第一篇：盡職調查10000字深度解析

盡職調查10000字深度解析【深度干貨】

2017-03-06ipo觀察理編輯

概述

盡職調查概念

1、概念

盡職調查又稱謹慎性調查，是指投資人在與目標企業達成初步合作意向后，經協商一致，投資人對目標企業一切與本次投資有關的事項進行現場調查、資料分析的一系列活動。

財務盡職調查即由財務專業人員針對目標企業與投資有關財務狀況的審閱、分析、核查等專業調查。

2、種類

盡職調查的種類包括四類： ■法律盡職調查 ■財務盡職調查 ■業務盡職調查 ■·其他盡職調查 盡職調查的目的

盡職調查就是要搞清楚：

1、他是誰？即交易對手實際控制人的底細和管理團隊

2、他在做什么？即產品或服務的類別和市場競爭力

3、他做得如何？即經營數據和財務數據收集，尤其是財務報表反映的財務狀況、經營成果、現金流量及縱向、橫向（同業）比較

4、別人如何看？包括銀行同業和競爭對手的態度

5、我們如何做？在了解客戶的基礎上進行客戶價值分析，用經驗和獲得的信息設計授信方案和控制措施，把交流變成可行的交易。

簡言之，即做好股東背景和管控結構、行業和產品、經營和財務數據、同業態度的調查，提供我們的做法。盡職調查框架

財務顧問盡職調查的關注要點

1、業務

（1）行業/企業的業務模型、盈利模式（2）標的企業的競爭優勢

（3）協同效應，以及未來潛在的整合成本和整合風險

【Tips】

? 在做企業盡職調查時，可以以估值模型為線索進行調查；

? 不要忽視目標公司董事會會議記錄以及決策等法律文件，里面會包含公司業務的信息，特別是公司戰略。

2、財務

（1）歷史數據的真實性、可靠性

（2）預測財務數據偏于保守？偏于樂觀？預測的依據是什么？（3）是否有表外負債？

（4）內控制度的健全性（審計師的內控審計報告）

（5）稅務問題（除公司自身稅務情況外，還需關注收購方案所涉及的稅務問題）

【Tips】

在做財務盡職調查時，需與審計師充分溝通，并且與業務盡職調查緊密聯系。

3、法律

（1）公司自身的法律情況：重大訴訟和法律糾紛、房產土地的權屬問題等

（2）交易所涉及的法律問題：股權結構（類別股權安排，優先股東、期權等問題）、行業監管規定、交易涉及的其他監管規則等。

【Tips】

法律盡職調查可以分為兩部分，一部分是公司本身的法律情況，需要依賴律師去盡職調查，投行需要關注未來的風險所在；另一部分是交易所涉及的法律問題，此部分投行要充分組織和積極參與討論，具體的工作可以以律師為主。

4、人力資源

（1）管理層聘用和留任問題（2）工會問題

（3）離退、內退人員負擔及養老金問題

【Tips】

人事的問題對于收購后的成功整合非常重要，不容忽視；投行需要起牽頭作用，具體的工作由適當的中介機構承擔。

5、其他

（1）是否有歷史遺留問題？比如一廠多制等（2）是否存在大股東占用資金、重大同業競爭等問題

【Tips】

應當根據相關監管規則及實際案例，制定并不斷完善“檢查事項清單”，逐項確認。

財務盡職調查與審計的區別

財務盡職調查

審計 1）內容包括： i)財務報表的評析

ii)提示買方注意或在交易之前必須處理的事項

iii)建議需要買方與賣方談判的事項 iv)沒有審計意見或審閱意見

2）一般情況下不須要進行任何系統測試、審查憑證或發詢證函，也不須進行存貨盤點，僅須詢問，作出分析及作出有限度查閱 3）強調報告內容僅基本上是根據口頭查詢獲得，并未進行任何審計或驗證，因此內容的可靠性不及審計

4）基本上是聘請獨立的專業機構進行，也可以不聘請專業機構，由投資者的財務人員進行

5）工作量較小

6）一般情況下專業機構會要求聘請方（即買方（投資者））給予承諾，對盡職調查過程中專業機構因非故意的失誤所承擔的賠償責任給予補償

1）出具審計報告，對財務報表是否真實允發表審計意見

2）財務報表主要包括資產負債表、損益

現金流量表以及附注，不須要財務報表的2）須要進行各種審核工作，包括系統測

審查驗證、寄詢證函、存貨盤點、詢問和等

3）審計報告必須出具是否“真實與公允意見，可靠性應比盡職調查高

4）必須聘請專業的審計機構進行

5）工作量較大

6）專業機構責任由有關法律、審計準則

不會要求被審計企業或其股東對專業機

審計的失誤所承擔的賠償責任給予補償

全面盡職調查團隊的組成

調查程序

調查的基本原則

1、獨立性原則：項目財務專業人員應服務于項目組，但在業務上向主管部門負責，確保獨立性；保持客觀態度。

2、謹慎性原則：調查過程的謹慎；計劃、工作底稿及報告的復核。

3、全面性原則：財務調查要涵蓋企業有關財務管理和會計核算的全面內容。

4、重要性原則：針對不同行業、不同企業要依照風險水平重點調查。基本方法

1、審閱：通過財務報表及其他法律、財務、業務資料審閱，發現關鍵及重大財務因素。

2、分析性程序：對各種渠道取得資料的分析，發現異常及重大問題。如趨勢分析、結構分析等。

3、訪談：與企業內部各層級、各職能人員，以及中介機構的充分溝通。

4、小組內部溝通：調查小組成員來自不同背景及專業，其相互溝通也是達成調查目的的方法。

如：在進行某企業基本情況的調查中，財務調查人員查閱了目標企業的營業執照及驗資報告，注冊資金為3600萬元，但通過與律師的溝通，得知該企業在工商登記的注冊資本僅1000萬元。

