第一篇:“教學行為規范月”動員大會講話稿(最終版)
“教學規范月”活動動員大會上的講話
老師們:
為進一步落實市教育局教研賽考評工程,嚴格教學秩序管理,規范教師教育教學行為,學校決定開展教學規范月活動,主要目的就是營造良好的工作氛圍,提升教師的教學水平,提高教學質量,活動的主題是“抓規范,強基礎,樹正氣,創和諧。”
這次“教學規范月”活動將從今天開始,到11月 16 日結束。“規范月”活動的總體目標是規范教師教學行為,提高教育教學質量。一要落實《教師十不準》和《教師行為規范》,進一步規范每位教師的教學行為;二要落實有效教學的理念,進一步增強備課的有效性,提高課堂教學效率。
一、統一思想,提高對“教學規范月活動的認識”。教學規范月活動是全面落實市教育局關于“教研賽考評”工程的需要,是進一步提高我校教育教學質量的需要,是打造和諧校園的需要。
二、把握重點,全力推進規范月各項活動的開展。做到“五個一”:①每位教師都要認真學習《教學十不準》和《教師行為規范》;②開展一次教學規范大討論;③舉辦一次展示課活動;④開展一次教學常規大檢查。⑤開展一次作業、教案、聽課記錄展評活動。以規范促進和諧,以和諧凝聚力量。
三、明確要求,確保規范月活動取得成效。
因此,在規范月活動中我談以下幾點要求:
1、認真落實《教師十不準》和《教師行為規范》。
2、認真學習新的課程標準,用新課改的理念武裝自己的頭腦。
3、自覺規范自己的教學行為,寫好每一篇教案,上好每一節課,批改好每一本作業等。認真進行教研、教改的研究工作,找到適合本班學生特點的、實用的教學方法。
4、發揮集體的力量,多搞合作探討性的研究,使教學中產生的問題得以及時解決。
5、做教學工作中的有心人,從實踐中不斷總結經驗,再以經驗不斷提升自己的課堂教學,做一名研究型的教師。
教學規范活動將長期堅持下去,形成自己教學中的自動自發行為。使我校的教學工作真正做到“規范、有效”。
老師們,我們要通過此次規范月活動,進一步堅定信心,振奮精神,以腳踏實地的態度,周密細致的工作,努力開創我校工作新局面。
最后,預祝本次“教學規范月”活動取得圓滿成功!謝謝大家!
二00七年十月
第二篇:教學行為規范月動員大會講話稿
“教學行為規范月”動員大會講話稿
老師們:
在市教育局教研考評工程工作精神的指引下,在新一輪課程改革理念的引導下,我校教學工作已經發生了一系列可喜的變化:備課在朝著簡潔、實用的路子走;上課在朝著扎實、有效的路子走。廣大教師在教學思路上已有了一定的轉變。因此,進一步規范教學行為,讓“規范”來指引每一位教師的工作道路,是很及時且必要的。
這次“教學行為規范月”活動將從今天開始,到11月 16 號結束。“規范月”活動的總體目標是規范教師教學行為,摒棄教學只重花樣,不講究實效的虛假現象,還教學以客觀、實用的本來面目。我們講的“客觀、實用”一是要結合我校學生的實際情況,結合每一班級每一位學生的實際情況進行教學;二是要落實有效的課堂教學,讓每一位學生在每一節課上都有新的收獲。這種收獲不僅是知識上的,還要為形成他們的技能,培養他們的情感、態度,以至讓他們形成正確的世界觀、價值觀打下潛移默化的基礎。
此次教學行為規范月活動將結合我校教師教學行為中的實際情況,以周為單位,每周側重一個重點規范項目,同時穿插對下一周工作的準備事宜。例如:第一周規范重點為新課程標準知識講座和日常教學常規檢查,同時也應積極準備第二周的年級段示范課,進行段內集體備課。總之,我們的“規范”活動是“周周有重點,天天有事做”。力爭通過規范月的各項活動,使每一位教師的備課、候課、上課、聽課、作業批改等各項教學行為形成一種自覺意識,讓每一位教師的教學行為都能成為“規范”的代言人。
因此,在規范月活動中要求廣大教師做到以下幾點:
1、認真學習新的課程標準,用新課改的理念武裝自己的頭腦。
2、自覺規范自己的教學行為,寫好每一篇教案,上好每一節課,批改好每一本作業等。認真進行教研、教改的研究工作,找到適合本班學生特點的、實用的教學方法。
體的力量,多搞合作探討性的研究,使教學中產生的問題得以及時解決。
1、..做教學工作中的有心人,從實踐中不斷總結經驗,再以經驗不斷提升自己的課堂教,這是一項較高的要求,達到這項要求的教師,就是一名研究型的教師)。
2、..規范月活動長期堅持下去,形成自己教學中的自動自發行為。使我校的教學工作真正做到“規范、有效”。
最后,衷心祝愿本次“教學行為規范月”活動取得圓滿成!謝謝大家。
2007.10.
