第一篇：民族團結一家親 民族團結共創輝煌

民族團結共鑄輝煌

一、班會目的

通過“民族團結共鑄輝煌”主題班會，了解少數民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數民族熱愛的感情。幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。

二、班會準備

1、將全班分成3個小組，分別收集少數民族風俗習慣的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

3、選出主持人、熟悉活動程序。

4、根據需要布置好活動場地

三、參加人員 全班同學

四、班會過程

主持人甲：我們偉大的祖**親有56個兒女 主持人乙： 56個兒女世代和睦相處團結奮斗 甲：共同書寫了中華文明 乙：共同描繪著祖國的現在和未來

甲：新立小學五年一班《民族團結共鑄輝煌》主題班會—— 甲乙：現在開始 第一篇章：花團錦簇

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？

學生1：滿族，我就是滿族的。學生2：朝鮮族，我家鄰居是朝鮮族的。學生3：回族，回族是不吃豬肉的。學生4：我知道有一首詩歌，概括了我們56個民族呢！學生5：是《中華民族歌》吧？我也知道！

學生4、5合：中華古老兄弟多。五十六族可作歌。漢壯蒙古維吾爾，藏回朝鮮哈薩克；苗彝布依鄂倫春，滿侗哈尼塔吉克，瑤白傈僳達斡爾，黎傣土家鄂溫克；東鄉仫佬珞巴土，布朗納西高山畬；拉祜仡佬水阿昌，撒拉毛南佤錫伯；普米崩龍羌保安，門巴裕固怒景頗；柯爾克孜塔塔爾，烏孜別克京基諾；獨龍赫哲俄羅斯，團結奮斗建祖國。甲：我們的祖國真是個大家庭呀！

乙：是啊，我知道我們班的同學還收集了不少有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。

1、我國有五個少數民族自治區，分別是新疆維吾爾族自治區、西藏自治區、寧夏回族自治區、內蒙古自治區、廣西壯族自治區。

2、藏族主要分布在西藏，其余在青海、甘肅、四川、云南等地。藏族人多信喇嘛教。敬獻“哈達”是藏族對客人最普遍、最隆重的禮節，獻的哈達越長越寬，表示的禮節也越隆重。

3、維吾爾族人主要居住在新疆維吾爾自治區，信奉伊斯蘭教。維吾爾人非常重視禮貌，接待見面，習慣把手按在胸部中央，把身體前傾30度或握手，并連聲說：“亞克西”。

4、蒙古族，主要居住在內蒙古自治區。信仰喇嘛教，牧民愛穿滾邊長袍，頭上戴帽或纏布，腰帶上掛著鼻煙壺，腳穿皮靴，多住蒙古包。

5、壯族是我國少數民族人口最多的。主要分布在廣西壯族自治區以及云南、廣東，貴州三省。壯族信仰多神教，崇拜巨石、老樹、高山、土地。壯歌久負盛名，定期舉辦對歌賽歌的“歌圩”盛會；壯族刺繡、竹芒編以及“干欄”建筑藝術等名揚遠近。

6、我收集了56個民族的圖片，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。真是百花齊放、爭奇斗艷。（課件）

甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，乙：絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣 甲乙：共同組成了多彩的中華大家園。第二篇章：和諧發展

甲：在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。

乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。乙：在社會主義現代化的今天，56個民族團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

甲：一個普通的維吾爾族大娘，在各族人民之間和軍民之問撐起了一座團結、友誼之橋。

乙：她與她的孩子們之間不是親人，勝似親人，不是母子，勝似母子，就是這樣一位偉大的母親的平凡事跡，奏響著和諧社會的最強音!吐尼沙汗?吐爾地是一位普通的維吾爾族大娘，她孤身一人，僅靠給人當保姆、在市場當保潔員掙來的微薄收入生活，但她卻具有一顆樂善好施的心。從1993年開始，她先后收養了兩個漢族殘疾兒童、一個維吾爾族殘疾兒童，含辛茹苦地撫養了十幾年。吐尼沙汗老人不僅有三個與自己無任何血緣關系的孩子，同時還有一群特殊的孩子，他們就是駐軍某部五連的官兵們。每年夏季，吐尼沙汗都會加班加點地為官兵們趕制鞋墊，她十六年如一日，把官兵當成自己的親生“巴郎”來關愛，把官兵的困難當成自己的困難來解決，被廣大官兵們親切地稱為“吐尼沙汗媽媽”。甲：媽媽，多么親切的稱呼。乙：各民族團結親似一家。

