第一篇：總結匯報材料(遠教)

遠程教育實施總體情況

總結材料

朝陽鎮八里小學 2009年9月

遠程教育實施總體情況

總結匯報

我們朝陽鎮八里小學，在2005－2006學年度第二學期，遠程教育設備相繼到貨、安裝并投入使用，在近幾個學期的管理使用過程中，結合我校實際，廣泛運用，光盤播放和衛星資源為各學科教學服務，加快了基礎教育現代化進程，現對我校現代遠程教育管理、培訓、使用情況匯報如下：

一、設備管理：

為了切實做好農村中小學現代遠程教育工作，確保設備安全，我校采取了一系列措施，建立健全組織、管理制度，加強項目管理。

首先成立了由校長為組長的“現代遠程教育工作領導小組”，組長負責全面，副組長鄭連東負責教學教研工作，代春天負責技術指導，同時也成立了教研小組、技術支持小組、校本培訓小組，各分工責任到人。全體成員密切配合，發現問題及時糾正，確保將設備管理好、用好。

第二，建立健全相關規章制度，我校信息中心制定了關于項目設備、管理與維護的各項管理制度，責任落實到人，制定了《遠程教育項目工程設備管理制度》、《遠程教育資源管理制度》、《遠程教育安全制度》、《遠程教育檢查制度》、《遠程教育設備管理制度》、《遠程教育教學應用制度》、《遠程教育校本教研制度》、《遠程教育衛星接收管理制度》、《遠程教育教學光盤播放教室管理制度》等規章制度，并認真加以貫徹實施，用噴匯張貼在教室里。第三、為確保設備萬無一失，我校除安裝防盜門窗外，每個教室都安裝了防盜報警器，同時加強值班值宿，領導帶班，查崗，配備滅火器，并在防潮、防雷、防塵等方面做了相應的安排。

二、培訓情況： 1、2005年12月8日，由王志剛到縣教育局參加了“中小學遠程教育技術培訓會”，聽取了局領導、專家組對項目設備接收工作的布署，并到實驗小學現場參觀。2、2006年4月份，王志剛到沈陽師范大學“信息中心”參加了農村遠程教育技術培訓。3、2006年6月、7月由張立豐分別對本校教師進行了技術培訓。4、2006年10月9日，到老城六中參加遠程教育實施現場觀摩會。5、2006年10月26日到雙廟子小學參加遠教實施現場會，參觀了二所小學設備利用情況。6、2007年10月17日到寶力許芝小學參觀學習遠程教育管理、使用以及檔案管理。

三、抓住機遇，加大投入：

為使遠教工程順利實施，我校上至領導下到教師，都表現出極大的熱情，以高度負責的精神，不分白天還是黑夜，不分工作日還是休息日，都在緊張的忙碌著，無論從人力、物力還是財力方面都傾心投入，學校陸續投入幾仟余元，用于安裝防盜、防塵、防潮、防強光等設施，購買符合要求的電視架、電腦桌、學生桌椅等設備，同時設置了兩個專用教室，為工程的順利實施作好了充分的物資準備。今年還買了兩臺EVD供各班級使用。

四、加強管理，強化應用，確保遠程教育工程的有效實施：

（一）、設立專項檔案，規范管理。

我們根據規章制度，設立了遠程教育工作專項檔案，分為五個檔案：

1、遠程教育設備管理。

2、遠程教育組織機構管理。

3、遠程教育應用管理。

4、遠程教育校本培訓管理。

5、遠程教育政策文件管理。并形成遠程教育教研活動記錄，遠程教育校本培訓記錄，遠程教育資料和管理日志，遠程教育日常維護及處理四個記錄，同時規定每個教學班、每周利用兩室分別上兩節課，制定學校總課表，班級分課表，納入教師業務考核。

（二）、強化應用。

“面向學生，走進課堂，用于教學”是現代遠程教育工程的總體要求，我校本著寧可讓機器用壞，也不讓機器放壞的原則，提出利用有限設備，挖掘無限資源，充分發揮設備的使用效益。

1、科學制定教學應用計劃，按計劃使用。我們學校制同定了遠程教育教學應用計劃，并將課時計劃體現在課堂總表和班級課表中，按課表上課上，每位學科教師每周至少應用兩次遠程教育資源進行上課。

