第一篇：“茨壩——聯(lián)盟片督學責任區(qū)”教研活動方案

盤龍區(qū)茨壩小學“聯(lián)盟—茨壩片督學責任區(qū)”提高小學生學習能力專題報告活動方案

為了更好的促進“聯(lián)盟—茨壩片督學責任區(qū)”教育教學活動的有序開展，加強我校與周邊學校間教學工作的交流，不斷更新教師教學觀念，提升教師教學藝術和業(yè)務水準，推動課堂教學改革的深化，保證教學質量的穩(wěn)步提高，推進教研興教。我校定于2012年11月13日在昆明重工中學主辦“提高小學生學習能力”專題報告會，具體方案如下：

（一）活動時間

2012年11月13日（星期二）下午2：40報到，3：00正式開始。

（二）會議地點

昆明重工中學附小“大明報告廳”。

（三）參加人員

1．“茨壩—聯(lián)盟片督學責任區(qū)”各校領導；（由茨壩小學負責邀請并落實）

2．“茨壩—聯(lián)盟片督學責任區(qū)”各校教師（每校5-7人）；（由茨壩小學通知并落實）

（四）活動議程

活動由茨壩小學教務主任張雪老師主持。1．茨壩小學校長講話；

2．“提高小學生學習能力——思維與表達專題報告

主講：王曉碧

（四）相關要求

1．具體負責人：（1）活動方案：賀莉芳

（2）邀請函，活動記錄表收發(fā)：嚴利瓊

（3）簽到：賀莉芳

（4）參會人飲水發(fā)放：史見貴

（5）圖片資料整理：劉云

（6）會場衛(wèi)生：茨壩小學全體教師（蔡雄俊老師負責）

（7）活動總結：嚴利瓊

（8）會議主持，發(fā)放邀請函，活動資料匯總：張雪

（9）學校交通：蔡雄俊

劉云

2．活動中具體要求：

（1）聽課前要有所準備，聽課過程中要嚴肅認真、耐心記錄。

（2）遵守聽課紀律，聽課老師要提前十分鐘進入教室，不講話，不走動，不中途離場。

（3）聽課以后要及時做出總結。

（4）聽課老師，原則上提前安排工作，避免影響教學工作和任務。

（5）全體教師穿校服。

茨壩小學 2012年11月5日— 3 —

第二篇：長鋪片督學責任區(qū)工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹國家的教育方針，按照《中華人民共和國教育督導條例》和《湖南省教育督導條例》，依據督學責任區(qū)的“八項”工作制度的要求，加大對責任區(qū)各校工作的督促、檢查和指導力度，扎實推進合格學校建設，不斷規(guī)范學校辦學行為，不斷提高辦學質量。努力促進責任區(qū)內各學校的均衡、協(xié)調發(fā)展，逐步實現(xiàn)教育公平。

二、工作目標

1、加強學校班子建設，打造團結務實、勤政廉潔，富有戰(zhàn)斗力的學校干部隊伍。

2、加強教師培訓，培養(yǎng)大批思想上進、業(yè)務能力強的教師，提高教師隊伍的整體素質。

3、責任區(qū)內各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規(guī)范。

4、加大學校常規(guī)工作檢查力度，加強畢業(yè)班工作，努力提高教學質量。在初中畢業(yè)會考綠洲中學力爭前5名，小學質量檢測中四所小學進入前5名，兩所學校進入前10名。

5、確保國家惠民政策的落實，無亂收費行為發(fā)生。

6、規(guī)范辦學行為，杜絕教師有償家教；濫訂教輔資料。

7、加大安全工作的督促和檢查力度，爭取責任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生。

8、加強對合格公私立幼兒園建設的督查和指導。

三、基本情況分析

長鋪片督學責任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn)、長鋪鄉(xiāng)、關峽鄉(xiāng)，3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共7所公立中、小學校，4所私立學校，20所幼兒園。大多數(shù)學校班子團結務實，有較強的凝聚力，有實干精神，學校工作有條不紊。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高，敬業(yè)精神較強，教學功底較扎實，但部分學校專業(yè)教師缺乏，師資結構不合理，教師老齡化現(xiàn)象嚴重。縣城學校大班額現(xiàn)象普遍，班額嚴重超員，家長意見大，教師負擔過重。縣城學校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼不到位嚴重影響教師教學積極性。轄區(qū)通過幾年來的督查，常規(guī)教學得到普遍提高，教師工作積極性不同程度提高；近一年來有所下滑。

