第一篇:記者簡要培訓(共)
新聞簡要培訓
一、選題的來源
新聞選題的來源主要依靠以下幾種方式:
第一種方式:與基層(此處主要是指時政,包括政府官員及民眾等)或客戶(此處主要是指行業)聊天是最重要的新聞信息來源。
跟基層人員或客戶聊天,謹記不要目的性太強,不能讓人感覺你是在采訪,而是要讓對方覺得是跟你在聊天,在這種狀態下,他們會完全放松,也就在無意中透露出一些有用的信息來,這就需要記者的新聞嗅覺敏銳,并能及時篩選有用信息。
獲得有用的新聞信息之后,事后要進行構思,考慮整個新聞信息應如何放大效應。這里值得注意的是,在加工新聞信息來源時,一定要保護信息提供者,由于大部分信息是對方無意中透露,如果沒有征得人家的許可,就不能將對方的名字甚至單位寫出來,一般貫以“知情人士”或“一位要求不具名的業內人士”等說法。再就“知情人士”的說法來采訪業內或基層,進行擴大性報道。
例如,跟汽車行業的一位老總聊天時,他說近期某家車行因為資金問題將要經營不下了,這時可以就這一信息來采訪業內進行求證。如果事情屬實,就要跟進具體的原因了,這樣經過完整的采訪,就可以做成一條業內獨家新聞,可讀性很強。
第二種方式:關注同城媒體、本地知名論壇或者一些本地人士的微博,從中篩選有用信息。善于從他人的報道或者爆料中找出新聞點,然后接著思考是否有做大的可能。
例如,之前小悅悅事件中,在接著幾天都報了小悅悅的負面新聞后,廣州日報率先報道了容桂海尾市場管理員車輪下救回小孩的事情,后來其他的一些媒體也跟著轉了風向,這就是熱點事件的類比性追蹤報道。
第三種方式:將全國性的熱點事件地方化。將全國一些比較熱點的東西地方化,設想一下地方化會出現什么現象或者影響,然后對之進行寫作。
例如,有媒體報道京滬杭出現退房抗議事件,這時就可以聯想到佛山本地是否也會出現這種現象,由此可以展開采訪討論。
第四種方式:善于抓住節點做題,做跟進性報道。
例如,某一政策推出一年、半年或一個月等,這時就可以跟進其執行的效果如何等。
二、導語的寫作
導語的寫作主要有以下幾種。
第一種:開門見山式,直接以新聞標題作為導語的第一句,接下來簡要交待事件的起因。這種方式的導語非常直接簡練。
例如:新聞的標題是《錢起糾紛 八旬老婦告親兒》,那么導語就可以這樣寫:錢起糾紛,八旬老婦狀告親兒。近日,現住順德均安鎮南沙的86歲老人梁就芳因為“錢銀”問題,將今年已經58歲的大兒子告上了法庭。10月18日,該案件于均安人民法庭第一審判庭正式開審。
第二種:總結式,就是將事件的結果直接表述出來,接著進行簡單的說明。一般用于協議的簽訂、政策的出臺等。
例如:
傳聞已久的西門子通信部門合并案終于塵埃落定。19日,兩大通信巨頭發表聯合聲明,成立諾基亞西門子通信網絡公司,雙方各占50%股份。
第三種:設問式,即對一種現象或者對某個觀點進行設問,接著對這個問題作答。
例如:
如何做商業地產設計?或如何成為一個好的商業地產設計師?本報記者為此采訪多位資深商業地產設計師,他們提供四個關鍵詞:可持續,創新體驗,地域文化性,綜合能力。
第四種:最常規的導語,就是先提出最近發生的熱點事件,然后對這一熱點事件進行采訪,引出采訪得到的觀點。
例如:
日前,有消息稱,北京新岸線公司(以下簡稱“新岸線”)研發的T-MMB系統被遴選確定為手機電視/移動多媒體國家標準(以下簡稱國標)的技術方案。就當業內認為近年來紛爭不斷的手機電視標準之爭終于塵埃落定之時,事件卻有了戲劇性的變化,力推CMMB技術標準的國家廣電總局相關負責人對此明確表示,國標遴選過程并不符合規范程序,廣電總局不會使用T-MMB標準。
對廣電總局相關負責人的表態,新岸線隨即做出反應,特地發表聲明稱:“此次手機電視/移動多媒體國家標準評審的結果,是在國務院領導下、由相關權威部門主持,按照公開、公平、公正原則,在參照有關國際標準測試規范和方法的基礎上,經嚴格測試和知識產權評審,并經一系列規范化評審程序所遴選產生的。”一場關于手機電視國標的爭論再次升級,最終方案究竟鹿死誰手再度成謎。
三、記者跑發布會八大注意
1.有目的性的跑會。在接到會議通知的時候,就要判斷參加這個會的目的在哪里,是認識人還是就這一新聞事件報道。很多時候在通知的時候就可以了解到有哪些人會去,這個活動的主要目的是什么,記者就可以針對先前的信息判斷進行前期準備。
2.跑發布會不能簡單的簽到和拿到通稿了事,而是拿到通稿時要認真的看一遍,看有沒有一些自己感興趣并需要了解的地方,以便在媒體提問環節時,可以有針對性的提出問題,提問時盡量是首個,要清楚地先報“某某領導你好,我是信息時報的記者某某”之類,然后再簡明扼要地提出自己想要問的問題,一至兩個問題最佳。
3.會前和會后要適時瞄準參會的重要對象交換名片,遇到沒有帶名片的,要有技巧的拿出一個本子或自己的名片,讓對方寫上電話號碼。重要會議要早去,確定有哪些領導出席,便于上去交換名片,有針對性對接,最好每個領導拍一張近照,以便遺忘時拿出來辨認,也可做圖片儲備。
4.會中要仔細聽取通稿中沒有的內容,有時新聞點恰恰在一些領導的講話里,要培養自己敏銳的新聞嗅覺。
5.會中可以找適當的時機拍一些領導發言時的人物特寫照,也許以后就用得著。
6.拿到一些新聞通稿,不能簡單修改了事,而是要認真的想想可不可以做大,如果沒把握,一定要跟領導溝通好,一旦要做大,就要進行補充采訪。
7.有些活動,比如民生的話題,回來可以把跟行業相關的一些信息透露給大家,方便行業記者跟進。
8.如果是周二、周四的活動,或是大型活動,去之前可以先初步確定其新聞性,如果覺得新聞性強,可提前報題。
第二篇:記者培訓
文學社活動資料小記者培訓內容
一、什么叫記者?
記者就是指采訪新聞事件和寫新聞報道的專職人員。包括編輯、采訪、評論人員。記者可以歸類成很多種,下面給大家舉幾個常用的分類標準:從采訪和報道的對象上劃分,記者可以分為新聞記者、體育記者、娛樂記者等許多種。從采訪和報道的形式上劃分,記者可以分為文字記者、攝影記者。從采訪和報道的范圍上劃分,記者可分為國內記者和國際記者。……在做采訪和報道的過程中,記者應該始終堅持四個字:“客觀拷貝”。簡單地說,就是要堅持“三忠”原則——第一要忠于事實,第二要忠于歷史,第三要忠于公眾。這樣,才能夠能做到原汁、原味、原樣地拷貝事實真相,完全真實地報道被訪內容。
二、什么叫新聞?
