第一篇：落款的格式

一、落款的格式

落款有“雙款”“單款”兩種。雙款是將書(shū)贈(zèng)對(duì)象與書(shū)寫(xiě)者分別落在上方和下方，前者為上款，后者為下款。上款寫(xiě)明作品內(nèi)容的名稱、出處、受贈(zèng)人的姓名；下款記述創(chuàng)作年月、創(chuàng)作地點(diǎn)、作者姓名等。上款：位置應(yīng)比較高，以示尊敬之意，包括姓名、稱呼、謙詞。下款：寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、姓名、謙詞。

有下款沒(méi)有上款的稱為單款，單款可以包括上款的內(nèi)容，也可以不包括上款的內(nèi)容。如果沒(méi)有書(shū)贈(zèng)對(duì)象，就只落單款。

單款有長(zhǎng)款、短款、窮款之分。長(zhǎng)款即在正文出處書(shū)寫(xiě)時(shí)間、名號(hào)、地點(diǎn)前面再加上作者創(chuàng)作這幅作品的感想或緣由，文字應(yīng)情真意長(zhǎng)，使人玩味無(wú)窮。它不僅起能到調(diào)整作品重心的作用，也從中體現(xiàn)出作者的人品和修養(yǎng)。短款即只落正文出處、時(shí)間、名號(hào)、地點(diǎn)等其中幾項(xiàng)。若作品空白較多或出于構(gòu)圖的需要，可以落長(zhǎng)款；若作品內(nèi)容占畫(huà)面較滿，則需要落短款或窮款。如果余紙不多，留白太少，亦可只落作者的名號(hào)，謂之“窮款”。

書(shū)法作品在謀篇布局時(shí)，要考慮到落款的位置。如果書(shū)贈(zèng)對(duì)聯(lián)，須將上款寫(xiě)在上聯(lián)，下款落在下聯(lián)；其他作品格式一般都寫(xiě)在左邊，如分兩行落款，則上款寫(xiě)在前行，下款寫(xiě)在后行；若單行落款，則上款寫(xiě)在上半部，下款寫(xiě)在下半部，以示禮貌。單款和雙款都不能和正文平齊，要有參差，才不致平板，一般上下都要空出幾個(gè)字的位置，而且落款要盡量上靠，寧可上緊下松，不可上松下緊。

落款的字體，一般是隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷書(shū)。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆書(shū)、章草、楷、行書(shū)；正文若是隸書(shū)、楷書(shū)、魏碑，落款可用楷書(shū)或行書(shū)；草書(shū)落款，除用于自身為草書(shū)外，因較難識(shí)別，一般不用于落款。實(shí)際運(yùn)用最多的落款字體還是行書(shū)，既易識(shí)別，又顯活潑。款字的大小應(yīng)小于正文字體的大小，以使主次分明。

以上落款形式，是針對(duì)豎幅作品而言的。對(duì)于橫幅作品，一般只落下款而不落上款。與豎幅作品相同的是，落款的起頭與結(jié)尾，都不能到達(dá)或超過(guò)作品正文的最上面和最下面的一個(gè)字。

二、上（下）款客套詞或敬詞

上款客套詞或敬詞：

雅屬、雅賞、雅評(píng)、雅鑒、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補(bǔ)壁、糊壁、是正、教正、請(qǐng)正、指正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩

下款客套詞或敬詞：

書(shū)法題款用：敬書(shū)、拜書(shū)、謹(jǐn)書(shū)、頓首、囑書(shū)、醉書(shū)、醉筆、漫筆、戲書(shū)、節(jié)臨、書(shū)、錄、題、筆、寫(xiě)、臨、篆。

篆刻邊款用：刻作、刻石、刊石、治石、篆刻、記、制。

繪畫(huà)題款用：敬、敬贈(zèng)、特贈(zèng)、畫(huà)祝、寫(xiě)祝、寫(xiě)奉、頓首、題、并題、戲題、題識(shí)、題句、敬識(shí)、記、題記、謹(jǐn)記、并題、跋、題跋、拜觀、錄、并錄、贊、自贊、題贊、自嘲、手筆、隨筆、戲墨、漫涂、率題、畫(huà)、寫(xiě)、謹(jǐn)寫(xiě)、敬寫(xiě)、仿。

