第一篇：五月份幼兒工作匯報材料

順勢乘事抓機遇 夯實基礎促發展

梁家營總校 杜鵬

幾年來，我們以保定市幼教均衡發展為契機，堅持升級后不退步、不滑坡，主要做了以下幾項工作：

一、創造條件抓硬件，辦孩子們喜歡的幼兒園

一是投資20多萬元對趙莊幼兒園進行取暖方式的改造和大型玩教具的購置，同時對室內外環境進行了全方位的優化。二是協調上級資金100多萬元，對王家營幼兒園進行選址新建，徹底改變了校中園的現象，暑期后將投入使用，屆時梁家營鄉幼兒園將全部成為獨立園。三是通過與徐家營村委會協調和溝通，爭取到了徐家營新村園舍的長期無償使用和部分園內設施的提供，合作協議將于近期簽訂，無特殊情況暑期后也將投入使用。

二、立足園內實際，開展孩子們喜歡的活動

一長期開展傳統節日教育，利用包粽子、吃月餅、講故事、看視頻、繪畫等手段培養孩子們的傳統節日意識。二是是以園為單位開展了春季幼兒運動會，多方征求意見，設置了孩子們喜歡的項目，同時得到了家長們的支持，增設了“親子接力”、“親子跳繩”等喜聞樂見的活動項目。三是進行了“我有一雙小小手”自己的事情自己做活動，每月制定一個活動主題，類如自己動手穿衣服、添飯、剪指甲等，逐漸培養孩子們的自理能力、勞動能力。四是經常性召開以游戲為主的各種活動，如推小車比賽、開心跳跳跳、呼啦圈的各種玩法、二人三足等游戲，培養學生的團隊意識和集體榮譽感。五是培養學生的閱讀習慣，購置了大量的繪本、連環畫等供孩子們翻閱，同時由各班老師組織閱讀后講故事等活動，逐漸讓孩子們愛上閱讀。

三、幼小銜接、去小學化，讓孩子們喜歡上學校

根據對近些年小學一年級入學后的觀察和研究發現，孩子們的傾聽能力、寫字能力、朗讀能力等非常差，需要老師花大力氣矯正和培養，為扭轉不良行為的蔓延，我們從中班開始滲透對孩子進行學習習慣的培養和幼兒能力的的培養，我們堅信“好習慣成就好人生”。

在幼兒的學習習慣上我們著重從以下方面入手：

1、培養學生認真傾聽的習慣。如家長給孩子講了故事后可以請孩子復述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。

2、教孩子理解老師和父母的要求。

3、提高孩子的注意力，防止學生精力流失。

4、養成正確閱讀、背誦的習慣。

關于幼兒能力的培養，我們主要圍繞課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、寫字等行為習慣，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。大班離園時，我們對大班幼兒統一進行檢測，內容包括“聽、說、讀、寫、演”涵蓋了幼兒的綜合能力，為小學生的行為習慣的養成鋪路搭橋。

四、家園共育，合力打造讓社會滿意的幼兒園

1、定期開展家長開放日活動，邀請家長進入幼兒園觀摩、參與，家長與孩子、老師一起活動的過程是進一步感受幼兒在園生活與學習的過程，正是這樣一個融合與互助的過程，讓家園形成了有效的合作，更好的對幼兒實施教育。

2、自媒體建設，自2014年以來，我鄉所有學校、幼兒園分別以班為單位建立了QQ平臺，與家長進行溝通與交流。這項工作幼兒園尤為突出，幼兒園園長和老師利用QQ群、QQ空間展示幼兒園的活動計劃、幼兒習慣養成計劃、幼兒園環境和幼兒活動照片等，據統計全鄉四所幼兒園共成立QQ群18個，家長參與率達到85%以上，上傳圖片三萬余張，發表有關育兒知識等四百多條，QQ空間家長瀏覽量達五萬。拉近了家長與園的距離，極大改善了家園共育環境。

五、存在的問題

1、師資短缺。一是隊伍老齡化，目前為止仍有五十歲以上一線教師五名，四十歲以上八名。二是教師水平參差不齊，業務能手缺乏，全鄉25名幼兒教師中，僅有兩名教師專業對口。

2、由于幼兒教師專業化水平較低，教研教改力度不夠，教師素質有待于進一步提高，需要進一步加強培訓。

2016年5月

第二篇：五月份安全工作匯報材料

五月份安全工作匯報材料

————馬跡塘鎮石門完小

五月份以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，四百多師生平平安安。下面將所做的工作匯報如下：

一、進一步完善制度

確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作

切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班；平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上6點后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生 督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身 邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《安全工作手冊》。

⑥ 組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請縣防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

