第一篇：以國為家 富國強家 演講稿

以國為家

富國強家

——希望小學 楊瀚逸

吟唱

成龍的《國家》：

一心裝滿國 一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。

國與家的命運風雨同舟、血肉相連，有了強的國，才有富的家。我今天演講的題目是《以國為家 富國強家》

1949年10月1日。有一個聲音響徹云霄：“我宣布，中華人民共和國成立了！”這一刻，向世人宣告：新中國成立了！這一刻中國開始走向民族復興！

改革開放三十多年來，中國飛速發展，幾十年的奮斗，十幾億人的拼搏，讓中國成為了第二大經濟國,中國正在發展路上健步地奔跑，他像一個巨人，屹立在世界的東方。但中國的崛起繁榮卻遭來了個別國家的嫉妒欺壓。近幾年來，日本利用各種顛倒的借口、制造事端、偽造話題，聯合一幫別有用心的國家，變本加厲抹黑中國，從中國攫取各種物資和利益，已經給中國的主權、安全和發展利益造成嚴重威脅和損害。面對如此境況，我們能做些什么呢？

讓我們來看看2014感動中國的人物吧：30年潛心核潛艇研發的黃旭華、帶領村民致富的段愛平、20年來堅持每周出診6天的百歲仁醫胡佩蘭、為孩子留學費耗時3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝??他們平凡而又感天動地的事跡無不讓我熱淚盈眶，是他們讓我懂得了把身邊的每一個人當做家人一樣關心；把每一件事當成是自家的事一樣對待；把我們的祖國當成家庭一樣構建，那我們的祖國定能騰飛于世界東方，五星紅旗定能飄揚在宇宙之巔。

讓我們以國為家，敬國愛家，復國興家，富國強家！最后，我想用一段詩來結束我今天的演講：

我驕傲，我是炎黃子孫

我自豪，我是龍的傳人

當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候

中華民族騰飛的捷報一定會頻頻傳揚

中國人民一定會用自己的智慧和汗水

去鑄就明天的輝煌！

第二篇：“以校為家”演講稿

以校為家

家是一潭清澈的湖水，一片寧靜的港灣；家是小孩手中放飛的風箏，是牧人心中肥美的草地；漂泊于蒼桑人世，家是蕓蕓眾生心靈的寄托，是身心疲憊遭遇尷尬后日思夜想的溫床。

作為一名教師，學校成為我生命的第二故鄉。心懷學校，情系學生，無論走出多遠，心中想著的還是學校，眼中盯著的還是孩子,學校再無法從我的心中抹去。

我很慶幸，從業初始，就遇到了這樣一行為共同熱愛的教育事業而奔波操勞的趕路人——柏渡小學的前輩們。一群本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子的可愛、可敬的老師們！能成為這個溫馨的大家庭中的一員，我倍感榮幸。他們那執著、堅定的步履深深地吸引與征服了我，讓我欣然加入了這個群體當中。他們對學生的愛，猶如滴滴甘露,縷縷春光滋潤萬物，整天埋沒于紙堆題海中重復著日升日落，全部的心血和汗水匯聚成散落飄浮的浪線標點。在工作上，他們追求著盡善盡美，以身作則，就像辛勤的農夫，精心耕耘著，為我樹立了最好的榜樣。從學生進校的那一刻，他們就將自己和學校緊緊地聯系在了一起。

我們的一校之長，以學校的發展為已任，常常為了改善學校的環境，改進學校的設備而帶病四處奔波辛勞。綠樹參天，草坪如茵，嶄新的教學樓，四間先進的多媒體教室，正是他辛勤勞動結出的果實；這，也是他愛校如家、無私付出的明證！

對學生，老師們傾注了滿腔的熱情。課堂上，他們廣征博引，教給學生知識，教給學生方法。下課了，教室里，被學生團團圍住的數學老師們正在給同學們排疑解惑，那么投入、那么富有激情；走廊上，英語老師們正耐心地教學生讀英語，那么專注、那么認真??這樣的畫面不勝枚舉。西小的一切，感染著我。西小在茁壯成長，我也在不斷進步，從一個初出茅廬，沒有半點教育經驗的大學生，到今天能自信地站在講臺上迎接孩子渴求知識的目光，家長挑剔的眼神。一步步，我在努力著，實踐著。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

