第一篇：渡江戰役感想

渡江戰役感想

12物流3班 31 黃文靜

渡江戰役總前委舊址位于肥東縣瑤崗村，1996年被國務院列為全國重點文物保護單位。1949年3月，由鄧小平、劉伯承、陳毅、粟裕、譚震林組成的渡江戰役總前委進駐瑤崗，在這里統籌指揮了渡江戰役的作戰行動，寫下了中國革命史上光輝的一頁。在中國共產黨的領導下，我們祖國經過了60年的發展，我們的生活水平正在不斷提高，在世界上的地位也日益顯現出其重要性。這一切都是中國共產黨領導全國人名而取得的偉大成就。但是，60年前我們祖國是一個滿目瘡痍的舊面孔，中國共產黨為了建立一個新中國付出了慘重的代價。先是土地革命，后來又是抗擊日本侵略者，最后是為了全民族的解放的解放戰爭。而最為解放戰爭的最后一出大戲——渡江戰役更是以一重大事件！

三大戰役結束后，蔣軍主力已被殲滅。但蔣介石仍不甘心失敗，在美國的策劃下，一面與我假和談，一面部署江防，企圖憑借長江天險阻我南進。

1949年4月20日，國民黨反動政府最后拒絕在國內和平協議上簽字。21日，中國人民革命軍事委員會主席毛澤東和中國人民解放軍總司令朱德發布了《向全國進軍的命令》。

1949年4月20日晚和21日，人民解放軍第二、三野戰軍遵照中央軍委的命令和總前委的《京滬杭戰役實施綱要》，先后發起渡江。百萬雄師以沿江湖區魚民的木帆船為主要航渡工具，在炮兵、工兵的支持配合下，在西起江西省的湖口、東至江蘇江陰的千里戰線上強渡長江，迅速突破國民黨軍的江防，占領九江、安慶、貴池、銅陵、蕪湖和常州、無錫、鎮江等城，徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。23日，第三野戰軍一部解放了國民黨22年來的反革命統治中心南京，24日凌晨，104師312團3營9連占領總統府。[1]宣告了國民黨反動統治的覆滅。

我軍全線渡江后，蔣介石為了避免其江防部隊被分割圍殲，令所有部隊火速向浙贛路、杭州、上海方向撤退，企圖控制皖浙贛山區，構成新防線繼續頑抗。據此，我東集團和中集團于27日在吳興會師后，29日在廣德地區全殲敵5個多軍。接著分路追擊，解放杭州。西集團突破江防后，以徽州、上饒、貴溪為目標，多路向南追擊，控制了浙贛路，切斷了湯恩伯、白崇禧兩集團的聯系，粉碎了敵組織新防御線的企圖。第四野戰軍從武漢以東團風至武穴地段南渡長江，16日、17日解放武漢三鎮。22日，第二野戰軍一部解放南昌。27日，第三野戰軍主力攻占全國最大城市上海。我軍乘勝解放崇明島。至此，渡江戰役勝利結束。

通過這次調研，我學到了很多很多。我對我們的中國人民解放軍有了更深刻的了解，他們是我們祖國最可愛的人。我們的祖國離不開中國人民解放軍。我們要好好學習，爭取在不久的將來能為我的祖國和社會盡一份微薄之力，因為我們現在的繁榮來之不易，是前輩們用熱血換來的，我們要繼續完成他們未完成的心愿——把我們祖國建設成為富強民主繁榮和諧的社會主義國家。不僅僅我們，全國人民都有這樣的責任，我們有義務用我們掌握的知識去教育他人，讓我們學有所用。這是才是我們最大的收獲。

中國近現代史，就其主流和本質來說，是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大艱苦的斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。說實話，這次歷史之行相當的有意義，我們學習歷史，不是僅僅是表面的學習，表面的了解，更要是內心的感悟和理解，我們不是只把歷史掛在嘴邊，更要銘記于心，歷史之榮，我們要好好地繼承，歷史之恥，我們更要永記于心，敢于改變。天下興亡，匹夫有責。我們作為當代大學生，應該關心國家的命運和民生的苦樂，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯系起來。

