第一篇：上口三中千名名家進校園匯報

千名名家進校園、傳統文化教育活動匯報

上口三中

2010年4月

開學以來，我校在教辦的統一安排部署下，采取多種形式，扎實開展“千名名家進校園”和傳統文化教育活動，現將前段工作總結如下：

一、千名名家進校園方面

我校積極開展千名名家進校園活動，在活動中我們以進一步深化和創新為宗旨，通過邀請專家名人作專題講座、報告會等多種形式，感悟師生、激勵師生。為確保效果，采取了三項措施：

一是修訂了《關于實施“千名名家進校園”工程實施方案》，重新組建了“千名名家進校園”活動領導小組，進一步加強了活動的指導與組織。

二是建立和完善名家檔案，對壽光市級以上道德模范、文化名人等各領域有一定知名度的成功人士進行登記造冊，建立名家檔案，最大限度地發揮社會各界名人名家的教育示范作用。

三是因地制宜，積極創新活動形式和載體，充分發揮名家們在學校社區共建工程、學生綜合實踐活動、學生社團活動、學生成長五個一工程、初中學生人生規劃與職業指導等領域的作用，通過報告、培訓、座談等形式，讓名家走進校園、融入校園。3月26日我校邀請了上口鎮分局龐景波警長為全體師生進行了安全和法制報告，并針對當前學生中存在的普遍性問題與部分師生進行了交流。

二、傳統文化教育方面

中華傳統文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，源遠流長，博大精深。深入挖掘和利用傳統文化中與現代社會相適應、與現代文明

相協調的精髓，弘揚中華民族優秀傳統美德，對建設社會主義核心價值體系、發展社會主義先進文化、為經濟發展提供智力支持和精神動力具有十分重要作用。為了將傳統文化發揚光大，代代相傳，開學以來，我校將傳統文化教育與讀書活動、五個一成長工程和傳統節假日教育相結合，采取多種形式，扎實開展傳統文化教育活動。

一是把傳統文化教育與“讀書活動”相結合。讀書是豐富學生課外活動，進行人文關懷的最好的形式。一個人精神發育史就是他的閱讀史，在很多的詩歌、文章中都凝聚著深厚的民族精神，只要讀，就會逐步得到民族精神的熏陶。我校結合讀書成果展示活動在學生中開展一系列活動，如：“讀名著、誦經典”手抄報展評、征文活動、優秀讀書筆記展評、古詩詞書法比賽等，4月16日還舉辦了第五屆讀書成果展示會，用相聲、小品等學生喜聞樂見的形式展示了讀書成果。這些活動的開展不僅豐富了學生的學習生活，養成了學生們“愛讀書、讀好書”的良好閱讀習慣，而且培養了學生對傳統文化的興趣，提升了學生的文化素養。

二是把傳統文化教育與傳統節假日相結合。我校結合當前實際，創新教育載體，充分利用各種傳統節日、法定節日、紀念日，開展形式多樣的主題教育，利用黑板報、手抄報、校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳工具加強傳統節日文化教育，向同學們介紹三八節、清明節等傳統節日的來歷、習俗、意義，讓學生對傳統節日文化有更深入的了解。還在學生中開展了背誦古典詩文中描寫傳統節日的名篇佳句活動。如蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》、杜牧的《清明》、歐陽修的

《生查子·元夕》等。既讓學生感受到古典文學的美好，又讓其在吟誦間咀嚼到傳統節日文化的精髓。

三是把傳統文化教育與“五個一”成長工程相結合。針對我校實際，學校充分利用重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，集中開展青少年學生思想道德教育實踐活動。利用綜合實踐課時和機動課時，在全校開展“五個一”成長工程，組織專人編寫了校本教材《勵志修身課程》，并配備專職教師授課，保證學時和授課質量。開學以來，我們通過各種活動來弘揚和培育民族精神，先后開展了雷鋒事跡報告會，我心目中的英雄演講比賽、向云南旱災地區和青海玉樹地震災區獻愛心、我是社區（村隊）小衛士等社會公益活動，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉化為道德行為。

第二篇：千名名家進校園主持詞

“千名名家進校園”演講主持詞

尊敬各位老師、親愛同學們：

大家下午好！

為了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，陽春市云凌小學與陽春市書畫院聯合舉行書畫家進校園活動。今天是一個非常特殊的日子，我們特邀大汶河開發區朱田戈朱效明先生來為大家作“安全教育”的專題教育報告會。

朱效明先生百忙之中來到咱海龍希望學校，為大家作感恩教育報告，為我們的心靈播灑溫暖的陽光。在此，讓我們以熱烈的掌聲向朱效明先生表示誠摯的歡迎和崇高的敬意！出席活動的書畫家有8888888。

活動中，羅建懇副校長代表學校講話。他在講話中衷心感謝陽春書畫院的領導、專家對學校的大力支持；號召全體師生向藝術家們學習，認真學習中國書法，以此鍛煉自己的毅力、熏陶自己的情懷、陶冶自己的情懷。

今天，我們還邀請到部分學生家長和兄弟學校的領導，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！。

“安全教育”教育報告會現在開始，請全體起立、奏國歌；

請坐下！

下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎朱效明先生作報告！各位嘉賓、各位家長，老師們、同學們、朱效明的報告以平實的語言，生動的案例，從人性本質和源動力出發，以安全教育為本，讓我們受益匪淺。

