第一篇：文明守法公民總結

市東辦事處開展“做文明守法公民、建設美好家園”主題法制宣傳活動總結

根據市東黨發[2011]36號文件精神，市東辦事處從2011年8月20日起開展了 “做文明守法公民、建設美好家園”主題法制宣傳活動，自開展活動以來，領導高度重視，進行了周密安排部署，制定了活動方案，采取過硬的措施，全面推動“做文明守法公民、建設美好家園”活動的開展。目前，此項活動成效顯著，幫助群眾解決不少的實際困難，社會反響良好，進一步密切了干群關系。取得了階段性的成效，現將工作開展情況總結如下：

一、加強領導、提高認識。

辦事處成立了以黨委副書記黃遠森為組長、宣傳委員陳麗萍為副組長的“做文明守法公民、建設美好家園”工作領導小組，辦公室設在黨政辦，陳陽同志具體負責日常辦公和上下聯系。23日召開了全辦干部職工會議，認真學習辦事處黨委“做文明守法公民、建設美好家園”文件精神，使每名干部充分認識到：開展“做文明守法公民、建設美好家園”是廣大群眾的強烈要求，是做好“強市升位、跨越發展”和迫切需要，是依法治市的重要任務，是密切黨群、干群關系、提高執政能力的重要舉措，是構建和諧市東、實現“強市升位、跨越發展”的基礎。通過學習，全辦干部從思想上根本問政于民、問需于民、把群眾放在心上，把群眾當做親人，經常深入實際、深入基層、深入群眾，把文明執法融入為人民服務的具體實踐當中。

二、制定方案、落實措施。

按照辦黨委安排，“做文明守法公民、建設美好家園”活動分三個階段進行。即：宣傳發動階段；學習教育階段;總結提高階段。辦事處制定了《關于深入開展“做文明守法公民、建設美好家園”主題法制宣傳活動的方案》,落實了辦公人員，明確了工作職責，落實了工作任務，組織有關單位、部門進行實施。

三、加強宣傳教育,認真開展學法用法活動。

各社區、學校、部門積極組織廣大干部群眾認真學習了《憲法》、《刑法》、治安管理處罰法》、《信訪條例》、《行政復議法》、《集會游行示威法》等相關法律法規，掀起“六五”普法的熱潮。通過進行法律知識的宣傳教育，使干部職工和廣大群眾掌握了許多法律知識，在工作和生活中充分利用法律武器維護自己的合法權益，促進了學法、用法的良好社會氛圍。

四、認真開展矛盾糾紛的排查調處工作，確保全辦社會政治穩定。辦事處對群眾普遍關心和反映強烈的熱點、難點問題以及重點目標、重點區域、重點人員進行細致排查，摸清底數，建立臺帳。對一般性的矛盾糾紛做到邊排查、邊調處，對重大疑難問題、特別是積案、掛牌督辦案件以及集體上訪、重復上訪、非正常上訪等信訪事件，落實了領導包保督辦。對信訪事件進行因情施策，定領導、定人員、定責任、定措施、定時限，積極開展法律法規宣傳講解，確保調處到位，將各種矛盾糾紛解決在基層和萌芽狀態，維護了一方的穩定，為全國第九屆少數民族運動會期間維穩工作營造了良好的治安環境。

四、存在的問題：少數干部思想認識不夠到位；少數基層單位工作發展不夠平衡；個別單位聯系實際不夠緊密。下步工作中，我辦將進一步提高思想認識，進一步狠抓工作落實，進一步強化組織領導，進一步堅持高標準，嚴要求，抓好“做文明守法公民、建設美好家園”活動，務求此項活動取得實效。

二0一一年十一月二十五日

第二篇：做文明守法公民計劃

“做文明守法公民、建設美好家園”計劃

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照依法治國基本方略的要求，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，深入基層、深入群眾，通過“六五”普法規劃的實施和形式多樣的宣傳教育活動，增強干部群眾學法用法、依法辦事的意識，自覺遵守文明行為規范，以極大的熱情投身到畢節市新一輪改革發展的實踐中去，為建設美好家園做出積極的貢獻。

二、目標任務

通過開展“做文明守法公民、建設美好家園” 主題法制宣傳活動，一是在全校普遍開展“六五”普法宣傳教育活動，進一步增強公民的法律意識和守法意識，遵照法律法規合理表達自己的訴求，共同維護改革發展的大好局面。二是結合講文明樹新風活動，進一步提高公民思想道德素質和文明禮儀素養，自覺遵守文明行為規范，做試驗區人，為試驗區添光彩。三是通過開展“做文明守法公民、建設美好家園”主題法制宣傳活動，激發廣大公民熱愛家鄉、建設家鄉的熱情，為推動畢節市新一輪改革發展貢獻自己的力量。

三、實施步驟

（一）宣傳發動階段

各班要加強宣傳教育，組織學生認真學習《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、等相關法律法規，掀起“六五”普法活動的熱潮。深入推進全民學法活動，并結合文明創建，推進公民文明禮儀教育。