當今世界格局堪比戰國時代各國背舊盟結新盟，合縱連橫。它表現為一超突顯、多元借重、多重制衡的立體復合狀態。這是大國博弈的結果。世界政治格局是世界上主要政治力量通過一系列的抗衡、分化組合而形成的一種結構。中國依然處于高經濟增長階段。但中國在世界上還不算是個富裕強大的國家，中國離工業化目標的實現還有較大距離。工業化完成的標志是先進的成套裝備制造業的建立，中國正朝這個目標努力。在國防力量上，中國已不是1840年代的中國，中國人民有同自己的敵人血戰到底的英雄氣概，有在艱苦奮斗的基礎上光復舊世界的決心，有自立于世界民族之林的能力。中華民族是一個愛好和平的民族，愿與世界人民一道享受和平的春光，建設、文明和富裕的生活。但也決不允許敢于來犯之敵對我國的侵略和威脅，為了保衛國家主權和領土完整，十三億中國人民都是兵，勇敢戰斗，不怕犧牲，冒著敵人的炮火，前進。

第二篇：渡江戰役有感

參觀渡江戰役紀念館有感

xxxxx，xxxx組織黨員參觀渡江戰役紀念館，而我有幸成為其中的一員，一同來渡江館參觀學習，深情緬懷先烈，接受革命傳統教育。

記得，大約40分鐘的車程，我們來到了《渡江戰役紀念館》，整個場館的外形豎立在我眼前，它成一個三角形，猶如一艘乘風破浪的巨型戰艦，坐落在煙波浩渺的巢湖之濱，全身都是灰黑色的，顯得十分威武，壯觀。紀念館前，是兩個巨大的水池，讓這“兩艘戰艦”，完全置入水中。緊挨巢湖岸邊總高99米的勝利塔，巍峨高聳。總前委群雕中，有很多人就滿懷崇敬之情瞻仰了鄧小平、劉伯承、陳毅、粟裕、譚震林五位總前委成員塑像。接著，我懷著迫不及待的心情進入了館內，迎面是一副百萬雄師過大江的雕塑，這畫面仿佛呈現在我眼前，一幕幕驚心動魄的戰斗場景，讓我為之震撼。解放軍戰士們英勇沖鋒，早已將生死置之度外。大家仿佛都是大聲吶喊：“同志們，沖啊，和敵人決一死戰！又緊接著，領導安排講解員給我們講解渡江戰役的背景，前期準備，前期籌劃，后期籌劃和戰役經過等等。大家駐足觀看陳列展品，認真聆聽現場講解，仔細詢問有關情況，對革命先輩的英雄主義精神表示欽佩。一件件文物訴說著血紅的歷史，一個個數字介紹著戰爭之慘痛。我聽著周圍老一輩的參觀者不停地贊美著現代的生活，心中不免多了些感觸：我們腳踏著當年戰火紛飛的土地，但卻毫無憂心地生活著。雖然，他們用生命換來了和平，但我們決不能安于舒適的生活。在那個戰爭的年代生活是多么的艱苦，為了解放中國，解放軍不怕艱苦，度過了長江，打敗了國民黨，占領了總統府，把國民黨的白旗踩到了腳下。我們現在美好的生活都是用解放軍的生命和鮮血換來的。

通過此次活動，重溫歷史，緬懷先烈，對弘揚和踐行社會主義核心價值觀有了更深層次的認識，深化了愛國主義情懷，應當努力勵志成才，擔當起時代賦予的使命。做為年青人，更有責任和使命珍惜和保護這一精神財富，把渡江戰役所體現的不畏艱險、百折不撓的奮斗精神和人民解放軍恪守信念、堅持真理的革命精神繼承和發揚光大。

第三篇：渡江戰役紀念館

合肥學院思想政治理論課

實 踐 教 學 報 告

課程名稱毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系實踐報告題目

安徽某地紅色旅游發展情況調查

概論

指導教師 關克難 系別/班級 1

2經濟系經濟學（1）班

余九菊 1210021002王燕姓名（學號）***21005丁玲玲 1210021006萬景 1210021007丁麗 1210021009劉經竹

合肥學院思政部制

渡江戰役紀念館

渡江戰役紀念館于2008年10月26日在合肥濱湖新區的巢湖之濱正式開工建設，該項目建設規劃用地面積約22萬平方米，紀念館主體建筑面積約2萬平方米，規劃場地成半島 狀突出巢湖，猶如一艘乘風破浪的巨型戰艦，紀念館已于2012年4月份正式開館。渡江戰役紀念館位于濱湖新區最南端，面向八百平方公里的浩瀚巢湖，規劃用地22萬平方米。2012年11月28日正式對外免費開放。

