第一篇：向高小恒同學學習”倡議書

用愛心鑄渾然正氣

—“向高小恒同學學習”倡議書

同學們：

為積極響應學校的號召，進一步提高我院學生的道德修養和思想境界，凝聚向上向善的精神力量，促進學風、校風建設長足發展和校園風貌的全面優化,我院發起了向“高小恒同學學習”的倡議。

2017年3月3日，Y512次列車車廂傳來緊急呼救聲，乘客中有人突發疾病，意識不清。乘坐該次列車的承德醫學院2014級神經外科專業研究生高小恒聞訊趕到，利用所學醫學知識對患者施救。經過及時的搶救,暫時控制患者的病情。列車抵達鷹手營子車站，高小恒同學又協助車站急救人員將患者送往醫院進行救治。

高小恒同學危難時刻挺身而出、沉著應對，全力搶救患者，展示了當代大學生崇德向善、知行合一的優秀品質；是學雷鋒、做好事、當好人，踐行社會主義核心價值觀的生動實踐；是“善行河北”主題道德實踐活動成果的鮮活體現。為表彰高小恒同學先進事跡，省委教育工委、省教育廳決定授予高小恒同學“河北省學雷鋒熱心助人優秀大學生”榮譽稱號。

同學們，讓我們以高小恒同學為榜樣，向高小恒同學學習，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，學習他奉獻愛心、樂于助人的優秀品質，學習他臨危不懼和勇于擔當的崇高精神。讓我們把感動和欽佩化為行動，以真誠的愛心去關心別人，以奉獻的情懷去面對社會。這樣，我們的青春會更加絢麗，生活會更加美好，社會會更加和諧。

外國語學院

2017年4月5日

第二篇：向同學學習的倡議書

同學們：

作為在校大學生，你可知道這樣一位同學：她，在遇到市民受傷無人問津的情況下，主動伸出了援手；她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫院的救護車；她，沒有中途抽身離開，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置；她，甘于付出，不求回報，以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物；她，淡然平和，從不張揚，將熱心助人視為生活中的常事；她，善良淳樸，孝順長輩，尊重師長，真誠待人，得到老師和同學的一致稱贊；她就是被公眾稱為德州“最美大學生”的，我校物理系2011級電子信息科學與技術專業的學生——朱芝麗。雖然她沒有出眾的外貌，華麗的語言，但正是這樣的一個人，她平凡而崇高的事跡、善良而堅韌的品格，感動了我們，感動了社會。

她用行動為我們當代大學生做出了榜樣，作為承載未來和向往明天的當代大學生，當秉承中華民族助人為樂、自立自強、尊老愛幼、逆境成才、奉獻社會的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的與人為善、樂于助人的生活態度，尊老愛幼、勤儉節約的優秀品德，做一個知禮向善、樂于助人的人。

二、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的平和質樸，甘于奉獻的人生度，和真誠勇敢，樂于承擔的主人翁精神，做一個勇于擔當、樂于奉獻的人。

三、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的樂觀向上、積極進取的人生態度和高尚的思想品德；講責任、講原則的做人準則，做一個有理想、有信念、有抱負的人。

她，是我們新時代大學生學習的楷模，是21世紀文明新風的實踐者，讓我們共同向她學習，以真誠的愛心去關心別人，以奉獻的情懷去面對社會。這樣，我們的青春會更加絢麗，生活會更加美好，社會會更加和諧。

同學們，讓我們把感動與欽佩化作自己的實際行動，學習朱芝麗同學的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力營造見義勇為的高尚的社會新風尚，自覺服務他人、服務社會，為促進學校的精神文明建設，為促進國家的發展和社會的進步做出自己應有的貢獻。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。

第三篇：向洪戰輝同學學習的倡議書

向洪戰輝同學學習的倡議書

全系同學：

作為在校大學生，你可知道這樣一位同學：他，在家庭屢遭變故，生活艱辛的情況下，仍能堅強樂觀的面對生活；他，在重重困難的阻隔下依舊把一個與自己毫無血緣關系的棄嬰撫養長大；他，考上了大學，并靠做小生意和打零工賺來的錢供“撿來”的妹妹讀書。他，的的確確是一位貧困生，但從來沒有申請過特困補助，還自己拿錢資助其他困難學生。他就是湖南懷化學院二年級在校大學生——洪戰輝。他外表平凡，語言樸素，但正是這樣的一個人，他平凡而崇高的事跡、剛毅而堅韌的品格，感動了家鄉父老和求學所在的異地他鄉，經中央電視臺、《中國青年報》等新聞媒體的廣泛宣傳，社會各界為之深深震撼。

他用行動為我們當代大學生做出了榜樣，作為承載未來和向往明天的當代大學生，當秉承中華民族自立自強、尊老愛幼、逆境成才、奉獻社會的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在此，我們向全系同學發出如下倡議：

一、學習洪戰輝這位普通大學生所表現出的自強自立，勇于進取的堅韌品格，克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力；

二、學習洪戰輝這位普通大學生所表現出的面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮斗精神；與人為善、樂于助人的生活態度，尊老愛幼、勤儉節約的優秀品德，做一個知禮向善、樂于助人的人。

三、學習洪戰輝這位普通大學生身上所表現出的樂觀向上、積極進取的人生態度和高尚的思想品德；講責任、講原則的做人準則，信念堅定、毅力頑強的優秀品格，做一個有理想、有信念、有抱負的人。