顧名思義,新聞就是能引起人們重視的新鮮事。但既然身為小記者,我們可就得學會以“專業”的眼光來看待“新聞”喲,因此請大家記住這個目前最權威的定義——“新聞”是新近或正在發生的事實的報道。我們先來舉個例子吧。比方說,昨天,我們班級的張小紅同學不怕臟不怕累把廁所打掃干凈,得到老師的表揚。那么,張小紅同學打掃廁所的事不就是“新近”發生的“真實”的“新鮮事”嘛?!因此,大家不難總結出,“新聞”這個概念包含了“新近”、“事實”和“報道”三個最主體內容,這三者相互聯系,缺一不可。
三、消息是最常見的新聞體裁。這里作個簡單介紹。
消息是新聞報道中最重要的一種寫作形式,何謂“消息”,簡單說,它是以簡潔的文字迅速傳播新近發生的有一定社會價值的事實(包括某些將要變動的事實)。它是目前最廣泛、最經常應用的一種新聞報道形式。
消息的結構一般分五個部分:
1、標題。標題包括主標、引標、副標。并非所有消息的標題都如此,可根據消息情況靈活運用。引標,用來說明意義,引出主標;副標,則是對主標作闡述和補充。
2、導語。導語是消息開頭的第一段或第一句話,它扼要地提示消息的核心內容。導語應該有以下作用:讀者一看導語就知道這條消息寫的是什么。讀者看了你的導語愿意繼續讀完這條消息。有適當氣氛的導語可以使讀者身臨其境。簡單地說就是新聞要素齊全——五“W”和一個“H”,即who(誰),what(什么事),when(時間),where(地點),why(為什么)和how(怎么樣)。這是記者寫導語準備回答的問題,其中哪一個是重要和應該突出的,應由記者或編輯根據情況確定。有經驗的記者在寫作導語時并不需要考慮這個公式,而對初學者來說,考慮五個“W”和一個“H”是非常重要的.(一)人物導語。例如:【華盛頓電】美國總統克林頓今天宣布,美國將對海地動武,以解決那里的政權危機。但是,在人物導語中,如果不是名人,那么導語中可以不出現名字。例如:一個過門才6個月的19歲的新娘今天承認,她想毒死其丈夫,因為他批評她做的菜不好吃。而這個新娘的名字可以留到后面去交待。
(二)事情導語。在講完人物導語之后,事情導語就比較容易了解了。實際上只要把什么事(what)放到什么人的位置考慮就行了。例如:【新華社赫爾辛基9月28日電】一艘載有867人的愛沙尼亞客輪28日凌晨因遇風暴在芬蘭附近的波羅的海水域沉沒。到目前為止,只有29人獲救,其他人下落不明。上面是一條純事情導語,新聞要素很齊全。
(三)時間導語。例如:今天是抗日戰爭勝利××周年……
(四)地點導語。同時間導語一樣,地點導語是很少用的。通常地點只是作為導語中一種要素而存在,除非這一地點有特殊意義。
(五)原因導語。為什么(why)有時是新聞中最有意思的角度,可能是讀者最想了解的問題。例如:由于股票和地產問題,日本首相細川今天宣布辭職。
(六)方式導語。從怎么樣(how)的角度寫經常能提供一條有興趣的導語。如:一條帶有奇怪的牙齒痕跡的鉛筆,使一位30歲的看門人今天被捕。他承認上星期撬了一所中學的校長辦公室行竊。
3、主體。主體是消息的軀干,它用充足的事實表現主題,是對導語內容的進一步擴展和闡釋 提問技巧:
1、抓住核心問題,開門見山,切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題,然后擴展為比較籠統的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率,切中要害可以使對方覺得你懂行,值得交談。
2、由淺入深,追問問題,發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題,有時難免讓記者碰壁,采訪對象要么拘謹不安,支支吾吾,談不到要害,要么有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側擊,追本溯源,引出未知的細節。
3、誘導性的提問,引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中,采訪對象得有較好的敏感性,并肯于爭辯,而記者則需要掌握好談話的時機,運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什么樣的結果,取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步,但只要融洽關系得以保持,便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧,因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問,需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話,這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色,有時同樣有效。美國著名的電視節目主持人邁克·華萊士說:“我發現,在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題,等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘,仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西。”
5、善于觀察與傾聽,捕捉采訪問答中所不能顯現的事實。艾豐提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實,都是記者調動所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的,把握事物相互關聯的全局視角;也可能是指記者個人情感、思想的視角;還可能是指在現場觀察時的微觀視角。總之,正確的視角加上細致的觀察,會讓記者獲得準確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個有心的聽眾,鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出:一名記者,特別是一名老練的記者,應該是最善于傾聽的人,而不是喋喋不休的人。的確,善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲,也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索,談話對象的弦外之音,都會因為你的有心傾聽而被發掘,對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目 小記者去采訪前要做哪些準備工作呢?
采訪,就是了解情況,采集材料,調查訪問。怎樣做好采訪前的準備工作呢?
首先,要掌握采訪線索。要知道你去采訪的是什么人,或什么事。掌握采訪線索的方法很多;可以從學校或班級的黑板報和墻報上尋找;可以從同學、家長或社會一些人的閑談中發現;還可以從一些材料中獲得,等等。掌握了采訪線索,才能有目的地采訪。
其次,要熟悉有關材料。你有了采訪線索,知道采訪對象以后,就要盡可能地找些有關的參考材料。例如,你去采訪一位優秀學生,要盡可能知道這位學生的年齡、學習情況、思想情況,大概有些什么事跡等。有了這些材料,采訪時才能順利進行。
還有,要制訂采訪提綱。也就是要有一個采訪的計劃,包括;需要了解什么情況,提些什么問題,什么地方要追問或詳細了解;先談什么,后談什么;還要找哪些人談話,等等。對這些問題,盡可能擬得細一點,到采訪時,可以不斷變動,隨機應變。
以上的準備工作做好了,采訪時就心中有數,采訪效率就會提高。怎樣做采訪筆記
我們每次去采訪的內容都會很豐富,在沒有錄音機的情況下(就是有錄音機也要做簡要的筆記),光憑自己的腦子是不可能全記得住的。因此,采訪的主要內容必須當場用筆記下來。做采訪筆記要注意做到--記具體
所謂記具體,不是把采訪對象所說的話,原原本本像錄音機似的記下來,而是要記下他所說的具體內容。譬如人名、地名、數字和事實經過等等。有的內容要當場問清楚,如人名和地名不僅要問音而且要問字,避免寫出同音不同字來。有些數 字,對方口頭談了,還要反復核對準確。對有關的事情經過也盡可能記具體些。特別是對一些重要的事實千萬不要只記個概況,印象,要不,寫成文章就容易出問題。
記原話
采訪對象所說的能反映他思想的關鍵語言,要原原本本記錄下來,不要經過自己改造、概括后再寫上筆記本。因為人物的語言大都是有生活氣息、有個性的,比我們概括的要精彩得多。記下原話還有助于事后對人物談話內容的分析和判斷。人物談話時的姿態、口吻和氣氛也要注意觀察,必要的也可以記錄下來,以備寫作時參考。記疑難點
采訪中,總會有疑難之處,這些疑難往往是問題的關鍵所在,也是要向讀者說明的重點,首先要問明白,然后記清楚,事后才能很好地表達出來。如果疑難問題一晃而過,待到寫稿時,才發現沒有弄清楚,不得不又要去補充采訪,這就費時費力了。
另外,采訪要做到口到、耳到、眼到、手到、腦到、邊問、邊聽、邊看、邊記、邊想。特別是要邊記邊思考,不能只顧記錄,不開動腦筋。一般在采訪時就要開始考慮寫作的問題。哪些材料要深挖?哪些細節要多問?哪些數字要核實?哪些觀點要反復問證?這些都要在采訪時,邊記邊思考,才能心中有數。
采訪筆記要及時整理,時間久了,感覺和記憶就會打折扣,有些當場漏記的,及時通過回憶還可作補充。只有這樣,才能充分發揮采訪作用,寫好稿子。.新聞有哪些特點?
答:新聞有四個基本特點。下面,我們具體談一下。
第一,新聞報道最近發生的事情。就是說,新聞必須報道最新鮮的事情,而不是講已經過去的事情。譬如,中國向南太平洋發射運載火箭、女排奪得世界冠軍等事情一發生,馬上報道出來,就是新聞。如果當時不馬上報道,事隔很久才寫出來,那就不是新聞了。
二,新聞是對重要事情的報道或評述。什么是重要的事情呢?就是人們普遍關心的事情。比方說,人民代表大會召開或者某人研制出治癌新藥,等等。因為這些都與人們的利益有密切的關系,記者報道或評述這些事情,就會受到歡迎。如果你寫“張三和李四今天打了一架”,這雖然是新發生的事情,但不是人們普遍關心的事,就不是重要的事情,沒有報道或評述的必要。第三,新聞應當讓事實說話。記者的任務,是把已經發生的重要事實,準確地、簡單明了地、完整地報道出來,讓讀者或聽眾自己去看、去聽、去想,而不是由記者大發議論,或者添油加醋地描寫。比如,你晚上坐在電視機旁,聽播音員報道南非當局迫害黑人的消息,播音員只是客觀地告訴你事實,則不是說:“我非常討厭南非當局,他們壞透了。”等等。為什么呢?因為事實是最有力量的。
第四,新聞報道的目的是為了有利于祖國和人民的利益,而不是相反。圍繞這個中心目的,新聞應當擔負起影響輿論的重任。
掌新聞的特點,對小記者是很重要的。13.新聞必須寫真人真事嗎?
答:對。真實,是新聞的生命。在這一點,不能有半點含糊。
你可以想一想,大家為什么愿意看報紙、聽廣播?人們為什么相信記者?就是因為,記者能夠通過報紙和電臺,將各種最新的最真實的消息,報告給千家萬戶。如果人們一旦發現,這個記者在撒謊、造謠,誰還會相信記者呢?決不會的。
新聞界有個很有名的詞“客里空”。它出自蘇聯作家柯涅楚克的名劇《前線》。作家在劇中成功地塑了蘇聯衛國戰爭時期一個名叫客里空的記者形象。這個記者常常瞎編亂造,能從電話里親眼看見戈爾洛夫將軍淚流滿面,而且活靈活現地把這寫進新聞。從此,客里空就成為一切寫假報道的記者的代名詞。我們小記者可千萬別成為“客里空”
有人說,今天的新聞,就是明天的歷史。記者是撰寫歷史的人。這更說明了新聞工作的嚴肅性。所以,許多記者都把堅持新聞真實,當做一條神圣不可侵犯的原則。我們小記者初學寫新聞,也應當繼承這個良好的傳統。
14.怎樣才能做到新聞真實呢?
