第一篇：人大法學院學生歐洲人權法院首月實習心得

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

人大法學院學生歐洲人權法院首月實習

心得

轉眼間我在歐洲人權法院實習已經近一個月。著手來寫首月總結和感想時，開始回想一個月以來的工作和生活、碰到的人、發生的事，竟然有一種所遇所想太多而無從下筆的感覺。

自從來到斯特拉斯堡，生活便步入一種全新的狀態——在幾乎沒有朋友的異國他鄉生活，在一個盛名但陌生的國際組織實習，開始認識各種各樣的人，每天學到新東西……但在這樣的過程中，我越來越確信到這將是一個讓我受益終生的經歷。

一個月以來對法院和在法院的工作從陌生到熟悉。

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研究任務，連接的是一個相當重要的案例，非常有意思也非常復雜。雖然在法院的工作客觀上并不是非常累，但事實上壓力還是比較大的，需要學習的新知識太多——歐洲的背景知識、法院的判例、圖書館的各種經典的書籍……越學習越發現自己的無知。然而正如身邊許多人所言，這卻是來這兒實習的意義所在啊，對這樣的機會我心中十分感恩。

法院有一個內網，資料非常非常豐富，里面集合著許多在這兒工作的人的智慧和心血。初來法院時，雖然已有對法院網站上許多資料的閱讀和了解，但仍然還是不夠熟悉不夠深入，然而通過閱讀大量內網上的資源，結合近期法院針對新來的律師和實習生的集中兩周的介紹課程（introduction courses，幾乎每天都有課，有時持續一天。法院會針對新來的律師和實習生的數量不定期開設這個課程項目），對法院情況都已經相當了解和熟悉——包括法院內部的設置、五個sections和新設的filtering section的工作，案件在從頭到尾法院進行的程序，律師、法官的工作等等。同時，我來以后到現在，法院進行了兩個大審判庭的公開庭審，我都去參加了旁聽，收獲很大。其中一個是個人訴英國的涉及公約

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美好。在法院中，每周四早上都有一個定期的實習生聚會，通過這樣所有幾十個來自不同部門的實習生可以互相認識并熟悉起來。我認識了許多來自不同國家的實習生，大多也都是很優秀和友善的年輕人。

在斯堡的生活是很舒適的，這座城市相當美麗，風景如畫形容并不過分，布滿花草、空氣清新。城市雖然小但交通非常便利。這是一座不斷給人驚喜的城市：雖然很小，但是卻能找到想找的幾乎所有東西——一個巴黎之外最好的大學、各種種類的博物館、許許多多的花園、國家大劇院、國家圖書館、面向所有市民開設各國語言、中國醫藥中國太極氣功各種舞蹈等等課程的大學（我在這里報了一個法語班，價格比國內學外語的價格還便宜許多，每周兩次課，下班之后學），中國超市、中國餐館、各國餐館、等等。另外的驚喜是斯堡的歷史和文化——這座小小的寧靜的城市，卻是阿爾薩斯的首府，歷經戰爭、歷經德法之間的種種爭奪、幾度更換國籍，承載著厚重的歷史，也有著獨特的，德法交融的文化。這座小小的城市曾是歌德學習過的地方，莫扎特和史懷哲也在這兒居住過。上周前往斯堡的歷史博物館、阿爾薩斯博物館之后，對斯堡更加了解，也愈發喜愛這座城市。

一個月雖然過去得很快，但以上所敘述的種種、以及未及敘述的其他，都讓這一個月過于飽滿而仿佛度過了許久。在法院所有工作人員、實習生中，我是年齡最小的一個，而在這么年輕的時候就能夠到這樣一個國際組織實習六個月，所有人都對我說：你是如此幸運。事實上，我也越來越深切地體會到這一點。我看到了歐洲人權法院在歐洲人心中的地位以及在世界的聲譽；看到了如此多的律師為了進入法院工作而歷經艱辛——比如Dagmara，她為此已經努力了四五年，在三年前法院組織的考試中因為差一分而失之交臂；也發現了其他實習生得到來這兒實習機會的不易——和幾個意大利女孩交流，她們告訴我，她們是經過參加意大利全國性的歐洲人權法院模擬法庭比賽，經過無數心血和準備拿到全國的冠軍，才得到機會來這兒一個月的。而我在這么淺的閱歷下能夠來這兒六個月，并真正參與這兒的工作，無疑是極其幸運……我只能告訴自己，既然幸運，就應當比別人付出更多，真正地做到有所收獲，為自己的成長也為未來的擔當。