2、充分發揮項目管理教師的主導作用，項目管理教師是遠程教育工作的火種，為此我校充分發揮項目教師的主導作用，從源頭上加大遠程教育資源的應用研究力度。1是刻錄有價值的課件、同步課堂示范課等優質資源，及時查閱并發布遠程教育資源庫，并歸類整理，做好宏觀調控。

3、校本培訓，校本教研不公應用遠程教育資源，校本培訓、校本教研是迅速提高教師業務能力的捷徑，也是促進教師專業化發展必由之路，認真利用遠程進一步實施新課程改革，使教師感受到新課程理念下課堂教學的張力，即使是聽講座，也是收看來自課改研究中心的專家們的深入淺出的、形象生動的講解，接觸的都是全國優秀的課堂教學、講座、課例研究，使全體教師產生自我提高的動力。學生們也體驗、感受到了課堂民主帶來的輕松愉快，自主探究學習的快樂，我校每次教研活動都要在遠程教育室進行，研究每一節課都離不開應用優質資源的環節。

遠程教育工程的實施，就像一股新鮮的血液，使教師轉變了觀念，提高了素質，學生開闊了視野，培養了能力，但在實施過程中也暴露了許多問題，部分教師運用住處技術的能力，不能適應現代教學要求，應用主動性不強，積極性不高，缺乏高素質的人員或專家指導，教師能力素質提高緩慢，不過在今后的工作中，我校將不斷研究、探索、外出培訓，不斷提高，并與課程改革相結合，使之相輔相成，互相促進，以發揮遠程教育的巨大作用！

第二篇：遠教設備管理匯報材料2011

三棵樹鎮站點設備管理匯報材料

為更好的開展遠程教育工作，充分發揮各站點作用,搞好維護管理工作,現將站點設備管理工作情況匯報如下:

一、基本情況

三棵樹鎮總面積190平方公里，轄22個行政村和2個居委會，總人口42000余人。苗族占總人口98﹪。全鎮有1個黨委，33個黨支部。現建有農村中學計算機網絡信息站3個，現代遠程教育衛星接收站33個，多媒體播放點4個。

二、加強領導，配齊人員。我鎮遠程辦和各村、校遠程辦都確定了設備管理的分管領導,并確定2名同志分別任管理員、操作員,負責設備管理的日常運行和維護及有關工作，分管領導親自抓并參與檢查，督促檢查各站點對對設備的維護和管理工作。

三、明確責任，搞好制度建設。為了保證設備的有效管理和維護，我鎮各遠程教育站點均制定了設備維護管理制度、人員崗位責任制度等一系列制度，并且制定了分管領導工作職責、管理人員工作職責和操作人員工作職責，通過制度來保證工作的順利進行。

四、培養操作人員的安全意識。制定了安全操作手冊，提高操作人員的安全意識，使之自覺遵守相關規定，保證設備安全正常地工作。同時定期、不定期對設備進行檢查，發現問題，及時整改。

存在的問題：

1、我鎮行政村的消防安全設施配置不健全，沒有專門的資金維持

消防設施的正常運行。

2、部分村民對消防安全的認識不足，消防意識有待加強。

3、我鎮的集體經濟發展水平跟不上人民日益增長的物質需求，農村的公共基礎設施無力修建。

三棵樹鎮遠程教育辦公室 2011年11月25日

第三篇：關于煤炭遠教網匯報材料

廣能公司關于中國煤炭工業協會煤炭遠教

網調研匯報材料

一、廣能公司概況

四川華鎣山廣能（集團）有限責任公司（簡稱“廣能公司”）的前身是原煤炭部直屬的國家大

（二）型企業—華鎣山礦務局，始建于1970年，1998年國家體制改革下放到四川省（廣安市）管理，2000年改制為國有獨資公司，2005年上劃四川省國資委管理，重組成為四川省煤炭產業集團公司下屬的全資子公司。

廣能公司是一個集煤炭開采、洗選加工和煤機研發制造、發供電、物流、醫療、小貸等為一體的國有獨資公司，下屬23個二級單位，現有總資產78億元，員工6400余人，各類高、中、初級專業技術人員949人，現有生產礦井4對、核定能力420萬噸/年，基建礦井2對、設計能力180萬噸/年，做前期工作礦井2對、設計能力270萬噸/年，逐步形成四川廣安、貴州畢節兩個煤炭生產基地；有煤矸石、瓦斯發電裝機2萬千瓦，煤機公司1個、年制造產值2億元，礦區總醫院1個，其他輔助單位11個，現有總收入超過15億元的經濟規模。