答:有時候,寫出了假新聞,并不出于記者的本意,而是因為偏聽偏信等原因。所以,做到新聞真實,確實要講究一些方法。
第一,新聞必須具備“六要素”,即:什么事情?誰參與這件事?這件事發生在什么時間、什么地方?為什么會發生這件事?這件事是怎樣發生的?等等。
每一個“要素”,都需要記者采訪清楚。例如,這件事明明是去年發生的,無論它怎么美好動人,也決不能說成是今年發生的。再例如,報道一次小隊活動,其實,隊員們對這次活動并不喜歡,盡管記者認為好,也不能說隊員們多么高興。否則,就容易寫出假新聞。
第二,采訪新聞不能只聽一個人說,要多找幾個人。一個人的記性再好,也不會記住所有的事。如果你采訪的時候,只聽一個人說說,就寫了新聞稿,是很不保險的。因為,萬一他(她)記錯了哪一點,你不也就跟著錯了么?再說他(她)認為對的事情,其他小伙伴不一定認為對,你把他(她)一個人的意見,當成大家的意見,是片面的。
第三,你寫完新聞稿后,應交當事人審閱,并請學校有關老師或輔導員過目。有時候,盡管你寫的事是真事,但是宣揚得過分了也不符合新聞真實的原則。這樣交當事人和老師看看,就容易避免這個毛病。當然,最關鍵的不是別人,而是你---小記者。只要你認真負責,耐心細致調查研究,就可以做到新聞真實 新聞與作文有什么不同?
答:按照人們的習慣,把寫新聞與做作文統稱做寫文章,但實際上,這兩者之間有很大的不同。作文多指學生練習寫作,新聞則是指對新近發生的重要事實的報道。
新聞與作文的不同有很多,這里講四點:
第一,選材的標準不同。
新聞寫作只能選擇最近發生的既新鮮又重要的事實作材料。作文寫作選擇材料的方面卻寬得多,它可以選一件發生很久但難以忘卻的舊事,也可以選寫一個有特點的人物,還可以借寫一棵樹或一種花抒情,而一般說來,這些都不適宜作新聞材料。
第二,時效的觀念不同。
講究時效性,這是新聞絕對不可缺少的條件,甚至可以說是第一位的條件。但是,時效性對作文來說,幾乎算不上重要。許多新聞,不僅要寫明某年某月某日,而且要寫明幾時幾分。作文則只需點明大概時間,例如“今年秋天”或者“有一年秋天”就行了,關鍵是寫出特定時間的特征。
第三,結構的方式不同。
作文的寫作是很講究結構的,要求有“鳳頭豬肚豹尾”,注意起承轉合等等。新聞則要求“倒金字塔”形結構。這幾年報上常出現“一句話新聞”、“標題新聞”等等,這些極短的新聞幾乎沒有結構可言,但寫好了仍不失為一條好新聞。這更顯出新聞與作文的不同。
第四,感情的表達不同。作文帶有一定的文藝性,可以充分地抒發作者的思想感情,可以淋漓盡致地展示自己的內心世界,甚至可以調動夸張等多種修辭手段,烘托氣氛,動人心魄。新聞寫作則不然,它要求記者靠事實說話,不可夸大,也不可縮小,必須字字求準。當然,這并非說寫新聞不需要感情,而是強調寫新聞要著重寫事實,讓讀者在客觀事實面前得到啟迪。有些很讓讀者激動的新聞,都是靠了事實的力量。
這樣講,你清楚了嗎?建議你在上寫作課的那天早晨或晚上,聽聽“新聞聯播”節目,留心比較一下,會更具體地理解新聞與作文有哪些不同的。
19.聽說當記者要消息靈通,可我消息不靈通怎么辦?
答:當記者,的確需要消息靈通,因為新聞姓“新”不姓“舊”。人們看報是為了得到一些新的消息,尤其是一些自己不容易知道的消息。如果你這個當記者的,比別人獲得新消息慢,登在報上的盡是些舊聞,誰還愿意看報呢?所以,你既然想當記者,就必須變消息不靈人士為消息靈通人士。
怎樣才能消息靈通呢?
第一,小記者應當養成讀報和聽廣播的好習慣。報紙、電臺、電視臺等宣傳工具,每天都向人民報告許多重要新聞,這些內容常常就是國內外大事。
當然,小記者既然以采寫兒童新聞為主,更應當多看少年兒童報,例如《中國少年報》、《中國兒童報》等等。這些報紙,一般會把黨對少年兒童的要求,以及少先隊開發各種活動的最新消息,及時刊登出來,你經常讀報,知道的事情多,消息自然就靈通起來了。
第二,小記者應當及時了解本校包括本區的動態。什么叫動態呢?就是最近發生了和將要發生什么事,這些事情將會怎樣發展。經常讀報,你會得到許多啟發,但那是別人寫的新聞給你的啟發。你要寫出好新聞來,必須掌握自己周圍的動態。怎么去掌握呢,你可以訪問少先大隊輔導員,也可以訪問校長,還可以訪問本地區團委學少部或少工委的負責人,他們會告訴你一些最新消息的。
第三,小記者應當熱心參加各種有意義的活動,成為同學們的親密朋友。大家愿意跟你在一起玩,愿意把心里話講給你聽,這是你寫好新聞的重要條件。相反,如果你以為自己是個小記者了,驕傲得誰都不理,同學們就會對你敬而遠之,不向你說心里話。這樣,你就寫不出真正反映大家思想感情的新聞報道。也不知道同學們當中有什么秘密,消息自然也就不靈通了。因此,小記者一定要成為同學們的好朋友。
我相信,做到這三條,你就會變成一個消息靈通人士的。
20.消息靈通了,可我去采訪的時候,沒有話問人家怎么辦?
答:我想,恐怕不是沒有話,而是不知道問什么和怎么問人家吧?如果真沒有話,你干嗎來采訪呢?
這里,著重談談采訪前的準備。
記者在每次采訪之前,一定要有準備,準備得越充分,采訪成功的把握越大。
首先,你應當弄清楚采訪對象的事跡特點是什么,你報道的重點又是什么。譬如,采訪一位優秀少先隊員,不能把他(她)各方面的情況,都詳細采訪,而應當選擇其事跡最突出的一點,或者以此為重點,其它事跡簡略地采訪一下即可。抓住采訪對象的事跡特點后,你還必須弄清楚,宣傳這個事跡特點,對廣大少先隊員有什么意義?或者再細分一下,哪一點對少先隊員更有啟發和鼓舞作用?抓住了這一點,就抓住了采訪的重點。
其次,你需要掌握一些基本情況,也就是有關采訪對象的材料。例如,采訪對象是個小發明家,你就要了解清楚,他(她)發明了什么?這項發明有什么價值?得了什么獎?他(她)的經歷是什么?為什么要搞這項 發明?等等。另外,同學們想知道這位小發明家哪些事情,也要了解清楚。
再次,你可以了解一下采訪對象的性格愛好,找出一些他(她)感興趣的話題。這樣,采訪的時候,他(她)會覺得你很理解他(她),就愿意同你說心里話,這是很重要的。
你不妨試試看。做好了采訪前的準備,就會有許多話問采訪對象的。沒有話問,那就是沒有做好采訪前的準備。
21.我做好了采訪準備,來找采訪對象,可他很緊張,說不出話來怎么辦?
答:這種情況是有的,咱們一起來分析分析原因。
在大多數同學的心目中,記者的形象是很神圣的,記者采訪誰,就有可能將誰的事兒登在報紙上,讓全國甚至全世界的人都知道。我說,一個第一次接受記者采訪的小學生,能不緊張嗎?
另外,如果你提的問題,非常生硬或抽象難懂,被采訪的人不知該怎樣回答,也會緊張的。例如,采訪一個犯過錯誤的同學,我開頭就問:“你都干過什么壞事?”他(她)就很難張口。因為,一般人都怕別人揭自己的短處,你剛見面,就揭人家的短,人家除了緊張以外,還會對你產生反感甚至對立的情緒,使你的采訪無法進行。
應當怎么辦呢?
采訪任何一個人,第一件需要做的事情,就是取得對方的信任和好感。做不到這一點,你很難采訪到最有價值的材料。因為,這些材料都在采訪對象的心靈大門之內,他鎖著呢,鑰匙在他手里,是打開還是鎖閉,要由他來決定,而他的決定往往是根據記者的態度做出的。
因此,采訪的時候,小記者必須像知心朋友似的,與采訪對象交談。你要尊重他(她)、關心他(她)、理解他(她)。像前面提到的采訪犯錯誤的同學,更要熱情、細心,千萬不能再傷害他(她)的自尊心。你可以先問問他(她)喜歡干什么?班里的同學好不好?等等,使他(她)的情緒慢慢穩定下來,再談主要的事。當然,談主要的事,也要和藹可親。譬如不要問“你都干過什么壞事?”可以說:“聽說你犯了錯誤,我們真替你著急,你本來是個好學生,怎么會這樣呢?一定有什么原因吧,你說出來,我們大家幫助你。”你如果這樣說,他(她)就不會緊張了。
有的同學,一聽“口才”兩個字,馬上就警覺起來、害怕起來。口才?!那么難啊!我的口才真是一塌糊涂!我哪能當小記者呀?