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第二篇：法院實習心得

實習報告

一、實習單位及崗位簡介

在大四的第一個學期，我迎來了學年實習。本次實習安排了4周的時間，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次實習是在松北區人民法院。松北區人民法院是基層法院，成立于2004年5月9日，現坐落于哈爾濱市松北區浦東路2929號，轄區包括太陽島街道辦事處、三電街道辦事處、松北鎮（加掛街道辦事處牌子）、松浦鎮（加掛街道辦事處牌子）、萬寶鎮（加掛街道辦事處牌子）、對青山鎮、樂業鎮，轄區面積736．3平方公里，人口23.4萬。松北區法院內設庭室12個，為政治處、辦公室、研究室、司法警察大隊、立案庭、刑事審判庭、少年審判庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政審判庭、審判監督庭、執行局。我被分到審監庭，其實是民三庭。跟著曹然法官。仁廣章法官。邵玉鳳法官。高明澤書記員以及助理李娜姐姐學習。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與他們出去調查和送達。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到審監庭去報到。審監庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點15分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。

三、實習主要情況及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

（一）整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。民事一審普通程序案件正卷材料裝訂順為：

1、卷宗封面；

2、卷內目錄；

3、審判流程信息管理表；

4、審理運行時間表；

5、起訴書或口頭起訴筆錄；

6、立案通知書（訴訟風險提示書、舉證通知書）及送達回證；

7、繳納訴訟費用或減、緩、免手續；

8、應訴通知書（舉證通知書）及送達回證；

9、答辯狀及附件；

10、原、被告訴訟代理人、法定代表人委托授權書、鑒定委托書及法定代表人身份證明；

11、訴訟保全申請；

12、保全裁定及送達回證；

13、保全措施存根；

14、原、被告舉證材料；

15、詢問、調查取證材料、證人出庭申請；

16、調解筆錄及調解材料（庭前調解）；

17、準備庭筆錄；

18、開庭通知、傳票及出庭通知書、舉證通知書、合議庭成員通知書、開庭公告底稿等各類通知書；

19、開庭審判筆錄；20、判決書、調解書、裁定書正本；

21、宣判筆錄、22、判決書、調解書、裁定書送達回證；

23、上訴案件移送函存根；

24、上級法院退卷函；

25、上級法院判決書、調解書、裁定書正本；

26、證物處理手續；

27、執行手續材料；

28、備考表；

29、證物袋；30、卷底。民事簡易程序案件裝訂順序為：

1、卷宗封面；

2、卷內目錄；

3、審判流程信息管理表（卡片）；

4、審理運行時間表；

5、起訴狀或口頭起訴筆錄；

6、立案通知書（訴訟風險提示書、舉證通知書）及送達回證；

7、繳納訴訟費收據或減、緩、免手續；

8、應訴通知書及送達回證；

9、舉證通知；

10、地址確認通知書；

11、答辯狀及附件；

12、委托代理手續；

13、原、被告舉證材料；

14、調查取證材料；

15、調解材料、調解協議書；

16、開庭傳票、出庭通知、開庭公告等通知書；

17、庭審筆錄；

18、判決、調解、裁定書原件及正本；

19、宣判筆錄；20、判決書、裁定書、調解書送達回證；

21、結案說明。一開始需要拿一本法官們整理好的作參考，后來就熟練了。

（二）旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。實習中通過旁聽我發現法官們的各種素質都很高。比如在一起交通事故侵權案件中，首先我從審判長不慢不緊的語速感覺到了他的沉穩和豐富的審判經驗；其次他對審判進程的掌握比較得手；再次，他歸結案件“爭點”和引導當事人陳述把握的也比較準。尤其是原告是農民出身，有時候講話顯得沒有重點，話語冗長，有時候大段的話語都沒有多少有價值語句，激動時候，甚至會站起來爭論，在此，審判長完全展示了其領導能力和總結歸納能力。每次，在我們抓不住原告的話語重點時候，審判長都能準確的歸納出原告想表達的意思，這不得不讓我十分佩服，雖然全國都在呼吁進行審判模式改革，由法官主導式向法官中立式轉變，但我還是在本次旁聽中得到的認識是：我們國家現在是完全的法官主導的審判模式，而且要轉變到法官中立式去，要走很長很長的路程。

