第一篇：給孩子一個(gè)夢教師節(jié)演講稿

《別吝嗇你的陽光》講的是：有人做過一個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)的對(duì)象是一群七、八歲的小學(xué)生/他們有的成績優(yōu)異，是老師的心肝寶貝；有的則學(xué)習(xí)很差，屬于所謂的“問題學(xué)生”，試驗(yàn)過程中，教師一句話不說，只是面帶微笑撫摩一個(gè)孩子的頭，然后請其離開，結(jié)果，無論是“優(yōu)等學(xué)生”還是“問題學(xué)生”，在得到這種無聲的嘉許后都無一例外地流露出興奮和喜悅的神情。有的甚至歡呼雀躍著跑開，并且在當(dāng)天的學(xué)習(xí)中皆有出色表現(xiàn)。

由此可見，孩子的心最敏感，也最需要呵護(hù)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，作為教育者的我們，應(yīng)多向?qū)W生灑下一些陽光，多給孩子一些夢想。一位先哲說過：教育就應(yīng)該給孩子以夢。

夢是一種內(nèi)在的，對(duì)美與善的向往。夢濃縮了人們的理想與追求。它是生活的一種預(yù)演。

夢，尤其是孩子的夢，美麗而又脆弱。它是孩子們?nèi)崛跣撵`的化身，我們不要輕易打破。但現(xiàn)實(shí)中，教育往往扮演著殘酷的角色，用無形的手碾碎他們的夢，剝奪了他們做夢的權(quán)利。

世界萬物都需要陽光，需要雨露，讓他們在多夢的時(shí)節(jié)，盡情地享受那陽光燦爛，那雨露滋潤；在斑斕的時(shí)空，讓他們的夢像潺潺的溪水，跳動(dòng)著歡快的音符吧！

第二篇：給孩子一個(gè)微笑

給孩子一個(gè)微笑

“給孩子一個(gè)微笑，他會(huì)給你一個(gè)明媚的春天。”微笑，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。

孩子有時(shí)表現(xiàn)的不盡如人意或行為反常，可能很大程度上與過高的期望和與孩子的交流方式不當(dāng)有關(guān)。只愿意看到孩子的進(jìn)步，不能微笑面對(duì)他們的某些不足，也許是造成孩子表現(xiàn)不佳的一個(gè)重要原因。尤其是我們教師，每天面對(duì)著這么多學(xué)生，如果能用欣賞的眼光來看每個(gè)學(xué)生，你就會(huì)覺得每個(gè)孩子都是可愛的。而學(xué)生在被欣賞的眼光中，在充滿信任的肯定中，在滿懷熱情的交流中，在恰如其分的鼓勵(lì)下，就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。

我們不能失去微笑，孩子需要微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。因?yàn)槲⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮摹Ｕ堊屛覀儽３种旖堑幕《让鎸?duì)每一個(gè)孩子。既然微笑的力量如此神奇，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。

給孩子一個(gè)微笑，他會(huì)給你一個(gè)明媚的春天。讓世界充滿活力，讓目光所及之處，到處陽光明媚、翠柳依依。

給孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表揚(yáng)，因此小量而頻繁地給予一些表揚(yáng)。一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過一次作一百分鐘的表揚(yáng)。

我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。因此給孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)是完全有必要的。

第三篇：給教師節(jié)演講稿

各位老師、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺(tái),寄托萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個(gè)教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個(gè)學(xué)年，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成績。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名。

躍馬揚(yáng)鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。趁此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢而上的膽識(shí)與氣魄。要以搬遷為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越。

第三，希望大家進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學(xué)校快速發(fā)展、前程無限！

第四篇：一個(gè)追夢的孩子

一個(gè)追夢的孩子

每一個(gè)人心中都有一宅燈，它叫做夢想；每個(gè)人都要走一段路，它叫做人生。

從前，我的夢想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我的老師說我家庭條件不他理想，老師就藐視我，說：＂ＸＸＸ你的家庭條件不好，你的理想不大現(xiàn)實(shí)，請你不要在做夢了．＂當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心以死！

我回家問爸爸，我說：爸爸，老師說我家庭條件不大好我的理想不可能實(shí)現(xiàn)，我想在……爸爸說：你自己要學(xué)會(huì)考慮，不要聽別人的話，你的理想要自己實(shí)現(xiàn)！

隔了幾天，我把作文原封不動(dòng)得交給了老師，老師把握大罵一頓……

過來幾年，我的夢想實(shí)現(xiàn)了！老師也佩服我了！

湖北隨州廣水市廣辦三小六年級(jí):曾經(jīng)的愛

第五篇：給汽車一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢

給汽車一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢—汽車后市場名企創(chuàng)業(yè)峰會(huì)隆重舉行