四、主要措施

（一）、加強學校班子建設，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力。

1、黨風廉政建設常抓不懈。根據局黨委工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。

2、通過各種途徑，提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置，正確處理好班子之間的關系，積極主動的做好自己的本職工作。片區(qū)辦公室每次到學校檢查時，不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結論性意見，為暑假教育局對學校班子調整時提供參考。

3、加強學校民主管理。各校建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開。將學校各項管理納入制度化軌道，實行民主管理、民主理財、民主決策和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強責任感和主人翁意識。

（二）加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。

1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范。

2、促進教師專業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。

3、建立科學的對教師的評價體系，消除“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的平均主義思想，在分配績效工資時，盡可能的做到按勞分配。從而調動教師的積極性。

（三）加大安全工作督查力度

重視平安校園創(chuàng)建，強化學校內部管理。建立健全門衛(wèi)、值班、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務室、電腦室、實驗室等重要部位，要強化安保；加強對食品衛(wèi)生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務素質。加強對校車的管理，加強安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

（四）、加大常規(guī)工作的督查力度

1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導，努力打造高效課堂。

2、積極開展多種形式的教研、教改活動。

3、加大對關峽各村小學管理的力度，消除村小“天高皇帝遠”的思想，使村小的辦學思想和辦學行為逐步規(guī)范。

（五）、及時匯報或通報督查情況。

1、責任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報上月的工作情況，自覺接受局領導的監(jiān)督。

2、責任區(qū)辦公室對每次重要檢查，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤。

第三篇：小學聯(lián)盟教研活動方案

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小學聯(lián)盟教研活動方案

公文 小學聯(lián)盟教研活動方案

一、指導思想

樹立“以人為本，全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規(guī)落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情為突破口，以校定教，以學論教，研學促教，打造聯(lián)盟教研文化，實現(xiàn)聯(lián)盟內“骨干交流，教研共建，特色互補，文化滲透”的辦學目標，努力構建起適應自己學校發(fā)展的高效課堂，切實提高教育教學質量。

二、東安二小、第二督學責任區(qū)小學聯(lián)盟學校

課改示范校：?x? x小學、x小學

組成校：x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

三、工作目標

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1、立足本聯(lián)盟實際，幫助并指導各校初步修改制定出適應推進課改的規(guī)章制度和活動方案，促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發(fā)展，促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發(fā)展，不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學水平和學校的文化內涵，使學校獲得長足發(fā)展和全面發(fā)展。

2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化，充分發(fā)揮學生的主體作用，構成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學生，依靠學生，促進學生在習慣養(yǎng)成、學科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

4、加強教學教研工作，有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作，力爭聯(lián)盟內各校的教育教學質量有較大的提升。

四、主要措施

1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究，幫助學校建立健全課改管理、實施制度；積極深入課堂了解、分析問題，及時與領導和教師研究對策，確定方法策略，認真落實并解決問題，真正做到促進教師、學生和學校的全面發(fā)展。

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2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念，組織學校充分認識好自己，激發(fā)全校師生的熱情，確定好發(fā)展自己的目標措施，并為之實現(xiàn)努力奮斗。

