第一篇：表彰會學生發言稿

表彰會學生發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，我向指導我學習的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

時光荏苒【rěnrǎn】，如白駒過隙。轉眼間我已經走過四年的小學時光。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝幾年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時光學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績已經屬于過去，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我們要更加地腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，爭取百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

謝謝謝大家！

第二篇：表彰會學生發言稿

各位領導、老師、同學：

大家好！

在這艷陽高照、菊花飄香的時節，我們聚集一堂，慶祝成績、交流思想，感謝師長，讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨！

回顧升入初二以來的生活，我雖然在學習上取得一些成績，但成績很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒有什么經驗拿來與大家分享。

我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學校培養、老師教育的結果，我們應該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學校和老師。

感恩我們學校：這里，有可敬的老師，有科學的管理；這里，有嚴謹的教風，有濃厚的學風；這里，有“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”的學習生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長氣息。棵棵生命的幼苗，在這里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍天白云伸展！

感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學傾注了大量的心血。進步時，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。

今天，在這個獲得榮譽的時刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！

敬愛的老師，我們懂得“玉經琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來的日子里，我們會灑一路汗水，留一路執著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實更加豐碩！

謝謝大家！

XX年12月2日

第三篇：表彰會學生發言稿

2014春表彰大會學生發言稿六、二班唐斌雁

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年級二班的唐冰雁。今天我很榮幸能夠代表同學們站在這里發言。我要給大家分享三個內容;

一、關于學校自主管理委員會方面

去年我校成立了“學生自主管理委員會”，開始了學生管理學生的模式。我擔任校自管會主席兩屆，在管理中我發現同學們在學習、常規、生活等方面，自我約束力越來越好，自我管理的能力也越來越強。比如：同學們在打掃清潔衛生的時候，不用老師再站在旁邊指揮；在晚睡的時候，不用老師三聲五令的去督促，同學們也能很快的自覺就寢入睡；在出課間操的時候，不用體育老師再三通知，同學們就能自覺整隊集合，并有序的進行課間大誦讀和出課間操。希望同學們繼續保持，爭取做到更好。

二、關于學習小組方面

各班成立了學習小組，還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個組員，人人有職責，人人有事做，各司其職，盡其所能。我發現：以前不敢舉手發言的同學，現在變得十分的積極踴躍。小組討論，人人都暢所欲言，各抒己見。同時，也增強了每個同學的責任心和凝聚力。同學們“天生我材必有用”，拿出你的信心，拿出你的勇氣，只要勇敢邁出第一步，相信你們一定都會成為最厲害的勇士。

三、關于海量閱讀方面

同學們，你們一定會發現現在看書的孩子越來越多了，課余去圖書館借書的人也多了，圖書室總是擠得水泄不通。通過課外的閱讀、老師的倡導和支持，同學們讀書的熱情大大提高，讀書的習慣也大大得到了改善，大家會有意識的收集優美的句子，記錄在自己的閱讀本上。通過大量的閱讀，我們積累的知識越來越多，視野寬廣了，寫作的水平也得到了提高。

同學們，新的學期在我們每個人的面前攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張紙上畫出人生的有一幅精美的畫卷呢？請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧！

謝謝大家！

第四篇：學生表彰會發言稿

表彰會發言稿《揚起理想的風帆，擁抱燦爛的明天》

翟王鎮中學—于建芳

首先很高興有機會和同學們一起交流，因為沒有多媒體，所以，我請同學們張開想象的翅膀，跟我來回憶幾個熟悉的畫面：

畫面一：如火的驕陽炙熱的烤著大地，一個背影在汗流夾背中辛苦的忙碌著，雖然他的額頭也已見斑駁的皺紋，但是眼神卻依然堅定，因為在他心里正在想，我再多干一會兒，就能多掙幾塊錢可以給我的孩子買點補品，他正在青春期、需要更多的營養啊，親愛的同學們，你們知道，這里面就有你的父親嗎？

畫面二：凜冽的寒風卷著漫天的大雪，鳥兒都躲進巢中不敢飛行，翟王中學的門口卻有一個單薄的背影佇立在風雪中，風毫不留情的刮起她的已有點斑白的頭發，雖然凍得嘴唇已經發紫了，但她依然堅定的等候，等放學的鈴聲響起，她的孩子飛進她的的視線，才安然微笑，早就忘記了寒冷和膝蓋的疼痛，因為孩子才是她最大的希望和幸福，同學們，你們知道，這里面就有你的母親嗎？