第三篇:高一行為規范教育動員大會講話稿
高一行為規范教育動員大會講話稿
政教主任、年級主任茹佰寧
各位老師、同學們,下午好!
區委區政府提出今年是工作規范年,根據區教育局和學校工作規范年實施方案,學校決定在全校開展行為規范教育月活動。我們高一年級積極響應學校號召,將積極、扎實開展此項活動。現就活動月有關事宜做出如下部署,希望全體同學認真落實:
活動目的:
從我們年級當前快速發展的實際出發,進一步鞏固和發展上學期管理成果,規范常規管理,提升每一名學生文明素養,為教學工作營造優良秩序,構建平安、有序、文明、和諧年級組。工作重點:
1、學習并落實好新的管理制度,提高學生管理的制度化、規范化、自動化水平。
2、落實班級量化考評,加強常規檢查評比。
3、加強打架事件預防和管制刀具清查,杜絕意外傷害事件發生。
4、加強對吸煙喝酒、談情說愛、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺、玩手機、亂扔垃圾、熄燈后說話等違紀現象的檢查處理。
5、對高一學生實行強勢管理,迅速形成紀律嚴明、秩序穩定、團結互助、學風濃郁的班集體。
6、大力整頓課間樓道秩序,營造課間文明走廊。
7、進一步整頓舍風舍貌,加強就寢秩序管理,推進舍務管理規范化。
8、加強學生請假和考勤管理,禁止學生上課期間私自出校,杜絕學生缺課現象。
9、加強大課間管理,營造輕松、歡快、規范的體育大課間。
10、加強校園衛生管理,創設一塵不染的校園衛生環境。活動要求:
一、學習、落實新修訂的學生管理制度,發揮規章制度的權威性、導向性、規范性。
制度是管理的依據,是考評的杠桿。學生管理必須走向法治軌道,著眼常規、關注細節,用制度規范、用制度叫板。
政教處根據上級要求,新修訂的制度注重以人為本,注重于細微處規范學生日常行為、引導學生形成良好習慣,在新理念指導下的制度涵蓋了學生管理的方方面面,內容豐富、要求具體,有很強的針對性和操作性,符合我們六中的校情學情,必須成為考評班級、管理學生的剛性規范。《入學教育教材》已經發到學生手,每人一冊,班主任要組織學生認真學習條文,領會精神實質,內化行為規范,務使新制度深入人心,耳熟能詳。每一名學生都必須把自身的行為置于規章制度允許的軌道,日常生活中把規章制度作為一面鏡子,常照常查,自查自檢,匡正過失,培養良好行為習慣。
二、加強學生儀容儀表檢查評比,衣著發式必須符合我校對學生的要求。
學生日常不化妝、不燙發、不染發、不留長指甲、不戴飾物,不穿無袖背心入班。男生不留長發、不剃光頭。對男生學生要求是:前不壓額、后不壓領,側不遮耳。女生不準做刀削頭、燙發、不遮額頭、衣著忌透露、短,上衣不露肚臍,下衣不露膝蓋。
三、班級要建立嚴格、有效的常規檢查評比機制。
班主任要調整班級干部隊伍,打破班級干部終身制,把那些行為表現好、有正氣、敢負責、肯奉獻的同學放到干部崗位,讓最得力的干部當班級安全委員,建立安全紀律管理小組,住宿生以舍為單位,優選舍長,走讀生也要成立小組,每個安全紀律管理小組確定安全信息員一名。
四、對明知故犯的重大違紀始終保持高壓嚴打態勢,及時查處,不徇私情,維護學生的整體利益,維護剛性制度的嚴肅性