3、從學校實際出發(fā)，結合縣里教學教研常規(guī)要求，不斷創(chuàng)新學校的常規(guī)管理，提升教師的教學教研能力。

4、按計劃認真組織開展好聯(lián)盟教研活動，為教師快速成長提供平臺，每次活動要突出一個研究主題，通過教研活動促使課改的推進和骨干教師的成長。

五、活動安排表

時間 舉辦學校 活動主要形式 研討主題

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3月上旬 二小

制定活動方案、做好有關準備工作

召開各校校長、教導主任聯(lián)研會：討論活動方案、布置制度建設任務

3月中旬 ? 到各校調查研究，幫助各校制定相關規(guī)章制度

如：學生常規(guī)管理制度、班規(guī)、五星評比制度；教師常規(guī)教學管理制度、育人獎勵制度、考核評價制度等

3月下旬 白沙小學

教學觀摩（由x小、x小落實課）

教師如何加強學習和研究，不斷提升自己的教學教研能力？

4月上旬 紫云學校

送教下鄉(xiāng)（由二小落實課）4

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4月中旬 塘復小學

數(shù)學同課異構（由x、x落實）如何培養(yǎng)學生的學習能力和自律能力？

4月下旬 大廟口小學

語文同課異構（由x、x落實）

如何在高效課堂理念下發(fā)揮作業(yè)和檢測的應有功能？

5月上旬 二小

教學觀摩（由x、x落實課）

如何在高效課堂理念下構建起適宜本校實際的教學模式？

5月中旬 紫溪小學

教學觀摩（由x、x落實課）

教師研究匯報——近五年考試題給我們教學的啟示

5月下旬

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淥埠頭小學

教學觀摩（由二小、x落實課）學校交流匯報——一年來課改經驗交流

6月中旬 ? 到各校督導評價制度建設情況 ? 說明：

1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加，具體做好下列工作：（1）將參加人數(shù)在活動的前一天報與舉辦學校；（2）確定好1個主題發(fā)言人，并做好發(fā)言稿準備（最好是打印稿），發(fā)言后要交；（3）要準時趕到舉辦學校參加活動：第二、三節(jié)課聽課；第四節(jié)課說評課（每校推選一個代表發(fā)言，時間限定在5分鐘內）；中餐后開始主題研討活動（每人發(fā)言時間限定在10分鐘內）。

2、落實課的學校：（1）同課異構活動中具體的“課”由落實的兩個學校在一周前協(xié)商好并確定本校主講教師；送教下鄉(xiāng)或教學觀摩活動中的“課”不限學科，主講教師自行選課；（2）主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級，并了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等，設計好課并將教案并打印50份（發(fā)給聽課教師用），同時做好 “說課”（5分鐘內完成）準備。

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3、舉辦學校：（1）在活動前一天收集好各校參賽人數(shù)，并告知本校第二節(jié)上課時間，活動當天提供好參會人員的中餐；（2）如實向主講教師介紹學情校情和課時，配合好主講教師順利完成研討課任務；（3）提供并布置好活動場地。

公文

第四篇：小學聯(lián)盟教研活動方案

小學聯(lián)盟教研活動方案

一、指導思想

樹立“以人為本，全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規(guī)落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情為突破口，以校定教，以學論教，研學促教，打造聯(lián)盟教研文化，實現(xiàn)聯(lián)盟內“骨干交流，教研共建，特色互補，文化滲透”的辦學目標，努力構建起適應自己學校發(fā)展的高效課堂，切實提高教育教學質量。

二、東安二小、第二督學責任區(qū)小學聯(lián)盟學校

課改示范校：x x小學、x小學

組成校：x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

三、工作目標

1、立足本聯(lián)盟實際，幫助并指導各校初步修改制定出適應推進課改的規(guī)章制度和活動方案，促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價向導向化方向發(fā)展，促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發(fā)展，不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學水平和學校的文化內涵，使學校獲得長足發(fā)展和全面發(fā)展。

2、初步促進教師教學理念、教學行為的全面轉化，充分發(fā)揮學生的主體作用，構成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學生，依靠學生，促進學生在習慣養(yǎng)成、學科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

4、加強教學教研工作，有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作，力爭聯(lián)盟內各校的教育教學質量有較大的提升。

四、主要措施

1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究，幫助學校建立健全課改管理、實施制度；積極深入課堂了解、分析問題，及時與領導和教師研究對策，確定方法策略，認真落實并解決問題，真正做到促進教師、學生和學校的全面發(fā)展。