畫面三：萬家燈火闌珊，許多的家庭都一家人看著電視，閑聊家常，享受著溫馨的天倫之樂，而有一個背影卻仍獨自在辦公室里忙碌，胃痛的老毛病讓他不時地揉搓著胸口，但右手依然在不停的批改著學生的作業，女兒的照片就在他的桌上，想起孩子，他嘆了口氣，心里有點內疚，但是為了更多的孩子，他只得堅持，因為自己的孩子是自己的希望，那么自己的每一個學生都是他們父母的希望啊，所以，他加

班到每一個深夜，他為了你們一點小小的進步而歡欣雀躍，同學們，你們知道，這里面，就有你的老師嗎？

吃過早起的母親做的早餐，走進美麗的校園，同學們，你們在做些什么呢？有沒有用朗朗的讀書聲慰藉著為你辛苦勞累的父母？坐在寬敞明亮的教室，有沒有用奮筆疾書，埋頭苦讀來回報老師的辛勤付出呢？同學們，你們告訴我，你有沒有？

沒有，因為每天清晨，走進校園，我看到的是很多的同學們在追逐打鬧，踏進教室，我看到的情景是有的在座位上同學閑聊，有的同學在忙著抄昨天未完成的作業，還有的在教室內仍然鬧成一片，在座位上安心讀書的太少太少，同學們，請你們自己來對號入座，告訴老師，你屬于哪一類呢？

每當此時，我都特別的心痛難過和惋惜，為你們辛苦勞作的父母的希望落空而心痛，為對你們辛勤付出的老師們感到難過，為你們辜負了這樣美好的青春年華而惋惜！

同學們，從你們來到這個世界，你們就不是一個人的，你們承載了父母、社會太多的期盼和希望。小到家庭的未來，大到祖國的建設，都寄托在你們的身上，你們沒有任何的理由，去推卻你該負的那份沉甸甸的責任！再多的辛苦你們也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你們也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑！

同學們，現在你們身上雖然有種種缺點，但老師也堅信，你們大部分，內心也肯定是希望自己能用學有所成成為父母的驕傲，只是不小

心被外面的風景誘惑了雙眼，我也愿意相信，你們大部分也愿意用良好的表現來換取老師的欣慰一笑；同學們，你們說，是不是？

同學們，三年，很短，在生命的長河中，猶如滄海一粟，三年，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，而你今天的態度就決定著你的明天的成敗，同學們你們愿不愿意從今天起，腳踏實地，珍惜時間，把握現在，大聲的告訴老師，你們愿不愿意？

那么就請同學們從今天起，改變你自己，遠離打鬧的人群，走入浩瀚的書海；戰勝內心的躁動，品味知識的幽香，用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去挑戰自己的極限；果敢行動，奮斗三年，也真心的相信并祝愿同學們能夢圓明天！

第五篇：表彰會學生發言稿

表彰會學生發言稿

各位領導、老師、同學：

大家好！

們更多地感受到了華夏校園的溫馨！

回顧升入初二以來的生活，我雖然在學習上取得一些成績，但成績很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒有什么經驗拿來與大家分享。

我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學校培養、老師教育的結果，我們應該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學校和老師。

感恩我們學校：這里，有可敬的老師，有科學的管理；這里，有嚴謹的教風，有濃厚的學風；這里，有“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”的學習生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長氣息。棵棵生命的幼苗，在這里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍天白云伸展！感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學傾注了大量的心血。進步時，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。今天，在這個獲得榮譽的時刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！

敬愛的老師，我們懂得“玉經琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來的日子里，我們會灑一路汗水，留一路執著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實更加豐碩！

謝謝大家！

學生代表發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！作為學生代表，我能夠在本次表彰會上發言感到萬分激動。在期中考試之前，能不能考好對每一位同學來說都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。

當第一次月考之后，我得知自己在班里考了21名時，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想想一想，懊悔又有什么用呢？這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時，我還向同學請教了學習小竅門。根據體會，我還編出了學習口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒著我。在我努力了一個月之后，終于經來了期中考試。我要展現我努力的成果。

“五一”假期過后，召開了家長會。當我拿到成績單后，看到自己在班里足足上升了十名，在年級上升了十幾名時，真有一種苦盡甘來的喜悅。回顧這一個月的學習生活，我要感謝我的同學，是他們讓我掌握了學習方法。我更要感謝我的老師們，使他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。在別人眼里，這是一個老師的本分，可是在我心里，這是一位老師對學生的愛。我要努力學習，取得理想的成績，好好去學習，實現自己的理想與目標。謝謝大家！我的講話完畢。

期中考試表彰大會學生發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是小學六年級的XX，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們小學部的全體學生，以至整個學校。

亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。

對于考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗？我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。

在這里，我覺得我們小學生在學習上應做到以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。

6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。

同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的講話完了！