其實,每個人的話語中都有閃光的詞句,每個人都有一定的口頭表達能力,只要同學們略加注意,你的口才就會發出光彩來的。
要想有好的口才,你必須做好充分的準備。剛開始學習采訪的時候,你的準備應該做得多一些、再多一些。
準備活動主要包括以下幾點:
一、主題準備。首先要搞清楚這次采訪的主要目的,并且查清楚有關的資料,做到最熟悉自己要采訪的話題;盡可能地了解被采訪對象的情況,對采訪地點、采訪時間,最好能事先約定。
二、儀表準備。小記者外出采訪,應以合身樸素的衣著為宜,注意儀表的干凈整潔,千萬不要穿著奇裝異服或不修邊幅地去采訪,那樣只會導致“失敗”。內在的“儀表”——情感、心理素質方面也要做好準備,一切應以達到采訪目的為重,千萬不能感情用事,更不可有其他失態的言行。那么,在采訪前,你就要忘記其他雜務,做一點心理調節,把自己調整到最好的狀態。
三、物質準備。文字記者,一般只需準備紙筆即可;攝影記者當然要準備好照相機或攝象機;廣播記者當然要準備好錄音機了。一般來說,物質上的條件越好,采訪就越方便。
在具體的采訪交流活動中,你還要注意一些相關的因素,如“禮貌、坐姿、視點”等。在無人引領的情況下,應先敲門并得到允許后進入對方的房間;進門后應輕輕地合上門,輕輕坐下并盡快進入采訪活動;采訪結束離開時,停一步說句“謝謝您接受我的采訪”后再開門退出。在采訪過程中,小記者應有較好的坐姿,全身放松、端正地坐在椅子上,挺直腰板并微微地將身體向前傾一點點,用平視的目光去面對采訪對象。在對話交流之中,小記者的目光應該落在對方的額頭上,這樣的視點最親切;你要是老是看著人家的眼睛或跟著別人的目光移動,人家會認為你要向其挑戰或你要看穿人家的心思;當然,小記者的目光更不能東張西望,打探什么的樣子;如果你想了解主人的房間陳設,應該得到主人的同意,并由主人領著你四處觀察,在觀察時能夠適時給予贊嘆的話,你的采訪也許會更加順利。小記者要有一雙慧眼、一張巧嘴和一雙靈耳。
小記者應當培養一雙能明察秋毫的慧眼。一般情況下,如果講話人看著聽講人,則顯示說話人此時是十分自信的;如果聽講的人認真地聽并看著說話的人,則表明聽講的人對其所講的話題有濃厚的興趣;如果說話人講著講著頓了一下或者呷了一口茶之類的,則表示讓聽講人插話,看有沒有對前面內容不明白之處;如果說話人把眼光從聽講人身上移開,則顯示他在此后說的話有可能不大可靠;如果聽講人把目光從說話人身上移開,則顯示他對剛聽到的那幾句話表示懷疑。所以,小記者在實際采訪活動,應該認真仔細地用眼睛捕捉對方的真實意圖,挖出最有味的“獨家”新聞爆料來。
小記者應當培養一雙能準確傾聽各類訊息的靈耳。在放松心情后,你應認真聆聽采訪對象的交談,一定要把自己認真蜻蜓的感覺反饋給對方。因為,任何人都討厭自己說了一大通后,你卻壓根兒就沒有認真聽。聆聽是一門藝術:一是要善于用面部等體態語言來配合聽的效果。如睜圓雙眼、眉毛上揚,表示對談話內容頗感新鮮;再如你屏住呼吸或輕聲呼吸,說明你被對方的談話氣氛所感染。二是要善于捕捉對方講話中的“金子”。小記者不是一般地隨意去聽,而是采訪!對你所需要而又一次沒有聽清楚的,可以禮貌地請對方再講一遍,千萬不要不懂裝懂,更不可以回去后胡編亂猜、揣度著寫下大段對方的“話”。小記者應該擁有一張黃鸝般動聽達意的巧嘴。巧的關鍵是,要在談話時自如地掌握語言、語氣、語勢的技巧。劉勰在《文心雕龍·定勢》中說:一切有形的事物都是有“勢”的。所謂“形生勢存”,說的就是這個道理。我們認為,人說話也是有“勢”的,是有語勢的。也就是說,人嘴一張開,進行交流時總會夾雜著講話人的一些特有的東西在里面(如語氣、語調、情感、態度、手勢、表情等)。小記者在與采訪對象交談時,也應該善于運用豐富多彩的語勢進行溝通。要講究語句的抑揚頓挫,借助語速的快慢高低斷續等控制語勢。要講究語調的氣勢變化,多用有同一韻腳的字來作停頓的間隙字,以便使出口的話語產生出音節美和音韻美的效果。要學會多用豐富的口語、俗語,將抽象的東西具體化、形象化,綜合運用語言的技巧,以達到完成采訪任務的目的。
小記者在采訪中,要消滅影響口才發揮的“四大天敵”。第一,消滅莫名其妙的恐懼感。第二,消滅不由自主的緊張感。第三,消滅說不出口的羞怯感。第四,消滅難以名狀的自卑感。
怎樣做自我介紹?一般地,如:“您好!您能接受我的采訪,這是我的榮幸。請允許我先做一個簡要的自我介紹。我叫×××,是××學校×年級的學生,十分高興能在接下來的時間里與您進行交流和溝通。”當然,這只是一個自我介紹的樣子,你應該根據具體情況自創“有個性特色的短介紹”。一般應注意:
1、態度謙恭,以誠為本。
2、有的放矢,實話實說。
3、聲音響亮,充滿自信。
4、簡明扼要,高度概括。
5、體態自然,落落大方。
在采訪中,你要問個清清楚楚,回來后,你才能寫個明明白白。回來以后的整理工作要及時,只有這樣,有些地方才能憑記憶加以補充。每次采訪后,你也許有點兒累,特別是出遠門兒采訪,你不要回家就睡,而要把草稿拉起來以后再休息。不然,到了第二天,頭天的采訪熱點已全部“冷卻”下來了,許多細節,你再也想不起來了 采訪禮儀
第一、見面。
1、介紹禮儀。由高到低,位尊者有優先知情權;由近及遠,根據位置遠近;順時針方向;、握手禮儀。位尊者先伸手;女士先伸手。同尊者握手,雙手或右手,積極伸手,握手要有力;同級者伸右手,握手也要用力。
3、索要名片。有時候是采訪前,有時候是采訪后,看情況而定。我們都是學生,一般來說都只是索要,而不是交換名片,對方知道你是學生,如果對方愿意會主動把名片給你;有的時候,如果對方忘了,你可以說,“希望以后還有機會跟您請教,不知道怎么聯系您方便?”這句話的意思就是說,請賜名片。第二、采訪中、體姿。行為學家認為,正確的站立姿勢應該是身體直立、挺胸、收腹、抬頭、目光平視,雙臂自然下垂或在體前交叉,交叉時右手置于左手之上,站累時一只腿可向后撤半步,但上體仍須保持正直。若兩腿交叉站立,雙手叉于腰間或放在衣褲袋中的姿勢都傳遞著某種輕浮不雅、不嚴肅的信息。這樣的姿態,會被采訪對象感到不被尊重,便有意識地拉大了與記者的情感距離,甚至會讓記者吃閉門羹,給采訪工作帶來一定的困難。
體語學家認為,給人以良好感覺的坐姿,應該是平穩落座后人體重心垂直向下,腰部挺起上身要直,手自然置于雙膝或椅子扶手上,頭部保持平穩,目光平視,需要側坐時,應上體與腿同時轉向一側,頭部應向前略傾。
一般情況下,特別是進行人物專訪時,記者大多采取坐著交談的方式,所以要有意識地保持正確的坐姿,向對方傳遞一種知書達理、具有一定文化修養的良好信息,并注意信息傳遞時的分寸,以免給人以矯揉造作之感。若記者過于隨便,不拘禮節,或將整個身子癱倒在椅子里,或翹二郎腿,或呈 “4” 子型疊腿并用手將疊起的腿扣住,甚至既疊腿又不停地晃動腳尖,并不時地扭動身體交換坐姿,這種體姿會讓被采訪對象感到記者無禮,從而滋生抵觸情緒,直接影響采訪效應。、言談。從語言學角度看,音頻、音速、音量的不同,會表達出不同的信息,這些都于采訪效應緊密相關。提問時宜多用平等商討性的祈使句為佳,諸如 “ 請您談談??好嗎? ”、“ 您能不能告訴我您對此事有什么看法 ” 等,這樣,能緩解對方的心理壓力和緊張情緒,使采訪進入積極活潑的境地,取得良好的效果。如果使用那種生硬、尖厲、粗暴的語氣音調,必然不能使被采訪對象敞開心扉,甚至對記者產生抵觸情緒。這就要求記者在采訪前要做好充分的采訪準備,方能在采訪時保持頭腦清醒、思維敏捷,并在提問和交流上直接表現出來。語無倫次、詞不達意或信口開河都會影響采訪對象與記者的配合,同時記者也要避免過多重復或解釋并不深奧的問題或觀點,要相信采訪對象的理解力和判斷力,要尊重被采訪對象。
當然,要獲得最佳采訪效果,不可一味采取尖銳潑辣的提問方式,而應剛柔相濟、彬彬有禮,否則,會弄得不歡而散。最佳采訪效應的獲得需要雙方的密切合作,提問盡管尖銳,但不能傷害對方的感情,不能損害現場訪問談話的融洽氣氛,應該是 “ 二人臺 ”,而不是 “ 獨角戲 ”。尖銳的提問必須尖銳到點子上,并且控制在適當的氣氛中,必要時,還要精心設計一個富有人情味的見面方式。、致謝
第三篇:新記者培訓
首先要感謝市記協組織這次活動,使我把浮躁暫放一邊,靜下心來和大家一起學習,對我本人來講,對十年工作略微地總結一下,從中找出得失,也算一次小小的升華!其次要感謝諸位青年才俊在百忙之中來參加這次活動,這里說“百忙之中”,不是客套,是因為記者這個行業確實非常忙碌、辛苦。
說句實話,今天我是帶著壯烈犧牲的決心來的,因為我接下來講的很多失敗例子,就出現在我們青島媒體記者的身上,其中這些記者可能今天就坐在這里,希望你們過會兒不要扔西紅柿、雞蛋。不過,我還要特別補充一點,舉這些失敗的例子,并無對不敬之意,而是為了大家以后少走彎路。
言歸正傳:我要說的第一個問題是——那些年,我們犯過的錯。
■那些年,我們犯過的錯
1、筆下誤
解放前,有家國民黨反動派的報紙,將墨西哥弄成了黑西哥,少了個“土”字旁鬧出了國際笑話。有好事者給這家報紙寫了首打油詩:墨西哥,黑西哥,兄弟倆,差不多,總編慷慨把地割。其實,這些字詞錯誤每天都真真切切出現在我們每天的新聞里:
前幾天,我回了老家一趟,陪著老娘看了兩天某省臺的電視新聞節目,看著看著我差點笑噴了,節目中字幕把包庇罪打成了包屁罪,放屁的屁。
2010年12月30日,高大上的《人民日報》,文章標題將時任國務院總理溫家寶的名字印成了溫家室。
2011年12月17日,金正日逝世。青島某報紙在第二天的報道里,主標題將“金正日逝世”弄成了“金日成逝世”。這爺倆若是地下有知,肯定會抱頭痛哭。
我們某記者曾將“紋身”寫成了“文胸”,稿子里說:門被推開,一個戴著文胸的漢子走了進來??大家想象一下,這是什么樣的場景呀!