為維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序,確保師生人身安全,弘揚校園正氣,形成優良校風,對紀律觀念淡薄、不求上進、違紀情節嚴重的學生必須進行及時、有力、公開的處理,發現一例,處理一例,以儆效尤。現列舉以下15種嚴重違紀行為,明確處罰辦法:
1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險品。
對師生人身安全構成巨大威脅,不論各種理由,一經發現、查實,對責任人立即開除學籍,取消就讀資格,嚴重者交公安部門處理。
2、打架、參與打架
打架是校園最大公害,破壞團結,影響和諧,極易造成傷亡事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥,同學之間要講團結,珍惜同學友誼,妥善處理生活和交往中的小矛盾,培養豁達開朗、寬容忍讓的性格,發生矛盾時不惡語相加,不動手打人;學生交往講原則,講正義,不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中,立足壓事不挑事,不火上澆油、不幫人打架。
出現打架現象除每人次給所在班級減分外,根據以下情形嚴厲懲處:
對以下七種打架情形的主要責任人一律開除學籍:
持械打架者、聚眾打架的主要召集人、責任人、造成他人身體傷害的主要責任人、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機關處罰者、凡因打架已經過學校處理,但不思悔改,二度打架后、在學校調查處理打架事件過程中拒不認錯,態度粗魯、行為野蠻、恐嚇、辱罵、報復老師者。
對參與打架者和上課打架、自習打架、宿舍打架者,視情節給予相應處分,停課1-2周,嚴重者開除學籍。
3、吸煙或攜帶煙具。
男生吸煙現象在我校已經得到有效控制,新學期要鞏固成果,男生廁所、宿舍、校園開水房、各樓層樓道依然是吸煙高發區,始終作為檢查重點,發現違者依規懲處。
①在校內任何時間,任何地點吸煙或攜帶、隱匿煙具,第一次發現通報批評,班級減2分,第二次發現給警告處分,停課1周,班級減4分,第三次發現給留校察看處分,降為試讀生,停課2周,班級減6分。②給吸煙學生望風,監視檢查人員,一經查實,給班級減1分,停課一周。③在校處吸煙嚴重影響學校形象,第一次給警告處分,停課一周,第2次給留校察看處分,降為試讀生,停課2周,第3次開除。
4、早戀行為、疑似早戀行為。
早戀分散產生精力,降低學習熱情,敗壞校園風氣,早戀是學習風氣的腐蝕劑,也是學生之間發生情感糾葛直至醞釀打架的導火索,必須得到有效控制。凡男女生故意進行身體接觸、課間相互逗鬧、到食堂同桌就餐行為曖昧、在校內外私下單獨接觸過頻、過密、行為不雅,明顯失去分寸,視為疑似早戀。傳遞情書、在校內外單獨私會、有身體接觸、相互串舍、爭風吃醋、夜不歸宿等視為早戀。疑似早戀情節輕微的第1次記名記班,批評教育,給班級減2分,第2次給予警告處分,停課一周,班級減1分,屢教不改者,取消就讀資格,由家長領回。對已經確準的早戀學生發現一次就開除學籍,班級減2分。
5、擾亂課堂或自習課,給予記過處分,停課一周,班級減2分,影響極壞者降為試讀生,停課2周或開除學籍。
6、故意破壞學校設施
踐踏校園草坪給予警告,班級減1分。搖晃風景樹、柵欄墻、籃球架、坐桌子給班級減1分,給予嚴重警告。踢門、踹墻、往樓內外墻壁扔球,故意打玻璃,損壞樓梯護欄、踩暖氣管道、擊打消防設施、破壞多媒體設施等,停課一周,給予記過處分,班級減3分。亂刻、亂畫、亂釘,停課3天,給警告處分,班級減2分。