（二）學習教育階段

1、學校要結合法律知識進教材、進課堂、進學生頭腦，廣泛開展“六五”普法宣傳教育活動:每周舉辦一次主題班會，設咨詢宣傳點1個,出法制專欄3期,上法制教育課1次,開展“小手牽大手”活動,積極創建文明學校,開展文明師生評選活動。

2、請法制校長作演講報告，學生結合自身實際寫學習心得體會或者作文。作不力的單位下發限期整改通知書，責令整改，強力推動此項活動的深入開展。

（三）對主題法制宣傳活動工作高度重視、措施有力、效果明顯的班級和個人進行表彰獎勵；對工作不力、效果不明顯的，予以批評。

白布小學

2011年元月

第三篇：守法公民

守法公民

高三（2）班

授課教師：巴瑪仁增

教學目標：

[情感、態度與價值觀] 1．感受我國實施依法治國的重要意義，增強法制觀念

2．增強學生守法意識，學會用法律來規范自己的言行，做守法公民 [知識與能力] 1．知道依法治國的含義、本質及基本要求

2．了解法治與德治的關系，懂得在推進依法治國的，同時，必須大力加強社會主義精神文明建設。

3．理解法治觀念的內涵及其增強公民法制觀念的重要性 4．了解公民學法、守法與依法維權的關系 5．理解維護未成年人合法權益的必要性 教學重點：

知道依法治國的含義、本質及基本要求 教學難點：

了解法治與德治的關系，懂得在推進依法治國的同時，必須大力加強社會主義精神文明建設 教學過程：

一、師生問好，導入新授

“要使我們的生活變得更加美好，自己希望生活在什么樣的社會之中？”學生設想生活的美好，教師要注意對學生的引導，談出希望生活在經濟繁榮、民主完備、精神生活充裕等的社會中，教師進一步引導，生活在這樣美好的社會中需要由什么來保證實施?讓學生明確我們要用法律來治理國家，走依法治國之路。從而導入新課。

俗話說：“家有家規，國有國法”，大到國家的治理，小到個人的日常生活，都離不開法律的規范和約束。

依法治國的提出：1997年黨的十五大明確把“依法治國，建設社會主義法治國家”作為黨領導人民治理國家的基本方略。1999年3月，把“依法治國”正式寫入憲法。

二、新授 1．生活離不開法

例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯系學生自己的生活實際，結合七年級第五單元《遵紀守法》內容，說明遵守家規、校規、公共場所活動規矩的重要性）（1）什么是依法治國？

就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。理解：

第一：依法治國的本質：崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威；（結合八年級第五單元《與法同行》中的《神圣的憲法》內容及P77頁的畫面，讓學生得出結論：憲法是國家的根本大法，指出實行依法治國，最根本的<核心>就是依憲治國。）第二：依法治國的根本目的：保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。

第三：人民當家作主和依法治國的根本保證：黨的領導。

第四：依法治國不是一蹴而就的事，而是一項長期艱巨的系統工程。（十五大以來的成績和當前的現狀）

（2）依法治國的基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法究。建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提。（有法可依）國家行政機關必須依法行政，依法辦事；司法機關必須公正司法，嚴格執法。（有法必依的關鍵）公民在法律面前人人平等，任何公民都必須嚴格遵守憲法和法律，任何違法行為都必須承擔法律責任，受到法律追究。（有法必依）

執法必嚴是實現依法治國的根本要求和必要保障。（引用張居正的話說明依法行事比立法更難）

（3）依法治國的重要性：（為什么要依法治國？）

第一：市場經濟本質上是法制經濟。依法治國，是發展社會主義市場經濟的客觀需要。

案例：阜陽偽劣奶粉案牽涉者已有1人被逮捕，5人被刑事拘留。有關部門對阜陽劣質嬰兒奶粉事件涉及的11個省區市劣質奶粉案件查處工作進行了督查。共查處劣質奶粉生產企業49家、窩點1家、不合格奶粉生產企業3家，其中阜陽劣質嬰兒奶粉事件涉案企業12家。在查清事實，分清責任的基礎上，依據有關法律法規和程序對有關地方政府和監管部門的97名責任人員作出了處理。查處劣質嬰兒奶粉、嚴懲涉案有關人員對社會主義市場經濟有什么作用? 案例：2004年5月29日下午，某市掃黃打非辦在市影劇院門前舉辦集中銷毀非法音像制品現場會，銷毀非法音像制品、電子出版物10萬多張。非法音像制品、出版物有什么危害?怎樣才能制止非法音像制品、出版物的蔓延? 第二：社會和諧，國家長治久安，是人民群眾的最高利益。實行依法治國，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民群眾的經濟、政治、文化利益，從根本上實現人民當家作主。2．道德和法律緊相連