一、基本情況

紀念館由南向北為五角星勝利塔、總前委群像和紀念館。

勝利塔高達99米，九九八十一，代表著“八一”軍隊的勝利，整體建設從空中俯看呈五角星的形狀。

高大的渡江戰役總前委群雕為全銅鑄制，從東向西分別為譚震林、陳毅、劉伯承、鄧小平和粟裕五位總前委成員，表現出五位領導人在合肥瑤崗運籌帷幄，決勝千里，指揮百萬雄師橫渡長江天塹的雄才大略與宏偉氣度。

渡江戰役紀念館體現的是水與戰艦的主題，巨大的館身猶如兩艘雄偉戰艦并排行駛在浩瀚的水面，向前直指南方的長江。艦首跨度35米、懸挑高度44米，紀念館整個館體地面長度南北長107米，寬39米。館身以49°角向前傾斜，象征1949年渡江戰役勝利。紀念館主館建筑面積1.4萬平方米，館內陳列有《渡江戰役展覽》，全面展示了聞名中外的渡江戰役。

二、歷史資料

戰役歷時四十四天，共殲滅國民黨軍四十三萬余人。解放了國民黨統治中心以及蘇南、皖南、浙江、閩北、鄂東、贛東北等廣大地區，為人民解放軍迅速向全國進軍，開辟了勝利的道路。在偉大的渡江戰役中，安徽處于重要的地位。

三、渡江戰役

渡江戰役是繼三大戰役后，人民解放軍又一次大規模的戰役行動。此役共殲國民黨軍43萬多人，解放了南京、杭州、上海、武漢等大城市和蘇、浙、贛、皖、閩、鄂廣大地區。這一勝利，為進軍華南、西南創造了有利條件，加速了全國的解放。

三大戰役結束后，蔣軍主力已被殲滅。但蔣介石仍不甘心失敗，在美國的策劃下，一面與我假和談，一面部署江防，企圖憑借長江天險阻當我南進。

1949年4月20日，國民黨反動政府最后拒絕在國內和平協議上簽字。21日，中國人民革命軍事委員會主席毛澤東和中國人民解放軍總司令朱德發布了《向全國進軍的命令》。

1949年4月20日晚和21日，人民解放軍第二、三野戰軍遵照中央軍委的命令和總前委的《京滬杭戰役實施綱要》，先后發起渡江。百萬雄師以沿江湖區魚民的木帆船為主要航渡工具，在炮兵、工兵的支持配合下，在西起江西省的湖口、東至江蘇江陰的千里戰線上強渡長江，迅速突破國民黨軍的江防，占領九江、安慶、貴池、銅陵、蕪湖和常州、無錫、鎮江等城，徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。23日，第三野戰軍一部解放了國民黨22年來的反革命統治中心南京，24日凌晨，104師312團3營9連占領總統府。宣告了國民黨反動統治的結束。

四、渡江戰役紀念館建立過程

備受關注的合肥市渡江戰役紀念館１０月２６日上午在濱湖新區的巢湖之濱正式開工建設。該項目建設規劃用地面積約２２萬平方米，紀念館主體建筑面積約２萬平方米，規劃場地成半島狀突出巢湖，猶如一艘乘風破浪的巨型戰艦。據介紹，為緬懷革命先輩的豐功偉績，推動愛國主義和革命傳統教育，發展紅色旅游，帶動地區經濟社會發展，２００５年１２月，經黨中央、國務院批復同意，安徽啟動新建渡江戰役紀念館。設計方案通過一條長達８５０多米長的紀念性軸線進行總體布局，展開氣勢磅礴的敘事主題。領導人群雕為序列的起點、勝利之師雕塑、紀念館、解放廣場、鐵石鋪成的金沙灘、勝利廣場、勝利塔依次展開。該館規劃設計緊密結合渡江的主題，通過對水的靈活運用再現渡江戰役的艱難險阻和我軍萬艦齊發勇渡長江的豪邁英雄氣概。