廣能公司堅持走改革發展、安全發展、結構調整、科技興企、管理創新、和諧發展之路，先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國煤炭工業100強企業、全國煤炭系統優秀企業和國家商務部、國資委、中煤協會“AAA”信用等級、四川企業集團綜合實力100強等100多項地(市)級以上榮譽稱號。

二、職工教育培訓計劃及資源建設運行管理情況

（一）2017年職工教育培訓計劃實施情況

2017年，廣能公司職工教育培訓根據川煤集團培訓工作總體要求，以努力提升公司職工安全意識和技能水平為重點，以崗位應知應會培訓為抓手，不斷建立和完善各單位立足崗位技能培訓為主、培訓中心素質提升培訓為依托的培訓體系，基本實現了培訓工作制度化、常態化和長效化。

一年來，公司嚴守法律法規，嚴施培訓計劃，先后組織開展了新《煤礦安全生產標準化》、《一通三防》、安管人員、基層隊干、班（組）長和李子埡煤礦職工化解過剩產能分批次的轉崗培訓等大型專項培訓；開展了覆蓋公司所屬各礦井單位所有“法定”特殊工種持證上崗培訓；開展了全面預算管理、人力資源系統提升、基層黨支部書記、干部人事檔案規范化管理、黨內統計報表、新聞（宣傳）通訊員、專業培訓教師等管理教育培訓；邀請國家原救援中心主任王志堅對職業病防治、自救器使用、應急救援、救護指戰員現場急救知識和能力等風險防范培訓；開展了采掘、機電、通風、電

鉗、割煤、綜采、綜掘、爆破、洗選等工種職工崗位技術培訓；開展了以夜校、班前會、井口叮囑、廣播、標語、宣傳欄等多種形式警示教育培訓。據不完全統計，公司全年共組織各類培訓30余種，培訓23680人（次），其中：管理人員2356人（次），工人21324人（次），基本完成年初制定的各項教育培訓進度目標任務。

（二）公司2017年職工教育培訓工作存在問題 2017年，公司職工教育培訓工作不斷探索和推進職教培訓機制、管理、方法和手段創新，法律法治意識明顯增強、培訓制度日臻完善、責任體系基本構筑，有利地助推了職工教育培訓工作順利開展，基本實現了職教培訓單位、工種、崗位全覆蓋，職工受教育培訓面、層次、規模得到明顯提升。但也存在一些突出矛盾和問題，主要表現在以下方面：

1.由于受行業大環境等因素影響，導致煤礦專業技術人才和技能型業務骨干流失嚴重，一線職工和技術骨干緊缺矛盾愈顯突出，轉、換崗人員和專業型、技能型職工教育培訓工作任務十分艱巨而繁重。

2.產學結合機制還不完善，工學矛盾比較突出。為緩解矛盾，雖然我們想方設法地采取了“送教下基層、培訓到礦山”等培訓方式方法，但由于一線勞動力又較緊張，多數職工因勞動強度大、時間長、疲勞等原因，參培學習積極性和熱情不高，培訓組織難，效率較低，導致公司教育培訓計劃

執行困難，時效控制上缺乏系統性和連續性。

3.職教培訓評估機制還不完善。尤其是在職教培訓工作的目標管理、計劃管理方面還沒有做到單位全覆蓋，地面、輔助單位計劃性還較差；職教培訓工作監督、管理職能還有“真空”，計劃執行落實情況還缺乏有效的過程檢查、監管和考核，職教培訓評估機制還需進一步健全和完善。

（三）2018年職工教育培訓基本需求

2018年，公司除開展如特種作業人員培訓、區（隊）長和班（組）長輪訓、煤礦負責人、煤礦安全管理人員（復訓）其他從業人員（復訓）等經常性培訓工作外，還將開展青年英才、中（高）層管理人員、礦（處）級領導人員及后備人才、操作人員崗位技能提升短期培訓及其他專項培訓班，將涵蓋公司所有在職職工，擬采用發放資料自學、組織大講堂和開展技術比武等靈活多樣的方式，提供輕松的學習環境，以多方法提高員工學習興趣，以多途徑培養員工學習習慣。