甲：在新疆軍區某部，還有這樣一群“親兄弟”，他們是一支由維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、回族、蒙古族等13個少數民族官兵組成的連隊。乙：請聽《民族團結好六連》 第三篇章：共鑄輝煌 甲：十六大以來，在黨中央的正確領導和各級黨委、政府的大力支持下，少數民族地區干部群眾團結奮斗，艱苦創業，群眾生活顯著改善，在政治、經濟、文化等各方面的權利得到有效保障，各項社會事業不斷進步。

乙：五年來，少數民族地區所取得一系列成就再一次表明，我國民族團結進一步增強，各族人民正信心百倍地朝著全面建設小康社會的宏偉目標闊步前進。甲：請欣賞舞蹈《愛我中華》 合：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。甲：滴水在大海中才能得到永生，乙：生命在團結中才能綻放光芒。

甲：讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。

乙：就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，甲乙：共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章！

班主任總結：團結就是力量，團結鑄就輝煌。今天我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！

第二篇：民族團結演講稿(民族團結一家親__共創新疆新面貌)

我的異地掛職感悟

火紅的七月是瓜果飄香收獲的季節，這又不得不讓我想起了遠在家鄉的父老鄉親，離開生我養我的阿克蘇市烏什縣亞曼蘇鄉已經大半年了。俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友”，這句話我深有感觸，在組織部門注重人才培養的關照下，我遠行千里來到了異地瑪納斯縣包家店鎮掛職鍛煉，這一塊熱土給我這個異地掛職的維吾爾族小伙子留下了難忘的記憶，他們在生活、學習、實踐中給與我的點點滴滴的幫助、支持、鼓勵，讓我在最短的時間感受到了南北疆在經濟發展、民族團結、文化生活、新技術推廣等諸多方面的變化變革。

異地兄弟姐妹親一家

記著那是一個冰雪還沒有完全融化的三月天的北疆，我隨赴異地掛職的大部隊來到了瑪納斯縣，經過分組排班我和吐爾地、伊力哈木江、艾孜孜、亞森被分配到了包家店鎮掛職鍛煉，這里的兄弟姐妹得知我們來的消息，及早的就給我們把生活寢室收拾的和自己的家一樣溫馨，并將我們的衣食住行、生活學習實施了結對包干，從源頭上解決了我們的后顧之憂，為了使我們消除背井他鄉的孤獨，及時給我們安排了一對一幫扶領導小組，這種幫扶包括學習、工作、實踐等諸多項，他們把我們當做自己的親兄弟一樣關照，在學習中給我們解決最基礎的漢

語言障礙，在生活中給我們安排少數民族大師傅，在實踐中帶著我們包村入戶走訪民情。三月份的北疆雖然還很冷，但我的心里始終暖洋洋的，為了讓我盡快融入站所工作、學習環境中來，幫扶我的信息化辦公室負責人親自帶著我白天開展業務工作，工休之時幫助我學習漢語，周站長還定了一個死規定，不允許我在工作學習環境中和少數民族用維吾爾語言交流，由于這個站所的中心工作是文化活動和信息化宣傳，站所一班人為了發揮我的長處，還利用我所學的電腦特長，專門讓我獨當一面的負責信息網站發布工作，這無疑是對我進步成長的關愛，在短短的兩個月時間內，我不但可以得心應手運作信息網站的全面工作，而且還在周站長的幫助下編寫一些簡明信息，在信息書寫的過程中周站長除了手把手修改我寫的信息之外，還給我以點評他人信息的方式提高我的漢語寫作能力。目前，我已給縣委組織部報送各類信息31篇，采用率超過了50%。

異地文化特色樣樣鮮

讓我感到與眾不同的是我所掛職鍛煉的包家店鎮是一個春滿生機、充滿活力的地方，它富有“古韻新貌包家店、天山北坡第一鎮”文化特色，在文化發展節拍上這個鎮始終緊緊圍繞“十七屆六中全會報告中提出的以現代文化為引領這一主題打造地方特傳承文化品牌。俗話說得好：“隔行如隔山”，過去