2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念，組織學校充分認識好自己，激發(fā)全校師生的熱情，確定好發(fā)展自己的目標措施，并為之實現(xiàn)努力奮斗。

3、從學校實際出發(fā)，結合縣里教學教研常規(guī)要求，不斷創(chuàng)新學校的常規(guī)管理，提升教師的教學教研能力。

4、按計劃認真組織開展好聯(lián)盟教研活動，為教師快速成長提供平臺，每次活動要突出一個研究主題，通過教研活動促使課改的推進和骨干教師的成長。

五、活動安排表

時間舉辦學校活動主要形式研討主題3月上旬二小制定活動方案、做好有關準備工作召開各校校長、教導主任聯(lián)研會：討論活動方案、布置制度建設任務3月中旬到各校調查研究，幫助各校制定相關規(guī)章制度如：學生常規(guī)管理制度、班規(guī)、五星評比制度；教師常規(guī)教學管理制度、育人獎勵制度、考核評價制度等3月下旬白沙小學教學觀摩（由x小、x小落實課）教師如何加強學習和研究，不斷提升自己的教學教研能力？4月上旬紫云學校送教下鄉(xiāng)（由二小落實課）4月中旬塘復小學數(shù)學同課異構（由x、x落實）如何培養(yǎng)學生的學習能力和自律能力？4月下旬大廟口小學語文同課異構（由x、x落實）如何在高效課堂理念下發(fā)揮作業(yè)和檢測的應有功能？5月上旬二小教學觀摩（由x、x落實課）如何在高效課堂理念下構建起適宜本校實際的教學模式？5月中旬紫溪小學教學觀摩（由x、x落實課）教師研究匯報——近五年考試題給我們教學的啟示5月下旬淥埠頭小學教學觀摩（由二小、x落實課）學校交流匯報——一年來課改經驗交流6月中旬到各校督導評價制度建設情況

說明：

1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加，具體做好下列工作：（1）將參加人數(shù)在活動的前一天報與舉辦學校；（2）確定好1個主題發(fā)言人，并做好發(fā)言稿準備（最好是打印稿），發(fā)言后要交；（3）要準時趕到舉辦學校參加活動：第二、三節(jié)課聽課；第四節(jié)課說評課（每校推選一個代表發(fā)言，時間限定在5分鐘內）；中餐后開始主題研討活動（每人發(fā)言時間限定在10分鐘內）。

2、落實課的學校：（1）同課異構活動中具體的“課”由落實的兩個學校在一周前協(xié)商好并確定本校主講教師；送教下鄉(xiāng)或教學觀摩活動中的“課”不限學科，主講教師自行選課；（2）主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級，并了解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等，設計好課并將教案并打印50份（發(fā)給聽課教師用），同時做好 “說課”（5分鐘內完成）準備。

3、舉辦學校：（1）在活動前一天收集好各校參賽人數(shù)，并告知本校第二節(jié)上課時間，活動當天提供好參會人員的中餐；（2）如實向主講教師介紹學情校情和課時，配合好主講教師順利完成研討課任務；（3）提供并布置好活動場地。

第五篇：北片責任區(qū)督學2014年個人工作完成情況報告

北片責任區(qū)督學2014年個人工作完成情況報告

根據鳳陽縣教育督導委員會的分工，本人負責督導二鋪中心小學、二鋪中學、李二莊中學、板橋中學四個單位。

本學年里，我認真研讀督學相關文件，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識，使我在本學年里督導工作有序開展。

我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內學校進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。

值得肯定的方面有：

一、辦學行為規(guī)范。

1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常；

2、嚴格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務工人員子女隨地域入學，電子學籍管理規(guī)范；

3、規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；

4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。

二、教學管理規(guī)范。各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。

三、安全工作落實到位。

校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。

存在的主要問題：

一、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。

二、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。主要建議：

1、加強師德師風建設。

2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。

周開會

2014.12