五、紅色旅游景點的意義 學習性

紅色旅游的學習性，主要是指以學習中國革命史為目的，以旅游為手段，學習和旅游互為表里。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的“現場報告會”，而應營造出自我啟發的教育氛圍，達到“游中學、學中游”，寓教于游、潤心無聲的境界。

對國民進行本國歷史的旅游教育，在某些發達國家和地區已成為制度。如德國一些州就對中小學生進行反法西斯的修學旅游做了專門立法，要求每個學校都要定期組織學生到納粹集中營等地游覽參觀，勿忘歷史。中國人的旅游與學習總是緊密相連在一起，有著“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。現在開展的紅色旅游，是這個優良傳統的發揚光大。它完全可以歸類于修學的大類，定位于朝覲“革命圣地”的專題旅游，列入學校、機關、企事業單位、黨團工會組織的愛國主義教育的序列。

1、紅色旅游具有不可比擬的教育宣傳功能，擔負著弘揚和培育民族精神的使命 革命傳統是中華民族的寶貴精神財富，中國共產黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神等，都是民族精神在特定歷史時期的升華。弘揚革命傳統是新時期對廣大人民群眾提出的新要求。充分利用革命傳統教育基地和愛國主義教育基地的資源優勢，發展紅色旅游，是革命傳統教育和愛國主義教育的新形式。紅色旅游寓教于游、寓游于教，是革命傳統教育方式的創新，是貼近歷史和生活的大課堂，是新形勢下人文精神的回歸。對游客而言，不僅可以欣賞祖國的山川美景，更能讓英烈們的動人事跡洗滌和凈化心靈，接受革命傳統的熏陶。“瞻仰一次圣地，凈化一次靈魂”，豐富的紅色旅游資源，為開展有聲有色的革命傳統教育提供了廣闊的天地。

2、紅色旅游不僅是革命精神的實踐之旅，也是推動經濟發展的新引擎 紅色旅游是革命傳統教育觀念和旅游產業觀念與時俱進的結合，既是觀念的創新，也是產業的創新，是我國旅游產業一個新的重要組成部分。旅游業在國際經濟學界被稱為“朝陽產業”、“無煙產業”：據世界旅游組織資料統計，旅游業每直接收入1元，相關行業的收入就能增加4.3元，旅游業每增加1個直接從事人員，社會就能增加5個就業機會。我國的紅色旅游資源從東南沿海到雪域高原，從商業經濟重鎮到窮鄉僻壤，綿延曲折，逶迤萬里。總體上看，這條“黃金通道”的開發關系到2010年紅色旅游綜合收入達1000億元，直接就業人數達到200萬人，間接就業人數達到1000萬人”目標的實現。分區域看，紅色旅游是大都市一道獨特的風景線，是革命老區人民脫貧致富的重要手段。據有關部門統計，2009年，參加紅色旅游的人員約一億人次，給革命老區帶來的綜合經濟效益約200億元。紅色旅游帶動了老區的基礎設施建設，改善了老區的招商環境，擴大了就業機會，增加了當地財政收入。比如當年紅軍醫院舊址所在的井岡山小井村、瓊崖革命根據地所在的瓊海市椰子寨村，依靠紅色資源邁上了小康之路。

3、發展紅色旅游是保護文化遺產的契機，是踐行“三個代表”重要思想的體現

近一段時間來，中國內地很多地方都在對“紅色景點”進行修繕。湖南省花垣縣對國立八中進行全面維修和保護。國立八中也修繕了“國立八中舊址紀念碑”。花垣縣在保護修繕好花垣縣第一屆縣委遺跡的同時。保護和利用好革命歷史文化遺產，弘揚其所代表的先進文化，是踐行“三個代表”重要思想的重要體現。

第四篇：大學生暑期實踐感想 紅色革命故地重游感想 渡江戰役感想

見證紅色歷史

發揚愛國主義

渡江戰役總前委舊址位于肥東縣瑤崗村，1996年被國務院列為全國重點文物保護單位。1949年3月，由鄧小平、劉伯承、陳毅、粟裕、譚震林組成的渡江戰役總前委進駐瑤崗，在這里統籌指揮了渡江戰役的作戰行動，寫下了中國革命史上光輝的一頁。