我從事的工作性質和現在不同，在這里讓我感受最深的是文化底蘊和文化氛圍比南疆濃厚，這里的行政村各個都有文化品牌，比如：皇宮村的新疆小曲子、包家店村的獅子跳方桌、塔西河村的百人威風鑼鼓、冬麥地村的百人秧歌、黑梁灣村的社火雙龍戲珠、柴場村的阿肯彈唱組合、油坊村的刺繡剪紙等，村村都有演唱隊、村村都有籃球隊、村村都有曲子隊，處處展現出了一種文明新風進萬家、和諧風貌展新顏的新農村景象。去年5月這個鎮還分別以小曲子和漢族社火獲得自治區級、國家級“中國民間文化藝術之鄉殊榮”，此殊榮在全疆實屬首例，也填補了曲子文化品牌的空白。

為進一步保護和傳承特色文化，包家店鎮黨政班子專門成立了非物質文化遺產保護工作領導小組，并制定工作計劃、實施方，對民間藝人特別是“新疆漢族社火”傳承人進行了全面普查，建立了圖片、聲像等初步檔案，利用新疆《西域文化》、《庭州文化》、北庭文化研究會、廣播、電視、報紙、群文信息簡報、瑪河文藝等媒體加強了宣傳，并將部分有代表性的傳承人納入最低生活保障，免除了義務工，每年統一體檢2次，并定期上門走訪慰問，了解他們的身體狀況和傳藝情況。

每逢業余之際，我還隨同幫帶站所負責人走村入戶普查各村的傳承曲子文化老藝人、剪紙手工制作、詞曲譜寫等藝人檔

案，在每一次走訪中，我深受啟發的是這里的文化人的那種執著追求藝術的摯愛精神，他們不追求任何俸祿，在乎的是一種藝術傳承，尤其是一些曲子老藝人，他們每逢鎮上的趕集日都不約而同的來到集市趕唱，你一段、我一曲從不間斷，這些藝術愛好者的追求夢一代接著一代傳唱，他們把聲音留在了人間，把快樂奉獻給了大家，這種自娛自樂的傳承藝術方式在我們烏什縣少有所見。

異地經濟增長亮點多

天山南北是一家，經濟發展各不同，來到這座占地面積228平方公里的美麗小鎮，條田林網規范化，節水灌溉統一化，農林畜牧現代化，工業經濟園區化，處處展現出了一派生機。

俗話說得好：“栽下梧桐樹、引來金鳳凰”。數據是見證歷史變化變革的唯一指數。據了解，這里的變化在短短的5年時間內人均收入從過去的6280元翻到了如今15000元，昔日的萬畝隔壁荒灘已變成了如今的工業經濟增長區，這座新型化城鎮建設的工業經濟增長空間主要依托萬畝高效節水灌溉棉花產業、萬畝釀酒葡萄產業、萬畝機采番茄基地產業、塔河流域豐富水資源等，贏得了江浙一帶工業經濟集團公司落戶包家店，過去的包家店鎮種植業單

一、工業經濟發展速度緩慢，人均增收的空間小，招商落戶企業少。如今，這個鎮采取以情招商、以商招商、以優惠政策招商等方式，每年落戶500萬以上企業3——5個，千萬以上企業2——3個，落戶企業最大的亮點是圍繞縣域經濟三個百億產業集群（混紡、能源、煤電煤化工）的發展模式，形成了包家店鎮塔河工業園區遠景規劃藍圖。

這里的人們也逐漸通過土地流轉為新型城鎮化的工人，全鎮19800口人現已有28%的農戶從土地中走了出來成為了企業工人、52%的農戶成為了新型城鎮化的新型農民、剩余20%的農戶從事二三產業等。

變化莫過于變革，工業經濟的發展過去看防守，如今看攻勢，在短短的5年時間里，包家店鎮利用優勢資源轉換的模式，已落戶過釀酒葡萄企業1個、農產品加工企業6個、玉米制種企業2個、油料加工企業1個、混紡企業1個，煤電煤化工企業3個，通過攻防戰略的轉換，工業經濟的增長速度也發生了翻天覆地的變化，勞動力轉移已成了農民增收的一大亮點。