（三）書寫法律文書。在實習的4周中，幫助庭長草擬了 7份民事判決書，在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據的法律，最后寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習。現在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

（四）跟隨曹法官。邵法官去調查，送達。這是一個非常勞累的工作。有時還會坐幾個小時的車才到達目的地。而卻不一定有收獲。在送達時有時侯當事人很不理解我們的工作，決絕簽收。在努力無果后我們只好選擇留置送達。聽法官們說這樣的情況經常發生，有時候他們趕一天的路程到達當事人住所，當事人卻關上門避而不見，但是法官們依然兢兢業業的做著他們的工作，勤勤懇懇。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這近一個月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業務素質外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。但就像我一直很喜歡的一句話：人生因為經歷而美麗。我想在松北區法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們哈爾濱商業大學，我所在的法學院，我所實習的單位——松北區人民法院，我的實習指導老師，張春玲老師，因為她給了我這次機會；還要感謝審監庭的前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助，在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的松北區人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

第三篇：人大法學院與懷柔法院簽約開展共建合作

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人大法學院與懷柔法院簽約開展共建合作

2016年7月20日上午，中國人民大學法學院與懷柔法院開展共建合作簽約儀式。簽約儀式在懷柔法院舉行。懷柔法院黨組書記、院長辛尚民，懷柔法院黨組書記、副院長，懷柔法院黨組成員、副院長，懷柔法院黨組成員、紀檢組長，懷柔法院黨組成員、政治處主任，懷柔法院黨組成員、副院長等領導出席儀式，我院院長韓教授、黨委書記兼副院長林教授、副院長楊教授、黨委副書記兼副院長杜教授、黨委副書記閻教授、李教授、喻副教授，學科規劃科科長路磊等出席簽約儀式。懷柔法院黨組書記、副院長劉景文主持簽約儀式。

懷柔法院黨組書記、院長民首先致辭并介紹了懷柔法院的情況。他對懷柔法院司法改革、審判工作、隊伍建設等進行了介紹，并希望通過與人大法學院合作，能夠共建平臺，拓展司法人才培養機制，破解司法難題、解決司法實踐中的新問題。

中國人民大學法學院院長韓教授在致辭中表示，雙方的合作能夠進一步推進法學教育發展和司法改革，雙方可以在法治人才培養、共同開發案例課程、分享國際交流合作資源、研究疑難案件等領域開展合作，實現法學學術界與法律實務部門的緊密結合。

中國人民大學法學院黨委書記兼副院長林教授介紹了法學院發展情況以及我院與司法實務部門合作的總體情況，并對今后落實雙方合作協議提出了建議。

簽約儀式上，韓院長與懷柔法院黨組書記、院長簽訂了《中國人民大學法學院與北京市懷柔區人民法院合作框架協議》。林書記與懷柔法院黨組書記、院長共同為“中國人民大學法學院學生實習實踐基地”揭牌。

雙方還就合作事項進行了深入交流，今后將在框架協議的基礎上進一步開展人才培養、學術交流和資源共享等合作，共同推動法治建設。

第四篇：基層法院實習心得

暑期法院見習心得

法學院 08級

（三）班 張寧

這個假期的七月二十七號到八月七號，我到我們市的法院進行了為期兩周的司法見習。在這緊張短暫的兩周內，我受益頗多，收獲頗多。

雖然我已經經過了一年的系統的法律基礎理論的學習，但在剛開始的司法實踐中我還是相當的吃力的，感覺在學校學到的內容在實踐中用不上，好在有法院的各位老師對我的細心耐心幫助教導與照顧，讓我很快的適應了見習生活，學習到了很多在課堂上學不到的東西，彌補了純粹理論教育的不足。

在整個見習期間，首先也是我做的最多的就是翻閱和整理卷宗，開始時，看著面前一本本厚厚繁瑣的卷宗，我是頭昏腦脹的！一天下來了整理不了幾個，而且這繁瑣的工作也實在提不起我的興趣。然而幾天堅持下來之后，我慢慢發現，原來整理卷宗其實才是在我整個見習過程中最能學到東西的環節。隨著越來越熟練，我整理卷宗也越來越快，這使我有了跟多的空余時間去翻閱卷宗，通過細細的閱讀卷宗，讓我又學習到好多東西，越來越多的閱讀也使我越來越清楚一個案件的審理過程，而且，也讓我學會了很多法律文書的格式，我清楚的知道了判決書、調解書、裁定書、起訴狀、以及各種申請書的格式與要求。查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