第三篇：2017年五月份重點工作匯報

2017年5月份重點工作匯報

一、安全管理及培訓學習方面：

1、供電科組織對營業班組進行了計量裝置的培訓，全體職工鞏固學習《安規》全部內容，將培訓知識真正地落實到實際工作中。

2、組織各變電站職工對雷雨季節應急預案進行了培訓，并考核，要求職工能夠準確、快速地處理雷雨天氣應急事故程序，以確保供電可靠。

3、深入開展“人的行為治理規范”，組織職工對新編制的崗位描述和手指口述背誦考核。

4、加強值班管理。每周定期召開班組長周例會。

5、組織職工學習《管人很重要，用人更重要》知識課本。供電科組織全體黨員到朱家河變電站清理水溝義務勞動。

二、安全生產工作：

1、月初對朱家河、南橋、官路、開閉、方里變電站的二次設備進行定期測試；組織召開變電站運行分析會。

2、對朱家河變電站設備巡視檢查，每周一次；對矸朱沉陷區按規定進行巡檢，每周進行兩次。

3、對官路變電站1#、2#主變進行預試工作。

4、對官馬、西固煤業I、西固煤業II等線路開通樹木通道。

5、管理人員定期對變電站進行零點行動，檢查人員上崗情況及設備隱患。

6、對官馬、西固煤業I、西固煤業II、電南線路進行了巡檢，并查看線路的樹木通道情況。

7、組織方里變電站職工進行了防雷電反事故演習。

8、對罕井文化街、東方路的低壓用戶安全用電隱患排查，發現隱患及時采取措施整改。

9、恢復南井頭線路被車輛碰撞的電桿，線路連接，警示刷漆。

10、配合處理馬村社區上廣場一臺燒毀配變的更換工作，對更換的配變進行了預試，做高壓電纜頭、吊裝卸等。

11、對各變電站及重點輸配電線路進行了隱患排查，查出的隱患已全部整改：（1）矸朱I線路第81級桿子A相避雷器引線斷。（2）官路變電站6KV高壓室房頂漏雨。（2）官路變35KV開關柜定期測試，發現有2處馬蜂窩。

12、對大用戶催繳電費。

三、6月份重點工作：

1、月初對各變電站的二次設備進行定期檢測。

2、朱家河變電站設備巡視檢查，每周一次；矸朱沉陷區按規定進行巡檢，每周兩次。

3、對矸堯、矸方、開閉ⅠⅡ回、矸朱ⅠⅡ回等線路進行巡視檢查。

4、多處樹木通道，需要開通。

5、加強各變電站及線路隱患排查，嚴格執行隱患閉環管理，以及規范變電工的操作，確保設備安全運行。

6、繼續開展“人的行為治理規范”，對新編崗位描述和手指口述背誦考核，及“二安三個一”學習。

7、開展反事故演習和反事故預想活動。

8、變電站設備巡視，調度員下站培訓，官路變設備及事故應急預案培訓。

9、對各大用戶進行催繳電費。

第四篇：五月份駐村工作匯報

駐村工作情況匯報

水城縣委組織部、阿戛鄉黨委：

2012年3月24日，在阿戛鄉黨委和水城縣煤炭局黨組的安排下，為了積極響應縣委關于“二萬干部下基層，扎扎實實幫群眾”活動和《關于選派干部開展“部門幫縣、處長聯鄉、干部駐村”工作的通知》（黔組通[2012]17號）文件精神。我局掛鄉駐村干部正式開展駐村工作，現將本人的駐村基本匯報如下：

一、阿戛鄉新寨村基本情況。

阿戛鄉通寨村位于水城縣阿戛鄉西北面，距鄉政府所在地40公里，距市中心城區8公里。本轄區有11個村民組，總人口3186人，境內有工業企業6家，其中設計能力30萬噸每年的煤礦企業3家，90萬噸的煤礦企業2家，矸石磚廠1家，是阿戛鄉的主要產煤鄉之一。現有村級活動室1棟，面積200余平方米，村級衛生所1棟，80余平方米現有村級道路7.6公里正在硬化。

二、駐村工作開展基本情況。

本人在駐村期間，扎實工作、認真履職，積極當好綜治維穩工作的督察員、信息員、宣傳員、化解員、幫教員和服務員。深入村組農戶認真走訪，耐心傾聽民意，在駐村工作過程中，嚴守遵守紀律，有效開展工作，為村創造和諧、穩定、安全的生活環境做出了努力。

（一）走訪調查，政策宣傳。主要以困難戶、存在矛盾糾紛戶為主。走訪困難戶18戶，詳細詢問了情況，并及時與鎮、村溝通，積極尋找解決途徑；走訪矛盾糾紛戶20余

戶，認真聽取矛盾糾紛發生的原因和目前的解決辦法，協助鎮、村做好調解工作，并利用走訪，對農戶進行相關法律法規和省市縣有關政策的宣傳2次；對排查中發現存在不穩定因素的，及時向村上和鄉上反應。通過走訪調查，基本掌握了影響和諧穩定的兩方面的情況：