三、稱謂

長(zhǎng)輩：吾師、學(xué)長(zhǎng)、道長(zhǎng)、先生、女士

平輩或小輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、小姐、法家（在書(shū)畫(huà)或某方面有專長(zhǎng)者）

關(guān)系較親密：學(xué)（仁）弟、吾（賢）弟

老師對(duì)學(xué)生：學(xué)（賢）弟、學(xué)（仁）棣、賢契、賢弟

同

學(xué)：學(xué)長(zhǎng)、學(xué)兄、同窗、同硯、同席

四、落款時(shí)間的寫(xiě)法

落款用農(nóng)歷（陰歷），則全是農(nóng)歷；用陽(yáng)歷則全用陽(yáng)歷。傳統(tǒng)內(nèi)容不宜用陽(yáng)歷。從左開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，落款在右；從右開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，落款在左。

落款時(shí)時(shí)季的雅稱：

【農(nóng)歷一月】

月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、新春、初春、端春、肇春、獻(xiàn)春、春王、華歲、歲歲、肇歲、開(kāi)歲、獻(xiàn)歲、芳?xì)q、初歲、初月、初陽(yáng)、孟陽(yáng)、新陽(yáng)、春陽(yáng)、春王、太簇、歲始、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟陬、泰月、謹(jǐn)月、建寅、寅月、楊月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月

【農(nóng)歷二月】

如月、梅見(jiàn)月、梅月、麗月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更著夾鐘、仲鐘、仲春、仲陽(yáng)、中和月、四陽(yáng)月、四之月、春中、婚月、媒月、大壯、竹秋、花 朝

【農(nóng)歷三月】

暮春、末春、季春、晚春、杪春、褉春、蠶月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、櫻筍月、姑洗、桃浪、雩風(fēng)、五陽(yáng)月、桃季月、花飛月、小清明、竹秋

【農(nóng)歷四月】

乏月、荒月、陽(yáng)月、農(nóng)月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麥月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、維夏、始夏、槐夏、得鳥(niǎo)羽月、花殘?jiān)隆⒅賯H、純陽(yáng)、純乾、正陽(yáng)月、和月、麥秋月、麥候、麥序、六陽(yáng)、榎月、梅溽

【農(nóng)歷五月】

仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一陽(yáng)月、蒲月、蘭月、忙月、午月、榴月、毒月、惡月、橘月、月不見(jiàn)月、吹喜月、皋月、蕤賓、榴月、端陽(yáng)月、暑月、鶉月、鳴蜩、夏

五、賤男染月、小刑、天中、芒種、啟明、郁蒸

【農(nóng)歷六月】

且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、長(zhǎng)夏、極暑、組暑、溽暑、林鐘、精陽(yáng)

【農(nóng)歷七月】

孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、蘭秋、蘭月、申月、巧月、瓜月、涼月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大慶月、三陰月、夷則、初商、孟商、瓜時(shí)

【農(nóng)歷八月】

仲秋、秋半、秋高、橘春、清秋、正秋、桂秋、獲月、壯月、桂月、葉月、秋風(fēng)月、酉月、月見(jiàn)月、紅染月、南呂、仲商、柘月、雁來(lái)月、中律、四陰月、爽月、大清月、竹小春

【農(nóng)歷九月】

菊月、授衣月、青女月、小田月、剝?cè)隆⒇炘隆⑺隆㈤L(zhǎng)月、戌月、朽月、詠月、玄月、禰覺(jué)月、菊開(kāi)月、紅葉月、季秋、暮秋、晚秋、菊秋、秋末、殘秋、涼秋、素秋、五陰月、窮秋、杪秋、秋商、暮商、季白、無(wú)射、霜序

【農(nóng)歷十月】

陽(yáng)月、亥月、吉月、良月、陽(yáng)月、坤月、正陽(yáng)月、小陽(yáng)春、神無(wú)月、拾月、時(shí)雨月、初霜月、應(yīng)鐘、初冬、孟冬、上冬、開(kāi)冬、玄冬、玄英、小春、大章、始冰、極陽(yáng)、陽(yáng)止

【農(nóng)歷十一月】

仲冬、中冬、正冬、暢月、霜月、霜見(jiàn)月、子月、辜月、葭月、紙?jiān)隆?fù)月、天正月、一陽(yáng)月、廣寒月、龍潛月、雪月、寒月、黃鐘、陽(yáng)復(fù)、陽(yáng)祭、冰壯、三至、亞歲、中寒