探究：《被告山杠爺》的思考。說明山杠爺是法盲，法治觀念差，不懂得加強道德建設也必須依法辦事。村民也是法盲，必須開展普法教育。（1）法律和道德的關系：

法律和道德都是維護社會秩序，規范人們思想和行為的重要手段。它們相互聯系、相互補充。

法律是道德的保障，道德是法律的基礎。（2）法治和德治的關系：

猶如車之兩輪，鳥之雙翼，相互聯系，相互促進。

法治以其權威性和強制性手段規范社會成員的行為；德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。

在推進依法治國的同時，必須大力加強社會主義精神文明建設，提高人們的思想道德素質。

三、總結全課，布置作業

第四篇：當文明學生,做守法公民（范文模版）

當文明學生，做守法公民

當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業的重要前提。因此，做一名合格的中學生必須樹立法律意識，增強法制觀念，提高法律素質，簡而言之即要做到學法、知法、守法。

（一）掌握基本法律知識，依法保護自身權益我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，走好青春每一步，一定要學會分析，學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害初中生處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強自我保護意識。

（二）堅決擯棄不良習慣，做遵紀守法好學生青少年充滿朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。因此，堅決抵制不良誘惑和不良習氣，培養良好的生活方式和習慣，應該是我們青少年共同面對的嚴肅課題。我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵紀守法的模范，將守法精神落在行動上，從日常生活重的小事做起：養成良好的生活習慣、行為習慣。不在教學區吃零食；要養成良好的學習習

慣我們要做到勤奮學習，按時到校。不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表自己的見解。按時完成好老師布置的作業；要禮貌待人、誠實守信，擇友而交。要平等待人，與人為善，同學之間要互相尊重、團結互助，理解寬容，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動問好。要善交益友、不交惡友；參加有益活動，課余時間應該多與參體育鍛煉，積極參加學校組織的征文、演講等一系列有益活動。不要上網吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進入校園。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》做起，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的中學生，爭當一個文明的新時代青少年。

彭鎮中學七年級

吳明明

指導教師：李繼軍

第五篇：《守法公民》影評

《守法公民》影評

克萊德等待十年才實施他的復仇計劃，為什么？因為他不只是單單想向兇手復仇，他有兩個目的：一是為他的妻子和女兒報仇，這一目的在他肢解達比的時候就已經達到了；二是要顛覆費城的司法系統。為了達到這個目的，他必須塑造一個能捍衛正義的人，引導人們走上真正的正義之路，而這個人，就是尼克。

但是尼克是一個關閉了情感的人，具體來說有兩個方面：

一、他對家人不是真正的關心，他從來沒有去過女兒的音樂會；并且他在與達比做交易時毫不猶豫，非常冷血。

二、他一直與囚犯做交易，渴望由他與囚犯之間的認罪協議來達到他的認罪率（這也說明了費城司法系統的腐敗）

那么，克萊德怎樣才能讓尼克醒悟呢？

首先克萊德把肢解達比的錄像寄去尼克家，一是向尼克發出挑戰，二是讓尼克意識到他要保護家人、喚回他的親情，（否則克萊德直接把錄像寄去警察局也是可以達到向尼克發出挑戰的目的）

克萊德制造了幾個慘案，牽連到許多無辜的人，但是影片中克萊德至少兩次在殺死無辜的人之后表現出痛苦的神情。既然他痛苦，那為什么還要殘忍地殺死這些無辜的人呢？其實克萊德通過制造一些案件，與尼克進行認罪協議，就是為了讓尼克認識到，正是他與囚犯進行認罪協議，才導致了接連的慘案的發生。所以。最后尼克說，他再也不會和囚犯做交易了。克萊德殺死尼克的助手以及寄錄像帶恐嚇尼克的家人，才能讓尼克體會到克萊德當年妻女被殺的悲傷、痛苦的心情。并且，克萊德殺死尼克的上司，讓尼克能更快的爬上總檢察官的職位，讓他更快地擁有更多的權利。

克萊德最后一次回到牢房的時候，看到尼克早已在牢房等著他，而尼克在得知克萊德不在牢房之后又沒有發布追捕克萊德的通緝令，所以克萊德就知道尼克發現了他的秘密通道，因此也猜到炸彈不在會議室，要么在安全的區域，要么在牢房。克萊德一直在引導尼克，所以他稱自己是尼克的師傅。

在尼克助手的葬禮現場，尼克說他自己錯了；在牢房里，尼克說他不會再與囚犯做交易，向克萊德說sorry。由這些事情，克萊德就知道他的目的達到了，尼克終于走上正途，所以，他在得知炸彈即將爆炸時，他安靜地看著女兒送給他的手鏈，無聲地迎接死亡。

在這部劇中，達比是一個無法反抗命運的人，沒有婚姻、沒有正當的職業，為此，他很痛苦，他要把這些痛苦加劇到其他人身上。所以，在他刺傷克萊德的時候，他告訴克萊德，說克萊德無法反抗命運；在打完官司后問尼克有沒有結婚，說尼克無法反抗命運。所以，最后克萊德肢解達比，證明他可以反抗命運。