1、存在的不穩定因素主要集中在通寨組的楊家寨煤礦，矛盾是因為煤礦歷年來的開采造成房屋開裂，部分農戶的房屋不同程度受損，未能及時得到合理的處理。

2、煤礦不同程度的開采導致農戶的土地塌陷，引起土地、農作物受損的趨勢逐年加大，要根本性的解決問題鄉村兩級無能為力。

3、由于土地被征，全村出現富余勞動力40余人，煤礦企業要全部解決困難也很大。

（二）協助鄉政府工作：

1、參與鄉村兩級進行工農矛盾調處12余件，調處率87%,及時化解了能引發重大矛盾的糾紛2件。

2、參與鄉村綜合執法隊，開展兩級安全巡查和打擊違法違規生產行為8次。

3、參與村干部抓計劃生育工作，多次深入村民家中給手術對象做工作，社會撫養費的征收等，在鄉干部、村干部的共同努力下2012年已落實手術3例。

4、參加水城縣“三化”現場維穩工作，確保在阿戛鄉舉行的“三化”現場會的維穩。

匯報人：王家鴻

二〇一二年六月十五日

第五篇：幼兒工作匯報材料

幼兒工作匯報材料

一、幼兒園概況

我鎮現有中心園1個，下屬村小學前班14個，民辦園3個。幼兒總數629人。我們中心園現有教學班10個，幼兒320人。幼兒專職教師12人。園長1人、保育員1人。學歷達標100%，而且其中有5人為本科學歷，幼兒教師是我們在全鎮范圍內擇優選拔的，其中既有多才多藝的年輕教師，也有具有多年保教經驗的老教師，我們認為進行新老適當搭配，工作中能進行互補，保教效果會更好。這些教師責任心強，管理水平高，業務能力棒，愛崗敬業，一度受到家長的好評和社會的認可。今年新分配的三位轉崗教師我們也分到了幼兒園，給幼兒園又增添了不少活力。

我校幼兒園，現在新建兩棟校舍，教室14間，可容納400多名孩子學習生活，雖然我們新搬入校舍不久，但我們也盡最大力度以最快的速度對各班教室進行了主題墻布置。明年開學還打算對各班主題墻進行進一步的改進，要班班都有自己的主題，有自己的特色，既要顯示現代教育氣息，也要富有農村特色，更要起到美化、凈化、兒童化、教育化的作用。今年，我們在經費上對幼兒園也加大了投資力度，全力提高硬件設施。我們為每個班購置了一臺錄音機，每兩個班配備一臺電子琴，幼兒辦公室配備一臺電腦，一臺電視機，一臺VCD,幼兒教師也可以到三樓上網查閱教學資料和到多媒體教室上課。我們新購買幼兒圖書500冊，購買光碟20多套，磁帶30多盒，在幼兒玩具的配備上，除了已有的室外六個大型玩具外，我們新購置了開發兒童智力的雪花片、積木類玩具100多套，玩具球50多個，布娃娃類玩具30個。我們投資3200元為每班買了磁力黑板，磁性圖形拼版一套，投資3600元購買了趣味魔板20套，購物卡片23張，幾何圖形23個，計數器65個等等，為幼兒教學提供了豐富的資料。

二、辦園宗旨、理念

我園始終貫徹保育和教育相結合的原則，面向全體幼兒。堅持以“使孩子頭腦靈活，身體健康，個性開朗，智能、體能、生活能力得到全面發展”為辦園宗旨，以“博愛育人，明德樹人，探索慧人，運動礪人”為園訓，樹立“奉獻、進取、求實、創新”的園風和“活潑、嚴謹、誠實、求真”的教風，更新教育觀念，強化園所管理，為培養“有愛心、樹自信、會合作、喜探究”的一代新人奠定良好的基礎。

三、加強常規管理 穩步提高幼教質量

在常規教學中，我們重視保教質量的提高，做到認真規范。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排、一日活動記錄等，堅持保教結合原則，堅持面向全體幼兒全面發展，建立健全了各項規章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時間，可以統一上課，按時下課。應該說我們幼兒園在前幾年的教學中，為了多招學生，也為了滿足多數家長的意愿，存在嚴重的小學化傾向，今年年初，局里提出避免幼兒教學小學化的整改思想后，我們立即采取一系列措施，通過組織教師學習、研討、觀摩等活動，引領教師改變思想，提高認識，在課堂教學中提倡游戲教學，以玩的形式，使幼兒興趣盎然地參與學習，讓孩子在快快樂樂的游戲中，提高他們的平衡能力、語言表達能力、與同伴之間的交往能力，動手操作能力，觀察能力等等，我們把課堂教學是否體現游戲化作為評價教師課堂教學的一項標準。此外，我們還通過開展各種活動的方式來豐富和活躍幼兒的學習生活，比如幼兒手指操教學和幼兒體操教學，從小班到大班，我們每學期都有定性規定，每班至少學習兩套手指操，讓孩子在鍛煉手指靈活度的同時大腦得到智力開發。今年我們還進行了幼兒廣播體操的教學，利用體育課，在全園教學全國第二套廣播體操，這套體操動作優美，兒歌朗朗上口，深受幼兒和家長的喜愛。這套體操我們一直堅持天天上，既增加了孩子們的戶外活動量，也增強的孩子們的體質。