【農(nóng)歷十二月】

臘月、除月、丑月、嚴(yán)月、冰月、余月、極月、涂月、地正月、二陽(yáng)月、嘉平月、三冬月、梅初月、春待月、季冬、暮冬、晚冬、杪冬、窮冬、黃冬、臘冬、殘冬、末冬、嚴(yán)冬、師走、大呂、星回節(jié)、殷正、清祀、冬素

第二篇：倡議書(shū)落款格式

倡議書(shū)落款格式

篇一：倡議書(shū)的格式及范文

倡議書(shū)的格式及范文 [概念] 倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。[格式] 倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即

在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三

個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同

組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議

書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選

用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也

可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只

有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各

種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們

才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因

素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響

應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定

要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些

均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這

樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者

寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示

敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體 或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 倡 議 書(shū)

全校師生：

今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國(guó)以來(lái)的特大洪水，給國(guó)家造成了龐大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來(lái)極大不便。

在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)，愿意捐款的師生請(qǐng)到學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系。

澤普六中學(xué)生會(huì)2014 年4 月5 日 篇二：倡議書(shū)格式

倡議書(shū)格式 [概念] 倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。[格式] 倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[ 范文] 倡議 書(shū)

同學(xué)們：

你們還記得我們的母親河嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。她曾經(jīng)是那么的美麗，古往今來(lái)，面對(duì)母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少人為她寫(xiě)下了不朽的篇章。

然而如今，由于人類大量的亂伐樹(shù)木，我們的母親河得不到很好的保護(hù)。周邊的大量泥沙流進(jìn)長(zhǎng)江和黃河里，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。生活在長(zhǎng)江與黃河周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和臟物排進(jìn)我們的母親河里，嚴(yán)重污染了水質(zhì)。

作為一名少先隊(duì)員，我在此提出如下倡議：

⒈在母親河旁多種一些樹(shù)木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護(hù)植被。⒊沿途污水凈化處理在排放。

⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。

⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾。

⒍禁止過(guò)度捕撈。

⒎禁止非法菜挖河沙。

⒏節(jié)約用水。

⒐宣傳環(huán)保,加強(qiáng)教育,提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護(hù)環(huán)境，黃河之水就不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水就不再泛濫。讓我們的母親河輝煌燦爛下去，她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！倡議者（姓名）* 年 * 月 * 日 篇三：倡議書(shū)格式及范文

倡議書(shū)格式及范文

倡議書(shū)格式

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落

款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書(shū)范文

倡議書(shū)

親愛(ài)的老師和同學(xué): 長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來(lái)水不是：“自來(lái)的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！德馨小學(xué)五年級(jí)三班全體同學(xué)

二00七年十二月三日

第三篇：工作匯報(bào)落款

工作匯報(bào),落款

篇一：工作總結(jié)的寫(xiě)法及應(yīng)注意的問(wèn)題

工作總結(jié)的寫(xiě)法及應(yīng)注意的問(wèn)題

一、格式

工作總結(jié)的格式一般分為標(biāo)題、正文和結(jié)尾三個(gè)部分組成，最后落款姓名和時(shí)間。

1、標(biāo)題（單位名稱+時(shí)間+文種）例如：XX公司20XX年

工作總結(jié)

2、正文

正文一般分為如下三部分表述：

（1）情況回顧

這是總結(jié)的開(kāi)頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開(kāi)分析、評(píng)議。

（2）成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

這部分是總結(jié)的主體，內(nèi)容應(yīng)包括工作內(nèi)容、成績(jī)及評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、問(wèn)題或教訓(xùn)等。是對(duì)第一部分概述情況之后的分述。書(shū)寫(xiě)這一部分內(nèi)容要詳細(xì)，條理清楚，層次分明，對(duì)工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用較多事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)闡述。

（3）今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今

后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。

3、落款

落款一般為人名或部門名稱和日期。

二、寫(xiě)工作總結(jié)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績(jī)，不談問(wèn)題；另一種是將總結(jié)寫(xiě)成了“檢討書(shū)”，把工作說(shuō)成一無(wú)是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度。總結(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”，正是反映在如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績(jī)，不要夸大；對(duì)問(wèn)題，不要輕描淡寫(xiě)。