（四）職工教育培訓管理主要方式 1.管理體系

公司高度重視職工教育培訓工作責任制建立和落實，注重職責劃分，擰緊責任螺絲，建立了培訓主體、責任部門和培訓機構“三位一體”的職工教育培訓工作責任體系，重點對培訓單位、人力資源部、安全監察局、黨委工作部、財務資產部、培訓中心等各自所承擔的職工教育和安全培訓職責

進行細化分解，做到責任明確，邊界清楚，完善了工作流程，健全了工作制度，加強了過程管控。同時，還建立了培訓工作聯動機制，公司黨工部、人資部、安監局等職能部門，保持經常與各單位和培訓中心聯系溝通、信息反饋，適時召開碰頭會，隨時掌握職工教育培訓工作進展情況和過程中的苗頭和問題，及時解決一些急、難、熱點問題，有力地助推職工教育培訓工作順利開展。具體職責如下：

培訓單位，礦長（經理）是安全生產的第一責任人，對安全培訓工作要親自抓，分管礦長（經理）要具體抓，明確責任分工，確立（指定）專門培訓負責部門（機構），主要負責培訓基礎檔案建立（應培人員明細、持證情況、證件限期等）、應培人員組織、送培及管理等，并建立培訓工作的激勵約束機制，確保培訓到位。

人力資源部，是公司培訓工作主管部門，對公司培訓工作負總責。依據國家現行培訓工作法規，牽頭完善和制定公司培訓工作制度和管理辦法；并明確公司相關職能部門（安全監察局、財務資產部、黨委工作部等）和各單位、培訓中心對培訓工作擔負的職責,嚴格考核，提高培訓質量；實行公司各類人員培訓檔案管理，建立健全公司各類培訓人員檔案和單位人員變動情況月報制度，及時掌握應培訓人員情況。

安全監察局，將安全培訓納入安全監察范圍，提高監察層次，采取有效措施，執法監察到位。特別是要對安全資格、-5-

持證情況進行監察，并按培訓工作職責要求，做好監察情況統計匯總，及時向培訓主管部門提供真實信息，為培訓工作營造良好的法制環境。

黨委工作部，要嚴格企業主要負責人、安全生產管理人員任職資格的管理，統籌做好公司各級管理人員（包括公司總部管理人員、二級單位負責人、基層支部書記等）政策理論培訓、專業知識更新等培訓工作安排，促進管理人員素質得到提高。

財務資產部，主要負責培訓經費的監管，嚴格按單位工資總額2.5%提取、使用職工教育經費，實施行切塊，專款專用。

培訓中心，是公司培訓工作實施主體，負責公司各類人員培訓的組織實施工作，對落實公司培訓工作計劃、特種作業人員、公司職能部門組織舉辦的各類業務培訓等，負有承辦、督促、催辦、檢查等責任。

2.工作原則

按照“實際、實用、實效”、“需什么，學什么；缺什么，補什么”的現實工作需求，以“歸口管理、統籌安排、分級分類”培訓為工作原則制定培訓工作安排。

3.需求分析

為使公司年、月度培訓計劃科學合理，達到既能滿足安全生產需要，又能切合培訓工作的實際情況，公司于每年四

季度組織公司相關職能部門和培訓中心到各二級單位調研第二年職工教育培訓需求，調查范圍包括安全生產管理人員、特種作業人員、其他從業人員等。并且對持證人員和無證人員分別進行統計，有證人員應統計發證時間和需要再培訓的時間，其主要數據來源為：根據國家相關規定，特種作業操作人員安全資格證書有效期為6年，3年復審1次。即：本應復審的特種作業操作人數為“前年”培訓人數；本新增加的特種作業操作人數按明年擬招工人數確定；其他從業人員每年參加復訓，其他短期專項培訓班按人力資源部統計的崗位任職人數下發培訓計劃。

4.工作開展方式

公司開展的所有培訓班的培訓設計、課程設臵、教學大綱、教材、師資配備、培訓組織等均嚴格按照國家和省、市政府或安監部門相關要求辦理，公司在各類檢查中完全合符相關政策規定或文件要求，未出現“培訓安全”隱患。

在培訓組織實施中，公司舉辦各類培訓班，先由培訓中心提出相關培訓班申報，由公司相關副總經理或主要領導審批后交由培訓中心按辦班流程辦結。

培訓中心建立有教學管理制度和管理辦法（包含有培訓計劃制定辦法、培訓班辦班程序、教學大綱、教材和培訓資料管理制度、教學過程管理、教學質量控制、教學研究管理辦法、理論考試制度、考場規則、安全培訓網絡考試中心管