異地學習實踐責任重

責任重于鍛煉，掛職貴在實踐。我從南疆的邊陲小鎮來到異地掛職學習，從我的內心深處就埋下了一顆必須收獲的種子，那就是在學習中尋求差距，在鍛煉中查找不足，在實踐中獲取收獲。在踏上遠赴異地掛職的那一刻，我時刻在想一個問題，那就是不折不扣的完成組織給我賦予的掛職使命，我堅信只要

自己努力，只要自己自加壓力，語言的障礙不算啥、環境的不同不算啥，區域之間的差異不算啥，只有努力才能改變，只要努力就能改變，在異地掛職我感悟最深刻的還是這里萬畝高效自動化節水灌溉技術的運用和推廣、塔西河村的薩福克、陶塞特純種肉樣的擴繁技術推廣、苗木花卉合作社、特種車輛運輸合作社、小辣椒合作社、瓜果蔬菜保鮮合作社的農戶+合作社的運營模式、農村集中居住等，我通過對比學習、幫帶學習、探索學習把北疆的經驗帶回去，在一年的掛職期內很好地掌握這些經驗亮點，將來回到我所工作的鄉鎮有的放矢的帶領我的父老鄉親們致富奔小康，使亞曼蘇鄉的人均收入多一些增收亮點，用我的此次掛職所學經驗縮短南北疆之間的增收差距。

人生的感悟很多，只有付出才有回報，只要付出就有回報，此次來到異地掛職的我，在學習中收獲了快樂，在鍛煉中收獲的了考驗，在實踐中收獲了經驗。我相信只有我們這一代年輕人敢想、敢思、敢于擔當，我們的家鄉也才會有變化、鄉親們的幸福生活才會有盼頭；只有我們的敢于承擔責任的努力，鄉親們憧憬的美好明天才不會停留在字面上；只有我們不辱使命的從小做起、從自己做起，家鄉的明天才會厚積薄發的崛起。

包家店鎮掛職干部：麥合木提.麥麥提明

第三篇：民族團結演講稿(民族團結一家親__共創新疆新面貌)

民族團結一家親 共創新疆新面貌

一曲優美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

“團結月”凝鑄兄弟情

新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等４７個民族，在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。

新中國成立以后，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結教育，開展群眾性的民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻戶曉，深入人心。

1982年，自治區黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結先進集體和先進個人表彰大會，發出了認真貫徹黨的民族政策，把加強民族團結教育作為社會主義精神文明建設的重要內容的倡議，將每年５月定為全區的民族團結教育月。從此，民族團結進步創建活動在天山南北廣泛開展起來。

每年５月春暖花開時，新疆各地的農村牧區、工廠礦山就蕩漾起民族團結教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報

刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團結互助蔚成風氣。

20年來，民族團結教育活動以月促年，在新疆各族干部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結則百業興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，自治區黨委在意識形態領域開展反分裂斗爭再教育活動，使破壞民族團結的極少數人無處藏身。民族團結教育同貫徹黨的民族政策密切結合，少數民族語言文字、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重。同時，一大批德才兼備、立場堅定的少數民族干部被提拔到各級領導崗位上。目前，全區少數民族干部已達35萬人，占干部總數的52％。隨著少數民族科技文化素質的提高，少數民族各級各類專業人才隊伍不斷壯大，在各行各業中發揮著重要作用。

今年是開展民族團結教育月的第23個年頭，各地不僅召開座談會、研討會和報告會學習宣傳馬克思主義民族理論，而且舉辦了一系列的電影周、文藝演出、圖片展覽、歌詠比賽、演講比賽等活動，吸引各族群眾廣泛參與。自治區各家新聞媒體通過對２０年民族團結教育月活動的回顧和評論進行宣傳，營造出濃厚的輿論氛圍。

盛開的民族團結之花

1963年，一名剛從揚州醫專畢業的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登云。

來自江南水鄉的吳登云沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮，而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克孜族牧民如親友、如手足，忠實履行著自己“做一名人民的好醫生”的諾言，前后30次為病人無償鮮血，累計鮮血7000毫升，被當地牧民親切地稱作“白衣圣人”。