又如：與業務調查人員溝通對應收賬款的信息、設備利用的信息等等。

財務盡職調查方法 望、聞、問、切

? 望：看生產的的飽滿程度，商品的裝卸，廠區工作的有序，辦公區人員的工作情況，工位的飽滿度等。

? 聞：感受廠區員工的工作情緒，廠區辦公區的衛生整潔程度，各類公示牌，走廊宣傳欄的更新頻率，張貼的內容，員工接觸時的精神面貌等。

? 問：是否能清晰地表達出企業經營發展的歷史，市場定位，戰略和發展的吻合度，戰略目標的包容度和完成度。

? 切：現金流量的結構分析，流量對戰略的支持滿足度，現金流量的彈性。調查對象

盡職調查的要決：魔鬼往往藏在細節處

? ? ? ? ? ? ? ? ? 見過90%以上股東和管理層 堅持8點鐘到公司 到過至少7個部門 在企業連續呆過6天

對企業的團隊、管理、技術、市場、財務5個要素進行過詳細調查 與至少公司的4客戶面談過 調查3個以上的同類企業或競爭對手 有不少于20個關鍵問題 至少與公司的普通員吃過1次飯

調查內容

會計主體概況

? ? 取得營業執照、驗資報告、章程、組織架構圖

了解會計主體全稱、成立時間、注冊資本、股東、投入資本的形式、性質、主營業務等

? ? 了解目標企業歷史沿革

對會計主體的詳細了解應包括目標企業本部以及所有具控制權的公司，并對關聯方作適當了解

? 對目標企業的組織、分工及管理制度進行了解，對內部控制初步評價

財務組織

? ? ? ? 財務組織結構（含具控制力的公司）

財務管理模式（子公司財務負責人的任免、獎懲、子公司財務報告體制）財務人員結構（年齡、職稱、學歷）會計電算化程度、企業管理系統的應用情況

薪酬、稅費及會計政策

? ? ? 薪資的計算方法，特別關注變動工資的計算依據和方法； 繳納“四金”的政策及情況； 福利政策。會計政策

? ? ? ? ? ? 目標企業現行會計政策；近3年會計政策的重大變化；

與我們的差異，以及可能造成的影響（量化）； 現行會計報表的合并原則及范圍；

接受外部審計的的政策，及近3年會計師事務所名單；近3年審計報告的披露。稅費政策

? ? ? 現行稅費種類、稅費率、計算基數、收繳部門； 稅收優惠政策； 稅收減免/負擔； ? ? ? ? 關聯交易的稅收政策；

集團公司中管理費、資金占用費的稅收政策； 稅收匯算清繳情況； 并購后稅費政策的變化情況。

會計報表（損益表、資產負債表、現金流量表）

損益表

（一）銷售收入及成本

?近3~10年銷售收入、銷售量、單位售價、單位成本、毛利率的變化趨勢

? ? ? ? ?近3~10年產品結構變化趨勢 企業大客戶的變化及銷售收入集中度 關聯交易與非關聯交易的區別及對利潤的影響

成本結構、發現關鍵成本因素，并就其對成本變化的影響作分析 對以上各因素的重大變化尋找合理的解釋 損益表

（二）期間費用

? ? ?近5~10年費用總額、費用水平趨勢，并分析了解原因 企業主要費用，如人工成本、折舊等的變化 其他業務利潤 ? ? ? ? ? 了解是否存在穩定的其他業務收入來源，以及近3~5年數據 投資收益

近年對外投資情況，及各項投資的報酬率 營業外收支 有無異常情況 損益表

（三）對未來損益影響因素的研判

? ? ? ? ? 銷售收入 銷售成本 期間費用 其他業務利潤 稅收 對收入的核查

真實的收入需具備以下幾個基本要點：

1.要有購銷合同

2.要有發票(增值稅、營業稅發票等)3.要有資金回款 4.要有驗收或運費單據 5.要有納稅申報表 6.要繳納相應的稅款 對成本的核查 真實的成本需具備以下幾個基本要點： 1.要有配比的原材料購進和消耗(含包裝物)； 2.購進原材料需開有增值稅發票； 3.對重要和緊俏的原材料需預付款； 4.購銷業務付款周期正常；

5.要有倉管簽字的有數量金額的入庫單據； 對生產能力的核查

產能真實性需具備以下幾個基本要點： 1.新建項目需按時建設完工 2.能正常全面生產 3.對生產線產能的核查

4.對耗能的核查（耗煤、耗水、耗電，分月）5.對倉儲和運輸能力的核查

6.尋找其他與產能相配比的資料（發動機、鎂）資產負債表

（一）貨幣資金

? 可用資金、凍結資金 應收賬款

? ? 是否可能被高估（特別關注內部應收賬款）賬齡分析、逾期賬款及壞賬分析 ? ? ?近年變化趨勢分析及原因 大客戶應收賬款分析

大額應收賬款，可調閱銷售合同 資產負債表

（二）其他應收款

? ? ? 賬齡、壞賬及費用性借款分析 大額款項的合同、協議

是否有對外投資？委托理財？大額對外借款？ 存貨

? ? ? ? 查閱最近一次盤點記錄 存貨分類及趨勢變化

關注發出商品、分期付款發出商品 存貨的滯銷、殘損 資產負債表

（三）長期投資

? ? ? 控股企業驗證其投資比例及應占有的權益 參股企業了解其投資資料

投資的背景及可控制力（特別是國有企業）

固定資產

? 固定資產分類 ? ? ? 在用、停用、殘損、無用的固定資產（可與設備管理部門核對資料）生產經營用和非生產經營用的區分

設計生產能力與實際生產能力比較，以及原因分析 資產負債表

（四）在建工程

? ? ? 工程項目預算、完工程度 是否存在停工工程 工程項目的用途 無形資產

? ? ? 無形資產的種類及取得途徑 無形資產的壽命

計價依據（關注土地使用權）

資產負債表

（五）借款

? ? ? 債權人、借款性質、借款條件 是否正常償還利息

是否可以豁免或債務重組（關注由資產管理公司接管的銀行債權）應付賬款

? 業務趨勢與應付賬款的趨勢比較，了解是否具有足夠的買方信用 ? ? 應付賬款賬齡分析 預估材料款是否適當 資產負債表

（六）資本公積

? 形成原因 未分配利潤

? 歷年利潤及分配 資產負債結構分析

資產質量分析

現金流量表

歷年現金流量情況及主要因素分析

? ? ? 特別關注經營凈現金流

經營凈現金流是否能滿足融資活動的利息支出凈額

結合資產負債表及利潤表，尋找除銷售收入以外是否還存在主要的經營資金來源，對經營凈現金流的貢獻如何

對現金流的核查

正常的資金往來結算有如下特點：

1.如果是收貨款，客戶大部分會采用票據背書結算方式； 2.貨款收款日期無規律性，金額零散； 3.資金到帳后在銀行帳戶會有正常的停留； 4.支付貨款日期無規律性，金額零散，有付款依據； 5.資金每一筆流轉均會在銀行對賬單上反映。案例見圖表說明