同學們,上點心吧!
2、裹腳布
央視名嘴韓喬生語錄大家讀過吧?我找出了這么一句:以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當頭一棒打鴛鴦戲水之勢。
前段時間,我在央視熱播的《舌尖上的中國2》里看到這么一句:他們相信,用這種方式,能夠抹平思考著現在是不是過去想要的未來而帶來的大部分憂傷?
好吧!真夠啰嗦的,不過我們的記者有時候也會犯這樣的錯誤。
比如跑現場的記者這樣寫道,請大家認真聽一下:一位在施工現場施工的施工人員一邊施工一邊對記者說。以前我失眠的時候要數羊,喜羊羊、暖洋洋、懶洋洋、美羊羊??報告大家一個好消息,看了這篇稿子之后,我再也不數羊了,現在我失眠的時候就數施工人員,效果那是杠杠地。
還有:王哥莊的王某雇傭王某和王某某將同村的王某打傷潛逃;
5月16日未見報差錯,《小魚山小青島信號山論證免費開放》:不少網友關心旅游過程中遭遇應對如何結局處理??
除了文字的啰嗦之外,還有文章結構啰嗦,就是下筆千言但不知所云,讓編輯看了一頭霧水。
看完這條,我想到了當年純來寫的一篇稿子中有這么一段:違法車輛中,除了小轎車,主要有越野車、小貨車、小客車、大客車、出租車、商務車、大貨車等等。
3、用詞不當
語言,語言,還是語言!新聞語言有自己的獨特屬性,不能過于“放松”,但也不能過于“呆板”。比如,2007年,央視主持人海霞在報道淮河洪災時,就把災民說成了“帶著過年的心情”,結果安徽人民要狀告她。
在新聞編輯過程中,本人也經常會碰到很多又可氣又可笑的例子:
有的記者武俠小說看多了,寫稿子時不自覺就會用上金庸、古龍的招式,比如,以前我們有個記者描寫小偷入戶盜竊,就寫道:一個黑影,縱身上了二樓,這得多好的輕功呀!小偷會武術,誰也擋不住。
再比如,我們有個記者去體驗萊西湖捕魚,上來就這么寫:記者站在水面上,四處望去??這是裘千仞的節奏么?每當想起這個例子,我都會覺得咱們現場應該來點:滄海笑,滔滔兩岸潮的音樂。
語言呆板方面舉個例子:以前,某縣長下鄉視察,見農戶養的幾頭豬膘肥體壯,特別高興,就跳進豬圈拍了張新聞照片。第二天見報,圖說說明是這樣寫的:左起第三是縣長。這就犯了語言呆板的毛病。
4、一問三不知
記者尤其是新記者,有個毛病是寫稿蜻蜓點水,去了新聞現場只是輕輕飄過,晚上編輯問他稿子的核心要素也不知道。
舉例: 5月11日半島領導評報時就指出了這樣一篇稿子,我在這里把領導評報的原話給大家讀一下:有個稿子說一下,“計生特困家庭保障力度再提高”的稿子,覺得應該跟跑口的記者說一下,昨天記者就發了個稿子說是“力度再提高”,但是提高在哪了不知道,不知道是哪一塊兒增加了,也不知道到底是在什么地方有補充,歷史的“一問三不知”這個典故就是這么的來的。
我建議記者一定要多跑現場,多問幾個問題。比如,2011年5月29日15時25分,青銀高速突發車禍,一輛青島牌照的白色豐田轎車與一輛大貨車相撞,豐田轎車被擰成了麻花,車內三名人員全部受傷,就在大家焦急等待救護車時,同樣被堵在高速路上的國務院參事、衛生部人事司司長秦小明女士現場對傷者進行了急救。
若果記者沒有到現場,這期普通車禍可能不會見報;如果不是記者現場詢問了秦小明參事的身份,這個新聞的新聞價值必將大打折扣。
5、邏輯去了哪兒
我上小學時,沒有地理老師,村民一農民在種地之余兼職教我們。又一次,這位老師在將中國的氣候時是這么說:越往南越熱,到了南方就得熱死人。
有些記者寫稿子時,是先有了結論,再找現實依據,這是一種本末倒置。
前段時間,有個記者寫了一篇稿子,主標題是:今年蜂蜜要減產。為什么蜂蜜會減產,記者給出的理由是:有些不良市民為了摘槐花,將北嶺的槐樹破壞嚴重,蜜蜂下崗。這個稿子粗看來,雖然事兒不大,但是一方面鞭撻了,誰不良現象,一方面又蜜蜂下崗蜂蜜減產,關乎我們的日常生活,還是很有看點。但是仔細一想又有點不對,北嶺的槐花、槐樹遭到破壞,也不是今年獨有,去年也是一樣的,再有就是蜜蜂是張翅膀的不會因為北嶺槐樹遭到破壞就撂挑子不干了,因此,斷言蜂蜜減產站不住腳。
記者在做調查性稿件時,調查樣本數量不足、以偏概全,或者調查對象沒 有說實話。再舉一例:某年,記者調查海參大豐收,某位參農告訴記者今年某產量多少多少斤,記者按照這個某產量乘以青島海參養殖面積得出了一個總數,這個稿子就這樣見報了。但是第二天,有細心人算了一筆賬,按記者得出的產量,青島800萬人口一日三餐甩開膀子吃海參,一年都吃不完。
6、抄稿子
不管三七二十一,外媒發的稿子只要覺得有新聞價值,就改頭換面照抄不誤。比如,我們經常會看到這樣的稿子,一開頭就寫道:記者從國務院獲悉、記者從發改委獲悉??記者真得神通廣大么?不是,就是照搬的網上稿子,就署上了自己的名字。
更奇葩的是我們有個記者竟然也抄自己的稿子?我們都知道每年的五一、十一假期,前海一線的游客情況是差不多的。有位記者把五一寫的稿子,僅僅只把日期改了改,十一假期又投了上來。這篇稿子當天晚上就被編輯給堵住了,當然現在這個記者已經不再報社了,他被開除了。
7、假新聞
假新聞在任何時候、處于任何目的都是不允許。我想舉個例子說明。
先說本地的:資產縮水裁情婦 老板炮制五女PK,這個假新聞也許在座的很多人都知道。
2008年12月初,212省道山東青島嶗山龍王廟附近發生一起交通事故,釀成了一死五傷的慘劇。這起原本看似意外發生的交通事故,最終卻因死者于某留下的一封“遺書”,讓一段錯綜復雜的隱情暴露于大庭廣眾之下:
青島城陽某公司老板范某在資產縮水后,為了節省開支,讓他所包養的5名情婦進行了三輪“競賽”,以爭奪最后一個被包養名額。然而,事件的結局卻超出了范某的預料。
記者從嶗山交警大隊獲悉,因慘被“淘汰”,與他交往時間最長的情婦于某假裝約所有人一起游玩,途中開車沖下懸崖。于某當場死亡,其他人都不同程度地受傷。
再說說外地的:安徽省衛生廳女副廳長尚軍落馬,隨之而來的是關她“以色謀權”的報道。某媒體對女貪官以色謀權細節描述:一次縣公安局的主要領導李某來派出所檢查工作,尚軍被安排去陪酒。散場時,李某喝多了,所長安排尚軍到賓館去照顧他。李某一把拉住她的手說:“小尚,還是你知道關心我啊??”然后就不老實起來??下面略去一千字。
稿子里竟然連兩人在床上說的話、干的事兒一清二楚,若非記者在床底下偷聽?這種稿子一看就是假新聞。
■那些年,我們斃掉的稿
沒斃掉的稿子都是一樣的,被斃掉得稿子卻各有各的不幸。
經常有記者給編輯打電話,發飆:怎么又斃了我的稿?此稿不發天理何在?好稿待在閨中人未識,編輯狗眼不識金鑲玉。下面,我就以半島都市報為例給大家簡略說明一下:
1、新聞八不選