由于我是被分派到民事庭，所以我接觸到的全是一些民事糾紛，在整理了大量的卷宗之后，我發現在我們這個并不是很發達的地方，最主要的民事糾紛就是離婚糾紛和各種借款買賣合同糾紛。面對如此多的離婚案件，；不由得我不產生一些想法：隨著社會的不斷發展，為什么我們社會的離婚率在不斷攀升？這一方面反映出社會民眾的法律意識維權意識在增強；而另一方面，也放映出了嚴重的社會問題，人們對待自己的婚姻越來越開放，對自己的婚姻也越來越不負責任！不僅傷害了雙方當事人，也傷害了雙方的家屬朋友，更是給自己的孩子造成巨大的心理陰影！嚴重影響孩子的健康成長！很多的問題兒童，少年犯等都是來自單親家庭或離異家庭！對此我們不得不進行深入的思考！

除了離婚糾紛以外，在主要的就是各種財產糾紛，各種買賣糾紛層出不窮！這說明了我們現代社會的市場經濟秩序，還是很混亂的，各種欺詐行為依舊存在，市場經濟的法制建設的任務依舊很艱巨！市場經濟中的誠實守信既是道德的要求又是法律的要求。在各種民事糾紛中讓我最感憤慨的是農民工的遭遇！各個行業的農民工受騙的案例屢見不鮮。看到他們無助而又無奈的眼神，不知道我的心里有多不是滋味！因為他們缺乏法律知識，自己辛辛苦苦勞累一年卻被那些無恥“老板”戲耍欺騙！造成這種現象，農民工自己有責任，包工頭有責任，社會也有責任！我們對法律的宣傳不夠！對法律的執行也不夠！

在整個見習期間，光整理卷宗就用掉了我一周多的時間，之后，我就開始旁聽了。在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。

雖然已經學習了一年多的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然！缺乏理性與經驗，使我們做事時很容易犯錯誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養和法律專業素養外，還必須時刻保持清醒的理性。老師曾說過：作為一名法律人最重要的就是要時刻保持一顆清醒理性是頭腦！只有這由這樣我們才能理清錯綜復雜的案情，查明事實的真相！才能真正做到公正、公平！

在旁聽了這么多的案件后，有一件讓我印象深刻：那是一件發回重審的案件。是一起買賣債務糾紛的案件。在這個案件中，原告是起訴被告返還被告欠原告的五萬元人民幣！然而，原告與被告雙方關于欠款的產生過程，與還款過程的陳述卻是天壤之別！不是失之一毫，而是差之千里！簡直是背道而馳！針對同一個事實情況，原被告雙方當事人的陳述為什么會有這么大的差距哪？很顯然，必定是有人在歪曲事實，隱瞞事實真相！或許只是其中一方，或許雙方都在說謊！然而，無論是一方還是雙方，這都讓我對此產生了深深的厭惡之情！因為只要雙方打官司的必定會有一方是不講理的，是無賴！但是如果我們的法官如果也像我一樣帶著厭惡的情感去審理這個案件，他還會客觀公正的審理調查案件的真實情況嗎？他還能做出公平公正合理合法的判決嗎？很顯然，這是很難做到的！這就要求我們的法官，不能帶著情緒，不能帶著偏見去審理案件！必須客觀公正審理案件！保持

局外人的清醒與理性！只有這樣才能體現法律的嚴肅、理性、客觀、公正！

同樣是在此案中，由于被告語言理解能力和語言表達能力很低，曾使案件的審理一度陷入僵局，法官和原告提問的問題被告沒能理解，而答非所問。原告的發問與陳述有搞得在場的其他人一頭霧水！使得該案件的審理時間一再的拖延，很多人早已失去了耐心而緊皺眉頭默默抱怨，而法官卻依舊在慢慢品味被告的意思，從被告的話語中尋找有用的信息，同時又在耐心的對被告進行引導，讓他理解法官和原告的意思表達。在這個過程中，我看到了法官所具備的超乎常人的耐心！正是這種不急不躁的心理素質才有足夠的能力去把案件調查清楚，才可以撥開重重迷霧，把錯綜復雜的案情脈絡理順理清。