2、總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

3、總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議。

篇二：落款(2)書(shū)法作品格式、落款、尺寸簡(jiǎn)介 1.條幅：以長(zhǎng)宣紙全開(kāi)及對(duì)開(kāi)(半截或半

折)，直書(shū)之作品為條幅。

2.楹聯(lián)：兩張對(duì)開(kāi)條幅，分別書(shū)寫(xiě)上下聯(lián)

語(yǔ)者，亦稱對(duì)聯(lián)、對(duì)子或楹帖。

3.中堂：將料紙全開(kāi)或比全開(kāi)稍小而單獨(dú)

或并掛于楹聯(lián)間之條幅。

4.斗方：將宣紙裁成八開(kāi)左右大小(約1 尺見(jiàn)方)之體裁，稱之。

5.匾額：又稱橫披，條幅橫書(shū)裝框或刻于

木板懸掛于壁上。

6.條屏：以中堂、條幅等尺幅相類之料紙，寫(xiě)成一組作品，依詩(shī)文長(zhǎng)短。

7.扇面：尺寸如扇形，有紈扇與折扇，亦

可裝裱或軸成冊(cè)。

8.冊(cè)頁(yè)：將小幅作品裝裱以便翻閱，合之 成冊(cè)，展開(kāi)成冊(cè)故名冊(cè)頁(yè)，其內(nèi)容或相互連

貫，或單獨(dú)成立。

9.手卷：亦成橫軸，不便懸掛，只適合在書(shū)桌上舒展，觀后卷臵之橫幅作品。

書(shū)法作品格式詳解

⒈斗方

中國(guó)書(shū)畫(huà)的一種式樣。呈正方形。通常用四尺宣紙對(duì)裁兩份，二尺高二尺寬，也可把四尺宣紙裁為八份，稱為“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是豎行書(shū)寫(xiě)的正方形的作品。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容一般是四行至六行。因?yàn)樾辛卸啵虏季謺r(shí)應(yīng)十分強(qiáng)調(diào)上下左右的大小、開(kāi)合、呼應(yīng)及節(jié)奏變化等。在創(chuàng)作時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系，款字一般小于正文，要自然生動(dòng)。落款可寫(xiě)在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地。款的底端一般不以正文平

齊，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不能與正文平齊。印章要小于款字，需離開(kāi)一字以上位臵。

⒉三開(kāi)

中國(guó)書(shū)畫(huà)的一種式樣。呈長(zhǎng)方形，尺寸不等。如用四尺宣紙分三份裁開(kāi)，稱四尺三開(kāi)。若用五尺宣紙分三份裁開(kāi)，稱五尺三開(kāi)。以此類推，同是三開(kāi)，尺寸大小不同，四尺三開(kāi)一般為三尺畫(huà)面(實(shí)際是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三開(kāi)則是十二平方尺的三分之一，每開(kāi)畫(huà)面的面積為四尺。

⒊對(duì)幅

中國(guó)書(shū)畫(huà)裝裱的一種式樣。通常兩幅成對(duì)懸掛。如書(shū)法對(duì)幅，稱“字對(duì)”或 “對(duì)聯(lián)”。明清繪畫(huà)有“畫(huà)對(duì)”，是兩幅大小相等的屏條，成對(duì)懸掛。也有廳堂正中掛中堂立軸畫(huà)，兩邊分掛“字對(duì)”，或中間懸掛中常立軸書(shū)法，兩側(cè)懸掛“畫(huà)對(duì)”。

⒋中堂

中堂是豎行書(shū)寫(xiě)的長(zhǎng)方形的作品。尺寸一般為一張整宣紙（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂為68CM×45CM）。因?yàn)槌叻容^大，所以需要?jiǎng)?chuàng)作者具有精熟的技法和整體把握作品布局的能力。在創(chuàng)作

時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系，要使它們之間主次有別，相應(yīng)生

輝。落款切忌暄賓奪主。落款可寫(xiě)在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地。款的底端一般不以正文平齊，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或數(shù)行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開(kāi)一字以上位臵，蓋在款字的下方，也可蓋在款字左側(cè)。

⒌條幅 條幅是豎行書(shū)寫(xiě)的長(zhǎng)條作品。尺寸一般為一張整宣紙對(duì)裁。安排章法時(shí)，應(yīng)能根據(jù)書(shū)體的特點(diǎn)，精心構(gòu)思，立意要新。在創(chuàng)作時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系。落款要錯(cuò)落有致，自然生動(dòng)。落款可寫(xiě)在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地。款的底端一般不以正文平齊，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開(kāi)一字以上位臵，也可蓋在款字左側(cè)。