情節特別惡劣者開除學籍。
7、私自出校
學生未經請假強行出校、或對校門警衛出言不遜、住宿生不經請假沒有《因病回宿舍休息證》回宿舍的,一經發現停課一周,回家反省,視情節給予警告或記過處分,如在校外造成不良影響,給予留校察看處分,降為試讀生,或開除學籍,班給減3分。
8、頂撞、辱罵、威脅老師、恐嚇警更人員、舍務管理人員。給予留校察看處分,降為試讀生,停課一周至兩周,班級減2分。
9、夜不歸宿。
學生未向老師和學校請假,而私自在校外留宿,根據違紀情節和具體去向給予相應處分,凡在網吧包宿、男女私混及其它情節嚴重的予以開除。班級減2分。
10、校外滋事,據違紀情節及影響給予相應處分,嚴重者開除,班級減2分。
11、學生喝酒給予警告處分,班級減2分,如果酒后滋事,造成后果和影響給予記過、留校察看處分,后果嚴重者開除學籍。
12、勾引外校學生或社會人員毆打本校學生,給予記過以上處分,停課1-2周,嚴重者開除學籍,班級減2分。
13、學生進網吧一經查實,據區里指示精神,立即開除,如在網吧滋事,交公安部門處理。
14、偷盜。①私翻同學床鋪、箱子、櫥柜、衣袋,有偷摸嫌疑,給予警告處分,班級減2分。②偷別人錢、衣服、鞋、手機、飯卡、學習用品等,一經查實,立即開除。
15、在校門口禁停標識區停車、坐車者,給與警告,班級減1分。到門口無證照攤點購物,沒收所購物品,給班級減1分。
同學們,學校要前進,管理長一寸;學生要發展,守紀當為先。每個同學都要檢點自己,早晨起床問一問,今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想,今天我有哪些得失?每個同學都該有這樣的認識:讓同學因我的存在而更加愉快,讓班級因我的努力而更加和諧,讓老師因我的進步而更加高興,讓校園因我的自律而更加平安。總之,新學期校園要有新氣象,管理要有新突破,讓我們攜起手來,務實求新抓管理,凝心聚力創佳績,讓六中校園時時閃爍和諧的輝光,處處盛開文明的花朵。
第四篇:行為規范教育月動員講話稿
老師們、同學們:
根據區教育局的要求, 把3月定為行為規范教育月。今天我們利用這個時間做“學生日常行為規范教育活動月”活動的動員。“行為規范教育是我校學生的常規工作,實踐證明,抓好這項工作對于促進學生良好行為規范的養成具有重要的意義,也為學校正常教育教學秩序的開展奠定基礎。
同學們,在我們身邊經常存在這樣的現象,就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時,一些極不和諧的音符仍在跳躍著,一些令人極不滿意的現象時有發生。我們不難看到,在花壇里,有我們同學扔的飲料罐、糖紙;在草地上,有我們同學丟的廢紙、方便袋;在課間操的時候,有的同學推推攘攘,高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學左顧右盼,竊竊私語。課間難得十分鐘,你可以看看遠處,讓眼睛得到休息,可有的同學偏要和同學推推搡搡,摔疼了,摔傷了,才懊喪不已;同學們,以上這種種現象,不僅違反了中學生日常行為規范,而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,讓我們深深地遺憾!