其他情況下資金舞弊： 1.定期存單質押問題 2.票據背書貼現問題 3.踩準會計時點挪用資金問題

表外項目 對外擔保 貼現

未執行完畢的合同 訴訟

不同企業的財務風險

目標企業可以分為：上市公司、國有企業、合資企業、民營企業、集體企業等等。

已抵押資產 合作意向 銀行授信額度 其他 目標企業因為其投資者或實際控制者的背景不同，其財務風險的表現也會不一樣。

財務盡職調查報告標準

? ? 財務盡職調查后應提交書面報告；

負責財務盡職調查的部門必須建立質量控制程序，財務盡職調查報告完成后必須按質量控制程序進行審核，最終由部門主管批準后方可以報送項目組；

? 報告總結（結論）須經項目組討論通過，如存在不同意見，財務盡職調查報告也應向決策者匯報。?

?

盡職調查報告的注意事項

財務盡職調查后應提交書面報告；

? 負責財務盡職調查的部門必須建立質量控制程序，財務盡職調查報告完成后必須按質量控制程序進行審核，最終由部門主管批準后方可以報送項目組；

? 報告總結（結論）須經項目組討論通過，如存在不同意見，財務盡職調查報告也應向決策者匯報。?

盡職調查報告的參考格式

有效報告的技巧

? ? ? 達到財務盡職調查目的，適當表達意見和建議； 使用適當的標題；

運用圖表，如曲線圖、比較表、圖案等； ? ? ? 用圖框、下劃線、斜體字、加粗以示重點； 詞句盡量短小、簡單，段落也應短小； 表達內容量化。

第二篇：深度解析

述職報告

----------深度：以老板的心態看問題;

以老板的思維謀發展;案例一：某一批電芯投產35000PCS，最終有8672PCS低容。據技術部分析為面密度低于工藝設計要求15個點。深入調查了解，該批次電芯在涂布時面密度不穩定，品質、技術確認，最終讓步放行。得出結論為：設備的問題！最終結論為：老板買的設備是便宜貨，歸根到底是老板的問題。

--------結論一：出了問題最終是老板的問題。

案列二：某工序組長提出辭職，經審批月底離職。人力資源部給的意見是：一邊外招，一邊有合適的人就內提。半個月后人力資源部答復：沒有招到合適的，建議內部提拔。一周后同一車間另一工序組長因嚴重違紀被辭退，那么此時該車間有兩個組長空缺，急需要補充！于是該車間負責人在本車間內無色合適人選。覺得小李還不錯，該員工入職有2年了，平時表現比較積極優秀，且各方面都符合公司人事晉升制度，于是該負責人找小李談。最終小李拒絕，原因是：她現在的工作崗位一個月的收入和組長的收入差不多，甚至還高一點，而且不用承擔那么大的責任和壓力。該負責人又先后找了其它工序的其它人，答案都大同小異！--------結論二：組長工資/待遇低，沒有人愿意干；老板舍不得給錢！

案列三：某工序加熱系統故障，反饋給工程部，工程部派人維護，經排查該設備部分發熱管老化需更換。于是寫申購單申購發熱管！工程部給出的臨時解決方案為：提前1H加熱，以便于該設備溫度滿足生產工藝要求。兩周后更換了部分發熱管，但效果不明顯。經過工程部經理現場排查，得出的結論為：發熱管需全部更換，未更換前，暫時先提前加熱，以滿足生產需要。于是產生了新的問題，問題重新反饋：該設備每天需提前加熱。浪費人力、物力等！最終給予的處理結果為:更換發熱管！新的發熱管未到之前仍然按原方案執行！--------結論三：日常工作繁忙/人力不足；老板不讓招這么多人！

案列四：生產部主管在給某組長月度考核打分時考慮的依據是：這個人平時表現不錯、執行力比較強、現場還行、班組紀律整體可以….！于是該主管給該組長打的分數比較高為95分。---------結論四：人員考核憑感覺，量化的東西可以不考慮，這樣操作起來更靈活！

案列五：某領導對某領導說：某某某是某某某的某某某！在某些問題上，你要注意，以免讓某某某難堪，大家都是同事，不要太計較、太認真！案列六： ………… ………...深度解析： 案列一解析：該案列是推卸責任的典型表現。這樣的團隊自身覺得任何問題都不是自己的問題，所有的根源都是老板的問題。這里的老板是廣義上的老板。如（杜拉拉升職記）中提到的老板是指自己的直接上級！在面對問題的時候，如果把自身責任推干凈，并且是老板的責任，那么一切問題便理所應當、心安理得！

案列二解析：組長的薪資待遇沒有員工高、課長沒有組長的工資高………！沒有人愿意干！這其實是集體信仰的缺失！這個團隊沒有凝聚力或者至少沒有向心力！而不是簡單的薪資待遇低這樣的表象！

案列三解析：在每一個組織里都把“執行力”這一概念看的非常重要！這里談到一個企業文化，美國蘭德公司給出的結論是：老板的想法員工的做法就是這個企業的文化！這里的老板和員工同樣指的是廣義上的老板和員工！一個新人來到這樣的團隊里，過了一段時間之后TA一定會得出這樣的結論：這里好混！現在是一個向管理要效益的時代。尤其是一線的執行者是效益的直接體現者！倘若自上開始執行力就打折，那么按照余世維給的公式計算，到了最基層的時候還沒有20%。做一個企業不是只靠領導一個人開始就做好，要先研究團隊的問題，而團隊需要一個看不見的軟件，就是企業文化來推動，但我們在面對世界各國的企業跟我們國家的企業競爭的時候，就要做到企業的變革，現在我們發現，領導的一句話和掛在墻上的一個標語或口號，并不能真正的貫徹，于是就必須探討執行力的問題。