條幅常見(jiàn)的格式有兩種：

①寫(xiě)成兩行或三行的。兩行的格式。左右兩行均靠紙的左右兩邊寫(xiě)，中間留出較多空白。注意上下字的聯(lián)系節(jié)奏，以及兩行間的彼此呼應(yīng)。落款通常寫(xiě)在第二行的末

尾，位臵應(yīng)略高于第一行末一個(gè)字。款字可寫(xiě)一行或兩行。三行的格式，需注意三行之間的相互關(guān)系，穿插映帶及節(jié)奏變化。落款可在末行下端，底端略高于一、二兩行正文的位臵；也可另行寫(xiě)款，款字應(yīng)短于正文，上下不宜與正文平行。

②居中寫(xiě)一行（少字?jǐn)?shù)）的。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容一般為格言、警句或一句詩(shī)詞等。字?jǐn)?shù)較少，寫(xiě)時(shí)要注意字的開(kāi)合及節(jié)奏變化，以求生動(dòng)。落款可分單款、雙款。單款一般寫(xiě)在左側(cè)中間的位臵。款字內(nèi)容包括書(shū)寫(xiě)時(shí)間、作者的名號(hào)，也可只寫(xiě)作者名或號(hào)。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當(dāng)拉開(kāi)距離。落雙款，上款寫(xiě)在作品的右側(cè)中間偏上的部分，一般寫(xiě)創(chuàng)作作品的時(shí)間，若是贈(zèng)送作品，則需寫(xiě)明被贈(zèng)者的名或號(hào)，稱謂及雅正、惠存，清賞等字樣。篇三：文件管理格式規(guī)范(暫行)工作總結(jié)

共青團(tuán)北京交通大學(xué)海濱學(xué)院委員會(huì)

文件管理格式規(guī)范（暫行）

工作總結(jié)部分

一、文件頁(yè)面設(shè)臵：

1、紙張：A4。

2、頁(yè)邊距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、標(biāo)題：

1、主標(biāo)題居中，華文中宋，二號(hào)，加粗，居中。主標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)時(shí)按照發(fā)文單位、文件標(biāo)題換行，第一行標(biāo)題段前1行、段后0行，第二行標(biāo)題段前0行、段后1.5行。

2、一級(jí)標(biāo)題為“一、二、三、…”仿宋_GB2312，小三，加粗。二級(jí)標(biāo)題為“1、2、3、…”Times New Roman，四號(hào)，加粗。三級(jí)標(biāo)題為“⑴⑵⑶…” Times New Roman，小四，行間距均為固定值22磅。具體格式視情況按比例擴(kuò)大或縮小字體。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_GB2312四號(hào)，西文字體為Times New Roman四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，行間距為固定值22磅。

五、頁(yè)眉頁(yè)腳： 頁(yè)腳：從資料正文開(kāi)始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁(yè)，頁(yè)碼位于每頁(yè)頁(yè)腳的中部。頁(yè)腳：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中對(duì)齊于落款名稱，正規(guī)文件落款日期為大寫(xiě)中國(guó)漢字。工作總結(jié)落款須標(biāo)明總結(jié)組織部門、職務(wù)、姓名、日期。

七、文件命名規(guī)范：

按照“年份后兩位+月+日期+上交人組織職務(wù)姓名+文件名稱”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委辦公室副部長(zhǎng)工作總結(jié)”。

八、文件格式規(guī)范：

上交材料一律保存為wood2003格式。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 正文內(nèi)容 共青團(tuán)北京交通大學(xué)海濱學(xué)院委員會(huì)

辦公室副部長(zhǎng)某某某

二〇一二年十二月十九日

第四篇：自我鑒定落款[范文模版]

太原工業(yè)學(xué)院黨委組織部

自我鑒定 自我鑒定格式 自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。寫(xiě)作應(yīng)該篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)，一.自我鑒定格式：

由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。居中寫(xiě)自我鑒定

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

（一）、學(xué)習(xí)方面。

（二）、思想方面

（三）、工作方面

（四）、生活方面 1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一 3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶 4）今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。過(guò)。