學校是培養人才的搖籃，學校是播種希望的圣地，更是一個溫馨的大家庭。我將用最無私的愛，讓我的孩子們行走在愛的林蔭道上，點燃他們的夢想，照亮他們前進的路程。為著“教師”這個稱謂，揮灑著自己的青春，付出著自己的心血！

第三篇：“以校為家”演講稿

家是一潭清澈的湖水，一片寧靜的港灣；家是小孩手中放飛的風箏，是牧人心中肥美的草地；漂泊于蒼桑人世，家是蕓蕓眾生心靈的寄托，是身心疲憊遭遇尷尬后日思夜想的溫床。

作為一名教師，學校成為我生命的第二故鄉。心懷學校，情系學生，無論走出多遠，心中想著的還是學校，眼中盯著的還是孩子,學校再無法從我的心中抹去。

我很慶幸，從業初始，就遇到了這樣一行為共同熱愛的教育事業而奔波操勞的趕路人——柏渡小學的前輩們。一群本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子的可愛、可敬的老師們！能成為這個溫馨的大家庭中的一員，我倍感榮幸。他們那執著、堅定的步履深深地吸引與征服了我，讓我欣然加入了這個群體當中。他們對學生的愛，猶如滴滴甘露,縷縷春光滋潤萬物，整天埋沒于紙堆題海中重復著日升日落，全部的心血和汗水匯聚成散落飄浮的浪線標點。在工作上，他們追求著盡善盡美，以身作則，就像辛勤的農夫，精心耕耘著，為我樹立了最好的榜樣。從學生進校的那一刻，他們就將自己和學校緊緊地聯系在了一起。

我們的一校之長，以學校的發展為已任，常常為了改善學校的環境，改進學校的設備而帶病四處奔波辛勞。綠樹參天，草坪如茵，嶄新的教學樓，四間先進的多媒體教室，正是他辛勤勞動結出的果實；這，也是他愛校如家、無私付出的明證！

我們學校為數不多的青年男教師，俞忠德老師，我們親切地稱他為阿德。學校的大小事務，事無巨細，他總是把它們當作自己義不容辭的責任。

十年如一日，把家安在學校，以校為家，愛生如子的鄭淑娥老師。在多少個暴風雨來臨前的日日夜夜，檢查好學校的每一扇門窗。迎著朝陽，總是第一個到校的建祥老師；伴著晚霞，總是最后一個離開學校的葉芳老師。他們每一個人，無不熏陶著我。

對學生，他們更是傾注了滿腔的熱情。課堂上，他們廣征博引，教給學生知識，教給學生方法。下課了，教室里，被學生團團圍住的葉芳老師正在給同學們排疑解惑，那么投入、那么富有激情；走廊上，麗紅老師正耐心地教學生讀英語，那么專注、那么認真??這樣的畫面不勝枚舉。柏小的一切，感染著我。柏小在茁壯成長，我也在不斷進步，從一個初出茅廬，沒有半點教育經驗的大學生，到今天能自信地站在講臺上迎接孩子渴求知識的目光，家長挑剔的眼神。一步步，我在努力著，實踐著。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。曾經聽過這樣一個故事——《冬天，不要砍樹》。故事內容是這樣的：

一個孩子在玩耍時發現幾棵無花果樹中有一棵已經死了。它的樹皮已經剝落，枝干也不再呈暗青色，完全枯黃了。孩子伸手碰了一下，只聽“吧嗒”一聲，枝干折斷了。

孩子對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧!我們再種一棵。”可是爺爺阻止了他。他說：“孩子，也許它的確是不行了。但是，冬天過去之后它可能還會萌芽抽枝的——它正在養精蓄銳呢！記住，孩子，冬天不要砍樹。”果然不出爺爺所料，第二年春天，那棵好像已經死去的無花果樹居然真的重新萌生新芽，和其他樹一樣在春天里展露出生機。其實這棵樹真正死去的只是幾根枝杈，到了春天，整棵樹枝繁葉茂，綠陰宜人，看上去跟其他的伙伴并沒什么差別。