要做一名合格出色的法官，除了要有過硬的法律知識，掌握各種技巧，還必須要有一顆不同尋常的耐心！

見習期間，我也偶爾會跟著老師出發，到很多地方去送達傳票或判決書。在這個過程中，我不斷的學習，如何跟形形色色的人打交道，如何溝通。面對不同的人，我們需要不同的說話語氣，不同的說話方式，以及不同的交流方式。說話得體，工作才能好開展，任務才能好完成。這門深奧的學問，我還得好好學習！

在法院見習的生活中，有緊張、有激動、有忙碌、有嚴肅！我不僅學到了知識，同時也增長了不少見識，不過也發現我們的法治建設中還存在一些缺陷與不足，第一，當今中國社會，普遍的司法人員都具備了比較高的業務素質，但是往往因為上級的一個指示而使法官陷

入兩難的境地。期待在不久的將來，在號稱“世界大國”的中國，司法權與行政權能夠真正地分開，中國的司法狀況會步入一個新的臺階。第二，發現在法庭審判過程中，氣氛隨便，很多人手機響個不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關人員隨意進出，完全置法庭紀律于不顧，棄法律尊嚴于無物！第三，在法制建設的過程中，普法教育是極其重要的，一些人因為不懂法而觸犯法律，還有一些人因為缺乏最起碼的法律常識而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我們愕然不已。曾有一次我聽的一個民事庭，一位法官用他的巧舌妙語調解將欲離婚且各執一詞的一對夫妻，讓他們都明白了各自的錯誤，露出改正之意，才讓我們感覺到有一絲的鼓舞，法庭不應該僅僅只是一個判刑責罰之所，更應該是教育修正人的思想、行為，指導人向善行正之地。

時間如梭，光陰似箭！短暫忙碌的兩周的法院見習生活轉眼間就結束了，在民事審判庭的見習的日子是充實而快樂的，是緊張而忙碌的，這半個月的實習經歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富，因為這是我人生中的第一次見習。總之，此次見習讓我受益匪淺，我不僅把平時學到的理論知識應用到了實踐中，還利用實踐提高了自身，認識到了自己在理論方面存在的不足。

在這段時間的學習和見習的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學習法律的學生，在以后的學習中，我一定會倍加珍惜短暫寶貴的在校學習時間，嚴格要求自己，從多方面來提高自己的理論水平，堅定自己維護法律尊嚴的決心，為我們社會主義法制建設，為我們社會，為我們人類的發展盡自己的一份力，一點篇二：基層法院實習報告 本次實習主要有三個目的：

（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。

（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

二、實習主要過程

（一）實習前

不少同學常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當我們走到社會上，誰一開始能夠不被人差遣呢？即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價的。至于跑腿，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠學到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小集體中的待人處世。

（二）實習中

我在實習期間主要做了以下一些工作：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常

重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在行政庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，有時也會幫著書記員填寫一些執行通知書、傳票、提押票、公告。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的。

最后，在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。開始的時候，總是不敢去跟法官提出來，后來，庭長跟我說，來實習最好的不就是去旁聽嗎？勇敢的跟法官商量就是了，他們會同意的！結果，真的是這樣，法官們都對我很好，我也就有了更多的機會去旁聽庭審。莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中，審判人員對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了兩年半的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。

（三）實習后

具體說來，我在實習中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。

我實習的民庭的法官都具有長期司法審判工作經驗，在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，欲望永無止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養，時刻清晰的理性。

第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。

實習期間，我整理了大量的案件材料，這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。

三、實習所想、所感

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

在法院我接觸的最多的就是城管拆遷工作所引起的糾紛

實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是自己人生的一段非常重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了一定的基礎，對我的將來有著重要的作用。

短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的兩個月的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在那些天來所經歷的諸多案件，看著自己在那些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件，這段過程不可謂不充實，期間經過的每一

天，結交的每一位同事朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現，我也會懷抱著這段充實美好的經歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲！篇三：基層法院實習日記

基層法院實習日記

時間:2011-07-25來源:未知 作者:8012點擊: 341 次

基層法院實習日記 此次實踐 共歷時一個月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態,認識人民群眾在解決糾紛時的思維,注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行,認識犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經過