后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

備注：封面的要求和入黨申請(qǐng)書(shū)一樣，相應(yīng)內(nèi)容換下就可以。注意日期的一致性。篇二：自我鑒定

自我鑒定

自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書(shū)面文字，具有個(gè)人總結(jié)的性質(zhì)。

一、自我鑒定的種類

根據(jù)內(nèi)容來(lái)分，自我鑒定可分為綜合性自我鑒定和專門性自我鑒定兩類。綜合性自我鑒定是對(duì)自己各方面情況的綜合評(píng)價(jià)，如畢業(yè)自我鑒定、職稱評(píng)審表中的個(gè)人總結(jié)等；專門性自我鑒定是對(duì)自己某一方面的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如實(shí)習(xí)鑒定、思想?yún)R報(bào)等。

二、自我鑒定的作用 1.自我鑒定要總結(jié)過(guò)去一個(gè)階段的思想、工作、學(xué)習(xí)，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，有利于今后的工作、學(xué)習(xí)和生活。2.自我鑒定作為入黨、入團(tuán)、申報(bào)職稱等的依據(jù)材料，有助于領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己。3.重要的自我鑒定是個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，要收入個(gè)人檔案，具有史料價(jià)值。

三、自我鑒定的寫(xiě)作格式

自我鑒定一般由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。1.標(biāo)題。一般用文中名“自我鑒定”作為標(biāo)題，也可以在標(biāo)題中說(shuō)明鑒定的時(shí)間和內(nèi)容，如“見(jiàn)習(xí)期自我鑒定”等。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，則不必再寫(xiě)標(biāo)題。2.正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)（或成績(jī)）、缺點(diǎn)（或不足）和今后

打算四部分構(gòu)成。（1）前言。一般說(shuō)明自我鑒定的背景，常用“本學(xué)年個(gè)人的成績(jī)和不足如下”“本期××培訓(xùn)剛剛結(jié)束，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作和學(xué)習(xí)，特做自我鑒定如下”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文內(nèi)容。

（2）優(yōu)點(diǎn)或成績(jī)。一般有三種寫(xiě)法：第一種是把整個(gè)過(guò)程按時(shí)間順序劃分成幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)，每一部分寫(xiě)一個(gè)階段(適用專門性的自我鑒定)；第二種是根據(jù)思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己的進(jìn)步、成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)（適用綜合性的自我鑒定）；第三種是對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行分析，分條列項(xiàng)，概括出幾點(diǎn)帶規(guī)律性的東西（都適用）。

（3）缺點(diǎn)或不足。一般從主要問(wèn)題寫(xiě)到次要問(wèn)題；有的只寫(xiě)主要問(wèn)題，次要問(wèn)題則一筆帶過(guò)，或者不寫(xiě)。

（4）今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表明態(tài)度，概括今后努力的方向。如：“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

3.落款。在正文的右下方寫(xiě)上鑒定人姓名，并注明年、月、日。

四、寫(xiě)自我鑒定的注意事項(xiàng) 1.一分為二，實(shí)事求是。寫(xiě)自我鑒定，必須從實(shí)際出發(fā)，如實(shí)地反映情況，恰當(dāng)?shù)胤治鲞^(guò)去。有什么寫(xiě)什么，杜絕一切虛假現(xiàn)象，不能故意拔高。2.全面評(píng)價(jià)，抓住重點(diǎn)。自我鑒定具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論的性質(zhì)。如果是綜合評(píng)價(jià)，則要對(duì)過(guò)去進(jìn)行全面分析，做出恰如其分的評(píng)價(jià)；同時(shí)要根據(jù)工作或?qū)W習(xí)的實(shí)際，內(nèi)容有所側(cè)重，分清主次詳略。3.條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。自我鑒定不只是寫(xiě)給自己看的，有的要向上級(jí)匯報(bào)，有的要存檔，應(yīng)做到層次清晰、一目了然，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)。

【例文一】

自我鑒定

職校三年是我一生的重要階段。三年來(lái)，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到顯著提高。

三年中我最顯著的變化是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。考入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，什么都要自己動(dòng)手；而且心里有些委屈，碰到一些困難，也必須自己面對(duì)。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)為之煩惱過(guò)。但人終究要依靠自己，不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會(huì)了自理生活，學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活和主動(dòng)適應(yīng)的能力。