在具體操作中,半島都市報堅決按照總編輯提出的“新聞八不選”,對新聞稿件進行甄選。這八不選可以說是半島都市報的獨家秘笈、包括:
第一條:不新鮮的不選(稍微解釋一下:時效性是新聞的生命,沒有時效 的新聞那是歷史。比如我們有一些記者可能在跑口時遇到這樣的情況:一項重大工程的開工建設,要經過設計、規劃、公開征求意見、一次環評、二次環評等N多環節,如果主要內容在設計階段已經披露,那么在剩下的其余環節,記者就應該主要尋找不一樣的切入點。否則,記者就成了復讀機,這是一次新跑口記者要注意的。)
第二條:不明白的不選(舉個例子:攝影記者拍回一張新聞照片,照片中一對男女表現親密無間。記者理所當然地將兩人理解成了夫妻關系,結果見報后惹來了官司——這倆人根本不是夫妻,而是情人關心,記者稀里糊涂將人家的地下情公之于眾了。)
第三條:不符合的不選——不符合辦報宗旨、不符合辦報特色(說到這一條倒讓我想起來一個故事,古代有個老太太整天哭泣,晴天哭下雨也哭,鄰居不明白就問她為什么,老太太說:有兩個閨女,大閨女賣雨傘,晴天我擔心她的雨傘沒人買;小閨女買草鞋,下雨我又擔心她的草鞋沒人買,所以整天哭泣。鄰居提醒這位死心眼的老太太,下雨的時候你就像大閨女的雨傘號賣了,天晴時呢你就想想小閨女的草鞋好賣了。這樣你不就天天開心了嗎?這個故事告訴我們,每個問題都正反兩個方面,正所謂塞翁失馬,同時也告訴我們什么天吆喝什么,比如,國家提倡八項規定狠剎吃喝送禮之風,這時候當然是這方面的稿子容易見報。但是,我們一定要注意,不要寫八項規定出臺后,酒店紛紛關門、員工紛紛下崗,這樣的新聞表面上是寫八項規定落到了實處,但是也相當于委婉的批判了八項規定影響到了民生,這就是度,過猶不及。)
第四條:格調低下的不選(要區分開低俗和通俗)第五條:存在法律隱患的不選
第六條:存在疑點的不選(對新聞事實解釋不清,存在無法解釋的疑點)第七條:新聞來源不明的不選 第八條:文筆太差的不選
每個記者、編輯心里都有桿秤、有個譜,遇到吃不準新聞都和這八條對照一下,就能進行比較精準的判斷。
客觀的新聞終究要通過主觀的人來報道,制度完善,人卻會有疏漏。我想舉兩例子著重說一說,眼見為實也未必真正客觀,這一點在新聞實踐中比較難把握。
2013年10月31日的焦點訪談追問了濟南“當街毆打七旬老太”事件。前段時間,濟南六家媒體,包括電視臺、電臺、報紙、網站都曝出這樣一條新聞:“中年夫婦當街毆打老人”,醒目的標題、大幅的照片,網上還有現場的視頻,記者還采訪到了當時的目擊證人。那么這條有圖有視頻的報道是真的么?事后,我們了解到,這根本不是中年夫婦當街毆打老人,而是這位老人患有癡呆癥,走到路口突然不走了,妨礙了交通,家人苦勸無果作勢嚇唬她。在這個新聞事件中,有圖有視頻,記者、編輯出發點也是好的,記者雖然盡力但是沒采訪到當事人,結果好心辦了壞事。
細心的同學可能已經發現了,這則新聞在采編環節其實是缺少了一個關鍵環節——那就是記者沒有采訪到新聞當事人。最早采訪報道這一新聞的是一家網站的記者,當時這名記者乘坐公交車時恰好看到了毆打老人這一幕,就立刻用手機拍下了視頻,但是等他在下一站下車,在返回現場時,當事人已經離開了。
剛才說了新聞八不選,其實就是八條高壓線,很多新記者可能心里犯嘀咕了——我怎么才能避開這八條高壓線呢?這就是我要談的下個問題:
2、換個角度寫新聞
前幾天看到一篇短文,名叫《記者是怎么餓死的?》,看了之后非常感慨。在這里和大家分享一下:小記者新進報社的時候和許多剛出校門的大學生一樣,一副天將降大任于斯人的樣子,名記者寧有種乎。但進了報社卻處處碰壁,稿子接連被斃,月末一看工資還不到兩千。
夢想總是很豐滿,現實總是很骨干,小記者的的名記者夢碎了一地。他開始反思自己的工作。但思來想去,自己腿腳勤快、嘴也甜,上學時是文學社里的高富帥,又認真學了四年新聞專業,這問題到底出在哪里呢?
久經考驗的老記者看了他的稿子后嘆息了一聲說:你的文筆不錯,腿腳也很勤快,按道理不應該混不走。但是,你這幾篇文章都犯了一個最大的錯誤,就是角度問題。
比如說,你這篇寫滸苔入侵前海的稿子,只寫海苔來勢兇猛,海面一片綠油油,記者陪你看“草原”,這樣的稿子影響青島旅游城市的形象,直接砸酒店、旅行社等從業人員飯碗,當然很難見報,你為什么不請游客來青島品嘗一下滸苔火鍋呢?
再看這篇車禍:寫現場慘狀而不寫交警和醫護人員搶救傷者?? 搶劫案:寫歹徒的兇殘,卻沒寫警民的英勇形象?? 火災:居然只寫火勢和損失情況,而不寫領導到現場指揮搶險??
失敗的根源,就是角度問題:任何一個事物都有兩面甚至多面,而你為什么只執著于一面,而忽略了另一面?事實證明,你所堅持的,恰是讓你碰壁的那一面。
再舉個例子:以前的語文課本中選編了這樣一篇通訊——為了六十一個階級兄弟,相信很多人都知道。1960年2月2日,農歷正月初六,山西平陸發生了轟動一時的“平陸事件”,即“六十一個階級兄弟”中毒事件,北京有關部門為搶救階級兄弟而連夜空運藥品到平陸救人。張店公社的老漢吳進喜,從八十里外趕來看他的兒子吳廣新。這時他激動得渾身抖動,拉著兒子:“小子,在咱這偏僻山溝子里,我想你是沒救啦!誰想毛主席在北京比咱老漢還關心我兒!小子,毛主席才真是你的親爹娘!” 當年中毒事件發生后,令人頗多感觸的還有我們的新聞界。平陸小報的記者當時最先得悉此事,但請示縣委后,有關領導指示不許報道。晉南地區報和山西日報同樣悄然無聲,不作任何報道。中毒時間為正月初六,即1960年2月2日,直到2月6日,北京晚報才登出了一則報道《千里急救》,將該事件公開,從而引發一場曠日持久的新聞潮。當聽到中央人民廣播電臺的廣播時,太原、晉南的記者們,還有平陸小報的記者,這才猛醒,有人感嘆說:還是北京的報紙有水平,“選擇救人角度真妙!”于是立即行動起來,爭先恐后地報道搶救經過,外地的報紙也都積極參加進來。影響最大的是中國青年報的《為了六十一個階級兄弟》。
現在看來,這篇經典報道至少存在諸多失實甚至是編造之處,比如:事件的起因并非階級敵我矛盾,而是因為大躍進背景下的饑餓導致;61個階級兄弟也并非都是窮苦工人,還有很多地主富農子弟,還有個別是反革命家屬。在極重視階級成分之日,他們是不能算作“階級兄弟”的。但為了突出“階級兄弟”的概念,這些出身不好的人的家庭成分均被填作下中農或中農,暫時享受了“階級兄弟”的待遇。事件過后,他們又都全部恢復了原成分,在隨之而來的階級斗爭和“文革”中,均遭受嚴厲打擊,有的被毒打致殘,有的被迫自殺。當時只報道 在感人的救助下,“六十一個階級兄弟”全部獲救,并沒有報道后來治療的情況。其實中毒民工大多留下了后遺癥,有的大腦受癥而癡呆,有的因患了胃癌或肺氣腫而死去,還有一些其他病。
■什么才是好新聞?