而那個昔日的孩子后來成了一名小學教師。在20多年的教學生涯中，他不止一次地遇到類似的情形。小時侯那個連字母來都背不全的口吃者皮埃爾，現在竟成了一位頗有名氣的律師；而當年那位最淘氣、成績差得一塌糊涂的巴斯克，后來成了大學的優等生，而今已是一家擁有巨額資產的公司的副總裁了。

最不可思議的是他自己的小兒子布朗。他幼時不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人。可是小學教師記住了爺爺的話，不放棄對兒子的希望，一直鼓勵他不要灰心喪氣。現在，布朗順利地完成了大學課程，擔任了公共圖書館的管理員。要知道，布朗只有左手的3個手指能動彈，就是扶一扶鼻梁上的眼鏡也十分困難!這個故事，給我了很大的啟發。那些看上去毫無生機的樹，在春天卻是滿樹綠枝。孩子們不就是一棵棵冬天的小樹，他們或調皮或讀書不用功或身體殘疾，等到春暖花開，他們都會向世人展示他們的成績。其間我們要做的就是“冬天不要砍樹”，給他們一次機會、一個鼓勵。而我們收獲的將會是孩子那一張張燦爛天真的笑臉。學校是培養人才的搖籃，學校是播種希望的圣地，更是一個溫馨的大家庭。我將用最無私的愛，讓我的孩子們行走在愛的林蔭道上，點燃他們的夢想，照亮他們前進的路程。為著“教師”這個稱謂，揮灑著自己的青春，付出著自己的心血！

第四篇：愛崗敬業 以站為家

愛崗敬業 以站為家

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大潛能，作出最大奉獻。長長的公路，短短的收費島，小小收費亭，是我們的舞臺。

崗位是什么？是謀生的載體！對有些人來說，是的，崗位是謀生的唯一載體。精簡、分流的消息，象風無隙不入，象水川流奔騰，總的不斷傳來，謀生一個崗位已然不易。你的付出還是那么多嗎？你的得到還是那么少嗎？抱怨是徒勞的，如四濺的唾沫入土即化，如石沉大海無聲無息，那倒不如換個方向，把出路寄托在“愛崗敬業”上，以全身心的熱情投入到工作中去，你會發現世界突然全變了。這些都是我對自己說的，你也聽到了，是嗎？

愛崗，是職責，敬業，是本份。青春，不再是我們唯一的資本，奉獻，是我們摯誠而崇高的追求。

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡、實則偉大，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障，同時，一個工作崗位的存在，往往 也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要，而我們作為青年是整個社會的新鮮血液，充滿著朝氣和力量是建設社會主義現代化的主力軍，肩負著強烈的責任感和使命感。正是有了這么一群熱血沸騰的青年人，使我們的收費站增添了力量；有了這么一群沸騰著熱血的青年人，使鋼筋、混凝土、柏油澆灌的公路充滿了青春的活力；正是這么一群青年，為收費站事業的發展，默默的奉獻著自己的力量。有人說，收費工作是一項簡單的工作，誰都能干，可是只有真正干上這一行的人才會體會到收費工作的不易和辛苦，才會品嘗到其中的酸甜苦辣。收費工作苦，不僅僅是年復一年日復一日的頂風雪、熬酷暑，還要飽受晝夜轟鳴不止的噪音污染，嗆人的汽車尾氣損害和重復單調的收費流程；收費工作難，不只是司乘人員的不理解、不配合，還要面對頻繁出現的征繳矛盾，以及時不時的白眼、辱罵等。

記得今年11月的某一天，有輛車在離收費亭500米左右就一路鳴笛，示意我們開桿放行，而且車到收費亭旁司機態度蠻橫拒繳通行費，因證件不全，我們沒有放行，于是司機罵罵咧咧下車去推閉道桿，我們的收費員前去阻攔又重重挨了一拳。當時我們沒有和司機斗氣，心想，一定說服你主動交費。“師傅，你這么做是在影響我們的工作，我們是在按規定收費，請您配合我們的工作，主動繳費！”司機抬手又 給了收費員一拳，我們的收費員仍然大度地說：“師傅，您打我、罵我我都忍了，但是您必須按規定繳納通行費，你的年齡也不小了，如果你的孩子在這里收費，你是否也會這么做？”司機自知理虧，無奈只好交了通行費。