在中國共產黨的領導下，我們祖國經過了60年的發展，我們的生活水平正在不斷提高，在世界上的地位也日益顯現出其重要性。這一切都是中國共產黨領導全國人名而取得的偉大成就。

但是，60年前我們祖國是一個滿目瘡痍的舊面孔，中國共產黨為了建立一個新中國付出了慘重的代價。先是土地革命，后來又是抗擊日本侵略者，最后是為了全民族的解放的解放戰爭。而最為解放戰爭的最后一出大戲——渡江戰役更是以一重大事件！

這次我們小組前往瑤崗渡江戰役總前委舊址，去感受革命先烈的氣息，切實體驗革命先烈們的工作環境，從而更加深刻的了解他們對革命的熱情和加強我們對歷史的了解。這是當代大學生必須做到的。我們小組都學理工科的，這次對歷史的親密接觸，是我們在書本上學不來的，對我們以后的人生觀也會有很大的影響。雖然我們整天和電打交道，可是我們也是大學生，我們也需要了解歷史，我們也熱愛我們的中國共產黨。我們相信，通過這次的社會實踐我們會對中國共產黨有個更加深刻的影響。歷史總是會以一種特殊的方式存在于具體的事物中，當后世的人接觸到他們，就能跨越時空的界限，去追憶那個時代的風風雨雨。在緬懷先烈艱苦奮斗歷史的同時，我們應該更加努力學習，讓鑄就今日中國的先輩們的鮮血沒有白流，讓他們的鮮血流淌在我們的血管中，把我們帶向一個新的時代。

同時，總前委舊址也是省級重點文物文物，我們會到舊址內做一些志愿者活動，包括宣傳革命先烈們的先進事跡，在此之前我們會增加我們的知識面，實踐時我們回向游客們講解渡江戰役和其它一些戰役的具體情況，增強人們的愛國熱情核和對歷史的了解。

2010年7月6號我們一行人來到了肥東瑤崗參觀渡江戰役紀念館，剛來到渡江戰役紀念館我們就看到紀念館這幾個大字，這些字寫得蒼勁有力，很有威嚴和氣勢。在旁邊的墻上掛著各種各樣的牌子，都是*****的紅色教育基地，其中也有安徽大學的，安徽大學每年都有大量的學生前來學習，來學習當年的革命精神從而提高自己的思想覺悟。然后我們來到紀念館參觀，紀念館的工作人早就來到等候我們的到來，講解員給我們介紹陳列品的來源和故事。從大門進去可以清晰的看到偉人們的合照，可以看出當初偉人們的英姿颯爽。我們沿著右邊路線開始我們的參觀，一開始就看到當時戰爭用的步槍和大刀，雖然武器破舊落后了一些，可是渡江戰役的結果？渡江戰役仍然以共產黨的勝利告終，可見裝備的落后不是最終的關鍵，還只有軍民一心團結在一起才能取得最后的勝利。然后我們看到渡江戰役的傷亡統計。人民解放軍傷亡6萬余人，殲滅國民黨軍11個軍部、46個師438840人，其中俘敵341530人，斃傷22310人，起義34830人，投誠67170人，占領了國民黨的統治中心南京和上海、武漢等城市及蘇南、皖南、浙江全省和江西、湖北、福建3省部分地區。可見這次戰爭的殘酷？我有時候在想既然大家都是中國人何必相互殘殺？也許這個問題相當的可笑，可是這是個很實際的問題。作為中國人就應該共同為祖國的發展做貢獻。我們沿著走廊來到了后院，在走廊上掛著偉人的照片還有簡歷，從他們的事跡我深深地感受到取得成功的不容易，都是在生死的邊緣取得的成就換來今天的成果。來到后院看見后院之中種著一顆大樹，也許以前的指揮官們累的時候在樹下休息。后院的房間之中放著各種各樣的東西。在陳列柜里面放著他們曾經用過的水壺，草鞋等等生活用品，當時在指揮所里面都是將軍級別的軍官，可是他們都和一般的人都一樣，跟普通人沒什么區別，為了祖國的利益舍棄這些實在難得，一般的軍官在取得高等軍銜就知道享受沉迷于自己的權利當中，不會把軍務放在首位。能夠做到這樣是我們中華的福氣。我還看到渡江戰役是的接報，講述的是當時每場戰爭的勝利情況，其實雖然只有短短的幾百字，可以你可知道在這短短的幾百字背后有著無數人的鮮血，可以說是無數軍人的靈魂書寫的篇章。此刻相信大家的心肯定在默默地滴血。擺在房間當中的是一個渡船模型，是當時渡江戰役時沖鋒船的模型，當時渡江時所用的是木船在洶涌波濤中行駛，脆弱的木船載著英勇的軍人勇往直前。經過渡船模型可以看到渡江戰役時所有的部隊，若果你看到的話你肯定會大吃一驚的，參加的部隊數量相當的驚人，幾乎傾盡全部力量參加最后的大決戰。出了辦公的地點，我們來到旁邊的一個偏室，里面掛著當時指揮官的題字,每幅題字都是那么蒼勁有力，那么的氣勢逼人。后來我們來到了他們居住的地方，令我們大吃一驚，主的地方實在相當的破舊，但是他們仍然堅持下來了，也只有他們才有這樣的毅力，他們主的是一般的瓦房，里面放著床和小桌子，空間也不是太寬廣。我們在參觀完書畫就基本結束了今天的瑤崗之旅，開始準備回到學校，準備明天的活動。我下午并沒有回到學校而是來到了肥東縣政與縣團委取得了聯系，希望他們能夠支持我們的活動，我跟他們講述了我們活動的安排和主題，他們很熱情的聽我的解說，最后得到了他們的同意，他們聯系了城管部門為我們爭取了縣政府的廣場作為我們的宣傳場地，縣政府每天的人流量相當的大，所以適合我們的宣傳。