基層法院實習日記

此次實踐 共歷時一個月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態,認識人民群眾在解決糾紛時的思維,注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行,認識犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經過,公正是否得到體現,理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的了解認識。

首先,在基層法院,工作人員的業務水平的高低,對工作起關鍵性的作用。基層法院有過去老體制下的法官,例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的,也有新體制下法科畢業 的通過國家司法考試的法官,老法官有辦案經驗,新法官有前衛的思想,兩者可以相互借鑒學習.原以為老法官的思想很 “腐朽”,然而其專業水平卻很高,辦案很有經驗,同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現,如重程序,傾向當事人主義等,這些老法官一路辦案,也是一路學習過來的,可以說老法官不“老”。

其次,基層人民法院大部分針對的是農民群體,廣大人民群眾集體知識水平偏低, 新生一代還沒有完全成長起來,這就給審判工作帶來了麻煩,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識,老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉村的小矛盾,如:地鄰關系而引起矛盾,因誤會而有糾紛,有些人是討公道,有些人是爭口氣,打官司的理由就是爭面子,免受人欺,例如,有些當事人說:村上只有我一戶人姓劉,而對方在村上有很多弟兄,有一個老太太說:我的兩個兒子在外地,他們就欺負我這個老太太。農村的人應該鄰里和睦,有糾紛用話說,去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯,追究其刑事責任。農村人打官司感覺是很不光彩的事,如果雙方打官司的話,可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解,互相幫助有困難的人,同時加強農村人的知識文化水平建設,這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農民各司其職,構建和諧的社會主義新農村.廣大農民群眾都抱怨,政府部門的門難進,事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審判大樓不滿,一方面是過去傳統的對政府機關印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機關單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者,仔細的解讀案件,解決來訪者的疑難問題,然而,多少來訪者一進國家機關大門,存在心理 “陰影”,要記住這些國家機關是專門為人民辦事,沒有什么“膽怯”的,工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去,工作人員對他們嚴一些也是應該的,在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結果,偶爾也會出現一些誤差,這是在所難免,但絕對在程序方面是公正的,有時雙方當事人都感到不公平,態度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院,人民群眾沒有多少錢,要說賄賂還沒有多少資本,也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權有錢的人,怎樣依權依錢作威作福在所不知。畢竟,有權有錢者少,國家的法律日益嚴明,這些人將被嚴厲打擊,再加上人民的素質日益提高,工作人員嚴以律己,老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消云散。

再次,關于案件的執行問題,判決書下發,判決的各項權利義務就要得到實施,這是審判工作順利進行的保障,然而,由于種種事由得不到執行。我接待了一個當事人,拿著2000年的一個民事裁定書, 還有各種證明和票據,已經揉的不成樣子,為的是討回自己村委會欠他的2000多元。他說:“孩子要上學了,沒有錢, 每年都來法院,工作人員說給我辦,其實都沒有辦。我現在要把我的執行費用要回來,村委會沒有錢,也就沒辦法了。”法律規定,執行不下去,將中止執行,執行費也不能退,現在是誰也沒辦法解決此事,他氣憤的要打新聞熱線報道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒有要到,反而為此出去了不少。

最后,通過一個多月的實習,鍛煉了自己的各項能力,但也發現了許多欠缺的知識。在以后的工作學習中,要吸

取經驗教訓,努力學習,積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格,使自己的專業知識水平達到一個新的高度。現在自己的專業領域有所建樹,充分利用智慧解決人民矛盾,促進我國法制社會建設進一步形成,為祖國做出貢獻。

第五篇：大學生法院實習心得

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。

2010年7月5號——到2010年7月30號的實習是在某某區人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律知識，同學們都還沒什么經驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。

在過去的這兩周實習過程中，讓我受益最多的就是－－整理卷宗材料。應該說，了解并熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習的一個最重要的內容，而這個內容并不是僅僅只能通過親身經歷立案、庭審、結案等才能掌握的，親身經歷只是完成這一內容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之后的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環節中的文書材料的處理，總結時間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實習生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個清楚的思維，從而以便于以后的實習以及工作。

回首在刑一庭已經實習的20多天，我感覺自己成長了不少。曾經在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。

每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習，盡管我仍會想回學校，但我已經習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學到解決分析問題的技能，養成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態度。所以感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲，我是快樂的。