過去都是假的,回憶是一條沒有歸途的路,以往的一切春天都無法復原,即使最狂亂且堅韌的愛情,歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實。唯有孤獨永恒。——馬爾克斯
2014年4月17日,哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯(Gabriel José de la Concordia García Márquez)——1982年諾貝爾文學獎獲得者去世了。新聞培訓,我為什么要從一個作家講起呢?不僅僅是因為馬爾克斯將現實主義與幻想結合起來,創造了一部風云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史,也不僅僅是因為《百年孤獨》(1967年)《霍亂時期的愛情》(1985年),更主要的是因為他是我們的同行——一個記者,他的這個身份或許更容易被讀者忽略。
很多新入行的記者可能會覺得迷茫、辛苦甚至是痛苦,難道我們每天就是循規蹈矩地到某單位或某網站取材料,然后CTR+C--CTR+V地加工稿件嗎?難道我們每天就是從一個交通事故現場跑往下一個火災事故現場嗎?難道我們滿懷理想和信念、為民請命,卻被現實擊打得灰頭土臉甚至血流滿面嗎?
我想這些不是我們記者生活的全部,就像我們會跌倒,但是我們從來不會抱怨撫育我們的大地一樣,可能很曲折,但記者這個行業給與我們終究會比我們為之付出的要多得多。想象一下,馬爾克斯出版的第一本小說《枯枝敗葉》,花了整整7年時間才找到愿意出版它的人。我們還年輕,時間會給我們回報,套用馬爾克斯的經典話語:N年以后,在座的青年記者們,站在巨大的成就面前,準會想起一起參加培訓的這個遙遠的下午??
馬爾克斯是個好記者,今天我帶來了一本書,可能很多同學還沒讀過。《一樁事先張揚的兇殺案》,它是馬爾克斯繼《百年孤獨》后流傳最廣、影響最大的小說之一,是他唯一一部偵探小說,也是他掌控得最好的作品。小說的內容源于一場真實事件。它也是一本非常好的新聞“教材”。
首先我們看這本書的標題——一樁事先張揚的兇殺案,月黑風高夜,殺人放火天,殺人還有事先張揚的么?讀者一看這個題目,就有讀下去的沖動,這叫吸引眼球。
其次這本書源自真實的謀殺事件,新聞的真實性沒有問題,不屬于假新聞,當然馬爾克斯進行了偉大的藝術加工。
最后,它好的故事+好的敘述。小說描寫的是發生在1951年的真人真事。出身顯赫的高富帥羅曼取了灰姑娘維卡略之后,卻發現新娘不是處女。受當時教條的影響,羅曼裝作紳士般的將姑娘送回了娘家。在兩個哥哥的嚴刑拷打之下,維卡略嫁禍一個叫納賽爾的人奪走了她的貞操。兩個哥哥礙于禮教與家里的名聲,拿上殺豬刀兇殘地殺害了納賽爾這個無辜者,一樁悲劇發生了。
兩個兇手在殺人前,千方百計找人阻止自己的行動,得到的卻是所有人的漠視、旁觀。讀完之后,我們豁然開朗“張揚”這兩個字的深意。1990年,中國著名女導演李少紅將其改編成電影《血色清晨》,大家有空可以看看。
上面說了了這么多,我給大家略微總結一下:
第一,記者可以很偉大,可以高大上,前提是你用心,耐得住寂寞;第二,記者只是你若干社會身份之一而不是不是全部,作記者不耽誤你成為一個好廚子;第三,跟著蒼蠅找到廁所,跟著蜜蜂找到花朵,好新聞會引人思考。
■我的簡歷
李百明,半島都市報首席編輯,中國人民大學碩士畢業,學的是人文專業干的是新聞行業,從業十年以“半言半語,恒念作者維艱”為念,不敢說取得多大成績,但也受到過中國記協領導的表揚,制作的標題被傳媒界作過典范,新聞案例被收入《大眾報業70年創新70例》。獲獎情況本人從來沒做過認真統計,山東新聞獎二等獎得過兩三次,復評一等獎四五次,雜七雜八的各類獎狀2014拿到十八九張。
日常主要負責本市新聞,判斷新聞價值、把控新聞質量,幾乎參加了報社所有重大新聞戰役,比如汶川地震、日本地震、青島建制120周年、辛亥革命100周年再到每一年的年終盤點特刊。2012年的年終盤點,本人為讀者奉上了一張天下大事考卷;青島建制120周年,本人主創了《青島演藝》配詩連環畫;辛亥革命100周年特刊扉頁,本人曾熱血地寫下這樣的文字:碧血染黃花,丹心照汗青??再回首,我們靜穆沉思,細數歷史波瀾,為未來踐行。
在此,本人也想用這句與諸君共勉。
■去年習近平8.19講話:意識形態工作極端重要
原標題:習近平在全國宣傳思想工作會議上強調 胸懷大局把握大勢 著眼大事努力 把宣傳思想工作做得更好
習近平指出,堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,是宣傳思想工作必須遵循的重要方針。我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,面臨的挑戰和困難前所未有,必須堅持鞏固壯大主流思想輿論,弘揚主旋律,傳播正能量,激發全社會團結奮進的強大力量。關鍵是要提高質量和水平,把握好時、度、效,增強吸引力和感染力,讓群眾愛聽愛看、產生共鳴,充分發揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。在事關大是大非和政治原則問題上,必須增強主動性、掌握主動權、打好主動仗,幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識。
■記者與編輯的區別
記者如同上海的本幫菜中的紅燒肉——濃油赤醬;向南兩千公里,老廣的家常煲湯則恰似編輯的調和、寡淡。記者稿件的濃烈與編輯思維的理性猛烈碰撞,矛盾在一篇小小的稿子里和諧的存在??說到底,記者更容易展現自己,編輯則需要時間的沉淀,兩者成長周期不同。
■如何成功,如何忘記痛苦
83版射雕英雄傳,小演員周星馳的名字已經可以出現在劇終的字幕上,龍套吳鎮宇只有一句臺詞,劉青云則被導演直接罵走,可是日后他們都成名立萬。吳鎮宇有一套公車理論:通向成功之路就像等公交車,人很多,大家要排隊,如果有人插隊,那么排在你后面的人就有可能先紅。還有人家有私家車的,到達目的地當然也比你快。這時候,有人因為老等不到公交車就離開了,我新鄉公交車雖然慢,但肯定會送我到目的地。
其實,你回頭一看,尸橫遍野,我還活著,已經很好了,還痛苦什么?
■記者必須要到現場去
2011年5月29日15時25分,青銀高速突發車禍,一輛青島牌照的白色豐田轎車與一輛大貨車相撞,豐田轎車被擰成了麻花,車內三名人員全部受傷,就在大家焦急等待救護車時,同樣被堵在高速路上的國務院參事、衛生部人事司司長秦小明女士現場對傷者進行了急救。
若果記者沒有到現場,這期普通車禍可能不會見報;如果不是記者現場詢問了秦小明參事的身份,這個新聞的新聞價值必將大打折扣。
■政治局常委劉云山曾當過七年記者
祖籍山西忻州的劉云山,出生在古稱敕勒川的內蒙古自治區土默特右旗一個普通農民家庭,學習、成長都在內蒙古自治區這個邊疆省份。參加工作之初,他在農村學校做過教師,在農村參加勞動鍛煉。1975年至1982年,劉云山在新華社內蒙古分社當了7年“農牧口”記者。
7年間,他走遍內蒙古農牧區,走近農牧民,采寫了大量貼近實際、貼近生活的報道。他30多年前采寫的《夜宿車馬店》,至今仍被中國新聞界視為范文。這篇不足千字的通訊,生動記錄了他夜宿車馬店的所見所聞,反映了改革開放后農牧民“豐收的喜悅”。這篇報道的寫作手法被當時的新聞界爭相模仿,此文還被作為名篇收入新聞院校教材:
內蒙古自治區土默特右旗今年獲得歷史上最好的收成,糧食總產22億多斤,比去年增長兩成;油料總產4000多萬斤,比去年增長70%多。全旗350多個窮隊,今年面貌都有很大變化。農村的繁榮,給集鎮也帶來了興旺。不久前的一個晚上,記者來到這個旗薩拉齊古鎮的車馬店投宿,生動地感受到了社員們豐收的喜悅。
記者在暮色蒼茫中來到車馬店的時候,老遠就聽到里面傳出莊戶人爽朗的笑聲和牲口的叫喚聲。進店一看,寬敞的院子被進城來賣糧賣油的車輛擠得水泄不通。店堂里燈火通明,滿屋子的人拉呱得挺熱火。
車馬店的老炊事員周二旦一邊飛動著菜刀,一邊樂呵呵地說:“俺在店里干了十多年,天天跟莊戶人打交道。過去莊戶人眉頭上挽著疙瘩,如今,個個膘得臉上放光。那些年住店的,多數人拿的是紅(高粱)黃(玉米)面窩頭,舀兩碗開水就著吃;現在可不一般了,拿著白面饅頭還嫌不順口,還要到街上買塊豆腐割斤肉,打二兩白干,人家就圖那個美氣哩!”