案列四、五解析：管理的基礎學中提到：只有引入了合理的內部競爭機制，這個團隊才會有活力！考核不是打的人情分，人性化管理不是人情化管理！管理鏈條里最重要的考核如果不能量化，那就談不上管理、談不上發展！因為人人都在做好人，誰也不得罪誰，獨好不如大家好！在GREE的時候我曾帶過一個儲備干部，TA說的一句話讓我眼前一亮，TA說：一個組織到了人人都自保的時候，這個組織就危險了！老板看到的是一派歌舞升平的假象！他看不到真實的一面！向管理要效益這一基本概念將不復存在！

俗話說：物以類聚、人以群分！一個團隊需要思想上的共鳴！

我有一位同學，TA在某大型企業做中層管理，然而TA的理想卻是：找一家公司，不管大小，只要能直接和老板打交道就可以了。我不理解！TA說：我時刻以老板的心態想問題，而且讓老板知道我的想法，然后認認真真的去做事，正直做人，一定會有所成就！最重要的是時間久了，你的思維會有另一個高度！知識面會有另一種廣度！這樣的話，你的一生一定有所作為！我聽了也沒有弄懂怎么個所以然！

其實以老板的心態看問題，到如今已經不再是簡單的職業道德的范疇了。對個人發展和組織的核心競爭力有著至關重要的關系！所有的人都有這種心態的話，那就說明這個團隊悟到了該企業文化的真諦！在以老板的心態看問題為基礎的時候，在面對問題時往往不是博“同情”而是博“共鳴”！其實說到底還是思維的問題！真正的問題在觀念和思想，是人的思想的問題。很多企業到了一定的時間逐漸的由做企業開始轉變為做“文化”！而HGB的領導者希望：“忠誠、感恩、團隊、品牌”作為公司文化的直接字面體現進而傳承下去。那么我認為時至今日至少公司的中高層沒有參透這一文化理念或者出現理解斷層！而這樣往往體現在：朝令夕改、人人自保、無向心力、缺乏有效決策和執行、不夠忠誠、在個人利益上只向“錢”看……….！記得大二時我的導師曾告訴我：在管理上切記“水至清則無魚 ”，但是面對團隊思想詬病則必須根除！這 使我深有體會！小結（我學到的/我理解到的/我不知道的）：

1.在一家公司工作，領著老板發的薪水，抱怨著老板給的福利待遇，其實TA 不愿意承認自己就值這個價！

2.出了問題，都是老板的問題！

3.下級必須服從上級；不服從的，要在理解中服從；不理解的。要在服從中理解！4.以老板的心態看問題，以老板的思路某發展！

5.忙是工作未完成的最佳解釋；人手不夠是工作干不好的最佳理由！6.不能詮釋“忠誠、感恩、團隊、品牌”的理念！7.如何讓我的團隊自動自發？ 8.任務與結果的區別？ 我在想/為什么：

一、2008年我在上海因病休養期間，因無聊至極經朋友推薦進入了一家頗具規模的汽車零部件廠家—國泰，任文職工作！我看到這樣一些現象：所有的新入職人員，都非常的珍惜這份工作，不去觸碰公司的任何規章制度；老員工像機器一樣將自己所知很快復制給新員工；地板是透明的大理石地板，無論是哪個區域只要稍微有污垢或者擺放不合理，誰看了心里都會不舒服，很刺眼；1000多人的公司上下班一律自覺靠右行走；管理人員形同虛設，各級人員自動自發！

二、2009年在TMB工作期間：當班標準產量未完成，該車間負責人害怕，TA在怕什么？批次合格率低，該工序負責人害怕，TA在怕什么？8S專員來車間檢查，每個人都害怕，TA們在怕什么？現在我們完不成任務、合格率低下、出了問題，我們不怕，我們為什么不怕？

三、圓規之所以能夠畫出圓，是因為TA有一個支點，即核心價值！我在HGB的價值體現在哪里？我的核心價值又是什么？ 總結： 1.我現在理解我那位同學的理想了。

2.帶好我的團隊，借鑒偶像馬云的錦囊妙計：

2.1授人以魚：給員工養家糊口的錢。

2.2授人以漁：教會員工做事情的方法和思路。

2.3授人以欲：激發員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標。2.4授人以娛：把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福。

2.5授人以愚：告訴團隊做事情扎實、穩重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧。2.6授人以遇：給予創造團隊成長，學習，發展的機遇，成就人生。

2.7授人以譽：幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，為成為更有價值的人而戰。2.8授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生。（企業文化的升華）

其實我覺得，這些才是我在HGB的年終總結；2014年大的計劃以上級領導的框架為準繩。但是在我的部門內部，在工作上：讓管理出效益一定給予一個量的實質！在團隊建設上：思想政治教育是我的終極夢想，這一夢想無論在哪家公司我都會堅持！

2014年是HGB發展的重要一年，期待我在這一年里能夠有所為！

報告人：王明朋

日期：2013.12.27

第三篇：英語專業深度解析

【深度解析】英語專業考研 12大研究方向

編輯點評：與其他不少考研熱門專業一樣，英語專業研究生招生的研究方向設置非常細，不同學校的方向設置類別不一，名稱也各異。在這種情況下，不少備考英語專業的同學對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。

與其他不少考研熱門專業一樣，英語專業研究生招生的研究方向設置非常細，不同學校的方向設置類別不一，名稱也各異。

比如上海外國語大學英語語言文學專業下設有語言方向、文學方向、教學法方向、翻譯學方向、口譯學方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個方向。而同樣是外語類專業院校，北京外國語大學該專業設置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿大學該專業設置的8個研究方向更與前兩所學校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業的同學對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。

就英語專業考研而言，外國語言文學下設置的二級學科很多，包括英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學11個學科。其中，涉及英語專業的二級學科主要有3個：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學。一般院校的英語專業多設置英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個專業，所以，英語專業考研的專業設置其實比較簡單，一般就是兩大專業。不過，這兩個專業被不同學校細化研究方向以后，就變得復雜了。如前面說到的上海外國語大學英語語言文學專業下設有7個方向，這7個方向進一步細分，小的研究方向達37個之多。