他，是我們新時代大學生的楷模，是21世紀文明新風的實踐者，讓我們共同向他學習，以真誠的愛心去關心家人，以奉獻的情懷去面對社會。這樣，我們的青春會更絢麗，生活會更美好，社會會更和諧。

同學們，讓我們把感動與欽佩化作自己的實際行動，從身邊小事做起，從一言一行做起，從現在做起，敢于面對困難、面對挑戰，自覺服務他人、服務社會，為國家的建設和社會的進步做出自己應有的貢獻。

閩西職業技術學院機械工程系團總支二〇〇六年三月二日

第四篇：關于向李瑩同學學習的倡議書

關于向李瑩同學學習的倡議書

李瑩，女，1984年11月16日生人，預備黨員，通遼市人，內蒙古農業大學經濟管理學院2004級工商管理1班的學生，曾經是經濟管理學院團總支學生會宣傳部的一名優秀學生干部，她工作認真，表現突出，組織參與過多次學生活動，并取得了不斐成績，得到了老師與同學們的信任。李瑩是一名性格開朗、積極向上的學生。在思想上，她積極與黨組織靠攏，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，希望能夠早日加入中國共產黨。就是這樣一位花季少女在 2006年1月被確診為“多形性橫紋肌肉瘤”，這是一種罕見的惡性腫瘤?；疾『蟮睦瞵撘廊粓詮姌酚^，她從未怨天尤人，也從未向同學們提起過，她與她的家人默默承受著一切。并在病危時提出了自己的兩個心愿：加入中國共產黨，捐獻眼角膜。“捐獻眼角膜”，李瑩用這樣一個舉動讓所有的人記住了這個懂得感恩的女孩，她感謝那些曾經幫助過自己的人們，用自己的力量回報社會。今天，雖然李瑩已經離開了我們，但她已被正式批準成為中共預備黨員并捐獻了自己的眼角膜。李瑩，以堅強、樂觀的態度面對生活，笑對人生。她的一言一行都充分展現了現代大學生所具有的崇高品德！讓我們學習她的精神，用自己的實際行動回報社會。

我們倡議：

學習李瑩積極、樂觀的態度面對生活，面對困難。熱愛生命的李瑩一直頑強地與疾病斗爭，甚至堅強地從來沒有流過一滴眼淚。她不

曾抱怨老天的不公和命運的戲弄，而是一直用笑容安慰著每一位關心她的人，學習李瑩堅定崇高的人生理想和政治信仰。加入中國共產黨是李瑩一直以來的夢想，她在大一時就已經提交了入黨申請書，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在每個季度按時向組織提交思想動態報告，并希望能夠以一名黨員的身份更好的服務人民，奉獻社會。

學習李瑩刻苦學習，無私奉獻的感恩精神。李瑩生前熱愛學習，希望通過知識來提高和完善自己。即使在生命的最后，她也懷著一顆感恩的心，捐出自己的眼角膜，為別人送去光明，為社會貢獻自己最后的力量，真正實現了自己的人生價值。

學習李瑩不畏困難，以積極的心態迎接挑戰的精神。李瑩是一位熱心、善良的女孩，生病前的她積極參加學校的各項活動，用自己開朗的性格為身邊的朋友帶去了很多歡樂，面對生活中的挑戰她也一樣從不畏懼，以積極的心態去迎接困難。

李瑩用自己的實際行動詮釋了當代大學生的靚麗風采.我們是新世紀的中學生,讓我們向李瑩同學學習,展現中學生的風彩吧!

北興中學政教處

2008年4月

第五篇：關于向曹陽飛宇同學學習倡議書

關于向曹陽飛宇同學學習倡議書

同學們：

在舉國上下學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的濃厚氛圍中，我校為進一步深入貫徹全國、全省教育工作會議精神和我校“十二五”規劃，結合“創先爭優”活動，切實加強中學生思想政治教育，積極倡導同學們深入學習宣傳曹陽飛宇的先進事跡，以期引起全社會的廣泛關注，進一步為中學生全面發展、健康成長創造良好的環境。

作為一名中學生學生，你可知道這樣一位同學：曹陽飛宇。他是三明學院2008級外語系學生，8歲時母親病故，曹陽飛宇跟隨打工的父親到廈門生活。2009年春節，曹父確診患上肺結核和腎衰竭。在住院治療的過程中，曹陽飛宇一人承擔了照顧父親的任務。住院治療耗盡了家中所有的積蓄，為了給父親做血透，曹陽飛宇毅然變賣了老家的房產。面對病重的父親，曹陽飛宇曾想休學照顧父親，但遭到父親的強烈反對。兩難之間，曹陽飛宇決定帶著生病的父親上大學，一邊上學，一邊照顧父親。

曹陽飛宇的先進事跡充分展示了當代大學生嶄新的精神風貌和高尚的思想品質。他是我省新時期大學生的杰出代表，是踐行社會主義核心價值體系的模范，是我們學習的楷模和榜樣。在此，我們向全體同學發出如下倡議：

學習他孝老愛親、知恩感恩、弘揚踐行了傳統美德。學習他面對逆境、自強自立、勇于擔責的意志品格。學習他富有理想、鍥而不舍、立志成才的奮斗精神。學習他不畏困苦、勤勞儉樸、樂于奉獻的優秀品德。

曹陽飛宇，是我們新時代中學生學生的楷模，是21世紀文明新風的踐行者，讓我們共同向他學習，以真誠的愛心去關心家人，以奉獻的情懷去面對社會。

大田專業中專學校

2011年11月1日