本月活動的主題是“遠離粗俗,與文明相伴,與高雅同行。”教育處、團委制定了詳細的活動方案,開展此次活動的目的就是構建文明、健康、和諧、有序的校園環境。屆時將評選出一批“文明之星“、“規范標兵”,學校將對優秀班級、個人進行表彰。
因此,借此活動月為契機,希望同學們從此刻行動起來,遠離粗俗,與文明相伴,與高雅同行。讓文明、和諧之風吹遍我們美麗的校園!
第五篇:黨風廉政教育月動員大會講話稿
黨風廉政教育月動員大會講話稿
同志們:
今年七月是自治區第十七個黨風廉政教育月,今天,我們在這里召開黨風廉政教育月動員大會,旨在通過宣傳教育指導反腐倡廉的實踐,弘揚正氣,鼓舞斗志,不斷增強全局黨員干部的廉潔自律意識和執政水平。下面,我就如何開展好第十七黨風廉政教育月活動講幾點意見。
一、認清形勢,端正態度,充分認識到開展黨風廉政教育的重要性和必要性
近年來,我黨在反腐敗方面雖取得了重大成效,但反腐敗斗爭形勢仍然嚴峻。我們應清醒地認識到,腐敗做為一種歷史性、世界性的現象,對人的思想侵蝕作用是不能低估的。歷來我黨的黨風廉政工作都是以教育、預防為主,這個基礎性工作必須是要長抓不懈、鍥而不舍的。通過近幾年連續開展這一教育活動,從總體看,我們阿克蘇公路管理局干部作風是好的,廣大黨員干部認真貫徹落實科學發展觀,牢記黨的宗旨,吃苦耐勞、兢兢業業,為公路事業的蓬勃發展做出了重要貢獻,得到了廣大職工群眾的擁護。但是我們必須清醒地看到,在我們的一些干部包括領導干部身上還不同程度地存在著作風方面的問題,主要表現為:有的不重視理論學習,習慣于按老辦法、老思路處理問題,用新辦法解決復雜問題和化解矛盾的本領不強;有的缺乏事業心、責任感,不思進取,應付工作,安于現狀;還有的辦事不公、作風不實等。這些問題和現象,雖然只發生在極少數干部身上,但從這些帶有苗頭性、傾向性的問題來看,說明部分干部的作風建設還存在一定的問題。我們基層單位的各級領導干部要直接和基層職工群眾打交道,其作風的好壞直接關系到局黨委的形象、關系到阿克蘇公路改革、發展、穩定的大局。對這些問題如果不予以高度重視并認真加以解決,聽任不良風氣滋生蔓延,就會損害黨群干群關系,影響黨組織的執政能力和先進性建設,干擾阿克蘇公路事業的健康發展。
第二次中央xq工作座談會召開后,我們面臨著難得的發展機遇,肩負著前所未有的歷史任務。面對新形勢和新任務,我們要抓住機遇,加快發展,實現今年年初局公路工作會議中提出的的各項目標,推進公路事業又好又快發展,必須堅持不懈地抓好黨員干部作風建設,使廣大黨員干部全面貫徹落實科學發展觀,切實轉變工作作風,自覺發揚黨的優良傳統和優良作風,自覺抵制腐朽思想觀念的侵蝕,進一步提高執政能力,永葆黨的先進性。
二、結合實際,解決問題,以黨員干部作風建設的新成效取信于職工群眾
這次黨風廉政教育月活動要結合當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動和“訪民情、惠民生、聚民心”活動,著眼新形勢、新任務的要求,緊密結合廣大黨員干部的思想和工作實際,在認真開展集中學習教育、切實提高思想認識的基礎上,深入查找、著力解決各級干部作風建設方面存在的突出問題,弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,特別是在為職工群眾排憂解難方面狠下功夫,及時化解矛盾、理順情緒,以為職工辦實事、辦好事的實際行動加強和改進干部作風建設。要集中精力,認真開展集中學習教育活動。