吳登云用自己的青春和熱血換回了少數民族同胞的尊敬和愛戴，多次獲得各級政府頒發的民族團結模范稱號。中國共產黨成立80周年之際，黨中央表彰了一批全國先進基層黨組織和優秀共產黨員及優秀黨務工作者，這位始終如

一、扎根邊疆締結各族人民兄弟情誼的人民醫生也名列其中。

在并肩建設社會主義、推動社會進步的實踐當中，涌現出一個又一個像吳登云這樣無私奉獻的民族團結先進模范。從1982年至今，新疆共表彰獎勵了國家級和自治區級民族團結進步模范單位近800個，民族團結進步模范個人1300余名。

白克日?卡依爾是塔什店火電廠一位普通工人，今年夏天為了搶救不慎落水的漢族兒童，他英勇地獻出了自己的生命。在這名優秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（親兄弟）。他不止一次地伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費，在各族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。

楊忠賢，巴里坤草原上的一名鄉村醫生。他為草原上的哈薩克族婦女接生3000名嬰兒，挽救了數百瀕危病人的生命，培養出上百名弟子在草原上救死扶傷。在他死后，哈薩克牧民破例第一次用自

已的風俗接納了這位漢族兄弟，將他安葬在雪山腳下的哈薩克族部落墓群中。

阿布旦，阿勒泰草原上的哈薩克族牧民。1996年冬天，阿勒泰地區遭受30年不遇的特大雪災，上百名漢族礦工被大雪圍困在離阿布旦家氈房不遠的地方，隨時有生命危險。阿布旦毅然把自家儲備的面粉分給斷糧的人，把自家正在懷胎的８頭奶牛宰殺，將牛肉分給饑餓的漢族弟兄。他讓凍傷的礦工住進自己的氈房并讓兒子冒著被大雪埋沒的危險踩著雪橇下山送信。他說：“為了挽救漢族兄弟的生命，就是遇到再大的困難和危險，也要把信送到。”

劉玉蓮，扎根在哈密市二堡鎮二堡村醫療戰線上默默奉獻40多年、深受少數民族群眾愛戴，被當地維吾爾族百姓親切稱為“救命丫頭”。40年來這里醫療衛生工作做得很出色。無論是上世紀六七十年代的初級合作醫療、天花病殲滅戰，八九十年代的計劃免疫、傳染病防治、計生指導，還是近兩年來新型合作醫療、高致病性禽流感防控，哈密市二堡鎮二堡村的醫療衛生工作都走在了新疆前列。

自治區各級黨委和政府通過樹立民族團結先進典型，在全區營造出一種人人講團結、個個爭先進的氛圍，推動著民族團結進步事業不斷發展，民族團結的思想，已經深深扎根在新疆各族百姓的心中。熱愛民族團結的無數群眾，在生活和工作中身體力行，數十年如一日地貫徹民族團結的精神，為民族團結進步事業默默付出。

團結穩定促社會發展

民族團結帶來了社會的安寧與穩定，形成了建設合力，為新疆

經濟與各項社會事業的快速發展提供了有力保障。

新中國成立以來，特別是改革開放以后，國家投入大量人力、物力、財力支持新疆的發展。20多年來，新疆基礎設施建設總投資3000多億元，其中國家投資占60％以上。這一時期，新疆國民經濟綜合實力明顯增強，建立起以農業為基儲以工業為主導的國民經濟體系。一批大型骨干項目的完成和生產能力的實現，使新疆基礎產業和基礎設施大大加強。

黨的十七大描繪了全面建設小康社會的藍圖。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。

第四篇：民族團結一家親

“民族團結一家親”活動發言材料

為深入開展 “民族團結一家親”活動，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，本著結親一對子，團結一輩子的思想，扎實有效、用心認真開展結對認親活動。

一、統一思想，提高認識，集中動員，精心部署 認真結合工作實際，采取有力措施，確保各項工作落到實處。一是認真傳達學習文件，提高思想認識，進行全面動員部署。要求全局各科室、各站所充分認識開展“民族團結一家親”活動的重大意義，以高度的政治責任感，嚴格履行各項職能，積極開展工作。二是及時召開動員會，對“民族團結一家親”活動進行了全面動員，認真進行了安排部署，在局掀起民族團結宣傳教育熱潮，推動民族團結教育工作再上新臺階。三是認真制定實施方案。制定下發了《阿合奇縣民政局“民族團結一家親”活動實施方案》，就活動的指導思想、組織領導和活動內容作出了具體安排，提出了明確要求。