第二天我們早早來到了縣政府的廣場來準備分配任務，我們分為四組然后到各個地方進行我們的問卷調查。這次調查的對象有點廣泛，因此取得的效果還是不錯的。調查的數據結果顯示大多數人還是對渡江戰役有一定的了解，值得我們慶幸。對于我們中華歷史，每一個中國人都應該清楚地了解，尤其是比較重要的歷史事件。只有深深地記住歷史帶給我們的教訓才能更好的認清自己，對自己提出更高的要求，更好的為祖國的發展做出貢獻。

通過這次活動，我學到了很多很多。我對我們的中國人民解放軍有了更深刻的了解，他們是我們祖國最可愛的人。我們的祖國離不開中國人民解放軍。我們要好好學習，爭取在不久的將來能為我的祖國和祖國的社會盡一份微薄之力，因為我們現在的繁榮來之不易，是前輩們用熱血換來的，我們要繼續完成他們未完成的心愿——把我們祖國建設成為富強民主繁榮和諧的社會主義國家。不僅僅我們，全國人民都有這樣的責任，我們有義務用我們掌握的知識去教育他人，讓我們學有所用。這是才是我們最大的收獲。中國近現代史，就其主流和本質來說，是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大艱苦的斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。說實話，這次歷史之行相當的有意義，我們學習歷史，不是僅僅是表面的學習，表面的了解，更要是內心的感悟和理解，我們不是只把歷史掛在嘴邊，更要銘記于心，歷史之榮，我們要好好地繼承，歷史之恥，我們更要永記于心，敢于改變。天下興亡，匹夫有責。我們作為當代大學生，應該關心國家的命運和民生的苦樂，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯系起來。

當今世界，和平與發展仍然是時代的主題，但天下并不太平，影響和平與發展的不確定因素在增加，恐怖主義、霸權主義仍然存在。當今世情是正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，國際金融危機影響深遠，世界經濟格局發生新變化，國際力量對比出現新態勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現新特點，不穩定不確定因素增多，義務論、威脅論、危機論此起彼伏，遏制與反遏制、滲透與反滲透、分化與反分化從未間斷。當今世界格局堪比戰國時代各國背舊盟結新盟，合縱連橫.它表現為一超突顯、多元借重、多重制衡的立體復合狀態。這是大國博弈的結果.世界政治格局是世界上主要政治力量通過一系列的抗衡、分化組合而形成的一種結構.這種結構在一定時期內處于相對穩定的狀態，但又處在不斷發展變化之中。