英語專業的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設置仍是遵循一定規律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統研究方向和新興研究方向兩大類。傳統研究方向

傳統研究方向，顧名思義，指的是設置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學校都有開設。1.文學方向

開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有17所招收英語專業研究生的學校沒有開設文學方向。

研究內容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養、理論水平和研究能力。

就業方向：此方向開設學校多，招生人數較多，就業范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。所學課程：西方文論、美國經典文學、美國現當代文學、英國經典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17～19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。2.語言學

開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有9所招收英語專業研究生的學校沒有開設語言學方向。

研究內容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側重點有所不同。

通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發展有進一步的了解，并了解現代語言學的最新動向和最新發展。語言學特別強調和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。就業方向：該專業理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。

所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。3.英美文化研究

開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。研究內容：研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。就業方向：多進入外事外貿部門、各大新聞媒體等。

所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。4.翻譯研究、翻譯學

開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等。

研究內容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。

該課程是英語語言學與文學專業碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統的翻譯理論學習，對國內外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。

就業方向：多在外事外貿部門、大型企業，大多從事翻譯工作。

所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。5.英語教學方向

開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。

研究內容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向學生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據、主要內容以及評述。

本課程的目的在于指導學生結合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。就業方向：多從事教育教學工作。

所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。新興特色方向

新興特色方向是各高校根據自身的研究特色與專業強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿大學的國際商務英語等。1.雙語詞典研究

開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿大學等。

研究內容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

就業方向：詞典研究中心、辭書出版社。

所學課程：詞典學概論、語義學與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方法論、計算語言學與計算詞典學、詞典學經典文獻導讀、語言學研究方法論、英美詞典概況等。2.國際新聞

開設學校：北京外國語大學等。

研究內容：培養適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業務。就業方向：國內外各大新聞媒體。所學課程：高級英語新聞采訪、高級英語新聞寫作、高級英語報刊編輯、高級英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網絡傳播、英語紀錄片制作、英語經典新聞作品分析、傳播學理論、國際新聞研究等。3.同聲傳譯

開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。就業方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業單位和高校等。

所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替傳譯、漢英交替傳譯、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。4.跨文化交際

開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

研究內容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經濟合作中出現的跨文化交際問題，培養具有較強跨文化交際意識和能力，系統掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。就業方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。5.國際商務英語

開設學校：對外經貿大學、西安外國語大學等。

研究內容：培養具有較強商務英語交際能力，系統掌握國際商務知識，畢業后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業務的高級復合型人才。

就業方向：學生就業面很廣，既有在外經貿、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經貿和國際商務的實際業務工作的。所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判（英）、高級英語、國際貿易理論、管理學、國際金融學、西方經濟學、市場營銷（英）、國際經濟合作、國際投資等。6.計算語言學

開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿大學等。

研究內容：研究包括傳統和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、數據庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。就業方向：計算機行業、軟件開發公司等。

所學課程：計算語言學概論、詞類自動標注、基于上下文無關文法的句法分析、統計句法分析、搭配的統計分析、機器翻譯概述、自然語言處理、數理語言學、機器翻譯研究等。7.導游翻譯研究

開設學校：西安外國語大學（旅游學院開設）。

研究內容：培養能夠將“導游”與“翻譯”合二為一，能夠掌握導游技能并且具有專業翻譯才能的復合型國際通用旅游人才。

就業方向：學生就業以涉外導游為主，在各大旅行社都非常受歡迎，目前專業的旅游翻譯人才市場缺口非常大。

所學課程：概論、導游翻譯形式及其作用、導游翻譯語言符號、導游翻譯行為特征和手段、導游翻譯語言環境、導游翻譯語言交流與溝通、導游翻譯語言傳通、導游翻譯語言表達、導游翻譯語言藝術、導游翻譯語言能力培訓。總的來說，目前英語專業方向有以下幾種：

1.翻譯理論及實踐（適合于從事翻譯和筆譯工作）； 2.英語語言文學（從事教師工作和語言研究工作）； 3.文學方向（一般包括英國文學和美國文學研究）； 4.比較文學（致力于不同文化之間的理解、認識、比較）； 5.西方文論（理論性較強）；

6.跨文化交際（高級復合型新興專業）；

7.口譯方向（比較火，但開設這一專業方向的學校不多，上海外國語大學較熱門）； 8.英語教學研究（畢業后從事英語教學）。

當然，并不是每一個院校都會開設以上幾種專業方向。所以，在報考學校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實力和知識結構，這就需要考生更加關注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學校和方向。

第四篇：企業文化深度解析

中小型企業文化建設深度解析

一、中小型企業文化建設現狀

1、認識不足

現今，我國中小型民營企業有70﹪還沒有真正形成市場觀念和顧客觀念，沒有認清企業文化的本質，只是單純的從口號和字面上來理解企業文化，概念十分模糊。

在我國中小型民營企業的聚集地溫州，有60％的企業領導沒有充分認識到企業文化的必要性。有些企業即便是有專門的機構，也是形同虛設。企業經營者不介入、不重視，沒有把企業文化戰略編入企業發展規劃的整體戰略中，企業經營理念涉及企業使命、宗旨和目標等內容的規定力度遠遠不夠。

2、缺乏特色

作為企業核心的價值觀念缺乏個性，文化表現形式化、雷同化現象嚴重。相關資料顯示：當前我國企業口號中，“團結”的使用率高達41%，“創新”與“開拓”的使用率也超過了20%，“進取”的使用率也達到了10%。當今社會的三大組成：政治、經濟、文化。就我國來說政治環境和經濟體制都發生了巨大轉變的今天，文化形勢也勢必向更國際化、更多元化發展，然而我們很多企業的文化建設仍停留在這些陳舊的口號上毫無創新。

3、文化建設滯后

隨著市場經濟的進一步完善和發展以及現代企業制度的建立,大部分中小企業的機制已經轉換,如部分國有中小型民營企業已經成功地轉變為產權明晰、責任明確、管理科學的現代企業,成為自負盈虧、自我約束、自我發展的股份公司或有限公司。但是，相應的文化建設卻遠遠沒有跟經濟體制的改革步伐。