四、以藝術教育為特色，辦讓家長和社會滿意的教育

加強幼兒藝術教育也是我們為改變幼兒教育小學化的一個有力措施，我們選擇最年強最有業務能力的老師在幼兒班承擔音體美教學，讓孩子根據自己的興趣參加舞蹈、器樂、繪畫等方面的學習，而且這些輔導不收取任何費用。為了給孩子們搭建一個充分展示自我的平臺，促進孩子個性的全面發展，使幼兒教學走出“小學化”的誤區，在今年的六月一日我園召開了以“童心飛揚 快樂成長”為主題的文藝匯演。全園8個教學班近300多名小朋友和12位幼兒教師登臺表演，應邀而來的家長和熱心觀眾多達千人。節目內容精彩紛呈，不僅有動感十足的現代舞，也有古典韻味的《弟子規》、《唐詩誦讀》；還有鏗鏘有力的器樂表演、鄉味濃厚的東北地方戲，更有活靈活現的兒童劇和時裝秀等，8個幼兒班彩排了25個節目，演出長達3個多小時，許多幼兒家長全程跟蹤拍照錄像，記錄下了這一美好時刻。如此大型的幼兒文藝活動在華家小學建校史上是第一次，這次文藝匯演活動的舉行，讓每個孩子都能找到自己的亮點，讓每個孩子的個性得到張揚，潛能得到充分的發揮，不但激發了幼兒的審美情趣，還讓孩子們從小受到了藝術的熏陶，從而培養了他們表現美和創造美的能力。

五、建立檢查考評機制，讓全鎮學前教育共同發展

我們每學期期末，都由中心校組織抽測小組，對全鎮的學前班包括中心幼兒園進行抽測檢查，檢查內容包括教學活動、游戲活動、藝術教育、安全工作等多方面，通過實際觀看、測試等方式考核各校學前教育情況，然后將各項工作考核結果匯總，全鄉排隊，并將考核結果全鎮通報，同時我們也對排名在前的幼兒教師和學校給予一定的獎勵，這樣既激發了幼兒教師的工作積極性，也能夠協調全鎮的幼教工作，達到共同發展的教育目的。

六、注重安全工作，確保幼教工作順利進行

1、疾病防控方面：

（1）我們堅持消毒制度、通風制度、零報告制度等，組建了疾病防控領導小組，責任到人，層層落實，做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。

（2）、向全體教職工宣傳兒童流行性疾病如手足口病、腮腺炎等的防治知識及防控措施。做到早發現、早隔離、早治療、早報告。

（3）、加強晨間和午檢工作，班級老師配合校醫做好兩次檢查，既檢查孩子的身體變化也檢查危險物品的攜帶，發現問題及時處理。

2、幼兒安全教育方面：安全工作在幼兒園工作中占主要地位。加強每位教師的安全意識，保護幼兒的人身安全是我們共同的責任。因此，我園制訂了《安全工作制度》，把制度落實到人，使教師明確自己的職責。教師每天隨時隨地排查班級各部位存在的安全隱患；并經常對幼兒進行安全常識教育，讓孩子知道，當危險來臨時，如何逃生、自救，并多次組織安全防火演練。園長每周對全園進行一次全面的安全檢查；學校不定期抽查；發現問題及時解決，將一切不安全隱患消滅在萌芽中，杜絕一切不安全事故的發生。我們的送路護路制度也非常嚴格，我們要求幼兒教師每天必須比孩子早到校半小時，做好孩子入園準備，并與學校領導一起到校門口迎接每一位孩子的到來，晚上孩子離園時，我們學校領導班子和老師一起把孩子送到校門口，送到家長手中，送到接送孩子的車上，確保每一位孩子安安全全的回家。

經過一年來的努力，我們中心園在社會上獲得了良好的口碑和一致的好評，入園孩子有原來的90多人增加到300多人，成績只能代表過去，在我們的工作中，一定還存在很多的不足之處，懇請各位領導給予指導。我們也將在今后的工作中，繼續努力，不斷完善，力求佳績！