二、突出重點，注重實效，認真開展活動

1、確定結親地點和對象。由局“民族團結一家親”領導小組組織安排民政局全體干部職工進行結對認親工作，全局所以干部職工人與35戶農牧民進行了認親。

2、開展“帶禮物，串門子，走親戚”活動。由局“民族團結一家親”領導小組統一安排，開展“帶禮物，串門子，走親戚”活動，干部職工通過入戶談心、互留電話、QQ和微信，以及為自個“親戚”送面粉、茶葉和方糖、冰箱等禮物。開展此次活動，真真切切體現了“民族團結一家親”的活動主題。

3、開展“制作結親卡，拍攝全家福”活動。為方便結親對象了解和聯系結親干部，由局“民族團結一家親”領導小組安排制作柯漢雙語結親卡，并安裝在結親對象門上；既是一家人又怎能沒有一張全家福，一張小小的全家福擺在家里，便是敘述少數民族與漢族、漢族與少數民族“兩家”情的最好見證，全局干部職工與結親對象共拍攝 張全家福。

3、互關互愛，增進親情。通過干部職工各自入戶了解、記錄，局統一召開研究會議，共梳理出結親對象在就學、就醫、就業等方面存在的問題，通過研究討論，因地制宜、因人施策幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難，切實感受到黨和政府的關懷與溫暖。

4、做好宣傳教育工作。一是通過積極宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施，讓結親對象感受到了以習近平同志為核心的黨中央的關懷厚愛，感受到全國各族人民的無私支援，感受到祖國大家庭的溫暖。二是認真宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規，教育引導各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，提高了結親對象抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透能力，堅決與“三股勢力”做斗爭。

三、存在問題

1、干部職工雙語水平能力不強，在與結親對象交流上存在一定障礙。

2、由于存在一些結親對象外出打工、上學等現象，一些干部職工無法與結親對象正式見面，只能電話聯系，無法更好的開展此次活動。

四、下一步工作打算

1、解決結親對象存在的實際困難，對結親對象已經梳理的30條問題，積極解決，落實到位。

2、加強干部職工雙語學習，爭取與結親對象交流“無障礙，零隔閡”。

3、加大走訪力度，向結親對象發放滿意程度調查表。

4、加大宣傳力度，確保各項政策法律法規宣傳到位。

5、開展形式多樣的民族團結活動，增進各民族交往、交流、交融。

第五篇：民族團結一家親

《民族團結一家親》主題隊會

通過召開此隊會，讓學生了解民族常識，懂得民族之間應當互相尊重，團結友愛；并在日常生活中自覺尊重其他民族的風俗習慣；培養學生的愛國情感。

一、專題討論，明確主線，確定題目。

對于少數民族的一些風俗習慣，民族特點。學生了解得并不多，只是知道一些比較簡單的民族知識。針對這種情況，我召開了一次專題討論會，先讓學生說一說對民族知識的理解以及他們所知曉的民族習慣，最重要的是讓學生議一議，通過這次中隊要達到什么樣的目的。通過激烈的爭論、辨析。孩子們打成了共識，一致認為隊會的主題應為“了解民族知識——講民族團結的故事——歌頌我們的祖國”。線索清晰了，我又引導學生自命題，學生根據自己的理解，提出了一系列題目，如“五十六個民族五十六朵花”“民族團結是一家”“我們可愛的家——中國”“我們都是兄弟姐妹”“民族團結一家親”……對每一個題目的出示，學生們都認真對待，剖析其意，最終絕大多數學生傾向于“民族團結一家親”一題。

確定這題目，主要有以下原因：利用中隊會這種學生比較喜歡的形式讓學生了解一些少數民族的知識，讓學生清楚我們都是祖國的一分子，都是祖國大家庭的一員，對待少數民族不要歧視，要尊重他們的民族習慣，各民族之間要像兄弟姐妹一樣相處，團結友愛，互相幫助，共同建設我們偉大的祖國。

二、收集資料，籌備隊會。

在整個隊會籌備過程中，我充分調動學生的積極性和主動性，收集了大量的民族知識，在收集的過程中學生就不知不覺地學習到了許多民族方面的知識，然后讓學生重點整理一下我們比較熟悉的少數民族的一些資料作為隊會的匯報材料。