面對這些，我們的收費員依然是微笑服務，將所有的委屈都埋在了心里，因為我們深知，收費工作是收費站對外服務的窗口，崗位雖小，但責任重大，我們的一舉一動、一言一行都影響著人民群眾對收費站工作的看法，我們代表的是收費站的形象，所以，我們時刻鞭策自己用最優質的服務、最優良的作風去站好每一班崗，盡心盡力完成每一個收費工作日。

我們在工作中經常碰到這樣的情況，司機師傅出于個人利益拒不繳費，剛開始還語氣柔和的要求收費員通融，但看到我們的收費員嚴格把關，絲毫沒有放行的意思時，他們就用激烈的言語冷嘲熱諷，然而我們的收費員依然面帶微笑，耐心的對他們講解國家的收費政策，讓他們知道公路的修建、養護都是需要資金的，而我們的經濟還不發達，只能采取“貸款修路，收費還貸”的方法發展我們的公路事業，最終讓他們理解并主動的繳上了通行費。正是由于我們的收費員的這種愛崗敬業精神，收費額才得以一點一滴匯聚，僅去年半年的時間我們的收費額就超額完成30%。看到我們的價值因工作而被肯定時，我們感覺到了成功的喜悅。有位學者 曾經說過：“當一個人用工作去迎接光明時，光明很快就會來照耀著他。” 作為一個有志向的青年，萬不可把工作僅當成謀生手段，那樣你就體會不到工作的快樂與成就。作為一個有理想的青年，我們應該熱愛我們的工作。要做一顆閃光的螺絲釘，擰到哪里都不放松。時刻將愛崗敬業、無私奉獻、文明服務、熱情執法的信念牢記心中。時刻用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句來鞭策自己，這樣我們的人生才能日益走向平坦，思想才得以提高，能力才不斷增長，才能在我們的青春歲月里，留下許多讓我們刻骨銘心的記憶。也正因為有了它，我們的青春才無怨無悔。

因此我們更加熱愛我們的事業，正是因為有了它，我們的人生才有了方向，才華才得以施展；正是因為有了它，我們的能力才日益增強，價值才得以肯定；正是因為有了它，我們的人生才充滿色彩，青春才得以放飛。

每當我坐著班車，走在寬闊平坦的公路上，聽著車里的歡聲笑語，心里的感動和自豪就油然而生，腳下的路，分明就是一條歲月的河啊！它承載著我們的歡樂與激情，它承載著我們的屈辱與夢想，它承載著我們的青春與活力，它承載著生活的酸甜苦辣走過春夏秋冬，走過日月輪回！而千千萬萬的收費人員就在這條歲月的河上以高度的愛崗敬業精神，譜寫著一曲動人的公路之歌，推動著公路事業的蓬勃發展。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩！聚在一起，我們就是整個太陽，整個星空！站在一處，我們就是用心靈結成的信念不到的墻！攜起手來，讓我們肩并肩，用愛崗敬業的信念，以站為家的的熱血鑄造公路事業的不老！

第五篇：以家為主題的演講稿

以家為主題的演講稿

家庭是社會的細胞，是親情的維系、是良好道德的養成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所;家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成是都有著很重要的影響。下面是小編收集的以家為題的演講稿，歡迎大家參考!

【以家為題的演講稿1】

大家好!我帶著向同仁學習的心情參加這次演講的。我演講的題目是《我愛我家》。

“家”這個字眼，大家都不陌生。然而我說的家卻有著她的獨特之處，有她特有的范疇。這個家是有無數個學生、教師、園丁組成的。在這樣一個家庭里，充當一個分子的我學會了許多知識，懂得了許多道理，認識了許多兄弟姐妹，我們相處得其樂融融。我認為我的這個校園之家，就是一個社會和-諧的典范。讓我這個血氣方剛的男子漢從為師的那天起就對這個家，產生了濃厚的興趣和深厚的感情。

當我從阜新師范學校畢業，步入小學的校門后，學校便成了我第二個家。在這里，我認識了更多為師的兄弟姐妹，也了解了更多以前從未接觸到的知識。一起生活的同事們雖然畢業于不同學校，來自不同的地方，但大家和睦相處，兄弟姐妹相稱，相互尊重相互幫助，在學校的生活里我們就像一家人一樣，結下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。