4、忽略企業文化戰略

中小型民營企業忙于生計,為了自身不被殘酷的市場所淘汰,只能更多的側重于企業生存,忙于追求短期利益,而對于更加長遠的、可持續的遠景戰略無暇顧及。部分中小型企業領導認為：文化戰略是大企業、大集團的大戰略,中小企業沒有精力、沒有人力、更沒有資力進行戰略方面的規劃。“決策層缺乏企業文化建設的戰略思考”是大多數中小型企業文化建設缺失的通病。

5、家族式文化的弊病

據中國社會科學院社會學所、全國工商聯研究室共同組織的對21個省市自治區的250個市縣區的1947家中小民營企業進行的抽樣調查顯示：有近80％的企業是家族式或泛家

族式企業。受企業主自身素質的限制，家長制集權管理導致企業在發展中缺乏科學論證和民主決策，家族力量對企業領導權的壟斷，導致企業成為一個相對封閉的團體。

二、中小型企業文化建設存在的問題

1、片面理解企業文化建設

(1)將企業文化建設不等同于企業形象設計。

很多中小型企業的領導者在這方面存在對企業文化建設理解上的誤區。他們認為所謂的企業文化就是企業形象，所以就把更多的精力放在了企業標語口號的斟酌、企業標識的設計上。例如，有些企業從辦公樓到生產園區，從廠部到班組，到處都張貼或懸掛著諸如“開拓創新”、“拼搏進取”之類的標語口號；還有很多企業設計了精致的廠徽、統一的廠服、嘹亮的廠歌、鮮艷的廠旗，企業的外在形象可謂被設計得淋漓盡致，殊不知企業文化不能等同于企業形象，進而忽視了企業文化的核心——企業精神體現在企業的經營活動中，也沒有把企業精神滲透到企業員工的思維方式、工作、行為習慣中。

(2)將企業文化不等同于企業文體活動。

很多企業認為企業文化建設就是豐富多彩的文體活動，寄希望于通過舉辦幾場球類比賽，搞幾次文藝演出，放幾場電影，組織幾個職工俱樂部來達到塑造企業精神的目的。事實上，文體活動的開展只是企業文化建設的一個表層活動，在一定程度上可以增進員工之間的相互了解和員工對企業的歸屬感，但如果僅僅依靠這些表層活動，而不進行企業文化的滲透，不用企業精神塑造員工，企業文化建設是不會得到持續協調發展的，也就更不可能為企業的持續發展提供文化支持。

(3)將企業文化不等同于政治思想工作。

有些企業把企業文化建設和我國傳統的政治思想工作混淆起來，認為企業文化建設就是一種思想灌輸、說服教育，是宣傳部門、工會的事情，這種觀點在國有中小企業中尤其普遍。另外，由于中小型企業規模不大，機構設臵較少，經常將思想政治工作和文化建設歸屬于同一部門管理，但是由于管理者對企業文化內涵的理解存在程度上的差異，許多管理者經常將二者混為一談，這對企業文化建設造成了非常不利的影響。

(4)將企業文化不等同于規章制度。

部分中小企業的管理者認為企業文化就是企業規章制度，只要制定出企業的規章制度，組織員工學習、了解并嚴格實施，企業的文化建設就可大功告成，企業精神也就可以培育起來了，企業的文化氛圍也會逐步地形成。盡管企業規章制度的制定是企業文化建設的一個重要方面，是企業文化建設的制度保障，但規章制度的制定并不是文化建設的全部，規章要遵

守文化要感悟，二者不可同日而語。

2、“企業文化”變成“企業空話”

企業的文化建設與企業的發展目標和經濟利益是緊密聯系在一起的，優秀企業文化的形成與企業的發展壯大和經濟效益的提高是相互作用的。企業文化建設是通過企業文化的導向和滲透作用，以體現企業價值觀的行為準則和規范，引導員工的行為朝著有利于實現企業目標的方向發展，是企業在市場競爭中的發展源動力，最終提高企業的經濟效益，增強企業的實力；企業的發展壯大又能促使員工產生自豪感和向心力，從而約束自己的言行，自覺遵守企業的各項規章制度，維護企業形象，積極參與企業文化的建設。然而，當前我國大多數企業在文化建設上往往與企業經濟效益之間的關系處理不當。有些企業為建設文化而建設文化，忽視文化建設帶動的經濟效益，不注重經濟效益與文化建設的實際聯系，最后形成了文化建設與經濟效益兩相脫離無法形成合力，曾是失去了文化建設的根本意義，使企業文化淪為“假、大、空”的虛妄口號。

3、企業文化建設雷同

很多企業也重視企業文化的建設，但一味模仿、全盤照搬所謂的“先進經驗”，而不是通過選擇性淘汰、自我消化等方式，將外來先進的文化吸收、轉換、達成有機的融合，培育出具有自身企業價值特點的特色文化。企業文化建設普遍缺乏個性甚至雷同，是目前我國中小型企業文化建設的一個特點。

三、中小型企業文化建設的對策

1、加強對企業文化建設的正確理解和認識

企業從上到下都要形成共識,認清文化建設對企業的生產經營和可持續發展所起的重要作用,以積極、主動的態度去進行文化建設的各項活動。領導者更要高度支持和積極參與,要率先垂范和倡導企業文化,用自己的言行有意識地塑造企業文化,積極成為企業文化建設的領導者,激勵者。

2、重視企業文化的創新，推動企業文化的個性化發展

企業的管理者應該認識到一個企業區別于其他企業的特征不只是在自己的產品上、不是企業的外在形象上，而應該是在自己企業的文化特色上，文化能夠反映一個企業本質特點，任何外在形象都是圍繞這個本質特點來表現的，所以中小型企業在建設自身企業文化的同時，應該結合自身企業的特點，選擇適合企業自身的角度，營造出具有一定特色、富有個性的企業文化。