還有一些學生，收集了許多圖片豐富多彩，盡展民族風采。我建議做成課件展示給大家看，學生們一致同意。通過這次收集資料，我發現學生們對少數民族的知識特別感興趣，于是我考慮能不能以小組比賽的形式匯報民族知識，這樣更能激發學生的參與意識，而且更能調動學生的積極性，我的觀點一提出，馬上學生們表示同意，并且更加積極的準備。

在準備的過程中，學生一致選定一首歌《愛我中華》，在大家的建議下，決定把它編成舞蹈的形式展示出來。載歌載舞的演繹中感受民族之間的團結友愛，自發的唱出內心的感受。經過篩選還選中了快板、詩朗誦、講故事等一些節目。

三、精心設計，形成方案。第一篇 民族知識大比拼

把學生分成A、B兩組的形式，一方提問，一方回答，并相機出示課件。在學生提問的過程中，可以通過唱的形式提問是哪個民族的歌曲，這種形式學生更愿意接受，而且沒有定格，便于大多數學生參與。這就打破了以往演員演觀眾聽的定勢，讓每個想展示的學生都有參與的機會。在這個環節之后，我設計了歌舞表演《愛我中華》，也是學生載歌載舞的動起來，跳得并不一定齊但是一定要美而自然。只要大家都參與都感受那種民族團結友愛的歡樂就足夠了。第二篇 民族兄弟一家親 這個環節設計先讓主持人激情導入，由青藏鐵路開通，談到民族大團結，并相機出示青藏鐵路的課件，以及韓紅唱的《天路》，讓學生感受到各民族之間就像家庭中的兄弟姐妹一樣心連心。于是，引出幾個關于民族團結方面的故事。由學生依次講解，在學生講故事的過程中，其他同學一邊聽一邊受到感染，體會民族團結的溫暖和重要性。學生分別講的故事是《劉伯承彝海結盟傳佳話》《打井團長——李國安》《孔繁森的故事》。第三篇 民族團結天地新

在這個環節設計一個節目，快板《了不起》。主要是贊美祖國萬里河山的錦繡，日新月異的變化，以及各民族團結一心建設祖國取得的成就。再一次讓學生感受到民族團結的重要以及對偉大祖國的愛。

最后，設計的是詩朗誦《我們的祖國》，通過學生的激情朗誦，讓學生發自內心的感受到祖國的偉大，民族團結的無窮力量能把祖國建設得越來越好。

隊會到這兒基本上就接近尾聲了，我在設計這次隊會時，主要考慮是讓學生主動參與，了解民族知識，尊重民族習慣，增強愛國情感。可能在實際運作過程中，會發現有許多不妥之處，有待在實踐中不斷完善。

《學校《民族團結一家親》主題班會教案》 經典文檔:《民族團結一家親》主題班會教案靈武市四小 三（5）班活動目標：

1．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。《學校《民族團結一家親》主題班會教案》

《民族團結一家親》主題班會教案

靈武市四小 三（5）班

活動目標：

1．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

活動班級：三（5）班

活動過程：

一、觀察各民族照片。

出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）主持人：對——民族團結一家親。主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強壯，如此美麗。

二、領悟道理

主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進藏族與中原的交流和發展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

主持人：漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發達和進步。

2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？

主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

3、主持人：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現代化建設時期，我們還需要民族團結嗎？（生交流。）

小結：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。

三、加深認識

1．主持人：長期以來，在建設祖國、保衛祖國的過程中，涌現出了許多動人的民族團結一家親的事跡。

下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。

（風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養孤兒；關心藏族老人；因公犧牲。）

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無私奉獻的精神所感動。孔繁森犧牲了，當地人民又是怎樣評價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）

出示挽聯：

一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。

2．主持人：你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學生回答）

小結：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進邊疆發展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。

聽故事：（互相尊重平等相待和睦相處）

天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

主持人小結：漢族也好，少數民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設的順利進行。

四、聯系實際，辨析導行

主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

五、歸納總結，提出要求

1、你從“民族團結一家親”主題隊會中，你懂得了什么？（生交流）

2、教師小結：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。