局機關和各基層單位要按照局黨委的要求,認真組織黨員干部特別是領導干部深入學習第二次中央xq工作座談會、黨的十八大、十八屆三中全會和總書記視察xq時的重要講話精神;要把作風建設專題學習與黨紀政紀學習教育緊密結合起來,采取多種形式,組織廣大黨員干部學習并貫徹落實中央八項規定和中紀委五十二條不準以及自治區交通運輸廳十條實施辦法。在學習教育中,要制定學習計劃,明確學習內容,保證學習任務的完成。要通過認真扎實的集中學習教育,使廣大黨員干部切實增強黨性修養,講政治、顧大局、守紀律。進一步堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;堅持以科學發展觀為指導,真抓實干,務求實效;進一步強化宗旨意識,堅持立黨為公、執政為民,密切同職工群眾的聯系,自覺踐行社會主義榮辱觀,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,堅決抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思想的侵蝕,保持艱苦奮斗、勤儉節約的政治本色,樹立共產黨人為民、務實、清廉的良好形象。
三、認真查找,逐個過關,切實解決黨員干部在作風方面存在的問題
繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動政治堅強、“四風”和自由主義方面突出問題的專項整治工作,廣泛征求職工群眾意見,認真查找在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題。針對職工群眾提出的意見和查找到的問題,要制定切實可行的整改措施。前段時間,局針對在黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環節中查找出來的問題,制定了整改措施27條,有的正在落實,有的已落實。
結合這次教育月活動,各級黨組織和黨員干部再對照要求,再回頭看看還有哪些問題沒有找出來,還存在那些問題。查找問題時,既要認真對照檢查強化政治紀律、大局意識、宗旨觀念和貫徹落實科學發展觀、堅持民主集中制等方面的情況,也要深入查找在艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題。對查找出來的問題,要提出具體整改措施,能夠立即解決的,要迅速行動、馬上去辦;需要一定時間來解決的,要列出計劃、分步實施;一時難以解決的,要創造條件、積極推進,力爭盡早解決。基層各單位在自查的同時,要認真督促黨員干部進行對照自查,并對自查情況進行監督檢查。
四、加強領導,嚴格監督,確保黨風廉政教育月活動取得明顯成效
各級黨組織要高度重視,切實把這項工作擺上重要位置,加強組織領導,精心安排部署。黨政主要領導作為第一責任人要親自抓,分管領導作為直接責任人要具體抓,其他領導要結合分工協助抓,真正抓緊、抓實、抓出成效。領導機關、領導干部特別是“一把手”的作風如何,直接影響著基層單位、影響著一個科室、一個單位的風氣。基層各單位領導機關、領導干部在教育活動中要率先垂范,充分發揮表率作用。凡是要求基層單位做到的,局黨委首先要做到;凡是要求領導班子成員做到的,主要負責人首先要做到;凡是要求廣大黨員干部做到的,領導干部首先要做到,形成一級帶一級、一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
要加強宣傳報道工作,充分利用《阿克蘇公路》內部雜志和局網站以及其它宣傳媒體,加大宣傳力度,弘揚清廉高潔的新風正氣。同時,要注意運用反面典型進行警示教育,使廣大黨員干部從中吸取教訓,引以為鑒,自覺抵御各種不良風氣的侵蝕。要堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排,正確處理好開展黨風廉政教育月活動與做好各項工作的關系,做到“兩不誤、兩促進”,通過教育月活動的開展,推動各項工作取得新進展、新成效。
同志們,在新的形勢下進一步加強黨員干部作風建設,不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作,關系全局,意義重大。讓我們繼續在自治區交通運輸廳和自治區公路管理局黨委的正確領導下,立黨為公,執政為民,開拓創新,真抓實干,以優良的黨風促政風帶民風,推動作風建設的深入開展,為阿克蘇公路事業健康、快速發展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!