“那算啥美氣!”坐在菜案旁的一位叫賈滿貴的瘦高個老漢有點不服氣地說,“上一次進城來賣公糧,俺把兒媳婦、小孫孫、老姑娘一齊拉了來,飯館里的燒麥、餡餅、鍋盔,娃娃們想吃的都嘗遍了。服務員一算賬,俺一次掏給他十幾塊。俺今年一家打了10000斤糧食,8000斤油料,光賣給國家的糧食油料就是10000斤,進錢3500塊,那場面才叫美氣哩!” “賈大個子,如今你肚圓了,兜鼓了,可前幾年記得你進城拉返銷糧時,在店里光吃點窩頭。”車馬店服務員丁大叔“揭底”了。
這時,來自黃河邊上十六股村的青年后生高興寬接上話茬:“過去隊里年年不分紅.有次俺爹進城,說要領俺去開開眼。到了街里,一不敢進商店,二不敢進飯館,兜里空空,怕看了眼饞。這回俺進城,一次就賣了3000多斤油料。”說到這里,高興寬拍拍自己鼓囊囊的上衣口袋。
“小伙子買啥好東西了,叫眾人看看。”不知誰這么說。
高興寬倒實在。他打開一個大大的包袱,里邊全是衣服,有媳婦的,有妹妹的,有老父親老母親的,什么滌綸、滌卡、彈力呢,都是時興貨。青年后生說他還打算買臺切面機,給村里人加工切面,讓莊戶人也能吃上城里人吃的飯。
滿屋子的人好像都是老熟人,越談越起勁,越拉越高興.車馬店的火炕似乎也燒得分外熱,更顯得店堂里溫暖如春。
第四篇:見習記者培訓問題
問:如何做一個新聞人?
答:從今天開始做一個準新聞人,從今天開始學會開口說話,從今天開始努力成為大筆桿子,從今天開始學習一些新聞理論。
問:如何讓自己更快的成為一名新聞人?
答:學,便是怎么樣能夠快速成為一名合格的新聞人的方法,也是最實用的辦法。
問:我們要從哪些基礎開始,能舉些例子嗎?
答:與新聞相關的概念,比如:受眾:指的是信息傳播的接收者,包括報刊和書籍的讀 新聞:新近發生事實的報道。宣傳:一種專門為了服務特定議題的訊息表現手法。報道:通過報紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告者、廣播的聽眾、電影電視的觀眾、網民。監督:對現場或某一特定環節﹑過程進行監視﹑督促和指書籍、報紙、雜志或其他類似的宣傳工具所能訴群眾或指用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。管理﹐使其結果能達到預定的目標。記者:媒體從事信息采集和新聞報道工作的人通常稱為記 影響到的公眾。當然我們要學習的東西還有許多,要每天都進步。
問:要成為一個靠譜的新聞人,那么我們怎么做呢?
答:那么你每天,至少每周要看一次主流媒體的東西!!如下:《新聞聯播》,《焦點訪談》,《守望都市》,《光明日報》,《《南方周末》,《中國青年報》。
問:能簡單說一下你是怎么做到的呢?
答:作為一名媒體人,是一個艱難的過程,我們要聽廣播,看新聞,聽講座,長知識,做到博聞強記,知識面要廣:新聞類,文學類,社科類,自然類,藝術類等不管什么都要了解一下。做到腦子里有東西,能夠與不同的人都有說話的材料。
問:除了以上的這些,我們還應當有那些要加強呢?
答:說話,交流是一門藝術,要學會如何說話。從今天開始學會開口說話,采訪,便是人與人打交道的一個過程。我喜歡把這個過程看做一種博弈。對方是守,你是攻,那么加油吧,用最巧妙地辦法撬開他的嘴巴。從此時開始學會開口說話吧。
問:提到了采訪,采訪是媒體人最重要的技能吧,我們如何做好采訪呢?
答:做到有準備備,不打無準備的戰。即四備:備心理,備知識,備對象,備提綱。采訪前的準備想上好一堂課備課是很重要的,采訪也是一樣。我們需要對我們的采訪有所準備,否則就會遇到尷尬。那么,我們需要備什么呢?學會如何去 與一個陌生人去交流,并且準確地把握住對方心理,讓對方敞開心扉儲備對方的 知識點,讓對方覺得你的采訪至少對他十分重視,特別是面對陌生人學會了解對 方,讓人家第一時間認為你是他的朋友,讓對方真正的把內心世界向你敞開提前屢清思路,設計好問題,防止采訪過程中會出現不必要得尷尬,讓對方反感。采訪時要善于觀察,學會寒暄,隨機應變,把握主動。那么一次成功的采訪就很容易完成了。
問:作為一個媒體人,如何讓自己每一天都有新聞?
答:敏銳的觀察力,洞察先機。我們可以通過多發途徑得到新聞。如:1)它家
媒體(紙廣網)2)會議、發布會3)政策文件、領導講話 4)熱線與新聞線人 5)通訊員 6)人際關系網絡等等。我嫩只要利用好了,事事是新聞,處處有新聞。
問:你說的成為大筆桿子,能補充一下嗎?
答:那就是學習多做新聞的寫作。寫好消息是成為一個合格的新聞人第一步。通訊:通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。訪談、側記、長篇紀實、系列報道、連續報道 長篇走筆、調查報告、深度報道、解釋性報道。評論:評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發生的,具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題,發議論。講道理,直接發表意見的文章。好的評論要有層次和單一性特點。好的評論直抒胸臆、簡單明快的闡明事實,給予你的思想并強調清楚擺明事例,用語言說服別人,提出建設性的意見。要成為一名大筆桿子,我也還在不斷積累與學習中。
問:跟你談了這么多,談談學習新聞理論的重要性?
成長為一名新聞人都要經過這些苦行僧一樣的鍛煉。任何工作或者業務,對于理論的學習都是入門的必須和提升的關鍵。新聞也一樣,這和本性的東西不一樣。本性的,如:小孩不用學習理論就會吃奶。而非本性的東西需要知道為什么和怎么樣。如:刷牙,需要知道為什么要刷,怎么樣刷。做新聞工作者,需要知道為什么和怎么做,這是入門的基本需要。然后為了提升水平,需要掌握那些成功的經驗,通過理性的思考,看看自己哪些方面存在問題,需要改進和提高。當然,理論要和實踐相結合,通過實踐加深對理論的理解,通過加深后的對理論的理解,來指導自己新聞工作實踐水平的提升。
問:行行都有七注意的地方,那么我們應當注意什么?
答:我覺得可以用5個字概括,假、大、竊、浮、避。1.假:就是假新聞。2.大:夸大實事說話,舌頭大說話來邀功。3.竊:同一稿子,不出采訪改改就上版,稿 子找槍手。4.浮:一篇稿子洋洋灑灑全廢話,寫得出風 花雪月兒女情,卻道不來三言兩語真性情。5.避:新聞制度有回避,采訪時候須謹慎。
第五篇:記者培訓1個月匯總
一.采訪前準備
先確定時間、地點、參加人員、采訪主題、日程安排等信息。根據事前準備準備好所用到的東西,包括攝像機、三腳架、麥克風、錄音筆(同期聲或重要會議談話),小本以及筆。根據采訪內容,找相關部門人員或關系人索要議程以及行程相關原材料作為寫稿用參考資料。二.攝影方面
首先,拍攝順序大體上,大景-中景-特寫順序。拍攝時,根據室內外光彩條件適時調整攝像機。拍攝時間要5S以上且不能抖動以便好編輯。拍攝同期聲并使用三腳架時,麥克風要朝向受訪人的嘴。拍攝時,盡量多拍些特定獨特且主題相關的畫面,不要拍重復性畫面。人多時,遠拍以便讓更多的人進境。主動拍一些主題相關且重點及特定景物、人。盡量把景物排在安全框內以便上鏡全面。拍領導一行實地考察時,提前找到最合適的位置待命準備拍攝。搖拍時從起初畫面慢慢轉腰并在最后畫面定住3秒以上且不可往回轉。拍攝會議報道時,按照大景舞臺-主要領導講話-聽眾-左右往后排聽眾-最后舞臺大景結束順序。優先單獨拍攝高級別大領導,普通聽眾基層領導可2人或按一排拍攝。拍2人談話時,按照45°角度拍攝使其行成扇子形。拍攝采訪居民樓時要考慮人多等因素,提前到并找到合適位置準備。三.寫稿方面
記者稿字要按3號寫,要根據所拍的畫面并結合主題編寫,不能寫沒拍或者沒采訪的人或事。題目要干練、精簡、主題鮮明,參加人員要寫精煉且不能重復。時間上要寫明確,會議類要按照高級別領導寫,順序大體上召開會議-指出-要求-強調等順序,必要時要寫同期聲。