企業文化也是一個動態的發展過程，應該根據實際情況的變化而進行不斷地創新，不斷

為企業文化注入新鮮血液，充分保證文化的活力，最大限度的、持續的發揮企業文化的推動作用。

3、加強企業文化建設與經營活動的聯系，用文化提高企業效益

企業之所以要進行企業文化的建設，其根本目的就是要促進企業的發展，而不是用于宣傳甚至擺設，如果不將企業文化建設與經營活動緊密相聯，企業文化的建設也就失去了根基。所以說企業文化的建設一定要著眼于企業的生產經營活動，立足于經營、服務于經營。

4、著眼企業文化發展戰略，注重培育企業精神

企業文化建設不是一朝一夕能夠完成的，它是一個持續發展培育的過程。中小型企業在制定自己的經營發展戰略時，一定要包括文化的發展戰略，要把企業精神作為文化建設的核心內容，對企業文化的發展應該有總體的設計，能夠使自己企業的文化發展有一個不間斷、連續的發展過程，這樣才能使文化得到不斷的累積，避免企業因為領導者的改變而不斷變化自己的文化精神。

5、提高員工對企業文化建設的參與性

企業文化建設的主體是員工，所以企業文化建設必須要有員工的廣泛參與，唯有如此才能使每一位員工對本企業的文化精神有所了解，逐步使企業文化深入人心。任何企業的員工素質都存在不同程度上的差異，中小型企業尤其如此。員工個人素質的良莠不齊是先天因素，但企業內部要注重培養和提高員工的職業素養，而不是任其發展、不聞不問，文化是種態度，如果不能感知文化的內涵，那文化的建設將從何談起？在員工廣泛參與的前提下，不斷推進文化建設的深入，通過文化建設地不斷推進，逐漸培育員工的團隊精神，增強企業的凝聚力，使企業文化建設走上“全民參與”與“全民互動”的良性發展軌道。

第五篇：深度解析平行志愿（范文）

高考填報志愿深度解析平行志愿

平行志愿政策的實施，很好的變“志愿優先、分數從高到低”為“分數優先，遵循志愿”，體現了“分數面前人人平等”的理念。然而，平行志愿的實行并不能完全化解現行錄取體制下填報 高考 志愿的所有風險。風險不是平行志愿帶來的，在現行錄取體制下，院校調檔數大于其招生計劃數，必然有一定數量的考生在公平競爭、全面考核、綜合評價、擇優錄取后自然落榜。因此考生填報志愿仍然要準確定位，統籌兼顧，慎重選擇。

對于平行志愿，除了了解平行志愿的基本內容外，還需要了解考生檔案是如何進行投檔的，要掌握投檔原則。

平行志愿和有序志愿相反，它是分數優先，遵循志愿，有序是志愿優先、遵循分數、分數優先。平行志愿指所有學生按分數排隊，而不是說排成很多個小隊，在投檔時是按照考生五門科目總分，從高分到低分排序，然后逐分進行投檔。

投檔過程中的誤區

平行志愿一般分為兩步，第一個是投檔，第二個是錄取。在平行志愿的高考志愿的投檔過程中，考生和家長經常會犯一些錯誤，我把平行志愿中的錯誤總結為了四個誤區：

誤區一：平行志愿能一檔多投，投了一所學校，如果沒有被錄取上，可以另一所學校，這個觀點是不正確的，平行志愿雖然可以填報五個學校，但是它并不是一檔多投，而是一檔一投。

誤區二：平行志愿是可以選擇性的進行投檔，所報了幾所院校，哪所分高就投往哪所。這個也是一個誤區，因為投檔在前、錄取在后，你被提檔了，并不一定代表你就能被錄取。

誤區三：平行志愿就是平等志愿，平行的幾所院校都一樣的對待，沒有先后順序之分。其實這個和誤區二有點相似，也是說沒有先后順序之分。事實上它是有順序的，雖然是平行的，但是五個平行的之間還是存在著一定的順序性。

誤區四：實行平行志愿后就沒有了風險，考生能被所報考的院校錄取。這個觀念也是錯誤的，平行志愿僅僅是降低了落榜的風險，不一定說沒風險，它是降低了風險，并不是說沒風險。

綜上所述，平行志愿的填報還是要謹慎的，不要因為平行志愿就想報什么就報什么，還是要結合自己的排名，院校之間拉開梯度，注意各個方面的因素去進行報考。

平行志愿錄取中的細節問題

第一，注意考試院對高考成績相同考生的錄取原則。這一問題就要求家長和考生多注意考試院對各省市高校對相同考生的錄取原則，譬如是審核語數外總分還是單科成績等規定抑或其他。

第二，如何處理被推當問題。因為如果被某院校提檔后又退檔，那么其他志愿也同時作廢，只能參加這個批次的補錄或到下一個批次進行參加填報。所以在填報平行志愿的時候，一般建議考生選擇服從院校的專業調劑，來規避退檔的風險。

第三，自主招生考生如何進行志愿填報。某些學校對于自主招生加分的考生會有明確規定，例如在高考報考的時候只能選擇自主招生考試時所選專業，而有些學校卻不要求，這就要考生在報考前要詳細閱讀各院校對自主招生考生錄取的要求。

平行志愿的不利因素

第一，平行志愿容易讓考生和家長忽視志愿填報中存在的風險。平行志愿只是降低了考生落榜的風險，如果定位不準確，填報了高于考生水平的學校，也同樣會落榜。

第二，平行志愿不一定能幫助你進入更好的學校，雖然說平行志愿可以選擇多所學校，但是這樣只是增加了對同一所學校的競爭，而沒有提高被錄取的比例。

第三，可能會在報考時、中失去了更好的機會。隨著報考風險的降低，越來越多的考生敢于嘗試高分院校，每個學校的報考人數便都會有所增加，所以高分院校的競爭力就會提高。

第四，平行志愿提高了批次線。因為批次線是人為劃定的，是根據當年考生的分數劃定。實行平行志愿之后，以前在一本線以上的邊緣考生就上不了一本了，只能參加二本的投檔，在其他批次也有這種情況，平行志愿提高批次線，第五，專業和學校難以兩全其美。平行志愿一般會使高校的招生出現扁平化的一個現象，高校錄取的考生的分數差，從過去的100分左右，壓縮為30分左右，更有的一些學校，可能集中在十分段內，考生一般是為了避免提檔后由于專業不服從調劑，被退檔的風險，專業選擇方面會選擇服從調劑。