三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到很大的提高。還記得剛?cè)肼殬I(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，我曾因沒(méi)能考上自己向往的高中而嘆息過(guò)，但一件事改變了我的態(tài)度，那就是學(xué)校組織新生去聽(tīng)李斌的事跡報(bào)告會(huì)。李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事，深深地打動(dòng)了我。有志者，事竟成。我開(kāi)始重新審視自己，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；課后獨(dú)立鉆研，及時(shí)總結(jié)。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，我密切關(guān)注專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程。三年來(lái)，我不僅掌握了計(jì)算機(jī)硬件的組裝、測(cè)試與維護(hù)技能，而且能

熟練使用多種應(yīng)用軟件，具備網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的能力。實(shí)習(xí)期間，我為公司機(jī)房排除了大量硬件故障，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)工程師維護(hù)局域網(wǎng)絡(luò)，并為該公司網(wǎng)頁(yè)的改版更新提供了技術(shù)支撐。我的成績(jī)得到公司員工的一致贊譽(yù)，也因此被公司聘任留用。

在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來(lái)，我先后擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部委員、班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)副主席等職務(wù)。任職期間，對(duì)待工作一絲不茍，注重創(chuàng)新。我曾多次組織同學(xué)參加課外公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還發(fā)起成立了××市職校學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。這些活動(dòng)使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)然，三年職校生活，我也留下了一些遺憾，如文化課的成績(jī)不夠理想，藝術(shù)才能長(zhǎng)進(jìn)不大。我將繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。

職校三年塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我。如今，我就要踏上工作崗位，這是我人生中嶄新的一頁(yè)，我有信心接受任何挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，社會(huì)在不斷發(fā)展，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，it人士所承受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，我將一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新，相信自己一定會(huì)創(chuàng)造燦爛的未來(lái)！

××

×年×月×日

點(diǎn)評(píng)

這是一名職校畢業(yè)生的自我鑒定。作者全面回顧了自己三年來(lái)再生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等方面的進(jìn)步，并做出恰如其分的評(píng)價(jià)。文章

層次清晰，敘議結(jié)合，寫(xiě)得有聲有色。

【例文二】

個(gè)人鑒定

自××年參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，我都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)做如下自我鑒定：

一、思想表現(xiàn)

我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和行里的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。

二、工作表現(xiàn)

工作以來(lái)，我先后在××科、××科、××科工作過(guò)，不管在哪一個(gè)部門，我都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。就是憑著這樣一種信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)人信貸等業(yè)務(wù)，成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

我一直堅(jiān)信“業(yè)精于勤”的名言。記得剛進(jìn)單位不久，碰到一位客戶來(lái)存大額現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)沒(méi)有點(diǎn)鈔機(jī)，全憑手工清點(diǎn)。客戶等得不耐煩了，就說(shuō)：“點(diǎn)得這么慢，還在這里上班？”我的臉一下子發(fā)燙。從那時(shí)起，我發(fā)誓要練好點(diǎn)鈔技術(shù)。我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻，到崗后就開(kāi)始練習(xí)點(diǎn)鈔。晚上回家練，雙休日還是練，練得手指頭磨破了一層皮，用膠布包住照樣練。就這樣，我掌握了點(diǎn)鈔的技巧，成為行里的業(yè)務(wù)尖子。就是從那時(shí)起，我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣。每天在做好一天的工作準(zhǔn)備后，就開(kāi)始鉆研業(yè)務(wù)。這幾年我五篇三：自我鑒定基本格式介紹

自我鑒定基本格式介紹

1、自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書(shū)面文字。

2.自我鑒定的特點(diǎn)篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。3.自我鑒定的作用

(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

4.自我簽定的格式

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式： 1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。(3)落款。

自我鑒定的寫(xiě)作要求

1、自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書(shū)面文字。2．自我鑒定的特點(diǎn)

篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。3．自我鑒定的作用

（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

4．自我簽定的格式

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式： 1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標(biāo)題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。4）今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。5．自我鑒定的實(shí)例

＜實(shí)例＞

自我鑒定

本人自一年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于2002年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活，使我自

身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。自鑒人：xxx篇五：自我鑒定格式

自我鑒定格式

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。寫(xiě)作應(yīng)該篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)，那么是怎樣的呢? 一.自我鑒定格式：由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式： 1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。二.自我鑒定的實(shí)例 大學(xué)的生活快要結(jié)束了,回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)方面。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗

二、思想方面 進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預(yù)備黨員。

三、工作方面 大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課代表，一年文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

四、生活方面 在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

第五篇：倡議書(shū)落款

倡議書(shū)的格式及范文 [概念] 倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。[格式] 倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即

在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三

個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同

組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議

書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選

用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也

可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只

有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各

種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們

才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因

素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響

應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定

要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些

均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這

樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者

寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示

敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體

或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 倡 議 書(shū) 全校師生：

今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國(guó)以來(lái)的特大洪水，給國(guó)家造成了龐大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來(lái)極大不便。

在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)，愿意捐款的師生請(qǐng)到學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系。

澤普六中學(xué)生會(huì) 2014 年4 月5 日篇二：倡議書(shū)的寫(xiě)法及范文

倡議書(shū)的寫(xiě)法及范文

倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題 倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱呼 倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 捐款倡議書(shū)

尊敬的同事們：

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間。

我公司xx部的xx同事在x月x日的事故不幸受傷入院。這一如晴天霹靂突來(lái)的消息讓他的所有親人、朋友、同事都萬(wàn)分難過(guò)。xx同事平時(shí)在公司期間思想進(jìn)步、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事、樂(lè)于助人。在崗位兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。在我公司是一名優(yōu)秀的員工。xx同事因工入院，目前每天的醫(yī)藥費(fèi)就要上千塊。緊緊靠其家庭收入實(shí)在無(wú)力承受。現(xiàn)祁晢同事懷著對(duì)生命的珍惜、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬，正奔走在艱辛的康復(fù)之路上。滴水匯成河，碎石堆成島，只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，美好的生命必會(huì)得到挽救！您的愛(ài)心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，愿你我的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮人們的人生前程，相信，你我的行動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人們加入到捐款的行動(dòng)之中

xx公司

xx年x月xx1日篇三：倡議書(shū)格式

倡議書(shū)格式 [概念] 倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。[格式] 倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[ 范文] 倡 議 書(shū)

同學(xué)們：

然而如今，由于人類大量的亂伐樹(shù)木，我們的母親河得不到很好的保護(hù)。周邊的大量泥沙流進(jìn)長(zhǎng)江和黃河里，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。生活在長(zhǎng)江與黃河周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和臟物排進(jìn)我們的母親河里，嚴(yán)重污染了水質(zhì)。

作為一名少先隊(duì)員，我在此提出如下倡議：

⒈在母親河旁多種一些樹(shù)木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護(hù)植被。

⒊沿途污水凈化處理在排放。

⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。

⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾。

⒍禁止過(guò)度捕撈。⒎禁止非法菜挖河沙。⒏節(jié)約用水。

⒐宣傳環(huán)保,加強(qiáng)教育,提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護(hù)環(huán)境，黃河之水就不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水就不再泛濫。讓我們的母親河輝煌燦爛下去，她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！倡議者（姓名）* 年 * 月 * 日篇四：倡議書(shū)格式及范文

倡議書(shū)格式及范文 倡議書(shū)格式

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。(二)稱呼

倡議書(shū)的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書(shū)范文

倡議書(shū)

親愛(ài)的老師和同學(xué): 長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來(lái)水不是：“自來(lái)的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！德馨小學(xué)五年級(jí)三班全體同學(xué)

二00七年十二月三日篇五：倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式及注意事項(xiàng) 倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式及注意事項(xiàng)

倡議書(shū)由個(gè)人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項(xiàng)活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式和一般書(shū)信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

1、標(biāo)題。標(biāo)題一般直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書(shū)》。

2、稱呼。寫(xiě)稱呼是為了明確倡議的對(duì)象，一般要依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如，“親愛(ài)的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。

3、正文。這是倡議書(shū)的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫(xiě)明在什么情況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書(shū)的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會(huì)理解、信服并自覺(jué)地行動(dòng)。第二部分寫(xiě)明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)，如應(yīng)開(kāi)展怎樣的活動(dòng)、做哪些事情、具體要求是什么、價(jià)值和意義是什么等都必須一一寫(xiě)明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫(xiě)出，這樣清晰明確、一目了然。

4、結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。

5、落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時(shí)間。

6、此外，還有注意事項(xiàng)：（1）內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神，切實(shí)可行，與國(guó)家的路線方針政策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富有鼓動(dòng)性；（4）篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。