讓我們以熱烈的掌聲感謝朱效明為我們所作的精彩報告。今天的報告會到此結束，請領導、嘉賓、家長退場，全體同學就地不動，稍后由體育組老師組織退場。

2010.9

第三篇：千名名家進校園活動總結

“千名名家進校園”活動總結

上學年的“千名名家進校園”以“陽光與我同在，名家伴我成長”為主題，亮出了新時代中學生在名家的關懷下健康成長的形象，展示了新時期中學生的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，我學校開發區初中“千名名家進校園”領導小組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。活動內容包括美術法制報告等幾大塊，美術成果作品展和開展法制報告會兩部分。

從活動情況來看，上學年的“千名名家進校園”活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂、實踐課堂也成了藝術的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來，美術課堂學生學習國畫、水墨畫等基本的書畫藝術、班會課學生學習法律成了熱潮。

二、隆重喜慶，嚴肅認真。

為了增加藝術氣氛，使此次 “千名名家進校園”成為孩子們的節日，在項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

氛圍營造得好。學校為美術專門開設了教室；法制報告會臺下學生按年級組成了隊伍，在每一次的活動上學生都認真學習，學校也非常重視，要求全校教師都全員參與，在每一次的活動中向名家學習，部明白的地方即使提問，來豐富自己的美術只是和法律知識。

三、幾點不足和建議

1、活動教室面積小，在書畫作品展示的時候學生必須一個班級一個班級的去參觀，延長了展覽時間，建議選擇面積大一點的教室，幾個班級同時去參觀：

2、名家進校園內容偏少。我校上學期組織的活動主要集中在美術和法律知識上應該將項目向音樂、體育、勞模、政府退休干部、等方面去延伸。

第四篇：千名名家進校園的總結

千名名家進校園的總結

按照教育局關于加強千名名家進校園，我校認真開展了千名名家進校園的活，現將此項活動的開展情況總結如下：

一、大力宣傳“千名名家進校園”的重要意義

廣大少年兒童傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進步，都具有非常重要的意義。

開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。因此，開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對老師和學生的“崇廉敬廉”教育。

二、深入開展千名名家進校園活動

（一）在全體教師中積極開展“揚廉潔教之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好三個結合：

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、撰寫體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和人民滿意工程相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生發展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，把“一切為了學生”、“以人為本、以學生為本、以學生的發展為本”作為努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

（二）在學生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動，結合學生的年齡特點和接受能力，我們以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。主要做了以下幾項工作：

1、組織機構健全，領導高度重視，學校成立了以校長為組長的領導小組。

2、利用國旗下講話，讓學生明白廉政的重要意義。

3、制作一塊“揚廉潔從教清風，辦人民滿意教育”的宣傳牌。

4、各班出了一期以廉政文化內容為主題的板報，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍。

5、閱讀一本以廉政文化為主題的學生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。

6、上好一節廉政教育專題課，結合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。

7、各班開展一次以廉政文化為主題的班隊會，組織學生開展專題討論。

8、各班讓學生提煉一句“敬廉崇潔”格言，并背誦。

（三）在教育教學中，我們以“廉潔從教，服務學生”為主題，做到了三個結合：

即“廉政文化進校園與學校德育工作相結合；廉政文化進校園與學科課堂教學相結合。廉政文化進校園與學校日常管理工作相結合。”我們注意把校園廉政文化建設的相關內容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進，通過正面引導，使學生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀念。在有關的學科教學中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學生既學到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規范人的制度和機制。

廉政文化進校園工作，做起來有一定難度，由于小學生的世界觀尚未形成，分辨是非的能力還不強，所以，對于那些貪官的具體事例不宜多講，以免對學生造成不良的影響，但是又要講明道理，所以只有以講清正廉明的好官為主，給學生樹立良好的正面形象。以教育學生提倡勤儉節約，崇廉敬廉，從小養成廉潔光榮，腐敗可恥的思想意識，這樣我們的廉政文化進校園活動也算小有收獲。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節當中。

三、幾點體會

1、通過廉潔清風進校園活動的開展，在教師與學生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺投入，積極參與，為創造廉潔社會出一份力。

2、在對師生的教育活動中，一定要做到寓教于樂，切忌空洞說教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導教育，才能收到較好的效果。

3、廉潔清風進校園活動需要堅持不懈地開展，不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民.

第五篇：千名名家進校園報告會主持

“千名名家進校園報告會”主持

尊敬的各位老師、同學們：

你們好！

在這春意盎然，綠草如茵的日子里，我們欣喜地迎來了 “千名名家進校園報告會”，今天，我們的活動得到大家的高名家的到來表示熱烈的歡迎。

為了確保活動順利、有效的開展，我代表大會向參會人員提出幾點要求：

一、專心聽講，活動中不要隨意走動，或大聲討論，要保持會場的良好秩序。

二、請各位同學保持衛生。

三、我宣布“千名名家進校園報告會現在開始！

進行活動第一項：有請李德明校長作報告

進行活動第二項：有請學校校長宋希剛作總結

主持人結束語：

“同學們，今天我們的活動進行到這里就要結束了，活動會使我們懂得加強自我防護意識，在發生傷害事件時能做到有效保護自己。

2011.5.13