2017年3月28日，由新華教育集團(tuán)萬通汽車教育主辦的“聚力萬通 共贏未來”汽車后市場名企創(chuàng)業(yè)峰會(huì)在合肥隆重舉行。中國汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)理事長張宏慶、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長陳德寶、新華教育集團(tuán)汽車事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)疃ǚ澹约皣鴥?nèi)汽車后市場典典養(yǎng)車、奧斯坦丁、好快省、國泰安集團(tuán)等知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師蒞臨現(xiàn)場，共襄盛舉。

主持人開場

汽車后市場創(chuàng)業(yè)高峰會(huì)談現(xiàn)場

此次汽車后市場名企創(chuàng)業(yè)峰會(huì)是萬通汽車教育積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)國家緊缺型汽車后市場人才，做好雙創(chuàng)教育的實(shí)際舉措。萬通汽車教育希望通過此次峰會(huì)，能進(jìn)一步健全和完善“面向全體學(xué)生，結(jié)合職業(yè)能力教育，融入人才培養(yǎng)全過程” 的萬通創(chuàng)業(yè)教育體系，同時(shí)聯(lián)合各方力量對(duì)創(chuàng)新辦學(xué)、提升創(chuàng)就業(yè)工作進(jìn)行積極有效的溝通和探索。

新華教育集團(tuán)汽車事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)疃ǚ逯罗o

新華教育集團(tuán)汽車事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)疃ǚ遄鳛橹鬓k方進(jìn)行了致辭，楊總表示對(duì)于幫助學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)技能素養(yǎng)，萬通一直充滿信心，29年的發(fā)展，在幫扶上、教學(xué)中、企業(yè)合作等方面均取得了豐碩的成果。

萬通一直致力于積極探索，營造更好的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，將企業(yè)的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)校園，把落實(shí)各項(xiàng)幫扶政策和全程指導(dǎo)服務(wù)結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)全過程的指導(dǎo)和服務(wù)，通過不斷的努力，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的空間和發(fā)展契機(jī)，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，不斷推進(jìn)職業(yè)教育雙創(chuàng)工作邁上新的臺(tái)階。

安徽省人力資源和社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長 陳德寶

安徽省人力資源和社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處副處長陳德寶對(duì)此次峰會(huì)的成功舉辦給予了肯定。陳處長表示萬通的這次汽車后市場創(chuàng)業(yè)峰會(huì)舉辦的非常好，也很有現(xiàn)實(shí)意義，是推進(jìn)職業(yè)技能教育、培養(yǎng)“大國工匠”、響應(yīng)政府號(hào)召的積極舉措。萬通這么多年，一直積極開展“雙創(chuàng)”工作，通過加大校企合作深度、舉辦“創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月”、青少年創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽、實(shí)施創(chuàng)業(yè)資源對(duì)接，提高創(chuàng)業(yè)幫扶力度、拓展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教學(xué)，在創(chuàng)就業(yè)工作上取得了不俗的成績，為職業(yè)教育開拓出一條多彩之路，樹立了典范。

中國汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)理事長 張宏慶

中國汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)理事長張宏慶在會(huì)上對(duì)中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、汽車后市場的需求做了全面講解，提出了“快樂汽車”的概念。他說我國汽車銷量連續(xù)8年蟬聯(lián)全球第一并再創(chuàng)歷史新高，蓬勃發(fā)展的汽車市場的背后，是龐大的汽車“后市場”產(chǎn)業(yè)。萬通汽車教育作為職業(yè)教育中的領(lǐng)航者，充分認(rèn)識(shí)并研究了汽車后市場的發(fā)展，為學(xué)子指明行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。他還說萬通參加巴哈大賽，把工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，給了學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)感受。

“聚萬通·贏未來”創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場

最后，萬通汽車教育與行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師就汽車后市場創(chuàng)業(yè)話題，進(jìn)行了一場高峰會(huì)談。中國汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)理事長張宏慶，杭州小卡科技有限公司高級(jí)副總裁典典養(yǎng)車DCCP全國事業(yè)部總經(jīng)理林大華，奧斯坦丁董事長富強(qiáng)、好快省總經(jīng)理郭詩強(qiáng)、深圳市連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)汽車分會(huì)副會(huì)長、深圳汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)特聘專家，國家級(jí)創(chuàng)業(yè)講師王靖在峰會(huì)上各抒己見，充分表達(dá)了各自的觀點(diǎn)和理念，不僅對(duì)后市場的發(fā)展及創(chuàng)業(yè)教育提出了真知灼見，也為同學(xué)們現(xiàn)場指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)幫扶。

聚力萬通，共贏未來。名企創(chuàng)業(yè)峰會(huì)不僅是萬通汽車教育發(fā)展中重要的一環(huán)，更是萬千學(xué)子改變自己人生的重要一環(huán)。今后，萬通汽車教育將繼續(xù)與行業(yè)、企業(yè)攜手發(fā)展，發(fā)揮模范作用，做好創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作，把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落到實(shí)處，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)業(yè)型人才，為其他職業(yè)院校提供經(jīng)驗(yàn)支持，為職業(yè)教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。