理辦法、實際操作考試考核制度、教學質量監督、信息反饋和評議制度、教師評聘考核辦法、教師工作守則、班主任工作考核辦法）、學員管理、檔案管理和證書管理制度（學員參培須知、學員管理辦法、學員學籍、檔案及證書管理辦法）、教學、實驗設備設施管理辦法、員工管理辦法、后勤管理制度等各項管理制度合計9大項38小項具體制度或措施來負責培訓項目的實施。

5.對煤炭遠教網資源建設和題庫建設的意見或建議 自加盟煤炭遠教網以來，我公司充分利用煤炭遠教網優質、方便、快捷、適用、實用、價廉的培訓資源，為集團公司轉型升級儲備和培養高素質人才。

下一步煤炭遠教網的使用的幾點建議意見：

1.現在我公司遠教網是采用內部服務器的模式開展，因公司多項業務都需要內部服務器工作，因而造成公司內網帶寬較為緊張，如大面積使用內網觀看視頻教學，易于其他系統帶寬沖突，造成部分計算機網絡延遲，建議平臺所有資料可以共享和免費下載，最好能實現無網絡教學。

2.廣能公司下步重點分專業、分人員重點就自己從事工作中的必知必會、操作技能提升等課程，建議平臺增加適合南方礦井的新工藝、新設備、新技術、新材料、煤礦地質構造、開拓方式、采掘、機電、運輸、通風等講授視頻，適合南方煤礦特種作業人員各工種培訓的視頻；增設典型事

故案例模塊：采用動漫、視頻等方式展示案例警示教育片；設置專題培訓的講授視頻（比如煤礦防突專項培訓）等。特別是在提升實際操作技能水平方面，希望結合工作場景設臵指導學員操作的現場視頻。

3.為了使各會員單位更好地利用平臺資源和提供會員相互交流的平臺，建議平臺設置安全教育的經驗交流平臺，開通與教授、專家網絡咨詢丶會診渠道。為會員單位快速解決井下現場實際工作中的“疑難雜癥”提供“遠程會診”平臺。

4.建議平臺的教學資源與國家安監總局考試中心題庫相結合，這樣更利于學員通過平臺學習提升考試合格率。

三、公司煤炭企業教育培訓平臺建設、管理和使用情況

（一）煤炭遠程教育網平臺建設的必要性

企業培訓是企業提升員工技能、提高員工個人能力素質的有效手段，廣能公司對于職工的教育培訓有著真實、迫切和大量的需求。隨著公司信息化的快速發展，企業傳統的職工培訓體系已不能完全滿足廣能公司人力資源發展的需求，培訓資源匱乏、效果反饋機制不健全、培訓方式不靈活以及資金投入過大等問題嚴重阻礙了公司教育培訓工作。

廣能公司培訓中心根據企業自身的發展，結合公司職工崗位任務要求以及職工個人能力素質，傾向引入網絡學習機制，為職工提供方便靈活的學習方式，培養高素質員工，同

時節省成本。在各級領導的關心支持下，廣能公司引入了國煤炭工業協會煤炭遠教網作為公司網絡教育培訓的平臺，中煤協遠程教育網是面向全國煤炭企業，以行業服務為特色的現代遠程教育培訓網，是全國煤炭行業覆蓋面、受眾面和培訓面最大的教育培訓網絡體系。

（二）煤炭遠程教育網管理體系

根據中煤培訓協會和上級工作要求，并結合我公司的實際，公司建立了遠程教育網管理體系和管理制度：

1.建立“三委會”管理模式

管理委員會由公司主管教育培訓的領導組成，負責審查遠程教育網的發展和實施計劃，并對實施過程進行監督。

管理委員會成員： 主任 公司總經理 副主任 公司分管培訓工作副總經理

成員：黨委工作部、人力資源部、企管部及培訓中心等相關單位（部門）負責人

教學委員會由公司主管教育培訓的部門領導組成，負責研究制定教育培訓計劃，并提出實施的具體要求。

教學委員會：主任 黨工部負責人

副主任 人力資源部部長及培訓中心負責人 成員：人力資源部培訓經辦人員、培訓中心培訓科人員 技術委員會由集團公司企管部技術中心的技術人員組成，負責與公司有關的遠程教育技術工作。