那么當今中國是怎樣的呢，經濟上，中國經濟總的形勢是好的。經濟年增長7%以上是高增長，今年中國經濟增長估計仍在9%——10%之間。因為中國正處于工業化中期，工農業投資機會多，供給仍然不足，需要滿足市場需求。服務業在GDP中的比重只有30%多點，仍有很大潛力。因此可以說，中國依然處于高經濟增長階段。但中國在世界上還不算是個富裕強大的國家，中國離工業化目標的實現還有較大距離。工業化完成的標志是先進的成套裝備制造業的建立，中國正朝這個目標努力。在國防力量上，中國已不是1840年代的中國，中國人民有同自己的敵人血戰到底的英雄氣概，有在艱苦奮斗的基礎上光復舊世界的決心，有自立于世界民族之林的能力。中華民族是一個愛好和平的民族，愿與世界人民一道享受和平的春光，建設、文明和富裕的生活。但也決不允許敢于來犯之敵對我國的侵略和威脅，為了保衛國家主權和領土完整，十三億中國人民都是兵，勇敢戰斗，不怕犧牲，冒著敵人的炮火，前進。

放眼今朝，停滯不前便是落后，因此，我們更應發揚艱苦奮斗的作風，努力不懈，使我國保持飛速發展。尤其作為年輕一代，作為大學生，我們更應使強國富民為己任，認清我們在新時期的責任和使命對于我們每一個大學生都有著非同尋常的意義——因為，我們的民族正在騰飛！我們大學生既是社會主義現代化建設的有用人才，也是國防建設的后備人才，我們必須具有很強的國防意識和憂患意識，為祖國的現代化建設增磚添瓦。我們相信，通過這次的社會實踐我們會對中國共產黨有個更加深刻的影響。歷史總是會以一種特殊的方式存在于具體的事物中，當后世的人接觸到他們，就能跨越時空的界限，去追憶那個時代的風風雨雨。在緬懷先烈艱苦奮斗歷史的同時，我們應該更加努力學習，讓鑄就今日中國的先輩們的鮮血沒有白流，讓他們的鮮血流淌在我們的血管中，把我們帶向一個新的時代。

第五篇：渡江戰役

紀念渡江戰役勝利65周年

今年是偉大的新中國建國六十五周年，也是渡江戰役勝利暨南京解放65周年，我們永遠不會忘記，1949年4月21日，隨著朱德總司令一聲令下，中國人民解放軍百萬雄獅，以雷霆萬鈞之勢，一舉突破了國民黨精心營造的長江防線，4月24日晨解放軍先遣部隊直奔“總統府”，把勝利的紅旗插在了“總統府”的門樓上。捷報傳到北平，毛澤東一氣呵成，寫下了不朽詩篇《人民解放軍占領南京》：“ 鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。” 為了紀念具有偉大歷史意義的渡江戰役，南京市軍民在下關熱河路廣場新建了渡江勝利紀念碑。上有當年指揮渡江戰役的鄧小平手書的“渡江勝利紀念碑”七個大字。從此，南京這座世界聞名的文化古城獲得了新生，永遠歸入了人民的懷抱。

渡江戰役的勝利離不開群眾的支持，人民群眾的貢獻是最大的。剛剛解放的時候，流行很多黨與老百姓關系的歌曲和歌詞，比如：“魚兒離不開水，瓜兒離不開秧”；“軍民魚水情”等等。可以說，中國共產黨之所以能夠打敗國民黨反動派的統治，最關鍵的就是依靠老百姓的支持，依靠人民的擁護，如今，國家處于和平的時代，黨的利益、國家利益和百姓利益之間的共贏是國家的發展與百姓的幸福生活結合在一起的。只有國家發展了，百姓才能享受安定幸福的生活，就是所謂大河有水小河滿；而老百姓能夠安居樂業，也一定會信心百倍地搞好生產，從而促進國家經濟社會的發展。要實現“中國夢”，就必須搞好黨與群眾的關系，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。

總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為一名初中教師的教師黨員，我們要將教育與群眾路線結合起來，主要觀點如下：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據學生的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交給的任務落到實處。

應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進與學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的學習，掌握新的教學方法，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去，增進同學生之間的感情。

要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的老師，才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與集體利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。最后，不管我們在什么時代，在什么崗位，我們都不能忘記群眾，我們要從群眾中來，到群眾中去，這樣我們才能走的更遠更久！