為此，讓我們回想一下，大家初次見面和一抹微笑，那是友好與禮儀的和-諧;當大家不分你和我同桌進餐，那是親近與熱情的和-諧;當我們共同研討每一個話題時，那是傾心與奉獻的和-諧;當我們站在這里同臺演講時，那是溝通與交流的和-諧;當我們分別走入工作崗位時，我相信，那是我們向學生傾注愛的和-諧……

我不難忘記，當我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護的時候，是在座的領導、同仁們，用你們的愛心與奉獻精神支持了我，幫助了我，使我陪護老人的心踏實了。當母親病情好轉，緊握我的雙手的時候，我的心也暖了，我又可以繼續獨享母愛啦!又可以盡一盡兒子的孝心了。可是在我盡孝的時候，又是誰，為我分擔了應屬于我的那份工作呢?是在座的你們，是在座領導、同仁們。為此我感動了，我覺得我什么都不需要，有你們關懷，我感覺自己已經很幸福了。

就在我享受盡孝后幸福的時候，又一個幸福一步一步邁向了我。

那就是今年我帶我的兒子看病時，領導和同仁們支持關心問候的每一句話：“孩子怎樣了，沒事吧?”“你不要著急，孩子會沒有事的”還有校長的那句：“去吧，孩子的病最重要!”不用說行動了，就是聽到這些話語，我就知足了。在我讓兒子得到父愛幸福的時候，又是在座的你們默默的奉獻精神讓我感動了。

有困難的人最容易產生依賴的感覺，而我在這里就受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無微不至的關懷，是什么把我們緊緊地連在一起?我想，那應該是家吧，是我們這個擁有三十多顆紅心，賜予我們陽光般的家吧!同仁們，正在你們的關心和幫助下，我盡了孝心，盡了父愛。在這里，請允許我利用這個機會，向領導、老師、同仁們，還有那些關懷著我的朋友們深深地鞠上一躬，謝謝你們，我由衷地感謝你們!

30多顆心，30多個兄弟姐妹，30多個同仁擁有一個家。這就是我們溫暖的校園之家。我們的家如此溫馨，你們說：我能不愛我的家嗎?

2多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數希望……”曾記得一位老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴。”

我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。

捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什么叫勝利。當我像報春的燕子飛進家里時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拼搏的時候，傳來了取消我決賽資格的消息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便沖出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。

回來家里，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛煉的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來;雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。

決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這里確實高手云集。決賽開始后，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個機會給我?或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終于熄滅了我燃燒的怒火。

事后，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講臺，那時你在臺上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次!面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。

我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。

擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。

【以家為題的演講稿2】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講，我演講的題目是《我愛我家--文明創建從我做起》。

在我人生道路上走過的十年里，我一直認為自己很幸福，媽媽說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福年代。南通是紡織之鄉，教育之鄉，體育之鄉……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創建添磚加瓦。”我作為一名小學生，愿盡我所能，為創建文明城市出一份力。

一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮艷的紅領巾，背上書包，高高興興地向學校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細一瞧，原來，不遠處一個黑色的袋子里裝著很多垃圾。我想：什么人這么不講衛生，竟然將垃圾袋丟在這里，也太懶了吧!現在不正在創建國家文明城市嗎?我疾步跑過去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶里。這時，小區的衛生保潔員正好來了，她夸我是講衛生的好孩子，整個上午我的心里都甜滋滋的。

還有一次，媽媽準備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車后面，向佳世客書城方向駛去。走到小石橋路口時，紅燈亮了，媽媽停了下來。這時，一位大爺駕駛著三輪車也停在我們的旁邊。我用余光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個子不高，車上裝著一些蔬菜。忽然，我發現，大爺的三輪車上有一根繩子掉在地上，并且在地上拖出老長的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發生危險。我趕緊說：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了。”大爺愣了一下，朝我看了看，沒有吱聲。我用手指了指他三輪車的后面。大爺醒悟過來了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接著，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，說：“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時，綠燈亮了，我和媽媽繼續向書城方向駛去。

今后，我將一如既往地加入到創建文明城市的洪流中去，為煙臺這個大家庭做一些力所能及的事，成為一個合格的xx小市民。

[以家為主題的演講稿]