技術委員會: 主任 企管部負責人

成員： 企管部網絡管理人員、廣華公司網絡部負責人。

（三）煤炭遠程教育網平臺的建設

廣能公司是2006年以川煤集團整體加入中國煤炭遠程網絡的集體會員單位，平臺開始是采用衛星直播鏈路下載煤炭遠教網中的課程資源，再利用下載資源集中播放的應用方式，受限于技術條件，初期煤炭遠教網中的課程資源利用率較低，覆蓋面不廣。

隨著技術的進步，依托強大的資源，2012年8月，煤炭遠教網平臺完成了一次重要的技術升級，新的在線直播平臺功能完善、應用靈活、互動性好、實用性強、收看流暢。2012年10月，廣能公司積極聯系中煤協會相關技術部門，詳細咨詢相關配臵需求，組織人員擬定升級方案，在中煤協的大力支持下，順利完成了系統的升級工作。系統升級總計耗費7.2萬余元，系統采用IBM X3620 M3服務器，windows2008操作系統，并為服務器單獨分配了靜態IP地址，同時公司信息化管理部門重新配臵、優化了公司廣域網架構，廣能公司及下屬單位局域網的任何終端都能訪問此平臺，所有員工均可在任何時間訪問學習課程，成功實現了利用公司內部局域網進行職工教育培訓。

（四）煤炭遠程教育網管理運維情況

公司領導非常重視網絡教育培訓平臺，由公司人力資源

部牽頭，公司企管部負責平臺的運維管理，公司培訓中心負責平臺的使用和推廣工作。

為保證平臺的可靠性和性能，公司信息化管理部門特意將煤炭遠教網平臺的服務器放臵于公司中心機房，由企管部運維管理，相關運維人員負責巡查服務器運行狀態，確保系統正常運行，并在自動接收數據包失敗時，手動下載數據包，更新課程，確保了平臺的正常運行。

（五）煤炭遠程教育網使用情況

中國煤炭遠程教育網課程具有內容豐富、覆蓋面寬、適用面廣、專業性強的特點，其課程內容非常適合各級各類管理人員、專業技術人員及技能員工學習，對于促進專業技術人員更新知識、完善知識結構、擴展知識面，及時掌握了解煤炭行業先進技術和相關信息，推動管理創新，培養復合型的專業技術和技能人才，加強干部隊伍建設，提升管理水平具有十分重要意義。

目前，廣能公司局域網已和中國煤炭遠程網絡并網運行，職工通過訪問公司內網可自主選擇專業課程，靈活自主地進行遠程網絡學習。據不完全統計，公司年運用煤炭遠教網培訓各類管理人員、特種作業人員、技術工人等2180人次。

四、職工教育培訓工作啟示

廣能公司職工教育培訓始終堅持以提高職工素質，滿足安全生產為準則，嚴格遵守國家法律法規，堅持依法依規組

織職工教育培訓工作，堅持目標導向抓落實抓出實效。多年的職教培訓工作實踐，為我們提供了幾點體會至深的工作啟示：

1.必須堅定不移把“安全第一”方針作為安全培訓工作的重大原則。始終堅持用“培訓教育優先”總攬安全培訓工作全局，統一思想，指導工作，始終發揚“務實、高效、服務、創新”中心精神，著力更新教學理念，改進教學方法，著力提高培訓質量和培訓效果。

2.必須堅定不移把“依法培訓”作為安全培訓工作的重要責任。始終牢固樹立法治意識、底線思維，嚴格依法、遵法、守法，牢固樹立“培訓安全”理念，嚴格履行法律責任，依法依規搞好安全培訓工作。

3.必須堅定不移把“機制創新”作為安全培訓工作的重要基礎。始終堅持改革發展主題，大力推進培訓工作體制機制創新,不斷強化“服務、監管”職能，不斷創新服務理念，增強服務意識，提升教師科學應用現代信息技術、網絡技術課程整合能力，與時俱進地適應新形勢、新發展，激發活力，增添動力，推動安全培訓不斷向前發展。

4.必須堅定不移把“制度建設”作為安全培訓工作的重要保證。始終堅持依據國家法律法規，制定緊密結合自身實際的培訓工作系列管理制度，建立健全培訓工作責任制，理順關系，強化制度、紀律約束，強化責任擔當，保障培訓

