精神品質，不斷加強自身建設，爭做新時期的好干部。

第四，“三嚴三實”是推進“四個全面”的壓艙石。一方面，“三嚴三實”為實現“四個全面”戰略布局提供堅強動力。協調推進“四個全面”戰略布局，關鍵在黨，關鍵在人。各級領導干部作為“關鍵少數”，是協調推進“四個全面”戰略布局的組織者、推動者、引領者和實踐者。各級領導干部嚴格踐行“三嚴三實”，就能帶動更多的黨員干部堅持從嚴修身、從嚴自律、從嚴扎牢作風之根，并始終以腳踏實地的精神務實謀事、創業做人；就能激發黨員干部對黨組織的認同，從各方面把黨員隊伍團結起來，產生一種巨大的向心力和凝聚力，把全黨的行為、實踐、工作、活動納入一致的軌道，指向共同的目標，使全體黨員心往一處想、勁往

一處使，從而凝聚全黨力量來實現“四個全面”戰略布局，確保“四個全面”戰略布局落地生根和開花結果。另一方面，“三嚴三實”為實現“四個全面”戰略布局提供堅實基礎。“三嚴三實”的要求不但可以使全黨的凝聚力、戰斗力、執行力得到大為提升，更可以通過踐行“三嚴三實”增強黨的影響力和公信力，凝聚帶領最廣大人民群眾，使他們緊密團結在黨中央周圍，從而發揮人民群眾的智慧來群策群力共同推動“四個全面”的貫徹落實，使“四個全面”建設大廈的根基更加牢固。我們黨員干部一定要按照“三嚴三實”要求，謀小康之業、揚改革之帆、行法治之道、夯執政之基，在協調推進“四個全面”戰略布局中，砥礪前行、攻堅克難、建功立業。

二、深入查擺黨員領導干部“不嚴不實”的問題表現 如果用一句話來概括“三嚴三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。黨的十八大以來，我區堅決落實黨中央、習總書記關于從嚴治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不干事、不擔事”等突出問題，應該說全區黨員干部呈現出親民實干、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大人民群眾的擁護和認可。這是我們領導干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。XX記在黨課報告中就我區上下領導干部中存在的“不嚴不實”的表現進行了梳理，突出表現有以下三個方面：

一是黨性信仰上錘煉不夠，還要做到“對黨忠誠”。總書記指出：“全黨同志要強化黨的意識，始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。”就我區而言，絕大部分黨員干部都能夠做到思想上堅信、政治上堅定、行動上堅決，但也還存在著極少數干部黨性不強、信念不牢、宗旨淡漠，有的覺得信念是空洞的說教，共產主義理想太遙遠，過好自己小日子才最現實；有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制；有的不學政治理論、不讀經典著作，沒有把學習作為修身之本；有的得到提拔或各方面順利時，就說組織好，提拔慢了或某些方面不順利時，就到處發牢騷，缺乏對組織忠誠的作風養成和信念堅守；有的不講政治規矩，自由散漫、隨心所欲，什么話都敢說，什么事都敢干；有的目無組織紀律，有令不行、有禁不止，該請示的不請示、該報告的不報告；有的宗旨淡化，擺不正位臵、搞不清身份，對群眾缺乏真情實感，說話辦事不接地氣，不懂如何與群眾打交道，不善于做群眾工作；有的視權力為私物，執行惠民政策私心雜念作祟，縮水走樣、優親厚友，不能一碗水端平等等。這些都是對黨對人民不忠誠的具體表現，我們黨員干部一定要在黨言黨、為黨興黨，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本。

二是個人操守上律己不夠，還要做到“個人干凈”。干凈是領導干部的操守底線，必須作為人生信條終生尊崇。個人干凈，核心要義就是心存敬畏、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎友，時刻以謹慎之心對待權力、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑，清清白白做人、踏踏實實做事、干干凈凈為官。重品行、尚廉潔一直都是我區干部隊伍的主流，但也不乏極個別干部操守缺失、目無法紀、以權謀私，有的心中無戒尺、面前無明鏡，作風養成時緊時松；有的執行規定不嚴格，只求過得去、不求過得硬，心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現象仍有發生；有的思想上放松了警惕，自覺抵制歪風邪氣不夠；有的用權辦事無視法律法規和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”；有的執法不公，以情代法，辦關系案、人情案；有的做“兩面人”，人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗；有的吃苦耐勞精神弱化，無私奉獻精神淡化，認為艱苦奮斗已經“過時”；有的庸懶散，玩物喪志，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂等等。這些都是干部個人不干凈的表現，嚴重影響了黨的形象，必須下大力氣加以解決。

三是奮發創業上實干不夠，還要做到“敢于擔當”。總書記指出：“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業。”敢于擔當是共產黨人的鮮明政治品格，是領導干部的職責所系、使命所在。敢于

擔當，核心要義就是要敢想、敢做，敢挑重擔、敢負責任。總體上看，我區廣大黨員干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，但也還有極少數干部不想干事、不愿干事、不敢干事，有的不求作為，不動腦筋，對本職工作不學習、不研究、不在行，拿不出實招硬招，創不出特色亮點；有的工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新；有的眼界不寬，缺乏信心，不善于在全市、全省中找標桿，習慣與自己比、與過去比；有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先；有的只部署、不落實，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾；有的以自己利益為中心，不顧全大局，推諉扯皮，不注重工作配合與協調；有的奉行庸俗哲學，認為“老實人吃虧”，言行不

一、見風使舵，不想干事、只會來事；有的只栽花、不栽刺，工作無原則，只求一團和氣等等。這些不敢擔當的問題，與xx大發展、快發展的要求格格不入。

三、立足本職崗位，扎實工作，推動XX新一輪改革發展

XXX書記強調，一要深入學習宣傳，營造良好氛圍。認真傳達學習市委決策部署，開展加快發展大討論，引導全區上下迅速統一思想認識，堅定發展信心，提振精神狀態。二要統籌科學謀劃，明確目標任務。各單位各部門要把握機遇，認真謀劃“十三五” 規劃編制，既要獨立成篇，又要著眼

全局，形成體系。要緊緊盯住目標任務不放松，做好項目對接和重點工作開展，從小事做起，從突出問題抓起，確保早見成效。三要全面整體推進，重點著力突破。以改善環境為基點，以重點工程為抓手，在改革上做文章，在發展上下功夫，凝心聚力，奮勇爭先，統籌推進經濟社會事業全面發展。四要整合各方資源，強化工作保障。切實增強加快發展的責任感和緊迫感，迅速對接項目，做好聯絡溝通。要進一步改進工作作風，增強工作執行力，提升工作效率。要充分發揮有力的行政手段、組織手段、經濟手段等作用，通過干部調整、重點工程“一事一議”等獎懲措施，嚴明獎優罰劣，保障工作快速高效推進。

開展“三嚴三實”專題教育，關鍵看實效。面對XX新一輪發展，我們怎么辦？在座的各位怎么辦？我想談一下個人的看法。

一是要對照“三嚴三實”要求，找準工作差距。除了XXX在黨課報告中指出的全區面上存在的問題外，我們的差距在哪里？“不嚴不實”表現在哪里？我個人認為，可能表現在以下幾個方面:

二是要以嚴謹的工作作風，干好每一件事情。

三是要拉高工作標桿，奮發有為。

四是要貫徹“四個全面”要求，改革創新。