平行志愿的有利因素

第一，擴大了考生的選擇范圍，降低了考生填報志愿的難度和降低了考生的落榜風險。第二，降低院校梯度和志愿級差問題，失敗結果更容易接受。第三，平行志愿錄取的本質是分數優先，遵循志愿，考生進行投檔后，依次選擇若干所大學進行平行的志愿，大部分考生選擇的機會增大了，降低了落榜的風險。

第四，大小年大現象緩解，高校斷檔的現象會減少。填報平行志愿是的兩個原則

第一個原則，要按照考生的喜愛院校順序進行報考。而且一般情況下，最想去的院校通常回事分數比較高學校。

第二個原則，五個志愿不要有空，如果實在找不到五所合適院校的話，而且在下一個批次有比較好的院校可以選擇，可以選擇一些愿意去的，但是可能排名比你的排名要高的院校，這也是給自己多增加一些機會。風險提示

設置院校平行志愿后降低了考生填報志愿的風險，但并不能完全化解現行錄取體制下填報高考志愿的所有風險。風險不是平行志愿帶來的，在現行錄取體制下，院校調檔數大于其招生計劃數（高校調檔比例在1∶1.2范圍內），必然有一定數量的考生在公平競爭、全面考核、綜合評價、擇優錄取后自然落榜。因此考生填報志愿仍然要準確定位，統籌兼顧，慎重選擇。并要及時了解省市縣招辦發布的有關信息，確保能在規定的時間規定的地點填報征求平行院校志愿。

風險一：專業志愿不愿意調劑

很多考生和家長認為平行志愿就是“保險志愿”，只要考分考高了，學校可以隨便挑，這是完全錯誤的。高分考生仍然存在落榜可能。

假設某考生一本填報的4個志愿依次為復旦大學、上海財大、華東政法、上海大學，被投檔到復旦大學，但復旦大學根據招生計劃數，該考生因為排名靠后，同時不愿接受專業調劑，而沒有被錄取而被退檔，考生就直接落到了征求志愿檔，而無法投檔到填報的其他三所院校。只要考生在每批次的首次投檔中被退檔，就會出現這樣的情況。

-建議：考生被高校退檔，主要原因是考生

填報專業不當，如考生填報的專業扎堆，又不愿意接受專業調劑等。其次，還有可能是考生自身的條件不符合專業錄取要求的限制。因此，考生填報志愿時，要正確評估自己的綜合實力，合理搭配平行志愿。

風險二：定位不準排序不慎重

考前估分本身就存在一定風險。其次，雖然一二批次的4個志愿和三批次的8個志愿全是1志愿，但是在操作上，A、B、C、D志愿是有順序的。如某考生填報了A、B、C、D4所院校，投檔時先看A志愿院校的投檔情況，如果A院校額滿，再向B志愿院校投檔，如B院校額滿，再投向C志愿院校……依次類推。

有的考生不會準確定位，為提高命中率選擇錄取分遠低于自己高考成績的院校，或者選擇自己高考成績達不到錄取分的院校，都會產生錄取結果不理想的后果。

-建議：一是準確把握自己的學業水平，具體要參照考生的成績在群體中的位置。從考生家長來說，要多和孩子的班主任溝通；二是要準確估計考生的考試心理狀態。有的考生平時看似不用功，但考試時往往能超常發揮，這就是比賽型的考試心理素質。

風險三：專業和院校難兩全其美

在高考填報志愿中，究竟是選學校還是選專業是考生家長最難把握的。今年上海實行平行志愿填報，在選專業還是選學校的博弈中，這一難題將更為顯現。這是因為，院校的投檔比例降低，專業的匹配率也會降低。

復旦招辦副主任徐宏波老師告訴記者，從該校往年從實施平行志愿的地區招生情況來看，考生考分情況非常扁平：最高分和最低分一般只相差了10分左右。各個專業的錄取分相差不大。因此，如果學生同意調劑專業志愿，則被錄取的可能性就越大。而那些不愿意調劑專業志愿的學生則被退檔的可能性越大。

-建議：市教育考試院院長李瑞陽表示，在平行志愿中，如果選學校，就要做好犧牲專業的準備，如果選擇專業，則要做好學校要降一檔次的準備。考生要自己掌握其中的平衡問題，因為好的大學里面也有弱的專業，一般的大學里面有強的專業。

由于在平行志愿中，一、二、三批次填報的志愿都是第一志愿，這樣考生在填報前，要對每所院校各個專業的情況都有所了解，而且究竟是選專業還是選學校，在一二三批次志愿順序的填報中也要體現出來。考生和家長在填報志愿前就應該有所規劃。

風險四：志愿之間坡度不合理

若考生在填報時沒有兼顧自身的實力，填報的志愿偏高，或沒有梯度等，也可能出現高分落榜。如某考生填報志愿為復旦、上海交大、上外、上海財經大學，若其考分未達到復旦大學的最低錄取分數線，這樣的填報方式，就可能高分落榜。因為各院校是同時投檔并錄取的。

-建議：為增加錄取機會，提高志愿的有效性，同一批次志愿中，院校之間要有坡度。要把握這一坡度，要清楚了解院校往年的錄取平均分，它可以幫助考生大致了解該學校在考生中的定位并把自己的實際學業成績和之相對應。一般四個志愿的坡度應根據“沖一沖”、“穩一穩”、“保一保”、“墊一墊”來設計。

風險五：院校考分可能整體拔高

由于今年高考實施平行志愿，很可能產生各院校錄取分數線整體拔高的情況。另一方面，由于今年高考填報志愿不強求考生必須每一批次上填報一所外地院校，考生如報考外地院校反而擁有明顯優勢。

-建議：考生要充分運用好鼓勵填報外地院校的政策，踴躍報考外地院校。今年，對第一、二、三批次填報外省市院校志愿的考生，當規定分數線上平行志愿投檔后仍有缺額，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情況下，對一本、二本、三批高職(專科)線下20分之內、填報有志愿的考生，加20分實行平行志愿投檔辦法，錄取與否由外省市招生院