工作制度化建設，規范化推進。

第四篇：遠教總結

杉木小學2013遠程教育工作總結

本的教育教學工作轉眼間就結束了，在這中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結經驗提高成績，現對遠程教育工作做以下總結：

一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展

為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校根據學校實際，定出了我校遠程教育發展規劃，制定了《計算機教室管理制度》《設備管理制度》《資源接收管理制度資源接收記錄表》。有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學習進修、業務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。

二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源

首先，調動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校實際，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校經常利用課余時間，對教師進行遠教資源的培訓，大部分教師都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師大部分會計算機基本操作和調用遠程教育資源。

三、在資源管理方面

1、完善硬件管理

在上級主管部門和學習領導的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列管理制度。保證設備正常使用，并對培訓情況作好相關記錄。

2、組織培訓

通過組織培訓，讓學校教師、村干部了解黨的路線、方針、政策，進一步提高他們的科學文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基礎。

3、開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓

按照上級主管部門和我校要求，開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。通過培訓，大家對“三種模式”教學，即光盤教學、電腦教學、電視教學有了更深刻的理解，并掌握其技能。

總的來說，由于設備問題影響了我校遠程教育工作的開展，在今后的遠程教育工作中，要加強設備的管理，讓遠程教育設備發揮更大更好的作用。我將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于學校、服務于民、服務社會。

第五篇：遠教總結

柏子小學遠程教育工作總結

2010——2011學年

第二學期

我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯，得了較好的管理、應用、研究效應。工作中，我們按照縣教育局的有關要求，抓住機遇，求發展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規范化和科學化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學校的教育教學工作提供了有力的支持，取得了較好的效果。現將本期遠程教育工作總結如下：

一、完善設施，整合資源，創建優良的教學環境。

自從我校的遠程教育工作開展以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環境和資源建設，增添了一部分硬件設施，為組織、管理、備課、輔導提供了優良的條件。學校成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。

二、利用優質教育資源深入開展各項工作。

1、在教師中開展課件制作，說課講課活動，四月我學校教師優質課比賽，獲得了較好成績.把遠程教育應作活動推向新潮，2、每月在學校開展一次信息技術一學科培訓活動或新課程自學提高活動，學生每周上一次信息技術課。

3、學校普及寬帶網，把各種信息引入學校。學校上了寬帶網，使教程教育跨了一大步。

三、加強遠程教育教師技術培訓工作

我校現代遠程教育教師及技術管理人員，在現代遠程教育工作中起主導作用。建立一支現任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。

（1）打好技術培訓的基礎

為了使我校現代遠程教育正常開展，發揮它最大的作用，因此學校制定了學習制度，采用先培訓骨干，再分散培訓的方式，以點帶面，首先解決如何把漢字輸入到電腦中的問題，年輕教師練五筆輸入，中老年教師就練拼音輸入，使中青年教師都學會了簡單的電腦操作知識。通過幾天的培訓，絕大多數老師都能掌握基本的操作技術。

（2）做好資源的接收與整理

資源接收不好，巧媳婦也難為無米之炊，針對此情況，學校配了專人管理遠程教育資料管理員，負責資源的接收與整理工作。每天按時開機接收資源，及時登記，方便教師瀏覽，為教師教學的應用提供了有力的保障。

（3）整合接收資源

面對大批接收資源，如果不讓它應用到我們的教學中，那么耗資巨大的遠程教育試點工程就不能發揮它應有的效益，農村教育還是只能在原地踏步。學校遠程教育領導小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機會接觸資源，了解資源，從而達到在課堂中運用資源的目的。本學期，幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后，推而廣之，帶動了一大批教師，使多媒體教室的利用達到了極限，資源的利用激發了學生學習的興趣，教師的教學水平也得到了提高。

同時為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數據卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全校教師了解教育資源的內容并能下載儲存，學會接收資源、處理資源、動用資源，從3月份起，我校組織教師于分批集中培訓，要求每次培訓做到解決兩個問題。

四、努力做好硬件設施建設

為了盡量發揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。

在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務”的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。

五、今后打算

為把現代遠程教育工程項目做好做實，發揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學期一開學就正式納入學校的教學工作，做到“三進”，即進課牌、進課堂、進學生；努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。

可以設想，隨著我校遠程教育手段的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現“三個面向”邁出新的步伐。

一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創新，使遠教工作上一個新的臺階。

2011年7月10日